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Apoyar a los alumnos trabajando con sus padres:
∞ Son los principales educadores de nuestros alumnos. ∞Buscar una alternativa de solución a sus problemas. ∞ En la práctica del diálogo con su pareja. ∞ Aprender a hablar y escuchar.
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Una pareja es la unión de dos personas que comparten:
- valores, - sentimientos, - forma de vida, - aspiraciones, - alegrías, - tristezas, - éxitos - fracasos. - amor - sexualidad
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En la búsqueda de esta pareja contamos con: ∞Nuestras experiencias y, ∞La forma de amar:
-De nuestra familia, -La que vemos en las revistas y la televisión, -La que hemos platicado con los amigos
-Y la que hemos formado con nuestros propios actos.
(Magaña, 2001).
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EN UNA PAREJA: - Se parte de dos personas con gustos e intereses
distintos. - Cuando dos personas se enamoran, pasan a ser
una sola. Pero, ¿será posible esto? - Para llegar a ser una sola persona, - Alguno de los dos tendría que dejar de ser él o ella
misma,
Hablar sobre problemas
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- falta de respeto, -De fidelidad -Y de diálogo.
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Es la comunicación verdadera de persona a persona,
Cuando hablamos lo que realmente nos importa: -Cómo me siento; -Qué necesito y deseo; -Quién soy o qué quiero ser; -Cuáles son mis alegrías y
-Frustraciones interiores.
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La relación de pareja se puede fortalecer a través de:
Reconocimiento y diálogo, Valoración hacia los esfuerzos del otro, Tolerancia de sus errores, Fidelidad a sus sentimientos, Confianza, Respeto de su libertad e individualidad, Colaboración mutua.
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El diálogo es la entrega mutua de dos personas por medio de la palabra.
La relación conyugal necesita el diálogo para irse reconociendo
y reconquistando. Este encuentro de dos personas no se puede hacer en silencio,
adivinando lo que el otro piensa, siente y desea. Tampoco ayuda mucho hablar sólo de temas urgentes y
superficiales. El ruido y la prisa estorban a la comunicación. La pareja tiene que luchar por crear sus espacios de calidad
para comunicarse a fondo, para hablar lo importante, para encontrarse como personas.
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Los hoyos en nuestras vidas Objetivo Hablar sobre problemas Lectura del siguiente relato