Definición y Elementos de las
Competencias
Elaborado por:
Eysel Adolfo Chong
Edilma Judith Díaz
Diana Bernal
Prof. Ruth Díaz Bello
DIPLOMADO INTERNACIONAL DE DISEÑO CURRRICULAR POR
COMPENCIAS
Definición de Competencia
La competencia es una destreza que aprende un individuo mediante un proceso de carácter complejo, que le permite desempeñarse en diferentes contextos con idoneidad y ética, además de desarrollar la habilidad de adaptarse a los cambios que le exige la sociedad, movilizando sus saberes para aplicarlos con eficacia y eficiencia en los diferentes ambientes, social, profesional y familiar a lo largo de toda su vida.
COMPETENCIA
Conocimiento
Habili
dades
Valores
EDUCATIVO (Gestión del
Conocimiento y Aprendizaje)
PROFESIONAL
(acceso al mundo laboral)
FAMILIAR/VECINAL
(convivencia y relaciones
interpersonales)
PERSONAL (Autoestima y ajuste
personal)
contexto
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Conceptos:
CAPACIDAD:
Conjunto de condiciones intelectuales para el cumplimiento de una función.
CONOCIMIENTO:
Conjunto de información desarrollada en el contexto de una experiencia y transformada a su vez en otra experiencia para la acción
HABILIDAD:
CADA UNA DE LAS ACCIONES QUE UNA PERSONA EJECUTA CON GRACIA Y DESTREZA.
Conceptos:
ACTITUD:
Valoraciones favorables o desfavorables, opiniones y tendencias que sistemáticamente, presenta una persona al respecto de un objeto o idea.
CONTEXTO:
Ambiente o entorno
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Competencias Básicas Establecidas
1. Competencia en comunicación lingüística: uso de lenguaje oral y escrito como vehículo de aprendizaje y expresión y control de conductas y emociones
2. Competencia matemática: utilización de los números, operaciones básicas, utilización de los símbolos, formas de expresión y razonamiento matemático para la creación e interpretación de la realidad.
3. Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico
Competencia que le permite interactuar con el entorno para predecir sus consecuencias.
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Competencias Básicas Establecidas
4. Competencia Social y Ciudadana.
Para ser capaces para ponerse en el lugar de otro, respetar las diferencias de creencias, culturas, religiones, principios democráticos.
5. Competencias para aprender a aprender
Aprender a enfrentarse a los problemas y buscar las soluciones más adecuadas en cada momento.
6. Competencia cultural y artística.
Aprender a apreciar y a respetar las diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
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7. Tratamiento de la información y competencia digital.
Habilidades para buscar y transmitir las informaciones y transformarlas en conocimiento. Acceso a las tecnologías de la información y la comunicación.
8. Autonomía e iniciativa personal.
Capacidad de elegir la propia opción y tomar iniciativas responsables tanto en el plano personal, social y laboral. Supone trabajar valores personales como la dignidad, la libertad, la autoestima y la capacidad para enfrentarse a los problemas.
Recuerde las competencias básicas no son independientes unas de otra, sino que están íntimamente relacionadas entre sí.
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Competencias Básicas Establecidas
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Clasificación de las Competencias
Competencias Genéricas:
Relativas a habilidades, actitudes, valores de vida
personal social y laboral. (27 competencias
Proyecto Alfa Tuning- América Latina).
Ej: Comunicación de ideas, manejo de información,
la solución de problemas, el trabajo en equipo,
análisis, planeación, interpretación, negociación,
investigación, uso de tecnologías y otras.
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Clasificación de las Competencias
Típicas de cada una de las profesiones.
Competencias Específicas:
SON LOS COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES QUE SE RELACIONAN
DIRECTAMENTE CON LA UTILIZACIÓN DE CONCEPTOS,
TEORÍAS O HABILIDADES PROPIAS DE LA ESPECIALIDAD O PERFIL DE
EGRESO.
Se relacionan con aquellas de otras profesiones
pertenecientes a la misma familia de ocupaciones.
Competencias claves para un excelente desempeño profesional: Saber conocer, hacer,
convivir y ser:
Saber Conocer:
Saber conocer se relaciona con los conocimientos que se adquieren en torno a una o varias disciplinas.
Saber Hacer:
El uso exitoso de los conocimientos disciplinares adquiridos y ahora aplicados al contexto en donde nos desenvolvemos.
Saber Ser:
Es la capacidad de autodirección, responsabilidad, solución de problemas, toma de decisiones y valores propios de los humanos para percibir a los demás
Saber Convivir:
Son los valores asociados a la capacidad para establecer y desarrollar relaciones sociales en todos los espacios en donde nos corresponda interactuar.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
Relación entre los contenidos y los saberes
Definición de competencias Conceptual y Procedimental
Capacidades con las que se relaciona
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Saber qué conocer Saber cómo hacer Saber qué conocer
Saber cómo hacer Imitación Saber ser
Capacidades cognitivas intelectuales
Capacidades psicomotrices
Capacidades cognitivas afectivas
Conocimiento Manipulación Saber convivir
Comprensión Precisión Atención
Aplicación Estructuración de la Acción
Interés
Análisis Interiorización Valoración
Síntesis Habilidades Actitudes
Evaluación Destrezas Creencias
Gracias