CURSOSINTENSIVOS GRUPOSREDUCIDOSPROFESIONALESENACTIVO FORMACIÓNEXCLUSIVACURSOSPRÁCTICOS100% PRÁCTICASENZAPEATV
APRENDEATRABAJARENTELEVISIÓN.
CURSOINTENSIVO
PREMIUM
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APRENDEATRABAJARENTELEVISIÓN.
OBJETIVOS1ºPARTEDELCURSOUna de las cosas más difíciles es ser un buen reportero. Un buen reportero debe controlar el 100% de latelevisión. Debe saber documentarse, debe tener conocimientos de operador de cámara, debe saber editar,producir, presentar,maquillarse, controlar como nadie el directo y la improvisación, estar en la calle con sol,lluvia,caloryfríoperoconunaimagenimpecable,debesaberrealizarmultituddecastingdiferentes,yunsinfindetareasmás.Suvozdebecontrolarlaycuidarla,porquerealizarásusnarracionesenoff,debecontrolarelmediotécnicoenelquesevaamoverparacualquierdespliegue televisivoypor supuestodebesaber interpretarporquecadadíahará un papel, en cada programa realizará un reporterismo diferente, debe saber cuando ser protagonista ycuandono,comohacerseelmejoramigodelentrevistadoparaconseguirlaexclusiva,elreporteroesel“hombreorquesta”.Peroaún así hay quesaber, laposición encámara, laproyecciónde voz, la locución yentonación,crear unasbuenasbasesinterpretativas,obtenermejoresherramientasdetrabajo.EnTVescuelapisaráspocoelaula,sóloparaverfinalmentelosreportajes.Crearástodotipodereportajesdiferentes,realizarásdirectos,teenfrentarása la calle y a la cámara desde el primer día. Porque el reporterismo es una de las facetasmás bonitas de latelevisión.Yesolosabemosporquecontamosconlosmejoresprofesores,ellosteimpartiránlasasignaturas.Profesionalesenactivo,conunasólidatrayectoriateayudaránasacarlomejordetiparaconseguirtusueño.Lasprácticasestaráncorregidasporpresentadores,directoresdeprogramasydecasting,actoresyprofesionalesdelmedio.
OBJETIVOS2ºPARTEDELCURSOMejorartuversatilidad,laposiciónencámara,laproyeccióndevoz,lalocuciónyentonación,crearunasbuenasbases interpretativas, obtener mejores herramientas de trabajo, perfeccionar la lectura del prompter, laimprovisaciónosimplementereciclarteunpocoenesoshábitosquetodopresentadorterminacreando.EnTVescuelateenfrentarásdeverdadalascámarasdesdeelprimermomentoypresentarástodotipodeformatos,realizarássketchs,informativos,deportes,magazine,endirectoyendiferido.Teenseñaremostécnicasparanobloquearteenuncasting, comoperfeccionarlosporqueestuúnicaformadeentrada.Porqueparaponersetodoslosdíasdelantedeunacámaraenunplatódetelevisiónhayquetener lascosas muy claras, disponer de todas las herramientas posibles, porque cada día es un examen que hay queaprobar.Yesolosabemosporquecontamosconlosmejoresprofesores,ellosteimpartiránlasasignaturas.Profesionalesenactivo,conunasólidatrayectoriateayudaránasacarlomejordetiparaconseguirtusueño.Lasprácticasestaráncorregidasporpresentadores,directoresdeprogramasydecasting,actoresyprofesionalesdelmedio.Alfinalizarelcursoseregalaráuncompactadodeimágenesparaquepuedasutilizarloentuvideobook,ademásapareceráennuestrawebparaquepuedanconsultarlorepresentantes,productorasycadenasdetelevisiónconlasqueestamosenpermanentecontacto.TV escuela además colabora de la mano con la agencia número uno de España Kailash con la que pasáis uncasting para tener la oportunidad de que os representen y lleven vuestra carrera. Kailash es la agencia derepresentantesmás importantede España. Nohay proyecto televisivo o cinematográfico que no pase por suagencia.Escuela que pertenece a la productora de televisión Onlyframe con programas en las principales cadenas detelevisiónyoportunidadderealizarlasprácticasconellosyensupropiocanalZapeatv.
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OBJETIVOS3ºPARTEDELCURSO
Ayudaradesarrollarenprofundidadlacapacidadcreativadelactor,queinvestigaráafindeampliarsugamaexpresiva,siendocapaz de construir diferentes tipos de personajes con los que deberá vivir real y sinceramente situaciones imaginadas encircunstanciasextraordinarias.Conseguirelcorrectofuncionamientodelosmecanismosinterno-externosdelinstrumentoactoralatravésdeunentrenamientopsíco-físico.
Ser capaz de sentirse cómodo y vivo mediante la improvisación y de enfrentarse abiertamente sin ideas preconcebidas,permitiéndoseasíirviviendomomentoamomentoynoanticipandoqueeselmayorcáncerdelactor.Conseguir a través de laTécnica Alexander adquirir control consciente sobre nosotrosmismosmientras realizamos cualquieractooactividad,cualquieraqueseasuniveldecomplejidad.Construirunpersonajeypoderdesarrollarloeficazmenteentelevisiónoencualquiermedio,perdiéndoleasí,elmiedoalmedio.Seharáun trabajominucioso de composición de personajeque irádesde loexterno a lo internoy siempre con el ritmoy eltempoqueimplicalacomediayenestecasolatelevisión.
Setrabajarálavozcomoimpulso interiorvinculadoalasemociones.Lavozensufunciónneuro-musculary lavozylapalabraqueeslaexpresiónmascomplejadelserhumanoyfundamentalparaelactor.
Setrabajaránlosdiferentesarquetiposdepersonajessobreseriesdetelevisióndegranpopularidadcomo"YosoyBea"yaquecontamosconlaexperienciadirectadedosdesusactricesprotagonistascomoprofesorasparaenseñaralalumnocomoabordareltrabajodeunaserie.Seharánprácticasenplatóparagrabarlassecuenciastrabajadasdelaserieyparaqueelalumnotengatodalainformacióndeloqueesunsetderodajeypuedatenerelcompactadodesutrabajoparasuvideobook.Secontarácon lacolaboracióndemiembrosdelelencode laserie,invitándolesaqueparticipenen lasprácticasyparaqueelalumnopuedaprofundizarentodaslasdudasoinquietudesquetengatantofueracomodentrodelsetderodaje.
OBJETIVOS4ºPARTEDELCURSO
Cuandoeresreporteroesbásicosabercontrolarlaedición.Tenercreatividadenelmontaje,resolución,rápidez,lasideasclarasyunmanejodelaherramientadeedición.EnTVescuelateenseñamoscomoeditartuspropiosreportajesytodoloquedebessaberalsentarteenunamesadeediciónconuneditor.
Unreporterocompletodebesabermanejarsumaterialdegrabaciónporqueesoleayudarátambiénasermáseficazenlagrabación.
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PROGRAMASecomponede17módulos.Cadaunodeellostepermitiráconoceralmáximocadaámbitotelevisivo.1. Elreportero lacalley lacámaradóndeaprenderásabuscar lanoticia,dar laexclusiva,producirteeltema
más difícil del reporterismo, entrevistar en cualquier situación y a cualquier persona, buscar personajes,sacarunanoticiadondenohaynoticia,guionizarunreportaje,economizarrecursos,improvisar,mejorarlacapacidaddememoria,conocerlosplanos,comomiraracámara,comosernatural,buscartuestilo,cambiarderitmoparacadatipodeformato,comomoverteencámara,comodebesertuimagen,comotrabajarenequipo,tumaterial,leerycrearbuenasnarracionesycuandohacerlas,losdiferentestiposdereporterosydereportajes.
2. Expresióncorporal,controldelamiradacomoelementoexpresivo,elespejo,elcuerpocomounabarrera,ellenguajenoverbal,lapostura,losgestos,lasemocionesatravésdelcuerpo,larelaciónconlosobjetos.
3. Eldirecto tugranamigorealizarunbuendirecto,salirdetodaslassituaciones,controlarlatécnicaporquefalla,hacerundirectodeinformativo,demagazine,deprogramas,lostrucos,elcontroldelasemociones..
4. Lavoz,modularla,educarla,cuidarla,manejarla,interpretarconella…5. Lostrucosdelaprofesión,charlasconexpertosquetecontaránanécdotas,comienzosycomosobreviviren
estaprofesión,losmejoresconsejos.6. El casting y edición , sus tipos, como realizar un buen casting, las diferentes pruebas, como debe ser tu
material,laentrevistapersonal,comobuscartrabajo.7. Motivaciónpersonal,dondeuncoachteexplicaráquefantasmaspuedenrondarlacabezadeunprofesional
ycomoaprenderasuperarlos.8. Elpresentador ante la cámaradondemejorarás tu lecturaenprompter, la improvisación, lacapacidadde
memoria,conocerlosplanos,comomiraracámara,comosernatural,buscartuestilo,cambiarderitmoparacadatipodeformato,comomoverteencámara,comodebesertuimagen,lastécnicasdeplató,elguión,tumaterial.
9. La voz, modularla, tratarla, cuidarla, cambios de ritmo, de entonación, relajarla, dicción y vocalizaciónperiodística,expresiónoral,curvasdeentonación.
10. Expresióncorporal,controldelamiradacomoelementoexpresivo,elespejo,elcuerpocomounabarrera,ellenguajenoverbal,lapostura,losgestos,lasemocionesatravésdelcuerpo,larelaciónconlosobjetos.
11. Somosactores,porquesiemprehayquesaberinterpretar,usarlainterpretacióncomoherramientaparaelpresentador,elpresentadoresactor,laimprovisación,losscketchs,comocrearunpersonaje,laimportanciadecrearunaimagen,laclavedeléxito.
12. Lostrucosdelaprofesión,charlasconexpertosquetecontaránanécdotas,comienzosycomosobrevivirenestaprofesión,losmejoresconsejos.
13. Tu Imagen, profesionales de la imagen te darán trucos y asesorarán sobre tu imagen y la que debesconseguir.
14. Fotografíamasterclassdefotografíaconelequipodeprofesionalesparasaberposarenestáticoymoverteanteunacámaraenpromocionesybooks.
15. Guiónyescaletaparasaberhacerlasyleerlas16. El casting, sus tipos, como realizar unbuen casting, las diferentes pruebas, comodebe ser tumaterial, la
entrevistapersonal,comobuscartrabajo.17. PrácticafinaldondeendirectoseemitiráelprogramaquepresentesSeañadenlosmódulosdeinterpretaciónyediciónadaptadosalgrupofinalseleccionadoenlaformación.
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INFORMACIÓN
DATOSDELCURSOCURSOINTENSIVODE160HORAS.GRUPOSENTURNODEMAÑANAYTURNODETARDEMAÑANADE11HA14HTARDEDE19HA22HPLAZASLIMITADASGRUPOSREDUCIDOS
REQUISITOSDELCURSOGanasde aprender, deaprovecharel tiempo, deconocer de verdad elmundode la televisión, como sehacehoyendía,loquetevanaexigirparacontratarte.Nohacemoscastingdeingreso,pensamosqueunbuenprofesionalsehace,nonace.
Y¿QUÉNOSDIFERENCIADELOSDEMÁS?Deverdadaprenderás,busquesdondebusquesnoencontrarásunequipodeprofesorescomoelqueTVescuelaofrece,tusprácticasseemitiránenTVESCUELA,todossomosprofesionalescomotu,quevivimosdelmedioy sabemos loqueexigeelmedio,porquehoyla televisión tienesusexigenciasconcretas,hayqueconocerlas.Enseñamosprofesión, aprendera trabajaren televisión, lo que realmentenecesitaspara desempeñareltrabajocomoelmejor.Entelevisiónhayqueserúnico.TEreciclarássieresprofesionalantelavisióndedocentesconexperiencia.TVescuelaademáscolaboradelamanoconlaagencianúmerounodeEspañaKailashconlaquepasáisuncastingparatenerlaoportunidaddequeosrepresenteny llevenvuestracarrera.Kailashes laagenciaderepresentantesmásimportantedeEspaña.Nohayproyectotelevisivoocinematográficoquenopaseporsuagencia.Escuelaquepertenecea laproductoradetelevisiónOnlyframeconprogramasenlasprincipalescadenasdetelevisiónyoportunidadderealizarlasprácticasconellosyensupropiocanalZapeatv.