Download - Curso DHP 1
![Page 1: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/1.jpg)
DHP IPROCESOS BÁSICOS DEL PENSAMIENTO.
![Page 2: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/2.jpg)
InteligenciaDesarrollo de la inteligencia
¿Qué es la inteligencia?
Capacidad para resolver problemas utilizando creativamente recursos para la creación de
soluciones
![Page 3: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/3.jpg)
Inteligencia Teoría de Piaget
Conductas reflejasManipulación de objetosSurgimiento de la función simbólica
Percepción inmediata e intuiciónLenguaje egocéntricoAvance en la socializaciónSolución de problemas básicos
Categorización conceptual, jerarquías y seriación.Mayor socialización
Abstracción e hipótesis
![Page 4: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/4.jpg)
Inteligencia
![Page 5: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/5.jpg)
Inteligencia Metacomponentes
Definir un problema, establecer los pasos para resolverlo, hacer su representación mental, definir alternativas de solución y distribuir los recursos
![Page 6: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/6.jpg)
InteligenciaLas inteligencias múltiples de Howard
Gardner https://www.youtube.com/watch?v=aqI142VF4eU
![Page 7: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/7.jpg)
Inteligencia
Caso Genie, “la niña salvaje”: Introducción https://www.youtube.com/watch?v=hQT4GMVj_Qk
![Page 8: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/8.jpg)
InteligenciaExitosa
Herencia-ambiente
Modificable (Aumenta-disminuye)
Equilibrada
Saber cuándo usar cada tipo
Flexible
Caso Genie, “la niña salvaje”: Desarrollo
https://www.youtube.com/watch?v=R1vgUSTyPWk
![Page 9: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/9.jpg)
InteligenciaCerebro
El cerebro está constituido por dos mitades, la mitad derecha llamada hemisferio derecho y la mitad izquierda llamada hemisferio izquierdo. Ambos hemisferios están conectados entre sí por una estructura denominada Cuerpo Calloso, formado por millones de fibras nerviosas que recorren todo el cerebro. Gracias a estas fibras, los dos hemisferios están continuamente conectados.
![Page 10: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/10.jpg)
InteligenciaCerebro
![Page 11: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/11.jpg)
InteligenciaCerebro
La parte derecha está relacionada con la expresión no verbal.
Diversos estudios han demostrado que las personas en las que su hemisferio dominante es el derecho estudian, piensan, recuerdan y aprenden en imágenes, como si se tratara de una película sin sonido. Estas personas son muy creativas y tienen muy desarrollada la imaginación.
El hemisferio izquierdo es el dominante en la mayoría de los individuos. Contiene:
"Área de Broca" :expresión oral (daño: afasia no habla no escribe)
"Área de Wernicke "comprensión del lenguaje (daño: dificultad para expresar y comprender el lenguaje)
Tiene otras funciones como capacidad de análisis, capacidad de hacer razonamientos lógicos, abstracciones, resolver problemas numéricos, aprender información teórica, hacer deducciones...
![Page 12: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/12.jpg)
InteligenciaCerebro
INTELIGENCIA EMOCIONAL
¿Qué son los Caminos Neuronales y para qué
sirven? https://
www.youtube.com/watch?v=yNGXIZS72Zg
![Page 13: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/13.jpg)
InteligenciaCreatividad
FIN
![Page 14: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/14.jpg)
De la observación a la clasificaciónObservación
![Page 15: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/15.jpg)
De la observación a la clasificaciónObservación
Métodos de observación:
Observación abierta usa la narración para anotar la situación que se observa.
observación cerrada usa un instrumento concreto, como una lista de verificación para reunir información.
Método combinado: usa ambos.
![Page 16: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/16.jpg)
De la observación a la clasificaciónObservación
![Page 17: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/17.jpg)
De la observación a la clasificaciónObservación
Observación psicológica y de conducta.
Anamnesis: recopilación de datos sobre el paciente para poder reconstruir su historia personal y situar sus síntomas o problemáticas en la dinámica de la evolución individual.
![Page 18: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/18.jpg)
De la observación a la clasificaciónObservación
Lenguaje corporal: 21 Gestos y sus significados https://www.youtube.com/watch?v=NwoyYcIFePM
INTERPRETACION DEL DIBUJO INFANTIL https://www.youtube.com/watch?v=bPRqJiqhRlw
![Page 19: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/19.jpg)
De la observación a la clasificaciónObservación. Descripción
TAREA
![Page 20: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/20.jpg)
De la observación a la clasificaciónObservación. Diferencias y semejanzas
![Page 21: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/21.jpg)
De la observación a la clasificaciónObservación. Diferencias y semejanzas
Compara los siguientes conceptos:
![Page 22: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/22.jpg)
De la observación a la clasificaciónObservación. Comparación y relación
PesoGéneroRazaUtilidad
![Page 23: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/23.jpg)
De la observación a la clasificaciónObservación. Características esenciales
Son características compartidas por objetos o situaciones.
FIN
![Page 24: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/24.jpg)
De la observación a la clasificación Clasificación
¿Qué es la clasificación? Proceso para organizar objetos de un conjunto basándonos en un criterio definido.
![Page 25: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/25.jpg)
De la observación a la clasificación Clasificación. Hipótesis
Hipótesis: suposición de posible verificación.
![Page 26: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/26.jpg)
De la observación a la clasificación Clasificación. Hipótesis
Observalista de
características
compara hipótesis verifica hipótesis
enumera características esenciales
![Page 27: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/27.jpg)
De la observación a la clasificación Clasificación. Hipótesis
FIN primer parcial
![Page 28: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/28.jpg)
Cambios, ordenamientos y transformaciones
![Page 29: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/29.jpg)
Cambios, ordenamientos y transformaciones
![Page 30: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/30.jpg)
Cambios, ordenamientos y transformaciones
Cambios Son los procesos dinámicos del pensamiento que ocurren en el tiempo
y modifican objetos, situaciones o eventos, Denota la transición que ocurre de un estado a otro.
![Page 31: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/31.jpg)
Cambios, ordenamientos y transformaciones
Cambios
ProgresivoCreciente
DecrecienteAlterno
Cíclico
![Page 32: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/32.jpg)
Cambios, ordenamientos y transformaciones
Progresiones
Aritméticas
Diferencia positiva Creciente 5, 15,25,35
Diferencia negativa Decreciente 100,80,60,40
Geométricas
Razón mayor a 1 Creciente 3, 9, 27, 81
Razón menor a 1 Decreciente 3200,800,200,
50
![Page 33: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/33.jpg)
Cambios, ordenamientos y transformaciones
Secuencia Son los procesos del pensamiento que implican una
sucesión de elementos organizados de acuerdo con los valores de una o más variables.
![Page 34: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/34.jpg)
Cambios, ordenamientos y transformaciones
Orden
Es la serie o sucesión de las cosas y a la relación de una cosa respecto a otra.
María, Onofre, Paco, Rosa, Uvaldo y Wenceslao
![Page 35: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/35.jpg)
Cambios, ordenamientos y transformaciones Transformación Procedimiento mediante el cual algo se
modifica, altera o cambia de forma manteniendo su identidad.
![Page 36: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/36.jpg)
Cambios, ordenamientos y transformaciones
Tipos de transformaciones Contínuas o por etapas, se realizan por procesos
espaciados. Sucesivas, cambios constantes en intervalos
medios. Instantáneas, ocurren en un intervalo relativamente
corto.
![Page 37: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/37.jpg)
Cambios, ordenamientos y transformaciones
Variables ordenables
Ordenamientos, que implican ciertas características cuyos valores pueden organizarse en una secuencia progresiva, creciente o decreciente
![Page 38: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/38.jpg)
Cambios, ordenamientos y transformacionesRelación de causalidadRelación en la cual se establece un nexo
entre causa y efecto.
Test de sucesiones gráficas https://www.youtube.com/watch?v=PY7YxXWPXE4
![Page 39: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/39.jpg)
Clasificación jerárquica
La jerarquía tiene una estructura de árbol organizada por niveles y ramas su proceso es:
![Page 40: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/40.jpg)
Clasificación jerárquica
![Page 41: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/41.jpg)
Clasificación jerárquica
INTEGRADORES
BÁSICOS
FIN segundo parcial
![Page 42: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/42.jpg)
Análisis y síntesis
El análisis es la descomposición de un todo en sus partes para facilitar la comprensión de los mismos.
![Page 43: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/43.jpg)
Análisis y síntesisEjercicio de análisis de escritura:
Tamaño: Grande: extrovertidoPequeño: retraídoNormal: adaptativo
Espacio:Mucho: respirarPegado: compañía
Inclinación:Ninguna: LógicoDerecha: nvas experienciasIzquierda: introvertido
Forma:Redonda: creativoPicuda: IntensoJunta: sistemático
Punto de i:Alta: imaginativoDona: visionarioLejos: inseguroDerecha: empáticoAcento: autocrítico
T mayúscula:Raya alta y larga: ambiciosoRaya corta: flojo
Letra o:Abierta: sociableCerrada: retraído
Presión:Fuerte: reacción cumplidosSuave: sensible
Velocidad: Rápido: no pierde tiempo Lento: organizado
Posición: indeterminada (Mentira)
![Page 44: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/44.jpg)
Análisis y síntesis Grafología https://www.youtube.com/watch?v=-W92LkeJIkc
Entrevista psiquiátrico https://www.youtube.com/watch?v=6wemURSQdQE Caso clínico: Endotropía acomodativa convergente
psicológica. https://www.youtube.com/watch?v=7-rkr-O0w5Y Rasgos psicológicos en los dibujos de los niños https://www.youtube.com/watch?v=R-zU3t40G5I
Laberintos https://www.youtube.com/watch?v=26OoGfQqarU&t=2265s
![Page 45: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/45.jpg)
Análisis y síntesis
La síntesis es el proceso por el que se integran las partes para formar un todo, conduce a la formación de estructuras intelectuales con las cuales una persona es capaz de interpretar, valorar y transformar la realidad de manera creativa, de acuerdo con su nivel de desarrollo.
![Page 46: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/46.jpg)
Evaluación
La evaluación es un proceso a través del cual se observa, recoge y analiza información relevante con la finalidad de reflexionar, emitir juicios de valor y tomar las decisiones.
Interna: Consiste en determinar la discrepancia entre una situación deseada, cuyos criterios provienen de un modelo ideal y una situación observada que se constituye en el objeto o situación por evaluar.
![Page 47: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/47.jpg)
Evaluación
Externa: comparar dos objetos o situaciones mediante criterios que pueden surgir de las expectativas de personas interesadas o de los objetivos de la evaluación.
![Page 48: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/48.jpg)
Evaluación Ventajas DesventajasEvaluac
ión Interna
Es un sistema de autocorrección menos intimidatorio que una
evaluación externa.- Una evaluación interna costará
menos que una evaluación Externa.
El equipo evaluativo puede que tenga un interés personal por
alcanzar conclusiones positivas acerca del trabajo o la organización.
El equipo puede que no esté lo suficientemente preparado o
capacitado para llevar a cabo la evaluación.
Evaluación
Externa
- La evaluación será más objetiva, ya que los evaluadores estarán más
distanciados del trabajo.El empleo de un evaluador externo
ofrece mayor credibilidad para sacar conclusiones, en particular
conclusiones positivas.
Alguien ajeno a la organización puede que no entienda la cultura o
incluso los logros que el trabajo intenta conseguir.
Una evaluación externa puede resultar costosa.
![Page 49: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/49.jpg)
Analogías Analogía es el razonamiento que se basa en la detección de atributos
semejantes en seres o cosas diferentes. Cuando usamos analogías para resolver problemas, observamos dos
cosas que no están relacionadas, una es la del problema y la otra de un área que no tiene nada que ver.
Las analogías pueden ser: verbales (relaciones entre palabras o conceptos) y figurativas (relaciones entre figuras o estímulos visuales).
![Page 50: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/50.jpg)
Analogías
CLASES DE ANALOGÍAS 1) ANALOGIAS SIMÉTRICAS
El orden de los componentes de la base puede ser libremente intercambiable; puesto que ambos miembros de la relación son equivalentes entre sí.
A) ANALOGÍAS DE SINONIMIA Es la relación entre términos que expresan significados semejantes.Ejemplo: • Sereno: Ecuánime • Aval: Garantía • Veraz: Sincero • Adorno: Atavío
B) ANALOGÍAS POR COMPLEMENTARIEDAD Se caracterizan en que vinculan objetos que requieren el uno del otro para poder cumplir con su rol. Ejemplo: • Violín: Arco • Martillo: Cincel • Sueño: Dormir • Hambre: Comer • Escoba: Recogedor • Tampón: Sello
C) ANALOGÍAS COGENERICAS El atributo esencial es la pertenencia al mismo concepto, clase o categoría. Ejemplo: • Largato: Iguana • Ensayo: Cuento • Oro: Plata • Caoba: Cedro • Mercurio: Venus • Radio: Fémur
![Page 51: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/51.jpg)
Analogías 2. ANALOGÍAS ASIMÉTRICAS
El orden que impone la relación a los términos componentes de la base debe respetarse en la respuesta correcta.
A) ANALOGÍAS DE OPOSICIÓN O ANTONÍMICAS Presentan en la base términos opuestos. • Bueno: Malo • Apto: Incapaz • Sincero: Mendaz • Atardecer: Amanecer
B) ANALOGÍAS DE INTENSIDAD Cuando una de las palabras de la base tiene más intensidad que la otra. • Abominación: Antipatía • Aprecio: adoración • Rojo: Rosado • Llama: Incendio
C) ANALOGÍA INCLUSIVA: Se caracterizan porque parten de la noción de totalidad – componente, la cual es aplicable a conjuntos y a individuos.
C.1) ANALOGÍA DE GÉNERO – ESPECIE: / ESPECIE - GÉNERO Se tiene dos clases o categorías, una de las cuales es la incluyente y la otra es la incluida. • Ave: Paloma • Ballena: Cetáceo • Carbón: Combustible • Yen: Moneda
C.2) ANALOGÍA DE TODO- PARTE / PARTE TODO Uno de los términos respecto al otro representa el todo constituido (todo – parte) o bien una parte constitutiva (parte – todo).
• Silla : Respaldar • Casa : Dormitorio • Tímpano: oído C.3) ANALOGÍA DE CONJUNTO - ELEMENTO (o Viceversa) Uno de los términos es sustantivo colectivo y el otro es sustantivo individual.
• Recua: Mula • Perro: Jauría • Bandada: Ave • Sacerdote: Clero
![Page 52: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/52.jpg)
Analogías D) ANALOGÍA POR UBICACIÓN
Se hace referencia a la zona de tránsito, almacenamiento o colocación de un objeto. • Auto: garaje • Avión: Hangar
E) ANALOGÍA DE CAUSA – EFECTO Uno de los términos permite que se desencadene el otro.
• Terremoto: Destrucción • Calor: Dilatación • Chispa: Incendio • Virus: Enfermedad
F) ANALOGÍA DE SECUENCIALIDAD Se refiere al orden de aparición o de colocación de los elementos respecto al tiempo o al espacio.
• Noviazgo: Matrimonio • Miércoles: Jueves •Trabajo: Descanso •Bachiller: Licenciado
G) ANALOGÍA POR FUNCIÓN Como función, se considera tanto la acción propia que efectúa un agente tanto como la finalidad a que esta destinado un objeto.
• Chofer: Conducir • Cuchillo: Cortar • Abogado: Defensa • Linterna: Iluminar
![Page 53: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/53.jpg)
Analogías
Verbal: cabello: tijera :: barba : ________ Variable__________________________________________ Relación__________________________________________ mano : guante :: pie : ___________ Variable__________________________________________ Relación__________________________________________ revisar : revisado :: dibujar : _________________ Variable__________________________________________ Relación__________________________________________
![Page 54: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/54.jpg)
Analogías
![Page 55: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/55.jpg)
Analogías
Figurativa:
![Page 56: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/56.jpg)
Analogías
![Page 57: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/57.jpg)
Analogías
![Page 58: Curso DHP 1](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062306/587125651a28abe4448b5fdf/html5/thumbnails/58.jpg)
Analogías
FIN