Contextos do uso de álcool entre a população indígena: possibilidades
de intervenção O caso Kaingáng
O Contexto
Etnográfico
Região Sul
25.000 aproximadamente vivem na região sul do País
10.000 vivem no Paraná (Kaingáng, Guarani e Xetá) em 17 Terras Indígenas
Os Kaingáng somam a maioria da população indígena no Paraná
A conquista dos territórios Kaingáng tiveram início na metade do século XVIII, sendo efetivada no século XIX e XX
Terra Indígena Apucaraninha: com 1350 pessoas (aproximadamente).
Projeto de Pesquisa e Intervenção sobre o Uso de
Bebidas Alcoólicas e Alcoolismo entre os
Kaingáng da T.I. Apucaraninha
PROJETO DE PESQUISA E INTERVENÇÃO SOBRE O ALCOOLISMO
NA COMUNIDADE KAINGÁNG DA BACIA DO RIO TIBAGI
Pesquisa Intervenção
Inquérito Antropológico
Diagnóstico Epidemiológico
Aplicação de Instrumento de Triagem
Estudos sócio-culturais sobre o uso de álcool
Oficinas de Prevenção
Atividades ligadas a recuperação e revitalização da Cultura
Envolvimento da Comunidade
Produção de Material Informativo (Cartilhas)
Criação da Escolinha de Futebol
Atuação junto aos professores indígenas e aos AIS
Organização do Atendimento a família e aos pacientes com problemas pelo uso abusivo de álcool
Elaboração de Protocolo de Atendimento
Redução de Danos
Centro de Monitoramento,Pesquisa e Intervenção
ASPECTOS CULTURAIS
HISTÓRICOS E SOCIAIS
Kaigang: kikiKaxinawa: caiçuma
Yawanawa, Kulina: caiçuma (shuki-matxu)Povos indígenas de Roraima: caxiri, mocororo, pajuaru
Modelo culturaloPrática históricaoCerimônia ritual: oFesta comunitáriaoRe-distribuição social:
alianças familiares, Definição da pessoa,comunicação espiritual
Política: “Pacificação e contato”* Evitar os confrontos* Introdução de modelos externos à cultura nativa* Posse da terra e exploração da natureza
Causalidade:1. Interferência histórica2. Mudança sócio - cultural
Consequências:1. Mudança nos rituais2. Relações de dependência
Configuração do Problema
Os contextos da bebida Estilos de beber O que bebe, como bebe, onde
bebe Faixa etária Fatores decorrentes da bebida
(questão da violência)
“Como bebe, Quando bebe, Onde bebe...”
O PROJETO – UM PROCESSO EM CONSTRUÇÃO.
TRABALHO DA ESCOLA NAS ATIVIDADES DE
PREVENÇÃO
A participação dos professores tem sido fundamental nas atividades relacionadas a prevenção entre as crianças
OFICINAS DE PREVENÇÃO
PRÁTICAS DESPORTIVAS
ESCOLINHA DE FUTEBOL
“GOJFÁ TO VEME”
A RECUPERAÇÃO E REVITALIZAÇÃO
CULTURAL COMO ESTRATÉGIA DE
PREVENÇÃO.
Grupo de Dança
Kaingáng Vanh Tanh
Ações de Sustentabilidade
Projeto Kre Kgfy
O trabalho da equipe de saúde: construindo vínculos
Organizar o atendimento ao paciente alcoolista e a sua família, tanto no nível primário como no secundário.
assistência diferenciada com serviços com qualidade e o reconhecimento da especificidade cultural deste grupo