Sistemas Regionales de Innovación
Horacio González Subdirección Transferencia de
ConocimientoINAPI
Santiago, 13 de Agosto 2014
Temas a tratar
10
Introducción Innovación
Sistema Nacional de
Innovación
Desafíos Regionales
1
2
3
Innovación
10
¿Qué lleva a los países a ser competitivos?
1500-1850: Colonialismo y expansión1850-1910: Explotación de recursos naturales1920: Revolución(es) 1940: Modelos productivos industriales1960: Eficiencia en la gestión1980: Tecnología2000: INNOVACIÓN
¿Qué es la Innovación?
Implementación de un producto, servicio o proceso “nuevo” o con un alto grado de
mejora, o bien un método de comercialización u organización “nuevo”
aplicado a las prácticas de negocio, dentro del lugar de trabajo o a las
relaciones externas. OCDE, 2005
Investigar es transformar dinero en
conocimiento
Innovar es transformar conocimiento en dinero
CONOCIMIENTO EXISTENTE
NECESIDADES
Fuente: Basado en Paolo Colonnello (chileno y director de Blue Company) e Innovo Usach
Creación de Valor
Investigación
Innovación
$ K
Innovación no es solo crear tecnología
Introducción de algo nuevo con valor económico
La invención por sí sola no es suficiente
Tecnología Modelo Negocios
Creación de Valor
Innovación como estrategiaLos éxitos de hoy no aseguran en absoluto contar con fórmulas para continuar obteniendo buenos
resultados en el futuro.
El escenario actual es el constante movimiento, por lo que el único modo de sobrevivir y progresar
es la constante innovación.
¿Por qué la Innovación es tan importante?
• Creación de valor a partir de la novedad y destrucción de oferta obsoleta de la competencia.
• Apropiación de mercados desatendidos. • Mayores ingresos por períodos más largos. • Creación de empleos y mejores sueldos. • Exportación de bienes con ventajas
competitivas.
Valor de la Innovación
Los países no pueden ser prósperos si continúan importando tecnología, ya que su economía depende de otras
naciones para progresar.
Sistemas Nacionales de Innovación(Ecosistemas)
Triple Hélice
IDEAS
EJECUCIÓN
APOY
O
Fuente: Adaptado Etzkowitz (1993); Etzkowitz & Leydesdorff (1995)
El rol de la Academia• Siglo XIX Educación Superior docencia e
investigaciónSiglo XX Proveedores de conocimiento para
explotación en contexto práctico • Economía del conocimiento y Globalización
Crecimiento Económico
Innovación Industrial
Producción
ConocimientoCambios en la estructura (mirada) de la educación superior
El papel de la Industria
• Entiende el comportamiento de los usuarios. • Clave para agregar valor a la idea y llevarla a la
sociedad, a través del mercado. • Necesita nuevas ideas para mantener
competitividad. • Emprendimientos a partir de la innovación.
Generación de la innovación
• Vinculación creciente entre las instituciones de educación y ciencia con la industria.
• La academia genera conocimiento. • Mientras que la corporación lleva ese
conocimiento (innovación) al cliente.
Desavenencias
Investigación no se encuentra con la industria.
No hablan el mismo lenguaje (códigos) y tienen tiempos distintos.
Empresario cree que científico no es una persona «aterrizada». Investigador (creador) ve en la empresa
como un desvirtuador de su trabajo.
Rol del Gobierno
• Fomentar la vinculación, pues de esa forma se genera innovación radical y sustentable.
• ¿Cómo lo hace? A través de intervenciones o políticas públicas.
Investigación
Industria
Innovación
Política Pública
Política Pública
Rol del GobiernoRecursos
- Riesgos
EXPLORACIÓN
EXPLO
TACIÓ
N+ Riesgos
INVESTIGACIÓN
EMPRENDIMIENTO
Universidad
Industria
GOBIERNO
GOBIERNO
Fuente: Adaptado Markham (2002)
GOBIERNO
GOBIERNO
Flujo de Información
• El flujo de información desde el creador hacia aquel que la aprovecha es crucial en la transferencia tecnológica.
• Relación academia – industria Transferencia Tecnológica. Gobierno debe facilitar y
promover esta tarea.
Sistema Público de Apoyo a la Innovación
InvestigaciónInvestigadores
Ciencia Básica y Aplicada
PublicaciónRegistro de
Publicaciones y Reportes
Listado o cartera de proyectos
I+D
Propiedad IntelectualPatentable
o No Patentable
Emprendimiento
Start-upSpin-off
Licenciamiento
Búsqueda de Inversionista
Marketing
Ventas de empresa Exit
Omisiones por venta de LicenciaRoyalty
Oficina de TT: Ing. PhD/MBA
Gestor Tecnológico: Evalúa Resultados de Proyectos en cuanto al
potencial de comercialización
Universidades y Centros de Investigación
Generación de Conocimiento Gestión de Negocios
Evaluación
Consorcios
Centros de TTInternacionales
FONDEF
KHA
FONDECYT
ProyectosCENTROS
CyT
Innova CORFO
Riesgo Tecnológico
tiempo de desarrollo
CONICYT
CORFO
PRIVADO
Transferencia Tecnológica
Innovación Empresarial Emprendimiento
INAPIFIA
Otros
Complementarios
Investigación y Desarrollo
Tecnológico
Publicaciones Científicas
Patentes
Inversionistas Ángeles
Alianzas o Adquisiciones
Fuente: Adaptado Corfo 2014
Modelos de Transferencia Tecnológica
Resultados I+D
No DifusiónInvención
Difusión
POLÍTICA PÚBLICA APOYO I+D+i
ProtecciónPatentesMarcasSignosSecretos
PublicacionesConferenciasDocenciaColaboraciónEstandarización
Mercado Tecnológico
BeneficiosSocialEconómicoCultural
Evaluación Invención
Fuente: Basado en OECD (2013)
UNIVERSIDAD INDUSTRIA
Ideas de clientes, proveedores, gerentes, ingenieros, otros
La Promesa del Proceso
La Brutal Realidad
Fuente: Chesbrough (2003)
Ciclo del Emprendimiento desde la Ciencia
Fuente: Adaptado Cardullo, 1999
Gasto en Investigación(PÚBLICO) Proyecto de Emprendimiento
(PRIVADO + pub)
Entrada Mercado
Valle de la Muerte
Tiempo Años
$
-5 5
Inversión BeneficioUNIVERSIDAD UNIVERSIDAD
Ciclo del Emprendimiento
N° I
deas
Tiempo
3.000 ideas
1-2 tienen éxito comercial
10
Sobrevivencia de Empresas Nuevas después de 3 años (Latinoamérica)
2,5
Fuente: Adaptado Stevens y Burley, 2003
Fuente: Cepal, 2003
Ecosistema de Innovación
Universidades
Grandes Empresas
Centros I+D
EmprendimientosEJE
INNOVACIÓN
Inversionistas
Head Hunters Contadores
Abogados
Fuente: Adaptado Strategic Business Insights, 2012
El primer recurso: Capital Humano
• Educación básica, media, secundaria y postgrado. • Masa de investigadores, ingenieros y gestores
(sociales y tecnológicos). • Condiciones de Transferencia del Conocimiento.• Desarrollo Tecnológico.• Emprendimiento.
Infraestructura
Recursos
El modelo de Japón• No hay ejército. Derrota II
Guerra Mundial. • Educación universal. • Copia/importación de
tecnología EE.UU. • Identificación de nichos tecnológicos. • Modelo productivo eficiente. • Investigación aplicada a la industria. • Infraestructura telecomunicaciones. • Industria electrónica 1960; software 1980; robótica 1990;
nanotecnología y biomedicina 2000.
Surgimiento de los Dragones Asiáticos
• Corea del Sur, Taiwán, Singapur y Hong Kong• Crecimiento anual 8%• Rápida industrialización
Singapur
Fuente: Adaptado Zhang (2012)
Silicon Valley
Cluster Minero en Antofagasta• Apoyado por Triple Hélice: Codelco, Corfo, BHP y
Universidades. • Alcanzar 250 proveedores de clase mundial
(innovación).
Proveedores de Clase Mundial
Fuente: Programa Cluster de la Minería en Chile (2010)
Desafíos en Chile
10
Innovación y Competitividad de Chile
1
11
21
31
41
51
61
30 3032 31
3943
39
48
54
27 27 2628
30 30 3133 34
2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 Fuente: En base a The Global Competitiveness Report , Foro Económico Mundial (2014)
INNOVACIÓN
Posición Ránking
COMPETITIVIDAD
Inversión I+D/PIB (2012)
Chile
Mexico
Argentina
Brasil
China
Gran Bretaña
UE 27
Canadá
Francia
Promedio OECD
Alemania
EE.UU.
Corea del Sur
Japón
Finlandia
0.00% 0.50% 1.00% 1.50% 2.00% 2.50% 3.00% 3.50% 4.00%
0.35%
0.40%
0.40%
1.10%
1.50%
1.80%
1.80%
1.80%
2.00%
2.30%
2.60%
2.80%
3.40%
3.40%
3.84%
Fuente: Minecon, Enero 2014
¿Qué tendríamos que hacer?
2012 20xx 20xx
0,35%
Público Privado Otros
0,7%
2,3%
Promedio OECD 2010
Meta debería ser duplicar inversión
x3
x2x2
x5
AÑO
1,3%
0,8%
Fuente: Adaptado Benavente, 2008
Lineamientos InnovaciónGobierno (2014-2018)
1. Nodos Regionales (Clusters)2. Centros Tecnológicos (Transferencia)3. Financiamiento4. Inserción InvestigadoresFuente: Programa de Gobierno Michelle Bachelet 2014-2018; 50 Medidas para los Primeros 100 Días de Gobierno; Mensaje Presidencial 21 De Mayo
2014;Mensaje Presidencial 21 De Mayo 2014 – Sectorial Educación; Agenda de Productividad, Innovación y Crecimiento; Resumen de Medidas de Agenda de Productividad, Innovación y Crecimiento
Nodos Regionales (Clusters)
¿Qué es un Nodo?Concentraciones territoriales de organizaciones que permiten a una industria específica incorporar nuevos eslabones en su cadena productiva, otorgando ventajas comparativas en ciertos sectores del comercio mundial.
¿Sectores claves para formar Nodos Regionales en Chile?
• Acuicultura• Turismo• Porcicultura y
avicultura• Servicios Globales
Fuente: CNIC, 2007
• Minería• Fruticultura• Alimentos procesados• Servicios Financieros
Centros Tecnológicos
Propuesta Gobierno• Formación de Centros de Extensión Tecnológica
que brindará espacio y asistencia especializada y gratuita en colaboración con universidades, gremios y entidades.
• Coordinación de empresas a través de Centros de Extensión Tecnológica, donde compartan sus necesidades y soluciones y estén aliadas a universidades, centros de formación y centros tecnológicos para convenios de transferencias.
Centros I+D Conicyt, Milenio, Corfo, INIA y otros
• Orientación a la investigación básica dentro de las Universidades.
• Vocación como generadores de conocimiento.• Modelo 5+5 años de financiamiento. • Alta concentración en Región Metropolitana
• CONICYT• 42 Centros en Total • 52% en RM
Fuente: CONICYT 2014
• INIA• 10 centros; solo 1 en RM
• ICM• 7 centros• 2 en regiones (Valparaíso y
Concepción)
• CORFO• 12 centros de excelencia
Financiamiento
Propuesta Gobierno• CNIC y FIC nuevo estatus legal. • Reorganización de los instrumentos de
fomento a la ciencia, tecnología e innovación y control de los procesos.
• Promoción y atracción de inversiones extranjeras.
Fondo de Innovación para la Competitividad (FIC)
Fuente: Minecon, 2013
2013
2012
2011
2010
2009
2008
$ - $ 20,000 $ 40,000 $ 60,000 $ 80,000 $ 100,000 $ 120,000 $ 140,000
$ 113,784
$ 98,429
$ 95,495
$ 93,658
$ 84,784
$ 68,101
$ 32,586
$ 32,810
$ 33,135
$ 31,219
$ 28,261
$ 22,700
FIC NacFIC-R
Millones Pesos 2013
Inserción de Investigadores
Propuesta Gobierno• Inserción laboral de los becarios CONICYT,
apoyados por las políticas de la reforma educacional y las políticas de productividad, innovación y crecimiento del MINECON.
Formación del Investigador
Educación Escolar
Carreras de
Pregrado
Carreras de
Postgrado
Carrera de Investigación
• Magíster• Doctorado
• Licenciados• Títulos
Profesionales
• Postdoctorado• Investigación
individual• Investigación en
grupos
12 años 5-6 años 1-6 años 2-30 años
POSTDOCTORADO
SUBSIDIO A CONTRATACIÓND
OCT
ORA
DO
S N
UEV
OS
CONTRATO DIRECTO
POSTDOCTORADO
APOYO AL EMPRENDIMIENTO
Fondecyt Iniciación
L1-L4 Corfo
Fond
ef
Centros I+D
MOVILIDADINTERNACIONAL
CON
TRAT
O IN
DEF
INID
O E
ING
RESO
AL
SNI
MOVILIDADINTERNACIONAL
NUEVAS EMPRESAS
Posibles Caminos de Inserción e instrumentos actuales de apoyo
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 20190
200
400
600
800
1,000
1,200
1,400
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
386 459 549 613 692 746983 948 1,179 1,225 1,075
28%
38%
47%
56% 58%62%
49%53%
44% 44%
53%
TOTAL PhD Tasa Cobertura CONICYT
N° D
octo
res
Cobe
rtur
a CO
NIC
YT
Fuente: Elaboración propia en base a SIES 2014 y PFCH 2013
Fuente: Minecon 2014Situación 2012
Estimación PhD Titulados Retorno
Titulación Doctores
Parques Tecnológicos en Nodos Regionales
I+D
GobiernoRegional
Comercia-lización I+D
Transferencia Tecnológica Desarrollo
Tecnológico
Vocación Productiva Regional
Centros I+D
GobiernoRegional
Comercialización(Atracción de Empresas de
Clase Mundial)
Brockers Tecnológicos Representantes
I+D+i en Gores
Vínculo Productivo
NODO REGIONAL
INSERCIÓN DOCTORES
NUEVOS PROYECTOS I+D
APALANCAMIENTO DE RECURSOS DESCENTRALIZACIÓN
Formación de Sistema Regional de Innovación
Conclusiones
1. Innovación es el proceso económico que logra bienestar y desarrollo en los países.
2. En la transferencia tecnológica participan industria, universidad y gobierno.
3. Modelos regionales en lineamientos de Gobierno en I+D+i.
4. Existe oportunidades latentes para aprovechar resultados tempranos del sistema nacional de innovación.