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INTEGRACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN
LOS DISEÑOS CURRICULARES
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Si bien es cierto que las nuevas tecnologías, en este momento están adquiriendo un desarrollo impensable para muchos de nosotros, y están incluso cambiando con su presencia y su integración la fisonomía de muchos centros escolares y experiencias formativas.
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VENTAJAS Acceso de los estudiantes a un abanico ilimitado de
recursos educativos. Acceso rápido a una gran cantidad de información
en tiempo real. Obtención rápida de resultados. Gran flexibilidad en los tiempos y espacios
dedicados al aprendizaje.
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DESVENTAJAS
• Elevado coste de adquisición y mantenimiento del equipo informático.
• Velocidad vertiginosa con la que avanzan los recursos técnicos, volviendo los equipos obsoletos en un plazo muy corto de tiempo.
• Dependencia de elementos técnicos para interactuar y poder utilizar los materiales.
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CONCLUSIÓN
Vivimos en un período de transición entre una sociedad industrial y una sociedad de la información. Las escuelas tal como las conocemos están diseñadas para preparar a las personas para vivir en una sociedad industrial. Los sistemas de educación preparan a las personas para ocupar un lugar en la sociedad imitando a las fábricas y oficinas de una sociedad industrial.
Las nuevas tecnologías permiten acceder a una gran cantidad de información rápidamente en tiempo real, Esto supone una gran flexibilidad en los tiempos y espacios dedicados al aprendizaje y, al mismo tiempo, implica que debe existir interactividad entre el profesor, el alumno, la tecnología y los contenidos del proceso de enseñanza-aprendizaje.