![Page 1: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/1.jpg)
Curs 2016-2017Neus [email protected]
@NewsNeus
Com passem del JO al NOSALTRES?
Presentation © 2016 The Transformation Society
http://www.francethisway.com/images/places/grotte-de-rouffignac.jpg
Directors26/01/2017
![Page 2: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/2.jpg)
Contingut
• Què diu la ciència• Què proposa la societat• Què ens porten els reptes de futur
• Què ens diu l’experiencia d’escola• Què podem fer en l’ecosistema educatiu
![Page 3: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/3.jpg)
Estratègies col·lectives pel bé comú:
ens hi posem tots?
http://blogs.cuina.cat/laconsultademenjasa/files/2014/01/pl%C3%A0tans.jpg http://www.portofruit.com/img/big/mandarines.jpg
![Page 4: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/4.jpg)
http://info.cancerresearchuk.org/prod_consump/groups/cr_common/@nre/@you/documents/image/crukmig_1000img-13706.jpg http://www.flickr.com/photos/toasty/2166137862/ http://www.xmwallpapers.com/wallpaper/animals/monkeys/wallpaper_animals_monkeys_double-baby-chimpanzees-wal.htmhttp://www.thinkarticle.com/wp-content/uploads/2009/02/animal-comm.jpg http://cynthiafellowes.com/animal/index.htmlhttp://www.completetrainer.co.uk/Communication/Effective_Communication_for_Team_Leaders/ http://www.thegeekstuff.com/wp-content/uploads/2008/11/voip.jpg
Del contacte a la comunitat cultural
Contacte
Interacció Relació Interdependència
Comunitat Identitat i alteritat
Ref: Jorge Wagensberg
![Page 5: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/5.jpg)
Educació: Hi ha un tresor a dins.Informe Jacques Delors, 1996
http://www.unesco.org/education/pdf/15_62.pdf
Autors:Jacques Delors, ChairmanIn'am Al MuftiIsao AmagiRoberta CarneiroFay ChungBronislaw GeremekWilliam GorhamAleksandra KornhauserMichael ManleyMarisela Padrón QueroMarie-Angélique SavanéKaran SinghRodolfo StavenhagenMyong Won SuhrZhou Nanzhao
CULTURA UBUNTU
![Page 6: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/6.jpg)
Aprenentatges per a la vida: EU 2020 & UNESCO 2030
conèixer
Comprendre iinterpretar
Justificar, argumentarreflexionar...
Obtenir informació
Construir coneixementpropi
Valorar, crear pensament crític i
creatiuDonar respostes,
propostes, i ACTUAR
Ensenyar a Aprendre a
![Page 7: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/7.jpg)
8http://2.bp.blogspot.com/_r_MinfEBeGY/TF-IzHLUr0I/AAAAAAAAACc/RRxKqN68dpI/S1600-R/Connections+Title.jpg
InformacióMeta-Reflexió
branches
trunk tree
leaves
shadow
Dades
![Page 8: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/8.jpg)
Cultura d’aprenentatge
APRENDRE A SER UN APRENENT
AL LLARG DE LA VIDA Competències estratègiques
APRENDRE A APRENDRE
Cal construir un cosmos escolar efectiu
ConeixementsfocalitzatsAPRENDRE
Construcc
ió de coneixe
ment,
constr
ucció de co
munitat
Aprenentatges individualsApre
nent
atge
s or
gani
tzac
iona
ls
![Page 9: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/9.jpg)
Cal avaluar-ho TOT?
Avaluar fets estratègics:Avaluar per aprendre!
![Page 10: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/10.jpg)
El repte de la normativa en l’educacióDe la memorització escolar a la vida real i contingent
LOGSELGE LOE
![Page 11: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/11.jpg)
Cal organitzarla realitat per a obtenir una visiósignificativa
... i proposarun projectecoherent vers un futur millor
![Page 12: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/12.jpg)
https://ec.europa.eu/digital-agenda/en/news/guide-ict-related-activities-horizon-2020
Coneixement Inclusió
Sostenibilitat
Brussels, 26.8.2015 COM(2015) 408 final
![Page 13: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/13.jpg)
Sustenibilitat, equitat I justícia socialReptes UNESCO 2030
http://en.unesco.org/sites/default/files/sdgs_poster_new1.png
Construcció del coneixementSaberFer Construcció ciutadana
SerEstar
![Page 14: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/14.jpg)
Estratègies Educatives UNESCO 2030
Escolarització plena Mesura dels resultats acadèmics
Oportunitats per a tothomInclusió en diversitat
Qualitat docentImplicació i compromís
![Page 15: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/15.jpg)
Necessitats del Mercat laboral 2020
https://pbs.twimg.com/media/CtYLIUtWcAEGrhx.jpg:large
![Page 16: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/16.jpg)
Mapa d’atur, per regionsEuropa 2015
http://one-europe.info/eurographics/infographic-youth-unemployment-in-europe
![Page 17: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/17.jpg)
Quines són les demandes sòcio-laborals?
http://ouseful.files.wordpress.com/2014/09/economics_mit_edu_files_9758.png?w=700&h=542
Manual rutinària
ManualNo rutinària Rutina cognitival
AnalíticaNo rutinària
InterpersonalNo rutinària
Cognició
Comunicació
![Page 18: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/18.jpg)
Com passa el temps...
Before-During-After
3.Why do I have selected these pictures?
2.What is affecting them
1.What are the physical changes?
![Page 19: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/19.jpg)
El repte cognitiu: de l’evidència a la reflexióIdentify -Who are these LEGO people?1. Simpson Family
2. Three Ninja Tortoises3. South Park4. Smurf5. Aterix and Obelix6. Sesame Street Bert and Earnie7. Donald and nephiews8. Dalton brothers and Luky Luck
1
3
5
7
2
4
6
8
Associate:-What are the elements that help us to compare---?
Reflect:-What moral values are embedded There??
https://scontent-b.xx.fbcdn.net/hphotos-frc3/1230038_577236908999128_538551609_n.jpg
![Page 20: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/20.jpg)
Del coneixement superficial al coneixement profund
21
CONEIXEMENTEXPLÍCITINFERÈNCIA
IMPLÍCITAREFERENT
![Page 21: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/21.jpg)
Dimensions de l’àmbit lingüísticComunicació
oral
Comprensió lectora
Expressió escrita
Literària
Plurilingüe i intercultural
Actitudinal i plurilingüe
Educació primària i educació secundària obligatòria comparteixen
Educació primària i educació secundària obligatòria
matisen
22
![Page 22: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/22.jpg)
Estructura curricular: dimensions i competències
Comunicació oral
3 competències
Comprensió lectora
3 competències
Expressió escrita
3 competències
Literària 2 competències
Plurilingüe i intercultural
1 competència
Comunicació oral 3 competències
Comprensió lectora 3 competències
Expressió escrita 3 competències
Literària 2 competències
Transversal actitudinal i plurilingüe
Educació primària Educació secundària obligatòria
![Page 23: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/23.jpg)
Model d’aprenentatge neuronal
Ref: Laia Casas
Descobrim
ent
Acció/Comprensió
Satisfacció
Dopamina Nor/Adrenalina Serotonina
Haaaa...!Ah!...
![Page 24: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/24.jpg)
Nivells competencials de PISA
C. Lectora
Accedir a la informació i
recuperar dades
Integrar i utilitzar
la informació
Reflexionar i avaluar
missatges
C.Matemàtica
Formular situacions
matemàticament
Utilitzar conceptes, fest,
processs, i raonaments matemàtics
Interpretar, aplicar I avaluar
resultats matemàtics
C.Científica
Ecplicar científicament els fenòmens
naturals
Evaluar i dissenytar recerques
científiques
Interpretar dades i
evidències científiques
Col·laboració per la
resolució de problemes
Establir i mantenir l’entesa
col·lectuva
Emprendre accions
adequades per resoldre
problemes
Establir i mantenir
organitzacions en equip
Maths: http://www.oecd.org/pisa/pisaproducts/Draft%20PISA%202015%20Mathematics%20Framework%20.pdfScience: http://www.oecd.org/pisa/pisaproducts/Draft%20PISA%202015%20Science%20Framework%20.pdf Reading: http://www.oecd.org/pisa/pisaproducts/Draft%20PISA%202015%20Reading%20Framework%20.pdf http://www.oecd.org/pisa/pisaproducts/Draft%20PISA%202015%20Collaborative%20Problem%20Solving%20Framework%20.pdf
Identificacióexplícita.
Raonamentimplícit
Reflexió meta-cognitiva
![Page 25: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/25.jpg)
Com “aprenem a aprendre”?
1
2
3
Identificacióexplícita.
Raonamentimplícit
Reflexió meta-cognitiva
Ref: http://elbonia.cent.uji.es/jordi/wp-content/uploads/2011/04/bloom_taxonomy.jpg
LECTURA: l'accedir i recuperar informacióMATES: La formulació matemàtica de situacions;
CIÈNCIA: Explicar fenòmens científicamentCOL.PBL: Establir i mantenir la comprensió compartida
LECTURA: integrar i interpretar missatges
MATES: L‘ús dels conceptes matemàtics, fets, procediments i raonament
CIÈNCIA: Avaluar i dissenyar la investigació científica
COL.PBL: Prendre les mesures adequades per resoldre el problema
LECTURA: Reflexionar, i avaluar sobre la informació
MATES: La interpretació, aplicació i avaluació dels resultats matemàtics
CIÈNCIA: Interpretar dades i proves científiques
COL.PBL: Establir i mantenir l'organització de l'equip
Nivells Cognitius & Marcs de PISA (PISA 2015)
![Page 26: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/26.jpg)
Estructura de les competències
27
![Page 27: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/27.jpg)
Estructura de les competències
28
![Page 28: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/28.jpg)
Estructura de les competències
29
![Page 29: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/29.jpg)
Competències clau per a la vida
http://curriculumredesign.org/wp-content/uploads/CCRVennDiagramPrint-600x622.png
Meta-aprenentatges:Construcció cognitivai actitudinal per a la reflexiói l’adaptació al canvi
http://www.slideshare.net/montsemontagut/el-tractament-de-les-llenges-en-el-sistema-educatiu
![Page 30: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/30.jpg)
La competència com eina de transformació individual i social
(Pag 2. https://www.oecd.org/pisa/aboutpisa/Global-competency-for-an-inclusive-world.pdf)
Saber
Saber fer
Saber ser
Saber estar
Jacques Delors, 1998
![Page 31: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/31.jpg)
Com ho fem…?
1
2
3
Acció a l’aula
Missióorganitzacional
Visiósistèmica
@Copyridgt (permís d’ús educatiu)
![Page 32: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/32.jpg)
Cal reconstruir la fragmentacióInterpretem la realitat des de la cultura difosa:Interdisciplinarietat
La nova normalitat ésl’experimentació:Innovació
La realitat física s’ha expandit als espais immaterials:Transcendència
http://3.bp.blogspot.com/-rMUrOpyPbA8/UXbYM0hSpKI/AAAAAAAACHE/fYgH6K2ig_M/s1600/kilika_recortables_descargable_ni%25C3%25B1os.jpg Adptet from: Ray Gallon, 2016
![Page 33: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/33.jpg)
Tasques temàtiques(Information Management)
Vers la gestió social del coneixement
Exercicis (Data Gathering)
Projectes col·laboratius(Knowledge Building)
http://farm1.static.flickr.com/5/4894509_faf9fc3eab.jpg
Comunitats & xarxes(Community Building)
http://3.bp.blogspot.com/-9xzjnfdgm5M/TuMtknZzPCI/AAAAAAAAABU/YesN60UiHrg/s728/manos-unidas.jpg
Què veig? Què en penso?
Què em pregunto?
![Page 34: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/34.jpg)
Curriculum: Aprendre a estructurar, per aprehendre el món
http://2.bp.blogspot.com/_5bnLqSYJmm0/TP0h-ReJuvI/AAAAAAAAMDk/4d9r7WBPD0M/s400/IMG_6231.JPG
Saber
![Page 35: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/35.jpg)
Amb evidències del desenvolupament de les capacitats de l’infant
https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/564x/1c/d2/ba/1cd2bab0e0948dd3e0f2172b63a2a954.jpg
Saber fer
![Page 36: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/36.jpg)
Crear situacions per l’experimentació i l’abstracció
https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/564x/e0/96/a4/e096a4e0d1e38aa2599c6a1bc3ab2f0d.jpg
Saber ser
![Page 37: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/37.jpg)
Generar reflexió per l’acció responsable vers el bé comú
https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/736x/ab/a7/bd/aba7bdfd49f0db70f14ed9504edd1423.jpg
Saber estar
Ref: http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-programme/comenius_en.htm
![Page 38: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/38.jpg)
Vers nous conceptes de realitat…
http://miriadna.com/desctopwalls/images/max/Ocean-waves-2.jpg https://www.flickr.com/photos/maiabee/2760312781
La ciutadania virtual… quines noves necessitats genera ?
![Page 39: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/39.jpg)
Ref: http://goo.gl/0t8Ms
…sabem que hi ha un futur incert…
https://www.popularresistance.org/wp-content/uploads/2015/08/Immigrant-rights-are-human-rights.jpg
http://experience-engineers.com/wp-content/uploads/mobile-learning-solutions.jpg
![Page 40: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/40.jpg)
On soc, qui soc?... On vull arribar?
http://mountpleasantcounsellingcentre.com.au/wp-content/uploads/2016/01/self-esteem.jpg
![Page 41: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/41.jpg)
https://pbs.twimg.com/media/C28UtdtXAAABkn3.jpg:large
La relacio amb els altres, el teixit social
![Page 42: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/42.jpg)
Què cal realment ensenyar i aprendre?
http://tr3.cbsistatic.com/hub/i/r/2014/05/20/138edb06-117f-4d49-acf8-7a2579e0e393/resize/620x/f9d174bb929bfa8131a93b5e2a736a67/word-lens-hero.png
![Page 43: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/43.jpg)
Implant Coclear… traductor?Orelles amb Impressora 3D
http://media.docsalud.com/imagenes//2011/2455_21_122313.jpghttp://www.tehrantimes.com/cache/multithumb_thumbs/c_330_235_16777215_0___images_stories_edim_12_bionic-ears-translation-pic.jpg
http://edition.cnn.com/2014/04/03/tech/innovation/3-d-printing-human-organs/
![Page 44: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/44.jpg)
Lectura automàtica: Anell portàtilWearable Text-Reading Device: Finger Reader
http://www.vilaweb.cat/media/continguts/000/090/400/thumbnails/thumb_474__4.jpg
Full text:http://www.vilaweb.cat/noticia/4215438/20141017/dit-lector.html
http://vimeo.com/86912300
![Page 45: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/45.jpg)
Wareables, noves interconnexions
Flexible, Stick-On Circuit Board Turns Your Body Into a Gadget ..www.ecouterre.com728 × 546Cerca per imatge University of Illinois at Urbana-Champaign, Northwestern University, Dalian University of Technology,
http://www.ecouterre.com/wp-content/uploads/2012/08/electronic-fingertip-surgical-glove-1.jpg
![Page 46: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/46.jpg)
Tecnologia de comunicació,portabilitat extrema
Nokia FIT: Ring-shape Wearable Phone Concept http://img.designswan.com/2014/03/finger/1.jpg
![Page 47: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/47.jpg)
Nous conceptes de comunicació: IoT
The Blind Reader is a device that looks like a smartphone but functions like a text-to-Braille converter.http://www.gadgetsatz.com/wp-content/uploads/2013/04/It-looks-like-a-smartphone-but-it-is-a-reading-device-2.jpg
Lector Braille
Temporary tattoos could make electronic telepathy and telekinesis possible :http://img.gawkerassets.com/img/18f8k408rdthsjpg/ku-xlarge.jpg
Tatuatges de telecomunicacions
http://cdn.freshome.com/wp-content/uploads/2011/08/LEDoorHandle-.jpg
Internet de les coses
![Page 48: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/48.jpg)
Connectivisme: El naixement d’un món desconegut
2006
2004
2001
![Page 49: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/49.jpg)
Quins reptes hem d’abordar?
![Page 50: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/50.jpg)
Quins són els límits
Ref: https://www.youtube.com/watch?v=EaHh50PHN5M
Jerry va perdre un dit en un accident:Ara s’hi ha implantat un Flashdrive
Amb elèctrodes implantats al cervell, Chirpy el colom, no té el control del seu cos.
http://www.wired.com/images_blogs/photos/uncategorized/cyborg_pigeon2_2.jpg
![Page 51: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/51.jpg)
Big Data: Els usos coneguts i els riscos desconeguts
https://blog.kissmetrics.com/wp-content/uploads/2013/06/8-baby-face-eye-tracking.jpg
https://blog.kissmetrics.com/wp-content/uploads/2013/06/7-baby-face.jpg
Lectura technològica d’emocions
Eye-tracking
![Page 52: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/52.jpg)
Mind reading with facial recognition!L’escola, nou espai de recerca?
http://www.telegraph.co.uk/content/dam/news/2016/09/12/bbb_facial_reading_tool_1-large_trans_NvBQzQNjv4BqNZQiiPf6tgL-tO2u-Or8SixtggIH3TqJFdlrXhdd2Js.jpg
Full article: http://www.telegraph.co.uk/news/2016/09/12/facial-recognition-technology-used-in-chinese-classroom-to-check/
![Page 53: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/53.jpg)
Entorns innovadors d’aprenentatge: Intel·ligència Artificial
http://static1.squarespace.com/static/5389332be4b0821e2c070b35/t/56996b741c1210c8102605b2/1452895100000/Kid-Smart+Spaces+Immersive+Suite
Entorns: + Autonomia d’aprenentatge
equitat
Aprenentatges: + Estratègies inquisitives
sostenibilitat
Contextos diversificats:
+ Educació formal, no-formal, informal per a tothom
inclusió
![Page 54: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/54.jpg)
L’escola, l’espai dels reptes
Metodologia Connectiva- Aprenentatge actiu- Situacions reals- Projecció externa- Educació competencial- Implicació social - Presa de consciència- Col·laboració i treball en equip- Autonomia d’aprenentatge- Comunicació, interacció, diàleg... - Emprenedoria
- Lideratge organitzacional ... … …
Diversificaciócultural
Convivència
Inclusió
Inserció laboral
Democràcia
Participaciósocial
![Page 55: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/55.jpg)
AlumnatProfessoratGrup-Classe
Equip directiu
Claustre
AMPA
s, Fa
mílie
sAl
umna
t
Administracions
SE, Assessors
Unive
rsita
ts
ens c
ultu
rals
i em
pres
es
Projectes Erasmus+
Xarxes digitalsPràctiques en
empresa
Plans de
Lectura
Tallers en
Biblioteques Esco
la d
e pa
res
i mar
es
Tallers de
mediació
Formació
entre iguals
Plans d’Entorn
Projectes municipals
Apre
nent
atge
en s
erve
i
Quines accions podemactivar en el nostre centre?
Adaptat de Mallen Baker http://www.mallenbaker.net/csr/images/businsoc.gif
Els escenaris en expansió:el tret d’identitat del centre escolar
![Page 56: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/56.jpg)
Com posar-ho en pràctica?
Els 7 Principis per l’aprenentatge (OECD 2010)
1. L’alumne és el protagonista (els aprenents, al centre de l’activitat)
2. Es considera la naturalesa social de l'aprenentatge (activitats dialògiques)
3. Les emocions són part integral de l'aprenentatge (el repte ha d’ésser autèntic)
4. El reconeixement de les diferències individuals (s’han de sumar les diferències)
5. La inclusió de tots els estudiants (reptes per a tots, en un repte conjunt)
6. Avaluació per a l'aprenentatge (l’avaluació genera expectatives i motiva a la millora)
7. Connexions de coordinació horitzontal i verticals (cal fer transferències creuades)
http://www.oecd.org/edu/ceri/The%20ILE%20project.pdf
![Page 57: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/57.jpg)
transformar
compartir
aprendre
Transformació social vs
Societat de la transformació
Competició per a TENIR coses, informació, amics...
Competències per a SERcompetent, capaç, útil, feliç...
Neus Lorenzo, 2009: Consciència Global a Europa
Projectes per a la ciutadania, la participació, creativitat, responsabilitat,
innovació, implicació...
![Page 58: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/58.jpg)
Bases Teòriques
KilpatrickProjectes
Nunan Tasques
J. PiagetEvolució Cognitiva
Kohlberg Dilemes Morals
Kieran EganOralitat
VygotskyZona
d’Aprenentatge PròximWilkins
bastides
Ferrer Guardia Ausubel
Paolo FreireAprenentatge Significatiu
MontessoriJ. Dewey
Asher (TPR)…Aprenentatge Actiu
Jerome BrunerDecrolyFreinet
Centres d’Interèsracons
Connectivisme metodològicCompromís
![Page 59: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/59.jpg)
Cal transcendir l’espai de l’aula...
http://www.education.vic.gov.au/PublishingImages/about/news/archive/ileexpo.jpghttp://offbeatmama.com/wp-content/blogs.dir/2/files/2011/07/kensingtonpreschool-500x377.jpghttp://alastairblyth.files.wordpress.com/2013/02/collaborative-design.jpg
http://www.learningpool.com/wp-content/blogs.dir/1/files/2010/08/daves-blog-2-298x300.png
Escenaris virtualsEscenaris d’aula
Accions innovadores
![Page 60: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/60.jpg)
Les relacions humanes, la clau de l’èxit
https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/736x/b0/69/7c/b0697cf633a6a383fbebf0c20d1e71f1.jpg
https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/736x/6f/0b/49/6f0b499082acb4b910b62013f19708a3.jpg
https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/736x/73/6c/7a/736c7a6199877f733b4212e8ba389a10.jpg
![Page 61: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/61.jpg)
Coordinació (temps) vs. col·laboració (treball)
Ref: Creating Effective Teaching and Learning Environments First results from TALIS, 2009 ODCE
![Page 62: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/62.jpg)
L’alumne competent,implicat i obert al món
El camí der la saviesa:
Aprendre
Vocabulari
Gramàtica
Fonètica
http://ow.ly/f41NX
Aprendre a aprendre
llegir
interactuarescoltar Aprendre a crear
demostrar
convencer
inspirar
Aprendre a compartit
participar
liderar
![Page 63: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/63.jpg)
La “prohibició” és eficient per educar?
http://thevirallane.uniquephysiquesm.netdna-cdn.com/wp-content/uploads/2015/03/most-seen-omg-funniest-beach-fails-slide04.jpg
![Page 64: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/64.jpg)
Tot és una qüestió de perspectiva?
http://thevirallane.uniquephysiquesm.netdna-cdn.com/wp-content/uploads/2015/01/perfectly-timed-photos-funny.jpg
www.dumpaday.com
![Page 65: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/65.jpg)
Quina perspectiva té l’alumne?
66
![Page 66: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/66.jpg)
Acceptar els riscos del canvi de perfil docent?
• Reconeixement• Recerca• Avaluació
![Page 67: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/67.jpg)
Canviar les relacions d’autoritat a l’aula?
http://www.slideshare.net/ssuser63877e/1x-photo-awards-2014-people-vote-4
• Competències docents• Avaluació docent• Tutories i mentoratges
![Page 68: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/68.jpg)
Encoratgem l’autonomia i la participació en projectes conjunts
http://www.essexwt.org.uk/sites/default/files/imagecache/page_image_medium//sites/default/files/main-photos/children.JPG
![Page 69: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/69.jpg)
Sense estirar més el braç
que la màniga…
https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/736x/c7/b5/9c/c7b59c2509b87aa336d26d56a2079f5d.jpg
![Page 70: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/70.jpg)
La realitat, més enllà de la planificació
https://fbcdn-sphotos-g-a.akamaihd.net/hphotos-ak-frc1/484040_10151624979382049_330159624_n.jpg
![Page 71: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/71.jpg)
Canviar l’identificació professional…?• Vinculació a l’alumnat• Formació inicial i continuada• Selecció de personal
http://www.imagenesdeamor.io/download/212/imagenes_de_amor_amor_poetico.jpeg/
![Page 72: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/72.jpg)
L’objectiu: descobrir i estimar l’alteritat
https://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-snc7/1700_540187476001458_2140325106_n.jpg
Aprendre, per viure i conviure
![Page 73: Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062412/5899aedd1a28ab30688b86cf/html5/thumbnails/73.jpg)
http://1hdwallpapers.com/wallpapers/beautiful_sky_blue.jpg
Cal saber trobar els senyals del camí,tenir la valentia de seguir-lo,i saviesa de compartir-lo.
Gràcies per fer-ho possible!