Een zichtbare identiteit
CNV Congres 19 januari 2011
Een zichtbare identiteit
De kracht van het beeld /
verbeelding
Een zichtbare identiteit
Welk beeld zou u willen gebruiken
om uw organisatie te typeren?
Een zichtbare identiteit : organigram
•Waar plaatst u uzelf in de organisatie?•Welke invloed kunt u vanuit uw positie uitoefenen?
Een zichtbare identiteit
Wat is de noodzaak om met elkaar in gesprek te gaan over
kernwaarden en identiteit?
Een zichtbare identiteit
•Artikel 23 staat onder druk•Geringe verschillen tussen openbare en bijzondere scholen•Extreme standpunten sommige bijzondere scholen•Opkomst nieuwe bijzondere scholen
Een zichtbare identiteit
Noodzaak CSG Calvijn: fusie en veranderende leerlingpopulatie
Gedragsverandering
•Gedrag van mensen veranderen is meestal een heel moeizaam proces•Denk eens buiten de kaders•Bedenk eens, los van middelen en mogelijkheden, een creatieve oplossing om mensen in uw organisatie, op het gebied van identiteit in beweging te krijgen
Een zichtbare identiteit
Stelling: identiteit is niet los verkrijgbaar maar maakt deel
uit van alles wat je (als school) doet.
Een zichtbare identiteit
Centrale vragen:
Wie zijn wij?
Wie willen wij zijn?
Hoe komen we over?
Hoe willen we over komen
Een zichtbare identiteit
Een zichtbare identiteit
Een zichtbare identiteit
Veiligheid1. Pedagogisch klimaat
2. Schoolklimaat
Betrouwbaar1. Recht en gerechtigheid
2. Opkomen voor de zwakkere en kansarme
Balans1. Dialoog als middel om de balans te bewaren
2. Relatie staat centraal
Kwaliteit1. Vakmatige professionaliteit2. normatieve professionaliteit
Persoonlijk1. In relatie met de ander wordt 'jij' een 'ik'.2. Betrokken op mensen, sociaal bewogen.
Samenwerken1. School als waardengemeenschap
2. Verantwoordelijkheid en hoop
Eigenheid1. Uniciteit komt tot ontplooiing binnen grenzen
2. Eigenheid op persoonlijk en locatieniveau
Meer dan het gewoneGeeft richting aan het pedagogisch handelen
1. Het leven is zinvol door de verantwoordelijkheid vanuit de scheppingstheologie2. Het leven heeft perspectief, hoop en vernieuwing vanuit de openbaringstheologie
Een zichtbare identiteit
Hoe wordt Christelijke identiteit in een school zichtbaar?
Een zichtbare identiteit
Stelling:identiteit wordt zichtbaar in alles wat we doen, daarom is
iedere medewerker een identiteitsdrager.
Een zichtbare identiteit
De directie dient het goede voorbeeld te geven als het om
identiteit gaat.
Een zichtbare identiteit
Een zichtbare identiteit
Een zichtbare identiteit
Een zichtbare identiteit
Identiteitsdagen met de voltallige directie, op de vestigingen met het
personeel, met de mentor en zijn/haar klas
Een zichtbare identiteit
Zichtbare momenten in het jaar:
Jaaropening
Kerstviering
Paasviering
Jaarsluiting
Een zichtbare identiteit
Een zichtbare identiteit
Een zichtbare identiteit
Een zichtbare identiteit
Een zichtbare identiteit
Een zichtbare identiteit
Het Calvijnjaar: een mens
leeft niet voor zichzelf alleen
Een zichtbare identiteit
Norm voor de Jeugd op Zuid houdt in:
Ieder kind / jongere:• kan het maximale uit zijn/haar talent halen via de
onderwijscarrière.• heeft recht op participerende ouders en/of verzorger(s),
blijkt dat onvoldoende dan krijgt een kind een coach of mentor
• heeft een gezonde leefstijl, doet aan sport & cultuur • krijgt 6 uur extra leertijd/ontwikkeltijd per week via de
brede school.• heeft voldoende taalniveau om de arbeidsmarkt te
betreden als het van het voortgezet onderwijs afkomt;• doorloopt minstens één geslaagde maatschappelijke stage.• krijgt de mogelijkheid om zich te oriënteren op de
arbeidsmarkt en om (beroeps)perspectief te ontwikkelen.
CSG Calvijn
Themakaarten
Balans
Betrouwbaar
Eigenheid
Kwaliteit
Meer dan het gewone
Persoonlijk
Samenwerken
Veiligheid
Een zichtbare identiteit
School en kindertehuis in Nepal
CSG Calvijn
Kwartetkaarten
Balans
Betrouwbaar
Eigenheid
Kwaliteit
Meer dan het gewone
Persoonlijk
Samenwerken
Veiligheid
Een zichtbare identiteit
Een zichtbare identiteit
Schoolplan 2010 – 2015: iedere vestiging heeft een zichtbare
christelijke identiteit.
Zichtbare identiteit per vestiging
• Dit betekent dat wij dagopeningen houden, de christelijke feestdagen vieren en omzien naar elkaar• Omzien naar elkaar komt tot uiting in gesprekken,
nieuwsbrieven, mentorlessen, zorgstructuur, enz.• Waarden en normen van CSG Calvijn worden
uitgedragen• Themabijeenkomsten worden georganiseerd• Gespreksonderwerp in
functioneringsgesprekken:mensen worden mede beoordeeld op de wijze waarop ze bijdragen aan de identiteit van de school
• Er komt een plan van aanpak hoe de identiteit te verstevigen.
• Er is een heldere communicatie naar ouders over dit onderwerp: wat kunnen zij verwachten en waaraan kunnen zij merken dat Calvijn een Christelijke school is, zodanig dat ouders en leerlingen dit ook teruggeven in gesprekken en tevredenheidonderzoeken
Een zichtbare identiteit
Kernwaarden: knowing & showing
Een zichtbare identiteit