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Escola: Escola Municipal Padre
Nazareno Lanciotti
Professor(a): Cleusa Aparecida dos
Santos
Área: Linguagem
Nº de alunos: 23 Ano: 1
Turma: A Turno: vespertino
Carga Horária: 40 horas
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Temática : Verbal e não verbal,
oralidade e escrita, música e dança
como forma de expressão.
Eixo articulador: Apropriação dos
sistemas e representação das
linguagens.
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Capacidades: Reconhecer as
linguagens como elementos
integradores dos sistemas.
Descritores: Valoriza os modos de
produção e circulação da escrita na
sociedade.
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Atividade desenvolvida: Através da
música, localizar e desenhar todas as roupas
do lobo, pintar e escrever os nomes usando
livros ilustrados da literatura infantil do
autor: Maurício para ajudar a identificar
todas as peças faladas na música, depois de
desenhar também o lobo no quadro e no chão
ir procurando as peças e desenhando no
corpo do lobo. Explorando assim a escrita, os
desenhos, as cores, os movimentos, a leitura
oral e verbal das peças.
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Objetivos: Estimular assim com
descontração em todas as
atividades proposta através da
música, dos movimentos e ritmos
que a música oferece.
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Metodologia: Usando a música
para desenvolver as atividades
pedi que eles procurassem as
roupas do lobo, nos livros de
literatura infantil para ter noção
de desenho cor e escrita dos
nomes.
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Recurso didático: Giz, quadro,
lápis de cor, lápis preto, borracha,
livros da literatura infantil como
apoio, papel sulfite e papel pardo.
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Avaliação: Trabalhar essas
atividades com os alunos do 1º
Ano é sempre muito gratificante
todos participam como
entusiasmo e dedicação,
chegando a um resultado muito
satisfatório.
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Relato da Experiência: Usar a
música para desenvolver
atividades é muito valioso porque
ajuda a despertar o interesse,
ritmos, descontração e socialização
e assim desenvolver inúmeras
atividades propostas como
desenhar, pintar, escrever nomes e
ler.
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Algum fato (se tiver) que chamou sua atenção durante o desenvolvimento das atividades.
Algum fato que chamou sua
atenção durante o
desenvolvimento das
atividades.
No desenvolvimento das atividades
pude perceber que uma aluna que
sempre era uma das últimas a
copiar atividades do quadro, pode
acompanhar com tranquilidade.
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Temática : Números e sistema de
numeração
Eixo articulador: Representação e
comunicação
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Capacidades: Adiciona e subtrai
pequenas quantidades com
material manipulável.
Descritores: Realizar diferentes
agrupamentos e reagrupamentos
na contagem e nas operações
fundamentais.
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Atividade desenvolvida:
Formação e conjuntos,
quantidades e resoluções de
adições e subtrações simples
usando materiais manipuláveis e
concretizando no papel.
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Objetivos: Ajudar a desenvolver
atividades simples usando
material manipulável para
melhorar e ampliar os
conhecimentos.
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Metodologia: A partir das
orientações e tendo em mãos
material para manipular podemos
construir sistemas signos de
representações para chegar a um
único resultado usando várias
formas.
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Recurso didático: Usamos o Ábaco,
pedrinhas e tampinhas de garrafas,
caderno, lápis e borracha.
Avaliação: É muito gratificante
trabalhar atividades diferenciadas
com os alunos do 1º ciclo, o resultado
foi maravilhoso.
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Relato da Experiência:
Desenvolver essas atividades com
os alunos usando material lúdico é
muito bom além de despertar a
curiosidade e o interesse nos leva a
várias formas de atividades.
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Algum fato que chamou sua
atenção durante o
desenvolvimento das atividades.
Percebi que um aluno que gastava
horas para resolver atividades, com
materiais manipuláveis ele resolveu
primeiro que os demais alunos.
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