![Page 1: Clase seminario. redacción para medios digitales](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052322/5571ffadd8b42ae8098b462b/html5/thumbnails/1.jpg)
#Webperiodismo
Escribiendo para la webEscribiendo para la web22
![Page 2: Clase seminario. redacción para medios digitales](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052322/5571ffadd8b42ae8098b462b/html5/thumbnails/2.jpg)
Seminario de Integración y Producción. Periodismo Digital
Escribiendo para la web11
![Page 3: Clase seminario. redacción para medios digitales](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052322/5571ffadd8b42ae8098b462b/html5/thumbnails/3.jpg)
Ramón Salaverría en "Redacción periodística en internet".
![Page 4: Clase seminario. redacción para medios digitales](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052322/5571ffadd8b42ae8098b462b/html5/thumbnails/4.jpg)
Supresión de una linealidad textual Destrucción de la noción de un texto unitario
Cambio de paradigma: Nueva escritura para una nueva lectura.
![Page 5: Clase seminario. redacción para medios digitales](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052322/5571ffadd8b42ae8098b462b/html5/thumbnails/5.jpg)
Cualidades comunicativas: Estructurar los artículos de manera
hipertextual (Hipertextualidad). Combinar texto, audio y video
(Multimedialidad). Mantener diálogo público y
simultáneo con los lectores (Interactividad).
Joao Canavilhas (2007) “Webnoticia. Propuesta de Modelo Periodístico Para la www”
![Page 6: Clase seminario. redacción para medios digitales](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052322/5571ffadd8b42ae8098b462b/html5/thumbnails/6.jpg)
"El nuevo lenguaje, que todavía no está definido ni consolidado, es uno de los grandes retos del periodismo del siglo XXI.
Lo cierto es que todavía no existe como tal, y que se darán muchos pasos intermedios hasta que lleguemos a verlo hecho realidad“.
![Page 7: Clase seminario. redacción para medios digitales](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052322/5571ffadd8b42ae8098b462b/html5/thumbnails/7.jpg)
¿Cómo/Dónde hacer
hipertextos?
![Page 8: Clase seminario. redacción para medios digitales](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052322/5571ffadd8b42ae8098b462b/html5/thumbnails/8.jpg)
de primer grado:
Construye referencias
![Page 9: Clase seminario. redacción para medios digitales](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052322/5571ffadd8b42ae8098b462b/html5/thumbnails/9.jpg)
De segundo grado:
Contextualización del contenido
Mayor caudal de información
Profundidad en la lectura
![Page 10: Clase seminario. redacción para medios digitales](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052322/5571ffadd8b42ae8098b462b/html5/thumbnails/10.jpg)
Intuir el camino
Predecir el destino
Hipertexto-Usuario:
![Page 11: Clase seminario. redacción para medios digitales](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052322/5571ffadd8b42ae8098b462b/html5/thumbnails/11.jpg)
Los enlaces como herramientas narrativas:
No aglutinar demasiados enlaces en un párrafo.
Destacar las palabras enlazadas del resto del texto.
Usar los enlaces una sola vez por cada nodo de información.
Ubicar los enlaces preferentemente en el final de las oraciones.
Hacer una distribución de enlaces a lo largo de toda la noticia.
Los enlaces a nodos externos deben utilizarse en el final de la noticia.
![Page 12: Clase seminario. redacción para medios digitales](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052322/5571ffadd8b42ae8098b462b/html5/thumbnails/12.jpg)
#Webperiodismo
Escribiendo para la webEscribiendo para la web