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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLOFACULTAD DE CIENCIAS SOCIALESESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE TRABAJO SOCIAL

CENTRO DEL ADULTO MAYOR (CAM)

DEFINICIONES PARA ENTENDER UN CAM

Adultos Mayores O Tercera Edad:Es un término antropo-social que hace referencia a

las últimas décadas de la vida, en la que uno se

aproxima a la edad máxima que el ser humano

puede vivir. En esta etapa del ciclo vital, se

presenta un declive de todas aquellas estructuras

que se habían desarrollado en las etapas anteriores, con lo que se dan

cambios a nivel físico, cognitivo, emocional y social. A pesar que esta fase

tiene un punto final claro (la muerte), la edad de inicio no se encuentra

establecida específicamente, puesto que no todos los individuos

envejecen de la misma forma. No obstante, debido que la edad biológica

es un indicador del estado real del cuerpo, se considera que se trata de

un grupo de la población que tiene 65 años de edad o más.

Depresión En Los Adultos MayoresLa tercera edad es una etapa de la vida en la

que el ser humano elabora una reflexión de lo

que ha logrado en su trayectoria de vida, así

como de las oportunidades que se han

dejado pasar o simplemente se han

postergado. Cabe señalar que esta etapa se

hace presentes los trastornos biológicos y

CAMPOS ESPECÍFICOS DEL TRABAJO SOCIAL I

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psicológicos. Es decir, se comienza a tener problemas con la vista, la

audición, el habla, el equilibrio y la pérdida de memoria.

También suele perderse a seres queridos y amigos, y la incapacidad para

participar en actividades que antes solía realizar a menudo. Esto puede

resultar en una desestabilidad emocional que da lugar a emociones

negativas como la tristeza, la ansiedad, la soledad y la baja autoestima,

que a su vez conducen al aislamiento social y la apatía.

La consecuencia más grave sería la depresión crónica o la depresión que

es recurrente y persistente. Ésta puede tener efectos físicos que

incrementan el índice de mortalidad de los hombres y mujeres. En Japón,

la vejez es un símbolo de estatus; es común que a los viajeros que se

registran en los hoteles se les pregunte la edad para asegurarse de que

recibirán la deferencia apropiada. En contraste, en Estados Unidos el

envejecimiento por lo general se considera indeseable. Los estereotipos

sobre el envejecimiento, internalizados en la juventud y reforzados por

décadas de actitudes sociales, pueden convertirse en estereotipos

personales, que a nivel inconsciente y a menudo actúan como profecías

que se auto realizan.

La depresión puede llevar a hábitos alimenticios que acaben resultando

en obesidad, provocando también pérdida considerable del apetito y la

reducción de niveles de energía, ocasionado a veces un trastorno

conocido como anorexia geriátrica. Asimismo, pueden experimentar

índices más altos de insomnio y tiempos de reacción más prolongados

que lo normal, lo que aumenta los riesgos asociados con cocinar y

conducir.

Es por esto que se debe poner un especial interés en la vida de los

adultos mayores o de la tercera edad, ya que si ellos son acompañados

en esta etapa de cambios, y se sienten apoyados, se puede reducir el

riesgo de padecer depresión.


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Importancia de la actividad en el Adulto Mayor

Es muy común asociar a la tercera

edad con la pasividad, ya que los

cambios biopsicosociales que la

acompañan provocan un cambio

en su rutina, además existe una

enorme estigmatización de asociar

la tercera edad con la decadencia

de la vida del ser humano. Una

forma de socavar esta situación es la realización de actividades

recreativas, las cuales son entendidas como “el conjunto de actividades a

las que el individuo puede dedicarse de lleno, ya sea para descansar,

para divertirse, para desarrollar su información y formación desinteresada,

su participación social voluntaria o su libre capacidad creadora”, ya que a

través de estas actividades se logra romper con la rutina, con el

sedentarismo y con el aislamiento del que pueden ser parte.

Un envejecimiento activo es cada vez más importante, pues el paso de

los años es un proceso, no un suceso, por tal situación es apropiado

pensar en el envejecimiento lo más saludablemente posible y no sólo se

habla del sentido físico sino también psicológico, afectivo y social. Al

pensar en una forma saludable de envejecer se encuentra como

alternativa y herramienta la creatividad para un envejecimiento activo, ya

que en el V Congreso Internacional de Creatividad e Innovación, se habló

de la creatividad como sinónimo de aprendizaje; esta relación se dio, pues

al estimular la creatividad en las personas de la tercera edad se concreta

un proceso educativo que propicia el desarrollo de su funcionamiento

mental.


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1. ¿QUE ES UN CENTRO DEL ADULTO MAYOR – CAM?

Los Centros del Adulto Mayor son espacios de encuentro generacional

orientados a mejorar el proceso del envejecimiento, mediante el desarrollo

de programas de integración familiar, intergeneracional, socioculturales,

recreativos, productivos y de estilos de vida para un envejecimiento activo.

2. ¿QUÉ SERVICIOS BRINDA UN CAM?

En un CAM se brindan diversos Talleres:

Taller de Educación Emocional: Para que

mejores el manejo de tus emociones y

tus relaciones interpersonales familiares

y sociales.

Taller de Memoria: Te ayudará en la mejora y

refuerzo de tus capacidades cognitivas.

Taller de Auto cuidado: Te proporcionará conocimientos sobre

aspectos de tu vida física – orgánica, social, mental y espiritual

Talleres Artísticos: Para que descubras y desarrolles tus habilidades y

potencialidades artísticas.


CENTRO DEL ADULTO MAYOR (CAM)

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Talleres de Cultura Física: A través de la práctica de disciplinas como

el Tai- chi, bio – danza, gimnasia y otros.

Turismo Social: Te brinda la oportunidad de conocer y disfrutar las

diferentes regiones del Perú, sus culturas, costumbres, en circuitos

turísticos amicales y accesibles a tu economía.

Huertos Familiares y Crianza de Animales Menores: Te ofrece la

oportunidad de estar en contacto con la naturaleza, desarrollando

actividades en el cultivo de plantas hortícola, aromáticas, árboles

frutales, así como también la crianza de animales menores (cuyes, patos

conejos, etc.) además posibilidades de practicar la elaboración del

bonsái, cultivo de Orquídeas, jardinería y vivero de plantas

ornamentales.

Comedor Social: Encontraras alimentación balanceada, en un ambiente

amigable de socialización.

Eventos Deportivo – Recreativo: Practicarás tu deporte preferido y

participarás en juegos recreativos que contribuyen al mantenimiento y

mejora de tus capacidades psicofísicas y sociales.

3. ¿QUÉ ACTIVIDADES VINCULAN A LAS PERSONAS MAYORES CON PERSONAS DE OTRAS EDADES?

Eventos de Integración Intergeneracional: Se promueve el intercambio de experiencias

con niños, adolescentes y jóvenes.

Campañas de Sensibilización: Se fomenta

caminatas, pasacalles, para revalorar la

imagen del adulto mayor

4. ¿CÓMO EL CAM VELA POR EL CUMPLIMIENTO DE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS MAYORES?

A través de:


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Campañas de educación Social “Del maltrato hacia una cultura del buen trato al Adulto mayor”: Difunde sus derechos humanos y

promueve el respeto a si mismo, al interior de sus familias y la

comunidad en general.

Servicio de Voluntariado a la Familia del Adulto Mayor: Son

personas mayores brindando apoyo voluntario a otros adultos mayores y

su familia en situaciones de vulnerabilidad

5. ¿CÓMO EL CAM APOYA A MEJORAR LOS INGRESOS ECONÓMICOS?

A través del Proyecto de Micro emprendimientos de Personas Mayores que

ofrece:

o Capacitación en Micro

emprendimientos: Preparación para

constituir y desarrollar una idea de

negocio.

o Talleres Ocupacionales: Desarrollan

las capacidades creativas de las

personas mayores, así como mejora,

mantiene y/o restablece las aptitudes psicofísicas.

o Talleres Productivos: Genera un ingreso económico adicional a través

de la práctica de las habilidades de gestión de micro emprendimiento de

las personas adultas mayores.

6. ¿EXISTE ATENCIÓN SANITARIA EN EL CAM?

Sí, a través de la Unidad Básica de Atención al Adulto Mayor (UBAAM) que

brinda atención médica a los adultos mayores afiliados en algunos CAM.

Prevención, mantenimiento-control de sus enfermedades, Otorgándose

medicinas básicas.

7. ¿QUÉ OTROS SERVICIOS OFRECE EL CAM?

Podología, Fisioterapia, Sauna, Gimnasio, Juegos de Mesa y Salón,

Cafetería, Peluquería y otros.


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8. ¿QUIÉNES PUEDEN PARTICIPAR EN LOS CENTROS DEL ADULTO MAYOR?

Personas adultas mayores aseguradas de Es Salud (personas de 60 años a

más)

9. ¿QUÉ REQUISITOS SON NECESARIOS PARA AFILIARSE A UN CAM?Ser Asegurado de Es Salud, acreditando boleta de pago de pensionista.

D.N.I. O Carnet de Extranjería.

1. PERSONAS DE LA TERCERA EDAD FRENTE A SU REALIDAD, DESDE EL PUNTO DE VISTA SOCIAL:

Ni el joven ni el adulto mayor son preparados para afrontar su vejez. Así

el concepto de vejez se convierte en una instancia que se percibe como

algo ajeno al individuo y hasta que éste está fuera del proceso de

producción, es cuando se encuentra con la realidad, sin poder afrontarla

porque carece de un proyecto de vida propio para ello. Debemos

identificar las diferencias que existen entre el criterio INDIVIDUAL de

vejez y el criterio SOCIAL de ese concepto. El individuo empieza a

sentirse viejo cuando se siente cansado de vivir o cuando llega a

determinada edad. La sociedad lo considera viejo, dependiendo de cómo

desempeña su papel dentro de la colectividad y la adecuación que existe

entre lo que pretende hacer y lo que realiza. Vemos que el criterio de

vejez es relativo y depende del marco circunstancial, en el que se actúa.


LA TERCERA EDAD

CAMPO DE INTERVENCI

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En un mismo día la persona puede oírse llamar vieja o joven. Dentro de la

sociedad existe el error de considerar que un anciano vale menos que un

joven, desde el punto de vista económico. No se puede negar que el

anciano tiene una baja en su productividad, tanto en el aspecto físico

como mental y por lo tanto en igualdad de condiciones, se prefiere a una

persona joven para desempeñar algún trabajo, Existen jóvenes

improductivos y otros geniales, lo mismo que ancianos improductivos y

otros de supernatural talento, por lo que los ancianos que han cultivado

las artes y las ciencias no decrecen en su talento y hasta lo superan.

2. EL QUEHACER DEL TRABAJADOR SOCIAL EN EL “CAM”

El quehacer del Trabajador Social en el CAM, se encuentra con funciones

de Investigación, de servicio, administrativas y de docencia.

INVESTIGACIÓN:

- Participa en la elaboración de diseños

metodológicos de investigación que

contribuyen al proceso de elaboración de

estudios socio-económicos.

- Realiza investigaciones en problemas especiales como: desintegración

familiar-maltrato y abandono del anciano.

- Realiza investigaciones que evalúan el impacto de los programas de

atención al pensionado.

- Elabora planes, programas y proyectos anuales sobre: Educación en

consulta externa, Formación de grupos por diagnóstico ( diabetes,

hipertensión y artritis), Programa de seguimiento de los grupos por

diagnóstico, Coordina proyectos específicos de actividades sociales,

culturales y recreativas.

DE SERVICIO:


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- Brinda un especial apoyo al adulto

mayor, tratando de encauzarlo a los

diferentes programas, una vez

establecidas sus condiciones de vida.

- Educa a la familia del pensionado,

para que le apoyen y comprendan que como miembro de la familia,

sigue siendo una persona útil.

- Detecta necesidades del adulto mayor para implementar proyectos de

acuerdo a sus capacidades y necesidades, habilidades y destrezas.

- Realiza actividades socio-culturales, conjuntamente con la participación

de un equipo interdisciplinario a fin de contribuir a mejorar el estado

físico, psíquico y social del anciano, fomentando en ellos la práctica de

una vida normal.

- Brinda atención especial e individual a los pensionados que lo necesitan.

- Participa activamente en el desarrollo del programa de Pre-jubilación.

- Realiza visitas domiciliarias al pensionado a efecto de conocer los

factores que pueden estar influyendo en el problema que éste presenta.

- Coordina las actividades programadas en los grupos de diagnóstico con

el equipo de salud y conjuntamente con ellos, participa en la

planificación, ejecución y evaluación de las actividades del Centro de

Día.

ADMINISTRATIVAS. - Sirve de enlace con dirección administración y

servicios del CAM procurando orientar el trabajo

de equipo para evitar duplicidad.

- Lleva control de pensionados visitados y

registrados mediante un informe que sirve de

apoyo para su tratamiento médico.

DOCENCIA.

Se orienta y educa al pensionado sobre

los programas que se llevan a cabo en


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el CAM, así como sus derechos y obligaciones, beneficios, requisitos y

manera adecuada de utilizar los servicios.

- Individual, cuando asisten por primera vez.

- Grupal, en un programa de educación ya establecido por trabajo social en

la consulta externa.

- Participa en programas docentes dirigidos al personal.

- Participa en jornadas informativas a jubilados.

3. INTERVENCION DEL TRABAJADOR SOCIAL:Las personas de tercera

edad, anta la

disminución paulatina o

acelerada de las

capacidades físicas,

sumado a restricciones

del ambiente, necesitan

ayuda para conservar

un sentido de dignidad. Es aquí donde interviene en forma indiscutible el

profesional de Trabajo Social, quien debe aprovechar los aspectos de

intervención y con sus aportes y habilidades técnicas, abrir nuevos campos

que propicien el accionar en el ámbito de la Tercera Edad.

El Trabajador Social debe asumir un papel activo frente a la problemática

de la Tercera Edad, para lo cual deberá planificar, ejecutar y evaluar

programas y proyectos que respondan a esa problemática. Deberá utilizar

los diferentes métodos y técnicas a su alcance para poder brindar una

atención integral, buscando apoyo en otros profesionales (médico,

psicólogo y otros).

Atender casos de la tercera edad, cuando el problema que el anciano

presenta amenaza su estabilidad en cualquier aspecto, determinando si el

origen es de la persona misma o es ocasionado por factores externos

(abandono, problemas familiares, maltrato, etc ).


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Resultan comprensibles las actitudes y cambios del anciano cuando

conocemos el origen de las mismas. Se le debe dar a conocer al anciano

cuáles son sus derechos y orientarles en que también tienen obligaciones

con la institución que les brinda algún servicio.

El Trabajador Social debe propiciar la organización del

anciano en diferentes grupos, según su interés y

necesidad, para afrontar y solucionar situaciones

comunes, fomentando la sociabilización, para que el

se sienta activo y con una actitud de pertenencia y

prolongue así su independencia, al valerse por si mismo, mejorando su

calidad de vida y su comunicación con los demás.

El Trabajador Social dentro de un grupo multidisciplinario. La elaboración

de un diagnóstico del grupo de tercera edad, con el que trabajamos es

importante, pues esto nos permite conocer sus características y explorar

sus intereses y necesidades, para luego poder programar acciones

tendientes a satisfacer las mismas en coordinación con el equipo

interdisciplinario. Se debe reconocer que la atención integral al anciano,

requiere de la participación de diferentes profesionales y que cada una en

su caso realiza un trabajo muy valioso en beneficio de las personas de

tercera edad, por lo que todos los miembros del equipo, deben conocer el

trabajo que realiza cada uno para poder asumir cualquiera de los roles en

un momento determinado.

En el trabajo a nivel de grupos, debe darle énfasis a la educación de la

familia para que vivan los valores del respeto y atención al anciano,

haciéndoles conciencia de que su apoyo es importante y sumamente

beneficioso para el anciano.

Si su posición profesional se lo permite debe involucrar a la comunidad en

los diferentes programas para que prevalezca el respeto al anciano y le den

participación en la toma de decisiones, valorando su experiencia. El

Trabajador Social deberá propiciar voluntaria de los mismos ancianos

prestando algún servicio a otros ancianos que lo necesiten.


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El trabajador Social debe trabajar en coordinación con Inter. Y extra-

institucional, para hacer uso de los recursos existentes, haciendo recíproca

la colaboración para no duplicar esfuerzos y dar una mejor atención, ya que

muchas veces el anciano requiere de dos o más instituciones a la vez.

4.ENTREVISTA A LA TRABAJADORA SOCIAL CLOTILDE CARRAZCO GONZALES

FUNCIONES QUE CUMPLE EN EL CAM “ESSALUD” - SALAVERRY

1. Total de inscritos 475 usuarios, pero unos viajaron dentro y fuera del

país, y otros ya tienen 80 años y se les hace difícil venir, pero los que

son constantes son 50, solo cuando hay reuniones o alguna actividad

vienen 70 aprox.

2. F. INVESTIGACIÓN: - Aplicación de la “FICHA DEL ADULTO MAYOR” (datos

personales, que régimen de pensión tiene, tipo de familia,

composición familiar, condición de vivienda, en qué Centro de

Salud se atiende, que tipo de relaciones interpersonales tiene con

sus familia, vecinos y amigos; y la distribución de su tiempo).

- Cada fin de mes van al hospital o a hacer visitas domiciliarias por

medio de los usurarios; captar más usuarios.

- Atención individual o de casos.

3. F. EDUCADORA:- Se realizan talleres (manualidades, danza, marinera, computación,

clases de inglés, teatro, música y gimnasia rítmica).

- Se lleva a diferentes profesionales que les orienten a cómo deben

cuidar su salud.

- Reconocer la carrera de Trabajo Social.

4. F. GESTIÓN:


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- Coordinaciones con las organizaciones, empresas, e instituciones

(UPAO, UNT), y municipalidad para los talleres en caso ESSALUD

nos les dé.

5. F. PREVENTIVA: - Atención integral de salud (enfermera, nutricionista, odontólogo).

LINKOGRAFIA:

- http://www.essalud.gob.pe/adulto-mayor/ - https://es.wikipedia.org/wiki/

Tercera_edad#Actividad_en_la_tercera_edad- http://luisa-loretto.blogspot.pe/2012/02/la-tercera-edad-un-nuevo-campo-

de.html


https://es.wikipedia.org/wiki/Tercera_edad#Actividad_en_la_tercera_edad

https://es.wikipedia.org/wiki/Tercera_edad#Actividad_en_la_tercera_edad

http://www.essalud.gob.pe/adulto-mayor/

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