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PRESENTACIÓN DEL PROYECTO INTERDISCIPLINAR
DE LA VIII SEMANA CULTURAL 2008.
CEIP MEDITERRANI L’AMPOLLA (TARRAGONA)
JUEGOS TRADICIONALES
L’ampolla 25 de mayo de 2008
A continuación se presenta el proyecto
del trabajo realizado en el centro
educativo CEIP Mediterrani en
L’ampolla (Tarragona) situado al sur de
Cataluña, enmarcado dentro de la
semana cultural realizada durante el
presente curso escolar 2007-08 entre el
21 y el 25 de abril de 2008.
LA SEMANA CULTURAL
ESCOLAR
Tradicionalmente en Cataluña se
celebra el 23 de abril la diada sant Jordi
y es el día del libro y de la rosa. La
diada tiene un elemento reivindicativo
dentro de la cultura catalana.
A partir de dicha festividad, se ha
querido celebrar también en las escuelas
y el CEIP Mediterrani también ha sido
partícipe. Todos los alumnos del centro
(de Educación infantil P3, hasta el fin
de la etapa de educación primaria 6º ),
con la estrecha colaboración de todo el
claustro de profesores, padres, y toda la
comunidad educativa, han realizado un
conjunto de actividades artísticas,
lúdicas, educativas y culturales
enmarcadas dentro de La VIII Semana
Cultural.
Como viene siendo habitual desde el
año 2001, alumnos, maestros y demás
componentes de la comunidad educativa
del centro escolar dedicamos la Semana
Cultural a algún tema que durante un
tiempo se ha ido trabajando en las
clases. Cada año se elige un tema de
acuerdo con las necesidades y
posibilidades educativas. De modo que
ya se han trabajado diferentes temáticas
como, entre otros: los cuentos, la
gastronomía Mediterránea, el mar, la
música y este año se ha elegido los
juegos tradicionales.
Estas actividades que se realizan son un
trabajo en grupo, englobadas dentro de
un gran proyecto escolar en el que cada
clase se encarga de una parte y que
finalmente se hace una puesta en
común, en forma de exposición en el
vestíbulo del edificio con la idea de
compartir todos los trabajos realizados.
De este modo la culminación a muchas
sesiones de trabajo se ve el día de Sant
Jordi, la jornada de puertas abiertas al
recinto escolar, donde el centro muestra
a toda la comunidad educativa , así
como las autoridades municipales y el
Departamento de Educación , nuestras
creaciones y el trabajo bien hecho
durante mucho tiempo con los alumnos.
La semana cultural no es solo la
exposición y el trabajo que hay detrás,
sino que es una semana llena de
actividades vinculadas con la temática
que se trabaja. La presente semana se ha
caracterizado por la práctica de
actividades lúdicas, recreativas y
educativas. Con el Objetivo de que los
alumnos del centro puedan conocer y
practicar juegos tradicionales de
Cataluña.
INTERDISCIPLINARIEDAD DEL
PROYECTO
El presente proyecto se encuentra
enmarcado dentro de un trabajo
interdisciplinar ya que a través de
tema referencial del juego tradicional se
trabajan elementos de diferentes áreas:
Matemáticas, lengua Castellana, lengua
Catalana, educación artística, educación
musical, lengua extranjera (Inglés) y
educación física. Así como la relación
con las competencias TIC.
También hay que hacer referencia al
trabajo y la implicación de todas la
etapas educativas del centro: Infantil y
Primaria así como de los diferentes
ciclos: inicial, medio y superior.
OBJETIVOS DEL TRABAJO
La importancia del juego proviene
principalmente de sus posibilidades
educativas. A través del juego el niño
revela al educador, su genuino carácter,
sus defectos y virtudes.
A través del juego se pueden inculcar
muchos principios y valores:
generosidad, dominio de si mismo,
entusiasmo, fortaleza, valentía,
autodisciplina, capacidad de liderazgo,
altruismo y trabajo en equipo.
El juego forma parte de los contenidos
propuestos en el Currículum educativo
en su apartado 5º:
Realización de juegos
Ejecución del juego de cooperación
y oposición y juego tradicional.
Los Objetivos del trabajo:
Conocer y practicar juegos
tradicionales propios de Cataluña.
Participar en la recuperación de
juegos tradicionales del territorio.
Experimentar el juego como fuente
de diversión y recreación.
Investigar e indagar acerca de una
temática educativa.(preguntar,
investigar a los familiares y demás
miembros de la comunidad
educativa acerca de los juegos
tradicionales).
Participar libremente en los juegos,
organizando la participación y
respetando las reglas acordadas por
todos los participantes.
Realizar la construcción de
materiales necesarios para diferentes
juegos tradicionales.
El juego como elemento de
integración social y coeducación.
COMPETENCIAS TIC
Hay que hacer referencia a las
Competencias TIC, a través de las
actividades relacionadas, De este modo
hay que señalar el uso realizado de la
nuevas tecnologías de la información y
la comunicación.
- Investigación a través de Internet, en
la búsqueda de información de los
juegos tradicionales.
- Realización de fichas en procesador de
textos de los diferentes juegos
realizados en la Semana cultural.
- Realización de dibujos e imágenes de
los juegos tradicionales, que se
encuentran expuestas en el bloc.
- Realización de fotos y videos durante
toda la semana, tratamiento y
exposición de las mismas.
- Explicación y grabación de sonido a
través de un Podcast, que se encuentra
en el bloc.
Todo este proyecto lo podemos ver en
el bloc que se ha creado.
http://blocs.xtec.cat/setmanacultural
RELACIÓN CON
COMPETENCIAS BÁSICAS
El presente trabajo se encuentra
relacionado con las diferentes
competencias básicas.
Pero hemos destacado las 5
competencias que se han priorizado en
el proyecto:
Competencias transversales:
- 2. Competencia artística y cultural.
- 3. Tratamiento de la información y
competencia digital.
- 6. Competencia de autonomía e
iniciativa personal
- 7. Competencia en el conocimiento
y la interacción con el mundo físico
- 8. Competencia social y ciudadana.
PARTICIPACIÓN DE LA
COMUNIDAD EDUCATIVA
La realización de la semana cultural
forma parte de un proyecto escolar
global donde participan todos los
miembros de la comunidad educativa.
Por eso a continuación citamos y
agradecemos la participación de:
- Autoridades municipales del
municipio de L’ampolla por su
aportación y colaboración.
- CRP- Baix Ebre. Centro de recursos
educativos del Baix Ebre por su
predisposición y asesoramiento,
especialmente a la Srta. Cinta
Espuny.
- Merecen una mención especial
todos aquellos que han participado
activamente en este proyecto
educativo: Alumnos, profesores,
familiares, personal administrativo,
demás miembros de la comunidad
educativa y a todos aquellos que han
colaborado a realizar este trabajo.
PARTICIPACIÓN DEL
PROYECTO EN:
- Creación del bloc: Semana
Cultural que participa en el 1r
Congreso de Internet en el aula
- Creación del bloc La Mostra.
Participación al concurso de la
Mostra, en la modalidad de
fotografía. Trabajo que podemos
visitar en el siguiente link.
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RESPONSABLES Y AUTORES DEL TRABAJO:
- Alumnos del CEIP Mediterrani curso 2007-08.
- Claustro de profesores del CEIP Mediterrani curso 2007-08.
- Coordinadora de Primaria del CEIP Mediterrani. Curso 2007-08. Celsa Sánchez.
- Con la colaboración del CRP-Centro de recursos pedagógicos Baix Ebre.
- Responsable del trabajo presentado : Coordinador TIC del centro CEIP Mediterrani.
Curso 2007-08. J. Alex Pallarés.
Email de contacto:
Dirección y Teléfono:
C/girona nº 2,
43895 L’Ampolla (Tarragona)
977 46.01.51