BRINCANDO DE SE EQUILIBRAR!
TERÇA-FEIRA: O MEU NOME TEM UMA HISTÓRIA!
Convidamos a você Família e ou Responsáveis para realizar a leitura juntamente
com sua criança do Poema: “GENTE TEM SOBRENOME”, de Toquinho (letra do
poema em anexo).
Agora que tal contar a história do nome da sua criança, conte para ela quem
escolheu e o porquê, comente com a criança que ela tem o direito a um nome,
em seguida fale o nome completo da criança (nome e sobrenome) e fale
também o nome completo das pessoas que moram em sua casa. Escreva o
nome da criança em letra bastão e vai soletrando as letras (uma de cada vez,
pausadamente) para que ela possa repetir e se a criança desejar escrever, deixe
a vontade a registrar do seu jeitinho.
MEU NOME É: _____________________________________________________
ME CHAMO ASSIM PORQUE? _______________________________________________________________________________________________________
QUARTA-FEIRA: DIREITO DE BRINCAR!
Como fala no Poema trabalhado ontem,
tudo tem nome, mas só gente tem
sobrenome. Converse com a criança e
explique os direitos que ela possui, como
o direito de ter um nome, uma casa, uma
família, o direito de estudar e
principalmente o direito de brincar.
Chame a criança para brincar, brinque
com ela brincadeiras simples, como
serra-serra e esconde-esconde. Quando
estiver brincando pergunte qual o nome
dessa brincadeira, comentando que até
as brincadeiras tem um nome.
Endereço de Imagem: https://www.fisher-price.com/pt_BR/gamesandactivities/play-and-learn-activities/upsy-daisy
QUINTA-FEIRA: QUAL A LETRA DO MEU NOME?
Agora que já sabemos que toda criança
tem direito a um nome, que tal realizar uma
pesquisa supervisionando e auxiliando sua
criança, recortando de jornais e ou revistas
e colar em uma folha ou em uma parede
que ela possa ter acesso, figuras de coisas
que iniciam com a letra inicial do nome da
sua criança ou até mesmo recortar a
própria letra.
Mande foto desse momento e dessa
atividade. Vou adorar receber esse retorno.
Endereço da Imagem: https://novaescola.org.br/plano-de-aula/3370/montando-um-album-de-expressoes-da-turma
SEXTA-FEIRA: SOU BRASILEIRO!
Assista o vídeo: “Brasil”, de Mara Maravilha.
Link: https://www.youtube.com/watch?v=orPBtloZvLE
Agora converse com sua criança que toda pessoa tem uma nacionalidade, País
onde nascemos, diga e peça para sua criança para repetir qual o País nasceu,
se for Brasil, repita e diga que inicia com a letra B. Escreva a palavra BRASIL em
uma folha ou pedaço de papelão em letra bastão e de tamanho bem grande,
agora que tal falar cada letrinha dessa palavra e contar quantas letras tem, para
registrar cole debaixo de cada letra uma bolinha de papel para assim quantificar
a palavra. Segue exemplo:
B R A S I L