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Boletín Estadístico Anual
Año 2014
Boletín Estadístico Anual año 2014
Responsable del número: Gabriela Torreblanca M., Sección de Estudios y Desarrollo Institucional.
Edición: Isabel Rivas S., Sección de Estudios y Desarrollo Institucional.
Responsable del boletín: Joseline Carbonell A., Jefa de Sección de Estudios y Desarrollo Institucional.
Autorizado por: Christian Córdova T., Jefe Departamento de Planificación
2015 Junta Nacional de Jardines Infantiles, JUNJI
Darío Urzúa #1938, Providencia
Santiago, Chile
Teléfono (56-2) 2655-000
Primera edición, en línea.
CONTENIDO
PRESENTACIÓN ..................................................................................................................................................................................................................................... 4
GLOSARIO ............................................................................................................................................................................................................................................. 5
NOTA TÉCNICA ...................................................................................................................................................................................................................................... 7
UNIDADES EDUCATIVAS ....................................................................................................................................................................................................................... 9
CAPACIDAD / MATRÍCULA / ASISTENCIA ........................................................................................................................................................................................... 15
DESERCIÓN ......................................................................................................................................................................................................................................... 21
ACCIDENTES ........................................................................................................................................................................................................................................ 29
CARACTERIZACIÓN DE PÁRVULOS ..................................................................................................................................................................................................... 33
EXTENSIÓN HORARIA ......................................................................................................................................................................................................................... 45
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PRESENTACIÓN
El boletín estadístico anual que a continuación se presenta, entrega
información actualizada acerca de la gestión de las unidades
educativas de la Junta Nacional de Jardines infantiles (JUNJI) durante
el año 20141 en todos sus programas y modalidades, con el fin de
visibilizar la información que se registra, así como de disponer de
estadísticas institucionales para los distintos actores interesados.
Cabe destacar que este boletín anual no habría sido posible sin la
ayuda, colaboración y el trabajo comprometido de quienes, en los
distintos niveles de la Institución y muy en especial en las regiones,
forman parte del Sistema desarrollando las diferentes funciones que
el proceso conlleva: recolección, digitación, revisión, capacitación,
coordinación y monitoreo, entre otras.
Ello sin duda, facilita la gestión institucional en el contexto del
seguimiento, sistematización, análisis y evaluación sobre el
funcionamiento y desempeño de los jardines infantiles y programas
educativos, y en las áreas y dimensiones de la misión institucional.
Si desea contribuir en mejoras al presente boletín: envíe sus
comentarios y sugerencias al correo de la jefatura de la Sección
1 Información tiene como fuente exclusiva sistema de gestión de párvulos GESPARVU.
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GLOSARIO Capacidad de atención. Oferta real de atención que dispone la institución
mensualmente. Corresponde al número de párvulos que se pueden atender
diariamente según la capacidad física, personal, equipamiento y
alimentación asignado al grupo. El valor de la capacidad es asignado y se
considera como una constante para el año en curso.
Convenio de alimentación. Convenio firmado entre la JUNJI y una
organización o institución sin fines de lucro que otorga atención parvularia
a niños y niñas que viven en situación de pobreza y/o vulnerabilidad social.
El convenio establece que la JUNJI financia la totalidad del programa de
alimentación que reciben los párvulos, a través de un concesionario
contratado por la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (JUNAEB). Las
características técnicas del programa alimentario y el control de la ejecución
son definidas por la JUNJI.
Desertor (párvulo). Niño o niña que durante el mes informado, abandona el
grupo. La normativa establece que el tiempo de espera para que se registre
como deserción la inasistencia no justificada es de 5 días hábiles.
Extensión horaria. Servicio que ofrecen algunos jardines infantiles de
administración directa JUNJI con el objetivo de favorecer la integración de
las mujeres a la actividad laboral. Consiste en la extensión hasta las 18:30 del
horario normal de funcionamiento (8:30 a 16:30 horas), asegurando así la
atención educativa integral y cuidado a los párvulos matriculados.
Programa Jardín Infantil. Establecimiento educativo que atiende niños y
niñas preferentemente hasta los 4 años, hasta su ingreso a la Educación
Básica. Cuenta con una infraestructura acorde a la normativa, con personal
profesional y técnico idóneo, con un proyecto educativo de acuerdo a los
lineamientos del Referente Curricular Nacional, y proporciona atención
integral y gratuita. Por su tipo de administración, puede ser Jardín Infantil de
Administración Directa, Jardín Infantil de Administración Vía Trasferencia de
Fondos (VTF).
Jardín Infantil de Administración Directa. Unidad educativa que
depende directamente de la JUNJI, para efectos de la gestión
pedagógica, aspectos legales y normativos, financieros, de recursos
humanos e infraestructura.
Jardín infantil de Administración Vía Trasferencia de Fondos (VTF).
Unidad educativa que depende de un organismo público o privado
sin fines de lucro, quien recibe recursos de la JUNJI para su
funcionamiento. Se rige por un marco regulador que define criterios
generales de funcionamiento curriculares y de gestión
administrativa y control de recursos.
Programa Jardín Infantil Alternativo. Programa educativo que se desarrolla
bajo la responsabilidad de un/a técnico/a en Educación Parvularia o agentes
comunitarios capacitados para esta función. Atiende a niños y niñas mayores
de dos años de edad hasta su ingreso a la Educación General Básica, en
media jornada y/o jornada completa, de lunes a viernes, ofreciendo una
atención integral que comprende: educación, alimentación y atención social.
La organización de los párvulos se da en un grupo de edades heterogéneas.
Este programa funciona en locales comunitarios con la participación de las
municipalidades u otros organismos de la comunidad. El Programa
alternativo de atención se desarrolla en modalidades que especifican y
precisan aspectos normativos, curriculares y de gestión técnicos
administrativos, y son las siguientes:
Jardín Familiar
Jardín Laboral
Jardín en Comunidades Indígenas
Programa de Mejoramiento a la Infancia (PMI)
Centros Educativos Culturales de Infancia (CECI)
Jardín Estacional (periodo estival).
Programa Jardín Infantil Educativo para la Familia. Programa de carácter
parental dirigido a los adultos de la familia (madre, padre o apoderados/as y
otros adultos responsables de la crianza de los niños y niñas menores de 6
años). El programa busca atender a sectores específicos de la población tales
como familias que viven en dispersión geográfica, en zonas donde no existe
oferta educativa, o cuando éstos no desean enviar al niño o niña a un
establecimiento de educación formal. El PMI se divide a su vez en dos tipos
de programa:
Programa Comunicacional
Programa Conozca a su Hijo (CASH).
Necesidad educativa especial (NEE). Diagnóstico del párvulo que asiste a
programas educativos y jardines infantiles de JUNJI cuando, al tener una o
más deficiencias físicas, mentales, sea por causa psíquica o intelectual, o
sensoriales, de carácter temporal o permanente, al interactuar con diversas
barreras presentes en el entorno, ve impedida o restringida su participación
plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con las demás.
Programa presencial / no presencial. Característica de programa educativo
definida por la asistencia presencial de niños/as a un establecimiento de
educación parvularia. Son programas presenciales: Jardín Infantil
Administración Directa y Vía Transferencia de Fondos, Jardín Infantil
Alternativo en sus diferentes modalidades (Familiar, Laboral, Comunidades
Indígenas, PMI, CECI y Estacional). El Programa Educativo para la Familia no
es un programa presencial porque el proceso educativo lo desarrolla la
familia en el hogar, por tanto el niño y la niña no asiste a un establecimiento
determinado.
Promedio diario de asistencia (PDA). Corresponde al cociente entre la suma
de la asistencia real de los párvulos y el número de días trabajados por el
grupo. Se entiende como asistencia real al número de días que cada párvulo
asistió al establecimiento durante el mes. El objetivo del promedio diario de
asistencia es generar un valor promedio de asistencia mensual. El Porcentaje
de asistencia mensual en relación a la capacidad (% A/C) es un indicador que
permite estimar el uso efectivo de las vacantes autorizadas para un período
de tiempo determinado.
Promedio diario de matrícula (PDM). Corresponde al cociente entre la
sumatoria de la asistencia potencial de los párvulos del grupo y el número
de días trabajados por el grupo. Se entiende como asistencia potencial al
número de días que cada párvulo estuvo matriculado durante el mes. El
objetivo del promedio diario de matrícula es generar un valor medio de
matrículas mensual. Existen cálculos asociados, por una parte el porcentaje
de promedio de asistencia en relación al promedio de matrícula (% A/M) que
es una estimación sobre el uso efectivo de las de las vacantes asignadas para
un período de tiempo determinado. Por otra, se encuentra el Porcentaje de
promedio de matrícula mensual sobre capacidad (M/C), que es un indicador
que permite estimar el total de vacantes asignadas respecto al total de
vacantes autorizadas para un período de tiempo determinado.
Red JUNJI. Conjunto de programas educativos, ofrecidos o cofinanciados por
JUNJI a través de diferentes programas y modalidades.
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NOTA TÉCNICACada una de las variables consideradas en este boletín tiene por normativa un periodo establecido de toma del dato. De esta manera, se cuenta con registro
mensual para las variables siguientes: unidades educativas, capacidad, matrícula, asistencia, deserción y accidentes. Por su parte, la información sobre
caracterización de párvulos y extensión horaria se obtiene del registro del mes de noviembre. La información disponible respecto a jefatura de hogar y actividad
laboral de la madre o encargada, se obtiene de los registros obtenidos durante los meses de mayo y octubre.
La información no involucra a runes únicos y considera todos los niños y niñas que han pasado por los distintos programas y modalidades de atención.
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UNIDADES EDUCATIVAS
CAPACIDAD
MATRÍCULA
ASISTENCIA
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Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
GRÁFICO 1: NÚMERO DE UNIDADES EDUCATIVAS FUNCIONANDO DURANTE EL AÑO 2014 A NIVEL NACIONAL, TODOS LOS
PROGRAMAS EDUCATIVOS PRESENCIALES.
2.554
691
2.768 2.812 2.817 2.828 2.828 2.840 2.849 2.852 2.857 2.858
0
500
1.000
1.500
2.000
2.500
3.000
3.500
CUADRO 1: NÚMERO DE UNIDADES EDUCATIVAS DISTRIBUIDAS POR REGIÓN Y MES DE FUNCIONAMIENTO, TODOS LOS PROGRAMAS
EDUCATIVOS PRESENCIALES, AÑO 2014.
Región Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Sept. Oct. Nov. Dic.
Arica y Parinacota 36 39 39 39 39 39 39 40 40 40 40
Tarapacá 53 11 55 56 53 55 55 55 55 55 55 54
Antofagasta 36 25 56 57 57 57 57 57 57 57 57 57
Atacama 59 2 65 65 65 66 66 67 67 67 68 68
Coquimbo 196 30 216 216 216 216 218 219 220 220 221 221
Valparaíso 259 79 284 287 289 289 289 292 291 291 292 292
Metropolitana 638 38 648 654 654 654 654 653 653 653 653 656
O´Higgins 201 113 205 207 206 207 207 207 208 208 208 208
Maule 230 144 233 235 236 237 237 239 239 238 238 238
Biobío 319 97 359 379 380 382 380 382 387 390 389 388
La Araucanía 245 106 284 289 292 295 296 299 300 300 301 301
Los Ríos 86 17 99 99 99 101 101 101 101 101 101 101
Los Lagos 154 22 180 183 185 184 183 184 185 185 186 186
Aysén 22 7 22 23 23 23 23 23 23 24 25 25
Magallanes 20 23 23 23 23 23 23 23 23 23 23
Total general 2.554 691 2.768 2.812 2.817 2.828 2.828 2.840 2.849 2.852 2.857 2.858
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
CUADRO 2: NÚMERO DE UNIDADES EDUCATIVAS DE ACUERDO AL MES DE FUNCIONAMIENTO Y ZONA DE UBICACIÓN, TODOS LOS
PROGRAMAS EDUCATIVOS PRESENCIALES, 2014.
Mes Rural Urbano Total general
N % N % N %
Enero 696 27,3% 1.858 72,7% 2.554 100,0%
Febrero 207 30,0% 484 70,0% 691 100,0%
Marzo 831 30,0% 1.937 70,0% 2.768 100,0%
Abril 860 30,6% 1.952 69,4% 2.812 100,0%
Mayo 861 30,6% 1.956 69,4% 2.817 100,0%
Junio 868 30,7% 1.960 69,3% 2.828 100,0%
Julio 869 30,7% 1.959 69,3% 2.828 100,0%
Agosto 876 30,8% 1.964 69,2% 2.840 100,0%
Septiembre 878 30,8% 1.971 69,2% 2.849 100,0%
Octubre 881 30,9% 1.971 69,1% 2.852 100,0%
Noviembre 882 30,9% 1.975 69,1% 2.857 100,0%
Diciembre 881 30,8% 1.977 69,2% 2.858 100,0%
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
CUADRO 3: DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE UNIDADES EDUCATIVAS, SEGÚN REGIÓN Y ZONA, TODOS LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS PRESENCIALES, NOVIEMBRE 2014.
Región % Zona rural % Zona urbana
Arica y Parinacota 22,5% 77,5%
Tarapacá 27,3% 72,7%
Antofagasta 10,5% 89,5%
Atacama 35,3% 64,7%
Coquimbo 56,1% 43,9%
Valparaíso 28,8% 71,2%
Metropolitana 8,3% 91,7%
O´Higgins 58,7% 41,3%
Maule 47,5% 52,5%
Biobío 23,9% 76,1%
La Araucanía 35,2% 64,8%
Los Ríos 54,5% 45,5%
Los Lagos 37,6% 62,4%
Aysén 8,0% 92,0%
Magallanes 21,7% 78,3%
Total general 30,9% 69,1%
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
CUADRO 4: NÚMERO DE UNIDADES EDUCATIVAS SEGÚN PROGRAMAS EDUCATIVOS PRESENCIALES Y MES DE FUNCIONAMIENTO, 2014.
Programa Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Sept. Oct. Nov. Dic.
Jardín Infantil de Administración Directa
430 - 430 432 433 433 433 434 435 435 434 434
Jardín Infantil Alternativo 369 3 583 616 616 624 626 633 636 639 642 641
Estacional 50 45 - - - - - - - - - -
Jardín Infantil VTF 1.618 601 1.685 1.691 1.695 1.698 1.696 1.701 1.706 1.706 1.709 1.711
Convenio Alimentación 30 1 70 73 73 73 73 72 72 72 72 72
Total general 2.497 650 2.768 2.812 2.817 2.828 2.828 2.840 2.849 2.852 2.857 2.858
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
UNIDADES EDUCATIVAS
CUADRO 5: DISTRIBUCIÓN POR REGIÓN DE UNIDADES EDUCATIVAS DE JUNJI SEGÚN PROGRAMAS EDUCATIVOS PRESENCIALES,
NOVIEMBRE 2014.
Región Jardín Infantil AD Jardín Infantil Alternativo Jardín Infantil VTF Conv. Alimentación Total general
N % N % N % N % N %
Arica y Parinacota 14 35,0% 12 30,0% 14 35,0% - - 40 100,0%
Tarapacá 17 30,9% 11 20,0% 26 47,3% 1 1,8% 55 100,0%
Antofagasta 15 26,3% 8 14,0% 34 59,6% - - 57 100,0%
Atacama 20 29,4% 18 26,5% 28 41,2% 2 2,9% 68 100,0%
Coquimbo 30 13,6% 80 36,2% 92 41,6% 19 8,6% 221 100,0%
Valparaíso 41 14,0% 75 25,7% 176 60,3% - - 292 100,0%
Metropolitana 166 25,4% 56 8,6% 422 64,6% 9 1,4% 653 100,0%
O´Higgins 12 5,8% 90 43,3% 102 49,0% 4 1,9% 208 100,0%
Maule 28 11,8% 44 18,5% 154 64,7% 12 5,0% 238 100,0%
Biobío 39 10,0% 83 21,3% 262 67,4% 5 1,3% 389 100,0%
La Araucanía 17 5,6% 74 24,6% 192 63,8% 18 6,0% 301 100,0%
Los Ríos 2 2,0% 29 28,7% 70 69,3% - - 101 100,0%
Los Lagos 14 7,5% 55 29,6% 116 62,4% 1 0,5% 186 100,0%
Aysén 8 32,0% 5 20,0% 12 48,0% - - 25 100,0%
Magallanes 11 47,8% 2 8,7% 9 39,1% 1 4,3% 23 100,0%
Total general 434 15,2% 642 22,5% 1.709 59,8% 72 2,5% 2.857 100,0%
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
UNIDADES EDUCATIVAS
CUADRO 6: CAPACIDAD Y PROMEDIO DE MATR ICULA, TODOS LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS DE JUNJI, NOVIEMBRE 2014-2013.
Región Capac. Nov 2014 Capac. Nov 2013 Var. %
Prom. Matríc. 2014 Prom. Matríc.2013 Var. %
Arica y Parinacota 3.412 3.470 -1,7% 3.278 3.296 -0,5%
Tarapacá 4.804 4.867 -1,3% 4.630 4.763 -2,8%
Antofagasta 5.130 5.219 -1,7% 4.815 4.854 -0,8%
Atacama 4.035 3.984 1,3% 3.766 3.694 1,9%
Coquimbo 10.205 10.180 0,2% 9.265 9.198 0,7%
Valparaíso 18.542 18.041 2,8% 17.454 17.017 2,6%
Metropolitana 66.741 65.668 1,6% 63.424 62.581 1,3%
O´Higgins 10.339 10.641 -2,8% 8.720 8.803 -0,9%
Maule 13.975 14.378 -2,8% 13.084 13.074 0,1%
Biobío 21.447 20.289 5,7% 18.835 17.960 4,9%
La Araucanía 14.602 14.635 -0,2% 13.414 13.489 -0,6%
Los Ríos 4.721 4.943 -4,5% 4.293 4.366 -1,7%
Los Lagos 10.814 12.273 -11,9% 9.808 9.895 -0,9%
Aysén 2.513 2.509 0,2% 2.276 2.347 -3,0%
Magallanes 3.097 2.987 3,7% 2.883 2.975 -3,1%
Total general 194.377 194.084* 0,2% 179.945 178.312 0,9%
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI. * La capacidad de atención de noviembre 2013, incluye en la sumatoria el promedio de capacidad de atención de la modalidad estacional de ese mismo año.
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CUADRO 7: CAPACIDAD OPERATIVA DE JUNJI, SEGÚN PROGRAMA EDUCATIVO Y MES DE FUNCIONAMIENTO, 2014.
Programa Enero Feb. Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Sept. Oct. Nov. Dic.
Jardín Infantil de Administración Directa
56.185 - 56.236 57.120 57.437 57.679 57.819 57.933 58.210 58.288 58.199 57.963
Jardín Infantil Alternativo 10.125 1.059 13.169 13.884 13.893 14.112 14.127 14.248 14.238 14.291 14.295 14.272
Estacional 1.144 1.064 - - - - - - - - - -
Educativo para la Familia 2.707 - 4.446 5.538 5.781 6.252 6.369 6.108 6.561 6.430 6.515 6.619
Jardín Infantil VTF 107.136 34.544 111.514 112.129 112.654 112.938 112.856 113.204 113.554 113.400 113.832 114.208
Convenio Alimentación 575 32 1.505 1.621 1.621 1.621 1.620 1.556 1.556 1.536 1.536 1.536
Total general 177.872 36.699 186.870 190.292 191.386 192.602 192.791 193.049 194.119 193.945 194.377 194.598
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
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186.870
190.292191.386
192.602 192.791 193.049 194.119 193.945 194.377 194.598
161.600
168.070170.045
170.692 170.486
173.336
175.851178.368
179.945178.809
86,5%
88,3%88,8% 88,6% 88,4%
89,8%
90,6%
92,0%92,6%
91,9%
81%
83%
85%
87%
89%
91%
93%
95%
155.000
160.000
165.000
170.000
175.000
180.000
185.000
190.000
195.000
Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre
CAPACIDAD PROMEDIO MATRICULA %M/C
GRÁFICO 2: CAPACIDAD Y PROMEDIO DE MATRÍCULA, TODOS LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS, PERIODO 2014.
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
GRÁFICO 3: CAPACIDAD, PROMEDIO DE MATRÍCULA Y ASISTENCIA, TOTAL PROGRAMAS EDUCATIVOS PRESENCIALES, PERIODO 2014.
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
CAPACIDAD / MATRÍCULA / ASISTENCIA
182.424 184.754 185.605 186.350 186.422 186.941 187.558 187.515 187.862 187.979
159.420165.223 166.899 167.243 166.770
169.575 171.881 174.444 175.858 174.703
124.974 129.453 126.644
118.891
97.277
130.199 129.736139.567
136.504125.830
30.000
60.000
90.000
120.000
150.000
180.000
210.000
Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre
CAPACIDAD PROMEDIO MATRICULA ASISTENCIA
GRÁFICO 4: INDICADORES DE MATRÍCULA VS. CAPACIDAD Y ASISTENCIA VS. MATRÍCULA, TODOS LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS PRESENCIALES, PERIODO 2014.
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
CAPACIDAD / MATRÍCULA / ASISTENCIA
87,4% 89,4% 89,9% 89,7% 89,5% 90,7%91,6% 93,0% 93,6%
92,9%
78,4% 78,4%75,9%
71,1%
58,3%
76,8%75,5%
80,0%77,6%
72,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
90,0%
100,0%
Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre
%M/C %A/M
CUADRO 8: CAPACIDAD UTILIZADA SEGÚN PROMEDIO DE PÁRVULOS MATRICULADOS SEGÚN CAPACIDAD, POR REGIÓN, TODOS LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS, 2014.
Región Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Sept. Oct. Nov. Dic.
Arica y Parinacota 93,9% - 86,3% 90,6% 92,5% 92,5% 92,6% 94,3% 94,8% 95,4% 96,1% 94,8%
Tarapacá 96,0% 70,7% 93,7% 95,3% 93,8% 94,9% 95,6% 95,5% 96,0% 96,3% 96,4% 95,7%
Antofagasta 91,6% 89,5% 86,6% 91,3% 93,2% 93,9% 94,4% 94,4% 94,4% 94,6% 93,9% 92,1%
Atacama 89,4% 97,1% 83,6% 87,7% 90,0% 89,3% 89,2% 90,4% 91,2% 91,8% 93,3% 92,6%
Coquimbo 87,0% 89,0% 82,9% 86,1% 87,0% 86,7% 86,4% 87,8% 89,0% 90,8% 90,8% 89,9%
Valparaíso 85,4% 70,8% 80,7% 88,3% 88,4% 89,1% 89,0% 90,2% 90,4% 93,4% 94,1% 92,8%
Metropolitana 93,9% 76,2% 90,3% 91,5% 92,3% 91,8% 91,1% 92,4% 93,3% 94,5% 95,0% 94,2%
O´Higgins 82,0% 82,4% 78,5% 79,4% 79,8% 79,6% 78,9% 80,5% 81,7% 83,5% 84,3% 83,8%
Maule 93,4% 84,1% 85,6% 85,5% 85,9% 86,0% 86,4% 87,9% 89,6% 92,4% 93,6% 93,5%
Biobío 93,5% 88,5% 85,9% 85,3% 85,2% 84,1% 84,2% 85,7% 86,4% 87,4% 87,8% 88,1%
La Araucanía 93,9% 82,1% 87,7% 88,7% 88,9% 89,7% 89,9% 90,0% 90,8% 91,5% 91,9% 91,7%
Los Ríos 96,4% 94,2% 84,0% 84,7% 85,6% 85,1% 85,6% 91,6% 88,9% 90,6% 90,9% 89,0%
Los Lagos 90,7% 85,4% 84,5% 85,9% 85,7% 85,5% 85,1% 87,2% 88,2% 89,1% 90,7% 90,2%
Aysén 93,1% 90,0% 83,3% 84,2% 85,9% 85,2% 85,8% 87,7% 88,5% 88,6% 90,6% 90,0%
Magallanes 98,2% - 82,8% 85,8% 87,5% 86,9% 88,1% 90,1% 92,0% 92,8% 93,1% 92,1%
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
CAPACIDAD / MATRÍCULA / ASISTENCIA
DESERCIÓN
CUADRO 9: VARIACIÓN PORCENTUAL RESPECTO AL NÚMERO DE PÁRVULOS CON REGISTRO EN LA CATEGORIA
DESERCIÓN DE PROGRAMAS PRESENCIALES, 2013-2014.
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
Mes Año 2013 Año 2014 Var. %
Enero 2.945 3.122 6,0%
Febrero 1.370 1.325 -3,3%
Marzo 4.403 4.841 9,9%
Abril 7.491 6.718 -10,3%
Mayo 6.390 5.976 -6,5%
Junio 5.621 5.690 1,2%
Julio 4.896 4.433 -9,5%
Agosto 5.240 4.882 -6,8%
Septiembre 4.584 4.448 -3,0%
Octubre 4.795 4.277 -10,8%
Noviembre 4.075 3.791 -7,0%
Diciembre 3.829 3.934 2,7%
Total general 55.639 53.437 -4,0%
DESERCIÓN
CUADRO 10: CAUSAS REGISTRADAS EN LA CATEGORIA DESERCIÓN DE PROGRAMAS PRESENCIALES, 2013-2014.
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
CUADRO 11: VARIACIÓN PORCENTUAL RESPECTO A LAS CAUSAS DE DESERCIÓN DE PROGRAMAS PRESENCIALES, 2013-2014.
Causas 2013 2014 Var. %
Cambio de domicilio 12.757 12.916 1,2%
Desadaptación del párvulo 1.565 1.605 2,6%
Desinterés del padre/madre o tutor/a 7.363 7.162 -2,7%
Incorporación a otro sistema de atención educativa 6.508 6.282 -3,5%
Problemas de salud de un familiar del párvulo 890 816 -8,3%
Problemas de salud del párvulo 15.354 14.345 -6,6%
Problemas familiares 6.895 6.746 -2,2%
Sin información 4.307 3.565 -17,2%
Total general 55.639 53.437 -4,0%
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
Causas 2013 2014
N % N %
Cambio de domicilio 12.757 22,9% 12.916 24,2%
Desadaptación del párvulo 1.565 2,8% 1.605 3,0%
Desinterés del padre/madre o tutor/a 7.363 13,2% 7.162 13,4%
Incorporación a otro sistema de atención educativa 6.508 11,7% 6.282 11,8%
Problemas de salud de un familiar del párvulo 890 1,6% 816 1,5%
Problemas de salud del párvulo 15.354 27,6% 14.345 26,8%
Problemas familiares 6.895 12,4% 6.746 12,6%
Sin información 4.307 7,7% 3.565 6,7%
Total general 55.639 100,0% 53.437 100,0%
DESERCIÓN
CUADRO 12: NÚMERO DE PÁRVULOS CON REGISTRO EN LA CATEGORIA DESERCIÓN DE PROGRAMAS PRESENCIALES POR REGIÓN Y MESES DE
ESTUDIO, 2014.
Región Enero Feb. Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Sept. Oct. Nov. Dic. Total
general
Arica y Parinacota 24 - 46 129 97 100 81 86 80 73 64 41 821
Tarapacá 46 28 83 99 211 159 128 131 123 83 102 51 1.244
Antofagasta 118 37 158 190 160 179 124 177 135 121 131 99 1.629
Atacama 6 1 55 144 143 112 91 96 110 107 72 78 1.015
Coquimbo 2 6 179 330 324 314 288 270 290 254 250 262 2.769
Valparaíso 1.235 570 711 696 663 668 573 531 513 502 454 885 8.001
Metropolitana 554 52 1.535 2.591 2.206 2.199 1.661 1.707 1.526 1.364 1.285 996 17.676
O´Higgins 223 200 349 379 304 284 250 255 217 262 183 249 3.155
Maule 202 76 387 435 354 329 215 316 245 281 288 282 3.410
Biobío 258 159 411 726 570 469 391 469 404 474 302 424 5.057
La Araucanía 191 154 482 370 315 297 273 332 306 334 251 150 3.455
Los Ríos 67 26 76 126 148 123 83 112 149 115 71 83 1.179
Los Lagos 91 4 268 344 341 335 200 265 247 216 247 240 2.798
Aysén 96 12 52 95 68 63 43 91 63 55 59 53 750
Magallanes 9 - 49 64 72 59 32 44 40 36 32 41 478
Total general 3.122 1.325 4.841 6.718 5.976 5.690 4.433 4.882 4.448 4.277 3.791 3.934 53.437
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
DESERCIÓN
CUADRO 13: NÚMERO DE PÁRVULOS CON REGISTRO EN LA CATEGORIA DESERCIÓN DE PROGRAMA PRESENCIAL Y MESES DE ESTUDIO, 2014.
Programa Enero Feb. Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Sept. Oct. Nov. Dic. Total
general
Jardín Infantil de Administración Directa
381 - 818 1.877 1.811 1.718 1.359 1.326 1.138 1.159 1.002 728 13.317
Estacional 34 32 - - - - - - - - - - 66
Jardín Infantil Alternativo
140 82 287 388 391 332 276 316 254 292 215 224 3.197
Estacional 34 32 - - - - - - - - - - 66
Educativo para la Familia
22 - 49 92 71 39 33 40 48 26 98 22 540
Jardín Infantil VTF 2.543 1.200 3.677 4.338 3.685 3.584 2.751 3.188 2.989 2.784 2.452 2.916 36.107
Convenio Alimentación
2 11 10 23 18 17 14 12 19 16 24 44 210
Total general 3.122 1.325 4.841 6.718 5.976 5.690 4.433 4.882 4.448 4.277 3.791 3.934 53.437
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
DESERCIÓN
CUADRO 14: NÚMERO DE PÁRVULOS CON REGISTRO EN LA CATEGORIA DESERCIÓN DE PROGRAMA PRESENCIAL POR NIVEL Y MESES DE ESTUDIO,
2014.
Nivel Enero Feb. Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Sept. Oct. Nov. Dic. Total
general
Sala Cuna no Convencional
29 3 26 48 36 27 10 20 34 16 36 6 291
Sala Cuna Heterogénea
447 162 637 676 626 581 425 571 497 547 450 424 6.043
Sala Cuna Menor 246 46 460 912 848 893 677 708 734 683 577 455 7.239
Sala Cuna Mayor 386 90 829 1.360 1.145 1.117 855 909 870 735 624 488 9.408
Medio y Trans. No Convencional
166 108 314 444 430 353 304 339 280 314 283 276 3.611
Nivel Medio y Trans. Heterg.
393 326 665 686 625 612 453 539 430 463 486 502 6.180
Nivel Medio Menor
674 164 833 1.353 1.231 1.033 884 898 850 747 689 750 10.106
Nivel Medio Mayor
729 388 943 1.103 942 952 726 786 688 696 589 955 9.497
Transición I 52 38 131 133 89 122 98 108 65 75 57 78 1.046
Transición II - - 3 3 4 - 1 4 - 1 - - 16
Total general 3.122 1.325 4.841 6.718 5.976 5.690 4.433 4.882 4.448 4.277 3.791 3.934 53.437
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
CUADRO 15: CAUSAS REGISTRADAS EN LA CATEGORIA DESERCIÓN DE PROGRAMAS PRESENCIALES SEGÚN MESES DE ESTUDIO, 2014.
Causas Enero Feb. Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Sept. Oct. Nov. Dic. Total
general
Cambio de domicilio
517 223 1.050 1.388 1.326 1.168 1.113 1.368 1.284 1.277 1.153 1.049 12.916
Desadaptación del párvulo
33 17 367 288 164 128 78 104 133 124 116 53 1.605
Desinterés del padre/madre o
tutor/a 312 79 665 944 764 681 540 661 709 688 583 536 7.162
Incorporación a otro sistema de
atención educativa 904 705 1.110 633 504 391 270 365 238 258 178 726 6.282
Problemas de salud de un familiar del
párvulo 22 4 47 96 100 93 84 92 70 86 61 61 816
Problemas de salud del párvulo
248 61 727 2.069 2.081 2.325 1.655 1.477 1.229 1.027 872 574 14.345
Problemas familiares
908 117 453 793 638 559 455 546 501 534 530 712 6.746
Sin información 178 119 422 507 399 345 238 269 284 283 298 223 3.565
Total general 3.122 1.325 4.841 6.718 5.976 5.690 4.433 4.882 4.448 4.277 3.791 3.934 53.437
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
DESERCIÓN
CUADRO 16: NÚMERO DE PÁRVULOS CON REGISTRO EN LA CATEGORIA DESERCIÓN DE PROGRAMAS PRESENCIALES POR REGIÓN Y CAUSAS DE
DESERCIÓN, 2014.
Región Cambio de domicilio
Desadaptación del párvulo
Desinterés del padre/madre o
tutor/a
Incorporación a otro sistema de
atención educativa
Problemas de salud de un familiar del
párvulo
Problemas de salud del párvulo
Problemas familiares
Sin información
Total general
Arica y Parinacota
167 24 85 44 17 343 119 22 821
Tarapacá 434 36 108 139 17 219 225 66 1.244
Antofagasta 265 59 232 173 28 254 297 321 1.629
Atacama 247 20 160 138 24 254 121 51 1.015
Coquimbo 736 116 319 183 57 887 301 170 2.769
Valparaíso 1.256 169 767 1.604 132 2.023 1.718 332 8.001
Metropolitana 3.865 497 3.116 1.529 236 5.538 1.809 1.086 17.676
O´Higgins 759 106 329 341 41 829 346 404 3.155
Maule 944 123 498 429 32 855 424 105 3.410
Biobío 1.407 160 701 700 75 1.201 529 284 5.057
La Araucanía 1.400 80 240 491 63 641 240 300 3.455
Los Ríos 319 45 193 112 13 230 126 141 1.179
Los Lagos 766 123 295 230 57 779 325 223 2.798
Aysén 218 37 79 67 8 180 115 46 750
Magallanes 133 10 40 102 16 112 51 14 478
Total general 12.916 1.605 7.162 6.282 816 14.345 6.746 3.565 53.437
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
DESERCIÓN
ACCIDENTES
CUADRO 17: NÚMERO DE PÁRVULOS CON REGISTRO DE ACCIDENTES POR REGIÓN Y MESES DE ESTUDIO, 2014.
Región Enero Feb. Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Sept. Oct. Nov. Dic. Total
general
Arica y Parinacota 1 - 4 2 3 2 3 2 4 3 3 - 27
Tarapacá - - 2 5 1 5 9 5 6 6 - 39
Antofagasta 1 - 13 13 19 17 5 16 11 20 10 11 136
Atacama - - 3 6 1 1 2 2 3 3 3 1 25
Coquimbo 3 1 2 10 7 9 8 8 17 17 8 8 98
Valparaíso 15 - 36 42 51 38 30 51 42 38 21 4 368
Metropolitana 16 - 46 77 36 27 12 21 6 35 2 1 279
O´Higgins - - 14 10 14 5 - - - - - - 43
Maule 20 5 48 56 45 55 31 74 32 37 26 16 445
Biobío 3 1 27 27 25 32 10 26 12 6 - - 169
La Araucanía 5 1 30 34 48 30 5 18 26 34 18 9 258
Los Ríos 1 - 8 12 11 12 2 - - - 1 - 47
Los Lagos 11 1 40 46 28 18 11 23 17 25 14 9 243
Aysén 2 - 5 12 10 16 4 10 13 29 10 3 114
Magallanes 3 - 21 22 22 30 7 22 23 29 24 12 215
Total general 81 9 297 371 325 293 135 282 211 282 146 74 2.506
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
ACCIDENTES
CUADRO 18: DISTRIBUCIÓN ACUMULATIVA DEL LUGAR DONDE OCURREN LOS ACCIDENTES, 2014.
Lugar del accidente N° de accidentes Porcentaje
Sala de Actividades 864 34,5%
Hogar 738 29,4%
Patio del establecimiento 643 25,7%
Baño del establecimiento 82 3,3%
Oficina del establecimiento 55 2,2%
Trayecto 53 2,1%
Otros lugares 71 2,8%
Total general 2.506 100,0%
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
ACCIDENTES
CUADRO 19: NÚMERO DE PÁRVULOS CON REGISTRO DE ACCIDENTES SEGÚN CAUSAS Y TIPOS DE LESIONES, 2014.
Causas Tipo de lesión
Total general Contusión Herida Quemadura Fractura Luxación T.E.C Envenenamiento
Otras lesiones
Caída ras de piso 452 262 2 26 11 8 - 57 818
Golpe 339 237 - 18 1 - - 44 639
Caída de altura 165 90 1 43 7 10 - 20 336
Mordedura humana 45 71 - - - - - 50 166
Quemadura de sólidos 1 7 136 - - - - - 144
Quemadura de líquidos 1 2 65 - - - - - 68
Instrumento cortante 1 31 - 2 - - - 1 35
Introd. cuerpos extraños 1 3 1 - - - - 17 22
Mordedura animal 1 20 - - - - - - 21
Ingestión de Elementos extraños
- - - - - - - 7 7
Intoxicación - - - - - - 4 3 7
Otras causas 55 74 14 18 9 - 2 71 243
Total general 1.061 797 219 107 28 18 6 270 2.506
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
ACCIDENTES
CARACTERIZACIÓN DE PÁRVULOS
CUADRO 20: PÁRVULOS MATRICULADOS POR REGIÓN SEGÚN SEXO, NOVIEMBRE 2014.
Región Femenino Masculino Total general
N % N % N %
Arica y Parinacota 1.575 47,0% 1.773 53,0% 3.348 100,0%
Tarapacá 2.392 50,3% 2.359 49,7% 4.751 100,0%
Antofagasta 2.386 48,6% 2.519 51,4% 4.905 100,0%
Atacama 1.910 49,6% 1.943 50,4% 3.853 100,0%
Coquimbo 4.731 49,6% 4.814 50,4% 9.545 100,0%
Valparaíso 8.740 48,8% 9.166 51,2% 17.906 100,0%
Metropolitana 31.643 48,9% 33.123 51,1% 64.766 100,0%
O´Higgins 4.355 48,6% 4.606 51,4% 8.961 100,0%
Maule 6.450 48,0% 7.000 52,0% 13.450 100,0%
Biobío 9.436 49,2% 9.754 50,8% 19.190 100,0%
La Araucanía 6.598 48,5% 7.015 51,5% 13.613 100,0%
Los Ríos 2.097 48,6% 2.220 51,4% 4.317 100,0%
Los Lagos 5.038 50,2% 4.995 49,8% 10.033 100,0%
Aysén 1.181 50,0% 1.179 50,0% 2.360 100,0%
Magallanes 1.422 48,8% 1.492 51,2% 2.914 100,0%
Total general 89.954 48,9% 93.958 51,1% 183.912 100,0% Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
CUADRO 21: NÚMERO DE PÁRVULOS MATRICULADOS POR PROGRAMA SEGÚN SEXO, NOVIEMBRE 2014.
Programa Femenino Masculino Total general
N % N % N %
Jardín Infantil de Administración Directa 26.966 49,0% 28.068 51,0% 55.034 100,0%
Jardín Infantil Alternativo 5.374 50,4% 5.285 49,6% 10.659 100,0%
Educativo para la Familia 1.979 47,6% 2.178 52,4% 4.157 100,0%
Jardín Infantil VTF 55.083 48,8% 57.821 51,2% 112.904 100,0%
Convenio Alimentación 552 47,7% 606 52,3% 1.158 100,0%
Total general 89.954 48,9% 93.958 51,1% 183.912 100,0%
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
GÉNERO
CUADRO 22: NÚMERO DE PÁRVULOS MATRICULADOS CON REGISTRO DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, NOVIEMBRE 2014.
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES N° DE NEE %
1 NEE 1.503 0,8%
2 o más NEE 115 0,1%
SIN NEE 182.294 99,1%
Total general 183.912 100,0%
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
CUADRO 23: NÚMERO DE PÁRVULOS POR PROGRAMA QUE PRESENTAN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, NOVIEMBRE 2014.
PROGRAMA 1 NEE 2 o más NEE Total general
N % N % N %
Jardín Infantil de Administración Directa 761 90,3% 82 9,7% 843 100,0%
Jardín Infantil Alternativo 168 98,8% 2 1,2% 170 100,0%
Jardín Infantil VTF 549 95,3% 27 4,7% 576 100,0%
Educativo para la Familia 8 66,7% 4 33,3% 12 100,0%
Convenio Alimentación 17 100,0% - 0,0% 17 100,0%
Total general 1.503 92,9% 115 7,1% 1.618 100,0%
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
CUADRO 24: NÚMERO DE PÁRVULOS QUE REGISTRAN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (NEE) POR NIVEL EDUCATIVO, NOVIEMBRE 2014.
Nivel 1 NEE 2 o más NEE Total general
N % N % N %
Sala Cuna no Convencional 2 66,7% 1 33,3% 3 100,0%
Sala Cuna Heterogénea 78 94,0% 5 6,0% 83 100,0%
Sala Cuna Menor 42 77,8% 12 22,2% 54 100,0%
Sala Cuna Mayor 151 86,3% 24 13,7% 175 100,0%
Nivel Medio Menor 246 90,4% 26 9,6% 272 100,0%
Nivel Medio Mayor 413 93,9% 27 6,1% 440 100,0%
Medio y Trans. No Convencional 186 97,4% 5 2,6% 191 100,0%
Nivel Medio y Trans. Heterg. 302 97,4% 8 2,6% 310 100,0%
Transición I 82 92,1% 7 7,9% 89 100,0%
Transición II 1 100,0% - - 1 100,0%
Total general 1.503 92,9% 115 7,1% 1.618 100,0% Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
CUADRO 25: NÚMERO DE PÁRVULOS CON REGISTRO PERTENECIENTE A PUEBLOS ORIGINARIOS, NOVIEMBRE 2014.
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
CUADRO 26: NÚMERO DE PÁRVULOS SEGÚN PROGRAMA EDUCATIVO Y PERTENENCIA A PUEBLOS ORIGINARIOS, NOVIEMBRE 2014.
Programa Mapuche Aymara Mapuche Huilliche
Quechua Mapuche
Lafquenche Rapa Nui
Atacameño o Lickanantay
Diaguita Mapuche
Pehuenche Otros
Total general
Jardín Infantil Administración Directa
1.924 618 339 70 13 82 56 46 13 112 3.273
Jardín Infantil Alternativo
770 81 53 3 9 - 1 5 5 6 933
Educativo para la Familia
149 49 61 3 - - 1 2 1 9 275
Jardín Infantil VTF 3.960 452 215 30 76 6 22 19 36 30 4.846
Convenio Alimentación 64 - 3 1 - - - - - 1 69
Total general 6.867 1.200 671 107 98 88 80 72 55 158 9.396
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
Pertenece a algún pueblo originario: N° de párvulos Porcentaje
Si 9.396 5,1%
No 174.516 94,9%
Total general 183.912 100,0%
PUEBLOS ORIGINARIOS
CUADRO 27: NÚMERO DE PÁRVULOS SEGÚN REGIÓN Y PERTENENCIA A PUEBLOS ORIGINARIOS, NOVIEMBRE 2014.
Región Mapuche Aymara Mapuche Huilliche
Quechua Mapuche
Lafquenche Rapa Nui
Atacameño o Lickanantay
Diaguita Mapuche
Pehuenche Otros
Total general
Arica y Parinacota
76 788 2 24 - - 6 6 - 48 950
Tarapacá 42 275 2 36 - - 2 7 1 8 373
Antofagasta 31 44 4 28 1 1 63 4 3 1 180
Atacama 23 11 1 2 - - - 36 2 29 104
Coquimbo 30 8 - 2 - - 1 8 - - 49
Valparaíso 240 29 2 - - 78 - 7 - 9 365
Metropolitana 1.150 31 14 10 4 6 4 3 7 22 1.251
O´Higgins 17 1 2 1 - - - - 2 - 23
Maule 57 3 2 - - - 1 - 2 2 67
Biobío 379 5 13 2 84 1 2 - 38 3 527
La Araucanía 3.333 - 2 1 1 2 - - - 9 3.348
Los Ríos 266 - 18 - 7 - - - - - 291
Los Lagos 1.032 4 346 1 1 - - - - 8 1.392
Aysén 39 - 5 - - - 1 - - - 45
Magallanes 152 1 258 - - - - 1 - 19 431
Total general 6.867 1.200 671 107 98 88 80 72 55 158 9.396
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
PUEBLOS ORIGINARIOS
CUADRO 28: NÚMERO DE PÁRVULOS POR NIVEL Y PERTENENCIA A PUEBLOS ORIGINARIOS, NOVIEMBRE 2014.
Nivel Atacameño o Lickanantay
Aymara Diaguita Mapuche Mapuche Huilliche
Mapuche Lafquenche
Mapuche Pehuenche
Quechua Rapa Nui
Otros Pueblos Originarios
Total general
Sala Cuna no Convencional
18 37 25 3 - - 1 1 7 92
Sala Cuna Heterogénea
605 50 26 4 3 21 5 6 2 6 728
Sala Cuna Menor
247 90 33 4 1 - 3 - 10 388
Sala Cuna Mayor
624 175 76 15 10 - 5 7 3 30 945
Medio y Trans. No
Convencional 925 93 92 4 9 - 1 6 6 9 1.145
Nivel Medio y Trans. Heterg.
1.848 229 71 14 9 1 21 22 5 26 2.246
Nivel Medio Menor
981 270 149 21 11 34 14 13 7 33 1.533
Nivel Medio Mayor
1.284 237 164 36 54 30 25 17 32 36 1.915
Transición I 297 19 35 6 1 2 5 - - 1 366
Transición II 38 - - - - - - - - - 38
Total general 6.867 1.200 671 107 98 88 80 72 55 158 9.396
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
PUEBLOS ORIGINARIOS
CUADRO 29: NÚMERO DE PÁRVULOS SEGÚN NACIONALIDAD, NOVIEMBRE 2014.
Nacionalidad N° de Párvulos Porcentaje
Chilena 182.474 99,2%
Extranjera 1.438 0,8%
Total general 183.912 100,0%
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
CUADRO 30: NÚMERO DE PÁRVULOS DE NACIONALIDAD EXTRANJERA POR PROGRAMA SEGÚN PAÍS DE ORIGEN, NOVIEMBRE 2014.
Programa Bolivia Perú Colombia Argentina Haití Ecuador España Venezuela Otro
europeo Paraguay Otro
Total general
Jardín Infantil de Administración Directa
191 163 111 45 36 24 15 5 3 5 24 622
Jardín Infantil Alternativo
31 19 2 4 2 - 1 1 - 1 3 64
Educativo para la Familia
- - - 3 - - - - - - - 3
Jardín Infantil VTF 226 216 133 45 41 22 9 11 10 5 26 744
Convenio Alimentación 4 1 - - - - - - - - - 5
Total general 452 399 246 97 79 46 25 17 13 11 53 1.438
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
INMIGRACIÓN EXTRANJERA
CUADRO 31: NÚMERO DE PÁRVULOS DE NACIONALIDAD EXTRANJERA POR REGIÓN SEGÚN PAIS DE ORIGEN, NOVIEMBRE 2014.
Región Bolivia Perú Colombia Argentina Haití Ecuador España Venezuela Otro
europeo Paraguay Otro
Total general
Arica y Parinacota
31 22 - - - 1 - - - - - 54
Tarapacá 198 63 15 4 - 2 - - - 2 2 286
Antofagasta 115 30 96 4 - 5 3 1 1 2 2 259
Atacama 38 15 11 4 - 4 - - - - 6 78
Coquimbo 19 16 11 6 1 1 1 2 - - - 57
Valparaíso 7 14 14 10 2 2 10 6 4 1 9 79
Metropolitana 34 233 86 23 75 21 9 7 5 6 24 523
O´Higgins 4 5 3 8 1 3 - - - - - 24
Maule 3 1 1 2 - 2 1 - 1 - 2 13
Biobío 1 - 1 7 - 4 - - - - 2 15
La Araucanía - - 1 6 - - 1 - - - 4 12
Los Ríos - - - 2 - - - - - - 2 4
Los Lagos 2 - 2 7 - - - - 1 - - 12
Aysén - - - 5 - - - 1 - - - 6
Magallanes - - 5 9 - 1 - - 1 - - 16
Total general 452 399 246 97 79 46 25 17 13 11 53 1.438
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
INMIGRACIÓN EXTRANJERA
CUADRO 32: NÚMERO DE PÁRVULOS DE NACIONALIDAD EXTRANJERA POR NIVEL SEGÚN PAÍS DE ORÍGEN, NOVIEMBRE 2014.
Nivel de Atención
Bolivia Perú Colombia Argentina Haití Ecuador España Venezuela Otro
europeo Paraguay Otro
Total general
Sala Cuna no Convencional
- 1 - 2 - - - - - - - 3
Sala Cuna Heterogénea
31 9 10 10 1 1 2 2 3 - 3 72
Sala Cuna Menor
37 20 19 8 3 3 2 1 1 - 1 95
Sala Cuna Mayor
66 53 34 12 18 2 2 4 1 1 4 197
Medio y Trans. No
Convencional 35 19 2 5 2 - 1 1 - 1 3 69
Nivel Medio y Trans. Heterg.
80 43 39 17 5 6 4 - 3 1 8 206
Nivel Medio Menor
85 99 54 16 23 14 5 5 2 2 10 315
Nivel Medio Mayor
99 118 69 21 22 14 6 4 3 4 20 380
Transición I 19 37 19 6 5 6 3 - - 2 4 101
Total general 452 399 246 97 79 46 25 17 13 11 53 1.438
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
INMIGRACIÓN EXTRANJERA
GRÁFICO 5: DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE PÁRVULOS CON JEFATURA DE
HOGAR FEMENINO, MAYO 2014.
GRÁFICO 6: DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE PÁRVULOS CON JEFATURA DE HOGAR
FEMENINO, OCTUBRE 2014.
CUADRO 33: VARIACIÓN PORCENTUAL RESPECTO A PÁRVULOS CON REGISTRO DE JEFATURA DE HOGAR FEMENINA, MAYO-OCTUBRE 2014.
Jefatura de hogar femenina Mayo 2014 Octubre 2014 Var. %
Párvulo hijo/hija depende de otra mujer jefa de hogar, que no es la madre 20.376 20.676 1,5%
Párvulo hijo/hija de mujer jefa de hogar 54.142 55.017 1,6%
Párvulo hijo/hija, donde no hay jefatura de hogar femenina 99.132 100.542 1,4%
Total general 173.650 176.235 1,5%
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
JEFATURA DE HOGAR FEMENINA
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
GRÁFICO 7: DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE PÁRVULOS CON ACTIVIDAD LABORAL
DE LA MADRE, MAYO 2014.
GRÁFICO 8: DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE PÁRVULOS CON ACTIVIDAD LABORAL DE
LA MADRE, OCTUBRE 2014.
CUADRO 34: VARIACIÓN PORCENTUAL RESPECTO A LOS PÁRVULOS CON ACTIVIDAD LABORAL DE LA MADRE, MAYO-OCTUBRE 2014.
Actividad laboral de la madre Número de párvulos
Var. % Mayo 2014 Octubre 2014
Párvulo hijo/hija de madre o encargada que estudia y busca trabajo 6.593 6.700 1,6%
Párvulo hijo/hija de madre o encargada que no trabaja ni estudia ni busca trabajo 30.644 31.140 1,6%
Párvulo hijo/hija de madre o encargada que no trabaja y solo busca trabajo 12.474 12.620 1,2%
Párvulo hijo/hija de madre o encargada que solo estudia 15.689 15.917 1,5%
Párvulo hijo/hija de madre o encargada que solo trabaja 101.413 102.449 1,0%
Párvulo hijo/hija de madre o encargada que trabaja y estudia 7.181 7.445 3,7%
Total general 173.994 176.271 1,3%
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
ACTIVIDAD LABORAL DE LA MADRE
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
EXTENSIÓN HORARIA
CUADRO 35: VARIACIÓN PORCENTUAL DE PÁRVULOS QUE REGISTRAN ASISTENCIA EN EXTENSIÓN HORARIA, NOVIEMBRE 2013-2014.
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
CUADRO 36: NÚMERO DE PÁRVULOS QUE REGISTRAN ASISTENCIA EN EXTENSIÓN HORARIA POR PROGRAMA, NOV 2014.
Programa N° de Párvulos Porcentaje
Jardín Infantil de Administración Directa 6.418 40,4%
Jardín Infantil Alternativo 196 1,2%
Jardín Infantil VTF 9.265 58,3%
Total general 15.879 100,0%
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
Párvulos con registro N° de párvulos noviembre 2013 N° de párvulos noviembre 2014 Var. %
Sí 15.699 15.879 1,1%
No 166.179 168.033 1,1%
Total general 181.878 183.912 1,1%
CUADRO 37: NÚMERO DE PÁRVULOS CON REGISTRO DE ASISTENCIA EN EXTENSIÓN HORARIA POR REGIÓN, NOVIEMBRE 2014.
Región N° de párvulos Porcentaje
Arica y Parinacota 136 0,9%
Tarapacá 481 3,0%
Antofagasta 556 3,5%
Atacama 386 2,4%
Coquimbo 670 4,2%
Valparaíso 1.021 6,4%
Metropolitana 9.305 58,6%
O´Higgins 333 2,1%
Maule 763 4,8%
Biobío 442 2,8%
La Araucanía 357 2,2%
Los Ríos 258 1,6%
Los Lagos 286 1,8%
Aysén 558 3,5%
Magallanes 327 2,1%
Total general 15.879 100,0%
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
EXTENSIÓN HORARIA
CUADRO 38: NÚMERO DE PÁRVULOS QUE REGISTRAN ASISTENCIA EN EXTENSIÓN HORARIA POR REGIÓN Y PROGRAMA, NOVIEMBRE 2014.
Región
Jardín Infantil de Administración Directa
Jardín Infantil VTF Jardín Infantil
Alternativo Total general
N % N % N % N %
Arica y Parinacota 136 100,0% - - - - 136 100,0%
Tarapacá 94 19,5% 387 80,5% - - 481 100,0%
Antofagasta 251 45,1% 305 54,9% - - 556 100,0%
Atacama 214 55,4% 160 41,5% 12 3,1% 386 100,0%
Coquimbo 670 100,0% - - - - 670 100,0%
Valparaíso 1.021 100,0% - - - - 1.021 100,0%
Metropolitana 1.732 18,6% 7.571 81,4% 2 0,02% 9.305 100,0%
O´Higgins 333 100,0% - - - - 333 100,0%
Maule 763 100,0% - - - - 763 100,0%
Biobío 78 17,6% 212 48,0% 152 34,4% 442 100,0%
La Araucanía 327 91,6% - - 30 8,4% 357 100,0%
Los Ríos 49 19,0% 209 81,0% - - 258 100,0%
Los Lagos 286 100,0% - - - - 286 100,0%
Aysén 246 44,1% 312 55,9% - - 558 100,0%
Magallanes 218 66,7% 109 33,3% - - 327 100,0%
Total general 6.418 40,4% 9.265 58,3% 196 1,2% 15.879 100,0%
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
EXTENSIÓN HORARIA
CUADRO 39: NÚMERO DE PÁRVULOS QUE REGISTRAN ASISTENCIA EN EXTENSIÓN HORARIA POR NIVEL Y PROGRAMA EDUCATIVO, NOVIEMBRE
2014.
Nivel
Jardín Infantil de Administración Directa
Jardín Infantil VTF Jardín Infantil
Alternativo Total general
N % N % N % N %
Sala Cuna Heterogénea 163 2,5% 151 1,6% - - 314 2,0%
Sala Cuna Mayor 1.097 17,1% 2.032 21,9% 9 4,6% 3.138 19,8%
Sala Cuna Menor 533 8,3% 1.068 11,5% - - 1.601 10,1%
Medio y Trans. No Convencional - - - - 182 92,9% 182 1,1%
Nivel Medio y Trans. Heterg. 394 6,1% 619 6,7% - - 1.013 6,4%
Nivel Medio Mayor 1.938 30,2% 2.370 25,6% - - 4.308 27,1%
Nivel Medio Menor 1.917 29,9% 2.532 27,3% 5 2,6% 4.454 28,0%
Transición I 376 5,9% 488 5,3% - - 864 5,4%
Transición II - - 5 0,1% - - 5 0,03%
Total general 6.418 100,0% 9.265 100,0% 196 100,0% 15.879 100,0%
Fuente: Elaboración propia enero 2015, con bases extraídas GESPARVU, Sección de Estudios y Desarrollo Institucional, JUNJI.
EXTENSIÓN HORARIA
50
Marchant Pereira 726
Providencia Santiago, Chile
Fono: (56-2) 6545000 www.junji.cl