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Avec en vedette
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Le prof. Godelureau
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Z’arit Partère
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Ya Boudou
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Non, mais comment ça marche le
dessin d ’enfant?
Mais m’sieur,M-O-N-S-I-E-U-R,
ça ne marche jamais,non, jamais.
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Vous avez déjà vu ça,vous,une maman chatte en jaquette
avec pantoufle et queue du même
motif cotton?
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Une fillette dont le bord de robe à la mêmetournure que ses boucles?
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Des feux à l’horizontale?
Des rues à la verticale?
Des oiseaux qui volent en formation?Ou qui sont suspendus à une seule et même corde en
travers du ciel? (Ils sont tous de la mêmegrosseurs)
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Oups!
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Voilàqui estmieux!
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Laquelle de Mondrian?Laquelle
d’un enfant?
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Laquelle de van Gogh?Laquelle d’un «artiste »
de 8 ans?
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Et toi, qui es-tu?
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Il s’appelleYa boudou,
mais je l’appelleBouBou.
On m’appelle aussi la folledu logis.
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En fait, je suis toute la sagessedu monde
P-A-R-D-O-N!
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On croit parfois que le monde de l’enfance et sonimaginaire échappent à la logique…M-A-I-S, mais
l’auteur de Alice aux pays des merveilles étaitmathématicien.
Et son conte est truffé de formulation qui se conformentà différentes formes d’énoncés logiques.
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Une façon peu exigeante (pas de théorie, pas de baignade dans l’émotion gaga)
pour aborder le dessin d’un enfant consiste à étirer un peu ce constat :
«Ça ne marche pas.»Autrement dit, voir comment on pourrait
faire pour que ça marche.
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En somme, -rester dans l ’ordre du logique (ce qui peut très bien
s’accommoder de ne pas êtrerationnel)
-intégrer sa culture; -et surtout observer.
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Un petit exercicemaintenant?Pour voir
...
Allons!
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Culture-De la métamorphose de Kafka?
-Une de ces robes àétages de franges en vogue au
début du 20ième?
De quoi s’agit-il?
Le réel(Ou ce qui s’en rapproche le
plus)Un sapin de Noël
flanquée de deux oribus?
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Un petit effort de logique
Tenter de réconcilier ce que les éléments
(culturels et observables) suggèrent.
Solution
Le père Noël a transformévotre tante excentrique en
sapin parce qu’elle essayaitde lui voler la vedette.
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Et puis, pourquoi ne pas jouer à
trouver un titre àce que produisent
les enfants?
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Tout y est aussi dodu qu’àla sortie d’un four de pâtisserie.
On dirait de la pâte de guimauve.
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Pinocchio? Pas vraiment. Le cyclisteressemble plutôt à un insecte et n’a pas
de nez.
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Et si on disait
Hansel sans Gretel avec son sac à bretelle?
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Vous voilà maintenant équiper pour «relancer l’enfant sur sespropres pistes». Et cela, c ’est
justement ce que le célèbre psycho-pédagogue Dubrogel
recommandait comme méthodepour enseigner les arts
aux enfants.
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