Le collège Jean Moulin
d’Arles sur Tech,
présentation de la
rentrée 2016
2 Jean Moulin d’Arles sur Tech
Une communauté soudée autour de valeurs affirmées
Environ 340 élèves seront accueillis dans 13 divisions à la rentrée 2016
L’établissement compte une équipe de vie scolaire et d’agents engagée
des enseignants impliqués qui accompagnent les élèves dans la durée et
un service médico-social complet ainsi qu’un service administratif.
3 Jean Moulin d’Arles sur Tech
Ambition, culture et une certaine idée du vivre-ensemble
Les locaux sont fonctionnels, adaptés et surtout en évolution pour
améliorer l’accueil des élèves.
A la rentrée 2016, trois salles de sciences seront inaugurées, les
vestiaires du gymnase seront complètement rénovés ainsi que les
sanitaires de l’établissement.
De plus, les aménagements de la cour évoluent suite à un appel à projet
lancé auprès des élèves en 2015-2016.
4 Jean Moulin d’Arles sur Tech
Une communication facilitée et de proximité
https://www.clg-moulin-arlessurtech.ac-montpellier.fr/
5 Jean Moulin d’Arles sur Tech
Un espace personnel de suivi en temps réel de votre enfant avec PRONOTE, mais aussi des envois de SMS en cas d’absence, des appels réguliers…
Les codes nécessaires seront transmis
à la rentrée et une aide à la prise en
main est assurée par téléphone
04 68 87 80 90 ou mail
Pas d’inquiétude sans accès à internet, le carnet de
correspondance est le premier outil de liaison au quotidien,
et les rencontres comme les appels téléphoniques sont
essentielles. La proximité est essentielle.
6 Jean Moulin d’Arles sur Tech
Espace parent
de pronote:
7 Jean Moulin d’Arles sur Tech
Notre projet d’établissement 2016-2019
Faisons vivre une école plus juste, une école plus exigeante qui fait
réussir tous les élèves,
Une école au cœur des valeurs de la République
Objectif 1 : La réussite de l’élève.
« Apprendre à réussir ». Permettre à l’élève de mieux investir son métier d’élève en
accompagnant au mieux le travail personnel notamment à la maison.
« Réunir les conditions de réussite ».
Des pratiques innovantes pour assurer la réussite de tous les élèves.
« Développer une culture de l’engagement collégien.». Concrétiser un parcours citoyen
structurant tout en développant l’engagement personnel de chaque élève.
Objectif 2 : Un parcours de formation réussi
Mieux s’informer sur les parcours et les métiers dès la cinquième, dans la perspective de
choix éclairés.
Mieux impliquer les parents dans les démarches d’orientation de façon à développer, en
concertation, l’ambition chez les élèves durant leur parcours de la 6ème à la 3ème.
Objectif 3 : Se cultiver pour réussir et se construire
Développer la cohérence interdisciplinaire dans les projets et actions engagées
Concevoir le projet fédérateur comme Socle Commun Culturel.
8 Jean Moulin d’Arles sur Tech
Ce qui est nouveau à la rentrée 2016 pour tous les collégiens
La scolarité est découpée en cycles de 3 ans.
L’organisation des enseignements évoluent :
- les grilles horaires sont rééquilibrées au collège;
- les enseignements complémentaires
(accompagnement personnalisé et enseignements
pratiques interdisciplinaires) sont mis en place.
- des enseignements de complément sont
proposés aux élèves ;
9 Jean Moulin d’Arles sur Tech
Les nouveaux cycles
Cycle 2
Apprentissages fondamentaux
CP - CE1 - CE2
Cycle 4
Approfondissements
5e - 4e - 3e
Cycle 3
Consolidation
CM1 - CM2 - 6e
Cycle 1
Apprentissages premiers
École maternelle
Tous les niveaux, du CP à la 3e, passent dans les nouveaux cycles à
la rentrée 2016.
Le cycle 3 est à cheval sur école et collège pour renforcer la
collaboration école-collège
école collège
rentrée 2014 rentrée 2016
10 Jean Moulin d’Arles sur Tech
Les nouvelles grilles horaires Répartition globale
Horaires élèves hebdomadaires hors enseignements de complément
Une meilleure répartition sur les années :
Les élèves de 6e ne peuvent avoir plus de 6 h de cours par jour.
La pause méridienne ne peut durer moins de 1 h 30.
Le collège Jean Moulin appliquera les contraintes horaires tout en
s’adaptant aux spécificités du territoire.
20
21
22
23
24
25
26
27
28
6 5 4 3
2016
e e e e20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
6 5 4 3
2016
e e e e20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
6 5 4 3
2015
e e e e
11 Jean Moulin d’Arles sur Tech
6e
5e
4e
3e
Français 4,5 4,5 4,5 4
Mathématiques 4,5 3,5 3,5 3,5
SVT 1,5 1,5 1,5
Technologie 1,5 1,5 1,5
Sciences
physiques1,5 1,5 1,5
LV1 4 3 3 3
LV2 2,5 2,5 2,5
HG-EMC 3 3 3 3,5
Arts Plastiques
Éducn musicale
1+1 1+1 1+1 1+1
EPS 4 3 3 3
4
Les nouvelles grilles horaires du collège Les disciplines
26h pour chaque niveau
Cas des sciences
expérimentales et de la
technologie en 6e :
chaque établissement
choisit la répartition mais
tous les élèves suivent le
même programme.
La deuxième langue
vivante est enseignée dès
la 5e.
Les arts plastiques: 1h
L’éducation musicale:1h
Anglais
Espagnol
12 Jean Moulin d’Arles sur Tech
Les enseignements complémentaires Règles générales
Enseignements communs 23 h en 6e
22 h en 5e / 4e / 3e
Enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI)
2 h en 5e / 4e / 3e
Accompagnement personnalisé 3 h en 6e
2 h en 5e / 4e / 3e
Enseignements obligatoires : 26 h hebdomadaires par division
13 Jean Moulin d’Arles sur Tech
Les enseignements complémentaires Accompagnement personnalisé
L’accompagnement personnalisé est généralisé à tous les niveaux :
• 3 h par semaine en classe de sixième ;
• 2 h par semaine à chaque niveau du cycle 4.
Tous les élèves sont concernés, avec un même nombre d’heures pour
tous les élèves d’un même niveau de classe.
Il s’agit d’aider chaque élève à ne plus avoir besoin d’aide en prenant
en compte ses acquis d’élève et son potentiel propre pour le mettre en
action dans un contexte interactif.
L’AP s’appuie sur la discipline de l’enseignant, mais est aussi un
moment privilégié pour développer des compétences plus transversales,
faire prendre conscience aux élèves de la transférabilité de leurs acquis,
faire de la méthodologie, du tutorat entre élèves…
14 Jean Moulin d’Arles sur Tech
Les enseignements complémentaires Enseignements pratiques interdisciplinaires 1/2
Les EPI se déroulent sur les trois années du cycle 4 et concernent tous
les élèves, à raison de 2h par semaine (durée identique pour tous les
élèves d’un même niveau de classe).
Ils se fondent sur des démarches de projet interdisciplinaires
conduisant à des réalisations concrètes individuelles ou collectives.
Les EPI s’appuient sur les disciplines et permettent une prise de
conscience, par leur mise en pratique, de la transversalité des
compétences du socle commun. Ils aident à donner du sens aux
enseignements et à lever les barrières entre les disciplines.
Ils contribuent à la mise en œuvre des parcours des élèves (citoyen,
Avenir, éducation artistique et culturelle).
15 Jean Moulin d’Arles sur Tech
Les enseignements complémentaires Enseignements pratiques interdisciplinaires 2/2
Corps, santé, bien-être
et sécurité
Langues et cultures
de l’Antiquité
Transition écologique et développement
durable
Langues et cultures étrangères / régionales
Culture et création artistiques
Des thématiques interdisciplinaires nationales déclinées en projets locaux
Monde économique et professionnel
5ème 4ème 3ème
« Etre performant,
ça s’apprend ! »
Parade
héroïque
Protégeons la biodiversité,
la qualité de l’eau, de l’air
et la nature.
Le tourisme :
aménagements, métiers
pratiques et représentations
Peuples en lutte:
révoltes, exils, et
mémoires au Xxe siècle
La découverte de
l’Autre à travers le
cinéma
16 Jean Moulin d’Arles sur Tech
Les enseignements de complément
Ils viennent s’ajouter aux 26 h des enseignements obligatoires.
Les élèves qui suivent un tel enseignement ne seront pas regroupés
dans des classes qui formeraient des filières sélectives.
Les élèves peuvent participer à la section Arts et Spectacles du collège à raison de
2h par semaine en 6ème , 5ème , 4ème et 3ème
Les élèves peuvent bénéficier d’un enseignement de catalan à raison de 1h30 en
6ème et 5ème puis 2h en 4ème et 3ème
Les élèves peuvent bénéficier d’un enseignement de latin à raison de 1 h
hebdomadaire en classe de 5ème et 2 h hebdomadaires en classes de 4ème et 3ème
Les enseignements de complément ont lieu en même temps pour un niveau donné; ils ne
sont donc pas cumulables. Une sélection pourra être effectuée après la rentrée en fonction
des effectifs des demandes ou de l’investissement de certains élèves.
17 Jean Moulin d’Arles sur Tech
Latin 5ème : 1h Latin 4ème et 3ème : 2h
Catalan 6ème et 5ème : 1h30 Catalan 4ème et 3ème : 2h
Section Arts et spectacle* 2h de la 6ème à la 3ème
L’offre de formation en résumé
Enseignements obligatoires : 26 h hebdomadaires par division
Enseignements de compléments (entre 1h et 2h selon les cas)
Les EPI et l’AP sont inclus dans les 26 heures
d’enseignement des disciplines. Les modalités
sont particulières selon les niveaux
*Casting à passer en
3ème pour Athanor
Hors temps scolaire, des
ateliers, la chorale et le
sport scolaire avec l’UNSS
sont proposés
18 Jean Moulin d’Arles sur Tech
Pour terminer provisoirement
Journée d’accueil des élèves de CM2:
Lundi ou mardi 27 et 28 juin 2016 à partir de 9h selon les écoles.
Inscriptions au collège:
Dossier transmis par le professeur de CM2 ou lors la réunion avec les familles
Dossier à remettre complet au collège pendant ou après la procédure affelnet 6ème
ou du mercredi 29 juin au vendredi 31 juillet 2016 de entre 7h45 et 12h30. En cas
de difficulté, contactez le secrétariat du collège au 04 68 87 80 90.
Des questions? Des remarques? n’hésitez pas…..et pour nous joindre
04 68 87 80 90 ou [email protected] ou via le site internet du collège
A noter:
Rentrée des sixièmes le jeudi 1er septembre à 8h et accueil des familles avec
visite du collège après le départ des élèves avec leur professeur principal. Les
élèves de sixième ne sont pas accueillis le vendredi 2 septembre.
Réunion des délégués de parents d’élèves deux semaines après la rentrée.
Elections des représentants de parents d’élèves: avant dernière semaine vacant
les vacances de Toussaint.
Merci pour votre présence et l’accompagnement de vos enfants.