Download - Apresentação TFG Trânsito Pai D'egua
![Page 1: Apresentação TFG Trânsito Pai D'egua](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051706/58702b4f1a28ab81258b57d9/html5/thumbnails/1.jpg)
Proposta de aplicação mobile em educação para o trânsito utilizando a abordagem de
Jogos Sérios: estudo de caso com alunos de escola pública e privada da cidade de
Bragança/PA
David Marlon Gaspar Martini.
Kevin Maciel Freire.
Wandenbergsen Ferreira Albuquerque Frotta. Orientador: Prof. Antonio Jacob Jr.
Co-Orientadora: Márcia Pantoja
Gente criando o futuro!Educação para o desenvolvimento da Amazônia!
![Page 2: Apresentação TFG Trânsito Pai D'egua](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051706/58702b4f1a28ab81258b57d9/html5/thumbnails/2.jpg)
AGENDA• Problema
• Proposta do Trabalho
• Materiais/Métodos
• Referencial Teórico
• Protótipo
• Trabalhos Futuros
• Referências
![Page 3: Apresentação TFG Trânsito Pai D'egua](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051706/58702b4f1a28ab81258b57d9/html5/thumbnails/3.jpg)
PROBLEMA• Ausência de ferramentas voltadas para o
público-alvo
• Recursos atrativos para a Educação para o trânsito
no ensino básico
![Page 4: Apresentação TFG Trânsito Pai D'egua](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051706/58702b4f1a28ab81258b57d9/html5/thumbnails/4.jpg)
PROPOSTA DO TRABALHO• Criação de ferramenta para o aprendizado em
Educação para o Transito
• Utilização como complemento ao ensino tradicional
• Aplicação que pudesse ser utilizada com recurso
tecnológico presente no dia-a-dia
![Page 5: Apresentação TFG Trânsito Pai D'egua](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051706/58702b4f1a28ab81258b57d9/html5/thumbnails/5.jpg)
MATERIAIS/MÉTODOS• Levantamento bibliográfico:
• Trabalhos Correlatos
• Fundamentação Teórica
![Page 6: Apresentação TFG Trânsito Pai D'egua](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051706/58702b4f1a28ab81258b57d9/html5/thumbnails/6.jpg)
MATERIAIS/MÉTODOS• Opinião especializada:
• Departamento Municipal de Trânsito
• Grau de aceitação
• Potencialidades
![Page 7: Apresentação TFG Trânsito Pai D'egua](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051706/58702b4f1a28ab81258b57d9/html5/thumbnails/7.jpg)
MATERIAIS/MÉTODOS• Tecnologias utilizadas:
• Corel Draw
• Marvelapp (https://marvelapp.com/)
![Page 8: Apresentação TFG Trânsito Pai D'egua](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051706/58702b4f1a28ab81258b57d9/html5/thumbnails/8.jpg)
REFERENCIAL TEÓRICO• Jogos Digitais
• Proporcionam interação com grupos sociais e as
emoções (PRENSKY, 2001)
• Desenvolvimento de habilidades (GUERREIRO,
2015)
![Page 9: Apresentação TFG Trânsito Pai D'egua](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051706/58702b4f1a28ab81258b57d9/html5/thumbnails/9.jpg)
REFERENCIAL TEÓRICO• Jogos Digitais
• Melhora na capacidade da orientação espacial e
socialização (LIMA, 2011)
• Aspectos devem ser levados em consideração no
processo de ensino (HUBBARD, 1991)
![Page 10: Apresentação TFG Trânsito Pai D'egua](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051706/58702b4f1a28ab81258b57d9/html5/thumbnails/10.jpg)
PROTÓTIPO• Primeira versão
• Estudo sobre trânsito
• Design
• Desenvolver no Marvelapp
• Opinião Especializada: Alto nível
![Page 11: Apresentação TFG Trânsito Pai D'egua](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051706/58702b4f1a28ab81258b57d9/html5/thumbnails/11.jpg)
PROTÓTIPO• Segunda versão
• Opinião especializada:
• Alto nível
• Linha de ensino transversal
• Mudanças significativas (rumo
versão 3)
![Page 12: Apresentação TFG Trânsito Pai D'egua](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051706/58702b4f1a28ab81258b57d9/html5/thumbnails/12.jpg)
PROTÓTIPO• Terceira versão (Final)
• Opinião especializada
• Mudanças significativas:
• Temas bem definidos
• Respostas Comentadas
• Dicas de Transito
![Page 13: Apresentação TFG Trânsito Pai D'egua](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051706/58702b4f1a28ab81258b57d9/html5/thumbnails/13.jpg)
PROTÓTIPO
Ícone do Quiz
Logo do Quiz
![Page 14: Apresentação TFG Trânsito Pai D'egua](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051706/58702b4f1a28ab81258b57d9/html5/thumbnails/14.jpg)
PROTÓTIPO - TESTES• Realização dos testes
• Em conjunto com a equipe de Educação do
DEMUTRAN
• Público-alvo
• Alunos do 6º ano do Ensino Fundamental
![Page 15: Apresentação TFG Trânsito Pai D'egua](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051706/58702b4f1a28ab81258b57d9/html5/thumbnails/15.jpg)
PROTÓTIPO - TESTES• Dinâmica
• DEMUTRAN inicia palestra
• TPAD – Complementa o final da palestra
• Aplicação: Pré-teste, Quiz TPAD e Questionário
Socioeconomico
![Page 16: Apresentação TFG Trânsito Pai D'egua](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051706/58702b4f1a28ab81258b57d9/html5/thumbnails/16.jpg)
Testes
![Page 17: Apresentação TFG Trânsito Pai D'egua](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051706/58702b4f1a28ab81258b57d9/html5/thumbnails/17.jpg)
Testes
![Page 18: Apresentação TFG Trânsito Pai D'egua](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051706/58702b4f1a28ab81258b57d9/html5/thumbnails/18.jpg)
Testes
![Page 19: Apresentação TFG Trânsito Pai D'egua](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051706/58702b4f1a28ab81258b57d9/html5/thumbnails/19.jpg)
PROTÓTIPO - RESULTADOS• Pré-teste
![Page 20: Apresentação TFG Trânsito Pai D'egua](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051706/58702b4f1a28ab81258b57d9/html5/thumbnails/20.jpg)
PROTÓTIPO - RESULTADOS• Por Equipes
![Page 21: Apresentação TFG Trânsito Pai D'egua](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051706/58702b4f1a28ab81258b57d9/html5/thumbnails/21.jpg)
PROTÓTIPO - RESULTADOS• Questionário Socioeconômico
![Page 22: Apresentação TFG Trânsito Pai D'egua](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051706/58702b4f1a28ab81258b57d9/html5/thumbnails/22.jpg)
PROTÓTIPO - RESULTADOS• Especialistas da educação afirmaram que houve
aumento da credibilidade do projeto
• Interesse por parte de grupos de indivíduos com a
intenção de melhorá-lo
![Page 23: Apresentação TFG Trânsito Pai D'egua](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051706/58702b4f1a28ab81258b57d9/html5/thumbnails/23.jpg)
TRABALHOS FUTUROS• O protótipo trata-se de uma ideia inovadora
• Implementação do jogo inicialmente para o sistema
operacional Android
![Page 24: Apresentação TFG Trânsito Pai D'egua](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051706/58702b4f1a28ab81258b57d9/html5/thumbnails/24.jpg)
TRABALHOS FUTUROS• Novas funcionalidades:
• Animação e sons
• Contagem automática de pontos
• Ranking
• Multiplayer
![Page 25: Apresentação TFG Trânsito Pai D'egua](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051706/58702b4f1a28ab81258b57d9/html5/thumbnails/25.jpg)
REFERÊNCIAS • Crawford, C. The Art of Computer Game Design by Chris Crawford. Computer,
p. 81, 1982.
• Fardo, M. L. A gamificação aplicada em ambientes de aprendizagem. Disponível: http://www.seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/41629/26409. Acesso: agosto/ 2016.
• Guerreiro, Manoel Augusto da Silva. Os efeitos do Game Design no processo de criação de jogos digitais utilizados no ensino de Química e Ciências: o que devemos considerar? Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho, 2015.
• Hoffman, Maria Helena; Cruz, Roberto Morais; Alchieri, Jamir. Avaliação e Medidas Psicológicas. 3ª Edição. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2011.
• Lima, E. et al. O uso de jogos lúdicos como auxilio para o ensino de química. 2011. Disponível: http://www.unifia.edu.br/projetorevista/edicoesanteriores/Marco11/artigos/educacao/ed_foco_Jogos%20ludicos%20ensino%20quimica.pdf. Acesso: outubro/2016
![Page 26: Apresentação TFG Trânsito Pai D'egua](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051706/58702b4f1a28ab81258b57d9/html5/thumbnails/26.jpg)
REFERÊNCIAS• Mantovani, Roberta. Educação para o trânsito. 2011.
Disponível: http://transitolandia.webs.com/educpotrnsito.htm. Acesso: outubro/2016.
• Maria, F.; Cordeiro, S.; Pedro, A. Angry Birds Rio : Interface Lúdica E Facilitadora Do Processo Do Ensino e da Aprendizagem de Conceitos Matemáticos. II Congresso Internacional TIC e Educação, p. 3079–3090, Universidade de Lisboa, Portugal, Dezembro de 2012.
• Prensky, M. Digital natives, digital immigrants - Part I. On the Horizon, MCB UP Ltd., v. 9, n. 5, p. 1-6, 2001.
![Page 27: Apresentação TFG Trânsito Pai D'egua](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051706/58702b4f1a28ab81258b57d9/html5/thumbnails/27.jpg)
Proposta de aplicação mobile em educação para o trânsito utilizando a abordagem de
Jogos Sérios: estudo de caso com alunos de escola pública e privada da cidade de
Bragança/PA
David Marlon Gaspar Martini.
Kevin Maciel Freire.
Wandenbergsen Ferreira Albuquerque Frotta. Orientador: Prof. Antonio Jacob Jr.
Co-Orientadora: Márcia Pantoja
Gente criando o futuro!Educação para o desenvolvimento da Amazônia!