L/O/G/O
Après la classe de
3ème
Collège
André Malraux
Mme DELIGNY Conseillère d’Orientation-
Psychologue
Calendrier d’orientation
Entretiens individuels toute l’année
Réunion d'information post 3ème
à l'attention des Parents
1er trimestre
Le temps de la Réflexion
S’informer, faire le point sur ses intérêts et résultats scolaires…
Recherches documentaires
2ème trimestre
Les intentions d’orientation
L’élève et sa famille expriment leurs intentions d’orientation (voie GT ou pro) sur la fiche de liaison
Le conseil de classe formule une proposition d’orientation provisoire
Portes ouvertes dans les établissements / mini-stages en LP
3ème trimestre L’orientation définitive
L’élève et sa famille expriment leurs vœux définitifs (2de GT ou 2de Pro, 1ère année de CAP) sur la fiche de liaison
Le conseil de classe formule une décision d’orientation.
24 juin 2016 Notification d’AFFECTATION dans les LGT et les LP
AFFECTATION
Par DEROGATION
L'AFFECTATION EN LGT PUBLIC
DE DROIT DANS LE LYCEE DU SECTEUR
POUR TOUTE AUTRE DEMANDE
2ndes qui prévoient
la passation de tests
et/ou entretien
2ndes avec couple d'enseignement
exploration + motivation vers une
formation techno ou agricole
Ou choix EDE : langue rare
SAUF SECONDES
RECRUTEMENT
PARTICULIER NON-SECTORISEES
Un baccalauréat en 3 ans dans un lycée
Seconde
professionnelle
Voie générale et technologique Voie professionnelle
Terminale
professionnelle
Première
professionnelle
Seconde générale et
technologique
BAC
PROFESSIONNEL
BAC
TECHNOLOGIQUE
BAC
GENERAL
Terminale
générale Terminale
technologique
Première
générale
Première
technologique
Au lycée
En 2nde générale et
technologique
Aller
La classe de seconde
Tronc
commun Enseignements
d’exploration
Accompagnement
personnalisé Option facultative
En fonction des établissements
23h30 2x
ou 3x
2h 3h
Inclus au tronc commun
Français
Histoire
Géo
EPS
Physique
chimie
5 h 30 4 h
3 h
2 h
4 h
3 h
L V 1
L V 2 Maths
23 h 30
Le tronc commun
SVT ECJS 1 h 30
0 h 30
Les enseignements
d’exploration
2 ou 3 x 1 h 30 par semaine
Sciences
économiques et sociales Principes fondamentaux de
l’économie et de la gestion
Un premier enseignement à choisir entre ces 2 enseignements d’économie
+ 1 deuxième enseignement parmi
Création
et
innovation technologiques
Sciences
de
l’ingénieur
Santé et
social
Bio-
technologies Sciences
et
laboratoire
Méthodes
et
pratiques
scientifiques
Littérature
et
société
Création
et
activités
artistiques
Langues et
cultures de
l’antiquité
Latin ou
grec
Ecologie
agronomie
territoire et
développement
durable
OU
Langue
vivante
3
Informatique et Création Numérique Nouveauté 2016 dans certains lycées
Descriptif des enseignements d’exploration
Sciences économiques et sociales
Découverte des savoirs et méthodes spécifiques à la science économique et à la sociologie.
Ex: Comment expliquer économiquement les comportements de consommation et d'épargne des ménages ? Comment les entreprises produisent-elles ? …
Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion
Découverte des notions fondamentales de l’économie et de la gestion, en partant du comportement concret d’acteurs qu’ils côtoient dans leur vie quotidienne (entreprises, associations, etc.) : comment fonctionnent-ils ?
Biotechnologies
Découverte de domaines (environnement, santé, recherche, industrie, etc) et de protocoles expérimentaux et utilisation de technologies de mesure et d’identification (ex procédés bio-industriels liés aux biotechnologies.)
Descriptif des enseignements d’exploration
Sciences de l’ingénieur
Analyse des produits ou des systèmes complexes répondant à des besoins sociétaux et découverte des méthodes de travail propres aux sciences et au métier de l’ingénieur …
Création et innovation technologiques
Exploration active de la conception d’un produit et d’un système technique à partir d’exemples concrets dans plusieurs domaines techniques …
Sciences et laboratoire
Découverte et pratique des activités scientifiques en laboratoire, dans les domaines de la santé, de l’environnement et de la sécurité à travers différentes disciplines scientifiques (physique, chimie, biochimie, etc.).
Méthodes et pratiques scientifiques
Se familiariser avec les démarches scientifiques autour de projets impliquant les mathématiques, les sciences de la vie et de la terre, la physique et la chimie.
Littérature et société
Formation littéraire et humaniste intégrant une dimension historique, pour mieux dégager les enjeux actuels : interactions entre la littérature, l’histoire et la société.
Descriptif des enseignements d’exploration
Santé et social
Découverte de la santé et du bien-être social au travers des principales problématiques de société, liées aux différents âges de la vie, au handicap, à la santé publique, à la cohésion sociale à l’échelle d’un territoire.
Cet enseignement explore aussi les métiers du médical, du paramédical et du social.
Création et activités artistiques : au choix parmi
arts visuels arts du son arts du spectacle patrimoine
Etude de diverses formes artistiques, de leur environnement culturel, …
Cet enseignement ouvre aussi sur la réalité des formations et métiers artistiques et culturels.
Cas particulier
3
enseignements
Sciences
économiques
et sociales
Principes fondamentaux
de l’économie et de la
gestion
Santé et social
Sciences et
laboratoire
Sciences de
l’ingénieur
Création et
innovation
technologiques 1
2
+
ou
Biotechnologies
Cas particulier
1 seul
enseignement
Art du cirque
Création et culture design
Education Physique
et Sportive
De la seconde au bac
Seconde générale
& technologique 80% d’enseignements communs
BAC GENERAL
Terminale générale
Première générale
60 à 70% d’enseignements spécifiques
60% d’enseignements communs
Classe d’exploration et de détermination
Enseignements spécifiques à chaque série
Baccalauréats généraux
Bac S
Scientifique
Bac L
Bac ES
Sciences
économiques
et sociales
Littéraire
Baccalauréat général
Bac L
Littéraire
Matières dominantes au baccalauréat
Intérêts et compétences associées
Français-/littérature Langues
Histoire/géo Philosophie
Goût pour la littérature, les langues et l’art Esprit d’analyse et de synthèse, bonne expression écrite et orale
Baccalauréat général
Bac ES
Sciences économiques
et sociales
Matières dominantes au baccalauréat
Intérêts et compétences associées
Sciences éco et sociales Histoire/géo
Maths Français Langues
Intérêt pour l’information, les problèmes économiques et sociaux, l’actualité… Esprit d’analyse et de synthèse, bonne expression écrite et orale, curiosité…
Baccalauréat général
Bac S
Scientifique
Matières dominantes au baccalauréat
Intérêts et compétences associées
Maths Physique – chimie
SVT (ou SI ou Ecologie – agronomie)
Goût pour les matières scientifiques
Sens de l’observation et de l’expérimentation, rigueur
Bac STL
Sciences et
technologies de
laboratoire
Bac STI2D
Sciences et
technologies de
l’industrie et du
développement
durable
Sciences et
technologies
Design et Arts
Appliqués
Baccalauréats technologiques Bac STMG
Bac ST2S
Sciences et
technologies de la
santé et du social
Sciences et
technologies du
management
de la gestion
Bac STAV
Sciences et
technologies de
l’agronomie et du
vivant
Bac STD2A
Sciences et
technologies du
Design et arts
appliqués
Baccalauréats technologiques
Bac STMG
Bac ST2S
Sciences et
technologies
de la santé et
du social
Sciences et
technologies du
management et
de la gestion
Bac STD2A
Economie & droit Management des organisations Information et gestion Information et communication Comptabilité et finance des entreprises Gestion des systèmes d’information Communication et gestion des ressources humaines Mercatique
Intérêt pour le fonctionnement des entreprises, goût pour les outils de communication et de bureautique Maîtrise de l’écrit, sens de l’organisation et de la communication
Science sanitaires et sociales ( cadre juridique / administratif / politique des structures sanitaires et sociales…) Communication en santé et action sociale (fonctionnements des services sanitaires et sociaux ..) Biologie humaine Physiopathologie et terminologie médicale (maladies, prévention & traitement)
Sens des relations humaines, goût pour le travail sanitaire et social Autonomie, esprit d’initiative, aptitude à communiquer & à travailler en équipe
Expression plastique fondamentale Recherche appliquée (étude du design appliqué aux objets usuels…) Représentation conventionnelle Etude de cas, Arts, techniques et civilisations, Histoire de l’art
Goût pour les applications de l’art (graphisme, mode, design…), la conception et la réalisation d’objets ou d’espaces
Bac STL
Sciences et
technologies
de laboratoire
Bac STI2D
Sciences et
technologies de
l’industrie et du
développement
durable
Bac STAV
Sciences et
technologies de
l’agronomie et du
vivant
Baccalauréats technologiques Etude des constructions (mécanique, résistances des matériaux…) Etude des systèmes techniques industriels (automatique, informatique industrielle, productique…) Sciences physiques et physique appliquée Mathématiques1
Goût pour les manipulations Curiosité pour les technologies nouvelles, pour la fabrication, la conception…
Physique de laboratoire et de procédés industriels (techniques de laboratoire, instruments de mesure, …) Chimie de laboratoire et de procédés industriels (méthodes physico-chimiques utilisées en laboratoire dans l'industrie pour analyser et transformer la matière) Biochimie génie biologique (biologie, microbiologie, techniques de laboratoire…
Goût pour la manipulation et l’expérimentation, le travail en laboratoire Sens de l’observation, rigueur
Biologie , chimie, sciences économiques et sociales Connaissance de l'espace rural , étude des cultures ou des productions animales, agronomie,… Etude des produits et de leur transformation agroalimentaire
Goût pour la manipulation et l’expérimentation, intérêt pour la biologie, l’agriculture, l’écologie, l’environnement et l’agroalimentaire
Baccalauréats technologiques
Bac STHR Sciences et
Technologies
De l’Hôtellerie et
de la
Restauration
Après une
2de spécifique
Bac TMD
Technique
de la
Musique et
de la Danse
Après une
2nde
spécifique
Exécutions instrumentales ou chorégraphiques Technique musicale Histoire de la musique ou de la danse
Pour les passionnés de musique ou de danse
Économie Sciences appliquées Techniques d’accueil et d’hébergement Service et commercialisation Méthodes culinaires 2 langues vivantes dont l’anglais
Pour ceux qui désirent se tourner vers les métiers de la restauration, de l’accueil et de l’hébergement
De l’école au monde du travail
Seconde
professionnelle
Au lycée professionnel ou en alternance
Terminale
professionnelle
Première
professionnelle
BAC
PROFESSIONNEL
CAP
Certificat d’Aptitude
Professionnelle
1re année
2ème année
Le bac professionnel 2nde
professionnelle
1ère professionnelle
Terminale professionnelle
ENSEIGNEMENT GENERAL : 14 h ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL : 16 h 30 Dont matière générale appliquée AIDE INDIVIDUALISEE : 2 h 30
22 semaines
de stage en
entreprise sur
3 ans
Le Certificat d’Aptitude Professionnelle
1ère année 2ème année
ENSEIGNEMENT GENERAL : 13 h
ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL : 20 h Dont matière générale appliquée
AIDE INDIVIDUALISEE : 1h
12 à 16 semaines de stage en
entreprise sur 2 ans
En 2nde professionnelle
Pas de sectorisation des LP
Au lycée professionnel
Aller
INDUSTRIEL
BATIMENT
Il y en a dans tous les domaines par exemple
Electrotechnique
Plastiques et composites
Technicien d’usinage
Aménagement et finition du batiment
Organisation et réalisation du gros oeuvre
Des bac professionnels
…
TERTIAIRE / SERVICE
AGRICULTURE
Il y en a dans tous les domaines par exemple
Des bac professionnels
Gestion, administration
Esthétique
Commercialisation & services
en restauration
Logistique
Travaux de production horticole
…
SITES UTILES POUR
L'ORIENTATION
www.onisep.fr : Recherche formations, métiers www.onisep.fr : Recherche formations, métiers
www.onisep.fr/aix-marseille : Infos locales, guides régionaux à télécharger
www.onisep.fr/voie pro
www.onisep.fr/aix-marseille : Infos locales, guides régionau
www.oniseptv.onisep.fr (vidéos sur les métiers)
Les métiers.net : videos/métiers
L/O/G/O
La Conseillère d'Orientation Psychologue
est présente au Collège
Le lundi
Prendre rendez-vous à la Vie Scolaire
CIO MARSEILLE EST
17 rue Edmond ROSTAND
13006 MARSEILLE
Tél : 04 91 54 46 46
Le CIO est ouvert
pendant les vacances scolaires
Permanence au CIO Le mercredi après-midi