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L’INSEGNAMENTO DELLE SCIENZE UMANE
NEL LICEO DELLE SCIENZE UMANE2010-2011 LICEO GAMBARA DI BRESCIA
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LAURA ANTICHI
IL QUADRO ORARIO
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LAURA ANTICHI
PROFILO IN USCITA (POF)Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, oltre a raggiungere i risultati di apprendimento comuni, dovranno: •aver acquisito le conoscenze dei principali campi di indagine delle Scienze Umane mediante gli apporti specifici e interdisciplinari della cultura pedagogica, psicologica e socio-antropologica; •aver raggiunto, attraverso la lettura e lo studi diretto di opere e di autori significativi del passato e contemporanei, la conoscenza delle principali tipologie educative, relazionali e sociali proprie della cultura occidentale e il ruolo da esse svolto nella costruzione della civiltà europea; •saper identificare modelli teorici e politici di convivenza, le loro ragioni storiche e filosofiche e sociali, i rapporti che ne scaturiscono sul piano etico-civile e pedagogico-educativo; •saper confrontare teorie e strumenti necessari per comprendere la varietà della realtà sociale con particolare attenzione ai fenomeni e processi formativi, ai luoghi e alle pratiche dell’educazione formale e non formale, ai sevizi alla persona, al mondo del lavoro, ai fenomeni interculturali; •possedere gli strumenti necessari per utilizzare in maniera consapevole e critica le principali metodologie relazionali e comunicative, comprese quelle relative alla media education.
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LAURA ANTICHI
SCIENZE UMANE
Il Liceo delle Scienze Umane, riassume i precedenti ordinamenti sperimentali del liceo Socio-Psico-Pedagogico e del liceo delle Scienze Sociali, che avevano sostituito l’Istituto Magistrale. È comunque, un Liceo Nuovo, scaturito dalla riforma Gelmini.
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SCIENZE UMANE come disciplina specifica e caratterizzante
OBIETTIVIConoscenza dei linguaggi specifici delle scienze umane (antropologia, pedagogia, psicologia e sociologia) per comprendere la dimensione personale e sociale dell’uomo situato nella cultura.
Conoscenza e confronto tra teorie, modelli, fenomeni educativi, sociali, affettivi , per capire l’individuo in rapporto ai contesti e periodi storici
Conoscenza delle dinamiche che portano:1. alla costruzione sociale (anche in dimensione europea), 2. all’inserimento nel mondo del lavoro, 3. alla costruzione della cittadinanza
Conoscenza dei contesti di convivenza interculturale
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SCIENZE UMANE come disciplina specifica e caratterizzante
COMPRENDE PIU’ DISCIPLINE
1. ANTROPOLOGIA;2. PEDAGOGIA;3. PSICOLOGIA;4. SOCIOLOGIA.
E’ IN RELAZIONEPARTICOLARE CON: 1. FILOSOFIA;
2. STORIA3. DIRITTO
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ANTROPOGIATERMINE DI DERIVAZIONE GRECA
άνθρωπος (ànthropos) = UOMO+λόγος, (lògos) = DISCORSO, STUDIO
Consulta Wikipedia
studia l'uomo sotto il profilo sociale, culturale, fisico
All’inizio si interessava dello studio delle società primitive (riti, miti, costumi, credenze, strutture sociali …) per evidenziare tratti invarianti e diversità tra le culture.
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ANTROPOGIA
Oggi ha 2 aree principali di studio:
ANTROPOLOGIA FISICA = studia l'evoluzione e le caratteristiche fisiche degli esseri umani, le basi biologiche e genetiche dei comportamenti umani anche in rapporto di comparazione con animali più vicini (scimmie)
DEMO-ETNO-ANTROPOLOGIA = studia relazioni sociali, usi, costumi, forme culturali, sistemi politici e economici …
ANTROPOLOGIA CULTURALE studia le differenze
culturali tra gruppi di umani
SUA SOTTODISCIPLINA è L’ ETNOGRAFIA descrive le culture contemporanee
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PEDAGOGIAETIMOLOGIA παιδος (paidos) = fanciullo, bambino
+λόγος, (lògos) = DISCORSO, STUDIO
La pedagogia è una delle scienze dell'educazione che riflette sul problema della formazione degli individui in rapporto ai contesti sociali e progetta pratiche educative.
Si interroga sul significato dell’uomo in due modi:
1. chiedendosi come egli debba essere per il benessere della società;
2. chiedendosi come egli educato in modo innovativo possa cambiare la società.
Consulta Wikipedia
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PSICOLOGIA
SIGNIFICATO DELLA PAROLA
che è composta da due termini:1. Ψυχή = psiche, anima,
spirito2. Λόγος = logos, discorso,
studioconsulta WIKIPEDIA
DEFINIZIONE
STUDIA I PROCESSI MENTALI E IL COMPORTAMENTO DEGLI INDIVIDUI.
ESPLORA 2 AMBITI DI CONOSCENZA:
1. LE FUNZIONI GOGNITIVE (percezione, apprendimento, memoria, linguaggio, intelligenza);
2. LA VITA AFFETTIVA (emozioni, personalità, pulsioni, motivazioni)
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LAURA ANTICHI
SOCIOLOGIA
La sociologia studia 1.le strutture sociali; 2.le organizzazioni sociali e le istituzioni; 3.le norme e i processi che legano o differenziano gli individui, che appartengono a gruppi, associazioni, istituzioni;4.Il comportamento collettivo
SI DOMANDA 1. COME SIA POSSIBILE LA SOCIETA’;
2. COME SIA POSSIBILE CHE GLI INDIVIDUI SI SOTTOMETTANO ALLE NORME SOCIALI