![Page 1: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/1.jpg)
โปรดทราบการเสนอหลกสตรระดบปรญญาตร
เอกสารประกอบการเสนอหลกสตรระดบปรญญาตร จำานวน 1 ชด ประกอบดวย
1. รายละเอยดของหลกสตร (มคอ. 2) 3. แบบฟอรมการขอเปดรบนสต (กรณหลกสตรใหม)สามารถ download แบบฟอรมไดท
http://cid.buu.ac.th/form.phpจำานวนเอกสารเสนอทประชมตาง ๆ ตามลำาดบดงน
1. คณะอนกรรมการกลนกรองหลกสตรการศกษา ระดบปรญญาตร
จำานวน 9 ชด (พรอมไฟลเอกสาร word+pdf)2. คณะกรรมการบรหารวชาการ มหาวทยาลยบรพา
จำานวน 4 ชด (พรอมไฟลเอกสาร word+pdf)3. สภาวชาการ
จำานวน 10 ชด (พรอมไฟลเอกสาร word+pdf)4. คณะอนกรรมการดานวชาการและประกนคณภาพการ
ศกษา จำานวน 5 ชด (พรอมไฟลเอกสาร word+pdf)
5. สภามหาวทยาลย หลกสตรใหม จำานวน 17 ชด (พรอมไฟลเอกสาร
word+pdf)หลกสตรปรบปรง จำานวน 5 ชด (พรอมไฟลเอกสาร
word+pdf)หมายเหต
![Page 2: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/2.jpg)
1
หลกสตร[คลกพมพ]สาขาวชา[คลกพมพ]
หลกสตรใหม พ.ศ. [คลกพมพ] หรอ หลกสตรปรบปรง พ.ศ. [คลกพมพ]
(พมพขอความตามสถานะของหลกสตร)
คณะ/วทยาลย[คลกพมพ]มหาวทยาลยบรพา
![Page 3: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/3.jpg)
2สารบญ
หนา
หมวดท 1 ขอมลทวไปชอหลกสตรชอปรญญาและสาขาวชาลกษณะและประเภทของหลกสตรจำานวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตรรปแบบของหลกสตรสถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตรความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐานอาชพทสามารถประกอบไดหลงสำาเรจการศกษาอาจารยผรบผดชอบหลกสตรสถานทจดการเรยนการสอนสถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจำาเปนตองนำามาพจารณาในการวางแผนหลกสตรผลกระทบตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบนความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบนหลกสตรทนำามาใชเปนแนวทางในการพฒนาหลกสตร
หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร ปรชญา ความสำาคญ และวตถประสงคของหลกสตร แผนพฒนาปรบปรง
หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การดำาเนนการ และโครงสรางของหลกสตร
![Page 4: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/4.jpg)
3ระบบการจดการศกษาการดำาเนนการหลกสตรหลกสตรและอาจารยผสอนองคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงาน หรอสหกจศกษา)ขอกำาหนดเกยวกบการทำาโครงงานหรองานวจย
หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล การพฒนาคณลกษณะพเศษของนสตผลลพธการเรยนรทคาดหวงของหลกสตร (Program learning outcomes, PLO)ความคาดหวงของผลลพธการเรยนรเมอสนปการศกษา (Yearly learning outcomes, YLO)
สารบญ (ตอ)หน
าตารางแสดงความเชอมโยงระหวางผลลพธการเรยนรทคาดหวงของหลกสตร (PLO) กบผลลพธการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (TQF)การพฒนาผลลพธการเรยนรในแตละดานแผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)
หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนสตกฎ ระเบยบ หรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด)กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนสตเกณฑการสำาเรจการศกษาของหลกสตร
หมวดท 6 การพฒนาคณาจารยการเตรยมการสำาหรบอาจารยใหมการพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย
![Page 5: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/5.jpg)
4หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร
การกำากบมาตรฐานบณฑตนสตอาจารยหลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยนสงสนบสนนการเรยนรตวบงชผลการดำาเนนงาน
หมวดท 8 การประเมนและการปรบปรงการดำาเนนการของหลกสตร
การประเมนประสทธผลของการสอนการประเมนหลกสตรในภาพรวมการประเมนผลการดำาเนนงานตามรายละเอยดหลกสตรการทบทวนผลการประเมนและการวางแผนปรบปรง
ภาคผนวกเอกสารแนบหมายเลข 1 คำาอธบายรายวชาเอกสารแนบหมายเลข 2 ผลงานทางวชาการของอาจารยผรบผดชอบหลกสตรและ
อาจารยประจำาหลกสตรเอกสารแนบหมายเลข 3 แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบผลการเรยนร
สรายวชา (Curriculum Mapping) สารบญ (ตอ)
หนา
เอกสารแนบหมายเลข 4 คำาสงแตงตงคณะกรรมการพฒนาหลกสตร
ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาเอกสารแนบหมายเลข 5 ตารางเปรยบเทยบระหวาง
![Page 6: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/6.jpg)
5หลกสตรเดมและ
หลกสตรปรบปรง (กรณหลกสตรปรบปรง) เอกสารแนบหมายเลข 6 ผลการวพากษหลกสตรจากผทรงคณวฒภายนอก
เอกสารแนบหมายเลข 7 ประกาศมหาวทยาลยบรพา เรอง การศกษา
ระดบปรญญาตร พ.ศ. 2559 และทแกไขเพมเตม
![Page 7: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/7.jpg)
6หลกสตร [คลกพมพ]สาขาวชา[คลกพมพ]
หลกสตรใหม พ.ศ. [คลกพมพ] หรอ หลกสตรปรบปรง พ.ศ. [คลกพมพ]
ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยบรพาวทยาเขต/คณะ/ภาควชา วทยาเขต[คลกพมพ] คณะ[คลกพมพ] ภาควชา[คลกพมพ]
ระบชอวทยาเขต คณะ/วทยาลย ภาควชาทรบผดชอบหลกสตร
หมวดท 1 ขอมลทวไป
1. รหสและชอหลกสตรรหส [คลกพมพ]ภาษาไทย: หลกสตร[คลกพมพ] สาขาวชา[คลกพมพ]ภาษาองกฤษ: [คลกพมพ]Program in [คลกพมพ]ตวอยางรหส 12345671234567 [รหสหลกสตร 14 หลกท
ออกโดย สป.อว.]ภาษาไทย: หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวารชศาสตรภาษาองกฤษ: Bachelor of Science Program in
Aquatic Science
2. ชอปรญญาและสาขาวชาชอปรญญาภาษาไทย: [คลกพมพ] ([คลกพมพ])ชอปรญญาภาษาองกฤษ: [คลกพมพ] ([คลกพมพ])อกษรยอภาษาไทย: [คลกพมพ] ([คลกพมพ])
![Page 8: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/8.jpg)
7อกษรยอภาษาองกฤษ: [คลกพมพ] ([คลกพมพ])ตวอยางชอปรญญาภาษาไทย: วทยาศาสตรบณฑต (วารชศาสตร)ชอปรญญาภาษาองกฤษ: Bachelor of Science
(Aquatic Science)อกษรยอภาษาไทย: วท.บ. (วารชศาสตร)อกษรยอภาษาองกฤษ: B.Sc. (Aquatic Science)
3. วชาเอก [คลกพมพ] กรณหลกสตรระดบปรญญาตรทมวชาเอก/แขนงวชา
4. จำานวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตรจำานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา [คลกพมพ
]หนวยกต
5. รปแบบของหลกสตร โปรดทำาเครองหมาย หนาขอทเลอก5.1 รปแบบ
หลกสตรปรญญาตร (ตอเนอง) หลกสตรปรญญาตร 4 ป หลกสตรปรญญาตร 5 ป หลกสตรปรญญาตร 6 ป
5.2 ประเภทของหลกสตร หลกสตรปรญญาตรทางวชาการ
ปรญญาตรทางวชาการ ปรญญาตรแบบกาวหนาทางวชาการ
หลกสตรปรญญาตรทางวชาชพ ปรญญาตรทางวชาชพ ปรญญาตรแบบกาวหนาทางวชาชพ
หลกสตรปรญญาตรปฏบตการ ปรญญาตรปฏบตการ
![Page 9: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/9.jpg)
8 ปรญญาตรแบบกาวหนาปฏบตการ
5.3 ภาษาทใช หลกสตรจดการศกษาเปนภาษาไทย หลกสตรจดการศกษาเปนภาษาตางประเทศ ([คลกพมพ]ระบภาษา) หลกสตรจดการศกษาเปนภาษาไทยและภาษาตางประเทศ ([คลก
พมพ]ระบภาษา)5.4 การรบเขาศกษา
รบเฉพาะนสตไทย รบเฉพาะนสตตางชาต รบทงนสตไทยและนสตตางชาต
5.5 ความรวมมอกบสถาบนอน/หนวยงานอน (ภาครฐ ภาคเอกชน หรอชมชน)
เปนหลกสตรของสถาบนโดยเฉพาะ เปนหลกสตรทไดรบความรวมมอสนบสนนจากสถาบน
อน/หนวยงานอนชอสถาบน/หนวย
งาน........................................................................................
รปแบบของความรวมมอสนบสนน EEC model CWIE อน ๆ ระบ
............................................................. เปนหลกสตรรวมกบสถาบนอน/หนวยงานอน
ชอสถาบน.......................................ประเทศ...............................................
รปแบบของการรวม รวมมอกน โดยสถาบนฯ เปนผใหปรญญา รวมมอกน โดยสถาบนฯอน เปนผใหปรญญา
![Page 10: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/10.jpg)
9 รวมมอกน โดยผศกษาอาจไดรบปรญญาจากสอง
สถาบน (หรอมากกวา 2 สถาบน)5.6 การใหปรญญาแกผสำาเรจการศกษา
ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว ใหปรญญามากกวา 1 สาขาวชา (เชน ทวปรญญา) อน ๆ (ระบ)...............................................
6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร
โปรดทำาเครองหมาย หนาขอทเลอก หลกสตรใหม พ.ศ. [คลกพมพ] เปดสอน ภาคการศกษา[คลก
พมพ]ปการศกษา [คลกพมพ]ตวอยาง (กรณหลกสตรใหม)
หลกสตรใหม พ.ศ. 2564 เปดสอน ภาคการศกษาตน ปการศกษา 2564
หลกสตรปรบปรง พ.ศ. [คลกพมพ] เปดสอน ภาคการศกษา[คลกพมพ]ปการศกษา [คลกพมพ]
ปรบปรงจากหลกสตร[คลกพมพ] สาขาวชา[คลกพมพ] หลกสตรใหม หรอ หลกสตรปรบปรง พ.ศ. [คลกพมพ] ตวอยาง (กรณหลกสตรปรบปรง)
หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2564 เปดสอน ภาคการศกษาตน ปการศกษา 2564
ปรบปรงจากหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวารชศาสตร
หลกสตรใหม พ.ศ. 2559
สภาวชาการใหความเหนชอบหลกสตรในการประชม ครงท .........................
![Page 11: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/11.jpg)
10วนท................... เดอน................... พ.ศ.
................... สภามหาวทยาลยใหความเหนชอบหลกสตรในการประชม ครง
ท .................วนท................... เดอน................... พ.ศ.
................... สภาวชาชพ.................เหนชอบหลกสตรในการประชม ครง
ท .......................วนท................... เดอน................... พ.ศ.
...................
7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐานกรณไมม มคอ.1หลกสตรมความพรอมในการเผยแพรคณภาพและมาตรฐานตาม
กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 ในปการศกษา [คลกพมพ]
กรณม มคอ.1หลกสตรมความพรอมในการเผยแพรคณภาพและมาตรฐานตาม
กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 และมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขา[คลกพมพ]พ.ศ. [คลกพมพ] ในปการศกษา [คลกพมพ]
ระบปการศกษาทหลกสตรเปดสอนไปแลวอยางนอยครงระยะเวลาของหลกสตร
ตวอยาง (หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวารชศาสตร หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2564)
หลกสตรมความพรอมในการเผยแพรคณภาพและมาตรฐานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 ในปการศกษา 2566
![Page 12: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/12.jpg)
11
8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงสำาเรจการศกษา[คลกพมพ]
9. อาจารยผรบผดชอบหลกสตร(1) นาย/นาง/นางสาว[คลกพมพ]เลขประจำาตวประชาชน [คลกพมพ]
[คลกพมพคณวฒระดบปรญญาเอก] ([คลกพมพสาขาวชา]) มหาวทยาลย[คลกพมพ] พ.ศ. [คลกพมพ]
[คลกพมพคณวฒระดบปรญญาโท] ([คลกพมพสาขาวชา]) มหาวทยาลย[คลกพมพ] พ.ศ. [คลกพมพ]
[คลกพมพคณวฒระดบปรญญาตร] ([คลกพมพสาขาวชา]) มหาวทยาลย[คลกพมพ] พ.ศ.[คลกพมพ]
ตำาแหนงทางวชาการ [คลกพมพ](2) นาย/นาง/นางสาว[คลกพมพ]เลขประจำาตวประชาชน [คลกพมพ]
[คลกพมพคณวฒระดบปรญญาเอก] ([คลกพมพสาขาวชา]) มหาวทยาลย[คลกพมพ] พ.ศ. [คลกพมพ]
[คลกพมพคณวฒระดบปรญญาโท] ([คลกพมพสาขาวชา]) มหาวทยาลย[คลกพมพ] พ.ศ. [คลกพมพ]
[คลกพมพคณวฒระดบปรญญาตร] ([คลกพมพสาขาวชา]) มหาวทยาลย[คลกพมพ] พ.ศ.[คลกพมพ]
ตำาแหนงทางวชาการ [คลกพมพ](3) นาย/นาง/นางสาว[คลกพมพ]เลขประจำาตวประชาชน [คลกพมพ]
[คลกพมพคณวฒระดบปรญญาเอก] ([คลกพมพสาขาวชา]) มหาวทยาลย[คลกพมพ] พ.ศ. [คลกพมพ]
![Page 13: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/13.jpg)
12[คลกพมพคณวฒระดบปรญญาโท] ([คลกพมพสาขาวชา])
มหาวทยาลย[คลกพมพ] พ.ศ. [คลกพมพ][คลกพมพคณวฒระดบปรญญาตร] ([คลกพมพสาขาวชา])
มหาวทยาลย[คลกพมพ] พ.ศ.[คลกพมพ] ตำาแหนงทางวชาการ [คลกพมพ]
(4) นาย/นาง/นางสาว[คลกพมพ]เลขประจำาตวประชาชน [คลกพมพ]
[คลกพมพคณวฒระดบปรญญาเอก] ([คลกพมพสาขาวชา]) มหาวทยาลย[คลกพมพ] พ.ศ. [คลกพมพ]
[คลกพมพคณวฒระดบปรญญาโท] ([คลกพมพสาขาวชา]) มหาวทยาลย[คลกพมพ] พ.ศ. [คลกพมพ]
[คลกพมพคณวฒระดบปรญญาตร] ([คลกพมพสาขาวชา]) มหาวทยาลย[คลกพมพ] พ.ศ.[คลกพมพ]
ตำาแหนงทางวชาการ [คลกพมพ](5) นาย/นาง/นางสาว[คลกพมพ]เลขประจำาตวประชาชน [คลกพมพ]
[คลกพมพคณวฒระดบปรญญาเอก] ([คลกพมพสาขาวชา]) มหาวทยาลย[คลกพมพ] พ.ศ. [คลกพมพ]
[คลกพมพคณวฒระดบปรญญาโท] ([คลกพมพสาขาวชา]) มหาวทยาลย[คลกพมพ] พ.ศ. [คลกพมพ]
[คลกพมพคณวฒระดบปรญญาตร] ([คลกพมพสาขาวชา]) มหาวทยาลย[คลกพมพ] พ.ศ.[คลกพมพ]
ตำาแหนงทางวชาการ [คลกพมพ]
คำาชแจง ระบชอ-นามสกล เลขประจำาตวประชาชนใหเปน XXXX 4 หลกสดทาย
วฒการศกษา มหาวทยาลย และป พ.ศ. ทจบ
![Page 14: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/14.jpg)
13กรณจบจากตางประเทศ ใหระบวฒการศกษา
มหาวทยาลย ประเทศ และปพ.ศ. ทจบและตำาแหนงทางวชาการของอาจารย หากไมม ใหระบวา
อาจารยตวอยาง(1) นางสาวสมใจ อยสบาย เลข
ประจำาตวประชาชน 1-2345-6789X-XX-XPh.D. (Marine Sciences) University of Chicago, USA
พ.ศ. 2556วท.ม. (วารชศาสตร) มหาวทยาลยบรพา พ.ศ. 2550วท.บ. (วารชศาสตร) มหาวทยาลยบรพา พ.ศ. 2545ตำาแหนงทางวชาการ ผชวยศาสตราจารย
10. สถานทจดการเรยนการสอน โปรดทำาเครองหมาย หนาขอทเลอก
ในสถานทตง นอกสถานทตง ไดแก ......................................
11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจำาเปนตองนำามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร
11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ[คลกพมพ]
11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม[คลกพมพ]
12. ผลกระทบจาก ขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลย
12.1 การพฒนาหลกสตร[คลกพมพ]
12.2 ความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลย
![Page 15: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/15.jpg)
14[คลกพมพ]
13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของมหาวทยาลย
13.1 รายวชาทเปดสอนโดยคณะ/ภาควชา/หลกสตรอนรายวชาหมวดวชาศกษาทวไป[คลกพมพ] (ถาม)
13.2 รายวชาทเปดสอนใหคณะ/ภาควชา/หลกสตรอน[คลกพมพ] (ถาม)
13.3 การบรหารจดการ[คลกพมพ]อธบายการบรหารจดการ แผนความรวมมอหรอประสานงานรวม
กบภาควชาอน ๆ ทเกยวของเชน หลกสตรนมรายวชาทกำาหนดใหนสตในหลกสตรอนเรยน
หรอไม ถามจะดำาเนนการอยางไรเพอใหมนใจวารายวชาดงกลาวสนองตอบตอความตองการของ
นสตในหลกสตรอน
![Page 16: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/16.jpg)
15หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร
1. ปรชญา ความสำาคญ และวตถประสงคของหลกสตร
-ปรชญา-[คลกพมพ]
คำาชแจง ปรชญาของหลกสตร คอ คณคาของหลกสตรทมตอวชาการ วชาชพ และสงคม หมายถง ลกษณะจำาเพาะของหลกสตรทผสรางหลกสตร เปนความเชอรวมกนของผทมสวนไดสวนเสยวาจะสรางทรพยากรบคคลผมคณคาและเปนประโยชนทางวชาการอะไรบางตอวชาชพและสงคมอยางทนสมย โดยรปแบบการเขยนปรชญา ประกอบดวย จดมงหมายจำาเพาะและเหตผล ซงปรชญาของหลกสตรจะใชเปนตนแบบในการกำาหนดวตถประสงค
-ความสำาคญ-[คลกพมพ]
คำาชแจง ใหระบความสำาคญทตองเปดหลกสตรน รายละเอยดหรอขอมลตองสะทอนใหเหนจดเนนหรอลกษณะเฉพาะทสำาคญของหลกสตร และตองสอดคลองกบปรชญาและวตถประสงค
-เหตผลในการปรบปรง- [คลกพมพ](กรณหลกสตรใหม ใหตดออก)
คำาชแจง ใหระบรายละเอยดเหตผลในการปรบปรงหลกสตร และระบวาปรบปรงมาจากหลกสตรสาขาวชา ป พ.ศ. ใด
-วตถประสงค- [คลกพมพ]
![Page 17: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/17.jpg)
16ตวอยาง เมอสนสดการเรยนการสอนตามหลกสตรนแลว บณฑตจะม
สมรรถนะ ดงน 1. ม………………..2. ม………………... 3. สามารถประยกตความร………………...
เพอ………………..4. ………………..5. ………………..
![Page 18: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/18.jpg)
172. แผนพฒนาปรบปรง
แผนการพฒนา/
เปลยนแปลง
กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช
[คลกพมพ] [คลกพมพ] [คลกพมพ]
คำาชแจง ใหระบแผนพฒนาหรอแผนการเปลยนแปลงหลก ๆ ทเสนอในหลกสตร พรอมระบเวลาทคาดวาจะดำาเนนการแลวเสรจ (เชน ภายใน 5 ป) และใหระบกลยทธสำาคญทตองดำาเนนการเพอความสำาเรจของแผนนน ๆ รวมทงหลกฐาน/ตวบงชความสำาเรจ โดยตวบงชควรจะเปนสวนหนงของการประเมนในหมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร ดวย
![Page 19: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/19.jpg)
18หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การดำาเนนการ และโครงสราง
ของหลกสตร
1. ระบบการจดการศกษา1.1 ระบบ
ระบบทวภาค โดย 1 ปการศกษาแบงออกเปน 2 ภาคการศกษาปกต และ 1 ภาคการศกษาปกตมระยะเวลาการศกษา ไมนอยกวา 15
สปดาห ระบบไตรภาค ระบบจตรภาค ระบบอน ๆ (ระบราย
ละเอยด)...........................................................
1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน มภาคฤดรอน จำานวน...............ภาค ภาค
ละ...............สปดาห ไมมภาคฤดรอน
1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค-ไมม-
2. การดำาเนนการหลกสตร2.1 วน-เวลาในการดำาเนนการเรยนการสอน
ภาคการศกษาตน เดอน มถนายน ถง ตลาคม . ภาคการศกษาปลาย เดอน พฤศจกายน ถง กมภาพนธ
. ภาคการศกษาฤดรอน เดอน มนาคม ถง เมษายน
. (ถาม)
2.2 คณสมบตของผเขาศกษา
![Page 20: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/20.jpg)
19 เปนผสำาเรจการศกษามธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทา เปนผสำาเรจการศกษาประกาศนยบตรวชาชพชนสงหรอเทยบเทา
หรออนปรญญา มเกณฑคณสมบตเพมเตม (ระบ[คลกพมพ])
2.3 ปญหาของนสตแรกเขา[คลกพมพ] ระบเปนรายขอ
2.4 กลยทธในการดำาเนนการเพอแกไขปญหา/ขอจำากดของนสตในขอ 2.3
[คลกพมพ] ระบเปนรายขอใหสอดคลองกบขอ 2.3
2.5 แผนการรบนสตและผสำาเรจการศกษาในระยะ 5 ปตวอยางกรณหลกสตรใหม
ปการศกษา 2564
2565
2566
2567
2568
จำานวนรบเขา ปท 1 40 40 40 40 40ปท 2 - 40 40 40 40ปท 3 - - 40 40 40ปท 4 - - - 40 40รวม 40 80 120 160 160
คาดวาจะสำาเรจการศกษา
- - - 40 40
กรณหลกสตรปรบปรง ปการศกษา 256
4256
52566 25
67256
8จำานวนรบเขา ปท 1 40 40 40 40 40
ปท 2 (30) 40 40 40 40ปท 3 (30) (30) 40 40 40ปท 4 (30) (30) (30) 40 40
![Page 21: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/21.jpg)
20รวม 40
(90)80
(60)120 (30)
160
160
คาดวาจะสำาเรจการศกษา
(30) (30) (30) 40 40
หมายเหต จำานวนนสตในวงเลบ หมายถง นสตคงคางจากหลกสตรเดมชอ...................
*** กรณทหลกสตรรบนสตภาคพเศษ ขอใหจดทำาตารางแผนการรบนสตภาคพเศษ
แยกจากตารางแผนการรบนสตภาคปกตดวย ***
2.6 งบประมาณตามแผน หนวย :
พนบาทหมวดรายรบ 25… 25… 25… 25… 25…
คาธรรมเนยมการศกษา
หนวย : พนบาท
หมวดรายจาย 25… 25… 25… 25… 25…1. งบบคลากร2. งบดำาเนนการ3. งบลงทน4. งบเงนอดหนน
รวมหมายเหต: คาใชจายตอหวตอป (สงสด) XX,XXX บาท (นสต
ภาคปกต)XX,XXX บาท (นสตภาคพเศษ ถา
ม)
2.7 ระบบการศกษา แบบชนเรยน
![Page 22: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/22.jpg)
21 แบบทางไกลผานสอสงพมพเปนหลก แบบทางไกลผานสอแพรภาพและเสยงเปนสอหลก แบบทางไกลทางอเลกทรอนกสเปนสอหลก (E-learning) แบบทางไกลทางอนเตอรเนต อนๆ (ระบ)
แบบชดรายวชา (Module system) .................
2.8 การเทยบโอนหนวยกตและรายวชา การสะสมหนวยกต (Credit bank) และ
การลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย[คลกพมพ]ตวอยางการเทยบโอนหนวยกตและรายวชาเปนไปตามประกาศ
มหาวทยาลยบรพา เรอง การเทยบโอนผลการเรยนนสตระดบปรญญาตร พ.ศ. 2560 และทแกไขเพมเตม (ถาม)
การสะสมหนวยกต (Credit bank) เปนไปตามประกาศกระทรวงการอดมศกษา วทยาศาสตร วจยและนวตกรรม เรอง แนวทางการดาเนนงานระบบคลงหนวยกตระดบอดมศกษาพ.ศ. 2562 และประกาศมหาวทยาลยบรพา
![Page 23: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/23.jpg)
223. หลกสตรและอาจารยผสอน
3.1 หลกสตร 3.1.1 จำานวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตร ไมนอย
กวา [คลกพมพ]หนวยกต3.1.2 โครงสรางหลกสตร
1) หมวดวชาศกษาทวไป ไมนอยกวา 30หนวยกต2) หมวดวชาเฉพาะ [คลกพมพ]หนวยกต
2.1) วชาแกน [คลกพมพ]หนวยกต
2.2) วชาเอก [คลกพมพ]หนวยกต
2.2.1) วชาเอกบงคบ [คลกพมพ]หนวยกต
2.2.2) วชาเอกเลอก [คลกพมพ]หนวยกต
2.3) วชาโท (ถาม) [คลกพมพ]หนวยกต3) หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา 6หนวยกตตวอยางโครงสรางหลกสตร 1) หมวดวชาศกษาทวไป 30หนวยกต2) หมวดวชาเฉพาะ 84หนวยกต
![Page 24: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/24.jpg)
232.1) วชาแกน 40
หนวยกต2.2) วชาเอก 44
หนวยกต2.2.1) วชาเอกบงคบ 24
หนวยกต2.2.2) วชาเอกเลอก 20
หนวยกต3) หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา 6หนวยกต
3.1.3 รายวชา
1) หมวดวชาศกษาทวไป 30หนวยกตxxxxxxxx ชอรายวชาภาษาไทยx (x-x-x)
ชอรายวชาภาษาองกฤษตวอยาง89511763 ภมบรพา 2
(1-2-3)Pride of BUU
2) หมวดวชาเฉพาะ ....หนวยกต
2.1) วชาแกน ….หนวยกตxxxxxxxx ชอรายวชาภาษาไทยx (x-x-x)
![Page 25: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/25.jpg)
24ชอรายวชาภาษาองกฤษ
2.2) วชาเอก ….หนวยกต
2.2.1) วชาเอกบงคบ ....หนวยกตxxxxxxxx ชอรายวชาภาษาไทยx (x-x-x)
ชอรายวชาภาษาองกฤษ
2.2.2) วชาเอกเลอก ....หนวยกตxxxxxxxx ชอรายวชาภาษาไทยx (x-x-x)
ชอรายวชาภาษาองกฤษ
3) หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา 6หนวยกต
ใหเลอกเรยนรายวชาใด ๆ จากรายวชาทเปดสอนในมหาวทยาลยบรพา หรอ
เลอกเรยนจากสถาบนอดมศกษาอนทงภายในและภายนอก ไมนอยกวา 6 หนวยกต
ความหมายของรหสวชา[คลกพมพ]ตวอยางเลขรหส 3 หลกแรก หมายถง เลขรหสวชาของสวนงานเลขรหสหลกท 4 หมายถง ชนปทเปดสอนเลขรหสหลกท 5 หมายถง กลมวชา ดงน
เลข 0 หมายถง .........เลข 1 หมายถง .........
![Page 26: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/26.jpg)
25เลข 2 หมายถง .........เลข 3 หมายถง .........
เลขรหสหลกท 6 หมายถง ลำาดบของรายวชาในกลมวชาเลขรหสหลกท 7-8 หมายถง ปทสรางรายวชา
![Page 27: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/27.jpg)
263.1.4 แสดงแผนการศกษา
(ใหแสดงรายวชาทจดสอนตามหลกสตรในแตละภาคการศกษาจนครบตามหลกสตร โดยในแตละภาคการศกษาปกต ใหจดแผนการศกษาไดไมเกน 22 หนวยกต และภาคฤดรอนใหจดแผนการศกษาไดไมเกน 9 หนวยกต)
ปท 1 ภาคการศกษาตน (First Semester)หมวดวชา รหสและชอรายวชา หนวยกต
(ทฤษฎ-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)
ศกษาทวไป XXXXXXXX ชอรายวชาภาษาไทย
ชอรายวชาภาษาองกฤษ[หนวยกต]
XXXXXXXX ชอรายวชาภาษาไทย
ชอรายวชาภาษาองกฤษ[หนวยกต]
XXXXXXXX ชอรายวชาภาษาไทย
ชอรายวชาภาษาองกฤษ[หนวยกต]
วชาเฉพาะ XXXXXXXX ชอรายวชาภาษาไทย
ชอรายวชาภาษาองกฤษ[หนวยกต]
XXXXXXXX ชอรายวชาภาษาไทย
ชอรายวชาภาษาองกฤษ[หนวยกต]
XXXXXXXX ชอรายวชาภาษาไทย
ชอรายวชาภาษาองกฤษ[หนวยกต]
วชาเลอกเสร XXXXXXXX ชอรายวชาภาษาไทย
ชอรายวชาภาษาองกฤษ[หนวยกต]
รวม (Total) [หนวยกต]
![Page 28: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/28.jpg)
27ปท 1 ภาคการศกษาปลาย (Second Semester)
หมวดวชา รหสและชอรายวชา หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-
ศกษาดวยตนเอง)
ศกษาทวไป XXXXXXXX ชอรายวชาภาษาไทย
ชอรายวชาภาษาองกฤษ[หนวยกต]
XXXXXXXX ชอรายวชาภาษาไทย
ชอรายวชาภาษาองกฤษ[หนวยกต]
XXXXXXXX ชอรายวชาภาษาไทย
ชอรายวชาภาษาองกฤษ[หนวยกต]
วชาเฉพาะ XXXXXXXX ชอรายวชาภาษาไทย
ชอรายวชาภาษาองกฤษ[หนวยกต]
XXXXXXXX ชอรายวชาภาษาไทย
ชอรายวชาภาษาองกฤษ[หนวยกต]
XXXXXXXX ชอรายวชาภาษาไทย
ชอรายวชาภาษาองกฤษ[หนวยกต]
วชาเลอกเสร XXXXXXXX ชอรายวชาภาษาไทย
ชอรายวชาภาษาองกฤษ[หนวยกต]
รวม (Total) [หนวยกต]
3.1.5 คำาอธบายรายวชา
(เอกสารแนบหมายเลข 1)
![Page 29: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/29.jpg)
28
3.2 ชอ สกล ตำาแหนงและคณวฒของอาจารย3.2.1 อาจารยประจำาหลกสตร
(1) นาย/นาง/นางสาว[คลกพมพ] เลขประจำาตวประชาชน [คลกพมพ]
[คลกพมพคณวฒระดบปรญญาเอก] ([คลกพมพสาขาวชา]) มหาวทยาลย[คลกพมพ] พ.ศ. [คลกพมพ]
[คลกพมพคณวฒระดบปรญญาโท] ([คลกพมพสาขาวชา]) มหาวทยาลย[คลกพมพ] พ.ศ. [คลกพมพ]
[คลกพมพคณวฒระดบปรญญาตร] ([คลกพมพสาขาวชา]) มหาวทยาลย[คลกพมพ] พ.ศ.[คลกพมพ]
ตำาแหนงทางวชาการ [คลกพมพ]ผลงานทางวชาการ (เอกสารแนบหมายเลข 2)ภาระงานสอนเดม
รหสวชา รายวชา จำานวนหนวยกต
[คลกพมพ]
[คลกพมพ] [คลกพมพ]
ภาระงานสอนในหลกสตรนรหสวชา รายวชา จำานวน
หนวยกต[คลกพมพ]
[คลกพมพ] [คลกพมพ]
![Page 30: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/30.jpg)
29(2) นาย/นาง/นางสาว[คลกพมพ] เลขประจำาตวประชาชน [คลก
พมพ][คลกพมพคณวฒระดบปรญญาเอก] ([คลกพมพสาขาวชา])
มหาวทยาลย[คลกพมพ] พ.ศ. [คลกพมพ][คลกพมพคณวฒระดบปรญญาโท] ([คลกพมพสาขาวชา])
มหาวทยาลย[คลกพมพ] พ.ศ. [คลกพมพ][คลกพมพคณวฒระดบปรญญาตร] ([คลกพมพสาขาวชา])
มหาวทยาลย[คลกพมพ] พ.ศ.[คลกพมพ] ตำาแหนงทางวชาการ [คลกพมพ]ผลงานทางวชาการ (เอกสารแนบหมายเลข 2)
![Page 31: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/31.jpg)
30ภาระงานสอนเดม
รหสวชา รายวชา จำานวนหนวยกต
[คลกพมพ]
[คลกพมพ] [คลกพมพ]
ภาระงานสอนในหลกสตรนรหสวชา รายวชา จำานวน
หนวยกต[คลกพมพ]
[คลกพมพ] [คลกพมพ]
(3) นาย/นาง/นางสาว[คลกพมพ] เลขประจำาตวประชาชน [คลกพมพ]
[คลกพมพคณวฒระดบปรญญาเอก] ([คลกพมพสาขาวชา]) มหาวทยาลย[คลกพมพ] พ.ศ. [คลกพมพ]
[คลกพมพคณวฒระดบปรญญาโท] ([คลกพมพสาขาวชา]) มหาวทยาลย[คลกพมพ] พ.ศ. [คลกพมพ]
[คลกพมพคณวฒระดบปรญญาตร] ([คลกพมพสาขาวชา]) มหาวทยาลย[คลกพมพ] พ.ศ.[คลกพมพ]
ตำาแหนงทางวชาการ [คลกพมพ]ผลงานทางวชาการ (เอกสารแนบหมายเลข 2)ภาระงานสอนเดม
รหสวชา รายวชา จำานวนหนวยกต
![Page 32: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/32.jpg)
31[คลกพมพ]
[คลกพมพ] [คลกพมพ]
ภาระงานสอนในหลกสตรนรหสวชา รายวชา จำานวน
หนวยกต[คลกพมพ]
[คลกพมพ] [คลกพมพ]
![Page 33: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/33.jpg)
32(4) นาย/นาง/นางสาว[คลกพมพ] เลขประจำาตวประชาชน [คลก
พมพ][คลกพมพคณวฒระดบปรญญาเอก] ([คลกพมพสาขาวชา])
มหาวทยาลย[คลกพมพ] พ.ศ. [คลกพมพ][คลกพมพคณวฒระดบปรญญาโท] ([คลกพมพสาขาวชา])
มหาวทยาลย[คลกพมพ] พ.ศ. [คลกพมพ][คลกพมพคณวฒระดบปรญญาตร] ([คลกพมพสาขาวชา])
มหาวทยาลย[คลกพมพ] พ.ศ.[คลกพมพ] ตำาแหนงทางวชาการ [คลกพมพ]ผลงานทางวชาการ (เอกสารแนบหมายเลข 2)ภาระงานสอนเดม
รหสวชา รายวชา จำานวนหนวยกต
[คลกพมพ]
[คลกพมพ] [คลกพมพ]
ภาระงานสอนในหลกสตรนรหสวชา รายวชา จำานวน
หนวยกต[คลกพมพ]
[คลกพมพ] [คลกพมพ]
(5) นาย/นาง/นางสาว[คลกพมพ] เลขประจำาตวประชาชน [คลกพมพ]
[คลกพมพคณวฒระดบปรญญาเอก] ([คลกพมพสาขาวชา]) มหาวทยาลย[คลกพมพ] พ.ศ. [คลกพมพ]
![Page 34: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/34.jpg)
33[คลกพมพคณวฒระดบปรญญาโท] ([คลกพมพสาขาวชา])
มหาวทยาลย[คลกพมพ] พ.ศ. [คลกพมพ][คลกพมพคณวฒระดบปรญญาตร] ([คลกพมพสาขาวชา])
มหาวทยาลย[คลกพมพ] พ.ศ.[คลกพมพ] ตำาแหนงทางวชาการ [คลกพมพ]ผลงานทางวชาการ (เอกสารแนบหมายเลข 2)ภาระงานสอนเดม
รหสวชา รายวชา จำานวนหนวยกต
[คลกพมพ]
[คลกพมพ] [คลกพมพ]
ภาระงานสอนในหลกสตรนรหสวชา รายวชา จำานวน
หนวยกต[คลกพมพ]
[คลกพมพ] [คลกพมพ]
3.2.2 อาจารยพเศษ เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยบรพา วาดวยอาจารยพเศษ
พ.ศ. 2556 และทแกไขเพมเตม (ถาม)
4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงาน หรอสหกจศกษา) (ถาม)
[คลกพมพ]
![Page 35: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/35.jpg)
34คำาชแจง สรปยอเกยวกบการฝกปฏบตงาน เชน การฝกงานหรอการปฏบตงานจรงในหนวยงานภาครฐหรอสถานประกอบการเอกชน ในหนาท....จำานวนไมนอยกวา......ชวโมง หรอสหกจศกษา ปฏบตงานจรงในสถานประกอบการ ไมนอยกวา.................เดอน
4.1. มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม : [คลกพมพ]คำาชแจง ลงรายการสำาคญ ๆ ของมาตรฐานผลการเรยนรจากประสบการณภาคสนามทตองการ
4.2 ชวงเวลา : ภาคการศกษา[คลกพมพ] ป[คลกพมพ]4.3 การจดเวลาและตารางสอน : [คลกพมพ]
5. ขอกำาหนดเกยวกบการทำาโครงงานหรองานวจย (ถาม)[คลกพมพ]
คำาชแจง ใหระบขอมลโดยสรปขอกำาหนดในการทำาโครงงาน นอกเหนอจากโครงงานในรายวชาอน ๆใหแนบขอกำาหนดสำาหรบการทำาโครงงานดวย
5.1 คำาอธบายโดยยอ [คลกพมพ]
5.2 มาตรฐานผลการเรยนร[คลกพมพ]
คำาชแจง ใหระบมาตรฐานผลการเรยนรหลก ๆ ทตองการจากการทำาโครงงาน
5.3 ชวงเวลา : ภาคการศกษา[คลกพมพ] ป[คลกพมพ]5.4 จำานวนหนวยกต : [คลกพมพ]5.5 การเตรยมการ
[คลกพมพ]คำาชแจง ใหอธบายเกยวกบการเตรยมการใหคำาแนะนำาและชวยเหลอดานวชาการแกนสต
![Page 36: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/36.jpg)
355.6 กระบวนการประเมนผล
[คลกพมพ]คำาชแจง ใหอธบายกระบวนการประเมนผล กลไกสำาหรบการทวนสอบมาตรฐาน
![Page 37: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/37.jpg)
36
หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล
1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนสต
คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนสต[คลกพมพ] [คลกพมพ]
คำาชแจง ใหระบคณลกษณะพเศษของนสตทนอกเหนอจากความคาดหวงโดยทว ๆ ไปของมหาวทยาลย ทสวนงานหรอหลกสตรจะพฒนาใหมขนในตวของนสตในหลกสตรน เชน บณฑตทมความสามารถพเศษเฉพาะในการแกไขปญหาไดอยางสรางสรรค มความสามารถในการเปนผนำาอยางโดดเดน หรอมความมงมนในการใหบรการสาธารณะ หรอมทกษะดจทลในระดบสง ซงในแตละคณลกษณะดงกลาว ควรชใหเหนกลยทธการสอนและกจกรรมนสตทจะใชในการพฒนาลกษณะเหลานน
2. ผลลพธการเรยนรทคาดหวงของหลกสตร (Program learning outcomes, PLO)PLO1 ...........................................................................................................................................PLO2 ........................................................................................................................................... PLO3 ...........................................................................................................................................PLO4 ...........................................................................................................................................PLOx ...........................................................................................................................................
![Page 38: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/38.jpg)
37
3. ความคาดหวงของผลลพธการเรยนรเมอสนปการศกษา (Yearly learning outcomes, YLO)ปท 1 ............................................................................................................................................ปท 2 ............................................................................................................................................ปท 3 ............................................................................................................................................ปท 4 ............................................................................................................................................
4. ตารางแสดงความเชอมโยงระหวางผลลพธการเรยนรทคาดหวงของหลกสตร (PLO) กบผลลพธการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (TQF)
ตวอยาง1. กรณทม มคอ . 1 ใหแสดงความเชอมโยงระหวางผลลพธการ
เรยนรทคาดหวงของหลกสตร (PLO) กบผลลพธการเรยนรตาม มคอ. 1 ของสาขาวชานน ๆ
TQF
PLOsคณธรรม จรยธรรม
ความรทกษะทางปญญา
ทกษะความสมพนธระหวาง
บคคล และความรบผด
ชอบ
ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และ
การใชเทคโนโลยสารสนเทศ
1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 3.1 3.2 4.1 4.2 5.1 5.2
![Page 39: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/39.jpg)
38PLO1 ………..
PLO2 ………..
PLO3 ………..
PLO4 ………..
PLO5 ………..
PLOx ………..
2. กรณทไมม มคอ . 1 ใหแสดงความเชอมโยงระหวางผลลพธการเรยนรทคาดหวงของหลกสตร (PLO) กบผลลพธการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (TQF)
TQF
PLOsคณธรรม จรยธรรม
ความรทกษะทางปญญา
ทกษะความสมพนธ
ระหวางบคคล และความรบ
ผดชอบ
ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การ
สอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ
PLO1 ………..
PLO2 ………..
PLO3 ………..
PLO4 ………..
PLO5 ………..
PLOx ………..
![Page 40: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/40.jpg)
39
![Page 41: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/41.jpg)
5. การพฒนาผลลพธการเรยนรในแตละดานผลลพธการเรยนร กลยทธการสอนทใชพฒนาการ
เรยนรกลยทธการประเมนผลการเรยนร
1. ดานคณธรรม จรยธรรมPLO1 [คลกพมพ]PLO2 [คลกพมพ]
2. ดานความรPLO3 [คลกพมพ]PLO4 [คลกพมพ]
3. ดานทกษะทางปญญาPLO5 [คลกพมพ]PLO6 [คลกพมพ]
4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ
PLO7 [คลกพมพ]PLO8 [คลกพมพ]
5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ
22
![Page 42: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/42.jpg)
PLO9 [คลกพมพ]PLO10 [คลกพมพ]
6. ดานทกษะ........คำาชแจง หากหลกสตรม มคอ.1 ทกระทรวงศกษาธการไดประกาศใชแลว ใหนำามาตรฐานผลการเรยนรตาม มคอ.1 มาใชเปนมาตรฐานขนตำาของหลกสตร หากยงไมม มคอ.1 ใหใชมาตรฐานผลการเรยนรระดบอดมศกษาตามประกาศกระทรวงศกษาธการ และมาตรฐานผลการเรยนรทมหาวทยาลยกำาหนดเปนมาตรฐานขนตำา
23
![Page 43: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/43.jpg)
3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)
(เอกสารแนบหมายเลข 3)
หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนสต
1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด)[คลกพมพ]
2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนสต[คลกพมพ]
3. เกณฑการสำาเรจการศกษาตามหลกสตร[คลกพมพ]ตวอยาง3.1 เรยนครบตามจำานวนหนวยกตทกำาหนดไวในหลกสตร3.2 ระดบแตมคะแนนเฉลยสะสมขนตำา 2.00 จากระบบ 4 ระดบ
คะแนนหรอเทยบเทา3.3 เกณฑอนๆ เปนไปตามประกาศมหาวทยาลยบรพา เรอง
การศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2559 และทแกไขเพมเตม (เอกสารแนบภาคผนวก)
หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย
1. การเตรยมการสำาหรบอาจารยใหม[คลกพมพ]
2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการ
ประเมนผล
23
![Page 44: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/44.jpg)
[คลกพมพ]2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอน ๆ
[คลกพมพ]
หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร
1. การกำากบมาตรฐาน[คลกพมพ]อธบายกระบวนการบรหารจดการหลกสตรใหเปนไป
ตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรทประกาศใชและตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตหรอมาตรฐานคณวฒสาขาวชา ตลอดระยะเวลาทมการจดการเรยนการสอน
2. บณฑต[คลกพมพ]อธบายคณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒ
ระดบอดมศกษาแหงชาต ผลลพธการเรยนร การทำางานหรอประกอบอาชพอสระ ผลงานของนสตและผสำาเรจการศกษา
3. นสต[คลกพมพ]อธบายกระบวนการรบนสตและการเตรยมความ
พรอมกอนเขาศกษา การควบคมการดแล การใหคำาปรกษาวชาการและแนะแนว การคงอย การสำาเรจการศกษา ความพงพอใจและผลการจดการขอรองเรยนของนสต
4. อาจารย
[คลกพมพ]อธบายกระบวนการบรหารและพฒนาอาจารย ตงแตระบบการรบอาจารยใหม
24
![Page 45: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/45.jpg)
การคดเลอกอาจารย คณสมบต ความเชยวชาญทางสาขาวชาและมความกาวหนาในการผลตผลงานทางวชาการของอาจารย
5. หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน
[คลกพมพ] อธบายการบรหารจดการหลกสตรใหมประสทธภาพและประสทธผลอยางตอเนอง การออกแบบหลกสตร ควบคม กำากบการจดทำารายวชา การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอนในแตละรายวชา การประเมนผเรยน การกำากบใหมการประเมนตามสภาพจรง มวธการประเมนทหลากหลาย การจดกจกรรมการเรยนการสอน ผลการดำาเนนงานหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต
6. สงสนบสนนการเรยนร
[คลกพมพ] อธบายระบบการดำาเนนงานของภาควชา คณะ สถาบน เพอความพรอมของสงสนบสนนการเรยนร ทงความพรอมทางกายภาพและความพรอมของอปกรณเทคโนโลยและสงอำานวยความสะดวกหรอทรพยากรทเออตอการเรยนร โดยการมสวนรวมของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร/อาจารยประจำาหลกสตร
25
![Page 46: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/46.jpg)
7.ตวบงชผลการดำาเนนงาน (Key Performance Indicators)
ตวบงชและเปาหมาย ปการศกษาปท 1
ปท 2
ปท 3
ปท 4
ปท 5
1. อาจารยผรบผดชอบหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการดำาเนนงานหลกสตร
x x x x x
2. มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ. 2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต หรอ มาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา (ถาม)
x x x x x
3. มรายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา
x x x x x
4. จดทำารายงานผลการดำาเนนการของรายวชา และรายงานผลการดำาเนนการของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา
x x x x x
5. จดทำารายงานผลการดำาเนนการของหลกสตร ตามแบบรายงานการประเมนตนเอง หลงสนสดปการศกษา
x x x x x
6. การทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนร ทกำาหนดใน มคอ.3 และมคอ.4 (ถาม) อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา
x x x x x
7. มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอ การประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการดำาเนน
x x x x
26
![Page 47: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/47.jpg)
งานทรายงานในแบบรายงานการประเมนตนเองปทแลว 8. อาจารยใหม (ถาม) ทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอคำาแนะนำาดานการจดการเรยนการสอน
x x x x x
9. อาจารยประจำาทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอยปละหนงครง
x x x x x
10. จำานวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 50 ตอป
x x x x x
11. ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.51 จากคะแนนเตม 5.0
x x
12. ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.51 จากคะแนนเตม 5.0
x
รวมตวบงช (ขอ) ในแตละป 9 10 10 11 12ตวบงชบงคบ (ขอท) 1-
51-5
1-5
1-5
1-5
ตวบงชตองผานรวม 7 8 8 9 10
27
![Page 48: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/48.jpg)
หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของหลกสตร
1.การประเมนประสทธผลของการสอน1.1 การประเมนกลยทธการสอน
[คลกพมพ] อธบายกระบวนการทใชในการประเมนกลยทธการสอนทไดวางแผนไวสำาหรบ
การพฒนาการเรยนรในดานตาง ๆ เชน การประเมนความเหนหรอขอเสนอแนะของอาจารย
ภายหลงการเขารบการอบรม การนำากลยทธการสอนไปใช การปรกษาหารอกบผเชยวชาญ
ดานหลกสตรหรอวธการสอน การวเคราะหผลการประเมนของนสตและหลกสตรฝกอบรม
ดานทฤษฎการเรยนรและวธการสอนทเกยวของ และอธบายกระบวนการทจะนำาผล
การประเมนทไดมาปรบปรงแผนกลยทธการสอน
1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน
[คลกพมพ] อธบายกระบวนการทใชในการประเมนทกษะของคณาจารยในการใชกลยทธ
ตามทไดวางแผนไว เชน การประเมนของนสตในแตละรายวชา การสงเกตการณของอาจารย
ผรบผดชอบหลกสตรหรอหวหนาภาควชา/ประธานสาขาวชา การทดสอบผลการเรยนรของ
นสตในหลกสตรโดยเทยบเคยงกบนสตของสถาบนอนในหลกสตรเดยวกน การจดอนดบ
เกยวกบกระบวนการในการพฒนาความรและทกษะทมประสทธภาพมากทสดทนสตตองการ
2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม[คลกพมพ] อธบายกระบวนการทจะใชเพอจะไดขอมลตางๆยอน
กลบในการประเมน
28
![Page 49: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/49.jpg)
คณภาพของหลกสตรในภาพรวมและการบรรลผลการเรยนรทคาดหวงจากกลมบคคล ดงน
1) นสตและบณฑต 2) ผทรงคณวฒ และ/หรอผประเมนภายนอก 3) ผใชบณฑตและ/หรอ
ผมสวนไดสวนเสยอน ๆ
3. การประเมนผลการดำาเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร[คลกพมพ] ใหประเมนตามตวบงชผลการดำาเนนงานทระบใน
หมวดท 7 ขอ 7
4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง[คลกพมพ] อธบายกระบวนการทบทวนผลการประเมนทไดจาก
อาจารยและนสต รวมทงกระบวนการในการวางแผนปรบปรงหลกสตรและแผนกลยทธ
29
![Page 50: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/50.jpg)
เอกสารแนบ
เอกสารแนบหมายเลข 1 คำาอธบายรายวชาเอกสารแนบหมายเลข 2 ผลงานทางวชาการของอาจารยผรบผดชอบหลกสตรและ
อาจารยประจำาหลกสตรเอกสารแนบหมายเลข 3 แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบผลการเรยนร
สรายวชา (Curriculum Mapping)เอกสารแนบหมายเลข 4 คำาสงแตงตงคณะกรรมการพฒนาหลกสตรตาม
กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา เอกสารแนบหมายเลข 5 ตารางเปรยบเทยบหลกสตร (กรณหลกสตรปรบปรง)เอกสารแนบหมายเลข 6 ผลการวพากษหลกสตรจากผทรงคณวฒภายนอกเอกสารแนบหมายเลข 7 ประกาศมหาวทยาลยบรพา เรอง การศกษาระดบปรญญาตร
พ.ศ. 2559 และทแกไขเพมเตม
30
![Page 51: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/51.jpg)
31
![Page 52: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/52.jpg)
เอกสารแนบหมายเลข 1คำาอธบายรายวชา
1) หมวดวชาศกษาทวไป ....หนวยกต
xxxxxxxx ชอรายวชาภาษาไทยx (x-x-x)
ชอรายวชาภาษาองกฤษคำาอธบายรายวชาภาษาไทยคำาอธบายรายวชาภาษาองกฤษ
ตวอยาง89511763 ภมบรพา 2 (1-2-3)
Pride of BUUรากเหงาของมหาวทยาลยบรพา ภมปญญาทองถนภาค
ตะวนออกของประเทศไทยความเปนนสตมหาวทยาลยบรพา คานยมของมหาวทยาลยบรพา การสราง การมสวนรวม และการสบสานจากรนสรน เขตพฒนาพเศษภาคตะวนออก (ออซ) เปาหมายการพฒนาทยงยน
Root of Burapha University (BUU); local wisdom of Eastern Thailand; being BUU student; BUU core values, contributing, participating, and conveying from generation-to-generation; Eastern Economic Corridor (EEC); Sustainable Development Goals (SDGs)
2) หมวดวชาเฉพาะ ....หนวยกต
32
![Page 53: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/53.jpg)
2.1) วชาแกน ….หนวยกต
xxxxxxxx ชอรายวชาภาษาไทยx (x-x-x)
ชอรายวชาภาษาองกฤษคำาอธบายรายวชาภาษาไทยคำาอธบายรายวชาภาษาองกฤษ
2.2) วชาเอก ….หนวยกต
2.2.1) วชาเอกบงคบ ....หนวยกต
xxxxxxxx ชอรายวชาภาษาไทยx (x-x-x)
ชอรายวชาภาษาองกฤษคำาอธบายรายวชาภาษาไทยคำาอธบายรายวชาภาษาองกฤษ
2.2.2) วชาเอกเลอก ....หนวยกต
xxxxxxxx ชอรายวชาภาษาไทยx (x-x-x)
ชอรายวชาภาษาองกฤษคำาอธบายรายวชาภาษาไทยคำาอธบายรายวชาภาษาองกฤษ
3) หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา 6 หนวยกต
33
![Page 54: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/54.jpg)
ใหเลอกเรยนรายวชาใด ๆ จากรายวชาทเปดสอนในมหาวทยาลยบรพา หรอเลอกเรยนจากสถาบนอดมศกษาอนทงภายในและภายนอก ไมนอยกวา 6 หนวยกต
34
![Page 55: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/55.jpg)
เอกสารแนบหมายเลข 2ผลงานทางวชาการของอาจารยผรบผดชอบหลกสตรและ
อาจารยประจำาหลกสตร
(1) นาย/นาง/นางสาว[คลกพมพ]ประสบการณสอน[คลกพมพ]ตวอยางป พ.ศ. 2545-2548 คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยบรพาป พ.ศ. 2549-2552 คณะสหเวชศาสตร มหาวทยาลยบรพาผลงานทางวชาการ (เรยงปพ.ศ. จากปจจบนไปอดต โดยใหใชยอนหลงไดไมเกน 5 ป) [คลกพมพ](2) นาย/นาง/นางสาว[คลกพมพ]ประสบการณสอน[คลกพมพ]ผลงานทางวชาการ (เรยงปพ.ศ. จากปจจบนไปอดต โดยใหใชยอนหลงไดไมเกน 5 ป) [คลกพมพ](3) นาย/นาง/นางสาว[คลกพมพ]ประสบการณสอน[คลกพมพ]ผลงานทางวชาการ (เรยงปพ.ศ. จากปจจบนไปอดต โดยใหใชยอนหลงไดไมเกน 5 ป) [คลกพมพ](4) นาย/นาง/นางสาว[คลกพมพ]ประสบการณสอน[คลกพมพ]
35
![Page 56: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/56.jpg)
ผลงานทางวชาการ (เรยงปพ.ศ. จากปจจบนไปอดต โดยใหใชยอนหลงไดไมเกน 5 ป) [คลกพมพ](5) นาย/นาง/นางสาว[คลกพมพ]ประสบการณสอน[คลกพมพ]ผลงานทางวชาการ (เรยงปพ.ศ. จากปจจบนไปอดต โดยใหใชยอนหลงไดไมเกน 5 ป) [คลกพมพ]
36
![Page 57: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/57.jpg)
การเขยนผลงานทางวชาการโดยใชรปแบบ American Psychological Association (APA)
คำาชแจ งการเขยนผลงานทางวชาการ ผลงานทางวชาการใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรกำาหนด ประกอบดวย
- บทความวจย/บทความวชาการทตพมพในวารสาร - ผลงานวจยตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการ
(Proceedings)- หนงสอหรอเลมรายงานวจยฉบบสมบรณทมการเผยแพรตาม
ประกาศ ก.พ.อ. เรอง หลกเกณฑ และวธการพจารณาแตงตงบคคลใหดำารงตำาแหนงผชวย
ศาสตราจารย รองศาสตราจารย และ ศาสตราจารย พ.ศ. 2560- ผลงานสรางสรรคหรอผลงานลกษณะอนตามเกณฑมาตรฐาน
หลกสตรกำาหนดโดยใชรปแบบการเขยนผลงานทางวชาการใหเขยนแบบ American Psychological Association (APA) (ดรปแบบจากคมอการทำาวทยานพนธและดษฎนพนธระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยบรพา 2556) และ
แยกผลงานภาษาไทยและภาษาตางประเทศ โดยใหพมพภาษาไทยกอน
ผลงานทางวชาการภาษาไทยใหใชเลขไทย และผลงานทางวชาการภาษาองกฤษใหใชเลขอารบก
เรยงป พ.ศ. จากปจจบนไปอดต โดยใหใชยอนหลงไดไมเกน 5 ป
1. บทความวจย / บทความวชาการทตพมพในวารสาร 1.1 บทความในวารสารฉบบภาษาไทย ผเขยนบทความ 1 คน
ชอ นามสกลของผเขยนบทความ. (ปทพมพ). ชอบทความ. ชอวารสารเปนตวอกษรเอยง, ปทหรอเลมท
เปนตวอกษรเอยง (ฉบบท (ถาม)), เลขหนา.
37
![Page 58: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/58.jpg)
(วารสารทางวชาการในฐานขอมลระดบชาต Thai Journal Citation Index (TCI) กลมท[คลกพมพ])ตวอยางดรณ ชงชย. (2561). การพฒนาโมเดลความสมพนธ เชงสาเหตความสขสวนตนของนกศกษาระดบ ปรญญาตร. วารสารวทยาการวจยและวทยาการปญญา, 9(1), 90-98.(วารสารทางวชาการในฐานขอมลระดบชาต Thai Journal Citation Index (TCI) กลมท 2)
1.2 บทความในวารสารฉบบภาษาไทย ผเขยนบทความมากกวา 1 คนชอ นามสกลของผเขยนบทความคนแรก, ชอ นามสกลของผเขยนบทความคนทสอง และชอ นามสกลของ
ผเขยนบทความคนทสาม. (ปทพมพ). ชอบทความ. ชอวารสารเปนตวอกษรเอยง, ปทหรอเลมทเปน
ตวอกษรเอยง (ฉบบท (ถาม)), เลขหนา.(วารสารทางวชาการในฐานขอมลระดบชาต Thai Journal Citation Index (TCI) กลมท[คลกพมพ])ตวอยางตรรดา ตระการตา, อสดา เรองเวช, มนา อครสกล และทพวมล สทธรกษ. (2561). ฤทธตานแบคทเรย
ของสารสกดเอทานอลจากพชสมนไพรปา 10 ชนด. วารสารวทยาศาสตรการแพทย, 23(1),
12-36.(วารสารทางวชาการในฐานขอมลระดบชาต Thai Journal Citation Index (TCI) กลมท 2)
1.3 บทความในวารสารฉบบภาษาองกฤษ ผเขยนบทความ 1 คน
38
![Page 59: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/59.jpg)
นามสกล, ตวอกษรยอของชอตนผเขยนบทความ. ตวอกษรยอของชอกลางผเขยนบทความ (ถาม). (ปทพมพ). ชอบทความใชตวอกษรตวใหญเฉพาะตวแรกของประโยค. ชอวารสารเปนตวอกษรเอยง, ปทหรอเลมทเปนตวอกษรเอยง (ฉบบท (ถาม)), เลขหนา.
(วารสารทางวชาการในฐานขอมลระดบนานาชาต Scopus (http://www.info.scopus.com)ตวอยางFoster, W. P. (2018). The decline of the local a challenge to educational leadership.
Education Administration Quarterly, 40(2), 176-191.(วารสารทางวชาการในฐานขอมลระดบนานาชาต Scopus (http://www.info.scopus.com)
1.4 บทความในวารสารฉบบภาษาองกฤษ ผเขยนบทความมากกวา 1 คนนามสกล, ตวอกษรยอของชอผเขยนบทความคนแรก., นามสกล, ตว
อกษรยอของชอผเขยนบทความคนทสอง., & นามสกล, ตวอกษรยอของชอผเขยนบทความคนทสาม. (ปทพมพ). ชอบทความ. ชอวารสารเปนตวอกษรเอยง, ปทหรอเลมทเปนตวอกษรเอยง (ฉบบท (ถาม)), เลขหนา.
(วารสารทางวชาการในฐานขอมลระดบนานาชาต Scopus (http://www.info.scopus.com)
ตวอยางYang, K., Trakarnta, T., Smith, J., & Bay, C. (2018). Antibacterial activity of herbal medicine
plants. Journal of Medicinal, 36(2), 368-372. (วารสารทางวชาการในฐานขอมลระดบนานาชาต Scopus (http://www.info.scopus.com)
2. รายงานการประชมวชาการหรอการสมมนาทางวชาการ
39
![Page 60: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/60.jpg)
2.1 บทความในรายงานการประชมวชาการหรอการสมมนาทางวชาการฉบบภาษาไทย
ผเขยนบทความ 1 คนชอ นามสกลของผเขยนบทความ. (ปทพมพเปนเลขไทย). ชอบทความ.
ใน ชอการประชมหรอสมมนาเปนตวอกษรเอยง วนทจดประชม (หนา เลขหนาเลขไทย). สถานทจดงานประชม: ชอสถาบนทจดงานประชม.
ตวอยางหทยา ศรวงษ. (2561). ความสมพนธระหวางลกษณะงาน ความ
สามารถในการทำางาน และบรรยากาศองคการกบความสขในการทำางานของพยาบาลสวนงานอบตเหตฉกเฉนในโรงพยาบาลชมชนในเขตภาคกลาง. ใน การประชมวชาการและเสนอผลงานวจยระดบชาต ราชนครนทรวชาการ“และวจย ครงท 5” เมอวนท ๓-๖ มกราคม พ.ศ. ๒๕๖๑ (หนา 1-13). ฉะเชงเทรา: สถาบนวจยและพฒนา มหาวทยาลยราชภฏราชนครนทร.
40
![Page 61: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/61.jpg)
2.2 บทความในรายงานการประชมวชาการหรอการสมมนาทางวชาการฉบบภาษาไทย
ผเขยนบทความมากกวา 1 คนชอ นามสกลของผเขยนบทความคนแรก, ชอ นามสกลของผเขยนบทความคนทสอง และชอ นามสกลของ
ผเขยนบทความคนทสาม. (ปทพมพเปนเลขไทย). ชอบทความ. ใน ชอการประชมหรอสมมนา
เปนตวอกษรเอยง วนทจดประชม (หนา เลขหนาเลขไทย). สถานทจดงานประชม: ชอสถาบนท
จดงานประชม.ตวอยางหทยา ศรวงษ, ตรรดา ตระการตา, อสดา เรองเวช และมนา อครสกล.
(2561). ความสมพนธระหวางลกษณะงาน ความสามารถในการทำางาน และบรรยากาศองคการกบความสขในการทำางานของพยาบาลสวนงานอบตเหตฉกเฉนในโรงพยาบาลชมชนในเขตภาคกลาง. ใน การประชมวชาการและเสนอผลงานวจยระดบชาต ราช“นครนทรวชาการและวจย ครงท 5” เมอวนท ๓-๖ มกราคม พ.ศ. ๒๕๖๑ (หนา 1-13). ฉะเชงเทรา: สถาบนวจยและพฒนา มหาวทยาลยราชภฏราชนครนทร.
2.3 บทความในรายงานการประชมวชาการหรอการสมมนาทางวชาการฉบบภาษาองกฤษ
ผเขยนบทความ 1 คนนามสกล ตวอกษรยอของชอผเขยนบทความ. (ปทพมพ). ชอบทความ. ใน ชอการประชมหรอสมมนา
เปนตวอกษรเอยง วนทจดประชม (pp. เลขหนา). สถานทจดงานประชม: ชอสถาบนท
จดงานประชม.
41
![Page 62: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/62.jpg)
ตวอยางRamesh, S. (2018). Preparation and evaluation of
nanoparticles for sustained delivery of ampicillin. In Proceedings of the Burapha University International Conference 2012, global change: Opportunity & risk on 12 January 2018 (pp. 351-357). Chon Buri: Burapha University.
2.4 บทความในรายงานการประชมวชาการหรอการสมมนาทางวชาการฉบบภาษาองกฤษ
ผเขยนบทความมากกวา 1 คนนามสกล, ตวอกษรยอของชอผเขยนบทความคนแรก., นามสกล, ตวอกษรยอของชอผเขยนบทความคนท
สอง., & นามสกล, ตวอกษรยอของชอผเขยนบทความคนทสาม. (ปทพมพ). ชอบทความ. ใน ชอ
การประชมหรอสมมนาเปนตวอกษรเอยง วนทจดประชม (pp. เลขหนา). สถานทจดงานประชม:
ชอสถาบนทจดงานประชม.ตวอยางRamesh, S., Trakarnta, T., & Smith, J. (2018).
Preparation and evaluation of nanoparticles for sustained delivery of ampicillin. In Proceedings of the Burapha University International Conference 2012, global change: Opportunity & risk on 12 January 2018 (pp. 351-357). Chon Buri: Burapha University.
3. หนงสอหรอเลมรายงานวจยฉบบสมบรณ 3.1 หนงสอหรอเลมรายงานวจยฉบบสมบรณ ผแตง 1 คน
ชอ นามสกลของผแตง. (ปทพมพ). ชอหนงสอเปนตวอกษรเอยง (ครงทพมพ(ถาม)). สถานทพมพ:
42
![Page 63: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/63.jpg)
สำานกพมพ. ISBN:ตวอยางสมสวย รวยทรพย. (2556). หลกการเขยนหลกสตรการเรยนการสอน. กรงเทพมหานคร:
สถาพรบคส. ISBN: 978-816-256-437-3
3.2 หนงสอหรอเลมรายงานวจยฉบบสมบรณ ผแตงมากกวา 1 คนชอ นามสกลของผแตงคนแรก, ชอ นามสกลของผแตงคนทสอง และชอ นามสกลของผแตงคนทสาม.
(ปทพมพ). ชอหนงสอเปนตวอกษรเอยง (ครงทพมพ(ถาม)). สถานทพมพ: สำานกพมพ. ISBN:ตวอยางสมสวย รวยทรพย, เสรมศร สามารถกจ และปทมา วรรตน. (2556). หลกการเขยนหลกสตรการเรยน
การสอน. กรงเทพมหานคร: สถาพรบคส. ISBN: 978-816-256-437-3
3.3 หนงสอหรอเลมรายงานวจยฉบบสมบรณ ผแตง 1 คนนามสกล ตวอกษรยอของชอผแตง. (ปทพมพ). ชอหนงสอเปนตวอกษรเอยง (ครงทพมพ(ถาม)).
สถานทพมพ: สำานกพมพ. ISBN:ตวอยางHarris, M. (2018). Basic statistics for behavioral science research. Boston: Allyn and Bacon.
ISBN: 978-589-456-438-2
3.4 หนงสอหรอเลมรายงานวจยฉบบสมบรณ ผแตงมากกวา 1 คน
43
![Page 64: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/64.jpg)
นามสกล, ตวอกษรยอของชอผแตงคนท1., นามสกล, ตวอกษรยอของชอผแตงคนท2., & นามสกล,
ตวอกษรยอของชอผแตงคนท3. (ปทพมพ). ชอหนงสอเปนตวอกษรเอยง (ครงทพมพ(ถาม)).
สถานทพมพ: สำานกพมพ. ISBN:ตวอยางEugene, R., Baird, B., & Eaton, D. (2018). Basic statistics for behavioral science research.
Boston: Allyn and Bacon. ISBN: 978-589-456-438-2
4. ผลงานสรางสรรค4.1 ผลงานสรางสรรคฉบบภาษาไทย ผผลต 1 คน
ชอผผลต. (ปทผลตผลงาน). ชอผลงานสรางสรรคเปนตวอกษรเอยง (ประเภทผลงาน: ภาพวาด/
นทรรศการ/บทประพนธ). วนทจดแสดงผลงาน. สถานท: หนวยงานทแสดงผลงาน.ตวอยางวสทธ บญเรอง. (2560). ภาพความสขของเดก (ภาพวาดสอะคลลกบนผาใบ). วนท 6 พฤษภาคม
2560. กรงเทพฯ: สปางอารตแกลเลอร.
4.2 ผลงานสรางสรรคฉบบภาษาไทย ผผลตมากกวา 1 คนชอ นามสกลของผผลตคนแรก, ชอ นามสกลของผผลตคนท2 และชอ
นามสกลของผผลตคนท3. (ปทผลตผลงาน). ชอผลงานสรางสรรคเปนตวอกษรเอยง (ประเภทผลงาน: ภาพวาด/นทรรศการ/
44
![Page 65: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/65.jpg)
บทประพนธ). วนทจดแสดงผลงาน. สถานท: หนวยงานทแสดงผลงาน.
ตวอยางวสทธ บญเรอง, ไพลน ฤกษจรสวสด และสมสวย รวยทรพย (2560). ผเสอในสวน (นทรรศการ
ศลปกรรมบรพา). วนท 6 พฤษภาคม 2560. กรงเทพฯ: สปางอารตแกลเลอร.
4.3 ผลงานสรางสรรคฉบบภาษาองกฤษ ผผลต 1 คนนามสกล ตวอกษรยอของชอผผลต. (ปทผลตผลงาน). ชอผลงานสรางสรรคเปนตวอกษรเอยง (ประเภท
ผลงาน: ภาพวาด/นทรรศการ/บทประพนธ). วนทจดแสดงผลงาน. สถานท: หนวยงานทแสดง
ผลงาน.ตวอยางMatisse, H. (2018). Still life with Geranium (Painting). June 21, 2018. Chon Buri: Burapha
University.
4.4 ผลงานสรางสรรคฉบบภาษาองกฤษ ผผลตมากกวา 1 คนนามสกล, ตวอกษรยอของชอผผลตคนแรก., นามสกล, ตวอกษรยอ
ของชอผผลตคนทสอง., & นามสกล, ตวอกษรยอของชอผผลตคนทสาม. (ปทผลตผลงาน). ชอผลงานสรางสรรคเปนตวอกษรเอยง (ประเภทผลงาน: ภาพวาด/นทรรศการ/บทประพนธ). วนทจดแสดงผลงาน. สถานท: หนวยงานทแสดงผลงาน.
ตวอยางEugene, R., Baird, B., & Eaton, D. (2018). The painter and his model (Painting). July 25, 2018.
Chon Buri: Burapha University.
45
![Page 66: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/66.jpg)
เอกสารแนบหมายเลข 3แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบผลการเรยนรสรายวชา (Curriculum
Mapping) ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง
รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม
*
2. ความร *
3. ทกษะทางปญญา *
4. ทกษะความ
สมพนธระหวาง
บคคลและความรบผดชอบ
5. ทกษะการ
วเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ
PLO1
PLO2
PLO3
PLO4
PLO5
PLO6
PLO7
PLO8
PLO9
PLO10
หมวดวชาศกษาทวไป1. กลมวชาพลเมองไทยและพลเมองโลก89510363 กระบวนการคดเพอเขาใจตนเองและผอน
![Page 67: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/67.jpg)
33
รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม
*
2. ความร *
3. ทกษะทางปญญา *
4. ทกษะความ
สมพนธระหวาง
บคคลและความรบผดชอบ
5. ทกษะการ
วเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ
PLO1
PLO2
PLO3
PLO4
PLO5
PLO6
PLO7
PLO8
PLO9
PLO10
xxxxxxxx ชอวชาภาษาไทย2. กลมวชาทเสรมสมรรถนะการทำางานในโลกอนาคต89511063 การเปนผประกอบการในศตวรรษท 21 3. กลมวชาทกษะการใชชวตคณภาพ
* ในผลการเรยนร 3 ดานแรก คอ ดานคณธรรม จรยธรรม ดานความร และดานทกษะทางปญญา ทกรายวชาตองกำาหนด ความรบผดชอบหลก
![Page 68: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/68.jpg)
34
อยางนอย 1 ขอยอยในแตละดาน ตามแนวปฏบต เรอง การกำาหนดผลการเรยนรในรายละเอยดของหลกสตร (มคอ.2) ของสำานกงานปลดกระทรวงการอดมศกษา วทยาศาสตร วจยและนวตกรรม [ตามหนงสอท ศธ 0506(1)/ ว 1883 ลงวนท 2 พฤศจกายน 2558]
รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม
2. ความร 3. ทกษะทางปญญา
4. ทกษะความ
สมพนธระหวาง
บคคลและความรบผดชอบ
5. ทกษะการ
วเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ
PLO1
PLO2
PLO3
PLO4
PLO5
PLO6
PLO7
PLO8
PLO9
PLO10
หมวดวชาเฉพาะ1) วชาแกน
![Page 69: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/69.jpg)
35
รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม
2. ความร 3. ทกษะทางปญญา
4. ทกษะความ
สมพนธระหวาง
บคคลและความรบผดชอบ
5. ทกษะการ
วเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ
PLO1
PLO2
PLO3
PLO4
PLO5
PLO6
PLO7
PLO8
PLO9
PLO10
2) วชาเอกวชาเอกบงคบ
วชาเอกเลอก
![Page 70: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/70.jpg)
36
ผลลพธการเรยนร
ดานคณธรรมจรยธรรม(1)(2)ดานความร(1)(2)ดานทกษะทางปญญา(1)(2)ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ(1)(2)ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ(1)(2)
![Page 71: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/71.jpg)
เอกสารแนบหมายเลข 4คำาสงแตงตงคณะกรรมการพฒนาหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา
35
![Page 72: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/72.jpg)
เอกสารแนบหมายเลข 5ตารางเปรยบเทยบหลกสตร (หลกสตรเดมและหลกสตรปรบปรง)
หลกสตร [คลกพมพ]สาขาวชา [คลกพมพ]
หลกสตร[คลกพมพ]พ.ศ. [คลกพมพ]
หลกสตร [คลกพมพ]สาขาวชา [คลกพมพ]
หลกสตรปรบปรง พ.ศ. [คลกพมพ]
หมายเหต
ชอหลกสตรหลกสตร [คลกพมพ]สาขาวชา [คลกพมพ]
ชอหลกสตรหลกสตร [คลกพมพ]สาขาวชา [คลกพมพ]
คงเดม/ปรบเปลยน
จำานวนหนวยกตจำานวนหนวยกตรวม ไมนอยกวา [คลกพมพ]หนวยกต
จำานวนหนวยกตจำานวนหนวยกตรวม ไมนอยกวา [คลกพมพ]หนวยกต
คงเดม/ปรบเพม/
ปรบลดโครงสรางหลกสตร โครงสรางหลกสตร1) หมวดวชาศกษาทวไป ไมนอยกวา 30
หนวยกต1) หมวดวชาศกษาทวไป ไมนอยกวา 24
หนวยกตปรบลด
36
![Page 73: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/73.jpg)
หลกสตร [คลกพมพ]สาขาวชา [คลกพมพ]
หลกสตร[คลกพมพ]พ.ศ. [คลกพมพ]
หลกสตร [คลกพมพ]สาขาวชา [คลกพมพ]
หลกสตรปรบปรง พ.ศ. [คลกพมพ]
หมายเหต
1.1) กลมวชาภาษาเพอการสอสาร ไมนอยกวา 12
หนวยกต 1.2) กลมวชาอตลกษณและคณภาพชวต 4
หนวยกตบณฑตบรพา ไมนอยกวา
1.3) กลมทกษะชวตและความรบผดชอบตอ 7
หนวยกตสงคมและสงแวดลอม ไมนอยกวา
1.4) กลมวชานวตกรรมและความคดสรางสรรค 4
หนวยกตไมนอยกวา
1.5) กลมวชา
ปรบชอกลมวชา
37
![Page 74: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/74.jpg)
หลกสตร [คลกพมพ]สาขาวชา [คลกพมพ]
หลกสตร[คลกพมพ]พ.ศ. [คลกพมพ]
หลกสตร [คลกพมพ]สาขาวชา [คลกพมพ]
หลกสตรปรบปรง พ.ศ. [คลกพมพ]
หมายเหต
เทคโนโลยสารสนเทศ ไมนอยกวา 3หนวยกต
38
![Page 75: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/75.jpg)
หลกสตร [คลกพมพ]สาขาวชา [คลกพมพ]
หลกสตร[คลกพมพ]พ.ศ. [คลกพมพ]
หลกสตร [คลกพมพ]สาขาวชา [คลกพมพ]
หลกสตรปรบปรง พ.ศ. [คลกพมพ]
หมายเหต
โครงสรางหลกสตร (ตอ)2) หมวดวชาเฉพาะ [คลกพมพ]
หนวยกต2.1) วชาแกน [คลกพมพ]หนวยกต2.2) วชาเอก [คลกพมพ]หนวยกต
2.2.1) วชาเอกบงคบ [คลกพมพ]หนวยกต
2.2.2) วชาเอกเลอก [คลกพมพ]หนวยกต2.3) วชาโท (ถาม) [คลกพมพ]หนวยกต
โครงสรางหลกสตร (ตอ)2) หมวดวชาเฉพาะ [คลกพมพ]
หนวยกต2.1) วชาแกน [คลกพมพ]หนวยกต2.2) วชาเอก [คลกพมพ]หนวยกต
2.2.1) วชาเอกบงคบ [คลกพมพ]หนวยกต
2.2.2) วชาเอกเลอก [คลกพมพ]หนวยกต2.3) วชาโท (ถาม) [คลกพมพ]หนวยกต
คงเดม/ปรบเพม/ปรบลด
39
![Page 76: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/76.jpg)
หลกสตร [คลกพมพ]สาขาวชา [คลกพมพ]
หลกสตร[คลกพมพ]พ.ศ. [คลกพมพ]
หลกสตร [คลกพมพ]สาขาวชา [คลกพมพ]
หลกสตรปรบปรง พ.ศ. [คลกพมพ]
หมายเหต
3) หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา 6หนวยกต
3) หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา 6หนวยกต
คงเดม
อาจารยผรบผดชอบหลกสตร (เดม)1) นาย/ นาง/ นางสาว[คลกพมพ]2) นาย/ นาง/ นางสาว[คลกพมพ]3) นาย/ นาง/ นางสาว[คลกพมพ]4) นาย/ นาง/ นางสาว[คลกพมพ]5) นาย/ นาง/ นางสาว[คลกพมพ]
อาจารยผรบผดชอบหลกสตร (ใหม)1) นาย/ นาง/ นางสาว[คลกพมพ]2) นาย/ นาง/ นางสาว[คลกพมพ]3) นาย/ นาง/ นางสาว[คลกพมพ]4) นาย/ นาง/ นางสาว[คลกพมพ]5) นาย/ นาง/ นางสาว[คลกพมพ]
คงเดม/ปรบเปลยน/ปรบเพม
40
![Page 77: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/77.jpg)
ตารางเปรยบเทยบรายวชา (หลกสตรเดมและหลกสตรปรบปรง)หลกสตร [คลกพมพ]สาขาวชา [คลกพมพ]
หลกสตร[คลกพมพ]พ.ศ. [คลกพมพ]
หลกสตร [คลกพมพ]สาขาวชา [คลกพมพ]
หลกสตรปรบปรง พ.ศ. [คลกพมพ]หมายเหต
รหสวชา
ชอวชา หนวยกต
รหสวชา
ชอวชา หนวยกต
หมวดวชาเฉพาะ- วชาแกนEX .
303111
มหศจรรยแหงโมเลกลMiracle of Molecules
2 (2-0-4)
30311159
มหศจรรยแหงโมเลกลMiracle of Molecules
2 (2-0-4)
ปรบรหสวชาและสาระรายวชา
- วชาเอกบงคบ
- วชาเอกเลอก
41
![Page 78: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/78.jpg)
หลกสตร [คลกพมพ]สาขาวชา [คลกพมพ]
หลกสตร[คลกพมพ]พ.ศ. [คลกพมพ]
หลกสตร [คลกพมพ]สาขาวชา [คลกพมพ]
หลกสตรปรบปรง พ.ศ. [คลกพมพ]หมายเหต
42
![Page 79: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/79.jpg)
เอกสารแนบหมายเลข 6ผลการวพากษหลกสตรจากผทรงคณวฒภายนอก
39
![Page 80: มคอcid.buu.ac.th/form/part2/7-1 ud.doc · Web viewม การพ ฒนา/ปร บปร งการจ ดการเร ยนการสอน กลย ทธ การสอน](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071108/5fe28ee0344d1834286fc0bd/html5/thumbnails/80.jpg)
เอกสารแนบหมายเลข 7ประกาศมหาวทยาลยบรพา เรอง การศกษาระดบปรญญาตร
พ.ศ. 2559 และทแกไขเพมเตม
40