Evolução da Genética - I
1. Semelhante gera semelhante
Reconhecimento da hereditariedade e da diversidade
a. Relato de Ernst Mayr, 1963
Tribo nas Montanhas Arfak – Nova Guiné
Atribuíam 136 nomes para 137 espécies de pássaros
b. Assírios – Plantio de Tâmaras através de mudas
c. Haldane (1939) Seleção automática X intencional
Trigo X Pastagens
Evolução da Genética - II
2. Domesticação de características
a. O POP das vagens de ervilhas
b. Poliploidia – Trigo selvagem 7 pares/ atual 21 pares
c. Mulheres fazendeiras da América Central – separação de variedades
Genética nas Tradições
3. Gênesis – Cap. 30Jacó X Labão
“Passarei hoje por todo o seu rebanho, separando dele todos os salpicados e malhados,
e todos os morenos entre os cordeiros, e os salpicados e malhados entre as cabras;
e isso será o meu salário”
Microscopistas - Preformacionismo
4. Montaigne 1580Pedra nos Rins – como poderia se esconder por tanto tempo
5. Leeuwenhoek 1677 – 200XMicroscopia – espermatozoide seria um organismo pré-formado
6. Malpighi
Indivíduo pré-formado no Ovo de galinha antes da fertilização
Padrões de Herdabilidade I
7. Código da Lei Judaica: Circuncisão - 1565
“Se uma mulher perdeu dois filhos presumivelmente pelos efeitos da circuncisão,
pois ficou evidente que a constituição deles era tão fraca que a circuncisão causou
sua exaustão, seu terceiro filho não deve ser circuncisado enquanto não crescer e
sua constituição se fortalecer. Se uma mulher perdeu um filho devido à circuncisão
e a mesma coisa aconteceu com a sua irmã, então os filhos das outras irmãs não
devem ser circuncisados.”
8. Maupertuis 1740 – Polidactilia – Desvio de freqüência“O objetivo imediato visado por Maupertuis para seus estudos sobre a polidactilia
é fornecer uma evidência empírica adicional a favor da herança biparental e,
com isso, reforçar a refutação da preexistência.”
Padrões de Herdabilidade II
“No embrião, particulas de um sexo se combinam com as particulas do outro, gerando
assim milhares de pares de partículas.”
Dança dos Cromossomos
10. William Roux – 1883 – POR QUÊ?????
“Cada uma das pequenas partículas que constroem
o cromossomo é necessária para a vida das células”
Função para os cromossomos
11. Theodor Boveri ~1897-1905 – Dispermia com ouriço do mar
8% dos 719
12%
0 em 1200
3 em cada 100.000
Conclusão: cromossomos carregam informações indispensáveis e complementares
Cromossomos e Hereditariedade
12. Hertwig – 1890
Como a soma dos idioplasmas é evitada em sucessivas gerações?
13. E. B. Wilson - 1895
“A equivalência exata dos cromossomos fornecidos pelos dois sexos é uma coorelação
física do fato que os dois sexos desempenham papéis iguais na transmissão hereditária,
e isso parece mostrar que a substância cromossômica, a cromatina, deve ser considerada
como a base física da hereditariedade….
Assim chegamos à notável conclusão que a hereditariedade talvez ocorra pela transmissão
de um certo composto químico de pai para filho.”
Precursores de Mendel - I
14. Lineu ~1750 - hibridação“As espécies são tão numerosas quanto as diferentes formas a
princípio criadas.”
15. Thomas Knight ~ 1790 Vigor híbrido em ervilhas; cor cinza dominante à branca
NÃO CONTOU SEMENTES NEM CALCULOU PROPORÇÕES
16. John Goss ~1800Ervilhas azuis (fêmeas) X brancas (machos) = brancas
Brancas X brancas = brancas e azuis
Azuis X azuis = azuis
CONCLUSÃO: NENHUMA…..
Precursores de Mendel - II
17. Thomas Laxton – 1872
“Observei que em um cruzamento entre uma ervilha branca redonda e uma ervilha
enrugada azul, na terceira e quarta gerações…produzirá às vezes ervilhas redondas
azúis, enrugadas azuis, redondas brancas e enrugadas brancas na mesma vagem, que
as sementes redondas quando plantadas novamente produzirão apenas sementes
redondas brancas, que as sementes enrugadas brancas, até a quarta ou quinta geração,
produzirão tanto ervilhas redondas como enrugadas azuis e brancas, que as ervilhas
redondas azuis produzirão ervilhas enrugadas e redondas azuis, mas que as ervilhas
enrugadas azuis produzirão apenas sementes azuis e enrugadas”
CONCLUSÃO: NENHUMA
ELE SE “ESQUECEU” DE CONTAR OS TIPOS DE SEMENTES E PLANTAS….
Precursores de Mendel - III
18. Charles Darwin – 1875
Boca de Leão: comum X pelóricas
F1: Normais
F2: 127 plantas, sendo 90 normais e 37 pelóricas
Conclusão: NENHUMA
Gergor Mendel
19. Correns, de Vries, Tschmak - 1900
Mendel - 1865
20. Fundamento
“Isto (A+2Aa+a) representa o curso médio da autofertilização
dos híbridos quando dois caracteres diferentes estão neles
associados. Em cada flor e em cada planta, entretanto, a
proporção em que os membros da série se formam pode estar
sujeita a desvios que não são insignificantes. À parte o fato de
que, a quantidade em que ambos os tipos de celulas germinativas
ocorrem no ovário pode ser considerada igual somente em média,
Qual dos dois tipos de polén fertiliza cada célula germinativa
torna-se simplesmente uma questão de probabilidade.”
Conexão Cromossômica
21. W. S. Sutton, 1903
“A associação de cromossomos maternos e paternos em pares e sua subsequente
separação durante a divisão e redução… pode constituir a base física da lei
Mendeliana da hereditariedade.”
SORTE??????
Mendel trabalhou com 7 características fenotípicas, sendo que a ervilha possui
7 cromossomos…. (na realidade duas características estavam em um mesmo
cromossomo, mas muito distantes entre si).
Genótipo X Fenótipo
Norma de Reação
Grande altitude
Média altitude
Baixa altitude
Ruído Desenvolvimental
Exemplos - 1
virtual.epm.br/cursos/genetica/htm/heredo.htm
DISTÚRBIOS MONOGÊNICOS - Herança Autossômica Dominante
Doença de Huntington