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A PANDEMIA DE CORONAVÍRUS – COVID 19 – CIRCULAR 86/2020, 09.09.2020 – IPÊ
Itapecerica da Serra, 21 de setembro de 2020.
Disciplina: PROVA dos conteúdos aplicado da
apostila. PROVA DE LINGUA PORTUGUESA.
Professor (a) – (Lucimar Damasceno).
V16TAREFA ( ) 5º ano Aliança.
( ) 5ºano Sinceridade.
Aluno: ________________________________
1. Leia e assinale a alternativa correta.
Disponível em: http://exercicios.mundoeducacao.bol.uol.com.br/exercicios-conjuncoes.htm#resposta-171. Acesso
em: abril 2020.
• No quadrinho do cartunista Quino, encontramos as conjunções, mas e e, que expressam,
respectivamente, marque com um ( x ) a resposta correta abaixo:
( )a) oposição e alternativa. ( ) b) alternativa e adição. ( ) c) oposição e adição.
( )d) adição e oposição. ( )e) adição e alternativa.
2.Elabore frases, usando as conjunções que você aprendeu – E, MAS/PORÉM, OU – para ligar as palavras
dadas abaixo de acordo com o que elas expressam.
SUCO/REFRIGERANTE
a. Adição:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
b. Alternativa:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
c. Oposição:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
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3.Complete as frases com EMBAIXO ou EM BAIXO.
a) Aquela mulher colocou os documentos_________________ do arquivo.
b) Acho tudo insignificante lá _________________ quando olho da janela do meu
apartamento
c) Ao repreendê-lo, começou a falar _____________ tom de voz comigo.
4. Escreva o que você aprendeu sobre os pronomes demonstrativos, completando os conceitos a
seguir.
a. Os pronomes demonstrativos são:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
b. As palavras este, esta e isto são usadas para:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
c. As palavras aquele, aquela e aquilo devem ser usadas para:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
5.Associe as colunas corretamente.
A. COMPRIDO ( ) Navegar pela costa.
B. CUMPRIDO ( ) Muito longo.
C. COMPRIMENTO ( ) Saudação.
D. CUMPRIMENTO ( ) Ser responsável pelos custos.
E. COSTEAR ( ) Tamanho.
F. CUSTEAR ( ) Feito como prometido.
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Disciplina: PROVA MATEMÁTICA.
Professor (a) – (Lucimar Damasceno).
V16TAREFA ( ) 5º ano Aliança.
( ) 5ºano Sinceridade.
Aluno: _________________________________________
1) Observe a porcentagem relacionada à quantidade de cada tipo de peça de roupa que Marina tem e
relacione com a fração que representa essa quantidade. Fazer a conta na prova.
2) Complete os espaços abaixo conforme o exemplo. Seguem o exemplo abaixo:
Fazer a conta na prova.
a) _______ = 30
100 = _______
b) 0,10 = _______ = _______
c) _______ = _______ = 50%
d) 1,0 = _______ = _______
e) _______ = _______ = 75%
f) _______ = 25
100 = ________
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3) No seu aniversário, Anita ganhou seis quantias de seus familiares, totalizando um valor de R$
350,00. Em relação ao valor total que ela ganhou, relacione o valor de cada quantia ganha com sua
porcentagem correspondente. Utilize o quadro de cálculos. Fazer a conta na prova.
4) Uma loja que vende eletrodomésticos está completando 10 anos de funcionamento. Para
comemorar, ela concedeu bons descontos para o pagamento à vista de alguns produtos. Veja.
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• Observando a porcentagem de cada desconto, qual é o valor de cada um desses produtos para o
pagamento à vista? Utilize o quadro de cálculos. Façam os cálculos na prova.
Máquina de lavar roupas: ___________
Geladeira: ______________
Fogão: ______________
Micro-ondas: ______________
Fritadeira elétrica: ______________
Batedeira: ______________
Forno elétrico: ______________
5) Com o auxílio de um barbante e uma régua, Massaru traçou a circunferência e os segmentos a
seguir.
a) Quais segmentos representam a medida do raio da circunferência que
Massaru desenhou?
________________________________________
b) Qual segmento representa a medida do diâmetro da circunferência que
Massaru desenhou?
________________________________________
6) Carlos foi a uma ótica com sua mãe e reparou que alguns objetos tinham
formato de círculo, esfera e de circunferência. Observe o formato de alguns objetos que ele viu e relacione
com o tipo de figura geométrica.
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A PANDEMIA DE CORONAVÍRUS – COVID 19 – CIRCULAR 86/2020, 09.09.2020 – IPÊ
• Partilha de uma quantidade em duas partes desiguais
7)Marina comprou um pacote com 100 balas. Ela guardou a metade e a outra metade dividiu entre ela e
Anita. Qual é a quantidade de balas que Marina guardou? E qual é a quantidade de balas com que ela e
Anita ficaram? Calcule mentalmente. Fazer a conta.
R.:____________________________________________________________________________________.
1. 8) Olívia comprou uma melancia de 8 kg e repartiu com uma amiga. Sabendo
que a parte da melancia com que Olívia ficou tem o triplo da massa da parte de sua amiga, qual é a medida
da massa da parte com que cada uma delas ficou? Para resolver, utilize desenhos.
R.:_________________________________________________________________.
Senhores Pais.
Todas as atividades mencionadas na prova foram explicadas em vídeo, sabendo que são conteúdos da
apostila do 3º bimestre.
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Itapecerica da Serra, 21 de setembro de 2020.
Disciplina: PROVA DE CIÊNCIAS
Professor (a) – (Lucimar Damasceno).
V16TAREFA ( ) 5º ano Aliança.
( ) 5ºano Sinceridade.
Aluno: ______________________________________________
.1) A imagem abaixo representa o ciclo da água.
Com base em seus conhecimentos e na imagem apresentada, leias estes versos da letra da música
“Planeta Água”, de Guilherme Arantes, e assinale a alternativa que corresponde à etapa EVAPORAÇÃO.
Água que nasce na fonte serena do mundo e que abre um profundo grotão.
Águas que caem das pedras, no véu das cascatas, ronco de trovão e depois dormem tranquilas no leito dos
lagos.
Água que o Sol evapora, pro céu vai embora, virar nuvem de algodão.
Gotas de água da chuva, alegre arco-íris sobre a plantação.
Águas que movem moinhos são as mesmas águas que encharcam o chão e sempre voltam humildes pro
fundo da terra.
.2. A água é considerada um solvente, pois é capaz de dissolver muitas substâncias. Circule, no quadro a
seguir, as substâncias que são dissolvidas pela água.
AÇÚCAR AREIA ÓLEO SAL
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• . Agora, complete:
As substâncias que se dissolvem são chamadas ___________________ e as que não se dissolvem são
as ______________________________.
3) . Na natureza, a água pode ser encontrada em três estados físicos. Quais são eles? Cite um
exemplo para cada um.
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
4. A água é um elemento essencial à vida, porém a água potável não está disponível indefinidamente, pois
é um recurso limitado. Apesar de parecer inacreditável, já que existe tanta água no planeta, isso é um fato.
Sabendo disso, reflita sobre as atitudes do homem ao se apropriar de um recurso natural que pode faltar e
descreva, no mínimo, três atitudes, com justificativas, que podem ser tomadas para que o mau uso da
água não comprometa a vida no planeta Terra.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
5) Descreva alguns usos da água nas nossas residências.
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
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Disciplina: PROVA DE HISTÓRIA.
Professor (a) – (Lucimar Damasceno).
V16TAREFA ( ) 5º ano Aliança.
( ) 5ºano Sinceridade.
Aluno: _______________________________________
1) O que mais chamou sua atenção em relação ao ensino no período da ditadura?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2) Quais são os direitos fundamentais das crianças e dos adolescentes? Onde podemos encontrar a
descrição destes direitos?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3) Mencione as modificações feitas na Constituição de 1967.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
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Itapecerica da Serra, 14 de setembro de 2020.
Disciplina: PROVA DE GEOGRAFIA.
Professor (a) – (Lucimar Damasceno).
V16TAREFA ( ) 5º ano Aliança.
( ) 5ºano Sinceridade.
Aluno:________________________________________________
1) Como poderíamos evitar o problema da chuva ácida?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
2)Observe a imagem a seguir com atenção.
a) Qual é o fenômeno representado?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3)Explique por que esse fenômeno ocorre nas grandes cidades.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
4) Observe a imagem abaixo:
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Com base na observação da imagem tente explicar o que é o assoreamento do rio.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________________
5) Por que a mata ciliar é importante para evitar o assoreamento do rio?
________________________________________________________________________________________
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Itapecerica da Serra, 14 de setembro de 2020.
Disciplina: PROVA DE REDAÇÃO.
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( ) 5ºano Sinceridade.
Aluno: ______________________________________________.
Gênero campanha de conscientização.
Produzir um cartaz contra o racismo, consulte sua apostila 67, 68 e 69.
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Disciplina: PROVA DE ARTE.
Professor (a) – (Lucimar Damasceno).
V16TAREFA
( ) 5º ano Aliança. ( ) 5ºano Sinceridade.
Aluno:
______________________________________________.
Pinte os personagens que fazem parte da literatura de cordel.