Estados del Arte y Diagnósticos EducativosUnidad I: Diagnósticos Educativos
Docente: Nuri Elias
UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIAFacultad de EducaciónPrograma de Complementación Académica
Ejercicios para identificar el problema central
Ejercicio 1:
PROBLEMA: La ausencia de estrategias metodológicas en el área de Comunicación generan una pobre atención de los estudiantes
ESTRATEGIA UTILIZADA: pantalla de tv
EFECTO: Bajo rendimiento
CAUSAS: Inadecuadas estrategias de motivación
Ejercicio 1:
Ejercicio 2:
PROBLEMA: Ausencia de identidad
EFECTO: alienación
CAUSAS: proceso de globalización
Ejercicio 3:
PROBLEMA: Inadecuado uso de recursos educativos
EFECTO: Confusión
CAUSAS: Poco conocimiento de estrategias metodológicas y organizadores
QUIZÁS ESTA ES UNA PREGUNTA QUE LE
DEBAMOS DEJAR A LOS FILÓSOFOS
Ejercicio 4:
PROBLEMA: Desinteres por el area de matemáticas
EFECTO:
CAUSAS:
Ejercicio 5:
PROBLEMA: Agresividad
EFECTO: Conflictos en el aula, otros espacios
CAUSAS: problemas familiares
Ejercicio 6:
PROBLEMA:
EFECTO:
CAUSAS:
http://www.youtube.com/watch?v=prGSpQhUPgQ
Violencia en los colegios de la ciudad El Alto - Bolivia
Ejercicio 7:
PROBLEMA:
ESTRATEGIA A UTILIZAR:
EFECTO:
CAUSAS:
Fátima http://www.youtube.com/watch?v=rPj7kS
Jhe88
PROBLEMA: INTOLERANCIA A LAS RELIGIONES
CAUSA: PREJUICIO
EFECTO: FRUSTRACIÓN
Ejercicio 8: