2º Ciclo – Conteúdos 6º ano
Português Inglês História e Geografia de Portugal
● Texto Narrativo - Conto - Fábula - Lenda - Mito ● Texto Dramático ● Texto Poético ● Texto Não Literário
Noticia, Reportagem, Texto de opinião Crítica, Entrevista, Publicidade Texto descritivo, Texto expositivo, Texto instrucional ♦Gramática ● Fonologia ● Morfologia ● Classes de palavras ● Sintaxe ● Léxico e Semântica ● Representação Gráfica e Ortográfica ♦Educação Literária • Leitura de obras no âmbito dos modos narrativo, lírico e dramático
CONTEÚDOS TEMÁTICOS
➣Classroom language;
➣ Identifying : name, surname, age, address, country, nationality, job and place of living;
➣ Alphabet;
➣ Describing people: physical aspects;
➣ Family ;
➣ Cardinal and ordinal numbers, Weekdays, months and dates; Weather, seasons;
➣ Time;
➣ Jobs and places of work;
➣ House, rooms and furniture;
➣ Daily routine / Everyday actions;
➣ Food, drink, sports;
➣ Means of transport.
CONTEÚDOS GRAMATICAIS
➣ Subject pronouns (consolidation) ;
➣ Possessive adjectives( consolidation) ;
➣ Question words (consolidation);
➣ Possessive case;
➣ Verbs TO BE, THERE TO BE , HAVE GOT (consolidation);
➣ Some/any;
➣ Adjectives;
➣ Plural nouns;
➣ Frequency adverbs;
➣ Simple present;
➣Present Continuous;
➣Modal verbs – simple present ( CAN / MUST);
➣ Imperative (consolidation);
➣ Simple past (TO BE , THERE TO BE);
➣ Past time expressions.
Portugal do século XVIII ao século XIX
O Império Português, o poder absoluto, a
sociedade de ordens e a arte no século XVIII
A Revolução Francesa de 1789 e seus reflexos em
Portugal
Portugal na segunda metade do século XIX
Portugal do século XX
Da Revolução Republicana de 1910 à Ditadura
Militar de 1926
O Estado Novo (1933-1974)
O 25 de Abril de 1974 e o regime democrático
Espaços em que Portugal se integra
Portugal Hoje
A População Portuguesa
Os lugares onde vivemos
Atividades que desenvolvemos
O mundo mais perto de nós
Lazer e Património
Matemática Ciências Naturais Educação Física
Números Naturais Números primos e números compostos; Decomposição de um número num produto de
fatores primos; Mínimo múltiplo comum e máximo divisor comum; Potências de expoente natural; Expressões numéricas. Relações e Regularidades Sequências e regularidades; Razão e proporção; Proporcionalidade direta; Escalas.
Figuras Geométricas Planas Relação entre circunferência, ângulos, retas e
polígonos; Perímetro e área de um circulo; Polígonos regulares e circunscritos numa
circunferência. Sólidos Geométricos
Prismas e pirâmides; Cilindros e cones; Volume de cubos e de paralelepípedos.
Números Racionais Números racionais; Números simétricos. Valor absoluto; Números racionais: ordenação e comparação; Adição de números racionais; Subtração de números racionais.
Isometrias do Plano Mediatriz de um segmento de reta; Isometrias; Simetrias.
Representação e Interpretação de Dados População e amostra. Natureza dos dados
estatísticos; Gráfico circular.
Processos vitais comuns aos seres vivos
Trocas nutricionais entre o organismo e o meio: nos animais
Transmissão de vida: reprodução no ser humano Trocas nutricionais entre o organismo e o meio:
nas plantas Transmissão de vida: reprodução nas plantas
A água, o ar, as rochas e o solo – Materiais terrestres
A importância do ar para os seres vivos* Agressões do meio e integridade do organismo
Microrganismos Higiene e problemas sociais
* Conteúdo do 5ºano
Jogos Pré Desportivos
Atletismo
Andebol
Futebol
Voleibol
Ginástica no Solo
Ginástica de Aparelhos
Desportos Combate (Luta)
Basquetebol
Dança
Orientação
Ténis
Aptidão Física
Conteúdos teóricos - O que é a Ed. Física - Objetivos da Educação Física - Os espaços de Ed. Física - Regras de funcionamento da aula
- Organização da aula - Espírito Desportivo - Nutrição alimentar/Atividade Física - Frequência cardíaca e respiratória - Capacidades motoras
-Corpo humano: Sistema Circulatório, Locomotor, Respiratório e Nervoso
- Postura corporal correta - Desvios e constituição da coluna - Segmentos corporais - Conhecimento das regras e principais ações técnico táticas das diferentes modalidades
- Conhecimento dos espaços, materiais e objetivo do jogo nas diferentes modalidades
Nota: A especificação dos conteúdos consta do Programa de
Educação Física do Ensino Básico, sendo apenas trabalhados os que são permitidos pelas condições físicas da escola.
Educação Visual Educação Musical Educação Musical (cont.)
Luz/cor
Espaço
Comunicação
Forma
Trabalho
Geometria
1º Período
TIMBRE Harmonia Tímbrica
Realce Tímbrico Cordofones
RITMO Monorritmia Polirritmia
Semicolcheia ALTURA
Escala diatónica Maior Escala diatónica
de Dó Maior Intervalos melódicos e harmónicos
Escala diatónica de Dó Maior na Flauta DINÂMICA Legato Staccato FORMA
2º Período
TIMBRE
Timbre instrumental: cordofones
Timbre vocal Aerofones
RITMO Síncopa
Ritmos pontuados: semínima com ponto de aumentação ALTURA
Monofonia
Polifonia
Modos
Ré (agudo)
Escala diatónica de Fá Maior
Si bemol DINÂMICA Sforzato Tenuto FORMA
Revisão de conteúdos
TIMBRE Timbre instrumental: aerofones
Alteração tímbrica Idiofones
RITMO Ritmos assimétricos
Ritmos pontuados: semínima com ponto de aumentação Tercina ALTURA
Escala diatónica de Sol Maior Fá sustenido
Escala diatónica menor DINÂMICA
Música electrónica Eletrofones
Alteração eletrónica
FORMA Forma binária
3ª Período
TIMBRE Expressividade Tímbrica
Timbre instrumental: idiofones Membranofones
Aerofones, cordofones, idiofones e membranofones RITMO
Ritmo pontuado: semicolcheia com ponto Compassos compostos
ALTURA Acorde
Dó # (sustenido) Escala diatónica de Ré menor, forma harmónica
Escala diatónica Maior Música atona Politonalidade
Dodecafonismo /Serialismo DINÂMICA
Densidade sonora FORMA
Revisão de conteúdos
Educação Tecnológica
Material
Movimento
Trabalho
Estrutura
Tecnologia