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Estndares UNECompetencia en TIC para doc
Miguel Ferrando Ba
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! La Organizacin de las Naciones Unidas para la Educaciny la Cultura defini en 2008 unos estndares de competeTecnologas de la Informacin y las Comunicaciones para
! Los docentes necesitan estar preparados para ofrecer a sestudiantes oportunidades de aprendizaje apoyadas en las
utilizarlas y para saber cmo stas pueden contribuir al apde los estudiantes.
! Las capacidades digitales deben formar parte integral del ccompetencias profesionales bsicas de un docente .
Estndares en Competencias TIC
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Niveles de Competencia Digital
Nociones bsicas deTIC
Profundizacindel
conocimiento
Generadel
conocim
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Componentes del Sistema Educati
Plan de Estudios y Evaluacin
Pedagoga
Utilizacin de las TIC
Organizacin y Administracin de lainstitucin educativa
Prctica y formacin profesional de losdocentes
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Componentes del Sistema educati
Conocimiento bsico.Los cambios enel plan de estudios (currculo) quedemanda este enfoque puedencomprender: mejoras de habilidadesbsicas en alfabetismo, adems deldesarrollo de competencias bsicas en TICen contextos relevantes. Esto demandar
disponer del tiempo suficiente dentro delas unidades curriculareso ncleostemticos, de otras asignaturas, paraincorporar una serie de recursos TICas como herramientas de productividadde estas.
Plan de estudios y evaluacin
http://www.flickr.com/photos/27315689@N
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Componentes del Sistema educati
Integrar las TIC. Los cambiosen la prctica pedaggicasuponen la integracin dedistintas tecnologas,herramientas y contenidosdigitales como parte de lasactividades que apoyen losprocesos de enseanza/aprendizaje en el aula, tanto anivel individual como de todo elgrupo de estudiantes.
Pedagoga
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Componentes del Sistema educati
Herramientas bsicas. Las TICinvolucradas en este enfoquecomprenden:
El uso de computadores y desoftware de productividad
Entrenamiento prctica tutoriales Contenidos Web Utilizacin de redes de datos con
fines de gestin.
Utilizacin de las TIC
http://www.f
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Componentes del Sistema educati
Clase estndar. Ocurrencambios menores en laestructura social con este
enfoque, exceptuando quizs ladisposicin del espacioy
la integracin de recursosde las TICen aulas o enlaboratorios de informtica.
Organizacin yadministracin de lainstitucin educativa
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Componentes del Sistema educati
Alfabetismo en TIC. Lasrepercusiones de este enfoque para la
formacin de docentes son,principalmente, fomentar el desarrollode habilidades bsicas en las TIC y lautilizacin de estas para elmejoramiento profesional.
Prctica y formacin
profesional de docentes
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Competencias de los docentes
Plan de Estudios y Evaluacin
Pedagoga
Utilizacin de las TIC
Organizacin y Administracin de lainstitucin educativa
Prctica y formacin profesional de losdocentes
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Competencias de los docentes
Los docentes deben tenerconocimientos slidos de losestndares curriculares (plan deestudios) de sus asignaturas comotambin, conocimiento de losprocedimientos de evaluacin
estndar. Deben estar en capacidad de
integrar el uso de las TIC por losestudiantes y los estndares de estas,en el currculo.
Plan de estudios y evaluacin
http://www.flickr.com/photos/804770
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Competencias de los docentes
Los docentes debensaber dnde, cundo(tambin cundo no) ycmo utilizar la
tecnologa digital (TIC)en actividades ypresentacionesefectuadas en el aula.
Pedagoga
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Competencias de los docentes
Los docentes deben conocer El funcionamiento bsico del
hardware y del software,
Aplicaciones deproductividad,
Navegador de Internet, Programa de comunicacin Presentador multimedia Aplicaciones de gestin.
Utilizacin de las TIC
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Competencias de los docentes
Los docentes deben estar en capacidadde utilizar las TIC durante lasactividades realizadas con:
el conjunto de la clase pequeos grupos
de manera individual.
Deben garantizar el acceso equitativoal uso de las TIC.
Organizacin y administracin de lainstitucin educativa
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Competencias de los docentes
Los docentes deben tener habilidadesen TIC y conocimiento de los recursosWeb, necesarios para hacer uso de las
TIC en la adquisicin de conocimientoscomplementarios sobre susasignaturas, adems de la pedagoga,que contribuyan a su propio desarrolloprofesional.
Prctica y formacinprofesional de docentes
http://www.flickr.com/photos/soora
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Referencias
! Estndares de competencia en TICpara docentes! http://www.eduteka.org/pdfdir/
UNESCOEstandaresDocentes.pdf