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1052學期新進人員引導訓練教務處簡介凌于雯副教務長中華民國106年4月
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【教務處】服務地點:醫學綜合大樓(後棟)四樓
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教務處服務地點
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認識教務處組織架構
沈育兆組長分機2118
陳郁雯組長分機2126
凃映華組長分機2141 林志龍主任
分機2159方德昭主任分機2101
吳建志主任分機3002
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教務處網站
http://aca.tmu.edu.tw/main.php
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• 學籍管理、成績登錄、轉系/雙主修、證明申領
註冊組
• 排課、選課、期中期末考試、講義印刷、教具借用
課務組
• 各項招生考試、大學博覽會、高中端招生宣傳活動
招生組
• 課程改進、教學改進、學習輔導、教學卓越計畫執行
教學資源中心
• 教師知能、教師社群、整合性教師發展
教師發展中心
• 模擬教案研發、系所模擬課程開發、整合全校模擬資源
醫學模擬教育中心 (位於杏春樓B1)
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教務處各組業務簡介
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主要業務
辦理全校入學考試
(外國學生由國際事務處負責)
大學博覽會及學生返宣
招生考試數據分析
試務委員遴聘
招生組主要業務
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您們的配合,使試務更順暢
• 依招生系所學位學程之需求擬定考試科目命題
• 以教師為主試人員;行政人員為監試人員監考
• 假如您有命題,請配合到場親自閱卷閱卷
• 報名資格查驗不計分、書面審查按系所規範計分審查
• 按系所學位學程規定,公平、公正給予評分面試
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招生相關網路資訊
連結進入招生組的網頁
學校目前正在進行的最新招生訊息
對於考生的相關訊息資源
本校首頁
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【註冊組】主要業務
學籍 成績
學位管理多元修業
註冊、學籍管理
證明書申請
成績登錄、學分抵免
書卷獎、學習預警、國考
學位考試、畢業審核
學位核發、學歷認證
境外研修、轉系所學程、輔系/雙主修
學碩一貫、逕修博士、MD/ PhD
雙聯學位
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成績輸入系統教師資訊服務系統 輸入期中、期末成績 對象:主授老師 時間:考後一週內完成
http://sso.tmu.edu.tw/login.aspx?wap=0031
提醒
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研究生學位考試申請系統
http://entero5.tmu.edu.tw/master_degree/
對象:指導老師 時間:3月及10月開放
提醒
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選課預選課、加退選、停修、校際選課
考試期末考、補考、座位表安排
實習實習費給付、實習保險
輔導或輔助教學教學器材及教室借用、暑期開班作業
【課務組】主要業務
授課教師開課、鐘點數計算、授課進度表及教學大綱輸入維護、講義印製(線上平台申請)
考試考卷印製及試題袋製作、期末統一排考(必修)、考試教室借用
行政教師行政老師聘任及津貼申請
學生 教師
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教師授課鐘點數計算
教師兼行政工作可抵減學分數:行政主管、行政老師、導師、指導研究生、研究計畫、產學合作等…
職級 時數規範
教授 七小時/週
副教授、助理教授 八小時/週(到任二年內新進助理教授,可減授二小時)
講師 九小時/週
醫療相關科部教師 每學年四學分
合聘教師 每學年四至八學分
時數規範:
※不鼓勵超時授課,以不核發超鐘點費為原則
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學校【首頁】→【教職員】→【教學_課務】→【授課進度表維護系統】
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授課進度表維護
務必於學生選課前輸入(鐘點學分核算之依據) 提醒
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學校【首頁】→【教職員】→【教學_課務】→【講義送印申請】
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講義送印申請
務必2個工作日前送印 (不含送印日、例假日)
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1.每間教室均已配置資訊講桌,只需攜帶電子檔案即可上課。
2.目前課務組提供指示筆、攜帶型麥克風、筆記型電腦、單槍投影槍、放音機、音源線等。
3568字頭教室 2字頭教室(雙投影)
每間資訊講桌上均有說明
報修專線:分機1111 / 2929
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教學器材
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行事曆查詢學校【首頁】→【教職員】→【公告與活動】→【行事曆】
提醒
各項重要時程:開學日、放假日、期末考…等
校方行事曆
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【教學資源中心】主要業務
教學
卓越
教師
教學評量
學生
學習輔導
課程
革新獎勵
統籌教學卓越計畫
辦理教師教學評量
辦理課程革新獎勵
辦理學生學習輔導
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教學卓越計畫&北二區資源
• 獲95-106年度補助
• 教學卓越成果週,每年11月
• 國際週,每年5月
• 教學資源共享
• 夏季學院通識課程• 科技共同空間(TechComm) • 開放式課程
教學卓越計畫 北二區資源
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重點推廣特色課程
• 課程徵選補助6萬
• 課程成果發表會• 課程品質獎勵
• 課程徵選補助6萬
• 課程內容外審• 課程品質獎勵1萬/門
• 每年徵件,最高15萬
• 數位製作室、攝影棚、磨課師後製團隊
• 鐘點費加倍核發
• 課程品質獎勵1萬/門• FutureLearn、Sharecourse、
Ewant等平台
磨課師課程總整課程專案導向課程
2月 3/17 4月 12月
公告徵件
截止收件
公告結果
課程成果發表
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教學資源中心
• 協助教師進行教學活動,每學期申請
• 補助課程:✓ 實驗課程、總整課程、遠距課程、
臨床技能、PBL或分組討論課程
✓ 必修課程
• 教學、課程評量雙軌
• 每學期調查教師施測時間• 未達3.5教師輔導• 課程委員會改善追蹤
教學助理(TA) 教學/課程評量
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優良教師與課程獎勵
• 滿一年專任教師有授課事實• 新進、系所級、院級、校級獎金5-15萬不等
• 申請及遴選期程3月-6月
• 提昇課程品質、落實特色發展,
依推動發展課程為主,如: 總整課程
專案式課程
醫學模擬教育
磨課師
翻轉教室
全英語
導入評量尺規Rubric
獎勵金額2千-5萬不等。
教學優良教師 課程發展獎勵
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23http://excellence.tmu.edu.tw/main.php
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24http://excellence.tmu.edu.tw/main.php
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教師發展
委員會
教師
繼續教育
教師
教學輔導
教師
成長社群
【教師發展中心】主要業務
辦理教師繼續教育
補助教師成長社群
執行教師教學輔導
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職稱 學年最低點數 職稱 學年最低點數
教授 6 助理教授 9
副教授 8 講師 10
外加點數規定
1. 前一學年度任一學期之教學評量在 3.5 分以下:外加 4 點。2. 教師評鑑總值在全校專任教師總值排名順序後 5%:外加 4 點。3. 近三年未發表第一或通訊作者之 SCI、SSCI論文者(人社院得採計 A&HCI 、
THCI (Core)或 TSSCI 論文或有審查機制之學術專書),外加 4 點。4. 以上外加點數課程,應為教師繼續教育點數認列活動,方得列計。
* 1小時列計1點
繼續教育報名平臺
課程影音播放網
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教師繼續教育—點數規定
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教師繼續教育—1052學期課程
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• 教學知能課程、經驗分享,每學期約20場日期 時間 主題 講者 地點
106.03.02 14:00-16:00如何搞砸翻轉教室:比錄影片更重要的事
台灣大學—孔令傑老師 口腔大樓一樓大會議室
106.03.09 12:00-14:00 Zuvio操作教學 學悅科技 杏春樓二樓電腦教室C
106.03.17 13:30-15:30全英語授課之教學技巧與自我能力提昇策略
台中教育大學—賴正吉老師 藥學院會議室
106.03.24 14:00-16:00 深碗課程 台灣大學—莊榮輝老師 口腔大樓一樓大會議室
106.04.07 14:00-16:00 數位科技融入課程 銘傳大學—魏澤民老師 藥學院會議室
106.04.12 14:00-16:00 師生/課堂溝通技巧 世新大學—李佩雯老師 藥學院會議室
106.04.21 12:00-13:00 全英語教學經驗分享 醫學院—林良宗老師 醫綜後棟15樓第二會議室
106.04.26 10:00-12:00 教學方法變變變 清華大學—呂秀蓮老師 醫綜後棟15樓第二會議室
106.05.02 14:00-16:00 數位課程的智慧財產權 政治大學—鄭菀瓊老師 待定
106.05. 邀請中 討論式教學的心方法 台灣大學—李吉仁老師 待定
106.05 邀請中 數位教材後製工作坊 資訊處—黃雅娟 待定
106.05 邀請中 擁抱跨界力(CS+X) 台大—蔡芸琤老師 待定
106.05 邀請中 課程敘事力 東吳大學—黃筱慧老師 待定
106.06 協調中 磨課師拍攝體驗營 資訊處教學科技組 大安校區攝影棚
106.06.14 09:00-16:30 楓杏講堂 教學、研究、服務獎 誠樸廳
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教師繼續教育—大型活動
• 新進教師研習營
• 精進教師研習營• 每年11月舉辦• 新聘三年內至少參加一次
• 教學、研究、服務優良
教師成果分享
• 每年6月舉辦
• 新聘三年內每年需參加
教師研習營 楓杏講堂
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• 自發性成立團體,三人以上,
每年申請• 同儕學習、教學精進、教案研發及研究發展
• 每年度每組4萬為限
• 跨校性教師社群• 北二區:每社群補助以10萬元為上限
• 臺北聯合大學系統:視年度總經費與申請社群數,總經費以30萬元為限
校內 校外
教師成長社群
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新進教師服務
• 由開課單位決定須送
審科目,每年6月底公告辦理
• 建議新進教師送審
• 教材外審,審查重點為課程內容與各單位教育目標及核心能力
相符性
• 三年內新進教師
• 評量未達標準教師傳習教師:1對1‧錄影‧
社群團體
課程內容外審 教師教學諮詢
• 新進教師手冊
新進教師個訪
• 個別拜訪新進老師,
提供資訊與交流:✓ 教發中心重要業務簡介✓ 傳習教師媒合✓ 教師繼續教育活動✓ 成長社群申請✓ 與新進教師交流
http://aca.tmu.edu.tw/8dt0/archive.php?class=8104
http://aca.tmu.edu.tw/8dt0/archive.php?class=8104
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教學實務升等資源
• 教師針對教學方法進行研究,每年申請,以7.5萬/件為上限
教學實務研發計畫補助
• 邀請以教學實務升等成功的教師進行經驗分享
舉辦經驗分享講座
• 透過同儕相互支持與激勵,提升動能與成功機率
成立教學實務升等教師社群
• 提供專家名單與補助,進行升等諮詢
諮詢輔導措施
• 舉辦說明會,提供制度諮詢。
行政協助
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1.整合全校模擬教育資源
2.規劃模擬醫學師資培訓課程與工作坊
3.推動模擬醫學教案的研發與分享
4.辦理模擬醫學校際研討會,分享本校模擬教育方法與成果
5.產學合作,創新研發模擬教育器材
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【醫學模擬教育中心】主要業務
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模擬教學資源協助
場地與模具借用場地:請於使用前一星期洽詢本中心,並確實填寫
借用單,送本中心經安排同意後方可使用。
模具:請於使用前一星期至本中心網頁→模型借用單,送本中心經安排同意後方可使用。
模擬課程各系遇模擬課程相關問題均可洽詢本中心✓舉辦師資培育
✓協助教案編撰
✓研發模擬課程
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http://sim.tmu.edu.tw/ 34
場地借用106.05.31前杏春樓B1
操作教室1 操作教室2 操作教室3 討論室
教學教室 模擬ICU 模擬OR 8間模擬診間
提醒
入口處
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場地借用106.05.31後大安校區
功能 間數
診間暨技能演練 12
模擬手術室 OR 1
模擬加護病房 ICU 1
討論室 4
多功能教室 2
空間以各職類多彈性利用為方向
設備以加深專業循序學習為配置
調性以科技專業跟簡潔風為主軸
使用以多元運用結合產業為考量
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臨床教育委員會
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➢設立:105.03.30 通過「臨床教育委員會設置辦法」規定。
➢任務:統籌本校附屬醫院臨床教育相關事宜之規劃與審議,以利臨床教育特色與制度之發展。
設立緣由
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審議臨床教
育品質與能
力提昇方案
督導附屬醫
院臨床教育
之推動執行
整合、協調
附屬醫院臨
床教育
其他臨床教
育相關事宜
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醫學院
藥學院
公衛學院
醫工學院
人文學院
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任務目標
實習醫學生(在校生)
PGY
Resident& Fellow
培育醫事人才
❖建立年輕醫師
人才庫
提高人才招募
吸引力
實踐醫學大學
教育使命
臨床教育委員會
營養學院
醫科學院
護理學院
管理學院
口腔醫學院
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實踐卓越臨床教育
卓越
創新
特色
人才
資訊建置E-Portfolio平台訓練課程資訊化
培養各類臨床教育人員
落實特色醫療專科教學
創新教學提昇品質
卓越臨床教育
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Q1:如何申請教學優良教師獎?評核項目有哪些?
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教學優良教師獎
候選人資格:專任(含合聘)教師
一、新進教師:任教未滿三年
二、系所學位學程、院及校級:任教滿三年以上
申請程序與評核項目(每年3-6月辦理):
項目 獎金 申請程序 評分方式 評分內涵
新進 5萬 自行申請 教學資料(20%)公開演講(80%)
教育理念、教學規劃與方法、教材革新、多元評量、其他教學事蹟、教學服務、課後輔導、研習活動、教卓計畫參與度校級 15萬
由學院級優良教師遴選
學院級 10萬由系級優良教師遴選
單位自訂
系級 5萬 學系遴選 單位自訂
※年資計算以每年1月31日為基準日
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Q2:教師繼續教育活動包含哪些內容?參與時數多寡會影響升等或評鑑?
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教師繼續教育活動
繼續教育點數含以下三類:• 教師繼續教育:教發中心、學院CFD、醫院CFD
• 楓杏講堂:新聘三年內每年均需參加
• 新進教師研習營:新聘三年內至少參加一次
每學年度由教發中心列出各教師參與點數,送人資處備查,列入教師續聘、升等、教師評鑑之參考
3. 教師成長活動(10分)(1)參加校內或校外的研習會、成長活動等,近三年共計 小時(2)每參加4小時得1分,滿分不得超過10分
※各學院列為升等教學表現計分項目,以護理學院為例:
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Q3:教學暨課程評量時程?評量結果會運用在哪些方面?
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教學暨課程評量
教學暨課程評量時程
教學評量
1.每學期皆會施測,每位專任教師皆須受測
2.學期初,由系所調查教師施測日期
3. 由系所於指定日指派工讀生至課堂施測
課程評量期初:約學期初第三周
期末:約期末考前一個月
評量結果運用✓ 未達3.5分,進行教師輔導
✓ 教師評鑑:教學項目評分,進行全校性排比:
≥前5%特優
≤前30%
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Q4:課程外審時程?外審結果會影響升等或評鑑嗎?
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課程外審
外審委員審查意見將請教師及開課單位提出因應策略 結果僅做為教師課程調整參考,不會影響升等或教師評鑑
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歡迎您加入北醫大家庭
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