آغاز به كار نگارش

ای بزه د مش ش جشد دارد که کس ن زه : خبر بد

. نیدن ون ندارد

.نش تن سخت است( 8

.گیر است نش تن ت( 0

دان کدام مشرد بدرر است ه هزر د مزشرد من ن

ذکر ده صحیح است به ه ین ن ت م کزن اسزت ا ن

.یش ن ایید منصرف شید ای انجام این کار ش

مشارد ا ح مبرهن کزه در بزا ومزده : خبر خشب

است در مشرد ه ه حزت بزرای مزاهرررین نشیزسندگان

ای زده هزای حقیقز ویمزشن صاد است که اهبته راه

.ساید رر م جشد دارد که نش تن را وسان

نوشتن به صورت تفكر منتقدانه

کننزد ا تباه ن ده نشیسندگان ون است که رصشر مز

دانند خشاهند بیان کنند را م بل ای نش تن ونچه که م

بززرای ن زز کززردن ایززن رززصشر . یززا بایززست بداننززد

نشیسندگان بایست حد د ده اه بیست صزفحه ای نکزات

مه مقاهه را به خاطر بزساارند سزاآ ون را بزر ر ی

.با د یتیر ن کاغت بیا رند که مع ش ً این کار امکان

-28-

مقدمه

یک مقاهه مر ری با یک مقاهه یژ هش ای این ن ر متفا ت است که مقاهه مر ری شاهد ارا ه ده در یک مقاهه یژ هش

.رساند دهد خشد یک طر یژ هش را به انجام ن را مشرد بررس رار م

Dary J. Bem ای دانشگاهCornell ا یک مقاهه یژ هش را بررس ”: دهد یک مقاهه مر ری را اینگشنه ر م

اکنشن یمان نگارش اپ است را ونچه . ای ب رگتر درمیان بگتارید اید به ن ر ا اریش ون را دارد با جامعه مطاهعه ن شده

“.اید به دنیا نر ه ن ا ید را که ومشخته

Publication Manual of the American(براساس یرایش جدید راهن ای اپ انج ن ومریکای ر انشناس

Psychological Association) ” با ند که ب ً به اپ های منتقدانه مقا ر م مقاهه مر ری ای ج ه متاوناهی ارییاب

ای را جهت سایی ارییاب مقا ت اپ ده ب مطاهعه ده یکاار ه نشیسنده یک مقاهه مر ری با سایمان . اند رسیده

:به نبارر یک مقاهه مر ری ای این ن رها ومشینده است که نشیسنده. رساند ر ن ن شدن یک مشکل به انجام م

ساید یک مشکل را ر داده ر ن م.

ن اید سایی خشاننده ای عیت یژ هش اخیر خ صه م های ب را جهت وگاه بررس.

کند اررباطات ر ادها ک بشدها رابطه منطق در مقاهه را ناسای م.

کند های بعدی برای حل مشکل را ییشنهاد م گام.

گززر ه میکززر ب -8

احززد ززهر ززدس شگاه ویاد اسزز م

ناسزز دانزز

)(

0- ن گر ه میکر ب

ن ش هیات

م احد هر زدس اس دانشگاه ویاد اس

ن

)(

سال ششم -

شماره 20

- پاییز

1390

یندگ ا به ننشان یک محقق دانزشجش نشیزسنده

رر خشاهد د که ای هز اکنزشن یزاد بگیریزد یمان مط شب

نش تن یک نش فکر کردن است نش زتن بزه ز ا ک زک

.کند که افکار خشد را سامانده ن ا ید م

“حا فه یدم”

بیشتر ا ات هنگام که در حا نش تن هستید رجربزه

اید؛ یعن ی ی را که بزدان فکزر را دا ته“ حا فه یدم”

. ن اییزد اید را ناگزاه در مز اید ای ون وگاه بشده کرده م

کند که به ون مش ش خزا فکزر نش تن به ا ک ک م

نش تن ک ات بر ر ی کاغزت بزه ز ا امکزان در . کنید

دهد که فقب ای راه فکزر کزردن یزا صزحبت مسا را م

.رشانستید بدان دست یابید کردن ن

در هنگام نگزارش بزسیار مزشابه “ حا فه یدم ”رجربه

حاهت است که برای ری کاران یآ ای یک د ر د یزدن

دهزد کزه به ونها حاهت دست م : افتد گرم دن ارفا م

بزا ایزن حزا . رشانند برای ه یشه بد نزد کنند م فکر م

بیشتر ا ات این ارفا فقب یآ ای ندین مایزل د یزدن

.افتد ارفا م

یزآ ای نش زتن “ حا فه یدم ”برای نشیسندگان هح ه

بزا ایزن جزشد در نشیزسنده . افتزد ند صفحه ارفا مز

ی زشی جزشد دارد رزا ای مزسیر برخ ف ری کار انگی ه

مشجزش زده “ حزا فه یزدم ”جدیدی که این کشف رایه

ییرا این کشف اکزثر ا زات نزد : یش ن اید است ش

.کند اریش م صفحه ا مقاهه را ب

به ه ین ن ت اه یت دارد که ای ه ین حزا باتیریزد

اگر ا یک نشیسنده بسیار ماهر ه با ید بزرای ینجزاه

سا ه به کار نش تن یرداخته با ید ند صزفحه ا ای

شد نشیسید به ننشان دست گرم ر ق م هر ونچه که م

حزا ”که رنها ن کرد ون هدایت ز ا بزه سزشی رجربزه

است بعداً ا این صزفحات را رغیزیر خشاهیزد “ فه یدم

.بنابراین نش تن به یمان کاغت نیای دارد. داد

نش زته “ حزا فه یزدم ” ر ری است که ا زس ت

ررین بخش نش ته این س ت شی. خشد را فرامشش نکنید

ا م کن است در نی ه مقاهه مر ری خزشد . فکر است

با ید ایده جدیدی گرفته با زید کزه ز ا را ادار بزه

ن ر ای این انگی ه جهت صرف. نگارش مجدد کل مقاهه ن اید

ایده جدید بسیار ییاد است ییرا دیگر مجبزشر بزه نگزارش

با این جشد خبر خشب ون که تز . مجدد مقاهه نیستید

گیرید ت دسزتتان بزرای نش زتن ا ایده جدیدی م

شید مر ر مقاهه بسیار سریع بزه خزشدی خزشد گرم م

افتد دیگر نیای به یمان یا انریی که صرف نگارش ارفا م

شد نیزست انزریی نزشو ری م (Draft)نسخه ا هیه

اکنشن مرح ه . شد رفکر شی در این راستا به کار گرفته م

.نگارش است

نكته اصلي مقاله شما چیست؟

ای زشن دا ران مقزا ت متزن را ت افراد یرمشغ ه

را ”کنند که خشانند به احت ا شی ای خشد سئشا م م

“خشان ؟ این مط ش را م

را بایست این مط ش را بخشان ؟

نکته اص ون یست؟

-28-

سال ششم -

شماره 20

- پاییز

1390

جززشاب دا ران مقاهززه زز ا یززآ ای خشانززدن مقاهززه

ران نباید این با د که ونها باید این مقاهه را بخشانند مر ری

ییرا طر یژ هش مصشب است یاسخ ز ا بزه سزئشا

ییرا مشظف ”بهتر است “ نشیسید؟ را ا این مقاهه را م ”

.نبا د“ به انجام این کار هست

یک ای مه ترین کارهای که هر دانشگاه یژ هزشگر

مرب نشیسنده بایست برون رس ب دا ته با د یاسزخ بزه

.است“ هدف ای انجام این کار یست؟”سئشا مرربب با

خشانید؟ ییرا بایست یک را ا ا ن این راهن ا را م

خشاهید برای ا هین بار این مقاهه مر ری بنشیسید ا م

.کار را انجام دهید

نشیس ؟ ییرا مزن یزک را من اکنشن این راهن ا را م

نشیسنده بارجربه هست نحشه نگارش مقاهزه را در سزطح

ای در اررباط با اینگشنه مسا ل ام رجربه دانشگاه ومشخته

.ام کسش ن شده

رشانید دهی برای نگزارش مقاهزه مزر ری اگر ا ن

خشد ییدا ن ا ید بهتر است ت خشد خشاننزدگان مقاهزه

.را ر ف نکنید

رشانید ن ت نگارش مقاهه مر ری خشد را بیابیزد اگر ن

یزا “ من مشظف به انجام ایزن کزار هزست ” دهی غیر ای

نداریزد در ایزن “ خشاه این مقاهه را زاپ کنز من م ”

ا در این مزشرد خزشب فکزر . صشرت مشفق نخشاهید د

ه زه . ایزد اید به اندایه کاف کار نگارش انجام نداده نکرده

انزد رشانند در مشرد مش شنار که بدان خشب فکر کرده م

یآ در مشرد مش ش خزشد ییزاد فکزر . خشب ه بنشیسند

.کنید

گشنه مقا ت ای ن ر ا جاهش هستند؟ را این

اید؟ را این مش ش را برای نش تن انتخاب ن شده

ویا در مقا ت ر ش جدیدی ارا ه ده است؟

های ن ز ایزن ویا کاف یا ک بشد و کاری در نش ته

مش ش خا جشد دارد؟

گشنه مقا ت به افز ایش دانزش در ایزن ر زته ویا این

کنند؟ ک ک م

ویا مقا ت مشجشد ا تباه هستند؟

ویا با ونها مخاهف هستید؟

(tnemugrA)استدالل

مش ش دیگری که بایست بل وغای نگارش با ون و زنا

نشیزسید هریمزان کزه زی ی را مز شید ون است که

بزرای هر زی ی .در ا ع درحا استد کزردن هزستید

اگر اج اء یک استد را فراگیرید . رشان استد و رد م

یک استد رایزت اسزتد . مقاهه ا مشفق خشاهد بشد

است که ای اج اء ییزر (Toulmin Argument)رشه ین

.رشکیل ده است

.خشاهید بیان کنید مش شن است که م : ادنا

“! ارچ نخشرید”: مثا

.منطق که در یآ این ادنا جشد دارد: ن ت

-22-

سال ششم -

شماره 20

- پاییز

1390

-28-

“!ها س هستند شن ارچ”: مثا

“ هدف ا ای انجام این کزار یزست؟ ”به سئشا : رشجیه

رشجیه غاهبزاً . دهد که در برابر ن ت مطر ده است یاسخ م

ن و کار اسزت هز مشفقیزت یزا نزدم مشفقیزت ون

.بستگ به نحشه برخشرد مردم با این رشجیه دارد

“!کند های س ا را مریض م خشردن ارچ” :مثا

.کند ن ت را را ید م : شاهد مدار

های که دهند ارچ بررس مقا ت ی ک نشان م : مثا

صد خشردن ونها را دارید سز هزستند ز ا را مریزض

.سایند م

در اینجا مثاه . رر ای بقیه هستند ها مشفق برخ ای استد

: و رده ده است استد عیفای یک

! ک ت نخشرید: ادنا

!کند ا را ا م : ن ت

های خشد را بزا ا دن یعن ونکه بایست هباس: رشجیه

. ی ت گ اف جایگ ین ن ا ید

.می ان رب کاهری ک ت ییاد است: شاهد مدار

با این جشد به ن ت طع خشب ک بشدن مقدار ک ت

ه چنین ای ونجا . با د مصرف مردم این استد عیف م

که بایست مقدار ییادی ک ت بخشرید را این رشجیه صزحت

بزرای . یتیرنزد ییدا ن اید مردم این رشجیه را به سزخت مز

.رشجیه یک مش ش مشانع ییادی جشد دارد

رر استد شی

.ر ید کیف یش خشد را ه ببرید ت به ح ام م : ادنا

اگر ون را برر ی می بگتارید م کن اسزت دیدیزده : ن ت

. شد

اگر کس کیف یش ا را بزدیدد ز ا بایزست : رشجیه

نامه رانندگ دسزته زک ر فزن های انتباری گشاه کارت

های ی ک یاساشرت سایر سای را کزه در ه راه نسخه

م کزن اسزت کزه . کیف دست خشد دارید را جایگ ین ن ا ید

.هرگ نتشانید یش نقد را جایگ ین کنید

بسیاری ای افرادی که کیف یش خشد را با : شاهد مدار

.اند برند دیدی غیرمتر به را رجربه ن شده خشد ن

رزر ای ن زت نخزشردن کننده برای اکثر مردم این ن ت انع

ک ت است ررغیش ونها به ییر ی ای ادنزای ز ا بیزشتر

.است

و ریزد در بایست استد ه را که در نش زته خزشد مز

.ن ا ید

ه ادنای دارید؟

د یل ا کدامند؟

هدف ا ای انجام این کار یست؟

شاهد مدار ا کدام است؟

ی دیگزران اسزت یزا ویا براساس ا عیت است بنا به گفته

با د؟ بریایه احساس م

گاه ا ات بل ای ونکه بتشانید به ایزن سزئشا ت یاسزخ

دهید بایست ببینید ه کس مقاهه مر ری ز ا را خشاهزد

.خشاند

سال ششم -

شماره 20

- پاییز

1390

مخاطبان مقاله

دا ران : مخاطبان احت اه مقاهزه ز ا مزشخس هزستند

.مقاهه مر ری ا

با این حا دانستن این مش ش ک زک نزدان بزه ز ا

.کند ن

ناسید؟ به یک ن ت ویا ا این فرد را م

دانید؟ در مشرد ونها ه م

ویا این افراد رنها کسان هستند که مقاهه مر ری ا را

خشاهد خشاند؟

ادب با زد -به جای ونکه ر رک ا برر ی منتقد ن

خشاهید مقاهه مزر ری خزشد بفرسزتید به مج ه خاص که م

.رشجه ن ا ید

ویا ن ندید که مشاهدات رجربیات خشد را با مزدیران

ها درمیان بگتارید را یک سیاست رغییر ن اید؟ بی ارستان

ویا براین با رید که یک ر ش ایراددار ب بایست مزشرد

بایبین رار گیرد؟

ویا ن ندید که اط نات ی ک جدیزد یزا یزک ر ش

جدید را با دیگران درمیان بگتارید؟

ویا ن ندید مش شن را بزا سزایر دانزشجشیان درمیزان

بگتارید؟

من شر ا خشد بی اران یا خشیشا ندان ونهاست؟

اگر مقاهه مر ری اسزتد خزشد را متشجزه مخاطبزان

.ن ا ید ا در نی ه راه رار دارید خاص م

ی ا را هدف ند ساخته بزدان جهزت مخاطبان نش ته

هستند بزه دانستن اینکه مخاطبان ا ه کسان . دهند م

بیشتر وثار مکتشب یک ای د . کند ب غت ک م ا ک ک م

: شند مشرد ییر را بانث م

.مخاطبان مش شن را متفا ت ببینند: اهف

ها را برای هدف خاص به کزار مخاطبان برخ ای داده: ب

.برند

انت ار ا ای نش تن مقاهه مر ری یست؟ ا اساساً : ج

.کنید یک ای د هدف با را رامین م

نویس و فكر سازنده پیش

گرمز ایزن د ر دسزت . با خره ا وماده نش تن هستید

ای که ا را سشی به هدف خزا شد نش ته محسشب م

ری ی ییش رفته را نهایتاً بزه کند یآ بد ن برنامه هدایت م

.ی نهای برسید نتیجه

12دهید ون است که بزه مزدت ا هین کاری که انجام م

هزای احت زاه مقاهزه د یقه بد ن فه بنشیسید به جنبزه

مر ری خشد رشجه کنید من شر نش تن بد ن انجزام یرایزش

ساآ بزرای . شد ن نی گفته م است که بدان رشصیف ب

.ی خشد را به کناری بگتارید ند سانت نش ته

81نشیآ دیگر ای این مقاهزه را در طزش مزدت د ییش

ایزن . د یقزه بنشیزسید 12سانت هزر کزدام را بزه مزدت

ها برای ایجاد یک مقاهه مر ری مناسزش زر ری نشیآ ییش

در این مرح ه به ونچه که ای ن ر ا جاهزش اسزت . هستند

یابید در اینجاست که برخ ای ج یزات فرامزشش دست م

.و رید ده را به یاد م

نشیآ خشد را ر ام ن شدیزد یآ ای ونکه ا سشمین ییش

ون را به مدت یک سانت یا در ه ین حد د کنار گتا تید

-89-

سال ششم -

شماره 20

- پاییز

1390

-89-

نشیآ خشد را بررس ن ا یزد ببینیزد کزه زه هر سه ییش

.رر است مط ب در ه ه ونها برای ا جاهش

اید؟ ه مش شن را در ه ه ونها رکرار ن شده

یا ج یات ون کدام است؟ به ن ر ا مه ترین مش شنات

ررین مخاطبان این مقاهزه مزر ری زه به ن ر ا معقش

کسان هستند؟

رشانید بحث ن ا ید؟ در ه مشردی م

نشیآ خشد را بردا ته اکنشن وماده ون هستید که سه ییش

من شر من . مقاهه خشد را بنشیسید ( یک نسخه ا هیه

ا هنشی نباید بزه یزرایش ون فکزر . د یقاً نسخه ا هیه است

.نشیسید فکر کنید به مقاهه مطاهب که م . کنید

ساختار مقاله مروري. ب

متاسفانه دستشراهع ل یکسان برای نگارش مقاهه مزر ری

رسد کزه مقاهزه به ه ین ن ت نا نه به ن ر م . جشد ندارد

و ریزد سزامانده ن ا یزد مر ری را حش استد ه که مز

را در اجز اء اسزتد رزشه ین

برای ومشیش کاربردی ساختار ییر . ساختار مقاهه خشد بیا رید

: جشد دارد

چكیده

نگزارش ایزن . ک ه یزا ک زتر با زد 022 کیده بایست

رشصیه مشکد من این است صبر . س ت ای ه ه د شاررر است

های مقاهه مزر ری خزشد را بنشیزسید کنید را بقیه س ت

.ساآ مبادرت به نگارش کیده ن ا ید

ای ای کل طر است یک کار د شار کیده ررکیش خ صه

کند را متشجه شد که مقاهه که ب فاص ه به خشاننده ک ک م

.مر ری ا مفید است یا خیر

کیده باید ونقدر جاهش با د کزه خشانزدن کزل مقاهزه را

.ر ین ن اید

در اینجاست که برای بار نخست مش ش مشرد بحث خشد را

.کنید مطر م

م کن است در یایان کار نگارش کیزده مقدمزه ز ا

.بسیار مشابه گردد

کن که نش ته ا باونکه در سزطح من در اینجا راکید م

.دانشگاه ی ک است بایست جاهش مه با د

زمینه مقدمه و پیش

.ک زه 022ک زتر ای . نشیس مه اسزت مجدداً کشراه

های ای مقاهزه مزر ری با زد کزه بایست ج ء وخرین س ت

زشد کزه ون را در وخزر هیچکآ متشجزه ن ز . نشیسید م

کنید ادر هستید ونچه را اید ت به مش ش فکر م نش ته

که بدان رس ب بیشتری دارید به بهزترین نحزش ارا زه دهیزد؛

ایزد ای کزه هنزشی ون را ننش زته رشانید برای مقاهه گشنه م

دانید مقاهه ه زی ی ای کزار مقدمه بنشیسید؟ ییرا هنشی ن

.وید درم

.مقدمه خ صه ک مقاهه است

.نکات برجسته مقا ت دیگر را دربردارد

ن ایزد سزئشا مزرربب بزا مخاطبان ا را مشخس م

ام؟ برای ه ایزن کار را انجام داده به ه هدف این)مش ش را

.در این س ت برای ونها بنشیسید( خشان ؟ مقاهه را م

خشاننده یزا بایزست : هدف منطق خشد را مشخس ن ا ید

مش ش را ای دیدگاه متفا ر ببیند یا ونکه با خشاندن این مقاهه

مخاطبان را ای هدف ک ز خزشد وگزاه . بتشاند کاری انجام دهد

.سایید

خشاهید استد مخاطبان را در یاسخ به ونچه که ا م

کنید حدس ب نید ساآ خشدران بدان یاسزخ ییشنهاد م

.دهید

رشانید صبر کنید را در زس ت بحزث ر ی ایزن ا ن

.مش ش ر رک بیشتری دا ته با ید

(کام ً ساختگ است)مثاه ای مقدمه

رزشان بزه ر انشناسان در مشرد اینکه ویا هیانشرزی م را مز

ننشان یک ر ش درمان در بی اران کزه در د ران کشدکز

سال ششم -

شماره 20

- پاییز

1390

سال ششم -

شماره 20

- پاییز

1390

اند استفاده ن شد یا خزیر رشافزق ن زر د ار ربه ر ح ده

انتقادار که بر هیانشرزی م ارد اسزت زامل فقزدان . ندارند

ومشیش ی کان فقدان شاهدی مبن بر راثیر هیانشرزی م

رردید در مشرد د ت ن هیانشری م بزه ننزشان یزک ر ش

با این جشد سه مقاهزه جدیزد بزر هیانشررایز . درمان است

راکید ن شده استفاده ای هیانشررای را به ننشان ر ای ن

مط ئن مشثر جهت درمان بی اران با ربه ر ح احت اهز

.اند در د ران کشدک مشرد را ید رار داده

رفسیری بر مثاه ای مقدمه

در مثاه که در با و رده ده است ه ییشسزتگ هز

بحث کل گرفته اسزت . خشرد جتابیت مط ش به ش م

با استفاده ای د یل مزدارک کزه در زس ت بحزث یعنز

گزردد ادامزه ررین استد ارا زه مز س ت که در ون شی

.خشاهد دا ت

زشند های متقابل مخاطبزان ایجزاد مز ب فاص ه بحث

. شد یمینه استد متقابل ایجاد م

ه چنین مقدمه ناری ای اصط حات فن است ک زتر ای

.با د ک ه م 022

متن اصلي مقاله

(یا نشو ری) ادنا ( اهف

مط بز . به یاد دا ته با ید که ادنا بیان استد اسزت

کنید اسزاس مقاهزه ز ا را رزشکیل که ای ون جانبداری م

دهد که ه مرربب با مش ش مقاهزه هز جاهزش رشجزه م

.است

مثاه ای ادنا

ر انشناسان بایست یک ر ش خا هیانشررای را جهزت

درمان بی اران که احت ا ً در د ران کشدکز د زار زربات

اگر ا صد دارید بیش ای یزک . )اند ارخاذ ن ایند ر ح ده

ها رشانید ون ر ش ر ش خا هیانشررای را رش یح دهید م

را در مقدمه خشد مشخس ساخته ساآ مقاهه خشد را به د

بزه . های مخت ف را رش یح دهیزد بخش رقسی ن شده ر ش

:ننشان مثا

هیانشررای با مشسیق

ادنا

ن ت

شاهد مدار

هیانشررای با وب

ادنا

ن ت

شاهد مدار

( غیره

علت( ب

8دهد کزه هیانشررایز نزش نشیسنده مقاهه ا نشان م

م کزن اسزت . نین نان نتایج را به ه راه دا ته است

ا تیا فرا ان به استفاده ای اصط حات فن کزه رزاکنشن در

با این ر ایل مباریه . اید دا ته با ید دانشکده ی ک ومشخته

خشاهیزد اصز اگزر مز . ای یبان یشا استفاده ن ا ید . کنید

را بیا رید ابتدا معن ون را رش یح دهید ذکر کنیزد

منتقد مقاهه ا ر رراً . شد که به ه من شری استفاده م

رزا حزد امکزان . رنها مه ترین خشاننده مقاهه ز ا نیزست

خشاندن مقاهه را برای رعداد بیشتری ای مخاطبان خشد وسان

.ر ان سایید

را بزرای ادنزای خزشد سشابق در این س ت ا بایست

بیا رید را د یل ا منطق بن ر برسد هدف ز ا کزام ً

. مشخس گردد

شواهد و مدارك ( ج

در اینجا مقاهه یا مقا ر را که ای ادنزای ز ا یزشتیبان

خشاهیزد در این هح ه ا مز . ار بیا رید کنند را خ صه م

استد ا بسیار ناه اهنگ . د یل خشد را به خاطر بیا رید

خشاهد د مگر ونکه شاهد مدار خشد را به طشر مشثر بزه

د یل خشد مرربب سایید ساآ مش زش ک ز مقاهزه را بزا

“ هدف ای انجام این کار یزست؟ ”یاسخ سئشا مه شن

. اررباط دهید“ را انجام این کار مه است؟”

-88-

گیري بحث و نتیجه

رزر س ت بحث س ت است که ز ا ای ه زه مدبرانزه

های خزشد را بزه ن ایید مدار استد یر شررر ن ل م

ه مرربب ساخته د یل شاهد خشد را به صشرت خ صزه

هزای در این س ت است که ن زت اسزتد . ن ا ید ذکر م

دهید که را ییزشنهاد ارا زه خشد را بیان ن شده رش یح م

ده رشسب ا بانث بهبزشد زعیت مرا بزت ای بی زاران

یژ هش ان ا باهین ی ک سیاست یا هر ونچه کزه ای ون

. شد اید م جانبداری کرده

هزا ای دیگر اج اء مه بحث ارا ه ییشنهاد در مشرد یژ هش

ه چنیزن . کارهای است که دروینده بایست صشرت یتیرد

خشاننده یآ ای ار ام مطاهعه مقاهه ا بایست بداند که ز ا

اید خشاننده در مزشرد ون د یقاً ای ه ن ری جانبداری ن شده

: ه کاری بایست انجام دهد

احت ا ندم یتیرش ر ش هیانشررای به ننشان یک ر ش

.درمان مشثر کاهش یابد

کسش مهارت جهت درمان بزه ر ش هیانشررایز مدن زر

. رار گیرد

ر ش هیانشررای برای درمزان بی زاران کزه احت زاً در

.اند ارخاذ گردد د ران کشدک د ار ربه ر ح ده

جهت بررس راثیر هیانشررای بشدجه بیشتری به اینگشنزه

.ها اختصا داده شد یژ هش

منابع مورد استفاده

مع شً حدا ل رعداد منابع مشرد اسزتفاده در یزک مقاهزه

جهت اط ای اهش ذکر منزابع بزه . ندد است 1-82مر ری

راهن ای نحشه نگارش مقاهه مر ری در مج ه مشرد ن زر خزشد

رجش ن ا ید مط ئن زشید کزه هجز ک زات را درسزت

.اید نش ته

خواننده دوم شما

اید های مقاهه مر ری خشد را نش ته اکنشن که ر ام س ت

یمان ون است که یک د ست امین بیابیزد ا مقاهزه ز ا را

.بخشاند ن رات خشد را در مشرد ون بدهد

بایست دربردارنده مشارد ییر با د اج اء یک مقاهه مر ری

کیده

.ک ه یا ک تر با د 022 کیده مقاهه

.ای ای کل مقاهه با د خ صه

.سبش جتب خشاننده شد

یمینه مقدمه ییش

.کل مقاهه را دربردا ته با د 9/8خ صه با د در حد د

.ای در اررباط با مش ش بدهد اط نات یمینه

.رصشیر ا ح ای کل مش ش به خشاننده ارا ه دهد

متن اص مقاهه

.در ساختار متن اص مقاهه استفاده شد( Toulmin Argument)اج اء استد رشه ین

.نتایت مه مقا ت ن حا ر ر داده شد. یژ هش -مدار د یل ن

.نتایت بدست ومده با ننشان مقاهه مطابقت دا ته نحشه این اررباط ر داده شد

های مرربب با ون را ذکر ن ا ید ه ر ش انجام کار را های انجام ده داده انشا ویمشن

.مرح ه به مرح ه رکرار نکنید

.به هرگشنه رنا که در این یمینه جشد دارد ا اره گردد

یا /های اص یا اط نات ا هیه ارا ه ده در مقاهه یژ هش ای جدا برای ر فیق داده

.رصا یر استفاده شد

گیری بحث نتیجه

. شد نکات ن ده مقاهه خ صه

.اه یت این نتایت ذکر گردد

.به سئشا ر که در این یمینه جشد دارد یاسخ داده شد

.با د ندد م 1-82حدا ل رعداد منابع مشرد استفاده در یک مقاهه مر ری منابع مشرد استفاده

-88-

سال ششم -

شماره 20

- پاییز

1390

؟ ویا مش ش مقاهه جاهش است؟

رسد؟ ؟ ویا کل مط ش منطق به ن ر م

؟ ویا ای اصط حات فن بیش ای حد مع ش استفاده زده

است؟

ویزا هزر زس ت مزشخس )؟ ویا نگارش ون ر ان اسزت؟

ساید که بل ای ون مبحث دیگری جزشد دا زته اسزت م

(یک بخش نی یآ ای ون خشاهد ومد؟

با د؟ ؟ ویا ررریش مقاهه مر ری منطق م

هزدف ای انجزام ایزن کزار ”؟ ویزا مقاهزه مزر ری سزئشا

دهد؟ ن اید بدان یاسخ م را ایجاد م “ یست؟

اید؟ ؟ ویا که هدف نشیسنده را در ن شده

شید که نشیسنده زصد م ؟ اگر نین نیست ویا متشجه

دا ته ا ه فکر ن شده یا ه کاری انجام دهید؟

بینز های متقابل مخاطبزان را ییزش ؟ ویا نشیسنده بحث

دهد؟ ها یاسخ متقابل م ن شده بدان

ویراستاري مجدد

اید بایزست نشیآ انجام داده بسته به ونکه ه مقدار ییش

ای مقاهه مر ری خشد را یرینزت . مقاهه را یرایش مجدد ن ایید

ساآ یکبزار ون را بزد ن در . بگتارید یک ر ی ب اند . بگیرید

نهایتاً یکبار دیگر ون را بخشانیزد . دست دا تن بخشانید

مجددًا ون را باینشیس کنیزد؛ حزا کزار . برر ی ون بنشیسید

گزیر اسزت ای ونجا کزه ایزن کزار زت . ا ر ام ده است

بزه خشدرزان . بایست سرنت ییشرفت خشد را رن یز ن ا یزد

هزای اید اسزتد یمان دهید را در مشرد مقا ر که خشانده

افکار خشد را مت رک ن ا ید ن رات خشد را . خشد فکر ن ا ید

اگر بیزن . یاددا ت ن شده ونها را باینشیس یرایش ن ا ید

رشانیزد های ا هیه به خشدران یمان بدهیزد مز نگارش نسخه

ها را بهتر انجام دهید مقاهه مر ری خشاهیزد نش زت یرایش

.ن اید که ک ک مشثری به ادبیات ن م

————————————————————————————

: منابع

-88-

سال ششم -

شماره 20

- پاییز

1390