Caderno
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LÍNGUA PORTUGUESA
3º ano doEnsino Fundamental
Nome do estudante
Data de Nascimento do estudante
SAEMISISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA
2014
LP3EF
Caro(a) estudante,
Você está participando do Sistema de Avaliação Educacional Municipal do Ipojuca - SAEMI. Sua participação é muito importante para sabermos como está a educação em nosso município.
• Hoje, você vai fazer atividades de Língua Portuguesa.
• Responda com calma, procurando não deixar nenhuma questão em branco.
Bom teste!
EXEMPLO
Vamos fazer juntos um exemplo de uma atividade.
Veja a figura abaixo.
Qual é o nome dessa figura?
NATA
NADA
MATA
MALA
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Questão 01 P032307E4
Faça um X no quadradinho onde aparecem as letras que você ouviu.
C V Z
D F S
G V S
Q U C
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1
BL02P03
Questão 02 P031783E4
Veja a palavra abaixo.
Faça um X no quadradinho onde aparece a palavra que você viu escrita de outra forma.
CABECEIRA
CABELEIRA
CADEIRA
CARTEIRA
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BL02P03
Questão 03 P032426E4
Leia o texto abaixo.
A onça doente
A onça caiu da árvore e por muitos dias esteve de cama seriamente enferma. E como não pudesse caçar, padecia de fome.
Em tais apuros imaginou um plano.– Comadre irara – disse ela – corra o mundo e diga a bicharia que estou à
morte e exijo que venham visitar-me.A irara partiu, deu o recado e os animais, um a um, principiaram a visitar a onça.Vem o veado, vem a capivara, vem a cutia, vem o porco-do-mato.Veio também o jabuti.Mas o finório jabuti, antes de penetrar na toca, teve a lembrança de
olhar o chão. Viu na poeira só rastos entrantes, não viu nenhum rastro sainte. E desconfiou:
– Hum!… Parece que nesta casa quem entra não sai. O melhor, em vez de visitar a nossa querida onça doente, é ir rezar por ela.
E foi o único que se salvou.LOBATO, Monteiro. Fábulas. 2. ed. São Paulo: Globo Livros, 2010. p. 96. Fragmento adaptado. (P032425E4_SUP)
A personagem principal dessa história é
a irara.
a onça.
o jabuti.
o veado.
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Questão 04 P031982E4
Veja a figura abaixo.
Qual a figura cujo nome tem a primeira sílaba (pedaço) igual a de TESOURA?
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Questão 05 P032130E4
Leia o texto abaixo.
Queridos Sr. e Sra. Urso,querido Ursinho,
Sinto muito, mas muito mesmo, ter entrado na casa de vocês e ter comido o mingau do Ursinho. Mamãe disse que o que eu fiz é muito feio. E ficou mais brava ainda porque eu nunca como o mingau que ela faz. Papai disse que vai consertar a cadeirinha.
Um beijo,Cachinhos Dourados
AHLBERG, Allan; Janet. O carteiro chegou. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 2007. s/p. Fragmento Adaptado. (P032130E4_SUP)
Esse texto serve para
contar uma história.
convidar para uma festa.
dar um recado.
informar sobre animais.
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Questão 06 P032397E4
Veja a cena abaixo.
Faça um X na frase que conta o que acontece nessa cena.
O CACHORRO BRINCA DE BOLA.
O CACHORRO COME A RAÇÃO.
O CACHORRO GOSTA DE LIMÃO.
O CACHORRO PISA NA COLA.
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Questão 07 P032447E4
Leia o texto abaixo.
O coelho tolo
Era uma vez um coelho que tinha medo de tudo. Um dia quando estava dormindo em uma toca embaixo de uma árvore, um macaco jogou um coco lá de cima, que caiu com um forte estrondo no chão. O coelho gritou para fora da toca:
– Fujam enquanto podem, isto é um terremoto. Um veado que passava, ouviu e contou ao tigre. O tigre rugiu e contou ao
elefante. Depois de um tempo, todos os animais da floresta estavam fugindo tão rápido quanto podiam. O leão, tão velho e sábio rei, viu aquilo, rugiu, levantou sua pata e disse:
– Parem! Por que vocês estão em pânico? Eles berravam:– É um terremoto!Quando o leão perguntou quem havia dito isso, eles apontaram uns para
os outros, até que no fim cada pata apontava para o coelho. – Subam em minhas costas e iremos até sua árvore. Disse o leão. Quando lá chegaram, viram o macaco jogando cocos no chão. Todos os animais
perceberam então quão tolos tinham sido e quase morreram de vergonha.Pequenas Histórias sobre animais. Blumenau: Todolivro, 2007. p. 9 . Adaptado. (P032004E4_SUP)
Nesse texto, o coelho
ajudou os animais da floresta.
irritou-se com o macaco.
machucou-se com o coco que caiu.
provocou uma confusão.
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Questão 08 P032439E4
Leia o texto abaixo.
Disponível em:<http://migre.me/iT9M8>. Acesso em: 22 abr. 2014. (P032439E4_SUP)
No último quadrinho, a letra “Z” foi usada para indicar que a menina está
dormindo.
lendo.
pensando.
resmungando.
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Questão 09 P032415E4
Leia o texto abaixo.
Os tataravôs das canetas modernas foram pequenos pincéis que os chineses usavam para escrever por volta de 1000 a.C. Depois deles, vários objetos conviveram nas mãos de diferentes povos da antiguidade. Lá pelo ano 300 a.C. as varetas de bambu faziam sucesso entre os egípcios. Nas ruínas de Pompéia [...], foi encontrada uma espécie de caneta com ponta de bronze. Mas quem teve vida longa mesmo, para azar dos gansos, foram os modelos feitos com penas de aves. No início da Idade Média, a primeira enciclopédia do mundo, organizada por São Isidoro de Sevilha (560-636), já ensinava aos curiosos de plantão que esse era o tipo de caneta da moda.
Os gansos sofreram até o final do século XIX, quando as primeiras canetas-tinteiro foram fabricadas nos Estados Unidos. A popular esferográfica só entraria em cena no século XX.
Disponível em: <http://mundoestranho.abril.com.br/materia/como-surgiu-a-caneta> Acesso em: 20 fev. 2014. Fragmento. (P032415E4_SUP)
Nesse texto, qual é o trecho que dá ideia de lugar?
“A popular esferográfica só entraria em cena no século XX.”.
“...canetas-tinteiro foram fabricadas nos Estados Unidos.”.
“No início da Idade Média, a primeira enciclopédia...”.
“...os chineses usavam para escrever por volta de 1000 a.C..”.
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Questão 10 P032438E4
Leia o texto abaixo.
Disponível em:<http://migre.me/iUxrl>. Acesso em: 24 abr. 2014. (P032438E4_SUP)
Nesse texto, o menino
brinca de esconder o Haroldo da mãe.
gosta de tomar banho gelado.
prefere tomar banho com o Haroldo.
quer fi car no colo da mãe.
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Questão 11 P032424E4
Leia o texto abaixo.
A escova de cerdas só foi aparecer na China em torno de 1498. A haste era uma varinha com bambu ou com um pedaço de osso e as cerdas eram feitas com pelos de porco. [...] Esses modelos – feitos com pelos de animais – que chegaram à Europa, trazidos pelos mercadores chineses [...], fizeram enorme sucesso e se tornaram um artigo caríssimo. Tão caro que o mais comum é que houvesse apenas uma única escova para toda a família. A escova com cerdas de náilon, como as de hoje, foi criada em 1938, nos Estados Unidos, e se espalhou pelo mundo.
SOALHEIRO, Bárbara. Como fazíamos sem... São Paulo: Panda Books, 2006. p. 104-105. Fragmento. (P032424E4_SUP)
Qual é o assunto desse texto?
A história dos Estados Unidos.
A origem da escova de dente.
A utilidade dos pelos de porco.
A vida de mercadores chineses.
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Questão 12 P032264E4
Veja a figura abaixo.
Qual é o nome dessa figura?
CARTELA
CRAVADA
GARFADA
GRAVATA
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Questão 13 P032212E4
Leia o texto abaixo.
Verde
No Nordeste brasileiro, as estações do ano são só duas: o inverno, de fevereiro a maio, é o tempo das chuvas; depois é o longo verão sem chuvas, de junho a janeiro.
Em julho, a folha do mato começa a mudar. De agosto a setembro, as folhas secam e caem. De outubro em diante, o verde já desapareceu dos campos e das árvores. É só o chão ruivo e nu, as árvores de galhos secos parecem mortas. Verdes, só de longe alguns juazeiros, que não perdem as folhas.
QUEIROZ , Rachel de. Memórias de menina. Rio de Janeiro. José Olympio.Fragmento. (P032212E4_SUP)
De acordo com esse texto, o que acontece de agosto a setembro?
As folhas do mato mudam.
As folhas secam e caem.
O chão fica ruivo e nu.
O verde desaparece.
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Questão 14 P032367E4
Leia o texto abaixo.
Disponível em: <http://migre.me/eyChe>. Acesso em: 15 maio 2013. (P032367E4_SUP)
Esse texto serve para
contar uma história.
divulgar uma campanha.
ensinar uma brincadeira.
vender um remédio.
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Questão 15 P032319E4
Faça um X no quadradinho da frase que está escrita corretamente.
O PATOBRINCA NABEIRA DO LAGO.
OPATO BRINCANABEIRADOLAGO.
OPATOBRINCA NA BEIRADOLAGO.
O PATO BRINCA NA BEIRA DO LAGO.
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Questão 16 P032318E4
Faça um X no quadradinho da placa onde aparecem somente letras.
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Questão 17 P032287E4
Leia o texto abaixo.
Canção do Se
Tirar, botar b na boca,ela vai ser sempre oca.
Colocar cor na ação,vai virar um coração
Se der uma dor na minhoca,
ela vira uma dorminhoca.
Se tirar o g do gato,ele vai sumir no ato.
Se empurrar a jaca a ré,ela vira um jacaré.
E quem fizer pi no olho,vai ter bastante piolho.
Se jogar uma pá nela,ela joga uma panela.
Disponível em: <http://www.sumauma.net/amazonian/criancas/crianca-se.html>. Acesso em: 13 mar. 2014.Fragmento. (P032287E4_SUP)
No trecho “ele vai sumir no ato.”, a palavra “ele” está no lugar de
coração.
gato.
jacaré.
olho.
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Questão 18 P032060E4
Veja a letra abaixo.
m
Faça um X no quadradinho onde aparece a letra que você viu escrita de outra forma.
H
M
N
W
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Questão 19 P043172E4
Leia o texto abaixo.
A planta carnívora de Léo
Léo é um menino como todos os outros. Brinca, vai à escola, tem hora certa para tudo, precisa comer verduras para crescer (“URGH”). Léo só tem uma coisa diferente dos outros meninos: ao invés de um bichinho de estimação cuida de uma linda e fantástica PLANTA CARNÍVORA. O pai dele, que é botânico, trouxe-a para ele de uma viagem.
A planta carnívora do Léo, além de comer os reles animaizinhos, desenvolveu a capacidade, como algumas espécies de tubarões, de “DEVORAR” tudo que vê pela frente.
Ela é capaz de comer o caderno com a lição de casa do dia (“A planta comeu, mãe, só pode ter sido, SUMIU!”) E que apetite ela tem...
O cortador de unha é outro petisco que ela adora! O Léo usa, esquece-o jogado no quarto e ZAPT! (“Estava aqui até ontem, foi ela, tenho certeza, foi ela.”)
Léo sabe exatamente o que acontece com todas aquelas coisas que desaparecem na nossa casa, sem que imaginemos onde foi parar. Sumiu o documento? Um pé-de-meia? A carteira? As chaves? Sumiu a foto antiga? A raquete de tênis? (“A planta comeu, eu sei que foi ela, eu sei, eu sei!”).
SOUZA, C. A planta carnívora de Léo. São Paulo: Ed.Callis, 2010. s/p.Fragmento. (P043172E4_SUP)
De acordo com esse texto, quando Léo ganhou a planta carnívora?
Quando comeu verduras.
Quando esqueceu onde estavam as coisas.
Quando foi para a aula.
Quando seu pai chegou de viagem.
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Questão 20 P020356E4
Leia o texto abaixo.
Disponível em:<http://aprendicomanutri.wordpress.com/tag/tirinha/>. Acesso em: 19 fev. 2014. (P020356E4_SUP)
Esse texto é engraçado porque
a mãe não sabe como diminuir o apetite da fi lha.
a menina tenta pegar o lanche do médico.
o médico fi ca bastante bravo com a menina.
o médico não consegue curar a fome da menina.
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Questão 21 P032400E4
Leia o texto abaixo.
O galo e a joia
Um galo jovem e enérgico ciscava a poeira do chão quando encontrou uma joia. Convencido de que tinha achado uma coisa preciosa, mas sem saber direito o que fazer daquilo, o galo ficou com ar importante e disse à joia:
– Olhe, sei que você é uma coisa muito fina. Só que não é do meu gosto. Para falar a verdade, eu preferia de longe um grão de deliciosa cevada.
Moral: Às vezes o que é precioso para um não tem valor para outro.Disponível em:< http://www.metaforas.com.br/o-galo-e-a-joia>. Acesso em: 10 maio 2014. (P032400E4_SUP)
No trecho “... sei que você é uma coisa muito fina.”, a palavra “fina” significa que a joia era
bonita.
comprida.
pequena.
valiosa.
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Questão 22 P032193E4
Veja a figura abaixo.
Qual a figura cujo o nome tem a mesma quantidade de sílabas (pedaços) da figura que você viu?
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Questão 23 P031651E4
Leia o texto abaixo.
Santuário amazônico
Já pensou em como seria caminhar por uma floresta preservada há mais de 100 anos? No Bosque Rodrigues Alves, em Belém do Pará, você pode passear por um pedacinho da Amazônia intocado desde o fim do século 19. São 150 mil metros quadrados (mais ou menos 36 campos de futebol!) com 94% de vegetação nativa. O local é lar de 449 animais de 39 espécies, entre aves, répteis, peixes e mamíferos, todas da região amazônica. Algumas delas, como a preguiça, a iguana e o tamanduá-mirim, andam soltas pela mata! Outras ficam presas em cativeiro, como a arara-azul-grande e o peixe-boi-da-amazônia, ambos ameaçados de extinção. O bosque conta ainda com brinquedoteca e parquinho para as crianças. Uma ótima sugestão para quem quer se divertir em meio à natureza!
Disponível em: <http://chc.cienciahoje.uol.com.br/santuario-amazonico/> Acesso em: 18 abr. 2013. (P031651E4_SUP)
Qual é o assunto desse texto?
A vida de animais em cativeiro.
As características do bosque paraense.
O tamanho do campo de futebol.
Os mamíferos da região da Amazônia.
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Questão 24 P032444E4
Veja a cena abaixo.
Faça um X na frase que conta o que acontece nessa cena.
O HOMEM AMA UMA SONECA.
O HOMEM ANDA DE BICILETA.
O HOMEM COMPRA A PETECA.
O HOMEM QUEBRA A MAÇANETA.
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Questão 25 P031787E4
Leia o texto abaixo.
Um passarinho me contouque a ostra é muito fechada,
que a cobra é muito enrolada,que a arara é uma cabeça oca,e que o leão marinho e a foca...
xô, passarinho! Chega de fofoca!Disponível em: <http://baudashistoriasepoemas.blogspot.com.br/search/label/Jos%C3%A9%20Paulo%20Paes>. Acesso em: 8 maio 2012.
(P031787E4_SUP)
Esse texto é um
anúncio.
bilhete.
convite.
poema.
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Questão 26 P032429E4
Leia o texto abaixo.
Como surgiu a pizza?
A pizza que comemos hoje, redonda com molho de tomate e coberta com queijo, surgiu em Nápoles, Itália [...]. Só que a massa em forma de disco assada em forno e com cobertura é uma criação bem mais antiga. Tudo começou há 6 mil anos com uma fina camada de massa conhecida como “pão de Abrahão” [...] consumida por hebreus e egípcios. Três séculos antes de Cristo, os fenícios acrescentaram cobertura de carne e cebola. A ideia foi absorvida pelos turcos e, durante as Cruzadas, [...] o pão fino e redondo deles chegou ao porto de Nápoles. Os napolitanos aperfeiçoaram a receita com trigo de melhor qualidade e novas coberturas, como o queijo. Só mais tarde [...] o tomate, vindo da América, foi incorporado à pizza.
Disponível em: <http://mundoestranho.abril.com.br/materia/como-surgiu-a-pizza>. Acesso em: 29 abr. 2014.Fragmento. (P032429E4_SUP)
Qual é o assunto desse texto?
A cidade de Nápoles.
A cobertura de carne no pão.
A história da pizza.
A utilização de queijo na pizza.
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Questão 27 P032178E4
Leia o texto abaixo.
Disponível em: <www.elanosite.com.br>. Acesso em: 16 fev. 2014. (P032178E4_SUP)
Esse texto serve para
contar uma história.
fazer um convite.
passar um recado.
vender um produto.
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Questão 28 P032086E4
Leia o texto abaixo.
João Esperto
Antigamente, bem antigamente, numa certa manhã de verão, um menino chamado João encontrou um convite que caiu por baixo da porta de sua cabana.
– Uma festa! exclamou João. – Para a princesa!Sua mãe suspirou: – Pena que você não possa ir...– Por quê? João perguntou.– Porque não temos nada bom o bastante para dar a ela – sua mãe replicou.A mãe tinha mesmo razão. Se não fossem os palitos de fósforo que
costumava carregar, os bolsos de João estariam sempre vazios. E do pouco que havia na casa – uma velha roca para fiar, uma toalha com remendos, um machado danado, o que a princesa poderia querer?
O menino pensou por um momento. – Então, vou fazer algo para dar à princesa – declarou decidido. – Vou fazer um bolo de aniversário.
FLEMING, C. João o esperto, leva o presente certo. São Paulo: Farol, 2010. s/p. (P032086E4_SUP)
De acordo com esse texto, qual presente João pensou levar para a princesa?
Um bolo.
Um machado.
Uma roca.
Uma toalha.
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Questão 29 P032346E4
Qual é a palavra que você ouviu?
BOLADA
BONITA
POLIDA
POMADA
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Questão 30 P042585E4
Leia o texto abaixo.
Já imaginou você comendo insetos?
Insetos podem, sim, ser bons substitutos para bois, porcos e frangos. No “pasto”, eles ajudariam a economizar água e custariam menos, além de serem mais nutritivos do que outras carnes. Tudo muito legal se não fosse um detalhe: imagine como seria mastigar uma larva. Sentir a textura do bicho e o jeito que ele explode dentro da sua boca. Ruim? Saiba que o nojo que você sente é natural, mas pode ser domesticado... Existem provas de gente capaz de comer insetos espalhadas pelo mundo todo.
Disponível em: <http://migre.me/iuftX>. Acesso em: 24 mar. 2014. Fragmento. (P042585E4_SUP)
No trecho “No ‘pasto’, eles ajudariam a economizar água...”, a palavra “eles” está no lugar de
bois.
frangos.
insetos.
porcos.
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