![Page 1: Національно-патріотичне виховання на уроках української мови і літературного читання](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050803/589e60e71a28ab1a548b47f5/html5/thumbnails/1.jpg)
•
Привезенцева Валентина
Іванівна
вчитель початкових класів• Харківської загальноосвітньої
школи І-ІІІ ст. №40 Харківської міської ради
Харківської області
![Page 2: Національно-патріотичне виховання на уроках української мови і літературного читання](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050803/589e60e71a28ab1a548b47f5/html5/thumbnails/2.jpg)
Педагогічне кредо
Розвивати дитину як неповторну індивідуальність,формувати в
неї творчий потенціал, прагнення до самостійної пізнавальної діяльності
![Page 3: Національно-патріотичне виховання на уроках української мови і літературного читання](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050803/589e60e71a28ab1a548b47f5/html5/thumbnails/3.jpg)
Моя мета
Навчити дитину думати та вчитись, аніж надати їй певний обсяг знань. Широка обізнаність ще не свідчить про великий розум. Людину, яка багато знає, можна назвати інтелектуальною, а от розумною-скоріше ту, яка вміє мислити, продукувати ідеї. Власне такі люди є багатством кожної країни
![Page 4: Національно-патріотичне виховання на уроках української мови і літературного читання](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050803/589e60e71a28ab1a548b47f5/html5/thumbnails/4.jpg)
Тема роботи «Національно-патріотичне
виховання на уроках української мови і
літературного читання»В наш час національно-патріотичне
виховання повинно займати провідне місце в усьому навчально-виховному процесі. В роботі розглянуто формування національно-патріотичної свідомості в учнів початкових класів на уроках української мови і літературного читання відповідно до соціокультурної змістової лінії Навчальної програми (1-4 класи)
![Page 5: Національно-патріотичне виховання на уроках української мови і літературного читання](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050803/589e60e71a28ab1a548b47f5/html5/thumbnails/5.jpg)
Актуальність теми зумовлена процесами, які відбуваються в нашій державі:
потреби суспільства у всебічній активізації інтелектуального і духовного потенціалу національних та загальнолюдських цінностей; суперечливі процеси входження особистості в суспільне життя;національно-етнічне відродження української нації
![Page 6: Національно-патріотичне виховання на уроках української мови і літературного читання](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050803/589e60e71a28ab1a548b47f5/html5/thumbnails/6.jpg)
Поєднання національного і патріотичного виховання для формування національної самосвідомості молодших школярівНаціональне вихованнявиховання на: культурно-історичному
досвіді рідного народу традиціях звичаях обрядах багатовіковій народній
мудрості
Патріотичне вихованняпередбачає: формування
патріотичних почуттів, любові до свого народу
глибоке розуміння громадського обов’язку
готовність у будь-який час стати на захист Батьківщини
Провідна ідея
![Page 7: Національно-патріотичне виховання на уроках української мови і літературного читання](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050803/589e60e71a28ab1a548b47f5/html5/thumbnails/7.jpg)
Поєднання національного і патріотичного виховання для формування національної самосвідомості молодших школярівНаціональне вихованнявиховання на: культурно-історичному
досвіді рідного народу традиціях звичаях обрядах багатовіковій народній
мудрості
Патріотичне вихованняпередбачає: формування
патріотичних почуттів, любові до свого народу
глибоке розуміння громадського обов’язку
готовність у будь-який час стати на захист Батьківщини
Провідна ідея
![Page 8: Національно-патріотичне виховання на уроках української мови і літературного читання](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050803/589e60e71a28ab1a548b47f5/html5/thumbnails/8.jpg)
Об’єкт дослідження: процес національно-патріотичного виховання молодших школярів на уроках української мови і літературного читання
Предмет дослідження: форми, методи, засоби національно-патріотичного виховання молодших школярів на уроках української мови і літературного читання.
![Page 9: Національно-патріотичне виховання на уроках української мови і літературного читання](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050803/589e60e71a28ab1a548b47f5/html5/thumbnails/9.jpg)
Гіпотеза дослідження:національно-патріотичне виховання буде ефективним, якщо:
впливати на почуття, переконання та діяльність вихованців;
органічно поєднувати навчальні й виховні завдання, будуючи їх від близького до дальнього;
залучати до співпраці батьків.
![Page 10: Національно-патріотичне виховання на уроках української мови і літературного читання](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050803/589e60e71a28ab1a548b47f5/html5/thumbnails/10.jpg)
Основні напрямки національно-патріотичного
вихованняЗмістовний компонент
Емоційно-спонукальний компонент
Операційно-діяльнісний компонент
![Page 11: Національно-патріотичне виховання на уроках української мови і літературного читання](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050803/589e60e71a28ab1a548b47f5/html5/thumbnails/11.jpg)
Особливості впровадження національно-
патріотичного виховання особистісний підхід до учнів; врахування індивідуальних особливостей, інтересів, ступеня соціальної активності; використання різноманітних видів діяльності; відповідність змісту діяльності психологічним особливостям віку дітей; формування мотиваційної сфери особистості; планування різних видів і форм діяльності, з
метою знаходження для кожної дитини корисної справи.
![Page 12: Національно-патріотичне виховання на уроках української мови і літературного читання](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050803/589e60e71a28ab1a548b47f5/html5/thumbnails/12.jpg)
Завдання вчителя:Розкриття для кожної особистості поняття патріотизму, любові до свого народу, до рідної Батьківщини
Формування патріотичних переконань в учнів
Використання реальних соціально-педагогічних умов
Розвиток активної громадської позиції
Виховання справжніх патріотів, відданих Вітчизні, готових до плідної праці в ім’я рідного народу
![Page 13: Національно-патріотичне виховання на уроках української мови і літературного читання](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050803/589e60e71a28ab1a548b47f5/html5/thumbnails/13.jpg)
Принцип діяльності учнів:вчитись-виховуючись. Необхідно, щоб учні не просто запам’ятовували навчальний матеріал, а запитували, досліджували, творили за його змістом.
Результат:система національно-патріотичних цінностей- патріотизм саме до України, а не до абстрактної «вітчизни»
![Page 14: Національно-патріотичне виховання на уроках української мови і літературного читання](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050803/589e60e71a28ab1a548b47f5/html5/thumbnails/14.jpg)
Результати навчальних досягнень учнів
Математика
2 клас 3 клас 4 класКласи
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
Високий рівеньДостатній рівеньСередній рівень
Природознавство
2 клас 3 клас 4 класКласи
0
5
10
15
20
25
Високий рівеньДостатній рівеньСередній рівень
![Page 15: Національно-патріотичне виховання на уроках української мови і літературного читання](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050803/589e60e71a28ab1a548b47f5/html5/thumbnails/15.jpg)
Результати навчальних досягнень учнів
2 клас 3 клас 4 класКласи
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
Українська мова
Високий рівеньДостатній рівеньСередній рівень
2 клас 3 клас 4 класКласи
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
Високий рівеньДостатаній рівеньСередній рівень
Читання
![Page 16: Національно-патріотичне виховання на уроках української мови і літературного читання](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050803/589e60e71a28ab1a548b47f5/html5/thumbnails/16.jpg)
Результати навчальних досягнень учнів
2 клас 3 клас 4 класКласи
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
Високий рівеньДостатній рівень
Середній рівень
![Page 17: Національно-патріотичне виховання на уроках української мови і літературного читання](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050803/589e60e71a28ab1a548b47f5/html5/thumbnails/17.jpg)
Участь у районній олімпіаді
« У світі знань» 2012/2013 навчальний рік
Тимошенко Олександр І місце Природознавство Шевченко Дмитро ІІІ місце Математика
![Page 18: Національно-патріотичне виховання на уроках української мови і літературного читання](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050803/589e60e71a28ab1a548b47f5/html5/thumbnails/18.jpg)
Рівень сформованості знань національно-патріотичного
напрямку
1 клас 2 класкласи
0
2
4
6
8
10
12
14
16
державні і народні символидержавні і народні святатрадиції народу, родиниславетні люди краю
![Page 19: Національно-патріотичне виховання на уроках української мови і літературного читання](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050803/589e60e71a28ab1a548b47f5/html5/thumbnails/19.jpg)
Учні і я – шкільна сім’я