![Page 1: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/1.jpg)
Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году
Дмитрий Кулагин28 декабря 2011 г.
![Page 2: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/2.jpg)
Основные направления работы центра
• Сопровождение приоритетных направлений информатизации образования в регионе (Михаил Чугров, Наталья Давыдова)
• Повышение квалификации работников образования и их методическое сопровождение в части использования средств ИКТ(Светлана Тенькова)
• Техническое сопровождение образовательных комплексов и информационных ресурсов(Роман Ульяненок)
• Проведение педагогических измерений(Надежда Дуюнова)
Структура центра информатизации
образования
Региональный центр обработки информации
Центр дистанционного обучения
Техническая служба
Методический отдел
«Отдел» информатизации образования
![Page 3: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/3.jpg)
Приоритетные направления в области информатизации образования
Основные направления• Доступ к ресурсам сети
Интернет в школах. Система контентной фильтрации
• Лицензирование программного обеспечения. Внедрение СПО
• Мониторинг эффективности использования средств ИКТ в образовательных учреждениях
• Реализация дистанционного обучения детей-инвалидов
Новые направленияв 2011 году
• Внедрение электронных учебников
• Внедрение электронных образовательных ресурсов
• Оказание государственных услуг в электронной форме
• Информационно-образовательное пространство в свете требований ФГОС
![Page 4: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/4.jpg)
Организация доступа к ресурсам сети Интернет
Уроки
Внеурочное времявыходные дни,
каникулы
Объем трафика
Ключевые моменты
2010 год 2011 год
2009 г. 2010 г. 2011 г. 2012 г.0
20
40
60
80
100
120
128 Кб/c256 Kb/c512 Kb/c1 Мб/с> 1 Мб/с
![Page 5: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/5.jpg)
Реализация системы контентной фильтрации
• Технический уровень:– Фильтр провайдера– Программный фильтр в ОУ– Фильтрация с использованием DNS-сервера
• Организационный уровень:– Назначение ответственных за внедрение в
регионе и муниципалитете– Создание организационных условий на уровне
учреждения– Проверки– Обновление баз контентной фильтрации
(«Черные списки»)
2007 2008 2009 2010 2011
35604350
58006550
7100
736 8741500
1990 2250
Динамика запросов и количество ограничений в доступе к
информационным ресурсам, тыс
Категория ресурса Кол-во запросов
Компьютерные игры (ресурсы данной категории, не совместимые с задачами образования)
806 042
Чаты (не совместимые с целями и задачами образовательного процесса)
342 089
Пропаганда войны, разжигание ненависти, вражды, пропаганда порнографии и антиобщественного поведения
121 849
Нелегальная помощь школьникам и студентам 107 096
Наиболее популярные запросы в школах
![Page 6: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/6.jpg)
Лицензирование программных продуктов в школах. Внедрение свободного программного обеспечения
Microsoft Corel ABBY Kaspersky lab.
0100020003000400050006000700080009000
Количественные показатели по заказу программных продуктов
Основные мероприятия:1. Сбор заявок на
приобретение ПО2. Заключение агентских
договоров3. Предоставление доступа ОУ
на порталы заказа лицензий и загрузки ПО
4. Внедрение СПО в образовательных учреждениях – 75% школ
5. Итоговая аналитика проекта
• Период реализации проекта – до 2013 года
• Необходимость самостоятельной закупки на регион одним учреждением
• Единый портал получения лицензий и загрузки дистрибутивов
• Мультивендорный заказ• Отсутствие необходимости
деинсталляции программных продуктов, поставленных в рамках проекта «Первая ПОмощь»
![Page 7: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/7.jpg)
Организация дистанционного образования детей-инвалидов
• Финансирование из средств федерального бюджета 8362 тыс. руб.
• Финансирование и софинансирование из средств регионального бюджета – 4417,2 тыс. руб.
• Возвращенный остаток 2010 г. – 818 тыс. руб.
Обязательства 2011 года:• Обеспечение 30 детей и 30
педагогов компьютерной техникой и подключением к сети Интернет
• Обучение 30 родителей и 30 педагогов использованию средств ИКТ при организации дистанционного обучения
![Page 8: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/8.jpg)
Порядок финансированияНаправление 2007 – 2011 гг. с 2012 г.
Реализация программ общего образования
Источники финансирования:1. Целевая программа
Калининградской области «Развитие образования на 2007 – 2011 гг.»
2. Федеральный бюджет (в рамках реализации ПНПО)
Получатель средств: Калининградский областной институт развития образования.Основные мероприятия:3. Курирование направления4. Реализация образовательного
процесса5. Приобретение техники, техническая
поддержка пользователей6. Оплата Интернет-трафика7. Поддержка сервера дист. обучения
Источник финансирования: бюджет региона (по нормативу с применением коэффициента 6,4)Получатель средств: образовательное учреждениеПеречисленные мероприятия проводятся в отношении обучающихся данного ОУ
Реализация программ дополнительного образования
Источник финансирования: бюджет региона (финансирование по утвержденному учредителем государственному заданию)Получатель средств: Калининградский областной институт развития образования (имеется лицензия на реализацию программ дополнительного образования) Перечисленные мероприятия проводятся в отношении обучающихся по программам дополнительного образования, зачисленным на обучение в Институт
Организация дистанционного образования детей-инвалидов
![Page 9: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/9.jpg)
Варианты организации дистанционного обучения на базе образовательного учреждения
•На сайте образовательного учреждения
•В социальных сетях•На собственном сервере дистанционного обучения
•Информационные ресурсы других организаций
• Учебные материалы
• Системы проверки знаний и умений
• Система учета успеваемости и фиксирования результатов
• Онлайн занятия с преподавателем
• Выполнение заданий
Каналы связи
Интерфейс ресурса
Коммуникаторы
![Page 10: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/10.jpg)
Варианты организации дистанционного обучения на базе образовательного учреждения
• Специализированный раздел• Разделение по классам и предметам• Модули уроков:
• Основной и дополнительный учебный материал• Презентации, интерактивные модели, ссылки на
дополнительные источники• Интерактивные тесты и задания
Сайт образовательного учреждения
• Подключение учащихся на имеющиеся группы в социальных сетях• Создание собственных учебных групп по классам и предметам , с
размещением текстовых заданий, тестов, опросов и т.д.
Использование социальных сетей
• Администрирование сервера• Создание курсов дистанционного обучения по предметам• Зачисление учащихся и преподавателей на сервер
Создание собственного сервера дистанционного
обучения
• Зачисление на имеющиеся курсы дистанционного обучения• Создание собственных курсов дистанционного обучения на
выделенных площадках
Использование ресурсов других
организаций
![Page 11: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/11.jpg)
Новые направления работы
Внедрение электронных учебников• 5 образовательных учреждений региона• 400 пользователей• 3 семинара (250 участников)• Обучение пользователей (150 чел.)• Мониторинг проекта• Техническая поддержка и обновление контента
Внедрение цифровых образовательных ресурсов
• Обучение тьюторов и педагогов (54 чел)• Мониторинговые визиты (5 школ)
Оказание государственных услуг в электронной форме
• Электронный дневник (75 школ)• Модернизация образовательных ресурсов под оказание услуги в соответствии с 293 ФЗ (57 школ)• Интеграция ведомственных систем с порталом государственных услуг (1 услуга)
Методическое сопровождение процессов внедрение ФГОС и защиты персональных данных
• Проведение семинаров• Публикации, дистанционные курсы повышения квалификации
![Page 12: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/12.jpg)
Перспективные направления работы на 2012 год• Лицензирование программных продуктов в 2012 году, добавление новых
вендоров• Организация повышения скорости доступа в сеть Интернет для ОУ. Работа с
провайдерами. Создание единой сети • Контроль исполнения проекта «Электронное правительство» в разрезе
Государственных электронных услуг в сфере образования. Развитие Калининградского модуля портала ГосУслуг.
• Продолжаем развивать культуру и технику сайтостроения в ОУ, проведение мероприятий, углубленных курсов повышения квалификации.
• Аттестация и сертификация информационных систем по направлению «Персональных данных» и ФЗ-152. Организация курсов для ОУ по самостоятельной разработке типовых решений для собственных учреждений.
• Продвижение СПО в ОУ в 2012 году. • Расширение проекта по внедрению электронных учебников в школах.
Курсовая подготовка по проекту «Азбука».
![Page 13: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/13.jpg)
Повышение квалификации работников образования по вопросам использования средств ИКТ
1. Бюджетные и внебюджетные курсы повышения квалификации
2. Повышение квалификации в рамках федеральных и региональных программ
3. Семинары и мастер-классы4. Реализация программ
дополнительного образования детей
![Page 14: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/14.jpg)
Бюджетные курсы повышения квалификации
2009 год 2010 год 2011 год0
100
200
300
400
500
600
700
800
251164
756
Количество слушателей 1. 18 модулей повышения квалификации
2. 765 слушателей (58 групп)3. Популярные направления:
– Первоначальные навыки работы на компьютере
– Интернет для начинающих– Использование интерактивного
оборудования– Технология обработки
информации в электронных таблицах
– Основы работы в текстовом процессоре
– Построение единого информационного пространства
![Page 15: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/15.jpg)
Внебюджетные курсы повышения квалификации
• 14 направлений повышения квалификации
• 24 группы• 370 слушателей• Сумма оплаты по договору –
883 тыс. руб.
• Обучение в рамках федеральных проектов:– Использование ЭОР – 54 чел.– Дистанционное образование
– 60 чел.2009 год 2010 год 2011 год
0
50
100
150
200
250
300
350
400
167
108
370
Количество слушателей
![Page 16: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/16.jpg)
Дополнительное образование детей
Детские группы 2010-2011 5 группы, 47 человекДетские группы 2011-2012 4 группы, 26 человекПланетарий посетители 102 группы(2062 человека)
Общая сумма оплаты составляет – 223 тыс. руб.
Детские группы 2011-2012
26 человек
33800 руб.
Планетарий
2062 человек
144985 руб.
Детские группы 2010-2011
47 человек
43870 руб.
![Page 17: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/17.jpg)
Семинары и мастер-классыТематика Количество
слушателейПрименение интерактивного оборудования (платный) 12
Использование интерактивного оборудования Panaboard 80
Методические аспекты организации дистанционного обучения 16
Ключевые аспекты построения единого информационного пространства учреждения 22
Технологические аспекты внедрения ФГОС 65
Организация защиты персональных данных 45
Лицензирование программного обеспечения в образовательных учреждениях 230
Организация доступа к ресурсам сети Интернет, развертывание системы контентной фильтрации
125
Электронные дневники и журналы 15
Внедрение электронных учебников 94
Безопасность медиапространства 45
ИТОГО 749 чел.
![Page 18: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/18.jpg)
Перспективные направления работы в 2012 году
• Модернизация системы повышения квалификации в области изучения средств ИКТ (введение тьюториала)
• Открытие новых дистанционных курсов повышения квалификации
• Запуск новых модулей повышения квалификации (внебюджет, бюджет)
• Запуск новых программ дополнительного образования детей
![Page 19: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/19.jpg)
Техническое сопровождение образовательных комплексов
1. Сервисное обслуживание техники
2. Поддержка Интернет-ресурсов3. Администрирование
корпоративной сети Института
![Page 20: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/20.jpg)
1. Организация технической поддержки локальных сетей доступа в сеть Интернет в зданиях Института, в Министерстве образования, подведомственных учреждениях;
2. Поддержка информационных образовательных ресурсов;3. Организация работы, техническое обслуживание серверного
оборудования, техническое сопровождение информационных ресурсов
4. Организация работ по планированию ЛВС, техническое сопровождение образовательных учреждений
5. Профилактика и ремонт компьютерной техники, обеспечение расходными материалами
6. Обновление программного обеспечения7. Организация и проведение мероприятий на обеспечение
информационной безопасности процедуры проведения и обработки ЕГЭ в регионе
Основные направления деятельности
![Page 21: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/21.jpg)
Статистика
Показатель 2010 2011
Ширина канала связи:•Министерство образования•Здание КОИРО на Томской•Здание центра непрерывного образования•Здание центра информатизации образования
1 Мбит/с2 Мбит/с1 Мбит/с
8 Мбит/с
2 Мбит/с2 Мбит/с1 Мбит/с
10 Мбит/с
Обслуживание компьютерной техники, профилактические осмотры
523 508
Ремонт компьютерной техники, единиц
154 280
Выезды по обслуживанию техники в школах
21 35
Сопровождение мероприятий 22 20
• Объединены в единую локальную сеть центр информатизации и административное здание Института
• Разработана и внедрена система электронного документооборота
• Перенесены на новую серверную платформу ключевые образовательные ресурсы региона
![Page 22: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/22.jpg)
Информационные ресурсы. Статистика
Официальный сайт министерства образования Калининградской области
www.edu.baltinform.ru
Официальный сайт Калининградского областного института развития образования
www.koiro.edu.ru
2010 2011
219778
386520
Наибольшая активность – июнь 2011 г. Наибольшая активность – апрель, сентябрь 2011г.
2010 2011
27527
156297
![Page 23: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/23.jpg)
Информационные ресурсы. Статистика
Сервер дистанционного повышения квалификации Институтаwww.study.baltinform.ru
2010 2011
2058
51587
245 205678 658
Наибольшая активность – октябрь, декабрь 2011 г.
Ресурсы с низкой активностью пользователей:1. Портал дополнительного
образования2. Блог работников Института3. Портал «Профессиональное
образование Калининградской области»
![Page 24: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/24.jpg)
Новые информационные ресурсы
Виртуальное методическое объединение педагогических работников, внедряющих новые
образовательные стандартыwww.vmo.baltinform.ru
Образовательный портал Калининградской области www.kld-edu.baltinform.ru
![Page 25: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/25.jpg)
Перспективные направления работы на 2012 год
• Подключение к единой локальной сети здания Института на ул. Пушкина, 10
• Внедрение системы электронного документооборота
• Доработка информационных ресурсов• Установка IP-телефонии• Обновление компьютерного парка • Автоматизации подачи заявок на обслуживание
техники
![Page 26: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/26.jpg)
Проведение педагогических измерений в регионе
Региональный центр обработки информации Института
![Page 27: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/27.jpg)
Основные направления работы РЦОИ:
1. Подготовка и сдача форм федерального статистического наблюдения (Отв. Дуюнова Н.Н., Суменкова А.Н.)
2. Технологическое сопровождение всероссийской олимпиады школьников (Отв. Дуюнова Н.Н.)
3. Информационно-технологическое сопровождение ЕГЭ (Отв. Дуюнова Н.Н.)
4. Организационно-технологическое сопровождение подготовки и проведения ГИА-9 (Отв. Голивец М.А.)
5. Подготовка и проведение мониторинговых исследований оценки качества образования в соответствии с региональными программами (Отв. Голивец М.А.)
6. Информационная и техническая поддержка информационных ресурсов и веб-сайтов (Отв. Голивец М.А., Дуюнова Н.Н., Суменкова А.Н.)
7. Электронный мониторинг «Наша новая школа» (Отв. Голивец М.А.) 8. Организация и проведение тренировочных тестирований для
учащихся 9-х, 11-х классов (Отв. Дуюнова Н.Н., Голивец М.А.)
![Page 28: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/28.jpg)
1. Подготовка и сдача форм федерального статистического наблюдения
В 2011 году были подготовлены и переданы в Министерство образования Калининградской области, территориальному органу Росстата в Калининградской области и в Главный информационно-вычислительный центр Рособразования статистические отчеты:
Форма ФСН № 83-РИК «Сведения о численности и составе работников учреждения, реализующего программы общего образования»
Форма № 4-запасы (срочная) – ежемесечная – НПО и СПО
![Page 29: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/29.jpg)
2. Технологическое сопровождение всероссийской олимпиады школьников
Региональный этап всероссийской олимпиады школьников 2010 - 2011 уч. года
(январь – февраль 2011 г.): Подготовлены комплекты для учащихся по 20
общеобразовательным предметам в количестве – 290 пакетов, 1 599 участников.
Разработаны и подготовлены электронные протоколы по всем предметам.
Подготовлена и размещена на сайте «Школьные олимпиады Калининградской области» база данных участников регионального тура.
Подготовлена и размещена на федеральном портале всероссийской олимпиады школьников база данных участников для заключительного этапа всероссийской олимпиады.
![Page 30: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/30.jpg)
2. Технологическое сопровождение всероссийской олимпиады школьников
Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников 2011 - 2012 уч. года (ноябрь – декабрь 2011 г.):
Подготовлены комплекты заданий для учащихся по 20 общеобразовательным предметам для 17617 участников олимпиады.
Подготовлены в соответствии с рейтингом списки победителей и призеров муниципального этапа. Списки переданы в Министерство образования Калининградской области для определения участников регионального этапа.
![Page 31: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/31.jpg)
3. Информационно-технологическое сопровождение ЕГЭ
На этапе подготовки к проведению ЕГЭ: Формирование региональной базы данных
(информация об ОУО, МОУО, ОУ, учащихся, ППЭ, работников ППЭ).
Подготовка проведения пробного ЕГЭ по математике. Подготовка проектов нормативных документов. Подготовка заявки в ФГУ ФЦТ для получения
экзаменационных материалов ЕГЭ.
![Page 32: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/32.jpg)
3. Информационно-технологическое сопровождение ЕГЭ
На этапе проведения ЕГЭ: Формирование базы данных для рассадки участников
ЕГЭ в ППЭ. Техническая обработка бланков ЕГЭ Печать протоколов и части С на проверку. Осуществление контроля за получением, хранением,
транспортировкой и передачей экзаменационных материалов.
Обеспечение информационной безопасности процедуры проведения ЕГЭ и обработки результатов ЕГЭ.
![Page 33: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/33.jpg)
3. Информационно-технологическое сопровождение ЕГЭ
Организация взаимодействия с ФГУ ФЦТ по пересылки результатов обработки бланков ЕГЭ, получение и подготовка для передачи в ГЭК результатов ЕГЭ, а также подготовка и размещение результатов в закрытом разделе официального сайта поддержки ЕГЭ в Калининградской области.
Организация взаимодействия с МОУО и получение последними результатов ЕГЭ
Обеспечение информационного взаимодействия регионального ГЭК с федеральными организациями, ответственными за проведение ЕГЭ.
Предоставление информации Федеральной службе по контролю и надзору в сфере образования Калининградской области и Министерству образования Калининградской области для работы апелляционной комиссии.
Проведение мониторинга и статистики результатов ЕГЭ. Подготовка сборника статистики результатов ЕГЭ - 2011г.
![Page 34: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/34.jpg)
3. Информационно-технологическое сопровождение ЕГЭ
Всего в период с мая по июль 2011 г. обработано 3 993 пакетов,
49 941бланков, 2 319 протокола, распечатано 28 141 работ учащихся на проверку
части С
Год Планируе-мое кол-во участников
ЕГЭ
Количество Работы с проверкой части
С
Работы без проверки части
С
Сдававших ЕГЭ
ППЭ Ауди-торий
Кол-во % Кол-во %
2010 22 592 20 525 225 1 632 17 130 83,46% 3 395 16,54%
201117860 15 955 217 1 331 13 511 84,68% 2 444 15,32%
![Page 35: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/35.jpg)
4. Организационно-технологическое сопровождение подготовки и проведения ГИА-9
Формирование региональной базы данных образовательных учреждений и выпускников основной школы, которые будут проходить аттестацию в новой форме.
Обеспечение информационной безопасности процедуры проведения итоговой аттестации 9 классов и обработки его результатов.
Осуществление контроля за получением, хранением, транспортировкой, передачей экзаменационных материалов.
Тиражирование и пакетирование материалов для проведения итоговой аттестации учащихся 9 классов в новой форме.
![Page 36: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/36.jpg)
4. Организационно-технологическое сопровождение подготовки и проведения ГИА-9
Осуществление технической обработки результатов итоговой аттестации учащихся 9 классов в новой форме.
Организация взаимодействия с Рособрнадзором, ФИПИ, ФГУ «Федеральный центр тестирования», МО РФ по вопросам получения инструкций по обработке бланков, пересылки результатов аттестации учащихся 9-х классов.
Организация взаимодействия с МОУО и получение последними результатов итоговой аттестации и результатов работы апелляционной комиссии.
Проведение мониторинга и статистики результатов итоговой аттестации учащихся 9-х классов. Организация выпуска сборника статистики результатов итоговой аттестации учащихся 9-х классов.
В ГИА в новой форме приняли участие 8997 учеников 9-х классов
![Page 37: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/37.jpg)
5. Подготовка и проведение мониторинговых исследований оценки качества образования в соответствии с региональными программами
Мониторинговые исследования, проведенные в 2011 году:
мониторинг в 1-х классах общеобразовательных учреждений по русскому языку, математике, чтению (май 2011 г.). Всего в мониторинге по русскому языку, математике, чтению приняли участие 8400 первоклассников , проведено анкетирование 8360 родителей, 380 учителей. Материалы для проведения мониторинга были получены из Центра ОКО (г. Москва) и переданы в ОУ.
мониторинг образовательных достижений учащихся 8-х классов (апрель 2011 г.). В мониторинге образовательных достижений приняли участие по русскому языку – 6911 чел., по математике – 6957. Мониторинг проводился совместно с Федеральным институтом педагогических измерений по материалам, подготовленным данным институтом
![Page 38: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/38.jpg)
5. Подготовка и проведение мониторинговых исследований оценки качества образования в соответствии с региональными программами
Мониторинг готовности первоклассников к обучению в школе (сентябрь 2011 г. ). Мониторингом было охвачено 9559 первоклассников, 9500 родителей, 428 учителей.
Стартовая диагностика освоения учащимися 5-х классов курсов математики и русского языка начальной школы. В тестировании по русскому языку приняли участие 7097 пятиклассников, по математике – 7147. Материалы предоставлены Институтом содержания и методов обучения.
Участие в реализации проекта «Доработка, апробация и внедрение инструментария и процедур оценки качества начального общего образования в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами» (5, 6 классы). В апробации приняли участие 46 ОУ Калининградской области, 2482 ученика 5-х классов и 430 учеников 6-х классов. Материалы предоставлены «Институт стратегических исследований в образовании» (ИСИО РАО).
![Page 39: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/39.jpg)
6. Информационная и техническая поддержка информационных ресурсов и веб-сайтов
РЦОИ осуществляет поддержку следующих сайтов: Школьные олимпиады Калининградской области; Официального сайта поддержки ЕГЭ в
Калининградской области; Официального сайта поддержки итоговой
аттестации учащихся 9-х классов; Единой региональной информационной системы
«Образование»; Школьного портала Калининградской области
![Page 40: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/40.jpg)
7. Электронный мониторинг «Наша новая школа»
В 2010 году закончилась работа с электронными таблицами КПМО. Однако по просьбе регионов с мая месяца возобновилась работа образовательных учреждений, муниципалитетов и региона в электронных кабинетах. Система электронного мониторинга комплексных проектов модернизации образования продолжила свою работу в новом формате – «Наша новая школа».Это ежемесячная таблица, в которую вносятся данные об ОУ, количественный состав учащихся по параллелям, количественный состав учителей и работников, ФОТ учреждения и учителей. В эту же таблицу включены данные о нормативных документах, принятых в ОУ, ссылки на тексты документов, ссылки на сайты ОУ и многая другая информация, необходимая для статистических и аналитических отчетов о деятельности образовательного учреждения. Работа с этими таблицами начинается 1 числа каждого месяца и проводится в течение всего месяца.
![Page 41: Итоговый отчет о работе центра информатизации образования в 2011 году](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061617/5681575c550346895dc50887/html5/thumbnails/41.jpg)
8. Организация и проведение тренировочных тестирований для учащихся 9-х, 11-х классов
В 2011 году для проведения тренировочных тестирований с целью оценки качества учебных достижений учащихся 9-х и 11-х классов общеобразовательных учреждений был заключен договор с Федеральным государственным учреждением «Федеральный центр тестирования» (далее – ФГУ ФЦТ). В период с февраля по апрель сотрудниками РЦОИ были проведены тестирования учащихся 9-х и 11-х классов, в которых приняло участие 3170 человека-теста.