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第二册 第五课 「テープレコーダー」
単語• 1 .押 ( お ) す(他五)• ①推、挤、撑• 戸を押す / 推门。• 車を押す / 推车。• ② 压、按、摁• 指で押す / 用手指摁。• ベルを押す / 按门铃。• ③ 盖、按、贴• 判を押す / 盖章。• ぼ印を押す / 摁手印。
第一部分
単語• 2.回 ( まわ ) す(他五)• ① 转动,转,拧,扭转•足で水車を回す /用脚踩水车。•顔をぐるっと回す /转过脸去。• ② 围上、捆•周囲に幕を回す /四周围上幕布。•ひもを二重に回す /用绳子捆两道。• ③ 传递•現場へ人手を回す /派人手到现场。•読んでしまったら、クラスの皆さんに回してください /你读完后请传给班里的同学们。
単語• 3.間違 ( まちが ) える(他一)•①做错、错•設計を間違える /设计错误。•字を間違える / 写错字。•②弄错、搞错•人を間違える / 认错人。•約束の時間を間違える /弄错约定的时间。
単語• 4.漏 ( も ) れる(自一)•①漏,漏出,透出•水が漏れるバケツ /漏水的桶。•雲間から漏れてくる月の光 /从云彩缝儿透出来的月光。
•②泄露,走漏•秘密はとかく漏れやすい /秘密总是容易泄露的。•③遗漏,漏掉•名簿に彼の名前が漏れていた /名单上把我的名字漏掉了。
単語• 5.引 ( ひ ) っ張 ( ぱ ) る(他五)•①拉,拽,扯,拉上•耳を引っ張る / 扯耳朵。•車を引っ張る / 拉车。• ② 拉上,拉紧•境界に網を引っ張る /在分界处拉上绳子。•ゴールにテープを引っ張る /在终点处拉上带子。•③强拉走,硬拉来•警察に引っ張っていく /被揪到警察那里去。•ものも言わさずに引っ張ってくる /不容分说地来 拉。
単語• 6.切 (き )れる(自一)• ①能切,锐利,快• よく切れる刀 /锋利的刀。• 手の切れるような札 /崭新的纸币。• ②断,断开,中断• 縄が切れた /绳子断了。• 電球が切れた /灯泡钨丝断了。• 雲が切れてきた /云彩散开了。• ③ 磨断,磨破,开绽• 着物のすそが切れた /衣服边磨破了。
練習一 (1)• 1 .次の1から10までの漢字に振り仮名を付けなさい。
• ( 1)再生( ) ( 2)電池( )
• ( 3)調節( ) ( 4)裏側( )
• ( 5)故障( ) ( 6)操作( )
• ( 7)停止( ) ( 8)自動的( )
• ( 9)発音( ) ( 10)紙幣( )
さいせい でんち
ちょうせつ
うらがわ
こしょう そうさ
ていし じどうてき
はつおん しへい
練習一 (2)• 2.次の1から 5までの外来語に中国語の意
味を書きなさい。• ( 1)テープレコーダー( ) • ( 2)マイナス( ) • ( 3)プラス( )• ( 4)ヒヤリング( ) • ( 5)サービス( )
收音机
减少 , 负增加 , 正
听力
服务
練習一 (3)• 3.次の1から5までの言葉に振り仮名と中国語の
意味を書きなさい。 • ( 1)押す 振り仮名:( )意味: ( )
• ( 2)間違える 振り仮名:( )意味: ( )
• ( 3)切れる 振り仮名:( )意味: ( )
• ( 4)巻き戻す 振り仮名:( )意味: ( )
• ( 5)引っ張る 振り仮名:( )意味: ( )
おす 按 , 压
まちがえる 弄错
きれる 切断
まきもどす
倒卷ひっぱる 拉 , 拽
文法・文型• 1 .テンス(时态)• 解说:日语动词的时态分为现在、过去、将来三
种,但在语言表达形式是,现在与将来是相同的
第二部分
时态 形式 含义 例句
現在 非た 意志 私は本を読む
現在 非た 常态 私は毎日本を読む
過去 た 過去 きのう私は本を読んだ
過去 なかった
過去否定
きのう私は本を読まなかった
文法・文型過去
た 完了 私はやっとその本を読んだ。
過去 ていない
完了否定
私はまだその本を読んでいない。
過去 た 状態持続
めがねをかけた人は王先生です。
将来 非た 意志動作
明日王先生が出かける
将来 非た 未来現象
学校は 5時ごろ終わる。
文法・文型• 2 、動詞のアスペクト(动词的体)• 解说:日语中动词的体包括持续体、存续体、完成体和
准备体。日语的动词可以分为继续动词、瞬间动词、状态动词、形容词性动词四种。这四种动词构成持续体时有不同意义。
• (1 )持続体• ①继续动词 + ている 表示状态继续• 例:子供が公園で遊んでいる。• ②瞬间动词 + ている 表示动作造成的状态• 例:時計は壊れていて使えない。• ③状态动词 + ている 表示处于某种状态• 例:戸に鍵がかかっている。
文法・文型• ( 2)存续体• ①他动词+てある 表示动作的结果或状
态• 例:壁に絵が掛けてある。• ②他动词+てある 表示已作准备• 例:電話をかけて、行くと言ってあるから、待っているだろう。
文法・文型•( 3 )完成体•①动词+てしまう 表示动作的完结•例:一日で読んでしまった。•②动词+てしまう 表示违背意愿 /遗憾
•例:財布を落としてしまった。
文法・文型•( 4 )准备体•①动词+ておく 表示作好准备•例:部屋を掃除しておく。•②动词+ておく 表示保持状态•例:電灯をつけておこう。
文法・文型•3 、助動詞•(1 )ようだ 表示推断•例:まるで夢を見ているようだ。•( 2 )ようだ 表示示例•例:パンダのような動物は世界でも珍しい。•( 3 )そうだ 表示传闻•例:ニュースによると、明日雨が降るそうだ。
• この公園は昔静かだそうだ。
文法・文型•( 4 )そうだ 表示样态• 例:もうすぐ 雨が降りそうだ。• 午後 雪が降りそうもない。• 外は寒そうですね。• あそこには人が大勢いて、賑やかそうだ。•( 5 )らしい 推测• 例:いかにも事実らしい。• 彼は中学生らしい服を着ています。
文法・文型
种类 用法提示助词「しか」
限定:簡単な日本語しか話せません。
副助词「ずつ」
等量反复:一回に2粒 ( りゅう ) ずつ服用する
接续助词「けれども」
顺态接续:雨も止んだけれど、風も止んだ。 逆态接续:風は止んだけれども、雨はまだ降っている。
4 助詞
文法・文型接续助词「と」
事物并存:ドアが開くと、客が入り込んだ。
副助词「なんか」
示例:私は政治的野心なんか持っていない。
格助词「に」
选定:私はミルクとケーキにします。
接续助词「たら」
假定完了:飲んだら乗るな。
提示助词「でも」
概括:お酒でも飲みませんか。
文法・文型• 5 、文型の整理 (1)句型 用法 例文
…ては困る
如果…就难办了
授業に遅れては困る。
お(ご)…する
动词谦语 そのかばんをお持ちします。
お(ご)…ください
动词谦语 々お待ちください。
…がする 感到… いい匂いがする。寒気がする。
文法・文型
… せいだ 原因、理由
食べ過ぎたせいか、おなかが痛い。食欲がないのは暑さのせいだ。
…かもしれない
也许… 今夜は遅くなるかもしれない。
…てたまりません
… 得不得了
そのケーキは美味しくてたまらない。
決して…ない
决不… 試験の時、ほかの人の答えを決して見てはいけない。
…とは限らない
未必… 金持ちは必ず幸せだとは限らない。
•文型の整理 (2)
文法・文型
…たらいい
怎么…才好
博物館へはどう行ったらいいでしょうか。
…を…にする
把…改变为…
この部屋を会議室にする。
…を…とする
把…当作 この大きい箱を机とする。
动词肯定+ようになる
状态变化 最初は難しくて全然分からなかったが、この頃は少しずつ分かるようになってきた。
动词否定(なく)+なる
状态变化 雨で、遠足はできなくなった。
•文型の整理 (3)
文法・文型
形容词+する
改变状态 もう少し安くしてください。
形容动词+する
改变状态 明日お客さんが来るから、部屋をきれいにする。
… ことにする(なる)
决定 退院してからお酒をやめることにした。 授業中、日本語で話すことになっている。
…と聞いている
听说 田中さんは来月帰国すると聞いている。
•文型の整理 (4)
練習二 (1)• ( 1 )我想借一步说话,您现在方便吗?:•ちょっと話したいことがある 、
ご都合はいかがですか。•( 2 )到了上海就给你写信:上海に着い 手紙を書きます。
•( 3 )如果上课迟到了就难办了:授業に遅れて 。
•( 4 )也许是因为穿得薄了,所以感冒了:薄着をした 、風を引いた。
•( 5 )听说日本有很多中式餐厅:日本には中華料理の店がたくさんあると 。
けれども
たら
こまります
せいか
聞いています
練習二 (2)• ( 1 )暂时别喝酒为好。
• ( 2 )对不起,收音机不太好用,您能告诉我一下使用方法吗?
• ( 3 )今天生病,所以决定休息。 • ( 4 )我把你当作好朋友。
• ( 5 )如果弄错了电池的方向,可能会漏出一些液体,请注意。
お酒はしばらくおやめになったほうがいいですよ。
すみません、このテープレコーダーは使いにくいようですが、使い方を教えてくださいませんか。 今日は病気なので、休むことにします。
私はあなたをいい友達にしています。
電池の方法を間違えると、液のもれることがありますから、気をつけてください。
前文
• 前文の録音を聞いてください• 前文の内容を詳しく理解します。• 前文を一緒に録音につれて朗読してください。• 前文の内容をまとめて、その要点を日本語で
簡潔に述べてみてください。• もう一回、テキストを見ないで、録音を聞きながら、理解してください。
• もう一度、前文を流暢に朗読してください。
第三部分
会話• 会話の録音を聞いてください• 会話の内容を詳しく理解します。• 会話を一緒に録音につれて朗読してください。• 会話の内容をまとめて、その要点を日本語で
簡潔に述べてみてください。• もう一回、テキストを見ないで、録音を聞きながら、理解してください。
• もう一度、会話を流暢に朗読してください。• 会話をまねて、その内容を自分の言葉に置き換えてロールプレイをしてみてください。
第四部分
読解文• 単語• 1 .教师讲解相关词汇。• (1)替わる• 例:部長に替わって応対する• (2)一歩• 例: 一歩ずつ進んでいる。• (3)売る• 例: 一つ 10円で売る• (4)提供する• 例: 今回の資料を提供するのは山田会社です。• (5)または• 例: 市役所または出張所において下さい。• (6)必要• 例:釣りに必要な道具を持っていってください
第五部分
読解文
• 会話の録音を聞いてください• 会話の内容を詳しく理解します。• 会話を一緒に録音につれて朗読してください。
ご清聴ありがとうございました