Download - Дистанційні освітні технології. Досвід упровадження системи дистанційного навчання в ІППО КУ
![Page 1: Дистанційні освітні технології. Досвід упровадження системи дистанційного навчання в ІППО КУ](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081512/56814775550346895db4ad8a/html5/thumbnails/1.jpg)
Дистанційні освітні технології.
Досвід упровадження системи дистанційного
навчання в ІППО КУ
імені Бориса Грінченка
Київ 2011
Якубов Сергій В’ячеславович,ст. науковий співробітник
НДЛ експериментальної педагогіки та педагогічних інновацій
ІППО КУ імені Бориса Грінченка
![Page 2: Дистанційні освітні технології. Досвід упровадження системи дистанційного навчання в ІППО КУ](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081512/56814775550346895db4ad8a/html5/thumbnails/2.jpg)
Зміст загальнийЗміст загальний
Огляд системи дистанційного навчання
(СДН)
План заходів з упровадження СДН
Засоби СДН
Швидкий старт
![Page 3: Дистанційні освітні технології. Досвід упровадження системи дистанційного навчання в ІППО КУ](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081512/56814775550346895db4ad8a/html5/thumbnails/3.jpg)
Огляд складових СДН•СДН – система дистанційного навчання.
•СДН – інструмент спілкування і обміну.
знаннями
•Основні підсистеми СДН:
•бібліотека навчальних посібників,
•«Електронний деканат»,
•тестування,
•спілкування.
![Page 4: Дистанційні освітні технології. Досвід упровадження системи дистанційного навчання в ІППО КУ](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081512/56814775550346895db4ad8a/html5/thumbnails/4.jpg)
•Автор дистанційного курсу (ДК).
Нові роліНові ролі•Розробники інформаційних ресурсів курсу.
•Технічна підтримка (сервери, провайдери).
•Тьютори (консультанти).•Активний курсист.
![Page 5: Дистанційні освітні технології. Досвід упровадження системи дистанційного навчання в ІППО КУ](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081512/56814775550346895db4ad8a/html5/thumbnails/5.jpg)
Нові можливостіНові можливості•Більш якісні навчальні матеріали.
•Більше курсистів.
•Постійна готовність курсу для вивчення.
•Чітке планування роботи курсистів.
•Більш конкретні і предметні заняття.
•Зменшення рутинної роботи з курсистами.
•Більше часу для творчої роботи.
•Індивідуальний моніторинг результатів
навчання.
![Page 6: Дистанційні освітні технології. Досвід упровадження системи дистанційного навчання в ІППО КУ](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081512/56814775550346895db4ad8a/html5/thumbnails/6.jpg)
Нові обовНові обов’’язкиязки•Навички роботи з СДН.
•Навички он-лайн спілкування та консультування.
•Підвищені вимоги до навчальних матеріалів.
•Підвищені вимоги до організаційного забезпе-
чення процесу навчання.
•Проведення он-лайн занять та консультацій.
![Page 7: Дистанційні освітні технології. Досвід упровадження системи дистанційного навчання в ІППО КУ](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081512/56814775550346895db4ad8a/html5/thumbnails/7.jpg)
Зміст загальнийЗміст загальнийОгляд системи дистанційного навчання
(СДН)
План заходів з впровадження СДН.
Засоби СДН.
Швидкий старт.
![Page 8: Дистанційні освітні технології. Досвід упровадження системи дистанційного навчання в ІППО КУ](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081512/56814775550346895db4ad8a/html5/thumbnails/8.jpg)
А. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ АСПЕКТ1.Концептуальні засади впровадження СДН:
місія та мета впровадження,цільова група,основні принципи та платформа.
2.Створення організаційної структури розробки:
відповідальний підрозділ,відповідальні особи на кафедрах,група технологічної підтримки
3.Затвердження Програми впровадження: Положення про СДН, Календарний
план,План Пілотного проекту
ЗМІСТ комплексу заходів з упровадження СДН
![Page 9: Дистанційні освітні технології. Досвід упровадження системи дистанційного навчання в ІППО КУ](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081512/56814775550346895db4ad8a/html5/thumbnails/9.jpg)
А. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ АСПЕКТ4.Підготовчий етап:
навчання викладачів – авторів ДК,детальний план ДК Пілотного
проекту,підготовка платформи
Пілот.проекту.5.Експериментальний етап:
розробка першого пакета ДК,запровадження першого пакета ДК (група!).
6.Впровадження Пілотного проекту в повному обсязі, аналіз результатів, затвердження звіту.
ЗМІСТ комплексу заходів з упровадження СДН
![Page 10: Дистанційні освітні технології. Досвід упровадження системи дистанційного навчання в ІППО КУ](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081512/56814775550346895db4ad8a/html5/thumbnails/10.jpg)
Б. НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ АСПЕКТ1.Розробка дистанційних курсів за переліком
Пілотного проекту:творчі групи розробників ДК,сертифікація розроблених ДК.
2. Організація взаємодії з контингентом, що проходить навчання.
3. Підготовка до сертифікації осіб, що завершили навчання.
4. Проведення очного залікового заняття та організація видачі сертифікатів.
ЗМІСТ комплексу заходів з упровадження СДН
![Page 11: Дистанційні освітні технології. Досвід упровадження системи дистанційного навчання в ІППО КУ](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081512/56814775550346895db4ad8a/html5/thumbnails/11.jpg)
В. ТЕХНОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ1. Забезпечення програмно-технічної бази
для розробників ДК.2. Вирішення організаційно-технічних питань
розміщення ДК в мережі Інтернет.3. Забезпечення доступності розроблених та
розміщених в Інтернет курсів у режимі 24/365.
ЗМІСТ комплексу заходів з упровадження СДН
![Page 12: Дистанційні освітні технології. Досвід упровадження системи дистанційного навчання в ІППО КУ](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081512/56814775550346895db4ad8a/html5/thumbnails/12.jpg)
Зміст загальнийЗміст загальнийОгляд системи дистанційного навчання
(СДН)
План заходів з упровадження СДН
!! Вибір платформи
Засоби СДН
Швидкий старт
![Page 13: Дистанційні освітні технології. Досвід упровадження системи дистанційного навчання в ІППО КУ](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081512/56814775550346895db4ad8a/html5/thumbnails/13.jpg)
Що вибрати?
Програмне забезпечення СДН
Комерційне•WebCT•Microsoft Learning Gateway•IBM•Lotus Learning Space•Прометей•АГАПА
Власної розробки
Відкрите•ATutor•ilias•OLAT•Sakai•Moodle
![Page 14: Дистанційні освітні технології. Досвід упровадження системи дистанційного навчання в ІППО КУ](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081512/56814775550346895db4ad8a/html5/thumbnails/14.jpg)
Що вибрати?
Комерційне програмне забезпечення
Налаштування
Підтримка
Можливість розширення
Локалізація
Вартість покупки
Вартість підтримки
просте
висока
проста
Є
низька
низька
![Page 15: Дистанційні освітні технології. Досвід упровадження системи дистанційного навчання в ІППО КУ](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081512/56814775550346895db4ad8a/html5/thumbnails/15.jpg)
Що вибрати?
Відкрите програмне забезпечення
Налаштування
Підтримка
Можливість розширення
Локалізація
Вартість покупки
Вартість підтримки
НЕМАЄ
середня
В процесі
низька
висока
просте
![Page 16: Дистанційні освітні технології. Досвід упровадження системи дистанційного навчання в ІППО КУ](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081512/56814775550346895db4ad8a/html5/thumbnails/16.jpg)
Критерії вибору платформи Moodle:
При визначенні платформи СДН максимально спиратися на існуючий базис.
Низька початкова вартість упровадження. Можливість запозичення досвіду.
Відповідність міжнародним стандартам.
Що вибрати?
![Page 17: Дистанційні освітні технології. Досвід упровадження системи дистанційного навчання в ІППО КУ](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081512/56814775550346895db4ad8a/html5/thumbnails/17.jpg)
Ресурси
http://moodle.org
Сайт розробників платформи Moodle:
•можливість скачати Moodle;
•документація;
•форуми (питання, відповіді, обговорення проблем).
![Page 18: Дистанційні освітні технології. Досвід упровадження системи дистанційного навчання в ІППО КУ](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081512/56814775550346895db4ad8a/html5/thumbnails/18.jpg)
Зміст загальнийЗміст загальнийОгляд системи дистанційного навчання
(СДН)
План заходів з упровадження СДН
Засоби СДН
Швидкий старт
![Page 19: Дистанційні освітні технології. Досвід упровадження системи дистанційного навчання в ІППО КУ](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081512/56814775550346895db4ad8a/html5/thumbnails/19.jpg)
Можливості Moodle
Статична інформація
Текст і зображення;
Керування текстом (різноманітні засоби ВИДІЛЕННЯ потрібного тексту);
Анімація;
Відео- та аудіоролики.
![Page 20: Дистанційні освітні технології. Досвід упровадження системи дистанційного навчання в ІППО КУ](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081512/56814775550346895db4ad8a/html5/thumbnails/20.jpg)
Можливості Moodle
Документ Word
+ =Програмне
забезпеченняРесурс
«веб-сторінка»
Статична інформація
•коректне перенесення зображень та формул;
• вставка документа в ресурс «веб-сторінка»;
• можливість наступного редагування документа через інтерфейс Moodle
![Page 21: Дистанційні освітні технології. Досвід упровадження системи дистанційного навчання в ІППО КУ](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081512/56814775550346895db4ad8a/html5/thumbnails/21.jpg)
Можливості Moodle
Динамічна інформація
Засоби спілкування (форум, чат);
засоби колективної роботи (опитування, глосарій, Wiki);
інтерактивні засоби: лекція з варіантами в залежності від правильності відповідей на вбудовані питання;
засоби контролю:завдання,тести.
![Page 22: Дистанційні освітні технології. Досвід упровадження системи дистанційного навчання в ІППО КУ](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081512/56814775550346895db4ad8a/html5/thumbnails/22.jpg)
Сайт (Moodle)
![Page 23: Дистанційні освітні технології. Досвід упровадження системи дистанційного навчання в ІППО КУ](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081512/56814775550346895db4ad8a/html5/thumbnails/23.jpg)
Сайт (Moodle)
Курс 2Курс 1
![Page 24: Дистанційні освітні технології. Досвід упровадження системи дистанційного навчання в ІППО КУ](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081512/56814775550346895db4ad8a/html5/thumbnails/24.jpg)
Сайт (Moodle)
Курс 2Курс 1
Ресурси•Веб-сторінка•Посилання•Файл
![Page 25: Дистанційні освітні технології. Досвід упровадження системи дистанційного навчання в ІППО КУ](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081512/56814775550346895db4ad8a/html5/thumbnails/25.jpg)
Сайт (Moodle)
Курс 2Курс 1
Ресурси•Веб-сторінка•Посилання•Файл
Активні елементи•Спілкув.(форум, чат, wiki)•Контроль (завдання, тести)
![Page 26: Дистанційні освітні технології. Досвід упровадження системи дистанційного навчання в ІППО КУ](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081512/56814775550346895db4ad8a/html5/thumbnails/26.jpg)
Сайт (Moodle)
Курс 2Курс 1
Ресурси•Веб-сторінка•Посилання•Файл
Активні елементи•Спілкув.(форум, чат, wiki)•Контроль (завдання, тести)
Тестові питання•Множинний вибір•Числовий•Обчислювальний•На відповідність
![Page 27: Дистанційні освітні технології. Досвід упровадження системи дистанційного навчання в ІППО КУ](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081512/56814775550346895db4ad8a/html5/thumbnails/27.jpg)
Сайт (Moodle)
Курс 2Курс 1
Ресурси•Веб-сторінка•Посилання•Файл
Активні елементи•Спілкув.(форум, чат, wiki)•Контроль (завдання, тести)
Тестові питання•Множинний вибір•Числовий•Обчислювальний•На відповідність
(логін + пароль)
![Page 28: Дистанційні освітні технології. Досвід упровадження системи дистанційного навчання в ІППО КУ](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081512/56814775550346895db4ad8a/html5/thumbnails/28.jpg)
Сайт (Moodle)
Курс 2Курс 1
Ресурси•Веб-сторінка•Посилання•Файл
Активні елементи•Спілкув.(форум, чат, wiki)•Контроль (завдання, тести)
Тестові питання•Множинний вибір•Числовий•Обчислювальний•На відповідність
(викладач)
(курсист)
![Page 29: Дистанційні освітні технології. Досвід упровадження системи дистанційного навчання в ІППО КУ](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081512/56814775550346895db4ad8a/html5/thumbnails/29.jpg)
Зміст загальнийЗміст загальнийОгляд системи дистанційного навчання
(СДН)
План заходів з впровадження СДН
Засоби СДН
Швидкий старт
![Page 30: Дистанційні освітні технології. Досвід упровадження системи дистанційного навчання в ІППО КУ](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081512/56814775550346895db4ad8a/html5/thumbnails/30.jpg)
Раціональність
Мотивація учасників (викладач та курсист):Викладач: можливість перевести рутинні складові процесу в область СДН. Курсист: економічні та соціальні вигоди (знижения витрат на доступ до матеріалів, можливість вибору режиму навчання «без відриву»).
Досягнення поставлених задач за реальні строки. Наявність поетапного плану з точками контролю результатів. Швидкий старт СДН.
![Page 31: Дистанційні освітні технології. Досвід упровадження системи дистанційного навчання в ІППО КУ](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081512/56814775550346895db4ad8a/html5/thumbnails/31.jpg)
Декларація намірів упровадження
Надання освітніх послуг на нових сегментах ринку.
Реорганізація навчального процесу (інтенсифікація викладацького ресурсу).
Індивідуалізація навчального процесу.
Збереження і тиражування педагогічного досвіду, знань і методик.
Інвестиція в майбутнє, здобування прибутку.
![Page 32: Дистанційні освітні технології. Досвід упровадження системи дистанційного навчання в ІППО КУ](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081512/56814775550346895db4ad8a/html5/thumbnails/32.jpg)
Організаційна діаграма Організаційна діаграма
упровадження ДК упровадження ДК
Автори ДК
Внутрішні Експерти
Адміністра-тивна група
Референтна група
НАВЧАЛЬНИЙ ВІДДІЛ
ДК на платформі
СДН
А
А
А
А
А
А
А
А
Е
Е
Е
Ред.
Адм.
…….
…….
…….
…….
…….
А
А
А
А
Е
Е
Е
Е
РОБОЧА ГРУПА
КЕРІВНИКИ ПІДРОЗДІЛІВ
![Page 33: Дистанційні освітні технології. Досвід упровадження системи дистанційного навчання в ІППО КУ](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081512/56814775550346895db4ad8a/html5/thumbnails/33.jpg)
Організаційна діаграма навчального Організаційна діаграма навчального
процесу процесу Матеріали ДК
Адміністра-тивна група
Група тьюторівНАВЧАЛЬНИЙ ВІДДІЛ
ДК на платформі
СДН
Ред.
Адм.
…….
Т
Т
Т
Т
У У У УНавчальні
групи
…….
![Page 34: Дистанційні освітні технології. Досвід упровадження системи дистанційного навчання в ІППО КУ](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081512/56814775550346895db4ad8a/html5/thumbnails/34.jpg)
Дякуємо за увагу!
НДЛ експериментальної педагогіки та педагогічних інноваційІнституту післядипломної педагогічної освіти
Київського університету імені Бориса Грінченка.