Психолого-педагогическое сопровождение семей с
детьми с ограниченными возможностями здоровья
на дошкольном уровне образования
педагог-психолог Мищенко Г.В.
высшая квалификационная категория
ГБОУ СОШ № 400 дошкольное отделение
Цели и задачи
• 1. Психопросвещение родителей по вопросам развития и воспитания ребенка.
• 2. Психопрофилактика проблем, связанных с развитием и воспитанием ребенка.
• 3. Обучение методам и приемам конструктивного взаимодействия с ребенком.
• 4. Активизация семей для проведения коррекционно-развивающей работы.
• 5. Психологическая поддержка семей с детьми с ОВЗ.
Формы взаимодействия педагога-психолога и семьи
• индивидуальное и групповое консультирование;• выступление на родительских собраниях;• проведение практических семинаров, тренингов,
«круглых столов», клубов;
• семейное консультирование;• информационное обеспечение (стенды, папки-
передвижки, интернет, памятки и пр.);• детско-родительские занятия;• Семейный клуб «Гармония», досуги;• открытые занятия, мастер-классы.
Индивидуальное консультирование
Работа ведется по запросу, заявленному кем-то из родителей, в определенное время. Встречи проходят в кабинете специалиста.
фото
Групповое консультирование
Для определения темконсультацийпедагогом-психологомпроводится опросродителей и в соответствии с выбранной темой проходит встреча со специалистом
Родительские собрания
Педагог-психологприглашается на родительские собрания как групповые так и общие. Тематика таких встречзависит от времени проведения. Основные темы:- адаптация детей к детскому
саду;- готовность детей к школе;- адаптация будущих
первоклассников к школе и др.
Семинары-практикумыБольшой интерес у родителей вызываютсеминары- практикумы. Это связано с тем, чтодается больше практических заданий, накоторых родители и близкие родственникимогут побыть «детьми», «родителями».Такие ролевые игры и упражнения помогаютлучше понять и принять своих детей. А ещеважно обсудить, обменяться мнениями,поделиться своей проблемой, получить совет отдругих родителей.
Практический семинар «Мой любимый активный
ребенок»
Тренинговые занятия
Тренинг – это система занятий,
которые объединены одной
темой. Как правило, встречипроисходят 1-2 раза в месяц.
Тренинг«Конструктивное взаимодействие
родителей и детей»
Тренинг«Тревожный ребенок. Как ему
помочь?
Семейный оздоровительный клуб «Гармония»
Семейный оздоровительный клуб был создан для проведения детско-родительских встреч с целью профилактики психического и физического здоровья детей и взрослых Проводят занятия педагог-психолог и воспитатель по ФИЗО.
Встреча в Семейном клубе
Семейное консультирование
• Способствует развитию конструктивных детско-родительских отношений.
• Создает благоприятный эмоциональный климат в семье и т.д.
Решаем семейные проблемы
Открытые детско-родительские
занятияПутешествие в Волшебную страну
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
ПОНИМАНИЕ
ЧУВСТВА
МАСТЕР-КЛАСС ИГРАЕМ, ЭКСПЕРИМЕНТИРУМ, УЧИМСЯ
ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ДОСУГИ
Психолого – педагогическое сопровождение родителей
• Помогает реализовывать задачи образовательной программы дошкольного учреждения.
• Активизирует взаимодействие семьи и педагогов.
• Повышает коммуникативную и творческую компетентность всех участников образовательного процесса.
• Оптимизирует коррекционно-развивающую работу с детьми с ОВЗ.
Спасибо за внимание!