Download - презентація квитка н.а
![Page 1: презентація квитка н.а](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062320/55c21f98bb61eb30338b4726/html5/thumbnails/1.jpg)
Комунальний заклад “Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №268 комбінованого типу
Харківської міської ради”
ЗАЛУЧЕННЯ ДІТЕЙ ДО ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ
Виконав вихователь ДНЗ №268 Квітка Н.А.
![Page 2: презентація квитка н.а](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062320/55c21f98bb61eb30338b4726/html5/thumbnails/2.jpg)
освітньо–виховна робота; створення природних умов; обов’язкове планування и рішення актуальних освітньо –
виховних питань ознайомлення з природою поза заняттями (в повсякденному житті);
впровадження в практику досвіду роботи інших дошкільних закладів;
робота з батьками.
НАПРЯМИ РОБОТИ:
![Page 3: презентація квитка н.а](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062320/55c21f98bb61eb30338b4726/html5/thumbnails/3.jpg)
I. Наочні. Спостереження. Розгляд картин, перегляд діафільмів.
II. Практичні методи. Дидактичні ігри з природним матеріалом, рухливі ігри, під
час яких діти відображають повадки тварин, птахів; творчі ігри, в яких діти грають роль лісовика, зелених патрулів, юннатів.
Багато радості приносить дітям праця в природі. Діти висаджують і доглядають за квітами на клумбі, за рослинами на городах.
МЕТОДИ І ПРИЙОМИ ЕКОЛОГІЧНОГО ВИХОВАННЯ
![Page 4: презентація квитка н.а](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062320/55c21f98bb61eb30338b4726/html5/thumbnails/4.jpg)
III. Експериментально – дослідницька діяльність. В роботі зі старшими дітьми важливий такий метод, як
елементарні досліди зі снігом, піском,водою, льодом, воском, парафіном, клеєм із дерев.
![Page 5: презентація квитка н.а](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062320/55c21f98bb61eb30338b4726/html5/thumbnails/5.jpg)
ВІД СЛІВ ДО ДІЛА
![Page 6: презентація квитка н.а](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062320/55c21f98bb61eb30338b4726/html5/thumbnails/6.jpg)
IV.В освітньо – виховній роботі з дітьми використовують словесні методи: бесіди, читання художньої літератури, заучування віршів. Вони направляють розвиток моральних, естетичних почуттів у дітей.
![Page 7: презентація квитка н.а](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062320/55c21f98bb61eb30338b4726/html5/thumbnails/7.jpg)
V. Особливо цікавий такий словесний метод, як використання проблемних ситуацій і логічних задач.
![Page 8: презентація квитка н.а](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062320/55c21f98bb61eb30338b4726/html5/thumbnails/8.jpg)
1.Групові і індивідуальні консультації, бесіди. 2.Проведення днів відкритих дверей. 3.Організація тематичних виставок, де активними
учасниками будуть діти. 4.Проведення усних журналів з показом слайдів, кадрів. 5.Організація виставки дитячих малюнків на задану тему. 6.Оформлення папок – пересувок, стендів. 7.Проведення розваг, свят за участю батьків. 8. Залучати батьків до збору матеріалу для оформлення
куточків природи в д/з.
ФОРМИ РОБОТИ З БАТЬКАМИ З ЕКОЛОГІЧНОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ.
![Page 9: презентація квитка н.а](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062320/55c21f98bb61eb30338b4726/html5/thumbnails/9.jpg)
ВМІЛІ РУЧЕНЯТА: МАЛЯТ ТА БАТЬКІВ
![Page 10: презентація квитка н.а](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062320/55c21f98bb61eb30338b4726/html5/thumbnails/10.jpg)
ТЕМАТИЧНІ БЛОКИ ЗА ТЕМАМИ:
![Page 11: презентація квитка н.а](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062320/55c21f98bb61eb30338b4726/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: презентація квитка н.а](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062320/55c21f98bb61eb30338b4726/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: презентація квитка н.а](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062320/55c21f98bb61eb30338b4726/html5/thumbnails/13.jpg)
КОНСУЛЬТАЦІЯ ДЛЯ БАТЬКІВ: “ЩО МИ ЗНАЄМО ПРО ПРИРОДУ?”
![Page 14: презентація квитка н.а](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062320/55c21f98bb61eb30338b4726/html5/thumbnails/14.jpg)
Участь всіх сімей групи у роботі щодо розширення екологічних знань дітей;
участь батьків у спільних заходах дошкільного закладу – екскурсії, екологічні патрулі, праця в квітниках, на городі;
активна допомога батьків у створенні розвивального середовища щодо означеної теми;
розвиток пізнавальної активності дітей на заняттях та в повсякденні.
ВИСНОВКИ
![Page 15: презентація квитка н.а](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062320/55c21f98bb61eb30338b4726/html5/thumbnails/15.jpg)
Дякую за увагу!