![Page 1: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/1.jpg)
УНИКАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ПРОЕКТ УРОВНЯ МАГИСТРАТУРЫ
ПО ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ
ТРЕХ ОСНОВНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
В ОТРАСЛИ БРЕНДИНГА
![Page 2: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/2.jpg)
3.сегментированиеинсайты / гипотезыпозиционированиеархитектураплатформа брендаметафора
СТРАТЕГИЯ
КОМПЛЕКСБРЕНДИНГА
4.ВЕРБАЛЬНАЯИДЕНТИФИКАЦИЯ
бренд-неймбренд-лайнслоганстиль / тон
ВИЗУАЛЬНАЯИДЕНТИФИКАЦИЯ
5.концепцияатрибутысистема дизайнаносители
6.ВНЕДРЕНИЕадаптациярегламентысредства коммуникациисопровождениеавторский надзор
ОПИСАТЕЛЬНАЯПЛОСКОСТЬБРЕНДА
ТВОРЧЕСКАЯПЛОСКОСТЬ
БРЕНДА
МЕ
ТАФ
ОРА
Б
РЕ
НД
А
товар / услугаресурсы:маркетингфинансы / времяменеджментперсонал
1.БИЗНЕС
ИССЛЕДОВАНИЯ
2.
продукт / услугарынок / конкурентыпотребителитрендыанализ / выводы
![Page 3: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/3.jpg)
ЧТОПРОИСХОДИТВОКРУГ?
ЧТОНЕ МОГУТ ДАТЬКОНКУРЕНТЫ?
ЧТОХОТЯТПОТРЕБИТЕЛИ?
НАШИВОЗМОЖНОСТИ
рынок / динамикасегменты / нишивозможности / опасности тренды / будущее
ресурсы:продукт / услугамаркетингфинансы / времяменеджментперсонал
основные / косвенныепродукт / услугамаркетингценностиобещаниястиль / характер
СУТЬБРЕНДА
потенциальная аудитория –целевая аудитория –ядро целевой аудитории:характеристикипотребностибарьеры – драйверыинстайт
что даём мыв отличии от конкурентовс учетом потребностейцелевлй аудитории
МЕТАФОРАБРЕНДА
ОБРАЗНО ГОВОРЯ,МЫ КАК ЧТО?
средство образнойвыразительности,изучение одного путемобращения к образудругого, сопоставлениевыражающееидентичность.
*ГИПОТЕЗА ПОЗИЦИОНИРОВАНИЯ
![Page 4: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/4.jpg)
КОНЦЕПЦИЯ
![Page 5: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/5.jpg)
ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА 3 из 30
КОНЦЕПЦИЯ
ВШБ — уникальный образовательный
проект по профессиональной подготовке
специалистов трех основных
специальностей в отрасли брендинга:
— БРЕНД-СТРАТЕГИЯ
— БРЕНД-ДИЗАЙН
— БРЕНД-МЕНЕДЖМЕНТ
ПРОБЛЕМЫ РЫНКА
С развитием отечественного бизнеса и повышением
конкуренции, рынок маркетинга испытывает острый дефицит
квалифицированных специалистов в сфере брендинга.
В то же время, наблюдается очевидный разрыв
во взаимодействии стратегической и творческой
составляющей в процессах бренд-проектирования.
ИНСТИТУТ БИЗНЕСА И ДИЗАЙНА,
АССОЦИАЦИЯ БРЕНДИНГОВЫХ КОМПАНИЙ РОССИИ
ПРЕДСТАВЛЯЮТ:
ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА
О ШКОЛЕ
![Page 6: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/6.jpg)
ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА 4 из 30
КОНЦЕПЦИЯ
ПРЕИМУЩЕСТВА ШКОЛЫ
+ Актуальное образование при поддержке лучших специалистов отрасли;
+ Диплом магистра Института государственного образца и сертификат АБКР;
+ Уникальная кроссдисциплинарная программа обучения, позволяющая усилить компетенцию студентов в смежных специальностях и научиться создавать бренды в командах;
+ Проектирование актуальных кейсов, публичные защиты, реальный опыт;
+ Передовая база Института бизнеса и дизайна, содействие авторских школ, бизнес-партнеров, спонсоров;
+ Наличие системы удаленного образования.
МИССИЯ ВШБ
Объеденить стратегическую, управленческую и творческую составляющие брендинга.Повысить уровень профессионального образования в отрасли.
ЗАДАЧА ШКОЛЫ
Подготовить квалифицированных многофункциональных специалистов для отрасли брендинга.
![Page 7: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/7.jpg)
ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА 9 из 30
мЕТОДИКА
![Page 8: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/9.jpg)
Москва
Брест
Челябинск
Тбилиси
Ташкент
РязаньКазань
Нижний НовгородИжевск
Липецк
МоскваМосква
Брест
Челябинск
РязаньКазаньКазаньКазаньКазаньКазань
Нижний НовгородНижний НовгородНижний НовгородНижний НовгородНижний НовгородНижний НовгородИжевскИжевскИжевск
Липецк
18регионов
России
и стран ближнего
зарубежья
68магистрантов
в области
брендинга
11команд
практического
проектирования
80%бренд-менеджеры
и владельцы
бизнеса
СОСТАВ
![Page 10: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/10.jpg)
23мероприятияВШБпри поддержкеАБКР
3 публичныхзащитыкурсовыхпроектов
18 реализованныхкейсов
6наградна российскихконкурсах
свыше
80партнерови спонсоровшколы
более
2000посетителейоткрытыхмероприятийшколы
![Page 11: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/13.jpg)
ПАРТНЕРЫ
![Page 14: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/14.jpg)
ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА 29 из 30
ПАРТНЕРЫ
![Page 15: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/15.jpg)
V
УЧЕБНЫЕ ПРОЕКТЫСТУДЕНТОВВЫСШЕЙ ШКОЛЫБРЕНДИНГА
![Page 16: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/21.jpg)
39 из 53РЕБРЕНДИНГ ЦЕНТРА ДОКТРА ГАВРИЛОВА
ИДЕНТИФИКАЦИЯ БРЕНДА
![Page 22: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/22.jpg)
50 из 53РЕБРЕНДИНГ ЦЕНТРА ДОКТРА ГАВРИЛОВА
ИДЕНТИФИКАЦИЯ БРЕНДА
![Page 23: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/23.jpg)
52 из 53РЕБРЕНДИНГ ЦЕНТРА ДОКТРА ГАВРИЛОВА
ИДЕНТИФИКАЦИЯ БРЕНДА
![Page 24: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 25: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/25.jpg)
![Page 26: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/26.jpg)
![Page 27: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/27.jpg)
49 из 82СОЦИАЛЬНЫЕ МАСТЕРСКИЕ
![Page 28: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/28.jpg)
58 из 82СОЦИАЛЬНЫЕ МАСТЕРСКИЕ
![Page 29: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/29.jpg)
59 из 82СОЦИАЛЬНЫЕ МАСТЕРСКИЕ
![Page 30: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/30.jpg)
70 из 82СОЦИАЛЬНЫЕ МАСТЕРСКИЕ
![Page 31: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/31.jpg)
![Page 32: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/32.jpg)
![Page 33: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/33.jpg)
![Page 34: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/34.jpg)
![Page 35: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/35.jpg)
АБВабв1234
АБВГДЕЁЖЗИКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩЪЫЬЭЮЯ абвгдеёжзиклмнопрстуфхцчшщъыьэюя
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
![Page 36: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/36.jpg)
![Page 37: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/37.jpg)
![Page 38: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/38.jpg)
![Page 39: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/39.jpg)
![Page 40: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/40.jpg)
![Page 41: Кожанов, НИУ ВШЭ - Продвижение образовательного проекта](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55be9be0bb61eb8d268b4621/html5/thumbnails/41.jpg)
СПАСИБОЗА ПОДДЕРЖКУ!
15 ФЕВРАЛЯ 2015 ГОДАВЫСШЕЙ ШКОЛЕ БРЕНДИНГАИСПОЛНИЛСЯ 1 ГОД...