Прилагођавање наставних
програма у складу са
потребама ученика и
припрема часова
Орешковица,
19. мај 2011. године
• Највећи број ученика у одељењујесу просечни ученици
• Поједини ученици не спадају упросечне
• Настава треба да буде прилагођенасваком од њих
Наставник
Наставни садржајУченик
• Квалитет интеракције измеђуученика и наставног садржаја зависиод наставника
• Наставник проналази начин данаставни садржај прилагоди ученику
• Наставни садржај мора бити ускладу са могућностима ипотребама ученика
Индивидуализација
Прилагођени ИОП
Измењени ИОП
• Коришћење различитих метода
• Примена различитих начинапроверавања
• Коришћење различитих извораинформација
• Презентовање наставних садржаја наразличите начине
• Креирање задатака прилагођенихиндивидуалним карактеристикамаученика
• Уважавање различитих стилова учења
• Примена наставних метода којепомажу ученицима да лакше усвојенаставни садржај
• Коришћење адекватних наставнихсредстава
Наставна јединица: Именице
Активност за ученике
У тексту проналазе и
подвлаче именице
Прилагођени ИОП
Подвучене именице преписује
писаним словима
Наставна јединица: Особине материјала
Активност за ученике
Одређују особине материјала
Прилагођени ИОП
Уочава предмете направљене од
одређеног материјала
Наставна јединица: Површина квадрата
Активност за ученике
Израчунавајуповршину квадрата
Прилагођени ИОП
Међу геометријским облицима
препознаје и боји квадрате
• Играње едукативних игрица
• Гледање филмова
• Слушање аудио-записа
• Посматрање слика
• ....
Ток часа
Активности ученика
Ученик 1 Ученик 2
Решавајутекстуалне задаткекоји имају за циљизрачунавањеобимаправоугаоника
Мери лењиромдужине страницанацртанихправоугаоника,сабира их иизрачунава обим
Међу датимгеометријскимоблицимапрепознаје и бојиправоугаонике
• Исходи су измењени
• Наставни садржаји су потпунодругачији
• Ученик се оцењује према степенуостварености постављених исхода
• Захтева писање посебне припреме
Сваки ученик треба да се развија у
складу са својим могућностима.
Наставник треба да пронађе начин да
му то омогући.
Хвала на пажњи!