Download - Модульные школы нового образца 2017 года
![Page 1: Модульные школы нового образца 2017 года](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103105/58e4a1f21a28abf5428b645b/html5/thumbnails/1.jpg)
ШКОЛЫ НОВОГО ТИПА
ГК МЕТТЭМ ПО ЗАДАНИЮ МИНОБРНАУКИ РОССИИ В ТЕЧЕНИ 2015-2016 Г, ЗАНИМАЛСЯРАЗРАБОТКОЙ ТИПОВЫХ ПРОЕКТНЫХ РЕШЕНИЙ ШКОЛ НОВОГО ТИПА, ЧТО
ПОДРАЗУМЕВАЕТ СОЗДАНИЕ АДАПТИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ:
НАПРАВЛЕННОЙ НА ЛИЧНОСТНОЕ ОРИЕНТИРОВАНИЕ УЧАЩИХСЯ И РАЗВИТИЕИНДИВИДУАЛЬНОСТИ;
ОТКРЫВАЮЩЕЙ ВОЗМОЖНОСТЬ ЗАНЯТОСТИ РЕБЕНКА В ШКОЛЕ В ТЕЧЕНИЕ ПОЛНОГОРАБОЧЕГО ДНЯ ЗА СЧЕТ ЛИКВИДАЦИИ ВТОРОЙ СМЕНЫ, РАЗВИТИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГООБРАЗОВАНИЯ, ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА, ОРГАНИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ НАПРАВЛЕННЫХ НАОБЩЕЕ РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА;
ЭФФЕКТИВНО СОВМЕЩАЮЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С ИНТЕРЕСАМИУЧАЩИХСЯ;
ЯВЛЯЮЩЕЙСЯ ГОРОДСКИМ ЦЕНТРОМ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, КУЛЬТУРЫ,ДОСУГА И ОБЩЕГОРОДСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ.
ПРОЕКТЫ ШКОЛ НОВОГО ТИПА ОТВЕЧАЮТ ОСНОВНЫМ ТЕНДЕНЦИЯМ В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ, СОВРЕМЕННЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ СТАНДАРТАМ И ЗАПРОСАМ ОБЩЕСТВА.
![Page 2: Модульные школы нового образца 2017 года](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103105/58e4a1f21a28abf5428b645b/html5/thumbnails/2.jpg)
образовательная среда
ЭФФЕКТИВНЫЕ ПРОЕКТНЫЕ
РЕШЕНИЯ
ЭФФЕКТИВНЫЕ ПРОЕКТНЫЕ
РЕШЕНИЯ
КАЧЕСТВЕННЫЙ ДИЗАЙН
КАЧЕСТВЕННЫЙ ДИЗАЙН
КОМФОРТНАЯ СРЕДА
КОМФОРТНАЯ СРЕДА
РАЗРАБОТКА ВНУТРЕННЕГО ОФОРМЛЕНИЯ ШКОЛ НОВОГО ТИПА И БРЕНДИНГА ВЕЛАСЬ СОВМЕСТНО С КОМАНДОЙ ПРОФЕССИОНАЛОВ
ШКОЛЫ ДИЗАЙНА НИУ «ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»
![Page 3: Модульные школы нового образца 2017 года](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103105/58e4a1f21a28abf5428b645b/html5/thumbnails/3.jpg)
образовательная среда
РАЗРАБОТКА ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ И СХЕМ ОСНАЩЕНИЯ
ПЛАНИРОВОЧНЫХ МОДУЛЕЙ ШКОЛЬНЫХ ЗДАНИЙ ВЕЛАСЬ С
ПРИВЛЕЧЕНИЕМ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО ДИЗНАЙНУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
СРЕДЫ
МОСКОВСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО
УНИВЕРСИТЕТА.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ СООТВЕТСТВУЮТ ФУНКЦИОНАЛЬНЫМ ТРЕБОВАНИЙ К ЗДАНИЯМ И ПОМЕЩЕНИЯМ ЗДАНИЙ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, УЧИТЫВАЮЩИХ ПЕРСПЕКТИВНЫЕ ЗАДАЧИ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ОБЩЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ МИНОБРНАУКИ РФ
![Page 4: Модульные школы нового образца 2017 года](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103105/58e4a1f21a28abf5428b645b/html5/thumbnails/4.jpg)
подход к дизайну
В ДИЗАЙНЕ ШКОЛ НОВОГО ТИПА НА ПРАКТИКЕ ПРИМЕНЕНЫ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОФОРМЛЕНИЮ
ШКОЛ СТУДИИ АРТЕМИЯ ЛЕБЕДЕВА
https://www.artlebedev.ru/schools/
![Page 5: Модульные школы нового образца 2017 года](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103105/58e4a1f21a28abf5428b645b/html5/thumbnails/5.jpg)
подход к дизайну
![Page 6: Модульные школы нового образца 2017 года](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103105/58e4a1f21a28abf5428b645b/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Модульные школы нового образца 2017 года](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103105/58e4a1f21a28abf5428b645b/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: Модульные школы нового образца 2017 года](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103105/58e4a1f21a28abf5428b645b/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: Модульные школы нового образца 2017 года](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103105/58e4a1f21a28abf5428b645b/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Модульные школы нового образца 2017 года](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103105/58e4a1f21a28abf5428b645b/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: Модульные школы нового образца 2017 года](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103105/58e4a1f21a28abf5428b645b/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Модульные школы нового образца 2017 года](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103105/58e4a1f21a28abf5428b645b/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: Модульные школы нового образца 2017 года](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103105/58e4a1f21a28abf5428b645b/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Модульные школы нового образца 2017 года](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103105/58e4a1f21a28abf5428b645b/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: Модульные школы нового образца 2017 года](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103105/58e4a1f21a28abf5428b645b/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: Модульные школы нового образца 2017 года](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103105/58e4a1f21a28abf5428b645b/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: Модульные школы нового образца 2017 года](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103105/58e4a1f21a28abf5428b645b/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: Модульные школы нового образца 2017 года](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103105/58e4a1f21a28abf5428b645b/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: Модульные школы нового образца 2017 года](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103105/58e4a1f21a28abf5428b645b/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: Модульные школы нового образца 2017 года](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103105/58e4a1f21a28abf5428b645b/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: Модульные школы нового образца 2017 года](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103105/58e4a1f21a28abf5428b645b/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: Модульные школы нового образца 2017 года](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103105/58e4a1f21a28abf5428b645b/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: Модульные школы нового образца 2017 года](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103105/58e4a1f21a28abf5428b645b/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: Модульные школы нового образца 2017 года](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103105/58e4a1f21a28abf5428b645b/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 25: Модульные школы нового образца 2017 года](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103105/58e4a1f21a28abf5428b645b/html5/thumbnails/25.jpg)
![Page 26: Модульные школы нового образца 2017 года](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103105/58e4a1f21a28abf5428b645b/html5/thumbnails/26.jpg)
![Page 27: Модульные школы нового образца 2017 года](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103105/58e4a1f21a28abf5428b645b/html5/thumbnails/27.jpg)
![Page 28: Модульные школы нового образца 2017 года](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103105/58e4a1f21a28abf5428b645b/html5/thumbnails/28.jpg)
![Page 29: Модульные школы нового образца 2017 года](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103105/58e4a1f21a28abf5428b645b/html5/thumbnails/29.jpg)
![Page 30: Модульные школы нового образца 2017 года](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103105/58e4a1f21a28abf5428b645b/html5/thumbnails/30.jpg)
![Page 31: Модульные школы нового образца 2017 года](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103105/58e4a1f21a28abf5428b645b/html5/thumbnails/31.jpg)
![Page 32: Модульные школы нового образца 2017 года](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103105/58e4a1f21a28abf5428b645b/html5/thumbnails/32.jpg)
![Page 33: Модульные школы нового образца 2017 года](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103105/58e4a1f21a28abf5428b645b/html5/thumbnails/33.jpg)
![Page 34: Модульные школы нового образца 2017 года](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103105/58e4a1f21a28abf5428b645b/html5/thumbnails/34.jpg)
![Page 35: Модульные школы нового образца 2017 года](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103105/58e4a1f21a28abf5428b645b/html5/thumbnails/35.jpg)
![Page 36: Модульные школы нового образца 2017 года](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103105/58e4a1f21a28abf5428b645b/html5/thumbnails/36.jpg)
![Page 37: Модульные школы нового образца 2017 года](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103105/58e4a1f21a28abf5428b645b/html5/thumbnails/37.jpg)
![Page 38: Модульные школы нового образца 2017 года](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103105/58e4a1f21a28abf5428b645b/html5/thumbnails/38.jpg)
ПРОЕКТЫ ШКОЛ НОВОГО ТИПА ОБЕСПЕЧИВАЮТ СОЗДАНИЕ АДАПТИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ:
НАПРАВЛЕННОЙ НА ЛИЧНОСТНОЕ ОРИЕНТИРОВАНИЕ УЧАЩИХСЯ ИРАЗВИТИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ;
ОТКРЫВАЮЩЕЙ ВОЗМОЖНОСТЬ ЗАНЯТОСТИ РЕБЕНКА В ШКОЛЕ В ТЕЧЕНИЕПОЛНОГО РАБОЧЕГО ДНЯ ЗА СЧЕТ ЛИКВИДАЦИИ ВТОРОЙ СМЕНЫ, РАЗВИТИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА, ОРГАНИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ НАПРАВЛЕННЫХ НА ОБЩЕЕ РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА; ЭФФЕКТИВНО СОВМЕЩАЮЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С
ИНТЕРЕСАМИ УЧАЩИХСЯ; ЯВЛЯЮЩУЮСЯ ГОРОДСКИМ ЦЕНТРОМ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКОГО
ОБРАЗОВАНИЯ, КУЛЬТУРЫ, ДОСУГА И ОБЩЕГОРОДСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ.
Результат