![Page 1: Конкурс "Команда2Команда". Турнир педагогических идей](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052508/559aa7471a28ab8a1c8b459a/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Конкурс "Команда2Команда". Турнир педагогических идей](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052508/559aa7471a28ab8a1c8b459a/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: Конкурс "Команда2Команда". Турнир педагогических идей](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052508/559aa7471a28ab8a1c8b459a/html5/thumbnails/3.jpg)
Мир в котором мы живем отличается стремительным развитием науки и техники, созданием новых информационных технологий. Темпы обновления знаний настолько высоки, что на протяжении жизни человеку приходится неоднократно переучиваться, овладевать новыми профессиями. Непрерывное образование становится реальностью и необходимостью в жизни человека. Приоритетной целью школьного образования становится формирование у учащихся умения учиться, то есть развитие способности самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать результаты. Достижение данной цели становится возможным благодаря формированию системы универсальных учебных действий. В этой связи становиться актуальным исследование влияния развития универсальных учебных действий на социальную адаптацию старшеклассников.
![Page 4: Конкурс "Команда2Команда". Турнир педагогических идей](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052508/559aa7471a28ab8a1c8b459a/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: Конкурс "Команда2Команда". Турнир педагогических идей](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052508/559aa7471a28ab8a1c8b459a/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: Конкурс "Команда2Команда". Турнир педагогических идей](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052508/559aa7471a28ab8a1c8b459a/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Конкурс "Команда2Команда". Турнир педагогических идей](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052508/559aa7471a28ab8a1c8b459a/html5/thumbnails/7.jpg)
Прогнозирование Измерение Сравнение Анализ Наблюдения
![Page 8: Конкурс "Команда2Команда". Турнир педагогических идей](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052508/559aa7471a28ab8a1c8b459a/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: Конкурс "Команда2Команда". Турнир педагогических идей](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052508/559aa7471a28ab8a1c8b459a/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Конкурс "Команда2Команда". Турнир педагогических идей](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052508/559aa7471a28ab8a1c8b459a/html5/thumbnails/10.jpg)
1. Общая тревожность2. Школьная тревожность3. Самооценочная тревожность4. Межличностная тревожность 1 2 3 4
![Page 11: Конкурс "Команда2Команда". Турнир педагогических идей](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052508/559aa7471a28ab8a1c8b459a/html5/thumbnails/11.jpg)
Личностные универсальные учебные действия
Познавательные универсальные действия Коммуникативные универсальные
учебные действия Регулятивные универсальные учебные
действия
![Page 12: Конкурс "Команда2Команда". Турнир педагогических идей](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052508/559aa7471a28ab8a1c8b459a/html5/thumbnails/12.jpg)
1. Общая тревожность2. Школьная тревожность3. Самооценочная тревожность4. Межличностная тревожность 1 2 3 4
![Page 13: Конкурс "Команда2Команда". Турнир педагогических идей](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052508/559aa7471a28ab8a1c8b459a/html5/thumbnails/13.jpg)
Снижение уровня тревожностиПовышение мотивацииУчастие в социальных проектахНеобходимость продолжения работы