Download - творча група енвк№1
ТВОРЧА ГРУПАВЧИТЕЛІВ
СЛОВЕСНОСТІ ЕНВК№1
- Енергодарськийнавчально виховний №1комплекс
2014 – 2015 . . н р
"КОМП’ЮТЕРНА ПІДТРИМКА ВИКЛАДАННЯ ШКІЛЬНОГО
КУРСУ СЛОВЕСНОСТІ»
Керівник групи Кириченко Л.М.
Склад групи
ПилипенкоЛюдмила,Дмитрівна
, « -СВК звання учитель»методист ЮзваРіта
,Сергіївна спеціаліст
КириченкоЛариса,Миколаївна
спеціаліст І категорії
Завдання групи: • 1.Вибудовувати індивідуальну самоосвітню траєкторію щодо вдосконалення ІКТ компетентності.
• 2. Продовжувати впровадження елементів ІКТ як на різних етапах уроку з української мови та зі світової і української літератур, так і під час виховних заходів.
• 3.Підвищувати комп'ютерну грамотність учнів.
Підвищити інформаційну культуру вчителів, яка дозволить підвищити ефективність навчального процесу в школі.
Створити банк електронних засобів навчання і програмно-методичного забезпечення.
Створити систему методичної підтримки вчителів у сфері нових інформаційних технологій.
Дослідження науково-методичних проблеми1. Конкретизували теоретичні основи використання ІКТ на уроках словесності.творчої групи по проблемі впровадження ІКТ в навчально-виховний процес.2. Розглянули досвід роботи вчителів України щодо використання ІКТ на уроках словесності.ня із завданнями групи на поточний навчальний рік.
3. Познайомилися з каталогом електронних засобів навчання, яким надано гриф МОНМС України.
4. Розглянули етапи роботи вчителя щодо впровадження ІКТ на уроці.
5.Коригували проблемні теми в контексті мети творчої групи.
Кириченко Л.М. «Використання ІКТ на уроках української літератури в школі ІІ ступеня навчання»
Пилипенко Л.Д. «Використання ІКТ на уроках української мови в школі ІІ ступеня навчання»
Юзва Р.С. «Використання ІКТ на уроках світової літератури в школі ІІІ ступеня навчання»
Індивідуальні теми членів творчої групи
Відкриті
уроки РМ. Світ добра й зла в казці «Снігова королева». Учитель Кириченко Л.М.
Образ автора й природи в романі О.С.Пушкіна«Євгеній Онегін». Учитель Юзва Р.С.
М.Булгаков. «Майстер і Маргарита». Учитель Пилипенко Л.Д.
Реалізація поставленої мети через:
формування інформаційної культури педагогів;
тренінгову діяльність
щодо організації та проведення навчальних проектів;
інтеграцію телекомунікаційних проектів в
навчально-виховний процес;
запровадження
використання ІКТ у
педагогічній практиці;
відбір найбільш ефективного методичного
супроводу щодо використання ІКТ у
педагогічній практиці.
Результат діяльності творчої групи
Творчий звіт
(презентація)
Виставка
творчих матеріал
ів (творчі доробки)
Випуск публікації
“Методичні рекомендації для вчителів
по впровадженню
ІКТ”(буклет)
• ІКТ розширюють можливості самостійної діяльності.• Забезпечують доступ до різних інформаційних
ресурсів.• Забезпечують наочність та велику кількість
дидактичного матеріалу.• Сприяють підвищенню якості освіти.• Вони для тих, кого турбує , наскільки він, педагог
сучасної української школи, відповідає вимогах школи майбутнього.
Висновки
• Проблема завантаженості комп’ютерного кабінету.• Недостатньо часу для підготовки до уроку з
використанням комп’ютера.• Недостатня комп’ютерна грамотність учителя.• Відсутність мультимедійного кабінету.
Проблеми
• Удосконалювати знання з даної теми.• Поповнювати банк цифрових ресурсів та
мультимедійний кошик, створені групою та кожним творчим вчителем індивідуально.
• Впроваджувати отримані знання в практику вчителів ЕНВК№1.
Перспективи