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1 Dossier à l’attention des Professeurs principaux de 3 ème 2018 - 2019 Séverine RABILLARD CIO NANTERRE 101 route de l'Empereur 92500 RUEIL MALMAISON 01 47 21 47 80

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Dossier à l’attention des Professeurs principaux de 3ème

2018 - 2019

Séverine RABILLARD

CIO NANTERRE

101 route de l'Empereur

92500 RUEIL MALMAISON

01 47 21 47 80

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Légende BMA : Brevet des métiers d’art BP : Brevet professionnel BPA : Brevet professionnel agricole BT : Brevet de technicien BTM : Brevet technique des métiers BTS : Brevet de technicien supérieur

CAP : Certificat d’aptitude professionnelle CAPA : Certificat d’aptitude professionnelle agricole CPGE : Classe préparatoire aux grandes écoles CS : Certificat de spécialisation DUT : Diplôme universitaire de technologie FCIL : Formation Complémentaire d’initiative locale MC : Mention complémentaire

Après la classe de 3e

Statistiques d'orientation – Juin 2018

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

80,00%

Bassin de Nanterre 92 Académie

77% 77%73%

23% 23%27%

2deGT

2depro

Le conseil de classe de fin de 3e peut formuler les décisions d'orientation suivantes : - 2de générale et technologique - 2de professionnelle - 1ère année de CAP Les élèves de 3e générale et de 3e prépa pro ne sont pas prioritaires en 1ère année de CAP sauf pour quelques spécialités.

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L'affectation en voie GT

L’affectation est traitée par l’application AFFELNET.

Sur la fiche de recueil de vœux, les élèves peuvent formuler jusqu'à cinq vœux.

Un vœu regroupe une formation + un établissement.

Pour une entrée en 2deGT avec ou sans enseignement optionnel : Indiquer uniquement sur la fiche de recueil de vœux : 2deGT et l’établissement demandé. Il doit figurer sur la fiche de recueil de vœux un voire plusieurs établissements de la zone géographique de desserte. Il est conseillé pour nos élèves d’en mettre au moins deux sur les trois lycées de secteur : Joliot Curie à Nanterre, Agora à Puteaux et Langevin à Suresnes pour la plupart de nos élèves. La zone de desserte dépend de l’adresse de la famille et est consultable sur : https://bv.ac-versailles.fr/rechetab/lycproxi.php Si les familles demandent un établissement hors zone de desserte, il faut remplir une « demande d’assouplissement à la carte scolaire » (dérogation). Les enseignements optionnels ci-dessous, seront choisis au moment de l’inscription administrative.

1 enseignement général au choix parmi : 1 enseignement technologique au choix parmi :

- Arts : au choix parmi arts plastiques ou cinéma-audiovisuel ou danse ou musique ou histoire des arts ou théâtre (3h). - Education physique et sportive (3h) - Langues et cultures de l’Antiquité : latin (3h) - Langues et cultures de l’Antiquité : grec (3h) - Langue vivante 3 étrangère ou régionale (3h)

- Biotechnologies (1h30) - Création et innovation technologiques (1h30) - Management et gestion (1h30) - Santé et social (1h30) - Sciences et laboratoire (1h30) - Sciences de l’ingénieur (1h30)

Pour les élèves envisageant de prendre une spécialité artistique au bac (Arts plastiques, cinéma-audiovisuel,

danse, éducation musicale, histoire des arts, théâtre-expression dramatique) alors que cet enseignement n’existe pas dans leur zone géographique de desserte, ils doivent mettre l’établissement souhaité hors secteur en vœu 1 et remplir la fiche « Sécurisation des parcours d’élèves dans les enseignements artistiques en 2deGT » pour exprimer leur demande de dérogation dans ce cadre précis. Un avis de l’équipe pédagogique sur la motivation de l’élève est sollicité.

Cela reste une demande de dérogation et elle ne sera étudiée que s’il reste de la place dans l’établissement, une fois les élèves du secteur affectés.

Enseignements artistiques – Parcours sécurisés les plus proches :

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D’autres enseignements sont à capacités contraintes et sont à préciser sur la fiche de recueil de vœux :

Langue vivante 3 à faible diffusion : Arabe, Chinois, Hébreu, Japonais, Russe Section européenne (anglais, allemand, espagnol, italien, portugais) Enseignement d’exploration agricole : Écologie, agronomie, territoire et développement durable Seconde spécifique conduisant vers le bac STHR (Sciences et technologies de l’hôtellerie et de la restauration)

Ou à recrutement particulier : ils sont aussi à préciser sur la fiche de recueil de vœux + procédure spécifique

Création et culture design (6h) : Procédure PasCCD (entretien + lettre de motivation guidée). L’avis de l’établissement d’origine et celui de l’établissement où s’est déroulé l’entretien peuvent donner lieu à un bonus. Seconde GT enseignement optionnel technologique « culture et pratique de la danse / ou de la musique / ou du théâtre » menant au bac S2TMD (Sciences et technologie du théâtre, de la musique et de la danse) et la 2de spécifique menant au BT des métiers de la musique. Présélections préalables propres à chaque établissement : la liste des candidats ayant obtenus un avis favorable est remontée à la DSDEN. Classes des sections internationales : Présélections préalables propres à chaque établissement : la liste des candidats ayant obtenus un avis favorable est remontée à la DSDEN. Classes des sections menant vers les baccalauréats binationaux (ABIBAC, BACHIBAC, ESABAC) : Présélections préalables propres à chaque établissement : la liste des candidats ayant obtenus un avis favorable est remontée à la DSDEN.

Ces enseignements à capacité contrainte ou à recrutement particulier sont choisis indépendamment de la zone géographique de desserte. Il n’y a donc pas de demande de dérogation

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Voici les enseignements du 92 des bassins les plus accessibles :

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Les critères de classement des candidatures sont les suivants : - Le domicile pour les demandes de 2nde GT avec ou sans enseignement(s) optionnel(s) courant(s) ; - Le bilan des acquis pour les demandes en 2nde GT avec de LV3 rares, la 2de menant au bac STHR et 2de avec enseignement EATDD en lycée agricole ; - Le domicile et le bilan des acquis de l’élève pour les demandes en section européenne de seconde GT. - Un entretien + lettre de motivation + le bilan des acquis pour les demandes en 2nde GT avec enseignements d’exploration de Création et culture design (Procédure PassCCD)

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L'affectation en voie professionnelle

Comme pour la voie GT, l'affectation en voie professionnelle passe par l'application AFFELNET. Sur le dossier d’orientation, les familles peuvent faire jusqu’à 5 vœux (ils peuvent être mixés à des vœux de voie générale et technologique).

Dans la voie professionnelle, il n’y a pas de zone géographique de desserte. Il n’y a donc pas de demande de dérogation à envisager.

Certaines formations nécessitent également un dossier spécifique et/ou un entretien. C’est par exemple le cas pour les formations passant par la procédure PASSPRO.

Les élèves de 3e générale ou 3e prépa pro ont vocation à aller en 2de professionnelle et exceptionnellement en 1ère année de CAP, sauf pour certains CAP qui sont dits « à profil 2de professionnelle » dont voici la liste :

Accessoiriste réalisateur P Accompagnant éducatif petite enfance Aéronautique option avionique P Agent de sécurité P Arts de la broderie Charpentier bois Coiffure Conducteur d’engins : travaux publics et carrières Conducteur routier marchandises P Ébéniste P Esthétique Cosmétique Parfumerie Signalétique et décors graphiques P

Les autres CAP (= CAP courants), n’offrent qu’une ou deux places aux élèves issus de 3e générale ou prépa pro. avec un faible niveau scolaire : La fiche COMMISSION PEDAGOGIQUE : ENTREE EN CAP COURANT APRES UNE CLASSE DE 3ème GENERALE OU DE 3ème PREPA-PRO est à remplir pour les élèves intéressés.

Notez que la réforme de la voie professionnelle prévoit une transformation progressive de la 2de pro qui sera organisée en familles de métiers. À la rentrée 2019, les 3 premières familles de métiers seront : - Métiers de la construction durable, du bâtiment et des travaux publics - Métiers de la gestion administrative, du transport et de la logistique - Métiers de la relation client (accueil-relation client, commerce- vente) Le classement des candidatures s’effectue à partir des données issues du LSU avec prise en compte : - du calcul des points attribués pour chacune des 8 composantes du socle (bilan de fin de cycle 4), - des évaluations de l’année de 3ème dans 7 champs disciplinaires, en appliquant les coefficients suivants :

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Les taux d’attraction à l’entrée 2de professionnelle

Lecture : Pour une place offerte en 2de pro Artisanat et métiers d’art communication visuelle et plurimedia, il y a eu 3,17 demandes pour une place (en vœu 1 uniquement : donc en réalité, il y a plus de demandes que cela).

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Le contrat d’apprentissage

C’est un contrat de travail qui inclut une formation. Il est signé obligatoirement avec un employeur remplissant certaines conditions (expérience, hygiène et sécurité). Pour qui ? Les jeunes âgés de 16 ans dans l’année à 30 ans à la date d’entrée en apprentissage. Les jeunes ayant achevé le premier cycle de l’enseignement secondaire (fin de 3ème) peuvent être inscrits en apprentissage, sous statut scolaire, dès lors qu’ils ont atteint l’âge de 15 ans révolus. Pour quelle durée ? La durée du contrat dépend du diplôme préparé : 1 à 3 ans, en général 2 ans. Signature du contrat ? Entre le 1er Juin et le 30 Novembre. Période d'essai ? Le contrat comprend une période d’essai de 2 mois pendant laquelle il peut être rompu, soit par l’employeur, soit par l’apprenti. Quels horaires ? 35 heures par semaine (temps de formation en CFA compris dans le temps de travail). Certains secteurs comme l’hôtellerie ou la restauration ont des dispositions spécifiques (travail de nuit, horaires décalés...). Rythme de l’alternance variable : 2 jours en CFA / 3 jours en entreprise, 1 semaine en CFA /2 semaines en entreprise… Quel salaire ? Le salaire minimum perçu par l’apprenti.e correspond à un pourcentage du SMIC .

Au 1er janvier 2018, le SMIC mensuel brut est de 1521,22 € pour 35 heures.

Congés payés ≠ Congés scolaires ! 2jrs 1 /2 par mois travaillé soit 5 semaines par an.