Viel Stoff = wenig Praxis?

Prof. Dr. Sandra Korte-Kerzel

Werkstoffphysik (WerkIng, WirtIng, MatWiss, TK, CES,…)

8 CP für ein Semester nur Vorlesung + Übung (3. Semester)(größter Block ohne praktischen Teil bis dahin/überhaupt)

Bewältigung der Stoffmenge

Diversität der Wissensvermittlung

Psychologische Hürde (Zeitanteil)

Werkstoffphysik (WerkIng, WirtIng, MatWiss, TK, CES,…)

8 CP für ein Semester nur Vorlesung + Übung (3. Semester)(größter Block ohne praktischen Teil bis dahin/überhaupt)

Kleingruppenübungen

Lernfortschrittskontrolle

Versuche im Hörsaal

Bewältigung der Stoffmenge

Diversität der Wissensvermittlung

Psychologische Hürde (Zeitanteil)

4

Kleingruppenübungen (KGÜ)

• Gemeinsames Erarbeiten von Übungen in kleinen Gruppen

• Übungsleitung durch Studierende aus höheren Semestern

• 8 Termine pro Woche

• 5 - 20 Studierende pro Gruppe

Aus der Evaluierung:

Kommentare aus der letzten Evaluierung

45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 1000

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Anz

ahl T

eiln

ehm

er

Ergebnis [%]

Nicht besta 1 Notensp 1 Notensp

Anz

ahl T

eiln

ehm

er Σ

150

Ergebnis [%]

Keine Verbesserung1 Notensprung2 Notensprünge

5

Lernfortschrittskontrolle (WS 15/16)

Reale Chance für alle

Höhere Klausurrelevanz

• 30-minütiger Multiple Choice Test• Notenverbesserung ab 80 % der Punkte• Teilnahme freiwillig • Stoff der ersten Semesterhälfte

45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 1000

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Anz

ahl T

eiln

ehm

er

Ergebnis [%]

Nicht Noten

Anz

ahl T

eiln

ehm

er Σ

150

Ergebnis [%]6

Lernfortschrittskontrolle (ab WS 16/17)

• Semesterbegleitende Übungen im L2P-Lernraum

• Überprüfen des gesamten Stoffs• Kontinuierliches Feedback für Dozenten

Fiktive Rechnung für Lernfortschrittskontrolle im WS 15/16

Kontinuierliche Punkteverteilung(Bonuspunkte ab „4.0“)

bis 10% Bonus (für knapp 60% der Studierenden)

7

Hörsaalversuche: Mechanische Eigenschaften

Vom Atom zur Auto

Wie fest sind Metalle?(Und wie schafft er das?!)

Alexander Zass(Amazing Samson)

8

Hörsaalversuche: Und umgekehrt?

Brian Snelson

Gezielte Verformung (statt höchster Festigkeit)

9

Hörsaalversuche vs. Laborversuche

10

Hörsaalversuche: Rekristallisation/Erholung

geglüht

„roh“

11

Hörsaalversuche: Rekristallisation/Erholung

geglüht

„roh“

0 5 10 15 20Biegungen bis zum Bruch

Anza

hl

Irgendwie

12

„Pocket – Werkstoffphysik“ zum Anfassen

Mitmachversuch für ganzen Hörsaal

Geplant:Auswertung per App

Versuchsanweisung 1

45°45°

1 s-1, ….

Viel Theorie und so viel Praxis wie möglich…

Kleingruppenübungen

Versuche im Hörsaal„Vorlesungs-

Praxis“

durch direkte Beobachtung

im Umgang mit dem Stoff

in klausurrelevanten Aufgaben

Lernfortschrittskontrolle

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!