fonética o fonología ¿por dónde debe empezar la descripción de la entonación española?
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Fonética o fonología: ¿por dónde debe empezar la
descripción de la entonación española?
Antonio Hidalgo Navarro
Dpto de filología española
Universitat de València
Grupo val.es.co. fonocortesía
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1. Introducción
El estudio FONOLÓGICO / FONÉTICO de la ENTONACIÓN
DIVERSIDAD DE PROPUESTAS: MODELOS DE NATURALEZA FONÉTICA Y/O FONOLÓGICA
PROPUESTA DISCURSIVO-FUNCIONAL:
- eje de relaciones entonativas sintagmáticas
- eje de relaciones entonativas paradigmáticas
Sobre estos ejes se proyecta la mixtura funcional de la entonación, entendida como conglomerado de recursos graduales cuya descripción fonética y/o fonológica se enfrenta a múltiples dificultades
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2. El estudio fonético de la
entonación El Modelo de Análisis por Configuraciones.
La escuela Británica y Navarro Tomás (1)
- el contorno global de un grupo de entonación posee una función semántica específica; el significado depende fundamentalmente de la elección del tono principal del grupo
- su interpretación es matizada por los demás elementos del grupo de entonación: núcleo, cola, cabeza, precabeza
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2. El estudio fonético de la
entonación El Modelo de Análisis por Configuraciones. La escuela Británica y Navarro
Tomás (2)
- Los tonos nucleares pueden ser simples o complejos. Los primeros son unidireccionales y el movimiento de la entonación manifiesta variantes sencillas (descenso, ascenso, suspensión):
- Los tonos complejos son bidireccionales, presentan un cambio de dirección en el transcurso de la curva entonativa: descenso-ascenso o ascenso-descenso (algunos autores añaden el ascenso-descenso-ascenso y el descenso-ascenso-descenso)
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2. El estudio fonético de la
entonación Cola: grupo sílabas átonas que pueda
haber después de la sílaba nuclear mantiene en general el movimiento tonal iniciado en el núcleo
Cabeza: se extiende desde la primera sílaba tónica hasta la sílaba que precede inmediatamente al núcleo
Precabeza: se sitúa delante de la cabeza y está constituida por el conjunto de posibles sílabas átonas precedentes:
precabeza+cabeza+núcleo: Los [niños estudian con pa] ciencia
precabeza+núcleo: [Se descui] dó
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2. El estudio fonético de la
entonación
El Modelo de Análisis por Configuraciones. La escuela Británica y Navarro Tomás (3)
- En la propuesta de Navarro Tomás las partes constitutivas de la unidad melódica son:
a) inflexión inicial (precabeza)
b) cuerpo melódico (cabeza)
c) inflexión final (núcleo+cola)
- Una de las diferencias más destacables entre los modelos AC y la propuesta de Navarro Tomás es que para este último la inflexión final es en sí misma importante, y hasta suficiente, la configuración prenuclear asociada no suele ser determinante
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2. El estudio fonético de la
entonación El Modelo de Análisis por Configuraciones.
La escuela Británica y Navarro Tomás (4)
Críticas al modelo AC
- Excesivo detallismo semántico, desmesurado fonetismo descriptivo que no va asociado a datos acústicos verificables
- Excesivo celo descriptivo: ha obstaculizado el paso a la fase de abstracción y sistematización de los valores semántico-pragmáticos (su explicación queda, en la práctica, a merced del uso particular que se haga de ellos en cada enunciado específico)
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2. El estudio fonético de la
entonación El modelo IPO (Institute for Perception Research) o escuela
holandesa y la propuesta de Juan María Garrido (1)
- Aunque puede asociarse a la línea de análisis fonético
característica del modelo de Análisis por
Configuraciones, su perspectiva es perceptiva: lo que
importa ante todo es la capacidad del oyente para
reconocer de manera sistemática la realización de
determinadas curvas
-Patrones melódicos de ámbito reducido: movimientos y
configuraciones
- Patrón melódico de ámbito mayor: línea de declinación
(grupo entonativo)
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2. El estudio fonético de la
entonación El modelo IPO (Institute for Perception Research) o escuela holandesa y la
propuesta de Juan María Garrido (2)
- Los movimientos melódicos se superponen a las líneas de declinación (líneas rectas), conformando las curvas melódicas:
Ejemplo de oscilograma y curva de frecuencia. Líneas discontinuas: declinación; líneas continuas: movimientos melódicos (Garrido, 2003: 103)
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2. El estudio fonético de la
entonación El modelo IPO (Institute for Perception Research) o escuela
holandesa y la propuesta de Juan María Garrido (3)
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2. El estudio fonético de la
entonación
El modelo IPO (Institute for Perception Research) o escuela holandesa y la propuesta de Juan María Garrido (4)
- Este método de análisis instrumental pretende obtener los movimientos tonales esenciales de la curva, eliminando las variaciones micromelódicas (debidas a ruidos, silencios propios de sonidos oclusivos, etc.) y permitiendo acceder a una entonación “estilizada”
- La curva estilizada se sintetiza y se comprueba más tarde mediante tests de percepción su correspondencia con la curva original
- Las configuraciones son formas recurrentes compuestas por uno o más movimientos
- Una o más configuraciones combinadas constituyen el contorno final
- La forma global de las curvas melódicas se somete al fenómeno de la declinación: tendencia de las curvas melódicas a ir rebajando su nivel a medida que avanza el tiempo
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2. El estudio fonético de la
entonación El estudio fonético de la entonación “real”: análisis de la entonación en la lengua
hablada. Algunas propuestas en el ámbito hispánico (1):
- García Riverón:
Considera prioritario el papel comunicativo de la entonación (hay que evitar el habla “de laboratorio”)
Propone un sistema de entonemas y variantes de entonemas (hasta 18) que desarrollan los diversos valores comunicativos de acuerdo con las diferencias modales, afectivas, sociales, geográficas o estilísticas (García Riverón, 1996a, 1996b, 1998 y 2002)
Rasgos distintivos basados en indicadores:
- forma del contorno entonativo
- figura del movimiento melódico en el centro de entonación y en el segmento postónico
- el número de cumbres (picos) tonales
- el tiempo vocálico relativo
- el tiempo vocálico máximo
- la intensidad máxima
- la velocidad del tono fundamental
- el registro o nivel del tono en posiciones significativas (nivel inicial, nivel final, nivel de F0 máxima y nivel de F0 mínima)
- curva melódica en su conjunto
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2. El estudio fonético de la entonación El estudio fonético de la entonación “real”: análisis de la entonación en la lengua hablada. Algunas propuestas en el
ámbito hispánico (2):
- Escandell Vidal (1998):
La entonación es una marca formal que restringe la interpretación de un enunciado dado, equiparable a otras marcas léxicas, sintácticas, etc.
Clasificación para las expresiones interrogativas en español:
I. Interrogativas neutras. Sin ningún marcador formal especial que determine su interpretación:
Preguntas
Petición de información
Interrogación epistémica (conlleva necesariamente una interpretación vinculada al contexto de uso): preguntas reales, preguntas de examen, interrogaciones problemáticas, interrogaciones deliberativas
Peticiones y ofrecimientos
Interrogativas directivas
Ofrecimientos
Petición de instrucción/permiso
Preguntas encabezadas con “¿Por qué…?”: Causales, Preguntas que conllevan una interpretación de crítica, Preguntas que conllevan una interpretación de tipo directivo, Sugerencias, Interrogación problemática
II. Interrogaciones marcadas. Contienen al menos un indicador de orientación interpretativa, pudiendo aparecer dos o más de ellos combinados entre sí (entonación, marcas gramaticales, etc.):
Interrogaciones atribuidas
Repetitivas o interrogaciones de eco: Recapitulativas, Especificativas, Explicativas, De copia
Anticipativas: Hipotéticas o exploratorias, Interpretativas, Exclamativas
Interrogaciones retóricas
Confirmativas
Con términos de polaridad negativa
Con la partícula acaso
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3. El estudio fonológico de la
entonación El modelo de Análisis por Niveles y su influencia en la
descripción de la entonación española (1)
- Trager y Smith (1951) desarrollan este modelo estableciendo como fonemas tonales los niveles tonales, las junturas y el acento
- Distinguen cuatro niveles tonales: del 1 (el más grave) al 4 (el más agudo), con valor relativo; dos tipos de juntura: la juntura terminal (descenso, ascenso o suspensión) que marca el final de una expresión y la dirección de la inflexión melódica final, y que a veces se manifiesta como pausa, y la juntura interna o juntura interna abierta (que en algunas lenguas como el inglés marca los límites entre palabras); el acento presenta cuatro niveles: primario, secundario, terciario y débil
- lo más destacable de la propuesta es la naturaleza fonológica de sus componentes, esto es, su capacidad para formar un sistema de oposiciones
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3. El estudio fonológico de la
entonación El modelo de Análisis por Niveles y su influencia en la descripción
de la entonación española (2)
- La primera aplicación del modelo al español aparece con los trabajos de Stockwell, Bowen y Silva-Fuenzalida (1956) y Silva-Fuenzalida (1956-57)
- Para el español, a diferencia del modelo clásico de Trager y Smith, Stockwell, Bowen y Silva-Fuenzalida (1956) distinguen tres niveles tonales con valor fonológico, 1 (tono bajo), 2 (tono medio) y 3 (tono alto)
- Para el acento proponen tres tipos, fuerte /´/, medio /`/ y débil
Frente a la aplicación estricta del modelo clásico, Quilis (1981) y (1993) introduce un cambio de perspectiva:
para él la asignación de niveles no viene dada fonológicamente (a priori), sino que se establece a partir de las curvas melódicas “reales”. Su modelo combina los modelos de Navarro Tomás (fonético) y el modelo estructuralista (fonológico)
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3. El estudio fonológico de la
entonación El modelo de análisis Métrico y Autosegmental y su
aplicación al español (1):
- Punto de partida:
a) Pierrehumbert (1980) la estructura profunda de la frase condiciona y genera la curva entonativa
b) Fonología Métrica: Liberman y Prince (1977) el acento no viene dado por los parámetros acústicos del habla sino por la estructura rítmica de la frase: el acento es un fenómeno rítmico y a él debe supeditarse el análisis de la entonación
Modelo fonológico, cuyo objetivo fundamental es identificar aquellos elementos tonales verdaderamente contrastivos de la lengua, cuya combinación genera los contornos melódicos posibles
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3. El estudio fonológico de la
entonación El modelo de análisis Métrico y Autosegmental y su
aplicación al español (2):
- Los tonos (acentos tonales y tonos de frontera) del enunciado son autosegmentos y se asocian al nivel segmental por medio de reglas universales (válidas para todas las lenguas) y reglas específicas (propias de cada lengua)
- Los tonos son unidades paradigmáticamente contrastivas (tono alto-H y tono bajo-L) cuya combinación origina los diversos contornos melódicos
- Asociación de la melodía con un texto o enunciado: existe una prominencia fija (cada sílaba tiene un tono léxicamente específicado y una prominencia relativa)
- Los tonos se asocian se asocian con sílabas tónicas (acentos tonales o de sílabas con prominencia tonal) y con la parte final de ciertas frases prosódicas (tonos de frontera)
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3. El estudio fonológico de la
entonación El modelo de análisis Métrico y
Autosegmental y su aplicación al español (3):
- Las sílabas tónicas pueden constituirse como puntos de anclaje que permiten la presencia de prominencia sobre otras sílaba el contorno tonal depende del tipo de enunciado y de la posición o relevancia pragmática de la palabra:
(1) Luis no se habla con María
LUIS no se habla con María
Luis no se habla CON MARÍA
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3. El estudio fonológico de la
entonación El modelo de análisis Métrico y Autosegmental y su
aplicación al español (4):
- Puede producirse una subida del tono en el transcurso de una sílaba tónica, dando lugar a una secuencia bitonal L*+H: al comienzo de la sílaba tónica se sitúa el “valle” y el pico se sitúa sobre la sílaba postónica:
(2) Mi hermano viene de Alemania
L*+H L*+H L+H*L%
- una sílaba tónica puede contener un descenso del tono a partir de un punto tonal alto sobre la sílaba pretónica (secuencia bitonal H+L*):
(3) Llegarán mañana
L*+H H+L*L%
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3. El estudio fonológico de la
entonación El modelo de análisis Métrico y Autosegmental y su
aplicación al español (5):
- Aportación relevante es su nivel de representación, la forma de transcribir la entonación: la curva melódica se representa como evolución temporal de la frecuencia y se hace una transcripción en diversos niveles (palabras, sílabas, índices de disyunción, tonos):
1er paso: localizar las sílabas acentuables y comprobar si tienen o no prominencia tonal; determinar si hay acentos tonales sobre las sílabas átonas
2º paso: determinar los tipos específicos de acento tonal y tonos de frontera sobre la base de un análisis previo de los contrastes entonativos de la lengua dada
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3. El estudio fonológico de la
entonación El modelo de análisis Métrico y Autosegmental y
su aplicación al español (6):
- Primera aplicación sistemática al español de este modelo (Sosa, 1999):
La adaptacion de Sosa se aplica a frases declarativas finales, preguntas absolutas y preguntas pronominales para diferentes dialectos hispano-americanos (dialectos urbanos de Buenos Aires,Lima, Bogota, Caracas, La Habana, San Juan de Puerto Rico y Ciudad de Mexico) comparados con las variedades peninsulares de Madrid, Barcelona, Pamplona y Sevilla.
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3. El estudio fonológico de la
entonación El modelo de análisis Métrico y Autosegmental y
su aplicación al español (7):
Sosa (1999)
a) Enunciados declarativos
* la configuración tonemática predominante es descendente (L* L%)
* el punto más alto se halla en el primer pico, después de la primera silaba acentuada, y a partir de ahí comienza el descenso
b) Interrogativas absolutas: diferencias en la juntura terminal o tonema; se proponen cinco patrones
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3. El estudio fonológico de la
entonación El modelo de análisis Métrico y Autosegmental y su aplicación al
español (8):
Sosa (1999). Interrogativas absolutas:
1. Ascendente con el tono nuclear H* (altura media) seguido de
tono de juntura H% (dialecto urbano de Buenos Aires):
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3. El estudio fonológico de la
entonación 2. Ascendente con movimiento melódico a partir de la
silaba nuclear, cercano a la línea de base tonal. Su
secuencia tonal es L*+ H; y el tonema ascendente es
L*+H% (variedad de Sevilla):
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3. El estudio fonológico de la
entonación 3. Ascendente, con elevación ostensible sobre la última
silaba. La secuencia tonal resultante es L*+H H%
(dialecto urbano de Ciudad de Mexico):
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3. El estudio fonológico de la
entonación 4. Descendente a partir del punto más alto del
enunciado; tonema circunflejo: H+H*L% (dialecto
urbano de Caracas, San Juan de Puerto Rico, y otros
dialectos del Caribe hispánico):
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3. El estudio fonológico de la
entonación 5. Descendente, con cadencia final a partir de la altura
media del resto del enunciado: H* L% (preguntas
negativas del dialecto urbano de San Juan de Puerto
Rico)
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3. El estudio fonológico de la
entonación El modelo de Aix-en-Provence y su aplicación al español (1):
- Modelo de raíces generativistas, influido por el modelo métrico-
autosegmental
- Propone cuatro niveles de análisis:
a) nivel fonológico profundo: las funciones prosódicas se estructuran según
parámetros abstractos en formas prosódicas profundas representaciones
funcionales y reglas que determinan el patrón entonativo de cada enunciado
b) nivel fonológico superficial: los parámetros prosódicos abstractos se
estructuran en formas superficiales: INTSINT (INternacional Transcription
System for INTonation); tonos absolutos, derivados del rango frecuencial del
locutor (T: altura tonal máxima del hablante; B: altura tonal mínima del
hablante; M: valor medio del locutor) y tonos relativos, definidos localmente
c) nivel fónico: donde las formas superficiales se articulan en representaciones
fonéticas; componentes microprosódico y el macroprosódico (selección del
patrón entonativo por parte del hablante, la melodía del enunciado)
d) nivel físico: curva melódica “en bruto”
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3. El estudio fonológico de la
entonación El modelo de Aix-en-Provence y su aplicación al español (2):
- Consideración de la entonación como conjunto de elementos
discretos yuxtapuestos a lo largo del enunciado.
- Modelo de carácter jerárquico: las secuencias tonales se
organizan en unidades organizadas jerárquicamente en tres
tipos:
*Unidad entonativa (UE): unidad comprendida entre dos pausas
*Unidad tonal (UT): agrupación de una sílaba tónica y las átonas
que hay a su alrededor
*Unidad rítmica: unidad intermedia entre UE y UT; contiene un
único acento léxico y una o más UT
- Problemas: no es un modelo totalmente desarrollado; faltan
estudios exhaustivos para poder extraer patrones fonológicos
generales
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3. El estudio fonológico de la
entonación El modelo de Aix-en-Provence y su aplicación al español (3):
- Aplicación al español: Mora (1996)
Una unidad entonativa (UE) constituida por secuencia de
tonos LH de la Unidad tonal (UT) y que finaliza con un
tono descendente (B)
Una unidad ritmica (UR) que responde a dos reglas
obligatorias de alargamiento:
a) un alargamiento de la silaba acentuada
b) un alargamiento de la silaba final de la UE
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3. El estudio fonológico de la
entonación Modelo de Análisis Melódico del habla de F. Cantero
(1):
- Las unidades fónicas sintagmáticas (suprasegmentales) no son unidades fonológicas inventariables porque no están constituidas por series determinadas de fonemas; se crean y existen solo en la enunciación concreta
SIN EMBARGO
- Como hablantes/oyentes de un idioma determinado, no consideramos iguales todos los fenómenos entonativos y sabemos discriminar entre lo lingüísticamente relevante y lo irrelevante:
<la entonación es un signo lingüístico particular>
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3. El estudio fonológico de la
entonación Modelo de Análisis Melódico del habla de F.
Cantero (2):
- El significado que aporta la entonación lingüística se ciñe a un nivel de significación fonológica, de carácter no conceptual el significado de la entonación consiste en la aliedad entre unidades entonativas
- Los contornos entonativos fonológicamente significativos (tonemas), son signos lingüísticos cuyos significantes son sus variantes melódicas típicas (alocontornos) descritas mediante rasgos fonéticos, y cuyo significado será la clasificación misma por rasgos fonológicos (la aliedad)
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3. El estudio fonológico de la
entonación Modelo de Análisis Melódico del habla de F. Cantero (3):
- Propuesta de tres rasgos fonológicos para caracterizar los distintos tonemas del castellano: /±interrogación/, /±énfasis/ y /±suspensión/
- Combinaciones : el rasgo /±énfasis/ opera sobre /±interrogativo/ dando lugar a cuatro tipos de contornos:
/+interrogativo/ /+enfático/
/+interrogativo/ /-enfático/
/-interrogativo/ /+enfático/
/-interrogativo/ /-enfático/
- /±suspensión/ se combina con los demás rasgos:
/+interrogativo/ /+enfático/ /+suspendido/: ¡¿…!?
/+interrogativo/ /-enfático/ /-suspendido/: ¡¿ ?!
/+interrogativo/ /+enfático//+suspendido/: ¿…?
/+interrogativo/ /-enfático/ /-suspendido/: ¿ ?
/-interrogativo/ /+enfático/ /+suspendido/: ¡…!
/-interrogativo/ /-enfático/ /-suspendido/: ¡ !
/-interrogativo/ /+enfático/ /+suspendido/: …
/-interrogativo/ /-enfático/ /-suspendido/: . 33
4. Hacia un modelo global de análisis entonativo en el
marco conversacional: en enfoque funcional-discursivo
¿Cómo precisar la diversidad entonativa en el
discurso conversacional, a fin de poder estudiar de
forma especializada cada una de sus funciones en
contexto?
La prosodia precisa la intención última del
hablante: las informaciones prosódicas permiten
discriminar datos de índole actitudinal, informativa,
estilística, sociolingüística, dialectal, etc.
No hay mensaje completo sin recursos
prosódicos (o suprasegmentales), sin entonación
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4. Hacia un modelo global de análisis entonativo en el
marco conversacional: en enfoque funcional-discursivo
La entonación es determinante para la “construcción del sentido” de un acto dado. Los mecanismos prosódicos permiten el avance discursivo en toda circunstancia, ya que además de derivar del emisor, miran hacia el receptor, esto es, adquieren relevancia en la medida en que este ve reflejadas en la actuación lingüística de aquel sus expectativas comunicativas.
El hablante puede indicar al oyente cuál es la información relevante de entre el continuum discursivo (uso del acento focal o de énfasis)
Puede marcar los cambios temáticos
Puede organizar la distribución y sucesión de interlocutores en la conversación: condiciona la regulación de las transacciones como marcador de la finalización potencial de un turno (lugar de transición pertinente)
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4. Hacia un modelo global de análisis entonativo en el
marco conversacional: en enfoque funcional-discursivo
Eje funcional sintagmático: estudia las unidades entonativas in
praesentia, cuando se suceden en la línea horizontal del habla
Eje funcional paradigmático: estudio de las unidades
entonativas in absentia, cuando se excluyen opositivamente y
resultan conmutables por su capacidad distintiva (con el
consiguiente cambio de sentido o de valor comunicativo) en
un contexto dado.
Tales ejes de análisis se distribuyen en el nivel monológico (la
intervención como unidad estructural máxima de referencia
para el análisis prosódico) y en el nivel dialógico (enlace entre
dos o más intervenciones de dos o más hablantes)
Modelo global de análisis de la entonación “real”
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4. Hacia un modelo global de análisis entonativo en el
marco conversacional: en enfoque funcional-discursivo
Nivel Monológico. La intervención como estructura
mínima de base para el estudio funcional de la
entonación
- Funciones monológicas sintagmáticas
Los grupos de entonación se organizan a partir de la concatenación
y superposición de distintos patrones melódicos locales mediante la
acción de las funciones demarcativa e integradora
* Función Demarcativa: establece fronteras lingüísticas entre los
distintos actos (enunciados)
* Función Integradora: da cohesión al discurso oral, informando sobre
la conclusión o continuidad del enunciado; favorece la integración de
distintos subactos (grupos de entonación informativos) en el marco
de un acto
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4. Hacia un modelo global de análisis entonativo en el
marco conversacional: en enfoque funcional-discursivo
Nivel Monológico. La intervención como estructura mínima de base para el estudio funcional de la entonación
- Funciones monológicas paradigmáticas
Función Modal Primaria: proporciona valor comunicativo a los actos; estos pueden oponerse entre sí según la intencionalidad del hablante. Valores comunicativos básicos: aseveración, interrogación o volición
Función modal secundaria (o expresiva): ligada a la subjetividad del hablante; su estudio exige la contextualización del mensaje. Favorece la generación de infinidad de matices semánticos derivados de la alteración de contornos melódicos neutros. También las expresiones exclamativas participan de la FMS
Cfr. Hidalgo (1997), (1998), (2001)
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4. Hacia un modelo global de análisis entonativo en el
marco conversacional: en enfoque funcional-discursivo
Nivel dialógico. La entonación y su implicación en la construcción interactiva del discurso:
- Funciones dialógicas sintagmáticas:
La presentación de información se constituye como mecanismo de índole colaborativa.
La entonación contribuye a manifestar la organización informativa del discurso, resaltando el foco informativo y poniendo de relieve el contraste entre la información nueva y la información ya conocida por el oyente: topicalizaciones:
TOP a la izquierda, disociadas de la curva principal, y que no suelen estar separadas por pausa obstruyente:
(5)
A: 203,5 ell auto↑ 230.1 no recuerdo ahora mismo cómo se llama→ 182
TOP a la derecha, son menos frecuentes en la conversación:
(6)
A: 205,5 o sea yo he vivido allí hasta los dieciocho años en el pueblo/211.2 196,7 en Las Pedroñeras↓187.4
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4. Hacia un modelo global de análisis entonativo en el
marco conversacional: en enfoque funcional-discursivo
Nivel dialógico. La entonación y su implicación en la construcción interactiva del discurso:
- Funciones dialógicas paradigmáticas:
“…probablemente lo que existe es un repertorio relativamente pequeño de recursos entonativos, cada uno con un significado semántico-pragmático muy general (intensificación, atenuación, etc.) que, combinados en un contexto de habla dado con las estructuras léxicas y con otros recursos fónicos de tipo paralingüístico (…) provocan la inferencia por parte del oyente de un inmenso número de significados y/o matices significativos…” (Gil, 2007:371)
a) la modalidad enunciativa queda fijada muchas veces mediante elementos vocales no estrictamente suprasegmentales
b) hay variaciones de unos individuos a otros, dado que los factores que interactúan en su producción son igualmente diversos: el timbre, la resonancia, la intensidad, el tempo, el registro tonal, el campo entonativo, la duración silábica o el ritmo
c) situaciones conversacionales habituales en las que la entonación contribuye a la construcción interactiva del sentido discursivo son, p.e., aquellas en que se generan efectos de humor, ironía o cortesía
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4. Hacia un modelo global de análisis entonativo en el
marco conversacional: en enfoque funcional-discursivo
Nivel dialógico. La entonación y su implicación en la construcción interactiva del discurso:
- ENTONACIÓN Y HUMOR:
a) parámetros elevados de F0, entonación exclamativa, énfasis acentual:
(7)
A: no está no
C: có[gelo]
A: [sí sí] CÓGELO
C: pásame una poca/ bueno me pongo yo cocacol– y lo cojo
B: limpiarlo un poco ¡coño!
D: [(RISAS)]
B: [(RISAS)] desde luego tío
D: (RISAS) es NAturaleza (RISAS) ¡hostia! esto estamoseen la jungla/ (RISAS)
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4. Hacia un modelo global de análisis entonativo en el
marco conversacional: en enfoque funcional-discursivo
Nivel dialógico. La entonación y su implicación en la construcción interactiva del discurso:
- ENTONACIÓN Y HUMOR:
b) ampliación del campo tonal del hablante, en el estilo directo:
(8)
D: ahora nos cogen
B: ahora dicen cuatro incendiarios en el bosque del Saler tío [(RISAS)=]
A: [(RISAS)]
D: [(RISAS)]
c) tono de falsete para imitar burlescamente la voz femenina:
(9)
D: la ley de la selva// pero después/ nada/ después nos lo pasamos bien con ellas§
C: § y las tías/ ayy ¿quedamos para mañana?
A: (RISAS)
d) magnitudes prosódicas mínimas, pronunciación parentética en voz baja:
(10)
C: ee ¿la Caty de qué lo lleva?
D: ¿yo?§
A: § habas
D: habas/ con pollo
A: habas con pollo/ (RISAS) buena combinación// º(estos van a cagarnano)º
D: (RISAS)
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4. Hacia un modelo global de análisis entonativo en el
marco conversacional: en enfoque funcional-discursivo
Nivel dialógico. La entonación y su implicación en la construcción interactiva del discurso:
- ENTONACIÓN E IRONÍA:
a) Attardo y otros (2003)> capacidad “multimodal” de la prosodia: marcadores multimodales de la ironía y el sarcasmo tono (mecanismo de contraste) y expresión de la cara
b) no parece factible estudiar el tono de los enunciados irónicos aisladamente, ya que el contraste de patrones tonales va más allá de la frontera oracional
c) Padilla (2004) ha demostrado que el análisis de la F0 en la inflexión final de la curva entonativa puede constituirse como parámetro útil en la valoración del efecto irónico: las marcas entonativas de ironía aparecen combinadas habitualmente con otros indicadores fónicos (o paralingüísticos) y/o kinésicos que guían la interpretación pragmática del oyente
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4. Hacia un modelo global de análisis entonativo en el
marco conversacional: en enfoque funcional-discursivo
Nivel dialógico. La entonación y su implicación en la construcción interactiva del
discurso:
- ENTONACIÓN Y (DES) CORTESÍA:
a) transposición de patrones melódicos: Quilis (1993)> expresiones interrogativas
pronominales asociadas a una interpretación cortés
b) patrones convencionales atenuantes (pretonema cortés): Álvarez y Blondet (2003)> la
frase cortés en Mérida (Venezuela) no está determinada simplemente por la
presencia de un tonema ascendente de base interrogativa, sino que concurren las
modulaciones de la F0 (variabilidad entonativa), la altura tonal y la duración silábica
c) funciones atenuadoras de la entonación:
Waltereit (2005)> recurso al patrón entonativo ascendente propio de las preguntas
absolutas cuando el hablante no está seguro de lo que dice y quiere cerciorarse
ayudándose del oyente, cuando completa el turno de un interlocutor previo, cuando
se corrige a sí mismo, etc., es decir, situaciones “corteses”
Haverkate (1994:197) “en términos generales, puede formularse la hipótesis de que
una curva melódica creciente refleja la intención del hablante de expresarse
cortésmente
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Conclusiones
La orientación fonética o fonológica de los diversos enfoques no parece tener un caràcter dogmático o excluyente:
a) los modelos de base fonética han tratado de construir un sistema de patrones entonativos fundados en oposiciones distintivas (objetivo fonológico)
b) los modelos de base fonológica no se han construido totalmente de espaldas a la realidad fonética: los más recientes incluyen componentes de interpretación pragmàtica (objetivo fonético-contextual)
La opción por uno y otro modelo no es una elección entre lo adecuado y lo imperfecto, sino una decisión metodológica particular del investigador en función de sus intereses específicos
El enfoque discursivo-funcional hace hincapié en la necesidad de describir la entonación “real”, sobre la base de corpus orales conversacionales que representen hechos entonativos recurrentes (modelo fonético con vocación fonológica)
45
Bibliografía Álvarez, A. y Blondet, M.A. (2003). “Cortesía y
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