தமிழ்ப் பேராய்வு ஆய்விதழ் - ejournal - um

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ªî£°F & 7 (ð°F 1) Volume - 7 (Issue 1)

JOURNAL OF TAMIL PERAIVU

Published byDepartment of Indian Studies

Faculty of Arts and Social Sciences University of Malaya

Indexed by MyJurnal Malaysian Citation Centre

ISSN 2289- 8379

ü¨¬ô / July 2018

Editorial Board2016-2019

Editor–in–ChiefProfessor Dr. M. Rajantheran, Malaysia

Indian civilization, Tamil culture and literature, early cultural relations between India and Southeast Asia & culture and life of the Malaysian Indians

Chief Executive EditorAssistant Professor Dr. Silllalee S. Kandasamy

Media, Tamil literature and culture, Malaysian Indians & sociology

Editorial Board MembersEra. Kamarasu, Professor Dr – Tamil Language, Classical literature, modern literature & culture, Department of Tamil Literature. Tamil University, Tanjavur, Tamil Nadu, India.

G. Singaravelu, Professor Dr- Primary Education, Teacher Education, English Education, Head, Department of Education, Syndicate member of the university, Bharathiar University, Coimbatore, Tamil Nadu, India.

Ira. Kurinji Vendan, Professor Dr- Tamil literature, Culture & Diaspora. Post graduate section, Arinyar Anna College, University of Pondicherry.

Jeevendiran Chemen, Associate Professor Dr- Ethic identity of Mauritian Tamils, Tamil language and Linguistic & Sociology. Mahatma Gandhi Institute, University of Maurititus.

Kizhambur S. Sankara Subramanian, Tamil journalism, Tamil Literature and Culture & Tamil Civilization, India.

K. Chidamparam, Assistant Professor Dr. - Linguistics, English, Human rights, International Institute of Tamil Studies,CPT Campus,Taramani, Chennai, Tamil Nadu.

Kanmani Munusamy, Dr. - Software Engineering, ontology, Data Mediation - Information Technology, Centre of Information Technology, University of Malaya, Kuala Lumpur, Malaysia.

Mohanadass Ramasamy, Senior Lecturer Dr- Language and linguistics, Head Department of Indian Studies. University of Malaya, Malaysia.

P. Sivakumar, Professor Dr – Educational Technology, Environmental Education & Biology Education, Dean, Faculty of Education, Alagappa University, Tamil Nadu, India.

Paramasivam Muthusamy, Associate Professor Dr- Tamil language and literature, sociolinguistics, pedagogy and Tamil culture. Department of Foreign Languages. Faculty of Modern Languages and Communication, University Putra Malaysia.

Ponsamy Tiroumalechetty, (Retired) Associate Professor Dr – Socio- linguistics, Socio Culture of Tamils. Head, School of Indian Studies, Mahatma Gandhi Institute, Mauritius.

Rakkappan Velmurugan, Senior Lecturer Dr- Linguistics, Pedagogy, Tamil language, Literature & Grammar. Asian Languages and Cultures Academic group, National Institute of Education, Nanyang Technological University, Singapore.

Samikkanu Jabamoney Ishak Samuel, Associate Professor Dr – Malaysian Tamil Literature, Modern Tamil Literature, Tamil Language and Pedagogy. Tamil unit Coordinator, Sultan Idris Educational University.

Seethalakshmi, Associate Professor Dr- Tamil lexicography, teaching Tail as a second language, Tamil Pedagogy, Sociolinguistics & Literature through Mass Media. Department of Asian Languages & Cultures (ALC), Nanyang Technological University, Singapore.

V. Maheswaran, Professor Dr- Epigraphy, Tamil culture, folklore, literature. Department of Tamil, University of Peradeniya, Peradeniya, Sri Lanka.

Vasu Aranganathan, Dr- History of Tamil language, literature, religion, inscriptions & Teaching and learning of Tamil language. South Asia Studies, University of Pennsylvania, USA.

Journal of Tamil Peraivu Editorial officeOffice of the Editor – in – Chief

No. 132, Department of Indian Studies, Faculty of Arts and Social Sciences, University of Malaya, 50603 Kuala Lumpur, Malaysia

Tel: [email protected] / [email protected]

PublisherDepartment of Indian Studies,

Faculty of Arts and Social Sciences,University of Malaya,

50603 Kuala Lumpur, Malaysia.Tel: +60379675510

Sponsored by Almaa Herbal Nature Pvt ltd

No.1/8, Pinjala Subramanian street,T. Nagar, Chennai – 600 017

Tamilnadu, [email protected]/ www. Almaaherbal.com

Printed atBIG C GRAPHICS (M) SDN. BHD

No. 36, Ground Floor, Jalan Tun Sambanthan 3, Brickfilds, 50470, Kuala Lumpur, Malaysia

The publisher of Tamil Peraivu Aivithal (Journal of Tamil Peraivu), will not be responsible for the statement made by the authors in any articles published in the journal. Under no circumstances will the publisher of this publication be a liable for lost of damage cost by your reliance on the advice, opinion or information obtained either explicitly or implied through the contents of this publication.

© Department of Indian Studies, Faculty of Arts and Social Sciences, University of Malaya. All rights reserved. No part of this journal may be reproduced in any forms or by any means without publisher’s prior permission.

PREFACEThe Department of Indian Studies, University of Malaya brings out the seventh volume of Tamil Peraivu which is a bi-annual journal. Academicians around the globe contribute their articles to this journal. The present volume consist of nine research articles. The leit –motive of a research has to be scientific and this is the sole objective of this journal.

The article, ‘Poetry Arguments of Murasu’ Dr M S Shri Lakshmi (Singapore), focuses on the literary arguments about the traditional poems versus the verse poetry in Singapore. Similar arguments were very popular in seventies in Tamil Nadu. This article explains that, in Malaysia and Singapore, young writers welcomed the new development but the traditional poets were not with them. Singapore poet Ilangovan was a pioneer in modern Verse Poetry. Poets like K T M Iqbal, V T Arsau (Editor in Chief of Tamil Murasu), followed the footstep of Ilangovan. These poets initiated a literary argument in 1991-1992. Current articles depicts the writing skills, argumentative skills and also the literary knowledge of the participants of this group. Author argues that this literary arguments were indirectly helped the development of the local poetry scene in Singapore.

The next article is by Professor Dr. M. Rajantheran (Malaysia) and Mr.Nagarajan (India) entitle, ‘Contribution of the Indian Literature to the Development of the Classical Malay Literature’ is an attempt to express the immense role played by the Indian literature to the development of the classical Malay literature. The authors has developed this article based on concrete evidences such as inscriptions, records from the early history books, literary texts, Chinese records, Arabian references and cultural heritage of the Malay people. This article clearly establishes with relevant examples the immense contribution of the Indian literature to the development of the Classical Malay Literature.

The third article in this volume is about the Meaning of the Term Yāṇar in Sangam Literature, written by Dr.N.Athiyaman (India) and Dr. T.Kannan (India). This article points out that as per the commentators and redactors of Sangam Literature the term yāṇar means ‘new income’. If one agrees the meanings proposed by the commentators for the word yāṇar as ‘new income’, the meaning of the sentences become very ambiguous on many occasions. Hence a hermeneutics study is made in this article looking into the context of the usage of that word and suggests that if one takes the meaning of yāṇar, just as ‘fresh’ or ‘new’ then the sentences meaning are free of ambiguities. From this analysis, new insight into the social formation of Early Historic Tamil Nadu is obtained

The following article of Dr.K.Subashini (Germany) is entitled, ‘Preservation of Ancient Tamil Maritime Records’. The history and missing records about ancient Tamil seafarers becomes the focus of this paper. The author demonstrates that the early Tamil maritime begins long time back, but inadequate information lead to the opinion that maritime trade activities were pioneered by European seafarers. She further establishes that the Ancient Tamil seafarers explored the wide ocean, discovered new lands, and initiated trade activities with other ancient civilizations in the past. However only fewer records describing Tamils seafaring experience details were identified so far. This article discloses many evidences to support the point that the Tamils were among the earliest to explore the sea and initiating contacts with foreign land.

The following article of S.Babu is entitled, ‘Archaeological evidence of the Tamil people’s history’. This paper provides insight into several new sources for the history of the Tamil people. The author explains that the people of Tamil Nadu are well known for their ability to create great literature, heroism, and charity. Further the researcher claims that in the past Tamil kings crossed the vast sea, and conquered many land and brought glory to the motherland. Several archaeological evidence that explains the history of Tamil people have been found in and out of Tamil Nadu. In fact the early rulers have left many archaeological evidence that explain the early history of Tamils. As an addition to the available evidence, the author has found a number of artefacts (including inscriptions during his field work. These artefacts are said to describe rare messages about early life of the Tamils.

The Coming of Tamils to Indonesia and the Emergence of Kampung Madras’by Associate Prof. Dr. Samikkanu Jabamoney Ishak Samuel (Malaysia), Dr. Manonmani Devi M.A.R Annamalai (Malaysia) and Dr. Kingston Palthamburaj (India) is the next article in this volume of Tamil Peraivu journal. This article mentions that Tamils live in 164 countries in the world and they have migrated to various parts of the world from Tamil Nadu and Sri Lanka during different periods of time. This includes the migration of Tamils to many parts of South East Asia. Earlier they played the role as empire builders and sea merchants, but they were brought in as coolies to Malaysia, Singapore, Mauritius, Fiji, South Africa and Medan by the British rulers later in the end of nineteenth and twentieth century AD. This article is an attempt to describe the diaspora Indians especially those who are living in the new village at Kampung Madras in Medan, Sumatra, Indonesia.

The next article entitled, ‘The Influence of Chinese Believes on Malaysian Indians’ was written by Dr Silllalee kandasamy, Tamil Arasi Muniandy and Krishnaveni Subramaniam. This article gives some background information about Indians in Malaysia and the cultural relationship between India and Malaysia.. The similar background is noticeable in the history of the arrival of the Chinese Community. After the independence of Malaysia, the Indian and Chinese communities got citizenship and remained permanently in Malaysia. According to the authors, the Indian community whose long stay in Malaysia has a unique life with Chinese practices. This is observed in many cultural practices. Many of these practices are being followed by the Indians in Malaysia to bring wealth and success in their lives and also to get protection from spirits and negative forces. This article surveys and analyses this aspect of Malaysian Indians’ culture.

The following article by Premananthini Dhemudu (Malaysia) and Dr.Mohana Dass Ramasamy (Malaysia) entitled, ‘Rhetorical Conventions in Kannadasan’s Cinema Songs’. The main objective of this article is to suggest the teaching methods of Grammar (Rhetorical Conventions) in Tamil language using the cinema songs which are the most popular form of Tamil literature, especially those authored by Poet Kannadasan. The author has successfully demonstrated through the analysis of a reasonable amount of examples from Kannadasan’s Cinema Songs, that merging Grammar with literature would give the better outcome during the process of Teaching and Learning.

‘Wife Ill Treated by Husband in The Short Story ‘Amma’’, by Rajeswari Arumugam focuses on the sufferings of a woman in the hands of her husband from one of the short stories begotten from the anthology of short stories published by the Tamil Society of University Malaya from 1986 to 2009 under the name of ‘Peravaik Kathaikal’. The primary purpose of this article is to identify the woman’s status and her emancipation in the selected short story based on the theory of cultural feminism. Of the

294 short stories published in 25 years, 43 short stories reflect the cultural feminism. Among those, nine stories talked about the wives who have been tortured by their husbands. The researcher reveals the struggles faced by a wife in the short story ‘Amma’ and explains how cultural feminism influenced the wife’s thoughts and attitudes.

The last article of this volume is entitled ‘Tholkappiyar’s Theory of Kalaviyal in The Novel ‘Madhu’, authored by Thinesh Subramaniam (Malaysia). This paper reveals that the Kalaviyal theory of Tholkappiyam can be employed to study even the Malaysian Tamil novels. The author has selected Malaysian Tamil novel entitled Mathu, as an example to demonstrate the applicability of the kalaviyal theory. As a result, all the aspects of kalaviyal theory except the first meeting, (doubt, resolving doubt, brooding, tempting, having love affair, mating and preparing for marriage) are identified in the novel Mathu. This article is accepted for publication mainly for the new effort of the author to apply a classical Tamil Literary theory to study a modern Tamil Novel.

This Journal in its sustaining effort records the innovate ideas of many researchers. The Editorial Board feels immense pleasure in bringing this sixth Volume of Tamil Peraivu expressing heartfelt thanks to all the contributors and evaluators of this volume. Last but not least, we would like to thank Mr.MGL.Velayutham – Alma Herbal Nature Pvt. Ltd for his sincere generosity in sponsoring this journal.

Professor Dr.M.RajantheranChief Editor24.07.2018

ºè¾¬óîI›Š «ðó£Œ¾ ÝŒMîN¡ ãö£õ¶ ªî£°Šð£è ÞšMî¬ö ñô£ò£Š ð™è¬ô‚èöè Þ‰Fò ÝŒMò™ ¶¬ø ªõOf´ ªêŒAø¶. Ü¬øò£‡®îö£è ªõOf´ è£µ‹ ÞšMîN™ ð¡ù£†´ ÜPë˜èO¡ ÝŒ¾‚ è†´¬óèœ Þì‹ ªðÁA¡øù. ÝŒ¾ â¡ð¶ ÜPMò™ Ì˜õñ£è Þ¼‚è «õ‡´‹ â¡ðî£™ Þšõ£Œ«õ´ Üî¬ù º¡Q¼ˆF à¼õ£‚è‹ è‡´œ÷¶. Þ‰îˆ ªî£°ŠH™ ªñ£ˆî‹ ðˆ¶ ÝŒ¾‚ è†´¬óèœ Þì‹ ªðŸÁœ÷ù.

‘èM¬î °Pˆî ºó² Mõ£îƒèœ’, âÂ‹ î¬ôŠH™ º¬ùõ˜ â‹.âv.ÿôzI (CƒèŠÌ˜), Üõ˜èO¡ ÝŒ¾‚ è†´¬óò£ù¶ ñó¹‚ èM¬îò£÷˜èÀ‚°‹, ¹¶‚èM¬îò£÷˜èÀ‚°‹ Þ¬ìJ™ ï¬ìªðŸø Mõ£îƒè¬÷ ÝŒ¾‚°†ð´ˆF»œ÷¶. Þ¶ «ð£¡ø Mõ£îƒèœ 70-èO™ îI›ï£†®™ ¹è› ªðŸ¼‰î¶. Þ‚è†´¬ó ñ«ôCò-CƒèŠÌ˜ Þ¬÷ò èMë˜èœ ¹¶‚èM¬î¬ò õó«õŸ°‹ «ð£‚A½‹, ñó¹‚ èMë˜èœ ÜîŸ° ñ£ø£è¾‹ M÷ƒ°õ¬î M÷‚°Aø¶. CƒèŠÌK¡ îI›Š ¹¶‚èM¬îˆ «î£ŸÁùó£èŠ «ð£ŸøŠð´‹ Þ÷ƒ«è£õ¡, Üõ¬óˆ ªî£ì˜‰î KTM. Þ‚ð£™, VT.Üó² (îI› ºóC¡ î¬ô¬ñŠ ðFŠð£CKò˜) «ð£¡«ø£˜ 1991-&-1992-èO™ Þ‰î Mõ£îˆ¬îˆ ªî£ì‚A ¬õˆîù˜. îŸ«ð£¬îò è†´¬ó, Þ‰î Mõ£îˆF¡ õN ê‹ð‰îŠð†ì èMë˜èO¡ â¿ˆî£Ÿø™, Mõ£îˆ Fø¡, Þô‚Aò ÜP¾ ÝAòõŸ¬ø ñFŠd´ ªêŒ¶œ÷¶. ÞšMõ£îñ£ù¶ CƒèŠÌ˜ Þô‚Aò õ÷˜„C‚° ñ¬øºèñ£èŠ ðƒèOˆ¶œ÷¶ â¡ð¶ ÝCKòK¡ è¼ˆ¶.

Ü´ˆî è†´¬ó, «ðó£CKò˜ º¬ùõ˜. º.Þó£«ê‰Fó¡ (ñ«ôCò£) ñŸÁ‹ ¶¬ó ï£èó£ü¡ (Þ‰Fò£) ÝA«ò£K¡ ‘ð¬öò ñô£Œ Þô‚Aò õ÷˜„CJ™ Þ‰Fò Þô‚AòŠ ð£ó‹ðKòˆF¡ ðƒèOŠ¹-æ˜ ÝŒ¾’, â¡ðî£°‹. Þšõ£Œõ£ù¶ Þ‰Fò Þô‚AòŠ ð£ó‹ðKò‹ ð¬öò ñô£Œ Þô‚Aò õ÷˜„C‚° ªð¼‹ðƒè£ŸP»œ÷¶ â¡ð¬î GÁ¾‹ ºòŸCò£è àœ÷¶. ð¬ìŠð£÷˜èœ Þ‚è†´¬ó¬ò õ½õ£ù Ýî£óƒè¬÷‚ ªè£‡´ (è™ªõ†´èœ, ªî£ì‚è è£ô õóô£ŸÁ‚ °PŠ¹èœ, Þô‚Aò„ ê£¡Áèœñ, Yù‚ °PŠ¹èœ, Ü«óHò °PŠ¹èœ ñŸÁ‹ ñô£Œ ñ‚èO¡ ð‡ð£†´Š ð£ó‹ðKò‹) Þ‚è†´¬ó¬ò õ®õ¬ñˆ¶œ÷ù˜. Þî¡ õN, î°‰î Ýî£óƒèÀì¡ ð¬öò ñô£Œ Þô‚Aò õ÷˜„C‚° Þ‰Fò Þô‚AòŠ ð£ó‹ðKò‹ ªð¼‹ ðƒè£ŸP»œ÷¶ â¡ðî¬ùˆ ªîOõ£è GÁM»œ÷ù˜.

Þˆªî£°ŠH¡ Í¡ø£õ¶ è†´¬ó, ‘êƒè Þô‚AòƒèO™ è£íŠªðÁ‹ ‘ò£í˜’ â¡Â‹ ªê£™L¡ ªð£¼œ: å¼ eœð£˜¬õ” âÂ‹ è¼ˆ¬î Ü®Šð¬ìò£è‚ ªè£‡´ º¬ùõ˜ ï.ÜFòñ£¡ ñŸÁ‹ º¬ùõ˜ î.è‡í¡ (Þ‰Fò£) ÝA«ò£ó£™ ð¬ì‚èŠð†´œ÷¶. ‘ò£í¡’ âÂ‹ Þ„ªê£™½‚°Š ‘¹Fò õ¼õ£Œ’ â¡ø ªð£¼œ M÷‚è‹ à¬óò£CKò˜èO¡ à¬óèO½‹ H¡ù˜ ªî£ì˜‰¶ õ‰î ðFŠð£CKò˜èO¡ à¬óèO½‹ è£íŠªðÁAø¶. ‘¹Fò õ¼õ£Œ’ â¡Â‹ ÞŠªð£¼¬÷ ãŸÁ‚ ªè£‡ì£™, ªî£ì˜¹¬ìò êƒè Þô‚Aò‚ èM¬î õKèO¡ ªð£¼œ ðô ÞìƒèO™ ªîO¬õˆ î¼õî£è Þ™¬ô. âù«õ, Þ‚è†´¬óJ™ ‘ò£í˜’, âÂ‹ õ£˜ˆ¬î‚° àKò ªð£¼¬÷‚ è£µ‹ õ¬èJ™ ªý˜ñÂF‚ (Hermeneutics) ÝŒ¾ ªïP ¶¬í ªè£‡´ ÝCKò˜èœ ªêŒ¶œ÷ ÝŒM¡ º®õ£ù¶, Þ„ªê£™½‚° ‘¹F¶’ Ü™ô¶ ‘¹Fò’ âùŠ ªð£¼œ ªè£‡ì£™ èM¬îèO¡ ªð£¼œ ªîOõ¬ì»‹ âè‚ °PŠH´A¡øù˜. Þî¡ õN, îIö˜ ñó¹ °Pˆî ¹Fò ð£˜¬õ å¡Á A†´‹ â¡ð¬î»‹ Þ‚è†´¬ó õL»Áˆ¶Aø¶.

ªî£ì¼‹ ÝŒ¾‚ è†´¬ó¬ò º¬ùõ˜ ²ð£SQ (ªü˜ñQ), ‘ð‡¬ìò îIö˜èO¡ èì™õNŠðòíƒèœ ªî£ì˜ð£ù Ýõíƒèœ ð£¶è£Š¹’, âÂ‹ î¬ôŠH™ ð¬ìˆ¶œ÷£ .̃ ªî£ì‚è è£ôˆ îI›‚ èì«ô£®èO¡ õóô£Á‹ °PŠ¹èÀ‹ °Pˆ¶ â¿îŠð†ì è†´¬ó Þ¶õ£°‹. è†´¬óò£÷K¡ è¼ˆ¶Šð® ªî£ì‚èè£ôˆ îI›‚ èì«ô£®èO¡ ïìõ®‚¬èèœ ªõ° c‡ì è£ôˆFŸ° º¡«ð ªî£ìƒA M†ìî£è¾‹, Ü¶ °Pˆ¶Š

«ð£¶ñ£ù îèõ™èœèÀ‹ îó¾èÀ‹ ð£¶è£‚‚èŠðì£¬ñò£™ ä«ó£ŠHò˜è«÷ Þ‚èì™ ªêô¾èO™ º¡«ù£®èœ âù ÝAM†ìî£è¾‹ ÃÁAø£˜. ªî£ì˜‰¶ ð¬öò îI›‚ èì«ô£®è«÷ cœèì™ èì‰¶ ¹Fò Gôƒè¬÷ ªõŸP ªè£‡´ Ü¬ùˆ¶ôè Mò£ð£óˆFŸ° õNò¬ñˆîù˜ âù àKò Ýî£óƒèÀì¡ Þõ˜ M÷‚°Aø£˜. Þ‚è†´¬óò£ù¶ îI›‚ èì«ô£®èœî£¡ èì™ ïìõ®‚¬èè¬÷ˆ ªî£ì‚Aòõ˜èœ âÂ‹ è¼ˆ¬î º¡¬õ‚Aø¶.

‘îIö˜ õóô£Á ÃÁ‹ ªî£™Lò™ îìòƒèœ’, âÂ‹ ê.ð£¹ (Þ‰Fò£) Üõ˜èO¡ è†´¬ó Þˆªî£°ŠH™ Ü´ˆ¶ Ü¬ñ‰¶œ÷¶. Þ‚è†´¬óò£ù¶ îIöK¡ õóô£ŸÁ‚°„ Cô ¹Fò îó¾è¬÷ Þ¬íŠðî£è àœ÷¶. è†´¬óò£÷˜, îI› ñ‚èœ Þô‚AòŠ ð¬ìŠð£÷˜è÷£è¾‹, ió‹ ªè£‡ìõ˜è÷£è¾‹, è¬ôèO™ Cø‰îõ˜è÷£è¾‹ Þ¼‰îù˜ â¡Á‹, îI› ñ¡ù˜èœ ªï´èì™ èì‰¶ ªê¡Á «ð£K†´ ªõŸPè‡´ î£Œ ï£†®Ÿ°Š ªð¼¬ñ «ê˜ˆîù˜. Üõ˜èœ M†´„ ªê¡ø ðô ªî£™Lò™ îìòƒèœ îI› ï£†®½‹, ªõOJ½‹ è‡´H®‚èŠð†´œ÷ù. Þ¬õ ªî£ì‚èè£ôˆ îIö˜èO¡ õóô£ŸÁ‚ °PŠ¹èœ Ý°‹. ÞõŸÁ‚° «ñ½‹ ðô ¹Fò îó¾è÷£è ÝŒõ£÷˜ è‡ªì´ˆ¶œ÷ ªî£™Lò™ ªð£¼œèœ Þ¼Šðî£è Þ‚è†´¬ó MõK‚A¡ø¶.

Ü´ˆ¶, ‘Þ‰«î£«ùCò£MŸ°ˆ îIö˜èO¡ õ¼¬è»‹ «ñì£Q™ è‹«ð£ƒ ªñ†ó£v Aó£ñˆF¡ «î£Ÿøº‹’, âÂ‹ Þ¬íŠ «ðó£CKò˜ º¬ùõ˜ ê£I‚è‡µ ªüðñE ßê£‚° ê£º«õ™ (ñ«ôCò£), º¬ùõ˜ ñ«ù£¡ñE «îM Ü‡í£ñ¬ô (ñ«ôCò£), º¬ùõ˜ Aƒwî¡ ð£™î‹¹ó£x (Þ‰Fò£) ÝA«ò£K¡ ÝŒ¾‚ è†´¬ó Ü¬ñ‰¶œ÷¶. Þ‚è†´¬ó, îIö˜èœ 164 ï£´èO™ õ£›õî£è¾‹, Þõ˜èœ àôA¡ ðô ï£´èÀ‚°ˆ îIöè‹ ñŸÁ‹ Þôƒ¬èJ™ Þ¼‰¶‹ ðô è£ôè†ìƒèœ ¹ô‹ªðò˜‰¶ ªê¡øõ˜èœ âÂ‹ ªêŒF¬ò º¡¬õ‚Aø¶. ÞõŸÁœ ªî¡Aö‚è£Cò ï£´èÀ‚°„ ªê¡øõ˜èÀ‹ Üìƒ°õ˜. ªî£ì‚èˆF™ «ðóó²èO¡ «î£ŸÁù˜è÷£è¾‹, Ü¬ùˆ¶ôè Mò£ð£Kè÷£è¾‹ Þ¼‰îù˜. HŸè£ôˆF™ HKˆî£Qò˜ ÝF‚èˆF¡ W› 19-Ý‹ ËŸø£‡´ ªî£ìƒA ¹ô‹ ªðò˜‰î îIö˜èœ ðô˜ àì™ à¬öŠ¹ˆ ªî£Nô£Oè÷£è ñ«ôCò, CƒèŠÌ˜, ªñ£g-Cò², HT, ªî¡ù£ŠHK‚è£, «ñì£¡ (Þ‰«î£QCò£) ÝAò á˜èÀ‚°„ ªê¡øù˜. Þ‚è†´¬ó, ¹ô‹ ªðò˜‰î îIö˜èœ âÂ‹ ð£˜¬õJ™ Þ‰«î£QCò£M¡ «ñì£¡ ð°FJ™ Þ¼‚°‹ è‹«ð£ƒ ªñ†ó£v âÂ‹ ÞìˆF™ ¹ô‹ ªðò˜‰¶ õ£¿‹ îIö˜èO¡ õ£›¬õ ÝŒ‰¶¬óŠðî£è Ü¬ñAø¶.

Ü´ˆ¶, ‘ñ«ôCò Þ‰Fò˜èO¡ õ£›‚¬èJ™ Yù˜èO¡ ï‹H‚¬èèO¡ î£‚è‹’, âÂ‹ è†´¬óò£ù¶ º¬ùõ˜ è.C™ô£N, îIöóC ºQò£‡®, A¼wí«õQ ²ŠHóñEò‹ (ñ«ôCò£) ÝA«ò£K¡ ð¬ìŠð£è Ü¬ñA¡ø¶. Þ‚è†´¬ó ñ«ôCò Þ‰Fò˜èO¡ H¡¹ôˆ¬î»‹, ñ«ôCò Þ‰Fòˆ ªî£ì‚èè£ôˆ ªî£ì˜¹è¬÷»‹ M÷‚A Ü¶ «ð£ô«õ ñ«ôCò„ Yù˜èÀ‚°‹ å¼ õóô£Á Þ¼Šð¬î»‹ °PŠH´Aø¶. ñ«ôCò£ M´î¬ô ªðŸø Hø° ÞšM‰Fò˜èÀ‹ Yù˜èÀ‹ ñ«ôCò‚ °®»K¬ñ ªðŸÁ Þƒ«è«ò îƒAM†ìù˜. Yù˜è«÷£´ c‡ì è£ô‹ ªî£ì˜¹ ªè£‡´œ÷ ñ«ôCò Þ‰Fò˜èœ Cô YùŠ ð‡ð£†´ˆ î£‚èƒèÀ‚°‹ à†ð†´œ÷¬ñ Þ‚è†´¬óJ™ M÷‚èŠð†´œ÷¶. °PŠð£è, ñ«ôCò Þ‰Fò˜èœ ªð£¼Oò™ è£óíˆî£½‹, Cô ï‹H‚¬èèœ ê£˜‰¶‹ Yù˜èO¡ ð‡ð£†´‚ ÃÁè¬÷ˆ îƒèœ õ£›M™ Üñ™ð´ˆ¶A¡øù˜ â¡ð¬î Þ‚è†´¬ó ð°Šð£Œ‰¶ º¡¬õ‚A¡ø¶.

ªî£ì˜‰¶, ‘è‡íî£ê¡ F¬óJ¬êŠ ð£ì™èO™ ÜE Þô‚èí‹’, âÂ‹ î¬ôŠHô£ù è†´¬ó¬ò H«óñï‰FQ «îº´, º¬ùõ˜ «ñ£èùî£v Þó£ñê£I (ñ«ôCò£) ÝA«ò£˜ ð¬ìˆ¶œ÷ù˜. è‡íî£êQ¡ ¹è› ªðŸø F¬óJ¬êŠ ð£ì™èO¡ ¶¬í ªè£‡´ îI› Þô‚èíŠ ð£ìˆ¬î ñ£íõ˜èÀ‚° ïìˆî‚ Ã®ò æ˜ àˆF¬ò º¡¬õŠð«î Þ‚è†´¬óJ¡ ºî¡¬ñ «ï£‚èñ£è àœ÷¶. è†´¬óò£÷˜èœ «ð£¶ñ£ù îó¾è¬÷»‹

10 / îI›Š «ðó£Œ¾ ÝŒMî›

àî£óíƒè¬÷»‹ è‡íî£êQ¡ F¬óJ¬êŠ ð£ì™èO™ Þ¼‰¶ ªî£°ˆ¶Š ð°Šð£Œ¾ ªêŒ¶ Þô‚èíŠ «ð£î¬ùJ™ Þô‚Aò‚ ÃÁè¬÷»‹ Þ¬íˆ¶ «ð£FŠð¶ Cø‰îªî£¼ ðô¬ù ñ£íõ˜èÀ‚° ÜO‚°‹ âÂ‹ è¼ˆ¬î GÁM»œ÷ù˜.

Ü´ˆ¶, ‘‘Ü‹ñ£’ è¬îJ™ èíõù£™ ªè£´¬ñŠ ð´ˆîŠð†ì ñ¬ùM’, âÂ‹ î¬ôŠHô£ù è†´¬ó¬ò Þó£«üvõK ÝÁºè‹ (ñ«ôCò£) ð¬ìˆ¶œ÷ù˜. ªð‡èO¡ G¬ô¬ò Ü¬ìò£÷‹ è£‡´, Üõ˜èO¡ M´î¬ô‚è£ù õNõ¬èè¬÷‚ è‡ìPî™ Þ‚è†´¬óJ¡ ºî¡¬ñ «ï£‚èñ£è àœ÷¶. ªð£¶M™ 25 õ¼ìƒèO™ 294 CÁè¬îèœ «ðó¬õ‚ è¬îèœ âÂ‹ î¬ôŠH™ ªõOf´ è‡´œ÷ù. ÜõŸÁœ 43 CÁè¬îèœ ªð‡Eò‚ «è£†ð£†¬ì º¡Q¼ˆ¶õî£è Ü¬ñ‰¶œ÷ù. ÜõŸÁœÀ‹, 9 CÁè¬îèœ èíõù£™ ªè£´¬ñ‚°†ð´ˆîŠð†ì ªð‡èO¡ Üõôˆ¬îŠ «ð²A¡øù. ÝŒõ£÷˜ ‘Ü‹ñ£’ âÂ‹ å¼ CÁè¬îò‚ ªè£‡´ ð‡ð£†´Š ªð‡Eò‹ âšõ¬èJ™ ñ¬ùMñ£˜èO¡ â‡íˆ¬î»‹ ªêò¬ô»‹ ð£F‚A¡ø¶ â¡ðî¬ù M÷‚°Aø£˜.

ÞÁFò£è, ‘‘ñ¶’ ï£õL™ è£íŠð´‹ è÷Mò™ «è£†ð£´’ F«ùw (ñ«ôCò£) Üõ˜èO¡ è†´¬ó Þšõ£ŒMîN™ ªî£°‚èŠð†´œ÷¶. Þ‚è†´¬óJ™ ªî£™è£ŠHòK¡ è÷Mò™ «è£†ð£´ îŸè£ô ñ«ôCòˆ îI› ï£õ™è¬÷ Ýó£ò¾‹ ðò¡ð´‹ â¡ð¶ MõK‚èŠðÁ¡ø¶. ÝŒM¡ º®õ£è, è÷MòL™ ÃøŠð†´œ÷ ÃÁèœ ò£¾‹ ‘ñ¶’ âÂ‹ ñ«ôCòˆ îI› ï£õL™ Ü¬ìò£÷‹ è£íŠð†´œ÷ù â¡ð¶ ÜPòŠð†´œ÷¶. Þ¼ŠHÂ‹, ºî™ ê‰FŠ¹ àœ÷¶, ÝJÂ‹ ºîŸ è‡«í£‚° âÂ‹ ÃÁ ñ†´‹ Þ‰î ï£õL™ è£í ÞòôM™¬ô. ä‰î£Jó‹ Ý‡´èÀ‚° º¡ â¿îŠð†ì ªî£™è£ŠHò ËL™ àœ÷ è÷Mò™ âÂ‹ «è£†ð£´ Þ‰ïiù è£ôˆF™ ªõOJìŠð†ì îI› ï£õL½‹ è£íŠðÁø¶ â¡Aø£˜ è†´¬óò£÷˜. ÞŠ¹Fò ºòŸC¬ò ãŸ°‹ õ‡í‹ Þ‚è†´¬ó¬ò îI›Š «ðó£Œ¾ ÝŒMî™ ªõOf´ ªêŒAø¶.

«ñŸ°PŠHìŠð†ì 10 è†´¬óè¬÷ ãö£õ¶ îI›Š «ðó£Œ¾ ÝŒMîN¡ ªî£°Šð£è ªõOf´ ªêŒòŠðÁø¶. ðô ÜPë˜èO¡ Cø‰î ÝŒ¾è¬÷Š ðF¾ ªêŒõî¡ Íô‹ ‘îI›Š «ðó£Œ¾’, ªî£ì˜‰¶ G¬ôGÁˆîŠðÁø¶. ðFŠð£CKò˜ °¿ Þš«õ¬÷J™ Þ‰î ãö£õ¶ îI›Š «ðó£Œ¾ ªõOf†®Ÿ° ¶¬í ¹K‰î è†´¬óò£÷˜èœ, ñFŠd†ì£÷˜èœ ÝA«ò£¼‚° ï¡PJ¬ùˆ ªîKMˆ¶‚ ªè£œõF™ ñA›õ¬ìA¡ø¶. Þˆªî£°ŠH¡ ðFŠ¹„ ªêô¬õ ñùºõ‰¶ ãŸÁ‚ ªè£‡ì Ü™ñ£ ªý˜ð™ «ï„ê˜ GÁõíˆF™ «î£ŸÁù¼‹ î¬ô¬ñ G˜õ£A»ñ£Aò F¼I° MGL. «õô£»î‹ Üõ˜èO¡ î£ó£÷ ñù¬î ÞšMì‹ ï¡P»ì¡ G¬ùˆ¶Š ð£˜‚A¡«ø£‹.

«ðó£CKò˜ º¬ùõ˜ º.Þó£«ê‰Fó¡î¬ô¬ñŠ ðFŠð£CKò˜24.7.2018

îI›Š «ðó£Œ¾ ÝŒMî› / Journal of Tamil PeraivuVol 7, July 2018

1. èM¬î °Pˆî ºó² Mõ£îƒèœ ...............................................................................

Poetry Arguments of Murasu º¬ùõ˜ â‹ âv ÿôzI / Dr.M.S.Sri Lakshmi1

2. ð¬öò ñô£Œ Þô‚Aò õ÷˜„CJ™ Þ‰Fò Þô‚AòŠ ð£ó‹ðKòˆF¡ ðƒèOŠ¹ æ˜ ÝŒ¾.........................................................................................................................

Contribution of the Indian Literature to the Development of the Classical Malay Literature «ðó£CKò˜ º¬ùõ˜. º. Þó£«ê‰Fó¡ / Professor Dr.M.Rajantheran1 ï£èó£ü¡ ¶¬óð£‡®ò¡ / Nagarajan Thuraipandian2

3. êƒè Þô‚AòƒèO™ è£íŠªðÁ‹ ‘ò£í˜’ â¡Â‹ ªê£™L¡ ªð£¼œ: å¼ eœð£˜¬õ..............................................................................................................................

The Meaning of The Term Yāṇar in Sangam Literature: A Revisit º¬ùõ˜ ï.ÜFòñ£¡ / Dr.N.Athiyaman1 º¬ùõ˜ î.è‡í¡ / Dr. T.Kannan2

4. ð‡¬ìò îIö˜èO¡ èì™õNŠðòíƒèœ ªî£ì˜ð£ù Ýõíƒèœ ð£¶è£Š¹.........................................................................................................................

Preservation of Ancient Tamil Maritime Records º¬ùõ˜ è.²ð£SQ / Dr. K. Subashini1

5. îIö˜ õóô£Á ÃÁ‹ ªî£™Lò™ îìòƒèœ ..........................................................

Archaeological evidence that explains the early history of Tamils ð£¹ êè£«îõ¡ / Babu Sagadevan1

6. Þ‰«î£«ùCò£MŸ°ˆ îIö˜èO¡ õ¼¬è»‹ «ñì£Q™ è‹«ð£ƒ ªñ†ó£v Aó£ñˆF¡ «î£Ÿøº‹......................................................................................................

The Coming of Tamils to Indonesia and the Emergence of Kampung Madras Þ¬íŠ «ðó£CKò˜ º¬ùõ˜ ê£I‚è‡µ ªüðñE ßê£‚° ê£º«õ™ / Assoc.Prof.Dr. Samikkanu Jabamoney Ishak Samuel1 º¬ùõ˜ ñ«ù£¡ñE «îM Ü‡í£ñ¬ô / Dr.Manonmani Devi M.A.R Annamalai2 º¬ùõ˜ Aƒwî¡ ð£™î‹¹ó£x / Dr.Kingston Palthamburaj3

7. ñ«ôCò Þ‰Fò˜èO¡ õ£›‚¬èJ™ Yù˜èO¡ ï‹H‚¬èèO¡ î£‚è‹ ........... º¬ùõ˜ C™ô£N / Dr Silllalee1 îIöóC ºQò£‡® / Tamil Arasi Muniandy2 A¼wí«õQ ²ŠHóñEò‹ / Krishnaveni Subramaniam3

8. è‡íî£ê¡ F¬óJ¬êŠ ð£ì™èO™ ÜE Þô‚èí‹..................................................... Rhetorical Conventions in Kannadasan’s Cinema Songs H«óñï‰FQ «îº´ / Premananthini

Dhemudu1 º¬ùõ˜ «ñ£èùî£v Þó£ñê£I / Dr.Mohana Dass Ramasamy2

9. ‘Ü‹ñ£’ è¬îJ™ èíõù£™ ªè£´¬ñŠð´ˆîŠð†ì ñ¬ùM .............................

Wife ill Treated by Husband in the Short Story ‘Amma’ Þó£«üvõK ÝÁºè‹ / Rajeswari Arumugam1

10. ‘ñ¶’ ï£õL™ è£íŠð´‹ è÷Mò™ «è£†ð£´ .......................................................

Tholkappiyar’s Theory of Kalaviyal in The Novel ‘Madhu’ F«ùw ²ŠHóñEò‹ / Thinesh Subramaniam1

ªð£¼÷ì‚è‹ / Contents ð‚è‹ / Page

...........12

...........25

...........39

...........53

...........58

...........66

...........73

...........83

...........91

...........98

èM¬î °Pˆî ºó² Mõ£îƒèœPoetry Arguments of Murasu

AbstractThis research paper focuses the literary arguments about the traditional and verse poetry in Singapore. Similarly the same arguments were very popular in seventies in Tamil Nadu. In Malaysia, there was a good response among youngsters for the verse poetry. But traditional poets in both Malaysia and Singapore never supported. As an open minded poet Mr Ilangovan from Singapore was a pioneer in modern verse Poetry. Likewise Mr K T M Iqbal also wrote the verse poetry followed by Ilangovan. In order to create the awareness on the trend in Tamil Poetry field Mr V T Arsau, editor of Tamil Murasu initiated a literary argument in 1991-1992. These articles depict the writing skills, argumentative skills and also the literary knowledge of the participants like KTM Iqbal. But few members of public who took part in the arguments were ignorant about the aim of the arguments. These arguments were indi-rectly helping to develop the local poetry scene.

Key Words: Poetry arguments, Tamil Murasu, Singapore Tamil Literature, Verse poetry, Fundamental of arguments.

º¬ùõ˜ â‹ âv ÿôzI / Dr.M.S.Sri Lakshmi1

1 The author is an Associate Lecturer in Singapore University of Social Sciences, Singapore. [email protected]

º¡Â¬ó î I › ‚ è M ¬ î è £ ô ‰ « î £ Á ‹

¹Fò ð£´ªð£¼œè¬÷»‹ ,¹Fò õ®õƒè¬÷»‹ î£ƒAˆ î¡¬ùˆî£«ù ªê¿¬ñŠð´ˆF‚ ªè£œAø¶. êƒèè£ô‹ ªî£†«ì è£íŠð†ì ÞŠ«ð£‚° îI› Þô‚Aò õóô£ŸP¡õN ï£‹ ÜPò‚Aì‚°‹ ªêŒFò£°‹. ð£óF «î£ŸÁMˆî õêùèM¬î îI›‚èM¬î‚°Š ¹¶õó¾. H¡ù˜ˆ«î£¡Pò ¹¶‚èM¬î õ®õˆ¬î ãŸè ñùI™ô£îõ˜èœ ¹¶‚èM¬î¬ò ÞNˆ¶‹ ðNˆ¶‹ «ðCù .̃ ñó¹‚èM¬î °Pˆ¶‹ ¹¶‚èM¬î °Pˆ¶‹ è£óê£óñ£ù Mõ£îƒèœ îIöèˆF™ â¿‰îù. ñó¹‚èMë˜èœ ¹ ¶ ‚ è M ¬ î â ¿ F ˆ î ‹ ¬ ñ Š ¹¶Š«ð£‚AŸ°ˆ îò£ó£‚A‚ªè£‡ìù˜.

îIöè Þô‚AòŠ«ð£‚A¡ ê£ò™èœ C ƒ è Š Ì K ½ ‹ , ñ « ô C ò £ M ½ ‹ âFªó£Lˆîù.

Mõ£îˆFŸè£ù Åö™â¿ð¶èO™ ¹¶‚èM¬î x ñó¹‚èM¬î

°Pˆî Mõ£îƒèœ îIöèˆF™ Gè›‰îù. ÝJ¡ ¹¶‚èM¬î Üƒ«è ¹¶Šªð£L¾ì¡ õ÷˜„CŠ ð£¬îJ™ ï¬ì«ð £†ì¶ . ñ «ôCò £M½‹ ¹¶‚èM¬îò£™ ß˜‚èŠð†ìù˜. C.èñô ï£î¡ ¹¶‚èM¬îJ¡ º¡«ù£®ò£è M÷ƒAù£ .̃ â‹ ã. Þ÷…ªê™õ¡ «ð£¡ø Þ¬÷ò˜èœ îƒèœ ð¬ìŠð£ŸøL¡ Í ô ‹ ¹ ¶ ‚ è M ¬ î ˆ ¶ ¬ ø ¬ ò õ÷˜ˆîù˜. Cƒ¬èJ™ Þ÷ƒ«è£õ¡ â¿ð¶èO™ ¹¶‚èM¬îˆ¶¬øJ¡ º¡«ù£®ò£è M÷ƒAù£˜. Üõ¬óˆ

îI›Š «ðó£Œ¾ ÝŒMî› / 13

ªî£ì˜‰¶ è.¶.º.Þ‚ð£™ ¹¶‚èM¬î â¿Fù£˜. ÝJ¡ IèŠªð¼‹ð£«ô£˜ ñ ó ¹ ‚ è M ¬ î ¬ ò à ò ˜ ˆ F » ‹ ¹¶‚èM¬î¬òˆ î£›ˆF»‹ «ðCù˜. èM¬îJ™ àò˜¾ î£›¾‚° Þì«ñ Þ™¬ô â¡ð¬î Üõ˜èœ àíóM™¬ô. èM¬îˆ¶¬ø âŠð® ñ£Ÿøƒè¬÷ àœõ£ƒ°Aø¶? Üˆ¶¬øJ™ Gè¿‹ ¹¶¬ñŠ«ð£‚°èœ ò£¬õ? â¡ø C‰î¬ù Þ™ô£ñ™ Þ¼‚è«õ îI›ºó² ðˆFK¬èJ¡ ÝCKò˜ â¡ø º¬øJ™ F¼ M.®Üó² (¬õ .F¼ï£¾‚èó² ) èM¬îˆ¶¬øJ¡ « ï £ ‚A¬ù»‹ «ð £ ‚A¬ù»‹ Üõ˜èœ ÜP‰¶ ªè£œÀ‹ð® MNŠ¹í˜¬õ ãŸð´ˆî M¼‹Hù£˜. Mõ£î«ñ ÜîŸ‚°„ Cø‰î õN â¡Á b˜ñ£Qˆî£˜ . Ýè«õ Mõ£îˆFŸ°Kò Åö¬ô à¼õ£‚A‚ ªè£´ˆî£˜. Mõ£îŠHKòó£ù Üõ¼‚° Ü¶ ¬èªè£´ˆî¶. èM¬îJ«ô«ò èM¬î¬òŠðŸP Mõ£î‹ ºîL™ â¿‰î¶ CøŠ¹.

ñó¹‚èM¬î, ¹¶‚èM¬î °Pˆî ê˜„¬ê:

CƒèŠÌK™ Þ÷ƒ«è£õ¡ ÝJóˆ¶ˆ ªî£œ÷£Jóˆ¶ â¿ðî£‹ Ý‡´ “MN„ê¡ù™èO¡ H¡ù£L¼‰¶” â¡Â‹ ¹¶‚èM¬îˆ ªî£°Š¬ð»‹, â‡ð¶èO¡ ºŸð°FJ™ “ ªñ÷ùõî‹; â¡Â‹ ¹¶‚èM¬îˆ ªî£°Š¹Ë¬ô»‹ ªõOJ†ì£˜ . Þî¡ Íô‹ Þõ˜ ¹ ¶ ‚ è M ¬ î ˆ ¶ ¬ ø J ¡ Í ô õ ˜ â¡Â‹ ªð¼¬ñ‚°Kòõ˜ ÝAø£˜. Þ‚è£ôè†ìˆF™ è.¶.º.Þ‚ð£™ ðô ¹¶‚èM¬îè¬÷ â¿F‚ªè£‡®¼‰î£˜. ÝJ¡ ªî£‡ÈÁèO¡ ºŸð°FJ™ ¹¶‚èM¬î â¿¶«õ£˜‚°‹ ñó¹‚èM¬î â¿¶«õ£˜‚°‹ Þ¬ì«ò è¼ˆ¶ «ñ£î™èœ ãŸð†ìù. èM¬î õ®M«ô«ò Þ‹«ñ£î™èœ Gè›‰îù. ÞõŸ¬ø ‘Þô‚Aò‚ è¼ˆ¶Š«ð£˜’ âùˆ îI›ºó² °PŠHÁø¶. Þ‚è¼ˆ¶Š«ð£K¬ù õ÷˜‚°‹ õ¬èJ™ ñŸø‚ èMë˜è¬÷»‹ ðƒ°ªè£œÀ‹ð®‚ èM¬îŠð°FJ¡

ªð£ÁŠð£CKò¼‹ îI›ºóC¡ ÝCKò¼ñ£ù ¬õ .F¼ï £¾‚èó² Ü¬öˆ¶œ÷£˜. “èMë˜ Üñôî£ê¬ù à¬ói„² iê„ ªêŒî èM¬î, èì‰î ë£JÁ (10.11.91) ºóC™ ªõOõ‰î èMë˜ è.¶.º.Þ‚ð£L¡ “õó¬õ„ ªêôM™ â¿îô£ñ£?” â¡Â‹ èM¬î Ý°‹.ã¬ùò èMë˜èÀ‹ Þ‰î Þô‚Aò ê˜„¬êJ™ ÞøƒA„ ªê£ŸCô‹ð‹ Ýìô£«ñ?” (îI›ºó², 17.11 .91) âù «õ‡´«è£œ M´ˆ¶‚ è¼ˆ¶Š«ð£K™ è÷Iøƒèˆ É‡Áø£˜. Cô õ£óƒèÀ‚° Þ„ê˜„¬ê ªî£ìÃø¶.

¹ F ò ª ð £ ¼ ÷ £ î £ ó ‚ ª è £ œ ¬ è è O ¡ Ü ® Š ð ¬ ì J ™ ªõOï£†´ˆFøù£÷˜è¬÷„ CƒèŠÌ˜ Üó² õóõ¬öˆî è£ô†ìˆF¡ ªî£ì‚ èˆF™ èM¬î °Pˆî è¼ˆ¶Š«ð£K¬ùˆ îI›ºó² ÝCKò˜ õ÷˜‚è G¬ùˆîîŸ°„ Cô è£óíƒè¬÷‚ Ãøº®»‹.

1. ðˆFK¬è ÝCKò˜ â¡ø º¬øJ™ àœÙ˜ Þô‚Aò õ÷˜„CJ™ è£†®ò Ü‚è¬ø.

2. è Më ˜ èO¡ â‡E‚¬ è ªð¼è«õ‡´‹.

3. ¹Fò Fø¬ñè¬÷ Ü¬ìò£÷‹ è£í«õ‡´‹.

4. ðˆFK¬èJ™ Åì£ù - Ý˜õˆ¬îˆ É‡´‹ Mûòƒè¬÷ ªõOJ†´ õ £ ê è ˜ â ‡ E ‚ ¬ è ¬ ò Š ªð¼‚°õ¶.

5. ðˆFK¬è MŸð¬ù¬ò ÜFèKŠð¶.

« ñ Ÿ Ã P ò è £ ó í ƒ è O ¡ Ü®Šð¬ìJ™ C‰Fˆî£™ è£ôˆ¶‚«èŸø Þô‚Aò õ®õƒèO™ â¿ˆî£÷˜è¬÷ â¿î á‚èŠð´ˆFò ðˆFK¬èò£÷ó£è ¬õ . F¼ ï £¾‚ è ó ² F è›õ¬î»‹ ªð£ÁŠ¹I‚è ðˆFK¬è ÝCKòó£è Üõ˜ M÷ƒAJ¼Šð¬î»‹ ñÁˆ¶Mìº®ò£¶. è . ¶ . º . Þ ‚ ð £ L ¡ è M ¬ î » ‹ ¬õ.F¼ï£¾‚èóC¡ «ï£‚èˆFŸ° Üó‡ ªêŒõî£è«õ Ü¬ñAø¶.


“Þô‚AòˆF™

F¼Šð«ñ£ F¬êñ£Ÿø«ñ£

å¡Á‹ «îêˆ¶«ó£èñ™ô”

‘è£ôˆF¡ è†ì£ò‹ ¹¶‚èM¬î’ â¡Á Þ‚ð£™ è¼Fò«î£´ Ü¡Pˆ î£«ñ º¡ñ£FKò£ŒŠ ðŸðô ¹¶‚èM¬îè¬÷ â¿Fõ‰î£˜. Þõ˜ ï™ô ñó¹‚èMë˜ â¡ð¬î„ Cƒ¬èˆ îI› Þô‚Aò àôè‹ ï¡èP»‹. Ýè«õî£¡ ¹¶‚èM¬î¬ò ñó¹ˆî£J¡ ñè÷£èŠ Üõó£™ ð£˜‚èº®Aø¶ .

“ñó¹‚ èM¬îJ¡

ñEõJŸP™ àFˆî¶î£¡

¹¶‚èM¬î”

â¡Á ÃPò«î£´ Ü¬ñò£¶,

“î£J¡ °íƒèœ

ñèOìº‹ à‡´

è‡´ ªè£œ÷‚

è‡èœî£¡ «õ‡´‹”

â ù Š ð £ ´ õ î ¡ Í ô ‹ ñó¹‚èMë˜èO¡ C‰î¬ù‚ è‡èœ Üèôˆ Fø‚è«õ‡´‹ â¡Â‹ ÜõK¡ M¬ö¾ ªîKAø¶. îIöè‹, Þôƒ¬è , ñ«ôCò£ ÝAò ï£´èO™ ªî£ì‚èè£ôˆF™ ¹¶‚èM¬î‚° âF˜Š¹ Þ¼‰î£½‹ H¡ù˜ Ü‰G¬ô ñ£PŠ ¹¶‚èM¬îˆ¶¬ø ªêNˆ¶ õ÷˜‰¶œ÷¬î ÜPòº®Aø¶. ÝJ¡ CƒèŠÌK™ Þ÷ƒ«è£õ¡, Þ‚ð£™ ÝA«ò£¬óˆ îMóˆ ªî£ì‚èè£ôˆF™ ¹¶‚èM¬î¬ò‚ èM¬îõ®õñ£è ãŸÁ‚ªè£œ÷£î G¬ô«ò GôMò¶. Þ‰G¬ô ñ£ø ÞšMô‚Aò ê˜„¬ê ÜõCòñ£JŸÁ.

“¹¶‚ èM¬î¬ò

ãì£CKò˜èœ

ãŸÁ‚ªè£œõ¶‹

«ðó£CKò˜èœ

ªð¼¬ñŠð´ˆ¶õ¶‹

Þô‚èíˆ¬î ÞN¾ð´ˆ¶õî™ô

ãŸøŠð´ˆ¶õ¶”

â¡Á â¿Fò«î£´ Ü¬ñò£ñ™

“É‚° õ£‚°Š

«ð£‚° ï£‚°

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âù âœ÷«ô £´ èM¬î¬ò º®ˆF¼Šð¶ CøŠ¹. ªõÁ‹ ê‰î ïòˆ¶‚è£èŠ ªð£¼÷Ÿø â¶¬è «ñ£¬ùèO™ ñó¹‚èMë˜èœ è£†´‹ Ü‚è¬ø¬ò ,ªñù‚ªè´î¬ô‚ «èL ªêŒAø¶ èM¬îJ¡ º®¾.

Üñôî£ê¡ î£‹ â´ˆ¶‚ªè£‡ì M õ £ î Š ª ð £ ¼ ¬ ÷ M ÷ ‚ A âF ˜õ £ î ‹ ¹ Kõ¬î M†´M†´ “ÜPõ£Oèœ ÜPõ£Oèœî£‹ “ â¡Â‹ î¬ôŠH™ à¬ói„C™ î‹ ñÁŠH¬ùˆ ªîKM‚Aø£˜ . “¹¶” â¡Â‹ Ü¬ìªñ£N¬òŠ ð£óFJ¡ õêùèM¬î‚°„ Å†ì£î¶ ã¡? Ü´‚°ªñ£N«ðC ÜóCò½‚° õ‰î î¬ôõ˜èœ ã¡ îƒèÀ‚°Š ¹¶‚èMë˜èœ â¡Á ¹èö£ó‹ Å†®‚ªè£œ÷M™¬ô â¡Á «è†´œ÷£˜ . Mõ£îˆF™ ÜP¾ŠÌ˜õñ£è‚ è¼ˆ¶‚è¬÷ º¡¬õ‚èM™¬ô. «ñ½‹ Mõ£îˆ¶‚° õ½„«ê˜‚è Þòô£î ªñ£‡¬íò£ù è¼ˆ¶‚è¬÷ º¡¬õ‚Aø£˜.Ýè«õ Üñôî£ê¡ Mî‡ì£õ£î‹ ¹KAø£˜ â¡Á Ãø«õ‡®»œ÷¶. Ü¬ùˆ¶‚°‹ «ñô£è‚ èM¬î‚è¬ô ñó¹‚èMë˜èÀ‚° ñ†´«ñ ªê£‰îñ£ù¶ â¡ð¶«ð£ô ãè«ð£è àK¬ñ ªè£‡ì£´Aø£˜. Ü P ¾ ˆ î ÷ ˆ F ™ M õ £ î ˆ ¬ î ÜµAŠ ¹¶¬ñ¬ò õó«õŸè£ñ™ ñó¹‚èM¬îèÀ‚°‚ «è´ ªêŒõî£è‚ è¼F‚ªè£‡´ àí˜¾ˆî÷ˆF™ ñ ó ¹ ‚ ° ‚ « è ´ ª ê Œ ð õ ˜ è ¬÷ ˆ î‡®‚è¾‹ îò£ó£Aø£˜.

“ñó¹‚°‚ «è´ ªêŒî£™

ñ£ø£î Å´ ¬õŠ«ð£‹”


â¡Á ªê£™Lù£™ ²Áø£˜ . Ýè«õ Þô‚Aò‚è¼ˆ¶Š«ð£˜ â¡Á è†ì‹è†®„(IN THE BOX) ê˜„¬ê‚° Ü¬ö‚è«õ‡®ò è†ì£ò‹ “Mõ£îŠH-K ò ó £ ù ’ ’ ¬ õ F ¼ ï £ ¾ ‚ è ó ² ‚ ° ãŸð†´MÁø¶.

Üñôî£êQ¡ Åì£ù ðF™ è‡´ èŸÌó¡ â¡Â‹ ¹¬ùªðò¼ì¡ “è£óí‹ ¹KòM™¬ô “ â¡Â‹ î¬ôŠH™ å¼õ˜ â¿Fò à¬ói„²‚ èM¬î 08.12.91 Ü¡Á îI›ºóC™ Hó²óñ£ù¶.

“ªðòó£™ ïñ‚°œ«÷

«ðîƒèœ Þ¼‚è«õ‡ì£‹”

â¡Á Ý«ô£ê¬ù ÃÁõ«î£´ à¬ìèO™ ¹¶¬ñ¬ò‚ è‡Eòñ£Œ ãŸ°‹«ð£¶ èM¬îJ™ ã¡ ¹¶¬ñ¬ò ãŸèˆ îòƒ°Aø£˜èœ; Þî¡ è£óí‹ ¹KM™¬ô â¡Á î‹ èô‚èˆF¬ùŠ ðF¾ªêŒAø£˜ . ¹¶‚èM¬î‚°ˆ î‹ õó«õŸ¬ð»‹ ÃÁAø£˜.

“¹Fò õó¾ù‚°Š

ªð£Lõî¬ùˆ î‰F´«ñ”

âùˆ îI›ªñ£N‚°Š ¹¶‚èM¬î õ÷‹«ê˜‚°‹ â¡Â‹ î‹ ï‹H‚¬è¬ò ªõOŠð´ˆ¶Aø£˜.

F.¶¬óó£ü§ “ ²¬õò£ ? ²¬ñò£ ?” â¡Â‹ î¬ôŠH™ (15.12.91) ¹¶‚èM¬î¬ò õó«õŸAø£˜. ÜõK¡ ð£˜¬õJ™ - æ˜ Þ÷‹ õ£êè¡ â¡ø º¬øJ™ ñó¹‚èM¬î ²¬ñò£è¾‹,¹¶‚èM¬î ² è ñ £ è ¾ ‹ G ò £ ò ñ £ è « õ ªê£™ôŠð†´œ÷¶. ªð¼‹ð£½‹ îI¬ö Þó‡ì£‹ ªñ£Nò£è‚ èŸ°‹ CƒèŠÌ˜„ÅöL™ ñó¹‚èM¬î¬òŠ ð ® Š ð î Ÿ ° K ò ª ñ £ N õ ÷ ˆ ¬ î Þ¬÷ò˜èœ ªðŸ¼Šð£˜èœ â¡Á âF˜ð£˜‚èº®ò£¶ â¡ðî£™ Þ‚è¼ˆ¶ ãŸ¹¬ìòî£è Ü¬ñAø¶.

“ê‰îƒèœ Ã®õ‰î£½‹

ñó¹‚èM¬îèÀ‚°„ ªê£‰îƒèœ ÜFèI™¬ô.

õ£˜ˆ¬îèœ Ý®õ¼õî£™

¹¶‚ èM¬îèÀ‚°

Þ÷‹ àœ÷ƒè«÷ ªê£‰î‹!”

â¡Á ÃÁõ«î £´ ¹¶¬ñ¬ò ñA›„C«ò£´ õó«õŸ°‹ Þ¬÷ò˜èO¡ G¬ôŠð£†¬ìˆ î¡ èM¬îJ¡ õN àÁF ªêŒAø£˜.

17.11.91 Ü¡Á Hó²óñ£ù Üñôî£êQ¡ èM¬î‚° ñÁŠð£è 15.12.91 Þ‚ð£™ “ ¹F¶ â¡ù ªð£™ô£î ªê£™ô£ ?” âù Mù£ˆªî£´ˆ¶ˆ î‹ è¼ˆ¬î õL»Áˆ¶Aø£˜. ÞõK¡ èM¬îJ™ Üñôî£êQ¡ èM¬î ðŸPò ÜP¾ «èœM‚°Kòî£Aø¶. Üñôî£êQ¡ OWäâäNÜçäÃ± ê‰«îA‚èŠðÁø¶. “ ¸í½‹ îù õ£ò£™ ªè´õ¶«ð£ô”Š ð£óF , Ü‡í£¶¬ó , è¼í£GF «ð£¡«ø£¬ó àî£óí‹ è£†ìŠ«ð£Œˆ îñ‚°ˆ î£«ñ ÞN¾«î®‚ ªè£‡ì£˜ Üñôî£ê¡ â¡Á â‡í«õ‡® àœ÷¶. î‹ ªê£‰î‚è¼ˆ¶‚è¬÷‚ Ãø£ñ™ “àø¾‚°‚ ¬èªè£´Š«ð£‹; àK¬ñ‚°‚ °ó™ ªè£´Š«ð£‹ “ â¡Â‹ è¬ôë˜ è¼í£GFJ¡ õKè¬÷ Þóõ™ ªðŸøî£™ èMë˜ Þ‚ð£L¡ °¬øÃø½‚° Þô‚è£Aø£˜. Üñôî£êQ¡ ðF¬ôŠ ð®‚°‹«ð £¶ å¼ Mûòˆ¬î º¿¬ñò£èˆ ªîK‰¶ªè£œ÷£ñ™ Ü î £ õ ¶ « ñ « ô £ † ì ñ £ è ˆ ªîK‰¶ªè£‡´ Mõ£î‚è÷ˆF™ Þøƒ°õ¶ âšõ÷¾ ÞN¬õˆî¼‹ ªêò™ â¡ð¬î àíóº®Aø¶. Þ‰G¬ô Üñôî£êÂ‚° ñ†´‹ àKòî¡Á. Þ¡ù¶ â¡Á Þô‚Aòˆ¬î æó÷¾ Ãìˆ ª î K ‰¶ª è £œ÷ £ îõ ˜ èœ ¹è¿‚° Ý¬êŠð†«ì£ Ü™ô¶ êÍèÜƒWè£óˆ¬îŠ ªðÁõîŸè£è«õ£ Þô‚Aòˆ¬î‚ ¬èJªô´‚°‹ ðô¼‚°‹ ãŸð´‹ M¬÷¾. Þ¶ CƒèŠÌ˜ˆîI›„ ÅöL™ Ü¡Áªî£†´ Þ¡Áõ¬ó Gó‹ð«õ à‡ .́ Þ‰îG¬ô Üñôî£êÂ‚° Þ‚ð£™ ªè£´‚°‹ ðFL™ ðO„CÁø¶. ¹¶¬ñ¬ò õó«õŸðî£™ Üñôî£ê¡ «ð£¡«ø£˜ â¬î Þö‚èŠ«ð£Aø£˜èœ?


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ñ ó ¹ ‚ èM¬î‚°Š ¹¶‚ èM¬î M«ó£Fò™ô â¡Â‹ è¼ˆF¬ù 22.12.91 Ü¡Á ªõOõ‰î îI›ºóC™ e‡´‹ ðF¾ªêŒ¶œ÷£˜ . “ò£ŠHô‚èí‹ ¹¶‚èM¬î¬ò ÝîK‚Aø¶” â¡Â‹ èMëK¡ è¼ˆF¬ù ªõOŠð´ˆ¶‹ èM¬î, Þ„ê˜„¬êJ¡ º‚Aòˆ¶õ‹ è¼F º¿õ¶ñ£Œ‚ W«ö îóŠð†´œ÷¶.

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àƒèœ Mó™è¬÷«ò

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èMë˜ º¼èî£ê¡ “Þ¶ °ˆ¶M÷‚° , Ü¶ Ã¬ó ªï¼Š¹” â¡Â‹ î¬ôŠH™ èM¬î â¿F Þô‚Aò„ê˜„¬ê‚°œ Þøƒ°Aø£˜ (5.1.92.) Þõ˜ ,

“¹¶¬ñ‚°Š Ìñ£¬ô «ð£ìŠ ¹°‰¶

ðö¬ñ‚°œ ðˆFó‹ «î´õ«î«ù£?”

âù‚ «è†Aø£˜. º¼èî£êQ¡ «èœM ªð£¼÷Ÿø¶. ¹¶¬ñ â¡ð¶ ðö¬ñ-JL¼‰¶ Hø‰î¶î£¡.¹¶¬ñ ²ò‹¹õ£èˆ

«î£¡ø£¶ â¡ð¬î àí˜‰îõ˜ èMë˜ Þ‚ð£™.Ýè«õ ñóHô‚èí‹ ¹¶¬ñ¬ò õó«õŸAø¶ â¡Á Üñôî£êÂ‚°Š ðFôOˆF¼‰î£˜. ÞŠðF¬ôˆ FKˆ¶Š ðö¬ñ‚°œ ð£¶è£Š¹ˆ «î´õî£è º¼èî £ ê¡ ÃPJ¼Šð¶ ê ŸÁ‹ ªð£¼‰î£¶. °¬ø ªê£™ô«õ‡´‹ â¡ðîŸè£è„ ªê£™ôŠð†ì¶.

ª î £ ™ è £ Š H ò Ë Ÿ ð £ ‚ è ¬ ÷ â´ˆ¶‚è£†®ˆ î‹ ñóHô‚èíŠ ¹ô¬ñ¬ò ªõOŠð´ˆFò º¼èî£ê¡ “ÜKC‚°œ è™¬ôŠ ªð£Á‚èô£‹ ;è™½‚°œ ÜKC¬òŠ ªð£Á‚°õî£?” â¡Â‹ «èœM Íô‹ ñóH¬ù ÜKC â¡Á‹ , ¹¶¬ñ¬ò‚ è™ â¡Á‹ è¼¶Aø£˜ â¡ð¶ ªîOõ£Aø¶. Þ‰î àõ¬ñò£™ èM¬î â¡ð¶ èôŠðì‹ ªêŒòŠð†ì ð‡ìñ£? â¡Â‹ «èœM â¿Aø¶. MFè¬÷‚ ÃPò Þô‚èí‹ MFMô‚°è¬÷‚ ÃPò¶ ã¡? º¼èî£ê¡ Þî¬ù„ C‰F‚è ñø‰¶M†ì£˜ . º¼èî£êQ¡ õ£î‹ ÞîŸ° M¬ì ÜO‚èM™¬ô. Þô‚èí eø™èœ Ü™ô¶ MFMô‚°èœ ¹¶¬ñ‚° õNõ°Šð¬õ â¡Á C‰Fˆî ï‹ ñóHô‚èíŠ ¹ôõ˜èO¡ àœ÷‹ º¼èî£êÂ‚° G¬ùM™ õóM™¬ô «ð£½‹!

“æ¬ê Þ¡ð‹ à¬ìò ð£†´õ¬èèœ â™ô£¬ó»‹ èõ˜õî£™ Ü¬õ ÜFè‹ ¹ö‚èˆF™ àœ÷ù” â¡Á â¿¶‹ èMë˜ º¼èî£ê¡ ªõÁ‹ æ¬ê Þ¡ðˆ¬î ñ†´‹ ªè£‡´ èM¬î¬ò ñFŠHÁø£ó£? èM¬î‚°Š ªð£¼À‹ º‚Aòñ™ôõ£? ÜŠªð£¼¬÷ àí˜ˆî«õ ¹¶¬ñ ðò¡ðÁø¶ â¡ð¬î ñø‰îó£? î£‹ ê‰î‚èM ð£´õF™ õ™ôõ˜ â¡ðî£™ ê‰îˆF¬ù Ü÷¾«è£ô£è‚ ªè£‡´ ¹¶‚èM¬î¬ò ñFŠHÁø£˜ â¡«ø â‡í«õ‡®»œ÷¶. Ýè«õî£¡ ê‰îºœ÷ ñóH¬ù ãŸAø£˜.ê‰îI™ô£î ¹¶‚ èM¬î¬ò ã Ÿ èñÁ‚A ø £ ˜ . ñ ó ¹ ‚ èMë˜èœ ¹¶‚èM¬î¬ò Þ ô ‚ è í ñ Ÿ ø ¶ â ¡ Á ñ ò ƒ A Üî¬ù ªõÁŠð¶‹, õó«õŸè£ñ™ Þ¼Šð¶‹ º¼èî£êQ¡ ðFLL¼‰¶


ªîOõ£èˆªîKAø¶. º¼èî£êQ¡ õ£î‹ Ã˜¬ñò£è Þ™¬ô.

è£ôˆ¶‚«èŸø ¹¶õ®õƒè¬÷ õó«õŸè£îõ˜ º¼èî£ê¡ Ýõ£ .̃ ÞõK¡ ðF™ îQ ñQîˆ î£‚°îô£è à¼ŠªðÁAø Üð£òˆF¬ù»‹ ªè£‡´œ÷¶ . ÜNˆ¶M´‹ â¡ø è‡«í£†ìˆF™ Ã¬ó ªï¼Š¹ â¡Á ¹¶‚èM¬î¬ò º¼èî£ê¡ à¼õèŠð´ˆFJ¼‰î£½‹ ªï¼ŠH¬ùŠ«ð£™ «õèñ£èŠðó¾‹/ õ÷¼‹ â¡Â‹ à†ªð£¼¬÷»‹ Ü¶ î¼Aøî™ôõ£?

º¼èî£êQ¡ èM¬î‚° ñÁŠ¹ˆ ªîKM‚è Þ‚ð£™ (12.1.92) Ü¡Á “ è£LŠ ð£¬ùèœ” â¡Â‹ î¬ôŠH™ â¿Fò ðF™, Ã¬ó ªï¼Šªð¡Á ¹¶‚èM¬î¬ò º¼èî£ê¡ ÃÁõF™ H¬öJ™¬ô â¡ð¬î åŠ¹‚ªè£œõ¶«ð£™ « î £¡Pù£½‹ , ð¬öòùõŸ¬ø âKˆ¶Mì àî¾‹ ªï¼Š¹ˆî£¡ â¡Á ê£ñ˜ˆFòñ£ù º¬øJ™ Ü¬ñ‰¶œ÷¶.

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â¡Á â¿Fò¬î ñÁ‚°‹ Þ‚ð£L¡ ðF™ õ£êè˜è¬÷»‹ C‰F‚è¬õ‚Aø¶. ªêŒ»œ,èM¬î, ¹¶‚èM¬î ÝAò Í¡Á‚°‹ àœ÷ «õÁð£†¬ìŠ ¹ôŠð´ˆ¶Aø¶. Üˆ«î£´ ¹ô¬ñ‚°‹ èMˆ¶õˆ¶‚°‹ àœ÷ «õÁð£†¬ì»‹ ªîKM‚Aø¶. ñóHô‚èí‹ ðŸP ÜPò£î Þ÷‰î¬ôº¬øJù¼‚° Þ„ê˜„¬ê Íô‹


G¬øòˆ ªîK‰¶ªè£œ÷ õ£ŒŠH¼‚Aø¶. Fø‰îñùˆ¶ì¡ Þ‚ð£™ ÜO‚°‹ ðF™ W›õ¼ñ£Á Ü¬ñAø¶.

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Þ Š ð F ¬ ô Š ð ® ‚ ° ‹ F ø ‰ î ñ ù º ¬ ì ò , ï ´ G ¬ ô î õ ø £ î F ø ù £ Œ õ £ ÷ ˜ ò £ ¼ ‹ è M ë ˜ Þ‚ð£™ Üõ˜è¬÷Š ð£ó£†ì£ñ™ Þ¼‚èº®ò£¶. Üñôî£ê¡, º¼èî£ê¡ ÝA«ò£ó£™ Þˆî¬èò M÷‚èƒè¬÷ º¡¬õ‚è º®ò£ñŸ«ð£ù¶ ã¡? ÝˆFó‹ ÜP¬õ ñ¬ø‚°‹ â¡ðî£ô£? àí˜ „ Cõ ê Š ð ´ ‹ « ð £ ¶ ÜP¾ «õ¬ô ªêŒò£¶ â¡Á º¡«ù£˜èœ ÃP¬õˆîî¡ à‡¬ñ¬ò Þõ˜èœ à í ó M ™ ¬ ô ò £ ? M õ £ î ˆ F ™ Þøƒ°‹«ð£¶ «î¬õò£ù îèõ™è¬÷ˆ î‚è î¼íˆF™ êKò£ù ê£¡Áè«÷£´ â ´ ˆ ¶ ¬ ó ‚ è Þ š M ¼ õ ¼ ‚ ° ‹ ªîKòM™¬ô. «è£ð‹ªè£‡´ îQñQî‚ è£›Š¹‚° Þì‹î‰¶ MÁø£˜èœ. ¹ô¬ñ‚°‹ èMˆ¶õˆ¶‚°‹ àœ÷ «õÁð£´è¬÷‚ è£†®ò èMë˜ Þ‚ð£™ º¼èî£êQ¡ ªê£Ÿè¬÷‚ ªè£‡«ì Üõ¬ó ñì‚°Aø£˜. º¼èî£ê¡

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º¼èî£ê¡, Þ‚ð£™ â´ˆ¶‚è£†®ò °Á‰ªî£¬èŠð£ì™ õö‚ªè£N‰¶ «ð£ŒM†ì¶ â¡Á °Ÿø‹ ²ñˆ¶õ-FL¼‰«î êƒè Þô‚Aò‹ðŸPò ÜõK¡ ¹Kî½‹ ÜP¾‹ ªõO„êñ£AMÁ¡øù. «ñ½‹ îù‚°ˆ ªîKò£ñ™«ð£ùî£™ õ ö ‚ ª è £ N ‰ ¶ « ð £ ù ¶ â ù ‚ è¼Fù£ó£? Ü™ô¶ î£¡ ð®‚è£îî£™ õö‚ªè£N‰¶«ð£ù¶ â¡ø£ó£ ? Þ¡Á‹ êƒèÞô‚Aò‹ ñ‚èœ ñˆFJ™ - ñ£íõ˜èœ ñˆFJ™ - îIöP‰î£˜ ñˆFJ™ õ£›‰¶ªè£‡´î£¡ àœ÷¶. ÝƒAô ªñ£Nªðò˜Š¹‚èO¡ õNò£è ÜAôˆî£Kìº‹ ªê¡Áªè£‡´î£¡ Þ¼‚Aø¶. àôè ïìŠ¹Š ¹Kò£ñ™ õö‚ªè £N‰¶«ð£ŒM†ì¶ âù Mî‡ì£õ£î‹ ¹KAø£˜.

º¼èî£ê¡ ð™«õÁ ê‰î‚èM¬îè¬÷ â¿Fù£½‹Ãì â‰î„ ªê£™¬ô âƒ°


ðò¡ð´ˆî«õ‡´‹ â¡ð¬î‚Ãì ñø‰¶MÁø£ó£?¹ö‚èˆF™ Þ™ô£î å¡¬øˆî£¡ õö‚ªè£N‰î¶ â¡Á ª ê £ ™ ½ ‹ õ ö ‚ ° ‡ ´ â ¡ ð ¶ º¼èî£êÂ‚°ˆ ªîKò£î£? Ü™ô¶ Þ‚ð£¬ôˆ î£‚è«õ‡´‹ â¡ø «ï£‚A™ õö‚ªè£N‰¶«ð£ŒM†ì¶ â ¡ ø î õ ø £ ù õ £ ˜ ˆ ¬ î Š Hó«ò£èˆ¬îŠ ðò¡ð´ˆ¶Aø£ó£ â¡Á C‰F‚è«õ‡®»œ÷¶. õ£êè˜ ñùˆF™ Þˆî¬ù «èœMè¬÷ â¿Š¹‹ º¼èî£êQ¡ õ£îˆFŸ° Þ‚ð£™ W›‚è£µñ£Á ðF™ ÜO‚Aø£˜.

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ReferencesKrishnasamy, P. (1995). Puthumaipittan Ilakiyatadam. Bengalore: Kavya Publications.Kurunthogai.Singapore Tamil Ilakiya Varalaru-Oor Arimugam. (2011). Singapore: Eluthalar Kalagam. Srilaxmi, M., S. (2006). Puthumaipittan Ilakiya Sarcaikal 1951-1952. Singapore: Tharumu Publications.Tamil Murasu News Paper. (1991-1992).Tholkappiyam.

ð¬öò ñô£Œ Þô‚Aò õ÷˜„CJ™ Þ‰Fò Þô‚AòŠ ð£ó‹ðKòˆF¡

ðƒèOŠ¹ - æ˜ ÝŒ¾Contribution of the Indian Literature to the

Development of the Classical Malay Literature

AbstractThis article is an attempt to express the immense role played by the Indian literature to the development of the Classical Malay literature. As a background to this research, early cultural contacts between India and Southeast Asia is established and discussed briefly. This is followed by a general introduction and classification of the Classical Malay Literatures which are influenced by Indian Literary tradition. Then, the Hikayat Seri Rama and the Sejarah Melayu – two great classical Malay literatures are examined with the help of concrete evidences such as inscriptions, records from the early history books, literary texts, Chinese records, Arabian references and cultural heritage of the Malay people. As a conclution, this article clearly establishes with relevant examples the immense contribution of the Indian literature to the development of the Classical Malay Literature.

Key words: Indian Literature, Classical Malay literature, literary influence, Hikayat Seri Rama, Sejarah Melayu

«ðó£CKò˜ º¬ùõ˜. º. Þó£«ê‰Fó¡ / Professor Dr.M.Rajantheran1

ï£èó£ü¡ ¶¬óð£‡®ò¡ / Nagarajan Thuraipandian2

1 The author is a Professor in the Department of Indian Studies, University of Malaya, Kuala Lumpur, Malaysia. rajanmun@ um.edu.my / [email protected] The author is a Director of Boonfun Vision, Chennai, Tamil Nadu, India. [email protected]

º¡Â¬óð ¬ ö ò ñ ô £ Œ Þ ô ‚ A ò Š

ð¬ìŠ¹èÀ‚°‹ ÜõŸP¡ õ÷˜„C‚°‹ Þ ‰ F ò Þô ‚ A ò Š ð £ ó ‹ ð K ò ‹ ÝŸP»œ÷ Ü÷ŠðKò ðƒA¬ù ªõOŠð´ˆF‚è£†´‹ å¼ ºòŸCò£è«õ Þšõ£Œ¾‚ è†´¬ó Ü¬ñA¡ø¶. Þ‚è†´¬óJ™ êñ˜ŠH‚èŠð´‹

ªêŒFèœ, è™ªõ†´èœ, õóô£ŸÁ Ë™èœ , Þô‚Aò Ë™èœ , Yù‚ °PŠ¹èœ, Ü«óHò˜ °PŠ¹èœ, ñô£Œ ñ‚èO¡ ð‡ð£†´ Ýõíƒèœ «ð£¡ø Þîó Hø Ýî£óƒèO¡ Ü®Šð¬ìJ™ à¼õ£‚èŠð†´œ÷ù. Þ Š ª ð £ ¼ œ ª î £ † ´ « ñ Ÿ ð ® ªê™õîŸ° º¡ùî£è Þ‚è†´¬óJ¡ Ü¬ñŠ¬ðˆ ªîK‰¶ªè£œ÷ «õ‡®ò¶


ÜõCòñ£è¾‹ ðòÂ¬ìòî£è¾‹ àœ÷î£èŠð´A¡ø¶.

Ü¬ñŠ¹Þšõ£Œ¾‚ è†´¬óJ¡ ªêŒFèœ

ªî£ì˜‰¶ õ¼‹ ä‰¶ à†HK¾èO™ õ ¬ è ¬ ñ Š ð ´ ˆ î Š ð † ´ œ ÷ ù . Ü¬õò£õù:

i . õóô£ŸÁŠ H¡¹ô‹ - è¼ˆ¶ «õÁð£´èœ-CÁ °PŠ¹.

ii. ñô£Œ Þô‚AòˆFòˆF™ Þ‰Fò Þô‚Aòˆ î£‚è‹- ªð£¶

iii. Þ‰Fò Þô‚AòƒèO¡ î£‚èˆFŸ° à†ð†ì ñô£Œ Þô‚Aò õ®õƒèœ.

iv. Þšõ®õƒè¬÷Š ðŸPò M÷‚è‹- àî£óí‹

v. º®¾¬ó

õóô£ŸÁŠ H¡¹ô‹ &- è¼ˆ¶ «õÁð£´èœ

Þó£ñ£òí‹, ñè£ð£óî‹, ð…êî‰Fó‚ è¬îèœ, Þ‰¶Š ¹ó£í„ ªêŒFèœ, Þ‰Fò ð‡ð£†´‚ ÃÁèœ «ð£¡ø¬õ ªî¡Aö‚è£Cò ñ‚èO¡ Þô‚Aò‹ ñŸÁ‹ ð‡ð£†®™ ãŸð´ˆF»œ÷ î£‚èƒè¬÷Š ðŸP Ýó£Œ‰î ÜPë˜èO¬ì«ò «ñŸªê£™ôŠð†ì ð‡ð£†´ Þô‚Aòˆ î£‚èƒèœ âšõ£Á ªî¡Aö‚è£Cò ñ‚èOì‹ ªê¡Á «ê˜‰îù â¡ðF™ è¼ˆ¶ «õÁð£´èœ ªî¡ð´A¡øù, Þ‚è¼ˆ¶ «õÁð£†®¡ Ü®Šð¬ìJ™ °¬ø‰î¶ ï£¡° «è£†ð£´èœ (teories) à¼õ£‚è‹ ªðŸÁœ÷ù. (Coedes, 1968, pp. 19-27) Ü¬õò£õù,

Ü) õEè˜èO¡ ðƒèOŠ¹‚ «è£†ð£´.

Ý) ¶Eèó èì™ ªêô¾ «ñŸªè£‡ì Üóê°ñ£ó˜èœ ñŸÁ‹

Hó£ñí˜èO¡ ðƒèOŠ¹‚ «è£†ð£´.

Þ) Hó£ñí˜ ñŸÁ‹ ¹ˆî H‚°èO¡ ðƒèOŠ¹‚ «è£†ð£´.

ß) àœï£†´ ñ‚èO¡ ðƒèOŠ¹‚ «è£†ð£´.

Ü ) õEè˜ èO¡ ðƒ èOŠ¹ ‚ «è£†ð£´.

Þ‚«è£†ð£†®¡ ð® , Þ‰Fò ° P Š ð £ è ª î ¡ Q ‰ F ò ñ Ÿ Á ‹ ª î ¡ A ö ‚ è £ C ò £ ¾ ‚ ° I ¬ ì « ò A.H ºîô£‹ ËŸø£‡´ ªî£†«ì õ¿ŠªðŸ¼‰î Mò£ð£óˆ ªî£ì˜¹èO¡ õN«ò, Þ‰Fò ð‡ð£†´ Þô‚Aò‚ ÃÁèœ ªî¡Aö‚è£Cò ñ‚èOì‹ «ð£Œ «ê˜‰F¼‚è «õ‡´‹ â¡ðî£°‹ (Rajanteran, 2001, p.49). ÞîŸ°ˆ «î¬õò£ù Ýî£óƒèœ îI› ñŸÁ‹ êñvA¼î Þô‚AòƒèO™ è£í‚Aì‚A¡øù (Nilakanta Sastri, 1949, p.12; Majumdar, 1986, pp.38,56-58; Wheatley, P1966, p. 178-179 and Rajantheran, 1999, pp.21-26).

Ý) ¶Eèó èì™ ªêô¾ «ñŸªè£‡ì Üóê°ñ£ó˜èœ ñŸÁ‹ Hó£ñí˜èO¡ ðƒèOŠ¹‚ «è£†ð£´.

ªî¡Aö‚è£Cò£M™ ªî£ì‚è‚ è£ôˆF™ (A.H ‚°Š Hø°) à¼ªõ´ˆî Cô Þó£xòƒè¬÷ˆ «î£ŸÁMŠðF™ º‚AòŠ ðƒè£ŸPJ¼Šðî£è‚ ÃøŠð´‹ (Þ‰Fò£¬õ„ «ê˜‰î), ¶Eèó èì™ ªêô¾ «ñŸªè£‡ì Üóê°ñ£ó˜èœ ñŸÁ‹ Hó£ñí˜èO¡ ðƒèOŠ¬ð Þ‚«è£†ð£´ ÝîKˆ¶Š «ð²A¡ø¶. Þ‚«è£†ð£ì£ù¶, è£ƒ î£Œ (K’ang T’ai) ñŸÁ‹ ² Jƒ (Chu Ying) ÝAò Þ¼ Yù É¶õ˜èO¡ °PŠ¬ð Ü®Šð¬ìò£è‚ ªè£‡´ à¼õ£‚èŠð†ìî£°‹ (Pelliot, 1903, p. 303 & Coedes, 1968, p.37).

Þ) Hó£ñí˜ ñŸÁ‹ ¹ˆî H‚°èO¡ ðƒèOŠ¹‚ «è£†ð£´.

Þ‚«è£†ð£†®¡ ð® ªî¡Aö‚è£Cò Üóê˜èO¡ Ü¬öŠH¡«ðK™ õ‰¶ Üóê¬õ Gè›¾è¬÷„ êìƒ°è¬÷ ïìˆFˆ î‰î Hó£ñí˜ ñŸÁ‹ ñîˆ¬î ðóŠ¹‹ ªð£ÁŠ«ðŸÁˆ ªî¡Aö‚è£Cò ðòí‹ «ñŸªè£‡ì ¹ˆî H‚°èO¡ ðƒèOŠ¹è«÷, Þ‰FòŠ ð‡ð£†´


Þô‚Aò‚ ÃÁèœ ªî¡Aö‚è£Cò ñ‚èOì‹ ªê¡Á«êó‚ è£óí‹ â¡ðî£°‹ (Coedes, 1968, pp.17, 23, 50, 54, 62-63, 76-77 & 82-87; Low, 1848, pp.62-66 & Chhabra, 1965, pp.18-26, 45-48 and 50-53).

ß) àœï£†´ ñ‚èO¡ ðƒèOŠ¹‚ «è£†ð£´

ªî¡Aö‚è £Cò ñ‚èO¬ì«ò Þ‰ˆ ¹ˆî ñîŠðóŠ¹‹ ãŸð†ì Hø°, Þšõ†ì£óˆ¬î„ «ê˜‰î ðô˜ °PŠð£èŠ ¹ˆî ñîˆ¬îˆ î¿Mò ðô˜ Þ‰Fò ï£†®¡ °PŠH†ì Cô îôƒè¬÷Š ¹Qîˆ îôƒè÷£è‚ è¼F ò£ˆF¬óèœ ðô «ñŸªè£‡ìîŸè£ù Ýî£óƒèœ àœ÷ù. «ñ½‹, ðô˜ ¹ˆî ñî Ë™è¬÷„ «êèKŠðîŸè£è Þ‰Fò£M¡ °PŠH†ì Cô ÞìƒèÀ‚°„ ªê¡Á õ‰î ªêŒFèÀ‹ à‡´. Þšõ£Á Þ‰Fò ï£†®¡ ðô ð°FèÀ‚°„ ªê¡Á F¼‹Hò àœï£†´ ñ‚è«÷ Þ‰Fò ð‡ð£†´‚ ÃÁè¬÷ˆ ªî¡Aö‚è£Cò ñ‚èO¬ì«ò ðóŠHù˜ â¡ð¶«õ Þ‚«è£†ð£†®¡ º®ð£°‹ (Takakusu, 1896, p.10 & Palaniappan, 1980, pp.20-30).

ñô£Œ Þô‚AòˆFòˆF™ Þ‰Fò Þô‚AòƒèO¡ î£‚è‹

ñô£Œ ñ‡E™ è‡ªì´‚èŠð†ì è™ªõ†´èÀœ IèŠ ðö¬ñ õ£Œ‰î¬õ A . H ï £¡ è £ ‹ Ü™ô¶ ä ‰ î £ ‹ ËŸø£‡¬ì„ ê£˜‰î¬õè÷£°‹. Þ¬õ º¿‚è º¿‚è êñvA¼î ªñ£NJ™ â¿îŠð†ì¬õè÷£°‹ (Rajantheran, 1998, p.90). ÞîŸ° àî£óíñ£è, ‘ªê¼‚ «î°¡’ (Ceruk Tekun) F™ (îŸ«ð£¬îò Hù£ƒ° ñ£GôˆF¡ ªêªðó£ƒ Hó£Œ) è‡ªì´‚èŠð†ì ã¿ Cîø™ è™ªõ†´è¬÷‚ °PŠHìô£‹. Þ¬õ A.H. ï£¡è£‹ ËŸø£‡¬ì„ «ê˜‰î¬õ (Majumdar, 1986, pp.89-90 & Wheatley, 1966, pp.273-274). Ü´ˆ¶, ¹‚A† ªñKò£‹ (Bukit Meriam), ªèì£M™ è‡ªì´‚èŠð†ì èM¬î õ®Mô£ù è™ªõ†¬ì„ ªê£™ôô£‹. Þ¶ A.H ï£¡° Ü™ô¶

ä‰î£õ¶ ËŸø£‡¬ì„ «ê˜‰îî£°‹ (Chhabra, 1965, p.19). Þ«î è£ôè†ìˆ¬î„ ê£˜‰î ï£¡° Îð£ (Yupa) è™ªõ†´è¬÷»‹ Þƒ°‚ °PŠHìˆî£¡ «õ‡´‹ . ÞõŸ¬ø Íôõ˜ñQ¡ è™ªõ†´èœ â¡Á‹ °PŠH´õ˜. ÞõŸ¬ø 1879 Ý‹ Ý‡®™, «ð£˜G«ò£M¡ (Borneo) ºõ£ó£ è£ñ£¡ (Muara Kaman) â¡Â‹ ÞìˆF™ è‡ªì´ˆîù˜. Þ¬õ ð™ôõ- Aó£‰î (Pallava- Grantha) â¿ˆF™ Ü¬ñ‰î õìªñ£N è™ªõ†´èœ (Majumdar, 1986, pp.126-127; Chhabra, 1965, p.52 & Coedes, 1968, p.18).

ÞõŸÁ‚°‹ «ñô£è ü£õ£M™ è‡ªì´‚èŠð†ì Ì˜íõ˜ñQ¡ ( P u r n a v a r m a n ) è ™ ª õ † ´ è ¬ ÷ ‚ °PŠHìô£‹. «ñŸ° ü£õ£M¡ ðˆî£Mò£ (Batavia) â¡Â‹ õ†ì£óˆF™î£¡ Þ¬õ è‡ªì´‚èŠð†ìù. Þ¬õ ä‰î£‹ ËŸø£‡´‚ è™ªõ†´è÷£è Þ¼‚è«õ‡´‹ â¡ð¶ ÜPë˜ ðôK¡ è¼ˆî£è àœ÷¶. ÞõŸ¬ø Ci-Aruton, Jambu, Kebun Kopi, Tugu è™ªõ†´èœ âù‚ °PŠH´õ˜. Þ‚è™ªõ†´èÀ‹ Ãì ê ñv A ¼ î ª ñ £ NJ « ô « ò â¿îŠð†´œ÷ù (Chhabra, 1965, pp.88-92 & Majumdar, 1986, pp.105-107).

Þî¡õN A.H ï£¡° ñŸÁ‹ ä‰î£‹ ËŸø£‡´èO™ ñô£Œ ñ‡E™ êñvA¼î‹ Þô‚AòŠ ð‡ð£†´ ªñ£Nò£èˆ Fè›‰F¼‚è «õ‡´‹ â¡ð î £ è ˆ ª î K A¡ ø¶ . Þ î¡ Ü®Šð¬ìJ™ ñô£Œªñ£N ñŸÁ‹ ñô£Œ Þô‚AòŠ «ðóPë˜ âù‚è¼îŠð´‹ Þvñ£J™ ü§C¡ â¡ð£ó¶ è¼ˆ¬î„ ªê£™õ¶ ïô‹ ðò‚°‹. Üõ˜ ÃÁõî£õ¶,

“ñô£Œ Þô‚Aò õóô£ŸP¡ Þ‰¶ - ¹ˆî ñîƒèO¡ î£‚è è£ôˆF¡ Iè º‚Aòñ£ù ÃÁèÀœ å¡Á, ñô£Œ‚è£ó˜èœ êñvA¼î ªñ£N¬òˆ îƒè÷¶ êñò ñŸÁ‹ Þô‚AòŠ ð‡ð£†´ ªñ£Nò£è‚ ªè£‡®¼‰î¶î£¡. êñvA¼î‹ ñô£Œ ªñ£N‚° Ü®ˆî÷ñ£è Ü¬ñ‰F¼‚Aø¶ â¡ÁÃì„ ªê£™ôô£‹. âŠð® Þôˆb¡ ªñ£N ÝƒAô ªñ£N‚° Ü®ˆî÷ñ£è


àœ÷«î£ ÜŠð®ˆî£¡ êñvA¼îº‹ ñô£Œ ªñ£N‚°” (Ismail Hussein, 1984, pp.7-9).

«ñ½‹ Üõ˜, êñvA¼î ªñ£NJ¡ î£‚èˆî£™, ñô£Œ ªñ£N îù¶ ºî™ G¬ô ñ£Ÿøˆ¬î»‹ õ÷˜„C¬ò»‹ Ü¬ì‰î¶ â¡Aø£˜. Þîù£™, ê£î£óí ñ‚èO¡ ªñ£Nò£è M÷ƒAò ñô£Œªñ£N è™Mñ£¡èO¡ ªñ£Nò£è «ñ¡¬ñ è‡ì¶ â¡Á‹ ÃÁAø£˜.

Ý ó £ Œ ‰ ¶ ð £ ˜ ‚ ° ‹ ª ð £¿¶ , ñô£Œ «ðó£CKò˜ Þvñ£J™ ü§C¡ «ñŸªê£¡ù è¼ˆ¶Šð® , ñô£Œ ªñ£N A.H âö£õ¶ ËŸø£‡®™î£¡ Þ‹ñ£Áî½‚° à†ð†®¼‚Aø¶ â¡ð¶ ªîKòõ¼A¡ø¶ . ºî¡ ºîL™ â¿ˆ¶ŠÌ˜õñ£è ñô£Œ„ ª ê £ Ÿ èœ â¿îŠð†ì¬ñ‚ è £ù Ýî£óƒèœ A.H âö£‹ ËŸø£‡´‚ è™ªõ†´èO™î£¡ A¬ì‚A¡øù, Ü‚è™ªõ†´è÷£õù ï£¡°, ²ñˆó£ bM™ è‡ªì´‚èŠð†ì¬õ (Rajantheran, M. 1999, p.75).

i. ªè´‚è£¡ ¹‚A† (Kedukan Bukit) è™ªõ†´ (A.H 683)

ii. î £÷£ƒ ¶«õ£ ( Talang Tuwo ) è™ªõ†´ (A.H 684)

iii. è£ó£ƒ Hó£J (Karang Brahi ) è™ªõ†´ (A.H 686)

iv. «è£ˆî£ è£ŠÌ˜ (Kota Kapur ) è™ªõ†´ (A.H 686)

«ñŸ°PŠHìŠð†´œ÷ ï£¡° è ™ ª õ†´ èÀ‹ ð ™ ô õ - A ó £ ‰ î â¿ ˆ F ™ ê ñvA¼ î ª ñ £ NJ™ â¿îŠð†ì¬õè÷£°‹. ÜõŸÚ«ì Cô ð¬öò ñô£Œ„ ªê £ Ÿ èÀ‹ è £ í ‚ A ì ‚ A ¡ ø ù . Ü š õ £ Á Ü¬ñòŠªðŸ¼‚°‹ ñô£Œ„ ªê£ŸèO™ Cô àî£óíƒè¬÷‚ ªè´‚è£¡ ¹‚A† è™ªõ†®L¼‰¶ °PŠHìô£‹. Ü¬õò£õù:-

Wulan (bulan), naik, dengan, seribu, sapuluh, banyaknya, datang, ratus Þ‚è™ªõ†´èO¡

õN A.H âö£‹ ËŸø£‡®™ ÿ Müò£ (Sri Vijaya) âÂ‹ ªðò˜ ªè£‡ì «ðóó² å¡Á ²ñˆFó£M¡ ð«ô‹ð£ƒA™ (Palembang) Þ¼‰î¶ â¡ø ªêŒF»‹ Ãìˆ ªîKòõ¼A¡ø¶. ÞŠ«ðóó² bðèŸð ñô£Œ ñ‡¬í»‹ î¡ Ý†C‚°‚ W› ¬õˆF¼‰î¶ â¡ð¶¾‹ ªîKò õ¼A¡ø¶ (Chhabra, 1965, pp.18-19, 37-40).

ÿ Müò£¾‚°Š H¡, A.H â†ì£‹ ËŸø£‡®™ ¬ê«ô‰Fó£ (Sailendra) âÂ‹ «ðóó² «î£¡Pò¶. ÞŠ«ðóó²‹ bðèŸð ñô£Œ ñ‡E¡ ªð¼‹ ð°F¬òˆ î¡ Ý†CJ¡ è†´Šð£†®™ ¬õˆF¼‰î¶. ªî£ì˜‰¶, õ‰î ñü£ð£U† (Majapahit) «ðóó²‹ (A.H 1293 - 1520) Ãì bðèŸð ñô£Œ ñ‡E¡ ªð¼‹ð°F¬òˆ î¡õêŠð´ˆFJ¼‰î¶ (Coedes, 1968, pp.82,87-93 & Wheatley, 1966, pp.301-302).

âù«õ, ÿ Müò£, ¬ê«ô‰Fó£, ñü£ð£U† ÝAò Í¡Á «ðóó²èO¡ î£‚èˆF¡ W› ãø‚°¬øò A.H âö£‹ ËŸø£‡´ ªî£†´ A.H 16Ý‹ ËŸø£‡´ˆ ªî£ì‚è‹ õ¬óJ™ bðèŸð ñô£Œ ñ£Gô‹ Þ¼‰F¼‚A¡ø¶. âù«õ, ÜŠ«ðóó²èO™ GôMò Þô‚Aò î£‚èƒèÀ‹ bðèŸð ñô£Œ ñ£Gôˆ¬îŠ ð£FˆF¼‚A¡øù â¡ð¶ ÝŒõ£÷˜èO¡ å¼Iˆî‚ è¼ˆî£è Ü¬ñA¡ø¶ (Palaniappan, 1980, pp.35-36).

Þî¡ð®, Þ‰Fò Þô‚AòƒèO¡ î£‚è‹ ºîL™ «ñŸ°PŠHìŠð†ì «ðóó²èœ iŸ¼‰î ü£õ£, ²ñˆFó£ «ð£¡ø ð°FèO™ á´ÁMŠ ðô ñ£ŸøƒèÀ‚° à†ð†ì H¡«ð bðèŸð ñô£Œ ñ£GôˆFŸ°Š ðóMò¶ â¡ð¶¾‹ ªðøŠð´‹. Þšõ÷˜„C¬ò ü£õ£ ñòñ£‚è™ (Javanisation) â¡ð˜ ÜPë˜. Þšõ÷˜„CJ¡ M¬÷õ£è«õ î£¡ Þ¡Á ð¬öò ü£õ£ ªñ£NJ™ è£í‚Aì‚°‹ ðô Þó£ñ£òí‚ è¬îèÀ‹ ñè£ð£óî‚ è¬îèÀ‹ à¼ªõ´ˆîù. ÞõŸÁœ èM¬î õ®Mô£ù Þô‚AòŠ ð¬ìŠ¹è¬÷‚ ªèè£M¡ (Kekawin) â¡ð˜. ÞîŸ° àî£óíñ£è, Kekawin Ramayana, Kekawin Bharathayuddha, Kekawin Arjunawiwaha «ð£¡ø


Þô‚AòŠ ð¬ìŠ¹è¬÷„ ªê£™ôô£‹. à¬óï¬ìJ½‹ Ãì Þšõ¬èˆ î¿õ™ Þô‚Aòƒèœ «î£¡Pù (Ismail Hussein, 1974, p.21 & Samad Ahmad, 1970, p.37.).

iii) Þ‰Fò Þô‚AòƒèO¡ î£‚èˆFŸ° à†ð†ì ñô£Œ Þô‚AòƒèO¡ õ¬è¬ñ

Þ‰Fò Þô‚AòƒèO¡ î£‚èˆFŸ° à†ð†ì ñô£Œ Þô‚AòƒèO¡ õ¬è¬ñ¬ò ÜPò «õ‡´ñ£J¡ ð¬öò ñô£Œ Þô‚AòƒèO¡ õ¬è¬ñ¬ò‚ è£í «õ‡´‹, ð¬öò ñô£Œ Þô‚Aòƒè¬÷ ï£¡°Š HK¾èO™ Üì‚AMìô£‹.

ºîô£õ¶, ï£†´Š¹ø õ£Œªñ£N Þô‚Aò‹. Þ¬õ Ü¡ø£ì õ£›‚¬è«ò£´ ªï¼ƒAò ªî£ì˜¹¬ìò¬õè÷£è Ü¬ñõù. °PŠð£è ñQî õ£›M¡ HøŠ¹ ºî™ ÞøŠ¹ õ¬ó ªêŒòŠð´‹ ê ì ƒ ° è À ì Â ‹ , ê º î £ ò Š H ó „ C¬ùèÀìÂ‹ , Üõ˜ è÷¶ ï ‹ H ‚ ¬ è è À ì Â ‹ ª ï ¼ ƒ A ò ªî£ì˜¹¬ìò¬õ. Þšõ£Œªñ£N Þô‚Aòƒèœ êñò Gè›¾èœ ñŸÁ‹ ñ‰Fó-î‰Fó H™L Å¡ò‹ ê‹ð‰îñ£ù ï‹H‚¬èèÀìÂ‹ ªî£ì˜¹¬ìòùõ£è Ü¬ñA¡øù. ñô£Œ ñ‰Fóõ£Fèœ ðò¡ð´ˆ¶‹ ñ‰Fóƒèœ Ãì Þšõ¬è õ£Œªñ£N Þô‚Aòñ£è«õ àœ÷ù (Yahya Ismail, 1967, pp.1-11).

Þ ó ‡ ì £ õ ¶ , I ¼ è ƒ è ¬ ÷ Ü®Šð¬ìò£è ¬õˆ¶ à¼õ£‚èŠð†´œ÷ è¬îèœ. ÞõŸP™ ê¼°ñ£¡, ñ£¡ «ð£¡ø I¼èƒèœ ºî¡¬ñ‚ èî£Šð£ˆFóƒè÷£è Ü¬ñA¡øù. ªð¼‹ð£½‹ ÜP¾‚ Ã˜¬ñò£™ ð´ðòƒèó ðô‹ õ£Œ‰î bò ê‚Fè¬÷ ªõ™õ¶, Ü¬ñFò£è¾‹ ²d†êˆ¶ìÂ‹ åŸÁ¬ñ»ìÂ‹ õ £ ö « õ ‡ ® ò î ¡ Ü õ C ò ˆ ¬ î ªõOŠð´ˆ¶‹ õ¬èJ™î£¡ Þšõ¬è‚ è¬îèœ Ü¬ñ»‹. Þ‚è£ò£† èLô£ ì£¡ ìIù£ (Hikayat Kalilah dan Damina) âùŠð´‹ ñô£Œ Þô‚AòŠ ð¬ìŠ¹ Þšõ¬è Þô‚AòŠ ð¬ìŠ¹èÀœ

å¡ø£°‹. ÞšMô‚AòŠ Š¬ìŠ¹èL™ Þ‰FòŠ ð…êˆî‰Fó‚ è¬îèO¡ î£‚è‹ °PŠð£è„ Cƒè‹, ïK «ð£¡ø I¼èƒèO¡ è¬îèO¡ î£‚è‹ Ièˆ ªîOõ£èˆ ªîKA¡øù (Singaravelu, 1976, p.2 & Winstedt, 1969, pp. 6-26).

Í¡ø£õ¶, Þ‚è£ò£† (Hikayat ) â¡ø¬ö‚èŠð´‹ õóô£ŸÁŠ «ð£‚°¬ìò Þô‚Aò õ¬è. ªð¼‹ð£½‹ àœï£†´ Ü™ô¶ ªõOï£†´ˆ î¬ôõ¡ (Hero) å¼õQ¡ è£î™, ió‹ ñŸÁ‹ Üõ«ù£´ ªî£ì˜¹¬ìò M«ï£î Gè›¾èœ, «ð£˜ «ð£¡øõŸ¬ø àœ÷ì‚Aòùõ£è«õ Þšõ¬èŠ ð¬ìŠ¹èœ Ü¬ñ»‹ . Þšõ¬è Þô‚AòŠ ð°ŠH™, Hikayat Hang Tuah (ýƒ ¶õ£M¡ õóô£Á), Hikayat Pandawa Jaya, Hikayat Sang Boma (ñô£Œ ñè£ð£óî‚ è¬îèœ), Hikayat Seri Rama (ñô£Œ Þó£ñ£òí‹) ñŸÁ‹ Cerita Panji (åŠð£¼‹ I‚è£¼‹ Þ™ô£ˆ î¬ôõ¡ å¼õ¡ ðô á˜èÀ‚°Š ðòí‹ «ñŸªè£‡´ ðô Þ¡ù™è¬÷»‹ î¬ìè¬÷»‹ èì‰¶ ªê™½‹ õNJ™, åŠðŸøˆ î¬ôM¬ò âF˜ð£ó£ñ™ è‡´, è£î™ ªè£‡´ Üõ¬÷ˆ F¼ñíº‹ ¹K‰¶ªè£œõ£¡) Ãì Þšõ¬è¬ñ¬ò„ «ê˜‰î¬õè«÷ (Yahya Ismail, 1967, pp.13-14).

ÞÁFò£è, èŸð¬ù‚ è¬îèœ, ¹ó£í„ ªêŒFèœ «ð£¡ø¬õ Ã†ìŠð†ì à‡¬ñ õóô£ŸÁ„ ªêŒFè¬÷ˆ î£ƒA GŸ°‹ Þô‚Aò õ¬è. Þ‚è£ò£† ªñ«ó£ƒ ñý£õƒê£ (Hikayat Merong Mahawangsa), ªêü£ó£ ªñô£» (Sejarah Melayu), Þ‚è£ò£† ó£ü£-ó£ü£ ð£ê£Œ (Hikayat Raja-Raja Pasai) «ð£¡ø ñô£Œ Þô‚Aòƒèœ Þšõ¬è»œ Üìƒ°ð¬õò£°‹ (Winstedt, 1969, pp. 155-166).

Þ‰ï£™õ¬è ñô£Œ Þô‚Aò„ ªê™õƒèO½‹ Þ‰Fò Þô‚AòŠ ð‡ð£†´ˆ î£‚èƒèœ à‡´n (Singaravelu, 1976, p.2). «ñŸ°PŠHìŠð†´œ÷ ñô£Œ Þô‚Aò õ¬è¬ñ¬ò Þ‚è†´¬óJ™ «ï£‚A™ Þ¼ ªð¼‹ HK¾è÷£èŠ ð°‚èô£‹.


Ü) Þ‰Fò è¬îõ®õˆ«î£´ ñô£Œ Þô‚AòˆF™ ðô ñ£ŸøƒèÀ‚° à†ð´ˆîŠð†´ ãŸÁ‚ªè£œ÷Šð†ì Þô‚Aòƒèœ. Þ¬õ ªð¼‹ð°F»‹ î¿õ™ Þô‚Aòƒèœ â¡ÁÃì„ ªê£™ôô£‹. ÞõŸP™ Ü®Šð¬ì è¬î ñŸÁ‹ èî£Šð£ˆFóƒèœ ñ†´«ñ î¿õŠð†®¼‚°‹. ñŸøð® àœï£†´ˆ î£‚èº‹ I°‰¶ è£íŠð´‹. ÞŠHKM™ ñô£Œ Þó£ñ è£¬îè¬÷»‹, ñô£Œ ñè£ð£óî‚ è¬îè¬÷»‹ °PŠð£è„ ªê£™ôô£‹.

Ý) Þ‰Fò ¹ó£í‚ è¬îèœ, ï‹H‚¬èèœ, êñò„ ªêŒFèœ «ð£¡øõŸ¬øŠ ðô Þ‰Fò Þô‚AòŠ ð£ó‹ðKòˆFL¼‰¶ ªðŸÁ ÜõŸ¬ø ñô£Œ Þô‚AòƒèO¡ «ð£‚°‚°ˆ «î¬õò£ù ÞìƒèO™ « ê ˜ ˆ ¶ ‚ ª è £ œ ÷ Š ð † ® ¼ ‚ ° ‹ õ¬èò£°‹. Þšõ¬è„ ªêŒFè¬÷ Þùƒè£‡ð¶ êŸ«ø è®ùñ£ù «õ¬ôò£°‹. è£óí‹ Cô êñòƒèO™ å¼Cô ¹ó£í‚è¬îèO™ è¼ ñ†´«ñ ¬èò£÷Šð†®¼‚°‹. èî£ñ£‰î˜èO¡ ªðò˜ , è¬îJ¡ H¡¹ô‹, è£ô‹ «ð£¡ø¬õ ºŸø£è ñ£PJ¼‚°‹. Cô «õ¬÷èO™ ñ£Áð†ì Þ¼ ¹ó£í„ ªêŒFèœ å¡«ø£ªì£¡Á èô‚èŠð†ì G ¬ ôJ™ ñ ô £ Œ Þ ô ‚ A ò ˆ F ™ ð¬ì‚èŠð†®¼‚°‹ . Þšõ¬è„ ªêŒFè¬÷„ ªêü£ó £ ªñô£» , Þ‚è£ò£† ý£ƒ ¶õ£ «ð£¡ø ð¬öò ñô£Œ Þô‚AòƒèO™ è£íô£‹.

IV) Þšõ®õƒè¬÷Š ðŸPò àî£óí M÷‚è‹

« ñ Ÿ ° P Š Hì Š ð†ì â ™ ô £ „ ªêŒFèÀ‚°‹ àî£óí M÷‚è‹ îóº¬ù‰î£™ è†´¬ó MK»‹. âù«õ, MK¾ Ü…C «ñŸ°PŠHìŠð†ì Þó‡´ õ¬èèÀ‚°‹ åšªõ£¼ àî£óíˆ¬î‚ è£†® M÷‚è‹ îóŠð´A¡ø¶. è¬î õ®õˆ«î£´ Ã®ò î¿õ™ Þô‚Aò õ¬è‚° ñô£Œ Þó£ñ£òí‚ è¬î¬ò»‹, ¹ó£í„ ªêŒFèœ ï‹H‚¬èèO¡ è¼ ñ†´‹ â´ˆ¶‚ªè£œ÷Šð†®¼‚°‹

õ¬è‚°„ ªêü£ó£ ªñô£» â¡Â‹ ËLL¼‰¶ å¼ àî£ óíˆ¬î»‹ è£‡«ð£‹.

Ü) ñô£Œ Þó£ñ£òí‹ñô£Œ ªñ£NJ™ Ü¬ñòŠ ªðŸ¼‚°‹

Þó£ñ è£¬î¬òŠ ªð£¶õ£è Þ‚è£ò£† ªêK ó£ñ£ (Hikayat Seri Rama) â¡ð˜. ñô£Œ Þô‚AòŠ ð£ó‹ðKòˆF™ Þó£ñ è£¬î‚° Þó‡´ ªðKò õ®õƒèœ à‡´. å¡Á è¬ô õ®õ‹; ñŸø¶ Þô‚Aò õ®õ‹.

i) è¬ô õ®õ‹.

è¬ô õ®õˆF™ «ñ½‹ Þó‡´ HK¾è¬÷„ ªê£™ôô£‹ . å¡Á ì£ô£ƒ (Dalang) â¡ø¬ö‚èŠð´‹ «î£™ªð£‹¬ñò£†ì‹ ïìˆ¶ù˜èœ ðò¡ð´ˆ¶‹ Þó£ñ è£¬îJ¡ è¬îèœ. Ü´ˆî¶, ªðƒhŠÌ˜ ô£ó£ (Penglipur Lara) â¡ø¬ö‚èŠð´‹ ªî£N™º¬ø è¬îªê£™«õ£K¡ Þó£ñ è£¬îŠ ð®õƒè÷£°‹ (Amin Sweeny, 1972, pp.3-4; Shahrum bin Yub, 1974, pp.86-111 & Singaravelu, S. 1981, p.131). õ£ò£ƒ ÃL† (Wayang Kulit) â¡ø¬ö‚èŠð´‹ «î£™ªð£‹¬ñò£†ì Þó£ñ‚ è¬îèÀ‹, ªî£N™º¬ø è¬î ªê£™«õ£ó¶ Þó£ñ è£¬î è¬îèÀ‹, ê‹ð‰îŠð†ì «î£™ªð£‹¬ñò£†ì ïìˆ¶ù˜ Ü™ô¶ è¬îªê£™«õ£ó¶ «î¬õ‚«èŸð Þó£ñ è£¬î è¬îèœ ñ£ŸPò‹¬ñ‚èŠ ð†®¼‚°‹. âù«õ. å¼õó¶ Þó £ñ è £¬î è¬î¬ò ñŸøõ«ó£´ åŠH´¬èJ™, Ü®Šð¬ì„ ªêŒFèœ åˆF¼ŠHÂ‹, ðô ªêŒFèœ ñ£Áð†®¼‚°‹. å¼õ˜ å¼ ªêŒF¬ò àî£óíˆFŸ° Þó£ñQ¡ HøŠ¬ðŠ ðŸPò ªêŒFèÀ‚° º‚Aòˆ¶õ‹ ªè£´‚è£ñ™ Þ¼‚èô£‹. Ü´ˆîõ˜ Ü„ªêŒF‚° ÜFè º‚Aòˆ¶õ‹ ÜFè º‚Aòˆ¶õ‹ ªè£´ˆF¼‚èô£‹. Þ¶«ð£è, ÞšMêòˆF™ ªî£ì˜¹¬ìòõ˜èO¡ ÜP¾ˆ FøÂ‹ Üõ˜èÀ‚°ˆ ªîK‰î Hø ªêŒFèO¡ ðôˆ¬îŠ ªð£¼ˆ«î Üõ˜è÷¶ Þó£ñè£¬îèO¡ ð°Fèœ c‡´‹ ²¼ƒA»‹ «ð£°‹ (Amin Sweeny,


1972, p.256; Ahmad bin Muhammad Yusof, 1960, pp.49-70).

ñô£Œè£ó˜èO¡ ð£ó‹ðKòˆF™ ï£¡° Mî «î£™ªð£‹¬ñò£†ìƒèœ àœ÷ù. ÜõŸÁœ õ£ò£ƒ Cò£‹ (Wayang Siam) âùŠð´‹ «î£™ªð£‹¬ñò£†ì‚ è¬î ñ†´«ñ Þó£ñ è£¬î è¬î¬òˆ î¿Mòî£°‹. Þ‚è¬î¬ò„ ªêKî£ ñè£ó£ü£ õ£ù£ (Cerita Maharaja Wana), Ü î £õ¶ Þó £õí¡ âùŠð´‹ ñè£ó£üQ¡ è¬î â¡ð .̃ Þ‚è¬îJ¡ð® Þó£ñ è£¬î è¬îJ¡ Cô Gè›¾èœ ñô£Œ ï£†®«ô«ò Gè›‰îî£è‚ °PŠHìŠð†®¼‚°‹. àî£óíñ£è„ Y¬î¬ò Þó£õí¡ Þôƒ¬èJ™ C¬ø¬õˆî„ ê‹ðõ‹, ôƒè£M (Langkawi) bM™ Gè›‰îî£è„ ªê£™ôŠð†®¼‚°‹. Þˆb¾ îŸ«ð£¬îò ñ«ôCò£M¡ ªèì£ ñ£Gô‚èìŸð°FJ™ àœ÷¶. Y¬îJ¡ èó‹ ðŸø Þó£ñ¡ Gè›ˆFò ió„ªêò™ Ãì Cƒ«è£ó£ (Singgora) â¡ø¬ö‚èŠð´‹ ªî¡ î£Œô£‰¶ «îêˆF½œ÷ æKìˆF™ Gè›‰îî£è‚ °PŠHìŠð†´œ÷¶ (Singaravelu, 1981, p.132).

Þ ‚ è ¬ î J ™ Þ ó £ ñ £ ò í ‚ è¬îñ£‰î˜èO¡ ªðò˜èO™ Ãì ñ£Ÿø‹ ªîKA¡øù. àî£óíˆFŸ°, Þó£ñ¡ - ªêK ó£ñ£ (Seri Rama), Þô‚°õ¡ - ô‚ê£ñù£ (Laksamana), Y¬î - YˆF «îM (Siti Dewi), Ü¸ñ¡ - Ü¸ñ£¡ ªèó£ Ìˆ«î (Hanuman Kera Putih), iìí¡ - ñ£ ð£¹ êù‹ (Mah Babu Sanam), Þó£õí¡ - ñè£ó£ü£ õ£ù£ (Maharaja Wana) ÞŠð® «ñ½‹ ðô ªðò˜è¬÷‚ °PŠHìô£‹. ªêKî£ ñè£ó£ü£ õ£ù£ «ð£¡ø Hø «î£™ªð£‹¬ñò£†ì‚ è¬îèO™ è£í‚Ã®ò ñŸªø£¼ îQ„CøŠ¹, ÜõŸP¬ì«ò è£ù‚Aì‚°‹ A¬÷‚è¬îè÷£°‹. Þ‚A¬÷‚è¬îèœ ªðK‹ð£½‹ Þó£ñ£òí‚ è¬îèÀ‚°ˆ ªî£ì˜¹¬ìòùõ£è Þ¼‚èñ£†ì£ (Amin Sweeny, 1972, pp.257-258).

ÞQ ªðƒhÌ˜ ô£ó£ (Penglipur Lara) â¡ø¬ö‚èŠð´‹ ªî£N™º¬ø è¬îª ê £™ «õ £ K¡ Þ ó £ ñ è £ î è¬îèO¡ ÃÁèœ CôõŸ¬ø ñ†´‹

è£‡«ð£‹. Þšõ¬è‚ è¬îèÀœ å¡¬ø ñ«ôCò£M¡ «ðó£‚ ñ£GôˆF™ àœ÷ è‹ð£˜ â¡ÂIìˆ¬î„ «ê˜‰î I˜ ývê£¡ (Mir Hassan) âÂ‹ ªðò˜ ªè£‡ì ªî£N™ º¬ø è¬îªê£™ðõ˜ ªê£™ô, Üî¬ù ªñ‚vªõ™ (W.E.Maxwell) â¡Â‹ Ýó£Œ„Cò£÷˜ 18 6 6 -Ý‹ Ý‡®™ ðF¾ ªêŒî£˜ Maxwell, June 1886, pp.1-84) . Þ‚è¬î«ò£†ìˆF™ ÜFèŠð®ò£ù ñô£Œ ð‡ð£†´‚ ÃÁèœ «ê˜‚èŠð†´œ÷ù. «ñ½‹, Þvô£Iò ñî„ªêŒFèÀ‹ ÜFè‹ «ê˜‚èŠð†´œ÷ù . Þ‚è¬îJ™ Þó£ñ¡ Þvô£Iò î¬ôõ¼‚°Kò ‘èLð£’ (Khalipha) â¡Â‹ ð†ìŠªðòó£™ °PŠHìŠðÁø£˜. Üõ¼‚° ‘ªèKv’ (Keris ) â¡ø¬ö‚èŠð´‹ ñô£ŒŠ ð£ó‹ðKòˆF¡ °†¬ì °ˆ¶õ£œ Ý»îñ£è„ ªêò™ðÁ¡ø¶. Y¬î¬ò„ ªê°¡«î£‹ Ìƒè£ ªêîƒè£Œ (Sekuntum Bunga Setangkai) â¡ø ªðòó£™ Þ‚è¬îJ™ °PŠHÁ¡øù˜. ÞîŸ°‹ «ñô£è, Þô‚°õ¡ Þó£ñQ¡ Ü‡íù£è‚ è£†ìŠðÁ¡ø£¡. ÞŠð® «ñ½‹ ðô (Ahmad bin Muhammad Yusof, 1960,pp. 49-70).

Þƒ«è å¼ ªêŒF¬òñ‚ °PŠH†´„ ªê£™ô «õ‡´‹. Þó£õí¡ Y¬î¬ò„ C¬øªò´ŠðîŸ° º¡ Üõ˜èœ ñˆFJ™ ï¬ìªðÁ‹ à¬óò£ì™ ð¡É¡ (Pantun) â¡Á ªê£™ôŠð´‹ ñô£Œ‚ èM¬îŠ «ð£‚A™ Ü¬ñA¡ø¶ (Singaravelu, 1981, p.134 & Ahmad bin Muhammad Yusof, 1960, pp. 49-70).

«ñŸªê£™ôŠð†ì Þó‡´ Mîñ£ù è¬îèÀ‹ Üî£õ¶ «î£™ªð£‹¬ñò£†ì‚ è¬î ñŸÁ‹ I˜ ývê£Q¡ è¬î»‹ Iè¾‹ ²¼‚èñ£ù¬õ. è£‡ìƒèœ â¶¾‹ A¬ìò£¶. â¿ˆ¶ õ®M™ ð£˜ˆî£™ Þ¬õ 50 ð‚èƒèÀ‚°‚ Ãì â†ìñ£†ì£.

ii) â¿ˆ¶ õ®õ‹

â¿ˆ¶ õ®Mô£ù ñô£Œ Þó£ñ è£¬î è¬îè¬÷ Þ‚è£ò£† ªêK ó£ñ£ (Hikayat Seri Rama) â¡ð˜ (Zieseniss,


1963, pp. 187-188). Þšõ¬è‚ è¬îèœ Ü¬ùˆ¶‹ º¿‚è º¿‚è à¬óï¬ìJ™ â¿îŠð†ì¬õò£°‹ . ÞõŸP™ è£‡ìƒè«÷£ ñŸø ªð¼‹ HK¾è«÷£ Þ¼‚è ñ£†ì£. 6’x8’ Ü÷¾ªè£‡ì Ë™õ®õñ£ù£™ ãø‚°¬øò Þ‚è¬îèœ åšªõ£¡¬ø»‹ 200L¼‰¶ 250 ð‚èƒèO™ Üì‚AMìô£‹.

Þ‚ è £ò £† ªêK ó £ñ £ â¡ø ªðòK™ ðô HóFèœ à‡´. Þ¬õ ñô£ò£M™ Þvô£Iò ñî‹ ðóMò H¡«ð â¿îŠð†ìî£èˆ ªîKA¡ø¶. â¿Fòõ˜èO¡ ªðò˜ Mðóƒè™ Ãìˆ ªîKòM™¬ô. Perso-Arabic â¡Á ªê£™ôŠð´‹ ü£M (Jawi) â¿ˆF™ ñ†´«ñ Þ¬õ â¿îŠð†®¼‰îù. Þšªõ¿ˆ¶ º¬ø¬ò ñô£ò£¾‚° ÜPºèŠð´ˆFòõ˜èœ Þvô£Iò˜èœ â¡ð¶ Ü¬ùõ¼ ‚° ‹ ª î K ‰ î ªêŒFò£°‹. Þî¡ Ü®Šð¬ìJ™î£¡ ñô£Œ Þó£ñ è¬îèœ Þvô£Iò ðóŠðˆFŸ°Š H¡«ð â¿îŠð†®¼‚è «õ‡´‹ â¡Â‹ è¼ˆ¶ ãŸèŠðÁ¡ø¶ (Singaravelu, 1981, p. 136 & Zieseniss, 1963, pp. 187-188).

ü£M â¿ˆF™ Þ¼‰î Þ‚è¬îŠ ð®õƒè¬÷Š Hø° ñô£Œ ñŸÁ‹ ÝƒAô ªñ£Nò£‚è‹ ªêŒîù˜ . Þî¡ è£ô‚è†ì‹ ðŸP„ ªê£™ô «õ‡´ñ£ù£™, G„êòñ£è‚ A.H. 13Ý‹ ËŸø£‡´‚°Š Hø° âù„ ªê£™ôô£‹. è£óí‹ A.H. 13Ý‹ ËŸø£‡´‚°Š Hø°î£¡ Þvô£Iò ñî‹ ñô£ò£M™ ðóMò¶ â¡ð¶ õóô£Á. Þ‚è¬îè¬÷ Ýó£Œ„C ªêŒî ÜPë˜ ðô¼‹ Ü¬õ 1 3Ý‹ ËŸø£‡´‚°‚°‹ 17Ý‹ ËŸø£‡´‚°‹ Þ¬ìŠð†ì è£ôˆF™î£¡ ð¬ì‚èŠð†®¼‚è «õ‡´‹ âùŠ ðô Ýî£óƒè¬÷‚ ªè£‡´ GÁ¾A¡øù˜ (Zieseniss, 1963, pp.185-188: Windstedt, 1969, p.38 & Barrett, 1963, p.543).

Þ‚è£ò£† ªêK ó£ñ£ è¬î ðô HóFèO™ àœ÷ù âùŠð£˜ˆ«î£‹. Ü¬õ â™ô£«ñ Ü®Šð®J™ å«ó

Mîñ£ù Ü™ô¶ ªð¼‹ð°F å¼ Mîñ£ù è¬îò¬ñŠ¬ð‚ ªè£‡®¼‚A¡øù. ñ£Áð£´ â¡Á ð£˜ˆî£™ Gè›¾èO¡ Ü®Šð¬ìJ™ Cô ñ£Ÿøƒè¬÷‚ è£í º®A¡ø¶. Ü´ˆî¶ Ü‚è¬îèO™ è£íŠð´‹ Þvô£‹ ñî„ ªêŒFèO¡ êîMAî Ü®Šð¬ìJ™ ñ£Ÿøƒèœ ªî¡ðÁ¡øù (Windstedt, 1969, p.38 & Barrett, 1963, p.543).

Þ¶õ¬óJ™ Í¡Á HóFèœ Ë™ õ®õ‹ è‡´œ÷ù. ºîô£õ¶, 1843Ý‹ Ý‡®™ P.P.Roorda Van Eysinga â¡ðõó£™ ªõOf´ ªêŒòŠð†ì¶ (van Bakkenes, 1843, p.173; Hikayat Seri Rama, 1938, p.256). W.G.Shellabear â¡ð£˜ Þó‡ì£õ¶ Ë¬ô»‹ (Shellabear, 1915, pp.1-285), Achadiati Ikram âÂ‹ ªðò˜ ªè£‡ì Þ‰«î£mCò ÜPë˜ «ñ Ÿ°PŠH†ì Þó‡´ HóFè¬÷»‹ Hø HK¾è«÷£´ åŠH†´ 1980Ý‹ Ý‡®™ å¼ º¿¬ñò£ù HóF¬ò ªõOf´ ªêŒî£˜ (Achadiati Ikram, 1980). îŸ«ð£¬î‚° ÞŠHóF«ò Iè„ Cø‰î ñô£Œ Þó£ñ£òíŠ HóFò£è‚ è¼îŠðÁ¡ø¶. Þ¬õ îMó «ñ½‹ °¬ø‰î¶ ä‰¶ HóFèœ Þ¡ùº‹ ð¬öò Ýõí è£ŠðèƒèO™ ¬õ‚èŠð†´œ÷ù. ÞŠHóFè¬÷Š ðŸPò ²¼‚èñ£ù ªêŒFè¬÷ Gerth Wan Wijk, H.H.Juynboll, H.Overbeck, E.C.G.Barret , R.O.Winstedt «ð£¡ø ÜPë˜èO¡ â¿ˆ¶èO¡ õN ªîK‰¶ªè£œ÷ º®A¡ø¶ (Gerth wan Wijk, 1891, pp.401-433; Juydboll, 1933, pp.111-132) . Þ‚è£ò£† ªêK ó£ñ£ â¡ø¬ö‚èŠð´‹ ñô£Œ Þó£ñ£òí‚ è¬îèœ åŠd†´ Þô‚Aò ÝŒ¾èÀ‚° Iè¾‹ àè‰î¬õò£è Ü¬ñ‰¶M†ì è£óíˆî£™, ÜPë˜ ðô˜ åšªõ£Šd†´ ÝŒM™ îƒè¬÷ ß´ð´ˆF‚ªè£‡ìù˜. ªî£ì‚èˆF™ P.P.Roorda Van Eysing ñô£Œ Þó£ñ£òí‹ õ£™eA Þó£ñ£òíˆF¡ ªñ£N ªðò˜Š¹ âù‚ °PŠH†ì Ü‚è¼ˆ¬î A.Dozon â¡ð£˜ õ‡¬ñò£è‚ è‡®ˆî£˜ (Dozon, 1846, pp.425-471).

Þ‰Gè›¾ «ñ½‹ ðô ÝŒ¾èœ Þˆ¶¬øJ™ õ÷ó ªð¼‹ðƒè£ŸPò¶


âùô£‹ . ÞõŸÁœ °PŠH†´„ ªê£™ôŠðì «õ‡®ò¬õ, 1899™ H.H.Juynboll, 1919™ Ph.S.Van Ronkel, 1922™ W.H.Rasser «ð£¡«ø£ó¶ åŠd†´ ÝŒ¾è÷£°‹. ºî™ Þ¼õ¼‹ ñô£Œ Þó£ñ£òíˆF™ îI›ˆ î£‚è‹ Þ¼Šð¬î ÜšMô‚AòˆF™ è£í‚Aì‚°‹ Cô îI›„ ªê£Ÿè¬÷ Ü®Šð¬ìò£è ¬õˆ¶‚ ÃPù˜ (Juynboll, 1899, p.66; van Ronkel, 1919, pp.379-383 & Rassers, 1922, pp.238-292). Hø°, 1928Ý‹ Ý‡®™ A.Zieseniss â¡ð£˜, õ£™eA Þó£ñ£òíˆ¬î»‹ ñô£Œ Þó£ñ£òíˆ¬î»‹ åŠH†´ Ýó£Œ„C ªêŒ¶, Ë™ å¡¬ø ªõOf´ ªêŒî£˜ (Zieseniss, 1963).

A.Zieseniss îñ¶ ÝŒM¡ º®M™ ñô£Œ Þó£ñ£òíˆF™ è£íŠð´‹ îI›ˆ î£‚èˆ¬îŠ ðŸP â¶¾‹ àÁFò£è„ ªê£™ôM™¬ô. V.Raghavan â¡ð£˜ Ramayana in greater India âÂ‹ î¬ôŠ¹¬ìò Ë¬ô 1975Ý‹ Ý‡®™ ªõOJ†ì£˜. ÞîŸ° º¡¹ 1973Ý‹ Ý‡®™ The Greater Ramayana âÂ‹ Ë¬ô»‹ ªõOf´ ªêŒF¼‰î£˜. ºîL™ °PŠH†´œ÷ Þõó¶ Ë™ 14 ÝCò ï£´èO™ è£í‚Aì‚°‹ Þó£ñ£òíˆ î£‚èˆ¬î Iè¾‹ ²¼‚èñ£è¾‹ M÷‚èñ£è¾‹ ªõOŠð´ˆF‚ è£†®ò¶ â¡ð¶ °PŠHìˆî‚è¶ (Raghavan, 1973).

ªî£ì˜‰î£˜«ð£™ «ðó£CKò˜ ê. Cƒè£ó«õ½ Üõ˜èœ ÜKò ÝŒ¾ Gè›ˆF ªî¡Aö‚è£Cò ï£´èO™ Þó£ñ£òíŠ ð£ó‹ðKò‹ âÂ‹ î¬ôŠ¹¬ìò Iè„ Cø‰î â¿F º®ˆî£˜. Þõó¶ ÝŒ¬õ I…ê‚Ã®ò ªî¡Aö‚è£Cò Þó£ñ£òí‹ °Pˆî ÝŒ¾ â¶¾‹ Þ¶õ¬óJ™ õ‰îî£èˆ ªîKòM™¬ô. Þ‚è†´¬óJ¡ ÝCKò¼‹ Ãì õ£™eA, è‹ð¡ ñŸÁ‹ ñô£Œ Þó£ñ£òíƒè¬÷ åŠH†´ îñ¶ º¶è¬ô ð†ìˆ¬î 1991Ý‹ Ý‡®™ ªðŸø£˜. Hø°, 1995Ý‹ Þšõ£Œ«õ´ Ë™ õ®õ‹ ªðŸø¶. Þ‰Ë™ ñô£Œ ªñ£NJ™ â¿îŠð†ìî£°‹. Þšõ£ŒM¡ Iè º‚Aòñ£ù º®¾èO™ å¡Á ñô£Œ Þó£ñ£òí‹ ÜFèñ£ù

ªêŒFè¬÷ˆ îI› Þó£ñ è£¬î è¬îèOL¼‰¶î£¡ ªðŸ¼‚A¡ø¶ â¡ðî£°‹ . Þ‚è¼ˆ¶ º¬øò£è «ñŸ°PŠHìŠð†ì ËL™ MKõ£è Mõ£Fˆ¶ G¬ôGÁˆîŠð†´œ÷¶ (Rajantheran, 1995).

Ý) ªêü£ó£ ªñô£»M™ Þ‰¶ ï‹H‚¬èJ¡ î£‚è‹

ªêü£ó£ ªñô£» (Sejarah Melayu) âùŠð´‹ ñô£‚è ñ¡ù˜èO¡ õóô£Ÿ¬ø‚ ÃÁ‹ ËL™ Þ‰Fò êñòŠð‡ð£†´‚ ÃÁèO¡ î£‚è‹ G ¬ ø ò « õ è £ í ‚ A ì ‚ A ¡ ø ù . è†´¬óò£÷˜ îñ¶ º¬ùõ˜ (Ph.D) ð†ìŠð®Š¹‚° â´ˆ¶‚ªè£‡ì Ýó£Œ„CŠ ªð£¼À‹ Þ¶î£¡ (Rajentheran, 1999) . ªêŒFèœ ÜFè‹ Þ¼ŠHÂ‹ ²¼‚è‹ è¼F æ˜ àî£óí‹ ñ†´‹ è£†ìŠð´Aø¶.

b˜ˆî‹ ñŸÁ‹ Hóê£î‹ °Pˆî Þ‰¶‚èO¡ ï‹H‚¬è¬ò âŠð® ªêü£ó£ ªñô£»¬õ 1612Ý‹ Ý‡®™ ð¬ìˆî â¿ˆî£÷˜ îñ¶ «î¬õ‚«èŸð ðò¡ð´ˆF‚ ªè£‡®¼‚Aø£˜ â¡ð¬îŠ ð£˜Š«ð£‹. Þ‹ñô£Œ Þô‚AòˆF¡ ð¬ìŠð£OJ¡ ªðò˜ ªîKòM™¬ô (Winstedt, 1969, pp.111-112; Ismail Hamid, 1987. p.196).

ñô£‚è£ ñ¡ù˜èO¡õK¬êJ™ Iè¾‹ HóCˆFŠ ªðŸøõ˜ ²™î£¡ ñ¡Å˜ ê£ (Sultan Mansur Shah) â¡ðõó£õ£˜. Þõ˜ Yù «îêˆ«î£´ ªï¼ƒAò ªî£ì˜¹¬ìòõó£è M÷ƒAù£˜. Þõ˜ e¶ î£‹ ªè£‡ì Ü¡¬ðŠ ¹ôŠð´ˆ¶‹ õ¬èJ™, Yù ñ¡ù˜ îñ¶ ¹î™MòK™ å¼ˆîó£Aò ýƒ h «ð£¬õ (Hang Li Po) ñô£‚è ñ¡ù˜ ñí‰¶ªè£œ÷ ÜÂŠHòî£è «ñŸªê£¡ù ñô£Œ Þô‚Aò‹ °PŠH´A¡ø¶ (Shellabear, 1981 pp. 96-98 & Rajantheran, 1999, 198-200).

ÜóC÷ƒ°ñKò£Aò ýƒ h «ð£¬õ ñ¡ù˜ ñ¡Å˜ ê£Mì‹ «ê˜ŠHˆ¶M†´ ï£´ F¼‹ð º¬ù‰î ¯ «ð£ (Di Po)


âÂ‹ Yù Üóê ÉîKì‹, ñô£‚è£ ñ¡ù˜ ñ¡Å˜ ê£, Yù ñ¡ù¼‚°ˆ î¡ õ‰îùˆ¬î‚ è®îˆF¡ Íô‹ â¿F ÜÂŠHòî£è„ ªê£™ôŠðÁø¶ (Rajantheran, 1999, 198-200).

Ü ó ê É î ó £ A ò ¯ « ð £ ¾ ‹ Þ‚è®îˆ¬î Yù ñ¡ùKì‹ º¬øŠð® «ê˜ŠH‚è, ñ¡ù¼‹ Üšõ‰îùˆ¬î ãŸÁ‚ªè£‡ì£˜. Þ‰Gè›¾ èì‰¶ å¼ Cô ï£†èO™ Yù ñ¡ù¼‚° àì™ º¿‚è å¼ Mî ÜKŠ¹ «ï£Œ è‡ì¶. âšõ÷«õ£ ºò¡Á‹ â‰î ñ¼‰¶‹ ðô¡ ÜO‚èM™¬ô. ÞÁFò£è Yù ºFòõ˜ å¼õ˜ ñ¡ùÂ‚°‚ è‡´œ÷ «ï£Œ‚è£ù è£óíˆ¬î»‹ Ü¬îŠ«ð£‚è‚Ã®ò º¬øè¬÷»‹ ÃPòî£è ªêü£ó£ ªñô£» °PŠHÁ¡ø¶. Ü‹ºFòõ˜ ÃPòî£õ¶, “Þ¶ Üóê˜ ªð¼ñ£¡ ªêŒî bM¬ùJ¡ ðò¡. ñô£‚è£ ñ¡ùK¡ õ‰îùˆ¬î„ Yù Üóê˜ ãŸÁ‚ªè£‡ì ªêŒ¬è«ò ÜˆbM¬ùò£°‹. ñô£‚è£ ñ¡ù˜ Yù ñ¡ù¬ù õíƒ°î«ô ªð¼‹ °Ÿø‹. è£óí‹ ñô£‚è ñ¡ù˜ ªîŒõˆî¡¬ñŠ ªð £¼ ‰Fòõ˜ , Üõ¬ó àôè‹ õíƒè«õ‡´«ñ åNò Hø¬ó Üõ˜ õíƒ°î™ Ãì£¶”, âùŠªð£¼œð´‹ð® ÃP «ñ½‹ Yù Üóê¼‚° ãŸð†®¼A¡ø «ï£Œ bó, “Yù Üóê˜ ñô£‚è£ ñ¡ù˜ è£™ è¿Mò có£™ ºè‹ è¿M, Üî¬ù„ êŸ«ø Ü¼‰î«õ‡´‹. «õÁõN A¬ìò£¶” â¡Á‹ ªê£™L º®ˆîî£è ªêü£ó£ ªñô£» °PŠHÁ¡ø¶ (Shellabear, 1981 pp. 96-98).

ªêŒFòP‰î ñô£‚è£ ñ¡ù˜ ²™î£¡ ñ¡Å˜ ê£ îù¶ è£™ è¿Mò c¬ó Yù ñ¡ù¼‚° ÜÂŠH ¬õˆî£˜. Üî¬ùŠ ªðŸÁŠ ð¼A ºè‹ è¿Mò Yù ñ¡ù¼‚° àì«ù«ò «ï£Œ b˜‰îî£è «ñŸ°PŠH†ì Ë™ MõK‚A¡ø¶ (Rajantheran, 1999, 198-200).

ÞšMìˆF™ ñô£‚è£ ñ¡ùK¡ è£™ è¿Mò c˜ «ó£è Gõ£óEò£è Üî£õ¶ «ï£Œ b˜‚°‹ b˜ˆîñ£èŠ ðò¡ð†®¼Šð¬î‚ èõQ‚è «õ‡´‹.

«è£JL™ F¼¾¼õ„ C¬ôèO¡ ÜH«ûè c ,̃ Ü„C¬ôèO¡ è£™èO™ ð†ì H¡«ð b˜ˆî âùˆ î°Fò¬ìõ¬î»‹ èõQ‚è «õ‡®»œ÷¶ (Diehl, 1956, pp.152, 241,241; Dubois, 1906, p.584). «è£JL™ F¼¾¼õ„ C¬ôèO¡ ÜH«ûè/ có£†´ c˜ ñ†´«ñ b˜ˆî‹ â¡ðî™ô. Ý¡eè °¼M¡ ð£î‹ ð†ì c˜ Ãì b˜ˆîñ£è‚ è¼îŠð´‹ õö‚è‹ Þ‰¶‚èOì‹ Þ¼Šð¶¾‹ ªîKò õ¼A¡ø¶ (Dubois & Beauchamp, 1906, pp.125, 132). ë£ù °¼M¡ ð£îÌ¬ê ªêŒî c˜ Ãì Hóê£îñ£è ãŸÁ‚ªè£œ÷Šð†´ Üî¬ù«ò b˜ˆîñ£è Ü¼‰F î¬ôJ™ ª îO ˆ¶ ‚ ª è £ œÀ‹ õ ö ‚ èº‹ Þ‰¶‚èO¬ì«ò Þ¼‰î ªêŒF¬òŠ ð‡ì£ó º‹ñE‚«è£¬õ (35-39) âÂ‹ Ë™ °PŠHÁ¡ø¶ (ê£Iï£¬îò˜ 1952, p.440).

â¶ âŠð®ò£JÂ‹ ñô£ ‚ è £ ñ¡ùK¡ è£™ è¿Mò c˜ b˜ˆîñ£èŠ ðò¡ð†®¼‚°‹ ªêŒF¬ò ï£‹ ªîOõ£è‚ è£í º®A¡ø¶. Þ‚è¼ˆ¬î õ½Šð´ˆ¶‹ õ¬èJ™ Þvô£‹ ªî¡Aö‚è£Cò£M™ ðó¾õîŸ° º¡¹ (A.H. ðFù£¡°‚° º¡), ªî¡Aö‚è£Cò Üóê˜èO¬ì«ò ðóM‚Aì‰î ‘«îõó£ü£’ â¡Á ªê£™ôŠðÁ¡ø ªè£œ¬è»‹ ï‹H‚¬è»‹ Ãì Üóê˜è¬÷ Þ¬øõQ¡ F ¼M ó ‚ è ñ £ è « õ £ Þ¬ ø °í‹ àœ÷õó£è«õ£ Ü™ô¶ ªîŒõƒèO¡ ðó‹ð¬óJùó£è«õ£ è£†´‹õ¬èJ™ Ü¬ñ‰F¼‰î¶¾‹ °PŠHìˆî‚è¶. âù«õ, º¬øªêŒ¶ è£‚°‹ ñ¡ù¡ ñ‚è†° Þ¬øõªò¡Á ¬õ‚èŠð´‹ â¡Â‹ °øÀ‚° åŠð ªî£ì‚è‚è£ô ªî¡Aö‚è£Cò ñ¡ù˜èœ º¬øªêŒ¶ è £ ˆ î £ ˜ è÷ £ â¡ð¶ ê K ò £ è ˆ ªîKò£M†ì£½‹ Üõ˜èœ îƒè¬÷ Þ¬øG¬ô«ò£´ åŠH†´‚ªè£‡ìù˜ â¡ð¶ ªîOõ£èˆ ªîKA¡ø¶ . Þî¡ Ü®Šð¬ìJ™, Þ¬ø«ò£´ Üóê˜è¬÷ ¬õ‚°‹ ‘«îõó£ü£ ’ ï‹H‚¬è, Þvô£‹ ñô£Œ àôA™ ŠóMò H¡¹‹ Ãì Þ¼‰F¼‚Aø¶ â¡ð¶¾‹ ªðøŠðÁ¡ø¶ (Heine-Geldern, 1942, pp.15-30) . ªêü£ó£ ªñô£» ñô£Œ


ñ¡Q™ Þvô£Iò êñò‹ ðóMò Hø«è ð¬ì‚èŠð†ì Þô‚Aò‹ â¡ðî£½‹ ÜîQ™ Þ„ªêŒFèœ Þì‹ªðŸ¼‰î£½‹, «ñŸ°PŠHìŠð†®¼‚°‹ è¼ˆ¶ ãŸ¹¬ìòî£A¡ø¶.

º®¾¬óÞ‚è†´¬óJ¡õN Þ‰Fò Þô‚AòŠ

ð£ó‹ðKò‹ ð¬öò ñô£Œ Þô‚Aò õ÷˜„C‚°Š ªð¼‹ ðƒèOŠ¹„ ªêŒ¶œ÷¶ â¡ð¶ GÁõŠð´A¡ø¶. Þ‚è†´¬óJ™, Ü®Šð¬ì‚ è¬î«ò£´ ñô£Œ Þô‚Aò‹ â¡ø õ¬èJ™

ñô£Œ Þó£ñ£òí àî£óí‹ â´ˆ¶‚ è£†ìŠð†´œ÷¶. Ü´ˆî G¬ôJ™ Þ‰Fò ð‡ð£†´„ ªêŒFèœ, ¹ó£í„ ªêŒFèœ ñŸÁ‹ Þ‰¶ ñî‚ è¼ˆ¶èœ «ð£¡øõŸ¬ø‚ è¼ˆî÷M™ ãŸÁ ñô£Œ Þô‚Aò «ð£‚°‚° ãŸð Üî¬ùŠ ðò¡ð´ˆîŠð†®¼‚°‹ õ¬è‚° àî£óíñ£è‚ è£†ìŠð†´œ÷¶. Þ¶«ð£¡ø ªêŒFèœ ðóõô£è ð ¬ ö ò ñ ô £ Œ Þ ô ‚ A ò ƒ èO™ è £í‚Aì‚A¡øù . Þˆ¶¬øJ™ Ý˜õºœ÷ Ýó£Œ„Cò£÷˜èœ ºò¡ø£™ «ñ½‹ ðô ¹Fò ªêŒFè¬÷ G„êòñ£è ªõOŠð´ˆî º®»‹.

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êƒè Þô‚AòƒèO™ è£íŠªðÁ‹ ‘ò£í˜’ â¡Â‹ ªê£™L¡ ªð£¼œ:

å¼ eœð£˜¬õThe Meaning of The Term Yāṇar in Sangam

Literature: A Revisit

AbstractAs per the commentators and redactors of Sangam Literature the term yāṇar means ‘new income’. This term is frequently found in the literature in many contexts. If one agrees the meanings proposed by the commentators for the word yāṇar as ‘new income’, the meaning of the sentences become very ambiguous on many occasions. Hence a hermeneutics study is made on the word by looking in to the context of the usage of that word and suggests that if one takes the meaning of yāṇar, just as ‘fresh’ or ‘new’ then the sentences meaning are free of ambiguities. Using the new meaning all the occurrences of the word yāṇar in Sangam literature are reviewed and new interpretations are tabulated. From this analysis, new insight into the social formation of Early Historic Tamil Nadu is obtained. Formation of new settlements and capturing of enemies regions are well documented from the literature which is useful for the historians to have afresh look in to the history of Tamil Nadu.

Key words: Sangam literature, yāṇar meaning, new income, new settlements, captured settlements.

º¬ùõ˜ ï.ÜFòñ£¡ / Dr.N.Athiyaman1

º¬ùõ˜ î.è‡í¡ / Dr. T.Kannan2

1 Dr. N.Athiyaman, Professor, Department of Maritime History and Marine Archaeology, Tamil Uniervsity, Thanjavur - 613 010, India. email: [email protected] 2 Dr. T.Kannan, Professor, Department of Rarepaper Manuscripts, Tamil Uniervsity, Thanjavur - 613 010, India, email:[email protected]

º¡Â¬óêƒè Þô‚Aòƒèœ °Pˆî Þô‚Aò,

êÍèMò™ ÝŒ¾èœ èì‰î å¼ ËŸø£‡®Ÿ°‹ «ñ™ ïì‰¶õ¼A¡øù. ÞšMô‚AòƒèO™ I°Fò£è ‘ò£í˜’ â¡ ø ª ê £ ™ ðJ¡Á õ¼A ø¶ . Þ„ªê£™½‚°Š ‘¹Fò õ¼õ£Œ’ â¡ø ªð£¼œ M÷‚è‹ à¬óò£CKò˜èO¡ à¬óèO½‹ H¡ù˜ ªî£ì˜‰¶ õ‰î ðFŠð£CKò˜èœ à¬óèO½‹ è£íŠªðÁAø¶. Þ„ªê£™L¡ M÷‚è‹

Ü¶õ™ô â¡ð¬î»‹ Þ„ªê£™½‚° M÷‚èñ£èˆ ªî£™è£ŠHò ËŸð£M™ è£íŠð´‹ ‘¹F¶’ Ü™ô¶ ‘¹Fò’ âù ñ†´‹ ªè£œ÷«õ‡´‹ âù¾‹ GÁõ Þ‚è†´¬ó ºŸð´Aø¶. è£†ì£è, W›‚è£µ‹ êƒèŠ ð£ì¬ô «ï£‚èô£‹

“:... ï™ Üèˆ¶ ò£í˜ Þ÷º¬ô ï¬ùò

ñ£‡âN™ ñô˜‚è‡ ªî‡ðQ‚ ªè£÷«õ”

(ïŸP¬í 398:8-10)


«ñŸè£µ‹ ð£ìL™ ò£í˜ â¡Â‹ ªê£™½‚° à¬óò£CKò˜èœ °PŠH´‹ ¹Fò õ¼õ£Œ âÂ‹ ªð£¼œ îõÁ âù ÜPòº®Aø¶. ÞŠð£ìL™ ò£í˜ â¡Â‹ ªê£™½‚° ¹¶¬ñ, ¹F¶ âù‚ ªè£‡ì£™î£¡ M÷‚è‹ ªîO¾ªðÁ‹ â¡ð¬î ÜPòô£‹.

ªî£™è£ŠHò˜ ‘¹F¶ðìŸ ªð£¼†«ì ò£í˜‚ A÷M’ (ªê£™ôFè£ó‹ 373) âù‚ °PŠHÁø£˜. ªî£™è£ŠHòK¡ Þ‰ËŸð£MŸ° M÷‚è«ñ «î¬õJ™¬ô. Þ î ¡ ª ð £ ¼ ¬ ÷ « ï ó ® ò £ è ‚ ª è £‡®¼‰î £ «ô «ð £¶ñ£ù¶ . Þ¼ŠHÂ‹ Þ„ªê£™½‚°Š ªð£¼÷£èŠ ‘¹Fò õ¼õ£Œ ’ â¡Â‹ M÷‚è‹ ÜPë˜è÷£™ ãŸÁ‚ªè£œ÷ŠðÁø¶. â†ì£‹ ËŸø£‡¬ì„ ê£˜‰î Fõ£èó Gè‡´‹ ¹¶¬ñ â¡Â‹ ªð£¼O™ ò£í˜ â¡Â‹ ªê£™¬ô‚ °PŠHÁø¶ (Fõ£èóºQ 1958;188). âù«õ, Fõ£èó Gè‡´ è£ô‹ õ¬ó Þ„ªê£™½‚° ¹¶¬ñ â¡ø ªð£¼«÷ Þ¼‰¶œ÷¶ â¡ð¬î ÜPòº®Aø¶.

ò£í˜ â¡Â‹ ªê£™ ‘òõù˜’ â¡Â‹ ªê£™LL¼‰¶ õ‰F¼‚èô£‹ â¡Â‹ è¼ˆ¶‹ Ü¶ °Pˆî ñ£ŸÁ‚ è¼ˆ¶èÀ‹ Gô¾A¡øù (Ìƒ°¡ø¡ 2016).

âù«õ, êƒè Þô‚AòˆF™ è£íŠªðÁ‹ ‘ò£í˜’ â¡Â‹ ªê£™L¡ ªð£¼œ e÷£Œ¾‚°†ð´ˆîŠðì «õ‡´‹ â¡ø Ü®Šð¬ìJ™ Þ‚è†´¬óJ™ è£ôˆî£™ H‰Fò¶ âù‚ è¼îŠð´‹ ðKð£ì™, èLˆªî£¬è , F¼º¼è£ŸÁŠð¬ì cƒèô£èŠ Hø êƒè Þô‚AòƒèO™ ðJ¡Á õ¼‹ ‘ò£í˜’ â¡Â‹ Ü¬ùˆ¶ ÞìƒèÀ‹ «ï£‚èŠð†´ ªê£™ô£Œ¾‚° à†ð´ˆîŠð†´ Ü†ìõ¬íJ™ îóŠð†´œ÷ù.

ò£í˜ ªê£™ °Pˆî ªê£™ôFè£ó à¬óèœ

ò£í˜ â¡ø ªê£™½‚° M÷‚èñ£èˆ ªî£™è£ŠHò˜ ªê£™ôFè£óˆF™ àKªê£™LòL™ ‘¹F¶ðìŸ ªð£¼†«ì ò£í˜‚ A÷M’ (373) âù‚ °PŠHÁø£˜.

ªê£™ôFè£óˆFŸ° ÜÁõ˜ à¬óèœ àœ÷ù . ÞõŸP™ Þ÷‹Ìóí˜ , «êù£õ¬óò˜ , ï„Cù£˜‚AQò˜ , ªîŒõ„C¬ôò£˜ à¬óèœ ñ†´‹ «ñŸè£µ‹ ËŸð£MŸ°‚ A¬ìˆ¶œ÷¶.

Þ÷‹Ìóí˜ ‘Üø£ ò£í óè¡ø¬ô ï£¡ù£´’ â¡ø‚è£™ Üø£î ¹¶ õ¼õ£¬ò»¬ìò â¡ðî£‹‘ âù‚ °P‚Aø£˜ (ïñ„Cõ£ò ºîLò£˜ 1927:200). Þ¬î M÷‚°‹ Ü®è÷£CKò˜ ‘’Üèï£ÛÁ (44)Þ™ Þš¾î£óí‹ ªð£¼‰¶ñ£P™¬ô. Þˆªî£ì˜ õ‰¶œ÷ «õÁ Þì‹ ÜPè. ‘Üø£Ü ò£í óè¡ø¬ôŠ «ðÏ˜(ªð¼. Ü®1)’’ âù‚ °PŠHÁø£˜ (Ü®è÷£CKò˜ 1987:274-5). Þƒ° ï£†®¡ ¹¶õ¼õ£Œ â¡ð¬îMì «ðÏK¡ ¹¶õ¼õ£Œ â¡ð¶ ªð£¼ˆîñ£è Þ¼‚°‹ â¡ðî£™ Þšõ£Á è¼ˆ¶¬óˆF¼‚èô£‹.

ï„Cù£˜‚AQò˜ (ËŸð£ 3 7 9 ) ‘ò£íªóÂ… ªê£™ õ¼õ£Œ ¹Fî£èŠ ð´îô£Aò °PŠ¬ð à¬ìˆ¶. â.Á iªè£´ªê¡ø õ†®ŸðŸðô - e«ù£´ ªðò¼‹ ò£íÏó âùõ¼‹‘ âù‚ °PŠHÁø£˜ (î£«ñ£îó‹Hœ¬÷ 1892:222).

«êù£õ¬óò˜ (ËŸð£ 379) ‘eªù£´ ªðò¼‹ ò£íÏ˜ âù ò£íªó¡ð¶ õ£K ¹Fî£èŠð´îô£Aò °PŠ¹í˜ˆ¶‹‘ âù‚ ÃÁAø£˜ (î£«ñ£îó‹Hœ¬÷ 1884:202).

ªîŒõ„C¬ôò£˜ (ËŸð£ 374) ‘Mˆªî£´ ªê¡ø õ†® ðŸðô eªù£´ ªðò¼‹ ò£íÏó - ï£«ì£Á‹ ¹Fò¶ ðÁ¡ø ×˜’ âù M÷‚èñO‚Aø£˜ (èó‰¬îˆ îI›„ êƒè‹ 1929:208).

«ñŸè£µ‹ ï£¡° à¬óò£CKò˜èÀœ «êù£õ¬óò¼‹ ªîŒõ„C¬ôò£¼‹ ¹F¶ ð´î™ â¡Â‹ ªð£¼O½‹ ï„Cù£˜‚AQò¼‹ Þ÷‹Ìóí¼‹ ¹¶õ¼õ £ Œ â¡ ø ª ð £ ¼O½‹ M÷‚èñOˆF¼Šð¬î‚ è£‡A«ø£‹. ò£í˜ â¡Â‹ ªê£™½‚° «ñŸè£µ‹ à ¬ ó ò £ C K ò ˜ è O ¡ à ¬ ó ¬ ò «ï£‚Aù£™ Þî¡ M÷‚è‹ âšõ£Á îõø£è ªè£œ÷Šð†®¼‚°‹ â¡ð¶


H¡õ¼‹ M÷‚èˆî£™ ÜPòº®Aø¶. Þ„ªê£™ô£ù¶ ¹¶õ¼õ£¬ò»¬ìò â¡Â‹ è¼ˆF™ Ü¬ùˆ¶ ÞìƒèO½‹ ðJ¡Á õóM™¬ô. á¬ó»‹, ï£†¬ì»‹ °P‚°‹«ð£¶ ðô ÞìƒèO™ Þ„ªê£™ ¬èò£÷ŠðÁø¶. âù«õ, ò£í˜ â¡ø ªê£™¬ô êƒè„ªêŒ»O™ è£µ‹«ð£¶ ¹ ¶ õ ¼õ £ Œ â¡ ø M÷ ‚ è ˆ ¬ î Þ÷‹Ìóí¼‹ ï„Cù£˜‚AQò¼‹ ÜOˆF¼‚è«õ‡´‹. Ýù£™ ¹F¶ ðì™ â¡ø ªð£¼¬÷„ «êù£õ¬óò¼‹ ªîŒõ„C¬ôò£¼‹ ÜO‚A¡øù˜.

êÍèMò™ ÝŒ¾èÀ‚° º‚Aò î ó¾è÷£è M÷ƒ°‹ ¹ø ï £ÛÁ , ðˆ¶Šð£†´, èLˆªî£¬è «ð£¡ø ªêŒ»œèÀ‚° ï„Cù£˜‚AQò¼¬ó Iè¾‹ ðò¡ð´õî£™ ªð£¶õ£è Ü P ë ˜ è œ ò £ í ˜ â ¡ Â ‹ Þ„ªê£™½‚°Š ¹¶õ¼õ£Œ âùŠ ªð£¼œªè£‡´ M÷‚èñO‚A¡øù˜. Þš¾¬óò£CKò¬óŠ ðFŠHˆî ðô ðFŠð£CKò˜èÀ‹ ÞšM÷‚èˆ¬î Ü ® Š ð ¬ ì ò £ è ‚ ª è £ ‡ ´ ðFŠHˆ¶œ÷ù˜. Ýù£™ ò£í˜ â¡ø ªê£™ ðJ¡Á õ¼‹ ÞìƒèO™ Üõ˜èœ ÜO‚°‹ à¬óJ™ ðô ÞìƒèO™ ªî£ì˜H™ô£ñ½‹ ªð£¼‰Fõó£ñ½‹ àœ÷ù.

ò£í˜ â¡Â‹ ªê£™½‚°Š ¹Fò õ¼õ£ò¡Á â¡Á º¡ù«ó ²†®ò â´ˆ¶‚è£†´‚° «ñ½‹ å¼ è£†ì£è ‘iò£ ò£í˜ õ÷ƒªè¿ ð£‚èˆ¶’ (ªð¼‹ð£í£ŸÁŠð¬ì 367) â¡Â‹ ªî£ì¼‚° ‘Mì£î ¹¶õ¼õ£J¬ù»¬ìò ªê™õ‹ ªð£¼‰Fù ð£‚èˆ¶’ â¡Á ï„Cù£˜‚AQò˜ à¬óJ™ è£íº®Aø¶ (ê£Iï£¬îò˜ 1931:245). ¹¶õ¼õ£Œ â¡ð¶ õ÷ˆF¬ù‚ °P‚°‹. Ýù£™ ‘ò£í˜’ â¡Â‹ ªê£™¬ôˆ ªî£ì˜‰¶ õ÷ƒªè¿ â¡Â‹ ªê£™½‹ õ‰¶œ÷¬ñò£™ Þ¬î‚ ‘°¬ø¾ðì£Š ¹Fò õ÷‹ ªð£¼‰Fù ð£‚èˆ¶’ âù‚ ªè£‡ì£™ ªð£¼œ ªîOõ£è M÷ƒ°Aø¶.

âù«õ, ò£í˜ â¡Â‹ ªê£™¬ôˆ ªîŒõ„C¬ôò£˜, «êù£õ¬óòK¡

à¬óJù®Šð¬ìJ™ ¹F¶, ¹Fò â¡ø ªð£¼¬÷‚ ªè£‡´ êƒè Þô‚AòˆF™ ‘ ò £í˜ ’ â¡Á õ¼‹ Ü¬ùˆ¶ Ü®èÀ‚°‹ ¹Fò ªð£¼œ M÷‚è‹ è†´¬óò£÷˜è÷£™ Ü†ìõ¬í (1) Þ™ îóŠð†´œ÷¶. ‘ò£í˜’ â¡Â‹ Þ„ªê£™ ¹Fòù âÂ‹ ªð£¼‡¬ñJ™ õ¼‹«ð£¶ ‘ò£í˜ˆ¶’ âùŠ ð¡¬ñ„ ª ê £ ™ L ™ ° P ‚ è Š ð ´ õ ¬ î » ‹ ÜPòº®‰î¶ (Ü†ìõ¬í 2). ò£í˜ ªê£™ ¹Fò¶, ¹¶ˆ î¡¬ñ à¬ìò¬î‚ W›õ¼‹ Cô M÷‚èƒè÷£™ ÜPòô£‹.

ò£í˜ õ¼ï˜ (¹F«ò£˜)î¡ á¼‚°Š ¹Fî£Œ õ¼«õ£¬ó

õó«õŸÁ M¼‰îOŠð¶ îIö˜ ñó¹. Üšõ¬èJ™ ¹Fòî£Œ õ‰«î£˜‚°‚ è¼‹¹„ ê£Á õöƒèŠðÁø¶. Þî¬ù„ êƒè Þô‚Aò‹, “è¼‹H¡ b…«êŸÁ ò£í˜ õ¼ï˜ õ¬óò£ õ÷‹iƒ° Þ¼‚¬è” (ðFŸ.75: 6-7) â¡Á ðFMÁø¶. è¼‹H¡ ê£Ÿ¬øŠ ¹Fòî£Œ õ¼«õ£˜‚°‚ ªè£´‚°‹ õ÷‹ ªð£¼‰Fò Þ¼‚¬è… â¡Á ªð£¼œ ªè£œ÷ «õ‡®ò¬î “I°Fò£è õ÷˜‰î è¼‹H¡ ÞQò ð£è£Aò ¹¶õ¼õ£J¬ù õ¼«õ£˜‚° õ¬ óò £¶ ª è £´ ‚°‹ õ÷ñ £ù °®J¼Š¹è¬÷‚ªè£‡ì…” â¡Á ªð£¼œ ªè£‡ìù˜. Þƒ° ò£í˜ â¡ðîŸ°Š ¹Fò õ¼õ£Œ âùŠ ªð£¼œªè£œ÷ «õ‡®ò è†ì£òŠ «ð£‚A™ è¼‹H¡ ÞQò ð£è£Aò ¹¶õ¼õ£Œ â¡øù˜. Þ¶ ªð£¼‰¶ñ£Á Þ™¬ô â¡ð¶ ªîO¾.

â™«ô£¬ó»‹ Ü¬öˆ¶ õó«õŸ°‹ G¬ôJ™ ¹Fî£Œ õ‰î ¹ôõ˜è¬÷»‹ õó«õŸA¡øù˜. Þî¬ùŠ ðFM´‹ êƒè Þô‚Aò‹, “ð£í˜ õ¼è ð£†®ò˜ õ¼è ò£í˜Š ¹ôõªó£´ õJKò˜ õ¼ªèù” (ñ¶: 749-750) â¡Á ²†Áø¶. ð£í«ó õ£¼ƒèœ, ð£´ðõ˜è«÷ õ£¼ƒèœ, ¹Fòî£Œ õ‰î ¹ôõªó£´ á¶ªè£‹¹ õ£CŠðõ˜è«÷ õ£¼ƒèœ â¡ø¬ö‚°‹ ÞŠð°F‚° à¬óªò¿F«ò£˜, “èMò£Aò ¹¶õ¼õ£J¬ù»¬ìò ¹ôõ«ó£«ì ð£í˜ õ¼õ£ó£è ð£E„Cò˜ õ¼õ£ó£è


Ãˆî˜ õ¼õ£ó£è….” â¡ªø¿Fù˜. Þƒ° ò£í˜ â¡ðîŸ°Š ¹¶õ¼õ£Œ âÂ‹ ªð£¼œ õL‰¶ ¹°ˆîŠð†®¼Šð¶‹ ¹Fò ¹ôõ˜è«÷ õ¼è âù Ü¬ö‚°‹ îIö˜ M¼‰«î£‹ð™ ñó¹ Üîù£™ H¬öð†®¼Šð¶‹ ï¡° M÷ƒ°‹.

ò£í˜ õ¼ï˜, ò£í˜ ¹ôõ˜ âùŠ ¹Fòî£Œ õ‰îõ˜è¬÷‚ °Pˆ¶ õ¼‹ Þìƒè¬÷‚ è£µ‹ G¬ôJ™ ¹Fòõ˜ â¡ð¬î ò£í˜ â¡Á ñ†´«ñ ²†®‚è£†ìŠð†®¼Šð¬î “ð£í «è‡ñF ò£íó¶ G¬ô«ò” (¹ø‹. 260:7-8) âÂ‹ ¹øŠð£ìL™ è£íº®Aø¶.

¹¶¬ñˆ î¡¬ñâ‰î å¡Á‹ ðò¡ð´ˆîŠðì£ñ™

MìŠð´‹ G¬ôJ™ ð£›ð†´Š «ð£°‹. ðò¡ð£†®™ Þ¼‚°‹ G¬ôJ™ Üî¡ î¡¬ñ ¹¶¬ñ ªðŸÁˆ Fè¿‹. Üšõ÷M™ å¼ ï£´ ð¬è¬ñò£™ ÜN¾ŸÁ ñ‚èœ ðò¡ð£†®L¼‰¶ cƒAŠ «ð£°‹ G¬ô¬ò, “ªð¼ï™ ò£íK¡ ågÞJQ«ò èLªè¿ èì¾œ è‰îƒ ¬èMì” (¹ø‹.52:11) âÂ‹ Ü® °P‚Aø¶. Þƒ° ò£í˜ â¡ð¶ ¹¶¬ñˆ î¡¬ñ¬ò‚ °Pˆ¶õ¼Aø¶.

ò£í˜ (¹Fò)ò£í˜ â¡ðîŸ°Š ¹Fò õ¼õ£Œ

âùŠ ªð£¼œªè£œ÷ º®ò£î G¬ôJ™ ò£í˜ «õQ™ â¡ðîŸ° ÜöAò «õQ™ ‘ °Š¬ð õ£˜ñí™ â‚è˜ˆ ¶…²‹, ò£í˜ «õQ™ ñ¡ Þ¶’, âù‚ ªè£œõ¬îŠ «ð£¡Á ò£í˜ õ‡´ â¡ðîŸ°‹ ÜöAò õ‡´ âù‚ ªè£‡´œ÷ù˜. “ð£í¡ ¬èò¶ ð‡¹¬ì„ YPò£› ò£í˜ õ‡®¡ Þ‹ªñù ÞI¼‹” (ïŸ.30:2-3) ð£í¡ ¬èJ™ àœ÷ YPò£› ÜöAò õ‡®¬ùŠ «ð £ô åL â¿ŠðM™¬ô. Ü‰î ò£› ¹Fî£Œ õ¼‹ õ‡®¡ åL¬òŠ «ð£ô åL â¿ŠHò¶. ¹Fò õ‡®¡ åL â¡ð¶ õ‡®¡ õ¼¬è»‹ Üî¡ åLJ¡ I¼¶õ£ù ªî£ì‚èˆ¬î»‹ Üî¡ ªî£ì˜„Cò£ù c†C¬ò»‹ °Pˆî¬ñAø¶. Þšõ£Á å¼ åLJ¡ ªî£ì‚è õ÷˜„Cè¬÷

à†ªè£‡´ ªð£¼œ M÷‚è‹ î¼‹ G¬ôJ™ Ü¬ñ‰¶ ò£í˜ õ‡´ âÂ‹ ªê£™¬ô ÜöAò õ‡´ âùŠªð£¼œ ªè£œõ¶ ªð£¼‰î£¬ñò£°‹.

ò£í˜ ï£´, ¬õŠ¹, á˜ò£í˜ â¡Â‹ ªê£™½‚° ‘¹Fò’

â¡Â‹ ªð£¼œ ªè£œ÷Šð´‹ G¬ôJ™ ‘ò£íÏ˜’, ‘ò£í˜ ¬õŠ¹’, ‘ò£í˜ ï¡ù£´’ â¡ðù ¹Fò á˜, ¹Fò °®J¼Š¹ , ¹Fò ï¡ù£´ â¡Â‹ ªð£¼O™ Ü¬ñ»‹. Þƒ°Š ¹Fòù â¡ð¶ ¹Fò °®«òŸøˆ¬î»‹, ªõŸPªè£œ÷Š ð†ì ¹Fò ï£´è¬÷»‹, ¹Fî£Œˆ «î£ŸÁMˆî á˜è¬÷»‹ ²†´‹ . Þîù£™ , êƒèè £ôˆF™ î¬ôõ˜èœ ¹Fò Þìƒè¬÷ ªõŸP ªðŸÁˆ îñ¶ ï£†´ì¡ Þ¬íˆîù˜ âù¾‹ ¹Fò °®«òŸøƒè¬÷ ãŸð´ˆFˆ îñ¶ ðóŠ¬ð MK¾ð´ˆFù˜ âù¾‹ ªè£œõ¶ îõø£è£¶. «ñ½‹ ‘ò£í˜ áó’ âùõ¼‹ ªê£ŸèÀ‚°Š ‘¹Fò áK¡ î¬ôõ’ Ü™ô¶ ‘á¼‚°Š ¹Fò î¬ôõ¡’ âù¾‹ ‘ò£í˜ ï¡ù£†´Š ªð£¼ï’ â¡Â‹ ªê£Ÿªø£ì¼‚°Š ‘¹Fò ï™ï£†®¡ î¬ôõ¡’ â¡Â‹ ªð£¼¬÷»‹ ªè£œ÷ô£‹. Þ‚è¼ˆ¬î àÁFªêŒ»‹ õ¬èJ™ ‘è£´ ªè£¡Á ï£ì£‚A‚ °÷‹ ªî£†´ õ÷‹ ªð¼‚A’ â¡Â‹ ð†®ùŠð£¬ô (283-84) ªêŒ»œ ñ¡ù˜èœ ¹Fò á¬ó à¼õ£‚A‚ °®ªðò˜‰î¬ñ‚°„ ê£¡ø£Aø¶.

å¼ ï£†®¡ ð¬ö¬ñ G¬ô¬ò c‚AŠ ¹Fò õ÷˜„CŠ ðEè¬÷ Üóê˜èœ «ñŸªè£‡ìù˜. «ï£Œ HE ºîLòõŸø£™ ¶¡¹Ÿø å¼ ï£†®¡ G¬ô¬ò ñ£ŸÁAø£¡ Üóê¡ Üî¬ù‚ è‡´ Mò‰¶ ð£´‹ ¹ôõ˜ “c ¹ø‰ î¼îL¡ «ï£Œ Þè‰î ågÞò ò£í˜ ï™ï£´‹ è‡´ñF ñ¼‡ìªù¡” (ðFŸ. 15: 33-34) â¡Á °PŠH´Aø£˜. Þƒ° ð¬ö¬ñ cƒAŠ ¹¶¬ñ ªðŸø ï£´, ò£í˜ ï™ï£´ âù‚ °P‚èŠð´Aø¶.

«ð£K™ «î£™M»Á‹ Üóê˜èœ F¬øŠ ªð£¼÷£è ï£´è¬÷«ò õöƒ°õ¶‡´.


Üšõ£Á õöƒ è Š ð´‹ ï £ ´ èœ Ü‰î Üóê˜è÷£™ ¬èŠðŸøŠð†ì ¹Fò ï£´è÷£è«õ£ Ü™ô¶ Ü‰î Üóê˜è÷£™ «î £ŸÁM‚èŠð†ì ¹Fò ï £ ´ è÷ £ è « õ £ Þ¼ ‚°‹ . Üšõ£Á F¬ø ªè£´‚èŠð†ì¬îŠ ðFŸÁŠðˆ¶, “ªõ¡Áèô‹ îgÞò˜ «õ‡´¹ôˆ¶ ÞÁˆ¶ Üõ˜ õ£ì£ ò£í˜ ï£´ F¬øªè£´Šð”(ðFŸ.53: 1 -2) â¡Á °P‚Aø¶. Ýù£™ ò£í˜ â¡ðîŸ°Š ¹Fò õ¼õ£Œ âùŠ ªð£¼œ ªè£‡ì¬ñò£™ ÞŠð£ì½‚° à¬óªò¿F«ò£˜ “ð¬è «õ‰î˜ ÜNò£î ¹¶õ¼õ£»¬ìò îƒèœ ï£†®¬ùˆ F¬øò£è‚ ªè£´ˆîù˜” â¡Á ªð£¼œ ªè£œA¡øù˜. «î£™M»Ÿø Üóê¡ îù¶ Üóê£†C¬ò î£«ù «ñŸªè£œõîŸè£è„ ªê½ˆîŠð´‹ ªð£¼œ ºîLòù«õ F¬øŠ ªð£¼†èœ. Þƒ° ð¬è«õ‰î¡ î¡ ï£†¬ì«ò F¬øò£è‚ ªè£´ˆî£¡ â¡ð¶ ª ð £ ¼ ‰¶ñ £Á Þ™¬ô . Ýîô£™ ÞšMìˆF™ «î£™M»œ÷

ð¬è«õ‰î¡ î¡ù£™ ¬èŠðŸøŠð†ì ¹Fò ï£†¬ì«ò£ Ü™ô¶ î¡ù£™ à¼õ£‚èŠð†ì ¹Fò ï£†¬ì«ò£ F¬øò£è‚ªè£´ˆî£¡ âù‚ªè£œõ«î ªð£¼ˆîñ£è Ü¬ñAø¶.

º®¾èœ«ñŸè£µ‹ è¼ˆ¶èO¡ Ü®Šð¬ìJ™

êƒè Þô‚AòƒèO™ è£íŠªðÁ‹ ò£í˜ â¡Â‹ ªê£™½‚°Š ‘¹Fò õ¼õ£Œ’ â¡Â‹ M÷‚è‹ îõÁ â¡ð¶‹ Ü„ªê£™¬ôŠ ¹F¶, ¹¶¬ñ â¡Â‹ ªð£¼œ ñ†´«ñ ªè£‡ì£™î£¡ Þô‚Aòƒèœ M÷‚è‹ ªðÁA¡øù â¡ð¬î»‹ ÜPòº®Aø¶. êÍèMò™ «ï£‚A™ ò£í˜ á˜, ï£´, ¬õŠ¹ â¡ðù ¹Fòî£è à¼õ£‚èŠð†ì ï£´/á˜/¬õŠ¹, Ü™ô¶ ¹Fòî£è ªõŸP ªè£œ÷Šð†ì ï£´ /á˜ â¡Â‹ M÷‚è«ñ êKò£ù¶ â¡ð¬î»‹ ªîOõ£èŠ ¹K‰¶ªè£œ÷ º®Aø¶.

Ü†ìõ¬í 1: ò£í˜ âù õ¼‹ ªêŒ»œèœ

õ.â‡ ð£ì™ Ü®(èœ) M÷‚è‹ è†´¬óò£÷˜ M÷‚è‹ ð£ì™

1. ò£í˜ ¬õŠH¡ ï¡ù£†´Š ªð£¼ï

¹¶õ¼õ£Œ Þ¬ìòø£î á˜èœ «ñ¬ô‚ èìŸè¬óJ™ à¼õ£‚èŠð†ì¹Fò á˜èO¡ î¬ôõ¡

¹ø‹ 2:11

2. ò£í˜Š ðò¡Pè› ¬õŠH¡ Üè¡ø¬ô ï£«ì

¹¶õ¼õ£»¬ìò ðò¡ M÷ƒ°‹ á˜è¬÷»¬ìò ñ£Ÿø£ó¶ Üè¡ø Þìˆ¬î»¬ìò ï£´

«ð£K™ ¬èªè£‡ì ¹Fò á˜è¬÷»¬ìò ðó‰î ï£´

¹ø‹ 7:11&-12

3. ªð¼ï™ ò£íK¡ ågÞJQ«ò èLªè¿ èì¾œ è‰îƒ ¬èMì

ªðKò ï™ô ¹¶ õ¼õ£J¡ cƒA ÞŠªð£¿¶ ºö¾ ºîô£Aò åLªð£¼‰Fò ªîŒõƒèœ Éíˆ¬î‚ ¬èM´‹

ÞQ ¹¶¬ñ cƒA ð£›ð†´ ªîŒõ‹ cƒ°‹ è‰¶¬ìò á˜

¹ø‹ 52:11

4. ò£í˜ ï¡ù£†´Š ªð£¼ï¡

¹¶õ¼õ£¬ò»¬ìò ï™ô ï£†®Ÿ° «õ‰î¡

¹Fò ï¡¬ñè¬÷»¬ì ï£†®¡ ñ¡ù«ù

¹ø‹ 61:12

5. ò£íóø£Ü ¬õŠH¡

¹¶õ¼õ£Œ Üø£î á˜èœ ¹¶¬ñ cƒè£î á˜èœ ¹ø‹ 63:14


6. èLªè£œ ò£í˜ ªõ‡EŠ ðø‰î¬ô ..... ¹øŠ¹‡ ï£E....

¹¶õ¼õ£ò¬ò»¬ìò ªõ‡Eªò¡Â‹ á˜¹øˆ¶

ªõ‡EŠ ðø‰î¬ôJ™ ¹Fò ¹øŠ¹‡ ªðŸø ð¬èõ˜

¹ø‹ 66: 6, 8

7. ¬õ¬ò Å›‰î õ÷ƒè¿ ¬õŠHŸ ªð£Œò£ ò£í˜ (¬ñò˜ «è£ñ£¡....) Þ¡èO ñA›ï¬è Þ¿‚A (16)

¬õ¬èò£Ÿ ÅöŠð†ì ªê™õ‹ ªð£¼‰Fò á˜èOŸ ªð£Œò£î ¹¶õ¼õ£¬ò»¬ìò ¬ñò™ â¡Â‹ á¼‚° î¬ôõ¡

¹¶¬ñ ñ£ø£ ñA›õ£ù õ£›¾ cƒA (ñ£õ¡, Ý‰¬î, Ü‰¶õ¡ ê£ˆî¡, Ýî¡ ÜNC, Þò‚è¡ Þõ˜èÀìù£ù)

¹ø‹ 71:11, 18

8. è£ôñ¡P» ñó‹ðò‹ ðè¼‹ ò£íóø£Ü Mò¡ñ¬ô òŸ«ø

è£»‹ ðöº‹ ºîô£JùõŸ¬ø M¬÷‰¶ ªè£´‚°‹ ¹¶õ¼õ£Œ åNò£î Üè¡ø ñ¬ô¬òŠ «ð£½‹

â™ô£ ð¼õˆF½‹ M¬÷„ê™ °¬øò£î ¹Fò ðöƒè¬÷ˆ î¼‹ ñóƒèÀ¬ìò ñ¬ôï£´

¹ø‹ 116:14

9 ¶Œˆî¬ô ñ‰F¬ò‚ ¬èJÇàŠ ðJ¼‹, ÜFó£ ò£í˜ ºFóˆ¶‚ Aöõ

î÷ó£î ¹¶õ¼õ£»¬ìò ºFóªñ¡Â‹ ñ¬ô‚°ˆ î¬ôõ

ºFóªñ¡Â‹ ñ¬ô‚°Kò î÷ó£ àœ÷º¬ìò ¹Fòî¬ôõ«ù

¹ø‹ 158:24-&25

10 .... CÁF¬ù, º‰¶M¬÷ ò£í˜ ï£†¹¶ ¶‡ñ£˜

CPò F¬ù ºŸðì M¬÷‰î ¹¶ õ¼õ£ò£Aò èF¬ó ï™ôï£O¡ è‡«í ¹F¶‡í «õ‡®

¹Fî£Œ M¬÷‰î CÁF¬ù

¹ø‹ 168:6&-

7

11 ò£í˜Š ð¿ñó‹ ¹œOI›‰î î¡ù

¹Fò õ¼õ£¬ò »¬íˆî£AŠ ð¿ˆî ñóˆF¡è‡«í ¹™Lù‹ åLˆî£Ÿ «ð£™

¹Fî£Œ ð¿ˆî ñóˆF¡è‡ õ‰î ¹™Lùƒèœ

¹ø‹ 173:2&-

3

12 Ý˜èL ò£í˜î îgÞò è£™i›ˆ¶‚

Þ®Jù¶ I‚è æ¬ê¬ò»¬ìò ¹¶Š ªðò¬ôˆ îó«õ‡®

¹Fò ñ¬ö¬ò «õ‡®

¹ø‹ 205:10

13 ¬õ°ªî£N¡ ñ®» ñ®ò£ MöM¡, ò£í˜ ï¡ù£†´œÀ‹ ð£í˜

cƒè£î MöM¬ù»¬ìò ¹¶ õ¼õ£»÷î£Aò ï™ô «ê£öï£†´œÀ‹

¹Fò ï¡¬ñè¬÷»¬ìò ï£´

¹ø‹ 212:5-&6

14 Ý´ï¬ìŠ ¹óMòƒ èOÁ‰ «î¼‹, õ£ì£ ò£í˜ ï£´ Í¼‹

¹¶õ¼õ£¬ò»¬ìò ï£´‹ á˜èÀ‹

¹¶¬ñ ñ£ø£î ï£´‹ á¼‹

¹ø‹ 240:1&-

2

15 ð£í «è‡ñF ò£íó¶ G¬ô«ò

ð£í! «è†ð£ò£è, ïñ¶ ªê™õ‹ ð†ì G¬ô¬ñ

ð£í! «è†ð£ò£è ¹Fò«î£˜ G¬ô¬ò

¹ø‹ 260:7&-

8

16 M¿‚° Gí‹ ªðŒî îJ˜‚ è‡ Mî¬õ, ò£í˜ ï™ô¬õ ð£íªó£ ªì£ó£ƒ°

M¿‚è£Aò î¬ê¬òŠ ªðŒ¶ ê¬ñ‚èŠð†ì îJ«ó£´ Ã®ò Ã¬ö»‹, ¹Fòõ£è õ‰î «õÁ ï™ô àí¾Š ªð£¼¬÷»‹

¹Fòî£è õ‰î ï™½í¾

¹ø‹ 326: 11&-12


17 Hóê‰ Éƒ° ñø£Ü ò£í˜, õ¬óòE ðìŠ¬ð

«î¡Ã´èœ ªî£ƒA¡ø cƒè£î ¹¶õ¼õ£¬ò»¬ìò ñ¬ôê£˜‰î «î£†ìƒè¬÷»¬ìò

«î¡Ã´èœ ªî£ƒ°A¡ø ¹¶¬ñ cƒè£ ñ¬ôê£˜‰î «î£†ìƒè¬÷»¬ìò

¹ø‹ 375:8-&9

18 ð£í ó£¼ ñ÷¬õ ò£¡ø¡, ò£í˜ ï¡ñ¬ù‚ Ã†´ ºîQ¡øªù¡

¹¶¬ñ Üø£î, ï™ô ªð¼ñ¬ù‚ è‡ G¡ø

¹Fò ï¡ñ¬ùJ™ G¡ø ¹ø‹ 376:6-7

19 ¶¬øªî£Á‹ HE‚° ï™Ö˜, à¬øM¡ ò£í˜ .... Aö«õ£«ù

îƒA õ£›îŸAQò ¹¶ õ¼õ£¬ò»‹ à¬ìò ï£†´‚°Kòõ¡

¹Fòî£è à¼õ£‚èŠð†ì ¶¬øèO™ à¬ø»‹

¹ø‹ 400:22-23

20 c ¹ø‰ î¼îL¡ «ï£ŒÞè‰î ågÞò, ò£í˜ ï™ï£´‹ è‡´ñF ñ¼‡ìªù¡

c ¹ø‰î¼îô£™ «ï£J¡ cƒAò ò£í˜ ï£†¬ì»‹ è‡´ ñFñ¼‡«ì¡

c ð£¶è£Šðî£™ (ðC, HE ºîLò «ï£ŒèOL¼‰¶) «ï£Œ cƒAò ¹Fò ï£´è¬÷‚ è‡´ Mò‰«î¡

ðFŸ. 15:33-34

21 «ð£˜ˆ¶ âP‰î ð¬øò£™ ¹ù™ ªêÁ‚°ï¼‹, c˜î¼ ÌêL¡ Ü‹¹ ÜN‚°ï¼‹ åLˆî¬ô MöM¡ ñL»‹ ò£í˜, ï£´ ªè¿ î‡ð¬í YP¬ù

... «î£™ «ð£˜ˆF ..... ñA›„C æ¬êèœ I‚è M¬÷ò£†´èO™ ñ‚èœ I‚° Ã®ù£Ÿ «ð£™ I°A¡ø ¹¶õ¼õ£Œ ªè£‡ì õ÷º¬ìò¶ ð¬èõ˜ ï£´

ªõœ÷Šªð¼‚A¡ å¬ê¬ò»‹ I‚è ð¬øæ¬ê ... c˜ M¬÷ò£†´ æ¬êJ¡ I‚è Ü‹¹ ªè£‡´ «ð£˜ ªêŒ»‹ Ýóõ£ó æ¬ê Mö£Mù£™ â¿‹ æ¬ê G¬ø‰î ð¬èõó¶ ¹Fò ï£†¬ì c Cù‰î¬ñò£™

ðFŸ 22:29&-30

22 C¬î‰ˆ¶ ñ¡ø c Cõ‰î¬ù «ï£‚èL¡ ...Ìê™ ÜPò£ ï™ï£†´, ò£í˜ Üø£‚ è£ñ¼ èM«ù

¹¶õ¼õ£Œ cƒè£î M¼Šð‹ ªð£¼‰Fò Üö° c Cù‰î ð£˜ˆîîù£™ ÜN‰¶ð†ì¶

¹¶¬ñ °¬øò£î M¼‹ðî‚è ÜöA¬ù»¬ìò ð¬èõ˜ ï£´ c Cù‰îîù£™ ÜN‰¶ð†ì¶

ðFŸ. 27:1, 15&-16

23 «ðâŒ Ý´‹ ªõ™«ð£˜, iò£ ò£í˜ G¡õJ«ù

«ð£˜ ÝAò ÜNò£î ªê™õˆ¬î à¬ìò c à¡ð¬ìèœ ÜN¾ ðì£ñ™ è£ˆî™ ªêò¬ô «ñŸªè£‡´œ÷¬ñò£™ à¡ ªõŸPèO¡ ªð¼¬ñèœ à¡QìˆF™ àœ÷ Hø CøŠ¹è¬÷Mì ¹è›I‚èù

¹Fî£Œ «ñŸªè£œÀ‹ «ð£˜èœ «î£™M»ø£¶ ªêŒ»‹ Þò™H¬ù à¬ìò c (iò£ ò£í˜ ªõ™«ð£˜ G¡õJ«ù)

ðFŸ. 35:9&-10

24 iò£ ò£í˜ G¡ õJù£«ù .... ñ™ô™ àœ÷ªñ£´ õ‹¹ Üñ˜ èì‰¶

G¬ø¾ŸÁ M÷ƒ°‹ G¡ õL¬ñ «ð£˜ ÝAò ªî£ì˜‰¶õ¼‹ ªê™õ‹ G¡Qìˆ«î àœ÷¬ñò£™ ÜNò£¶ M÷ƒ°‹ àù¶ «ð£˜ õ÷‹ õ£›õî£è

¹Fî£Œ «ñŸªè£œÀ‹ «ð£˜èœ «î£™M»ø£¶ ªêŒ»‹ Þò™H¬ù à¬ìò c (iò£ ò£í˜ ªõ™«ð£˜ G¡õJ«ù)

ðFŸ. 36:1,3


25 ªõ¡Áèô‹ îgÞò˜ «õ‡´¹ôˆ¶ ÞÁˆ¶ Üõ˜, õ£ì£ ò£í˜ ï£´ F¬ø ªè£´Šð

ð¬è«õ‰î˜ ÜNò£î ¹¶õ¼õ£»¬ìò îƒèœ ï£†®¬ùˆ F¬øò£è‚ ªè£´ˆîù˜

ð¬è«õ‰î˜ îƒè÷¶ (ªõ¡ø Ü™ô¶ «î£ŸÁMˆî) ¹Fò ï£´è¬÷ °¬øM™ô£¶ F¬øò£è ªè£´Šð˜

ðFŸ. 53:1&-2

26 ñ£ø£Ü M¬÷»œ Üø£Ü ò£í˜ˆ, ªî£¬ìñ® è¬÷‰î C¬ô»¬ì ñøõ˜

ñ£ø£î M¬÷„ê½‹ ¹¶õ¼õ£»‹ ªè£‡ì¶ ïø¾ â¡Â‹ ªðò¼¬ó»¬ìò á˜

ñ£ø£î M¬÷„ê½‹ °¬øM™ô£î ¹Fò Ü‹¹è¬÷ˆ ªî£´ŠðF™ «ê£‹ðL™ô£î ió˜èœ àœ÷ ïø¾ â¡Â‹ á˜

ðFŸ. 60:8-&9

27 Üø£Ü ò£í˜ Üè¡è‡ ªêÁM¡, Ü¼M Ý‹ð™ ªïŒîªô£´ ÜK‰¶

¹¶õ¼õ£Œ cƒè£î Üè¡ø õòL™ c˜ õ÷I‚è Ý‹ð¬ô»‹ ªïŒî¬ô»‹ ªï™L¡ î£«÷£´ ÜKõ˜

õ÷¬ñ °¬øò£î ¹Fò Üè¡ø Þìˆ¬î»¬ìò õòL™ c˜ õ÷I‚è Ý‹ð¬ô»‹ ªïŒî¬ô»‹ ªï™L¡ î£«÷£´ ÜKõ˜

ðFŸ. 71:1-&2

28 °Á‹ð™ ò£í˜‚ °ó¬õ Üò¼‹, è£MK ñ‡®ò «êŒMK õùŠH¡

Ü¼è¼«è àœ÷ ÞìƒèO™ ¹¶Š¹¶õ¬èJ™ °ó¬õ Ý´‹

Ü¼è¼«è àœ÷ ÞìƒèO™ ¹Fò õ¬èJ™ °ó¬õ Ý´‹

ðFŸ. 73:6&-7

29 è¼‹H¡ b…«êŸÁ ò£í˜, õ¼ï˜ õ¬óò£ õ÷‹iƒ° Þ¼‚¬è

I°Fò£è õ÷˜‰î è¼‹H¡ ÞQò ð£è£Aò ¹¶õ¼õ£J¬ù õ¼«õ£˜‚° õ¬óò£¶ ªè£´‚°‹ õ÷ñ£ù °®J¼Š¹è¬÷‚ ªè£‡ì

è¼‹H¡ ÞQò ê£ŸP¬ù ¹Fòî£Œ õ¼«õ£¼‚° °¬øò£ñ™ ªè£´‚°‹ õ÷‹ ªð£¼‰Fò Þ¼‚¬è

ðFŸ. 75:6&-7

30 ò£í˜ˆ É‹ðè‹ ð¿Qò b‹HN ñ£‰F‚

ÍƒA™ °ö£J™ M¬÷‰î èœO¬ù‚ °®ˆ¶

ÍƒAL™ ¹Fî£Œ M¬÷‰î èœO¬ù‚ °®ˆ¶

ðFŸ. 81:

19&-21

31 ðò‹è¬ì ÜPò£ õ÷‹ªè¿ CøŠH¡, ªð¼‹ð™ ò£í˜‚ Ãô‹ ªè¿ñ

ðò¡ º®ò£î õ¬èJ™ ¹¶Š ¹¶ î£Qòƒèœ I°Fò£è M¬÷‰¶œ÷ù

I°Fò£è M¬÷‰î ¹Fò î£Qƒèœ

ðFŸ. 89:6&-7

32 Ü¿‹H™ Ü¡ù Üø£Ü˜ ò£í˜, ðö‹ð™ ªï™L¡ ð™°®Š ðó¬õ

Ü¿‹H™ â¡Â‹ áK¬ù åˆî cƒè£î ¹¶õ¼õ£¬ò à¬ìò¶‹ I‚èŠ ð¬öò ªï™L¬ù»¬ìò ðô °®ŠðóŠ H¬ù»¬ìò¶

Ü¿‹H¡ â¡Â‹ á¬óŠ «ð£¡ø °O˜‰î °ìõ£J™ ï¡° ºŸP M¬÷‰î °¬ø¾ðì£î ¹Fò ªï™¬ô»‹..... à¬ìò¶

Üè‹. 44:15-&16

33 ªõJ™ ÜM˜ à¼Šªð£´ õ‰¶ èQ ªðø£Ü¶, ªðÁï£œ ò£í˜ àœO, ¬ðò£‰¶

î£¡ º¡¹ èQè¬÷Š ªðÁ‹ ï£O¡ õ÷¬ù G¬ù‰¶ ¶¡¹ŸÁ ð‡´«ð£™ ðò¡ ñóƒèO™ ¹°îŸ° ãƒA Þ¼Šð¶‹

º¡¹ ñóˆF½œ÷ èQè¬÷ à‡ì õšõ£™ e‡´‹ èQè¬÷Š ªðÁ‹ ¹Fò ï£¬÷ (ò£í˜ ªðÁï£œ) â‡E ãƒ°‹

Üè‹ 57:4-&5


34 ªð¼ƒèì™ ºö‚AŸÁ ÝA, ò£í˜, Þ¼‹¹Þì‹ ð´ˆî õ´¾¬ì ºèˆî˜, è´ƒè† «è£ê˜ Gòñ‹ ÝJÂ‹

ð¬ì‚èô‹ Þì‹ðì ªêŒF†ì õ´‚è¬÷à¬ìò ºèˆFùó£ò Ü…ê£¬ñ¬ò»¬ìò «è£ê˜èœ (õ£¿‹) ¹¶õ¼õ£¬ò»¬ìò Gòñ‹ â¡Â‹ áK¬ù‚ ªè£´ŠHÂ‹

ð¬ì‚è¼Mè÷£™ ¹Fî£Œ õ´ªðŸø ºèˆF¬ù»¬ìò «è£êK¡ Gòñ‹

Üè‹ 90:10&-12

35 ªð£Œ¬è Å›‰î ªð£Œò£ ò£í˜, õ£í¡ CÁ°® õì£Ü¶

ªð£Œ¬èèœ Å›‰¶œ÷ â¡Á‹ Üø£î ¹¶õ¼õ£Œè¬÷ »¬ìò õ£í¡ CÁ°®

ªð£Œ¬èèœ Å›‰î ñ£ø£Š ¹¶¬ñ»¬ìò õ£íQ¡ CÁ°®

Üè‹. 117:17-18

36 â‚è˜ Þ†ì °Š¬ð ªõ‡ñí™ ¬õŠH¡ ò£í˜ õ÷‹ªè¿ «õ‰î˜

¸‡ñí¬ô‚ ªè£‡´ FóÀ‹ð® «ñì£‚Aò ªõœOò ñíŸ°Mò¬ô»‹ ¹¶õ¼õ£¬ò»º¬ìò á˜è¬÷»¬ìò ªê™õI‚è «ê£ö«õ‰îó£™ ¹ø‚èŠð´‹

è£MKJ¡ ̧ ‡ñí¬ô Ü¬ôèœ à‡ì£‚Aò à¼õ£ù ¹Fò ªõœOò ñí™«ñ´èœ à¬ìò õ÷I°‰î «õ‰î˜

Üè‹. 181:13-&14

37 ð™Þ÷ƒ «è£ê˜ è‡E Üò¼‹, ñ™ô™ ò£í˜„ ªê™L‚ «è£ñ£¡

ðô Þ¬÷ò «è£ê˜èœ è‡Eò£è‚ è†® M¬÷ò£´‹ I‚è õ÷‹ ªð£¼‰Fò ªê™Ö˜ ñ¡ùù£Aò

¹Fò õL¬ñ»ìÂœ÷ è‡E Å®ò Þ÷‹ «è£ê˜ ió˜è¬÷ à¬ìò ªê™L‚ «è£ñ£¡

Üè‹. 216:11-&12

38 ªï´ƒèF˜‚ èöQˆ î‡ê£Œ‚ è£ùˆ¶ ò£í˜ˆ î‡ð¬í àÁ‹ âù‚

c‡ì èF˜è¬÷»¬ìò õò™¬è÷»¬ìò î‡Eò ê£Œè£ù‹ â¡Â‹ áKìˆ¶œ÷ ÜöAò °O˜‰î ÍƒA¬ô åŠ¹‹

c‡ì ªïŸèF˜èœ Ü¬ê‰î£´‹ °O˜‰î è£†®™ ¹Fî£Œ M¬÷‰î ÍƒA™

Üè‹. 220:18-&19

39 ï£‡Þ¬ô ñ¡ø ò£í˜ áó

¹¶õ¼õ£»¬ìò áó«ù c «îŸøñ£è ï£íº¬ì¬ò Ü™¬ô

¹Fò á¼‚°ˆ î¬ôõ«ù àù‚° ï£íI™¬ô

Üè‹ 226:2

40 Þ¼‹H® ÞK»‹ «ê£¬ôŠ ªð¼ƒè™ ò£í˜ˆî‹ CÁ°®ò£«ù

ªðKò õ£J¬ù»¬ìò èKò ªð‡ ò£¬ùèœ Ü…C«ò£´‹ «ê£¬ôJ¬ù»¬ìò ªðKò ñ¬ôJ½œ÷ ÜöAò îñ¶ CÁ°®ò£ò á˜‚°

ò£¬ùèœ Ü…C æ´‹ ñ¬ôŠð°FJ½œ÷ ¹Fò î‹ CÁ°®‚°ˆ î¬ôõ«ù

Üè‹. 228:12-13

41 ªï´c˜Š ªð£Œ¬èˆ ¶¬íªò£´ ¹í¼‹, ñLc˜ Üè™õò™ ò£í˜ áó

Ý›‰î c¬ó»¬ìò ªð£Œ¬èJ™ ªð‡ êƒAªù£´ ñí‹ ¹í¼‹ c˜ G¬ø‰î Üè¡ø õò™è¬÷»¬ìò ¹¶õ¼õ£Œ I‚è áó«ù

c˜G¬ø‰î ðó‰î õò™è¬÷‚ ªè£‡ì ¹Fò á¼‚°ˆ î¬ôõ«ù

Üè‹. 246: 3-&4

42 õ£í¡ CÁ°® õíƒ°èF˜ ªï™L¡, ò£í˜ˆ î‡ð¬íŠ «ð£¶õ£Œ ÜM›‰î, å‡ªêƒ è¿c˜ Ü¡ù

õ£í¡ â¡ð£ù¶ CÁ°®J½œ÷ õ¬÷‰î èF˜è¬÷‚ ªè£‡ì ªï™L¬ù»¬ìò ÜöAò c˜õ÷…ê£¡ø õòL™ Ü¼‹¹ õ£Œ Fø‰î åœOò ªêƒè¿c˜ ñô˜«ð£¡ø

ÍƒA™ Þ¬ôJ¡ º¬ùJ™ è£µ‹ ¹Fò ðQˆ¶O«ð£¡ø (àù¶ è‡a˜)

Üè‹. 269:22-24


43 Þ¼ƒèL ò£í˜â‹ CÁ°® «î£¡P¡

I‚è Ýó£õ£óº¬ìò ÜöAò â¡ YÚK¡ è‡ õK¡

¹Fò Ýó£õ£ó‹ I‚è âñ¶ CÁ°®J¡ è‡ õK¡

Üè‹ 300:14

44 °Š¬ð õ£˜ñí™ â‚è˜ˆ ¶…²‹, ò£í˜ «õQ™ ñ¡ Þ¶,

ªï®ò ñíL¡ °Š¬ðò£Aò «ñ†®«ô å¼ƒ°Ã® â¼¬ñèœ ¶…²‹ ÜöAò «õQ™ ð¼õñ£°‹

ñí™ «ñ†®™ â¼¬ñèœ ¹Fò «õQ™ («õQ™ ªî£ìƒ°‹ ð¼õ‹) è£ôˆF™ ¶J½‹ ð¼õˆF¡ ðò¡ò£¶

Üè‹ 341:11-&13

45 è¬õ‚ èF˜ õóA¡ ò£í˜Š ¬ð‰î£œ

A¬÷ˆî èFK¬ù»¬ìò õóAù¶ ÜöAò ðCò î†¬ìè¬÷»¬ìò

õóA¡ ¹Fò ðCò ¬õ‚«è£™

Üè‹ 359:13

46 è¼ƒè£™ «õ‹H ªù£‡Ì ò£í˜, â¡¬ù J¡P»ƒ èNõ¶ ªè£™ô«ô£

èKòî£¬÷»¬ìò «õŠðñóˆFù¶ åœOò ¹¶õ¼õ£ò£ù¶

èKòî£¬÷»¬ìò «õŠðñóˆF™ ¹Fò£î£Œ Ìˆî ªõ‡EøŠÌ

°Á. 24:1&-2

47 ï£ø£ ªõ‡Ì‚ ªè£¿¶‹, ò£íÏó¡ ð£í¡ õ£«ò

ñí‹ iê£î ªõœOò Ì¬õ «è£Fªò´‚°‹ ¹¶õ¼õ£¬ò»¬ìò á¼‚°ˆ î¬ôõ¡

ñí‹ iê£î ªõœOò Ì¬õ «è£Fªò´‚°‹ ¹Fò á¼‚° î¬ôõ¡

°Á. 85:5-&6

48 ò£íÏó¡ î¡ªù£´ õF‰î

¹¶õ¼õ£¬ò»¬ìò á¬ó»¬ìò î¬ôõ«ù£´ îƒAò

¹Fò áK¡ î¬ôõ«ù£´ îƒAò

°Á. 107:5&-

6

49 è£EQ õ£N «î£N ò£í˜‚, è´‹¹ù ô¬ìè¬ó ªï´ƒèòˆF†ì

ÞŠ«ð£¶ ð£˜Šð£ò£è, ¹¶õ¼õ£ò£Aò I‚è ¹ù¬ô»‹ Ýöñ£ù °÷ˆFL¡ è‡ Ü¬ñˆî

ÞŠ«ð£¶ ð£˜Šð£ò£è è¬ó¬ò Ü¬ìˆ¶„ ªê™½‹ ¹¶ ªõœ÷ˆ¬î»‹ Ýöñ£ù °÷ˆF¡ è‡ Ü¬ñˆî

°Á. 171:1&-

2

50 ð£í¡ ¬èò¶ ð‡¹¬ì„ YPò£›, ò£í˜ õ‡®¡ Þ‹ªñù ÞI¼‹

ð£íQ¡ ¬èJìˆî£Aò ð‡¹ Ü¬ñ‰î CPò ò£›, ÜöAò õ‡®¬ùŠ «ð£ô Þ‹ â¡Â‹ æ¬ê â¿Š¹Aø

ð£íQ¡ ¬èJ½œ÷ ð‡¹¬ìò CPò ò£›, õ‡´ â¿Š¹‹ Þ‹ â¡Â‹ ¹Fò åL«ð£™

ïŸ. 30: 2-&3

51 CÁî¬ôˆ ªî£¿F ãñ£˜ˆ¶ Ü™°‹, ¹øMù¶«õ ªð£Œò£ ò£í˜, Ü™L™ ÝJÂ‹

CPò î¬ô¬ò à¬ìò Ý†®¡ ªî£°F ñòƒA îƒè£GŸ°‹ ªð£Œò£î ¹¶õ¼õ£Œ Þó£Š ªð£¿î£Œ Þ¼ŠHÂ‹

Þóõ£JÂ‹ õ‰î M¼‰FŸ° ªð£Œè£¶ M¼‰¶ õöƒA ñA¿‹ î¬ôM Þ¼‚°‹

ïŸ. 142:7-&9

52 Mˆªî£´ ªê¡ø õ†® ðŸðô, eªù£´ ªðò¼‹ ò£í˜ áó

M¬îªè£‡´ ªê¡ø èìèŠ ªð†®J™ IèŠ ðôõ£Aò e¡è¬÷Š H®ˆ¶Šªð£†´ e‡´ ªè£‡´õ¼Aø ¹Fò õ¼õ£J¬ù à¬ìò áó«ù

M¬îªè£‡´ ªê¡ø èìèŠ ªð†®J™ IèŠ ðôõ£Aò e¡è¬÷Š H®ˆ¶Šªð£†´ e‡´ ªè£‡´õ¼Aø ¹Fò á¼‚°ˆ î¬ôõ«ù

ïŸ. 210:3&-

4


53 ï™õ¬è I°ðL‚ ªè£¬ìªò£´ à°‚°‹, Üìƒè£„ ªê£¡P Ü‹ð™ ò£í˜, Mì‚°¬ìŠ ªð¼„«ê£Á àœÀõù Þ¼Šð

ï™ô ðôõ¬èŠð†ì I°‰î ðL‚ªè£¬ìªò£´ «êóŠ ð¬ì‚èŠð´‹ °¬øM™ô£î «ê£ŸÁˆ Fó†C»ì¡ ÜöAò ðôõ£Aò ¹Fò áªù£´ èô‰¶ ÞìŠð´A¡ø ªðKò «ê£Ÿ¬ø F¡ù‚è¼F Þ¼‚°ñ£Á

ï™ô ðôõ¬èŠð†ì I°‰î ðL‚ªè£¬ìªò£´ «êóŠ ð¬ì‚èŠð´‹ °¬øM™ô£î «ê£ŸÁˆ Fó†C»ì¡ ÜöAò ðôõ£Aò ¹Fò áªù£´ èô‰¶ ÞìŠð´A¡ø ªðKò «ê£Ÿ¬ø F¡ù‚è¼F Þ¼‚°ñ£Á

ïŸ. 281:4&-

6

54 b‹«î¡ ªè£œðõ˜ õ£ƒ°¹ ðK»‹, ò£í˜ ¬õŠH¡ è£ù‹ â¡ù£Œ

ÞQ‚°‹ «î¬ù â´‚è M¼‹¹ðõ˜, õ¬÷ˆ¶ ÜÁˆ¶„ ªê™½‹ ¹Fò õ¼õ£¬ò»¬ìò èô Þìƒè¬÷‚ ªè£‡®¼‚°‹

è£†®™ ¹Fî£è à¼õ£‚èŠð†ì Þ¼ŠHìƒèœ

ïŸ. 292:4-&5

55 Þ¼ƒèF˜ ªï™L¡ ò£í˜ Üç«î, õøŠH¡, ñ£c˜ º‡ìè‹ î£ÜŒ„ «êÁ¹ô˜‰¶

ªðKò èF˜è¬÷»¬ìò ªï™L¡ ¹Fò õ¼õ£¬òŠ ªðŸÁœ÷¶

¹Fî£è M¬÷‰î ªïŸèF˜èœ

ïŸ. 311:2-&3

56 Þ¼œ¹¬ù ñ¼F¡ Þ¡Gö™ õF»‹, ò£í˜ áóG¡ ñ£‡Þ¬ö ñèO¬ó

Þ¼œ Gó‹Hò ñ¼î ñóˆF¡ ÞQò GöL™ îƒAŠ ð´ˆ¶ àøƒ°‹ ¹¶õ¼õ£¬ò»¬ìò áó«ù

Þ¼œ Gó‹Hò ñ¼î ñóˆF¡ ÞQò GöL™ îƒAŠ ð´ˆ¶ àøƒ°‹, ¹Fò áK¡ î¬ôõ«ù

ïŸ. 330:5&-

6

57 MöM¡ ªêhÞò˜ «õ‡´‹ ñ¡«ù£, ò£í˜ áó¡ è£µï¡ ÝJ¡

º¡ù«ñ ªê™ô«õ‡´‹ ò£Â‹ Þƒ° ïì‚A¡ø Mö£‚ è÷ˆF¡ è‡«í ªê™ô«õ‡´‹ º¡«ù«ñ Ü¶ ªêŒò£¬ñJ¡ i«íèN‰î¶ ¹¶õ¼õ£J¬ù à¬ìò î¬ôõ¡ ð£˜ð£ù£

º¡ù«ñ ªê™ô«õ‡´‹ ò£Â‹ Þƒ° ïì‚A¡ø Mö£‚ è÷ˆF¡ è‡«í ªê™ô«õ‡´‹ º¡«ù«ñ Ü¶ ªêŒò£¬ñJ¡ i«íèN‰î¶ ¹Fò áK¡ î¬ôõ¡ ð£˜ð£ù£

ïŸ. 390:6&-

7

58 ... ï™ Üèˆ¶, ò£í˜ Þ÷º¬ô ï¬ùò, ñ£‡âN™ ñô˜‚è‡ ªî‡ðQ‚ ªè£÷«õ

ÜöAò ñ£˜H¡ è‡«í ¹Fòùõ£Œ «î£¡ÁA¡ø Þ¬÷ò ªè£ƒ¬èèO¡ ºè´èœ

ÜöAò ñ£˜H¡ è‡«í ¹Fòùõ£Œ «î£¡ÁA¡ø Þ¬÷ò ªè£ƒ¬èèO¡ ºè´èœ

ïŸ 398:8-&10

59 ï¬ùò è£…C„ C¬ùò CÁe¡, ò£í Ïó¡ õ£›è, ð£íÂ‹ õ£›èªõù «õ†«ì£«ñ

Ì‚èœ G¬øò à¬ìò è£…C C¬ùè¬÷»¬ìò CÁe¡èÀº¬ìò áó¡

Ì‚èœ G¬øò à¬ìò è£…C C¬ùè¬÷»¬ìò CÁe¡èÀº¬ìò ¹Fò á¼‚°ˆ î¬ôõ«ù

äƒ. 1:3&-5


60 ñA›Iè„ CøŠð ñòƒAùœ ªè£™«ô£, ò£íÏó

¹¶ õ¼õ£J¬ù»¬ìò áó«ù ¹Fò á¼‚°ˆ î¬ôõ«ù

äƒ. 42:2

61 ò£íÏó G¡QÂ‹, ð£í¡ ªð£Œò¡ ðôÅOù«ù

ò£íÏó«ù G¡QÂ‹ Gù‚° õ£Jô£èŠ ¹°‰î ð£í¡ ªð£Œ ðô ÃÁî½‹ Åœ ðô ªêŒî½‹ à¬ìòõ¡

¹Fò á¼‚°ˆ î¬ôõ«ù G¡QÂ‹ Gù‚° õ£Jô£èŠ ¹°‰î ð£í¡ ªð£Œ ðô ÃÁî½‹ Åœ ðô ªêŒî½‹ à¬ìòõ¡

äƒ. 43:3-&4

62 C¡e¡ ªê£K‰¶ ð¡ªùŸ ªðÚà‹, ò£íÏó

Côõ£Aò e¡è¬÷‚ ªè£´ˆî ðôõ£Aò ªï™¬ôŠ ªðÁ‹ ¹¶õ¼õ£J¬ù»¬ìò áó«ù

Côõ£Aò e¡è¬÷‚ ªè£´ˆî ðôõ£Aò ªï™¬ôŠ ªðÁ‹ ¹Fò á¼‚°ˆ î¬ôõ«ù

äƒ. 49:2&-3

63 ¶«í«ò£˜ ªê™õº‹ ò£º‹ õ¼‰¶¶‹, õ…C «ò£ƒAò ò£íÏó

õ…C ñóƒèœ æƒAò ò£íÏó«ù

õ…C ñóƒèœ æƒAò ¹Fò á¼‚°ˆ î¬ôõ«ù

äƒ. 50:1-&2

64 èöQ ñ¼F¡ ªê¡Q„ «ê˜‚°‹, ñ£c˜Š ªð£Œ¬è ò£íÏó

I‚è cK¬ù»¬ìò ªð£Œ¬èJ¬ù»‹ ¹¶õ¼õ£J¬ù»‹ à¬ìò áó«ù

ªð£Œ¬èè¬÷»¬ìò ¹Fò á¼‚°ˆ î¬ôõ¡

äƒ. 70:2&-3

65 î‡ÈÁ‹ ðöùˆ¶‚ A¬÷«ò£ ì£½‹, ñÁM™ ò£í˜ ñL«èØóc

°ŸøI™ô£î ¹¶õ¼õ£Œ I‚è áó«ù

¹¶¬ñ ñL‰î á¼‚°ˆ î¬ôõ¡

äƒ. 85:3-&4

66 ñíô£´ C¬ñòˆ ªî¼¬ñ A¬÷‚°‹, ò£íÏó¡ ñèOõœ

¹¶õ¼õ£»¬ìò áó¡ ñè÷£Aò Þõœ

¹Fò á¼‚°ˆ î¬ôõQ¡ ñèœ

äƒ. 100:2-&3

67 CÁF¬ù ªè£Œî M¼M ªõ‡è£Ÿ, è£Œˆî õõ¬óŠ ð´AO è®»ƒ, ò£íó£Aò ï¡ñ¬ô ï£ì¡

CÁF¬ùèœ ªè£ŒòŠð†ì ÜK î£÷£Aò ªõœOò è£L™ õ÷˜‰¶ è£Œˆî Üõ¬óJ¡ è† ð®»‹ AOè¬÷ åŠ¹‹ ¹¶õó£õ£J¬ù»¬ìò ï™ô ñ¬ôï£ì¡

AOèœ à‡µ‹ õ‡í‹ ¹Fò Üõ¬ó è£Œ‚°‹ è£ôˆF™ î¬ôõ¡ õ¬óM¬ì ¬õˆ¶ HKò‚ è¼Fù£¡

äƒ. 286:1&-

3

68 Üø£Ü ò£í óè¡ø¬ôŠ «ðÏ˜„

Þ¬ìòø£î ªê™õ õ¼õ£J¬ù»¬ìò Üè¡ø Þìˆ«î»¬ìò ªðKò á˜èOìˆ¶

¹¶¬ñ ñ£ø£ Üè¡ø ªðKò á˜èœ

ªð£¼. 1

69 ò£í˜‚ «è£ƒA ùM˜º¬è ªòœO Ìíèˆ ªî£´ƒAò ªõ‹º¬ô

¹Fî£èŠ Ìˆî¬ô»¬ìò «è£ƒAù¶ M÷ƒ°A¡ø º¬è¬ò Þè›‰¶ ªñ™Lò ðEèœ Þ¬ìJ«ô Aì‚A¡ø M¼Šð¬î»¬ìò º¬ôJ¬ù»‹

«è£ƒ° ñóˆF™ Ì‚°‹ G¬ôJ½œ÷ ¹Fò ªñ£†´ «ð£¡ø º¬ô‚ è£‹¹èœ

CÁ. 25&-25


70 cƒè£ ò£í˜ õ£ƒ°èF˜‚ èöQ

Þ¬ìòø£î ¹¶õ¼õ£J¬ù»¬ìò õ¬÷»‹ èFK¬ù à¬ìˆî£Aò èöQ

Þ¬ìòø£î ¹Fî£Œ M¬÷‰¶ õ¬÷‰î èFK¬ù à¬ìò èöQ

ªð¼. 228

71 iò£ ò£í˜ õ÷ƒªè¿ ð£‚èˆ¶

Mì£î ¹¶õ¼õ£J¬ù»¬ìò ªê™õ‹ ªð£¼‰Fù ð£‚èˆ¶

°¬ø¾ðì£ ¹Fò õ÷‹ ªð£¼‰Fù ð£‚èˆ¶

ªð¼. 367

72 ... ªõœÀŠ¹Š ðè˜ïªó£, ªì£L«ò£õ£‚ èLò£í˜, º¶ªõœO¬ô e‚ÃÁ‹(117-119) .... CÁ°®Š ªð¼‰ªî£¿õ˜ (122)

ªõœOò àŠ¬ð MŸ°‹ Ü÷õ˜ åL«ò£´, (CPò °®è÷£Œ ªðKò ªî£N™è¬÷ ªêŒõ£¼¬ìò), Ýóõ£óº¡ åNò£î ªð¼‚A¬ù à¬ìˆî£Aò ¹¶õ¼õ£J¬ù»¬ìò

ªõœOò àŠ¬ð MŸ°‹ Ü÷õ˜ åL«ò£´, (CPò °®è÷£Œ ªðKò ªî£N™è¬÷ ªêŒõ£¼¬ìò), ¹Fò Ýóõ£óº‹ åNò£î

ñ¶. 117&-118

73 ªèì£¶ G¬ôÞò˜G¡ «ê‡M÷‚° ï™L¬ê, îõ£Šªð¼‚èˆ îø£ò£í, óNî£ù£‚ ªè£¿‰FŸP

ªèì£î ªð¼‚èˆF¬ù»¬ìò cƒè£î ¹¶õ¼õ£ò£«ô ªê™õ‹ ªð£¼‰Fù F¼ñè¬÷»¬ìò ïè˜

ªèì£î ªð¼‚èˆF¬ù»¬ìò °¬ø¾ðì£ ¹Fò ªê™õ‹ ªð£¼‰Fù F¼ñè¬÷»¬ìò

ñ¶. 209&-211

74 ¶¬íƒ¬èò‰ îØàM¡ ñíƒèñ› «êK, J¡ èLò£í˜‚ °ØàŠðô ðJ¡ø£ƒ°

¶¬íƒ¬è‚ ÃˆF¬ù»‹ ÜöA¬ù»¬ìò °ø¬õ‚ ÃˆF¬ù»‹ ñíï£ÁA¡ø ðóˆ¬îò˜ «êKJ¬ù»‹ ÞQò ªê¼‚A¬ù à¬ìˆî£Aò ¹¶õ¼õ£J¬ù»¬ìò Üè¡ø áKìˆ«î

¶íƒ¬è‚ ÃˆF¬ù °¿‚è£÷è Ý´‹ «êKJ™ õ£¿‹ ªð‡èO¡ ¹Fò Ýó£õó‹ G¬ø‰î áKìˆ«î

ñ¶. 329-&330

75 ð£í˜ õ¼è ð£†®ò˜ õ¼è, ò£í˜Š ¹ôõªó£´ õJKò˜ õ¼ªèù

èMò£Aò ¹¶õ¼õ£J¬ù»¬ìò ¹ôõ«ó£«ì ð£í˜ õ¼õ£ó£è, ð£E„Cò˜ õ¼õ£ó£è Ãˆî£˜ õ¼õó£è âù Ü¬öˆ¶

ð£í«ó õ£¼ƒèœ, ð£´ðõ˜è«÷ õ£¼ƒèœ, ¹Fò ¹ôõ˜è«÷£´ á¶ ªè£‹¹ õ£CŠðõ˜è«÷ õ£¼ƒèœ âù Ü¬öˆ¶

ñ¶. 749&-750

76 ªï™ªô£´ õ‰î õ™õ£Œ ðçP ð¬íG¬ôŠ ¹óMJù¬íºîŸ HE‚°ƒ, èNÅ› ðìŠ¬ð‚ èLò£í˜Š, ªð£NŸ ¹øMŸ Ì‰î‡ì¬ô

ªï™«ô£´ õ‰î ðì°è¬÷Š ð‰FJ«ô GŸø¬ô»¬ìò °F¬óè¬÷Š HE‚°ñ£Á «ð£«ô èNÅ›‰î ð‚èˆF¬ù»‹ ñù„ªê¼‚° â¿îŸ°‚ è£óíñ£ù ¹¶õ¼õ£J¬ù»¬ìò «î£Š¹‚èÀ‚°Š ¹ø‹ð£Aò Ì…ªê£¬ôè¬ô»‹

GŸø¬ô»¬ìò °F¬óè¬÷Š HE‚°ñ£Á «ð£«ô ªï™«ô£´ õ‰î ðì°è¬÷Š ð‰FJ«ô HEˆî (ªð£¼œè¬÷ cKL¼‰¶ GôˆFŸ° ãŸÁ‹ «ð£¶) èNÅ›‰î «î£†ìƒèO™ ãŸð†ì ¹Fò Ýó£õ£‹

ð†. 29-&31


77 «èOQ «õ¬÷c º¡Qò F¬ê«ò, I°õ÷‹ ð¿Gò ò£í˜¬õŠHŸ, ¹¶õ¶ õ‰î¡P¶õî¡ ð‡«ð

ÞŠªð£¿¶ c ï¡¬ù‚ è¼F„ ªê™A¡ø F¬ê¬ò‚ «èœ, I°A¡ø ªê™õ‹ ºŸÁªðø£î õ¼õ£¬ò»¬ìò á˜è÷£«ô ¹Fî£Aò î¡¬ñ õ‰î¶

c ªê™½‹ F¬êJ™ º¿¬ñªðŸø ¹Fò °®J¼Š¹èœ I°‰î õ÷‹ ¹Fò£îè õ‰î î¡¬ñ»¬ìòù

ñ¬ô. 94&-96

78 Éªõ£´ ñL‰î è£ò è£ùõ˜, ªê¿‹ð™ ò£í˜„ CÁ°® ð®«ù, J¼‹«ð ªó£‚èªô£´ ðîIèŠ ªðÁ°M

ò£¬ùJù¶ ªè£‹¹èœ è£¾ñóñ£‚‚ è£M‚ ªè£‡ìõ‰î è£ùõ¼¬ìò õ÷Mò ðô ¹¶õ¼õ£J¬ù»¬ìò CPò áK«ô îƒAŸ èKò ªðKò ²Ÿøˆ«î£«ì Üš¾í¾è¬÷ Iè¾‹ ªðÁ°i˜

è£ùõK¡ ªê¿¬ñò£ù ðô ¹Fò CÁ°®èO™ Cø‰î àí¬õ I°Fò£èŠ ªðÁió£è

ñ¬ô 155&-158

79 è£µï˜ õò£Üƒ è†A¡ «êò£ŸP¡, ò£íªó£¼è¬ó‚ ªè£‡ìQ˜ èNI

è£‡ð£˜ M¼‹¹‹ è†° ÞQò «êò£ŸPù¶ ¹¶õ¼õ£¬ò»¬ìò å¼ è¬ó¬ò õNò£è‚ ªè£‡´

è£‡ðõ˜ è‡èÀ‚° ÞQòî£Œ M÷ƒ°‹ «êò£ŸP™ ãŸð†ì ¹Fò è¬ó¬ò õNò£è‚ ªè£‡´

ñ¬ô. 476-&477

Ü†ìõ¬í 2: ò£í˜ˆ¶ âùõ¼‹ ªêŒ»œèœõ.â‡ ð£ì™ Ü®(èœ) M÷‚è‹ è†´¬óò£÷˜ M÷‚è‹ ð£ì™

1 ªð¼Mø™ ò£í˜ˆî£A ÜKï˜, W›ñ¬ì‚ ªè£‡ì õ£¬÷»‹ àöõ˜, ð¬ì IO˜‰F†ì ò£¬ñ»‹ Ü¬øï˜ è¼‹HŸ ªè£‡ì «îÂ‹ ªð¼‰¶¬ø, c˜î¼ ñèO˜ °ŸÁ °õ¬÷»‹

¹¶õ¼õ£»¬ìˆî£Œ ¹Fòî£Aò õ£¬÷ e¡, Ý¬ñ, è¼‹H¡ ê£Á, °õ¬÷ ñô˜

¹ø‹ 42:12

2 ªñ¡F¬ù ò£í˜ˆ¶ ï‰¶ƒ ªè£™ô£

ªñ™Lò F¬ùò£Aò ¹¶õ¼õ£¬ò »¬ìˆ¶ º¡¹; ÞQ Ü¶ ªè´ƒªè£™«ô£

CÁ F¬ùò£Aò ¹Fî£Œ M¬÷õù º¡¹ à¬ìˆî£Œ Þ¼‰î¶ ÞQ»‹ Ü¬õ M¬÷»«ñ£

¹ø‹ 119:4

3 õ£LF¡ M¬÷‰î ¹¶õó° ÜKò.. F¬ùªè£Œò.. M÷˜‚è£Œ «è£†ðîñ£è... õ¼‰î£ ò£í˜ˆ¶ ï‰¶ƒ ªè£™ô£

õ¼‰î «õ‡ì£î ¹¶õ¼õ£¬ò»¬ìˆ¶, º¡¹; ÞQ Ü¶ ªè´‹«ð£¿‹

¹Fòî£Œ M¬÷‰î õó°, F¬ù, Üõ¬ó «ð£¡Á ÞQ Ü¬õ M¬÷»«ñ£

¹ø‹ 120:16


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4 Þ¼‹ðù‰ b‹HN à‡«ð£˜ ñA¿‹, Ý˜èL ò£í˜ˆ¶ ÝJÂ‹ «î£´ªè¿

èKòð¬ùJù¶ èœ¬÷ à‡ð£˜èœ Üîù£™ ñA›‰¶ Gó‹Hò åL¬ò»¬ìò ¹¶õ¼õ£J¬ù»¬ìòî£JÂ‹

èKòð¬ùJù¶ èœ¬÷‚ °®Šðî£ù£™ ãŸð´‹ Ýó£õ£ó‹ ¹Fòùõ£JÂ‹

ïŸ. 38:3-4

5 è£˜ âF˜ ð¼õ‹ ñøŠHÂ‹, «ðó£ ò£í˜ˆî£™ õ£›è G¡ õ÷«ù

è£˜è£ô «ñè‹ è£˜è£ôˆF™ ñ¬ö ªðŒõî¬ù ñø‰î£½‹ cƒè£î ªðKò ¹¶õ¼õ£J¬ù à¬ìòî£°‹ Üˆî¬èò G¡ õ÷‹ õ£›õî£è

è£˜è£ô «ñè‹ ð¼õˆF™ ªð£Œˆî£½‹ cƒè£î ¹Fò õ÷ƒè¬÷ à¬ìòî£°‹ Üˆî¬èò õ÷‹ õ£›õî£è

ðFŸ. 24:29-30

ð‡¬ìò îIö˜èO¡ èì™õNŠðòíƒèœ ªî£ì˜ð£ù

Ýõíƒèœ ð£¶è£Š¹ Preservation of Ancient Tamil Maritime Records

AbstractThe Tamil maritime history begins long time back. Inadequate information and missing records about ancient Tamil seafarers, lead to the opinion that maritime trade activities were pioneered by European seafarers. Ancient Tamil seafarers explored the wide ocean, discovered new lands, and initiated trade activities with other ancient civilizations in the past. However only fewer records describing Tamils seafaring experience details were identified so far. This paper study ancient maritime activities of Tamil people, referencing information in Sangam Tamil literature, maritime records from travelers visited Tamil country and records on ship making industry practiced by the Tamil folks. A Palm leaf manu-script from the 17th Cent A.D is also used in this study, particularly for the purpose of understanding the ship making industry practiced by ship making community lived in Tranquebar, a harbor city on the Coromandel Coast.

Key Words: Ancient Tamil Traders, Maritime Trade, Ancient Seafarers, Ship making Technology, Ship making industry.

º¬ùõ˜ è.²ð£SE / Dr.K.Subashini1

º¡Â¬óõEèº‹ êñò ï‹H‚¬èè¬÷

Ü‡¬ìò ï£´èÀ‚° MKõ£‚°‹ ïìõ®‚¬èèÀ‹ àôA™ ðô êÍèƒè÷£™ º¡ªù´‚èŠð†´œ÷ù. õEèˆ FøÂ‹, ªð÷ˆî‹, ¬êõ‹, ¬õíõ‹ ÝAò îˆ¶õ ðôº‹, c‡ì èì™ ðòí‹ «ñŸªè£‡´ æKìˆFL¼‰¶ ñŸªø£¼ ÞìˆFŸ°„ ªê™½‹ Ý›‰î «õ†¬è»‹ Þò™ð£è«õ ªè£‡®¼‚°‹ îIö˜èœ ÞîŸ° MFMô‚è™ô. îIö˜èœ è£™ ðF‚è£î Gôƒè«÷ Þ™¬ô âÂ‹ Ü÷MŸ° MKõ£ù èì™ðòíƒè¬÷Š ð‡¬ìò îIö˜ ¬èò£‡®¼‚A¡øù˜. ð‡¬ìò îIöK¡ èì™õNŠðòí‹ ªî£ì˜ð£ù Cô ªêŒFèœ,, Üõ˜èœ ðò¡ð´ˆFò èôƒèœ ðŸPò îèõ™è¬÷Š ðFõ¶‹

Ü„ªêŒFèœ ªî£ì˜ð£ù Ýõíƒè¬÷Š I¡ù£‚èƒèO¡ õN ð£¶è£‚èŠðì «õ‡®òî¡ ÜõCòˆ¬î»‹ Þ‚è†´¬ó M÷‚°A¡ø¶.

ÝŒ¾Š H¡¹ô‹îIö˜èœ èì™õNŠðòí‹ ªêŒ¶

àôA¡ ðô ÞìƒèÀ‚°Š ðòEˆ¶ õEè‹ ªêŒî îèõ™èœ Üƒªè£¡Á‹ Þƒªè£¡Áñ£è«õ A¬ì‚A¡øù. èì™ðòíˆF™ ä«ó£ŠHò˜èÀ‚°‚ A¬ìˆF¼‚°‹ ¹è› Þ¡Á Ü¬ùõ¼‹ ÜP‰î«î. èì™ ðòíƒèœ â¡ø£«ô ÜõŸ¬ø º¬øŠð´ˆF õN Ü¬ñˆ«î£˜ ä«ó£ŠHò ñ£½Iè«÷ â¡ø C‰î¬ù «ð£‚° Þ¡Á ÝöŠ ðF‰F¼‚A¡ø¶.

1 The author is a Lead IT Architect, DXC Technology & President of Tamil Heritage Foundation, (International Organization for Preserving Tamil Heritage), Germany. [email protected]


ð‡¬ìò îIöK¡ õ£›M™ Gô‹ âˆî¬èò º‚Aòˆ¶õ‹ õA‚A¡ø«î£ Ü«î Ü÷¾ º‚Aòˆ¬î èì™ªõO»‹ ª ðÁA ø¶ . è ì ™ ñ £ ˜ ‚ è ñ £ è Š ðòEˆ¶ ¹Fò ÞìƒèO™ õEè‹ ªêŒF¼‚A¡øù˜ îIö˜ ðô˜ . Cô˜ ¹Fò ï£´èO«ô«ò îƒA ¹Fò õ£›‚¬è¬òˆ ªî£ìƒAJ¼‚A¡øù˜. Cô«ó£ â™¬ôJ™ô£ «î´î¬ô àò˜‰î ô†Còƒè¬÷»‹ ã‰F‚ ªè£‡´ îˆ¶õƒè¬÷»‹ ñî‹ ê£˜‰î ï‹H‚¬èè¬÷»‹ îù‚° Ü¡QòŠð†ì ¹Fò GôŠð°FJ™ ðF‰î ¬õ‚èˆ bMó ºòŸCè¬÷ «ñŸªè£‡ìù˜. Þ¡Á Aö‚è£Cò ï£´èœ º¿¬ñ‚°‹ ªð÷ˆî ñî‹ ªð¼ñ÷¾ ðóMJ¼ŠðîŸ°‹, H¡ù˜ ¬êõ ¬õíõ ñîƒèœ Aö‚è£Cò ï£´èO™ è£Ö¡Pò õóô£ŸÁ Gè›¾èÀ‚°‹ ð‡¬ìò îIöK¡ èì™õNŠðòíƒèœ è£óíñ£è Ü¬ñ‰î õóô£ŸÁ„ ªêŒFè¬÷ e‡´‹ àóˆ¶Š «ðê «õ‡®ò¶ ÜõCòñ£A¡ø¶.

îIö˜èO¡ èì™ ðòíƒèœ , õEèƒèœ Ü¬õ ª î £ì˜ð £ù Ýõíƒèœ ÝAò¬õ A¬ìŠð¶ ÜKî£è Þ¼Šð¶ ï‹ º¡«ù Þ¼‚A¡ø ªð¼‹ °¬øð£´èœ. ÝJÂ‹, Þ‚°¬øð£´è¬÷ å¶‚A , õóô£ŸÁ Ýõíƒè¬÷ˆ «î® ÜõŸ¬øŠ ð£¶è£‚è «õ‡´‹, Ü¬õ e÷£Œ¾ ªêŒòŠðì «õ‡´‹, eœðFŠ¹ ªêŒòðŠì «õ‡´‹ â¡ð¬î Þ‚è†´¬ó õL»Áˆ¶Aø¶.

ÝŒ¾º¬ø« ñ Ÿ ° P Š H † ì « ï £ ‚ è ˆ ¬ î

ª ê ò ™ ð ´ ˆ ¶ ‹ õ ¬ è J ™ îI›Šð™è¬ô‚èöè ªõOf´è÷£ù ï£õ£Œ - èì™ê£˜ õóô£˜ø£Œ¾è™ â¡ø Ë½‹, Gèñ‹ - õEè õóô£Ÿø£Œ¾èœ â¡ø Ë½‹, Marco Polo - The Travels â¡ø Ë½‹, ðöƒè£ôˆ îIö˜ õ£Eè‹ â¡ø Ë½‹, èŠð™ ê£vFó‹ â¡ø ªðò˜ªè£‡ì A.H17‹ ËŸø£‡´ æ¬ô„²õ®J¡ Ü„²ŠðFŠ¹ Ë½‹, «ñ½‹ Þî¡ ªî£ì˜¹¬ìò Cô

ÝõíƒèÀ‹ Þ‰î ÝŒMŸ° ¶¬í Ë™è÷£è â´ˆ¶‚ ªè£œ÷Šð†´ ÝŒ¾‚°†ð´ˆîŠð†´œ÷ù.

èì™ õNŠðòíº‹ è¼MèÀ‹ ‘ï£õ£Œ‘ âÂ‹ ªê£™ îIö˜èO¡

ð‡¬ìò èì™õN„ªêô¬õ‚ °P‚Aø¶. Þ‰îˆ ªî£¡¬ñò£ù ªê£™¬ô Ýó£»‹ «ð£¶ Ü„ªê£™ õöƒAò Mî‹ ï‹ îIö˜èO¡ õóô£Ÿ¬ø M÷‚°õî£è Ü¬ñA¡ø¶. ‘ï£M¡‘ Ü¬êõ£™ ï‹ ªê£Ÿèœ Hø‚A¡øù. Ü«î «ð£ô, èìŸðóŠH™ èô‹ Ü¬ê»‹ «ð£¶, è£ŸÁ, ñQî˜èO¡ ï£ Ü¬ê‰¶ ªê£™¬ô à¼õ£‚°õ¶ «ð£ô «ñ½‹ W¿‹ Ü¬ê‰¶ î‡aK™ Ü¬ôè¬÷ à‡ì£‚°õî£™ ï£õ£Œ âÂ‹ ‘ªî£N™ Ý°ªðòó£è‘ Þ„ªê£™ Ü¬ñ‰î¶ âùô£‹. Þ¶ îI› ªñ£NJ¡ ÝŒ¾Š ð£˜¬õ¬ò»‹ ªî£¡¬ñ¬ò»‹ ²†®‚è£†´A¡ø¶. Þ‰îˆ îI›„ªê£™LL¼‰¶ èìŸð¬ì¬ò M÷‚è„ ªê£™½‹ ÝƒAô„ ªê£™ô£ù «ïM (Navy) â¡ø ªê£™ õ‰F¼‚èô£‹ â¡ð¶‹ Ýó£Œ„C‚°Pò«î.

è ì ™ õ N Š ð ò í ‹ â ¡ ð ¶ âO¬ñò£ùî¡Á . ÞòŸ¬è¬òŠ ðŸPò ¶™Lò Ýó£Œ„CŠð£˜¬õ ª è £ ‡ ì õ ˜ è ÷ £ ™ ñ † ´ « ñ èì™õNŠðòíˆ¬îˆ F†ìI†´ ªêò™ð´ˆî º®»‹. è£ŸP¡ «ð£‚°, Ü¶ õ¼‹ F¬ê, è£ŸP¡ Ü¿ˆî‹ ÝAòù ðŸPò ÜÂðõ‹ èì™õNŠðòíˆFŸ° Iè ÜõCòñ£ù¶. Üˆî¬èò Fø¬ù ð‡¬ìò îIö˜èœ ªðŸ¼‰îù˜. ð £ Œ ñ ó ‚ è Š ð ™ è œ è † ´ õ F ™ «ðóP¾ªðŸø îIö˜èO¡ èŠð™è†´‹ Fø‹, èì™õN °Pˆî ÜP¾, è£ŸP¡ «ð£‚° ÜP»‹ àò˜ ÜP¾, èŠð¬ô„ ªê½ˆ¶‹ Fø¡, èìŸªè£œ¬÷ò˜è¬÷ âF˜ªè£œÀ‹ «ð£˜ˆªî£N™ àœO†ì Fø¡è¬÷ Üõ˜èœ ªðŸ¼‰îù˜. Þ¶«õ ð‡¬ìò îIö˜ îIöè GôŠðóŠ¬ð»‹ èì‰¶ ðô b¾èO™ è£™ðF‚è‚ è£óíñ£Aò¶ âùô£‹.

îIö˜èœ ðò¡ð´ˆFò èôƒèO¡


õ¬èè÷£è îI› Þô‚AòˆF™ ðFªù†´ õ¬èò£ù èôƒèœ °PŠHìŠðÁ¡øù. ÞõŸ¬ø è†´ ñó õ¬è, «î£E õ¬è, õœ÷‹ õ¬è âù Í¡Á ªð¼‹ HK¾èÀ‚°œ HKˆF¼‚A¡ø£˜èœ. è†´ñó õ¬è ªî£ì˜ð£ù °PŠ¹‚èœ êƒè Þô‚AòƒèO™ Üèï£ÛŸP½‹ ðKð£ìL½‹ ªê£™ôŠðÁ¡øù. «î£E õ¬è èôƒèœ e¡ H®‚èŠ ðò¡ð´ˆîŠð†ìù. ÞõŸ¬ø ðŸPò °PŠ¹èœ ¹øï£ÛÁ, Üèï£ÛÁ, ð K ð £ ì™ èO™ àœ÷ù . c‡ì ÉóŠðòíˆFŸ° ã¶õ£è ”õœ÷‹” â¡ø õ¬èò£ù ªðKò èŠð™è¬÷Š ð‡¬ìò îIö˜èœ à¼õ£‚Aù˜. õ¬è õ¬èò£ù «õ¬ôŠð£†´ì¡ Ã®ò õœ÷‹ õ¬è èôƒè¬÷Š ðŸP CôŠðFè£ó‹ ÃÁA¡ø¶.

èì™ c«ó£†ì‹ ðŸPò ÜP¾ ð‡¬ìò îIö¼‚° G¬øõ£è Þ¼‰î¶. èôƒèœ F¬êòPò£ñ™ îˆîO‚è£ñ™ Þ¼‚è è÷ƒè¬ó M÷‚èˆ¬î à¼õ£‚Aù˜ ð‡¬ìò îIö˜. Þ¶ ðŸPò °PŠ¹ CôŠ ðF è £ ó ‹ , ð†®ùŠð £¬ô , ª ð ¼ ‹ ð £í £ Ÿ Á Š ð¬ì ñ Ÿ Á ‹ Üèï£ÛÁ ÝAò êƒè Þô‚Aò Ë™èO™ è£í‚A¬ì‚A¡øù.

îIöèˆF¡ èìŸè¬ó«ò£óŠ ð°FèO™ Þ¡Á eùõ˜èœ âù Ü¬ö‚èŠð´‹ ðóîõ˜èœ Iè MKõ£è èì™ õEèˆF™ îƒèœ ÝÀ¬ñ¬ò„ ªê½ˆFù˜ . ªð¼‹ õ÷‹ «ê˜‚°‹ e¡ H®ˆ ªî£N½‹ ºˆ¶‚°Oˆî½‹ îIöè‹ ñ†´ñ¡P àôè Ü÷M™ Ü«óHò˜èÀ‹, ä«ó£ŠHò˜èÀ‹ îIöè‹ õ‰¶ õEè‹ ªêŒ¶ ªê™ô‚ è£óíñ£Aù. Þ‰îŠ ðóîõ ñ‚èœ ”FI™” â¡ø ªðò˜ ªè£‡ì ðì°è¬÷ à¼õ£‚AŠ ðò¡ð´ˆFù˜ (ªõœ¬÷õ£óí‹, p.4) .

êƒèè£ôˆF™ òõù˜èœ (A«ó‚è˜èÀ‹, «ó£ñ£Qò˜èÀ‹) ÞŠð°FèÀ‚° õEè «ï£‚èñ£è õ‰¶ ªê¡ø¬ñ Þô‚Aò„ ê£¡ÁèÀì¡ è£‡A¡«ø£‹ (ï£õ£Œ - è.ªõœ¬÷õ£óí‹, ð‚ 6). Ü‚è£ô‹ ªî£†´ e¡èœ ñ†´ñ¡P àŠ¹

àŸðˆF»‹ Iè º‚Aò õEèŠªð£¼÷£è Þ¼ ‰ î¬ñ¬ò»‹ ÜPA¡« ø £ ‹ . äò£Jó‹ Ý‡´èÀ‚°‹ «ñô£è ªî¡Q‰Fò‚ èìŸè¬ó ð°Fèœ èì™èì‰¶ îIöè‹ õ‰¶ õEè‹ ªêŒ¶ ªê¡«ø£K¡ ð‡ð£†´‚ ÃÁè¬÷‚ ªè£‡®¼‰îù â¡ðîŸ° ïñ‚° Þ¡Á ê£¡Áèœ A¬ì‚A¡øù. Ü«î«ð£ô îIö˜èÀ‹ Éó ï£´èÀ‚°„ ªê¡Á õEè‹ ªêŒî¬ñ‚°„ ê£¡ø£î£óƒèœ Üƒªè£¡Á‹ Þƒªè£¡Áñ£èˆî£¡ A¬ì‚A¡øù.

A.º.5‹ ËŸø£‡´ âù ²†ìŠð´‹ ñ£ƒ°÷‹ è™ªõ†´‚èO™ è£íŠð´‹ ê£ˆ¶, Gèñ‹ â¡ø ªê£Ÿèœ õEè‚ °¿‚è¬÷„²†Á¡øù (ó£ü¡, a.11). Ýè, õóô£ŸÁ ªî£ì‚èè£ôˆF«ô«ò Þˆî¬èò õEè °¿‚èœ Þì‹ªðò˜‰¶ c‡ì Éó‹ ªê¡Á õEè‹ ªêŒîù âù ÜPòº®A¡ø¶. ð‡¬ìò õEè õNèO™ °Mò™è÷£è¾‹ àFKò£è¾‹ è‡ªì´ ‚ è Š ð†ì « ó £ ñ £Qò ï£íòƒèœ Üòôèˆî£˜ îIöè‹ õ‰¶ õEèˆF™ ß´ð†ì¬ñ‚°„ ê£¡ø£è Ü¬ñA¡øù. å¼ èŠð™ î¬ôõ¡ å¼õQ¡ Þ¼ ñè¡è÷£ù «êù£, «è£ˆFè£ ÝAò Þ¼õ¼‹ Þôƒ¬èJ™ ºî¡ ºîL™ îI› Ý†C¬ò GÁMù˜ (A.º 177-155) âù ñè£õ‹ê‹ ËL¡ õN ÜPò º®A¡ø¶ (ó£ü¡, p.23) . Ýè, èì™ õNè¬÷ ÜP‰¶ èŠð¬ô ÝÀðõ¡ ªð¼‹ î¬ôõù£è ñF‚èŠð´‹ Åö™ ð‡¬ìò îI› ñóH™ Þ¼‰î¬ñ¬ò Þ¶ ªõOŠð´ˆ¶A¡ø¶ âùô£‹.

1990èO™ û£ü¡ â¡ðõ˜ «ñŸªè£‡ì è÷ ÝŒM¡ M¬÷õ£èŠ ”ð†ìí‹’ âÂ‹ ïè˜ è‡´H®‚èŠð†ì¶. H¡ù˜ 2003-™ «ñŸªè£œ÷Šð†ì Ã†ì£Œ¾èœ Þ‰î ïèK¡ º‚Aòˆ¶õˆ¬î «ñ½‹ ªõOŠð´ˆFù. H¡ù˜ 2007 ºî™ 2009 õ¬ó «èó÷ õóô£ŸÁ‚èöè‹ «ñŸªè£‡ì Üèö£Œ¾èœ, ð†ìí‹ ñŸÁ‹ W¬ö‚èìŸè¬óJ™ Ü¬ñ‰F¼‰î ÜK‚è«ñ ,́ Üöè¡°÷‹ «ð£¡ø ïèóƒèœ º‚Aòñ£ù õEè ¬ñòƒè÷£èˆ


Fè›‰îù â¡ð¬î ÝŒ¾ôAŸ° ªõO„êŠð´ˆFò¶. ð†ìíˆF™ è‡´H®‚èŠð†ì «î£E, ðì°ˆ ¶¬ø ÝAòù, ðì° H¬íˆ¶ ¬õ‚èŠ ðò¡ð´ˆîŠð†ì «î‚°ñóˆ É‡èÀ‹ Iè„ CøŠð£ù è‡´H®Š¹èèœ âùô£‹. A.º 1 ñŸÁ‹ A.H.1‹ ËŸø£‡¬ì„ ê£˜‰î¬õ Þ¬õ (i.ªê™õ°ñ£˜, 2009, p.33).

«ñŸ° èìŸè¬ó èìŸõN ïèóƒè÷£ù ñ£‰¬î, õ…C, ºCP, ªï™A‡ì£, °†ì ï£´ «ð£¡ø¬õ º‚Aò êƒè è£ô õEè ïèóƒè÷£è Þ¼‰îù (Ìƒ°¡ø¡, a.47) . êƒè Þô‚Aò‹ ñ£‰¬î, õ…C ÝAò ïèóƒèO¡ õ÷ˆ¬î„ CøŠ¹ì¡ ÃÁA¡ø¶. ºCP ñ¬ô õ÷º‹ èì™ õ÷º‹ ªð£¼‰Fò ïèó£è M÷ƒAò¬ñ ðóíK¡ ð£ì™ õN ÜPò º®A¡ø¶. èì™ õEè‹ CøŠ¹ŸÁ Þ¼‰î¬ñò£™ A.º.4‹ ËŸø£‡´ õ£‚A«ô«ò Yùˆ¶Š ð†´ îIöè‹ ªè£‡´ õóŠð†ì¶ â¡ø îèõ¬ô»‹ ÜPò º®A¡ø¶ (Ìƒ°¡ø¡, p. 50 ) . «ñŸ° èìŸè¬ó ïèó£ù ñ£‰¬îJ¡ õ÷º‹ CøŠ¹‹ êƒè Þô‚Aòƒè÷£ù Üèï£ÛÁ, ïŸP¬í ð£ì™èO™ °PŠHìŠð´A¡øù.

èì™õNŠðòù‹ ðŸP Þ¡Á ïñ‚°‚ A¬ì‚A¡ø ãø‚°¬øò â™ô£ îó¾èÀ«ñ ä«ó£ŠHò˜èÀ‹ Yù ò£ˆFKè˜èÀ‹ à¼õ£‚Aòùõ£è Þ¼Šð¬îˆî£¡ ï£‹ Þ¡Á è£‡A¡«ø£‹. ’îIN™ Üšõ¬è Ë™èœ à¼õ£‚èŠðìM™¬ôò£ ’ â¡ø «èœM‚° ðFô£è ïñ‚° Þ¡Á A¬ìˆF¼‚A¡ø Ë™èœ Cô. ÜF™ æô„²õ® Ë™ å¡P¬ù àî£óíñ£è‚ è£†ìô£‹. îI› ñó¹ Üø‚è†ì¬÷J¡ I¡Û™èœ «êèóˆF™ I¡ù£‚è‹ ªêŒòŠð†´ ð£¶è£‚èŠð´‹ Cø‰î ÝõíƒèO™ Þ‰î Ë½‹ å¡Á. ”èŠð™ ê£vFó‹” â¡ø ªðò¼ì¡ ãø‚°¬øò ï£ÛÁ Ý‡´èÀ‚° º¡ù˜ â¿îŠð†ì¶ â¡ð¶ Ë¬ô õ£C‚°‹ «ð£¶ ÜPòº®A¡ø¶ (http://www.tamilheritage.org/old/text/ebook/ebook.html - Book 20).

îóƒè‹ð£®J™ «ìmw ßv† Þ‰Fò£ è‹ªðQ õEè‹ ªêŒò ãŸð£´èœ ªêŒ¶, Ü„²î ï£òŠð ñ¡ùKì‹ Ý‡´ õ£ì¬è‚° èìŸè¬ó ¶¬øºè ïèóñ£èˆ Fè›‰î îóƒè‹ð£®¬ò»‹ H¡ù˜ Üî¬ù„ ²ŸP»œ÷ ð°Fè¬÷»‹ ¬èòèŠð´ˆFù˜. ÜšMûòƒè¬÷ à†¹°ˆF , Ü‰î‚ è£ôè†ìˆF™ èìŸè¬ó«ò£ó eùõ ñ‚èO¬ì«ò Þ¼‰î èŠð™ è†´‹ ðE ªî£ì˜H™ ïì‚°‹ êìƒ°è¬÷ MõK‚°‹ å¼ ªêŒ»œ ï¬ìJô£ù Ëô£è Þ‰î Ë™ Ü¬ñ‰F¼‚A¡ø¶. èŠð™ îò£K‚èŠ ðò¡ð´ˆ¶‹ ñóˆ¶‡´è¬÷ â´ˆ¶ îò£˜ ªêŒ»‹ ï£O¡ ï†êˆFóŠ ðô£ðô¡èœ, ªêŒòŠð´‹ êìƒ°èœ âù ðô ªêŒFè¬÷ Þ‰î CPò Ë™ ªê£™A¡ø¶. æ¬ô„²õ® Ëô£ù Þî¬ù î…¬ê êó«ð£T ñ¡ùK¡ êó²õF ñè£™ ËôèˆFù˜ Ü„²ŠðFŠð£‚A Ü¶ 1950‹ Ý‡´ ðFŠH‚èŠð†ì¶. Þî¡ I¡ð®õ‹, îI› ñó¹ Üø‚è†ì¬÷ õ ¬ ô Š ð ‚ è ˆ F ™ Ü ¬ ù õ ¼ ‹ õ£C‚è‚Ã®ò õ¬èJ™ Þôõêñ£è õöƒèŠð†´œ÷¶.

ñFŠd´Þ‰î Ë™ å¼ àî£óí‹ ñ†´«ñ.

îIöè‹ õ‰¶ êñòŠ ðEèO½‹, îI›ŠðEèO½‹, êÍèŠðEèO½‹ ß´ð†ì ä«ó£ŠHò ð£FKñ£˜èœ, îIöèˆFL¼‰¶ î£«ñ ¬èŠðì â¿F»‹, àœÙ˜ ñ‚èOìI¼‰¶ M¬ô ªè£´ˆ¶‹ õ£ƒA„ ªê¡ø Ë™èœ ãó£÷‹. Þ‰î Ë™èO™ ðô ÞƒAô£‰F¡ HKˆî£Qò ËôèˆF½‹, ªü˜ñQJ¡ çŠó£ƒè¡ è™M‚ÃìˆF½‹, «è£Šð¡ý£è¡ Üóê ËôèˆF½‹, Hó£¡C¡ Üóê Ëôè‹ ñ†´‹ ÝõíŠð£¶è£ŠðèƒèO½‹, õ£†®‚èQ¡ ÝõíŠð£¶è£ŠðèˆF½‹, Ý‹vì˜ì£‹ Üóê ËôèˆF½‹, ªôŒì¡ ËôèˆF½‹ âù ðô ï£´èO™ Þ¡Á ð£¶è£‚èŠð´A¡øù. ð£¶è£‚èŠð´õ¶ ñ†´‹ «ð £¶ñ £ùî¡Á . Ü¬õ õ£CˆîPòŠðì «õ‡´‹. ÞõŸ¬ø Iè„ CøŠð£è Þ¡Á ð£¶è£‚°‹


ä«ó£ŠHò˜è¬÷ Mì îIö˜èœ ïñ‚° ÞõŸ¬ø ÜP‰¶ ªè£œõ¶‹, Þ¬õ ªê£™½A¡ø Mêòƒè¬÷ Ýó£Œ‰¶ ÜPõ¶‹, îIöP¡ ÜP¾ˆî÷ˆ¬îŠ ¹K‰¶ ªè£œ÷ Iè ÜõCòˆ «î¬õò£A¡ø¶.

º®¾¬ó« ñ Ÿ Ã P ò õ Ÿ ¬ ø ‚ è ¼ ˆ F ™

ªè£‡´, àôè÷£Mò Ü÷M™ Þ¡Á îI› æ¬ô„²õ®èÀ‹ ÜKò è£Aî

ÝõíƒèÀ‹ «êèKˆ¶Š ð£¶‚è£‚èŠð´‹ ÝõíŠð£¶è£Šðèƒè¬÷ˆ ªî£ì˜¹ ªè£‡´ ÜõŸP™ àœ÷ ð‡¬ìò îIö˜ õEè‹, îIö˜ èŠð™ è†´ñ£ù‹ ªî£ì˜ð£ù Ë™ õ¬è ÝõùƒèO¡ ð†®ò™ à¼õ£‚èŠðì «õ‡´‹; Þ¬õ àôè÷£Mò ÜKò ÝõíƒèO¡ ªî£°Šð£è ªõOJìŠðì «õ‡´‹ â¡ð«î£´ Þ¬õ I¡ù£‚è‹ ªêŒòŠðì î°‰î ïìõ®‚¬èèœ «ñŸªè£œ÷Šðì «õ‡´‹.

References

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http://www.tamilheritage.org/old/text/ebook/ebook.html

îIö˜ õóô£Á ÃÁ‹ ªî£™Lò™ îìòƒèœ

Archaeological evidence that explains the early history of Tamils

AbstractThis paper provides insight into several new sources for the history of the Tamil people. The people of Tamil Nadu are well known for their ability to create great literature, heroism, and charity. In the past the great Tamil kings crossed the vast sea, and conquered many land and brought glory to the motherland. Several archaeological evidence that explains the history of Tamil people have been found in and out of Tamil Nadu. In fact the early rulers have left many more archaeological evidence that could explain the early history of Tamils. A part of them haven found in and out of Tamil Nadu. As an addition to the available evidence, the author has found a number of artefacts (including inscriptions) during his field work. These artefacts are said to describe rare messages about early life of the Tamils.

Key Words: inscription, archaeology, Tamil people, Nadukal, artefacts, Nattamedu.

ð£¹ êè£«îõ¡ / Babu Sagadevan1

º¡Â¬óõóô£ŸP™ îIöèˆFŸªèù å¼

îQJì‹ âŠ«ð£¶‹ à‡´. “è™«î£¡P ñ‡ «î£¡ø£ è£ôˆ«î õ£ª÷£´ º¡«î£¡P ºˆî°® îI›‚°®” âù ê£¡«ø£˜è÷£™ ¹èöŠð†ì¶ îIöè‹. îI› ñ‚èœ Þô‚Aò‹ ð¬ìŠðF½‹, ió‹,ªè£¬ìˆî¡¬ñò£½‹ àò£˜‰¶ M÷ƒAù£˜ . îI› ñ¡ù£˜èœ è ì ™ è ì ‰ ¶ ª ê ¡ Á « ð £ K † ´ ï ñ ¶ ñ ‡ E ¡ ª ð ¼ ¬ ñ ¬ ò G¬ôï£†®»œ÷ù£˜. «ñ½‹ îIö£˜èœ è¬ôèÀ‚°‹ º‚Aˆ¶õ‹ ÜOˆ¶ ðô «è£J™è¬÷»‹ ÜõŸP™ è¬ôò‹êƒèœ G¬ø‰î ÜöAò CŸðƒè¬÷»‹ Þ‚è£ô

CŸð õ™½ù£˜èÀ‹ Mò‚°‹ð® ð¬ìˆ¶œ÷ù£˜. Þˆî¬èò îIöK¡ õóô£Ÿ¬ø ï£‹ ÜPò ê£¡Áè÷£è îIöèˆF¡ ðô ÞìƒèO½‹ ªî£™Lò™ C¡ùƒèÀ‹ , è ™ªõ†´‚ èÀ‹ , ªêŠ«ð´èÀ‹, Üò™ï£†ì£˜ °PŠ¹èÀ‹ ðò¡ð´A¡øù. Ü‰î õ¬èJ™ âù¶ è÷ ÝŒM¡«ð£¶ è‡ìPòŠð†ì ªî£™Lò™ C¡ùƒè¬÷Š ðŸP»‹, ÜõŸø£™ ªîKòõ¼‹ ÜKò ªêŒFè¬÷»‹ Þ‚è†´¬óJ™ è£‡«ð£‹.

ê£˜Hô‚Aòƒèœ:îIöè õóô£Ÿ¬øò‹, îIöèˆF™

è£íŠð´‹ ªî£™Lò™ C¡ùƒè¬÷Š

1 The author is a PhD candidate at Thanjai Tamil University, Tamil Nadu, India. [email protected]


ð Ÿ P » ‹ ð ™ « õ Á õ ó ô £ Ÿ Á ÝŒõ£÷£˜èÀ‹, îIöPë£˜èÀ‹ ðô Ë™è¬÷Š ð¬ìˆ¶ îIöK¡ ªð¼¬ñ¬ò Ü¬ùõ¼‹ ÜPò„ ªêŒ¶œ÷ù£˜. Ü‰î õ¬èJ™ W›è£µ‹ Ë™èœ ðô ÜPò ªêŒFè¬÷ˆ î¼õî£è àœ÷¶.

1. º¬ùõ˜. ªê. Þó£²

Þ‰Ë™ «ê£ö£˜, ð£‡®ò£˜, ï£ò‚è£˜ è£ô„ ªêŠ«ð´èœ îó‹ ªêŒFèœ ðŸP»‹, ªêŠ«ð´èœ Ü¬ñŠ¹ º¬ø, îIöèˆF¡ ðö¬ñò£ù ªêŠ«ð´èœ ðŸPò ðô õóô£ŸÁ„ ªêŒFè¬÷ˆ î¼A¡ø¶.

2. º¬ùõ˜. è£Cï£î¡

Þ‰Ë™ , îI› õóô£Á ñŸÁ‹ ªî£™Lò™ ðJ½‹ ñ£íõ£˜èœ ðôõ¬è â¿ˆ¶‚è¬÷»‹ ð®ˆîP»‹ Mî‹, â¿ˆ¶‚èœ åšªõ£¼ è£ôˆF½‹ ñ£Ÿø‹ ªðŸøG¬ô ðŸP ÃÁAø¶.

3. º¬ùõ˜. «ó£. ï£èê£I

Þ‰Ë™, îIöèˆF™ ï´èŸè™ «î£Ÿø‹, Üî¡ õóô£Á, ï´è™ õ¬èèœ, ªêƒè‹ ð°F ï´èŸèœ, ï´èŸèœ ðŸPò ðô ªêŒFè¬÷ Þ‰Ë™ î¼Aø¶.

4. º¬ùõ˜. ñ£. ðõ£Q

Þõ£˜ “îIöè õóô£ŸÁ Ýõíƒèœ” â¡ø î¬ôŠH™ â¿Fò Ë™ 2017-‹ Ý‡´ ªõOJìŠð†ì¶. Þ‰Ë™ Þ‰Fò è™ªõ†´èO¡ õóô£Á, °Pf´èœ, îIöè‚ è™ªõ†´èœ, è™ªõ†´èœ ðŸPòŠ ðJŸC «ð£¡ø ðô ªêŒFè¬÷ˆ î¼A¡ø¶.

5. º¬ùõ˜. â™. ñEõ‡í¡

Þ‰Ë™ «è£J™èO¡ õ¬èè÷ì, CŸð º¬øèœ, «ê£ö£˜, ð£‡®ò£˜, ï£ò‚è£˜ è£ô «è£J™ Ü¬ñŠ¹èœ, «è£J™ ÝŒ¾ º¬øèœ ðŸPò ªêŒFè¬÷ˆ î¼A¡ø¶.

6. º¬ùõ˜. è£. ó£ü¡

Þõ£ ˜ “ è ™ ªõ†®ò™ ” â¡ø î¬ôŠH™ â¿Fò Ë™ 2006-‹ Ý‡´ ªõOJìŠð†ì¶. Þ‰Ë™ è™ªõ†®ò™ ðJ½‹ ñ£íõ£˜èœ ðò¡ªðÁ‹

õ¬èJ™, â¿ˆ¶‚èO¡ «î£Ÿø‹, Hó£I â¿ˆ¶‚èœ, è«ó£~˜® â¿ˆ¶‚èœ, õ†ªì¿ˆ¶, Aó‰î â¿ˆ¶ ñŸÁ‹ îI›‚ è™ªõ†´èO¡ î¡¬ñ ðŸPò ðô ªêŒFè¬÷ˆ î¼A¡ø¶.

è÷ÝŒ¾ è‡´H®Š¹èœ1. «ð£˜ió¡ ï´è™ - õóÃ˜,

ï£ñ‚è™ ñ£õ†ì‹: 29.10.2017

îIö£˜èœ ñ‡E¡ ªð¼¬ñ¬ò»‹ ióˆ¬î»‹ «ð£ŸP õ‰îù£ .̃ ºŸè£ôˆF™ ióñóí‹ Ü¬ì‰îõ£˜è¬÷ ªîŒõñ£è õNŠð†´ ï¡P ªêôˆFù£˜.Ü¶«õ ï´è™ õNð£´ âùŠð†ì¶.

“è£†C è£™«è£œ c˜ð¬ì ï´è™

Y ˜ ˆ î ° ñ ó H ™ ª ð ¼ ‹ ð ¬ ì õ£›ˆîô¡Á

Þ¼Í¡Á ñóHŸ è™ªô£´ ¹íó”

(ªî£ô-¹øˆF¬íJò™: 5)

âù ªî£™è£ŠHò‹ ï´è™ ïìŠð´‹ º¬ ø¬ ò M÷ ‚ ° A¡ ø¶ . Ü ‰ î õ¬èJ™ ï£ñ‚è™ - ¶¬øÎ˜ ê£¬ôJ™ àœ÷ õóÃ˜ â¡ø Aó£ñˆF™ àœ÷ ªê™ô£‡®ò‹ñ¡ «è£M™ õ÷£èˆF™ Þ ‰ ï´ è™ è‡´H®‚èŠð†ì¶ . Þ‰ï´è™¬ô Þš×˜ ñ‚èœ «õ™è£ó¡ «è£M™ âù Ü¬ö‚A¡øù£˜, õNð£´‹ ªêŒòŠð´A¡ø¶. Þ‰ï´è™ Ü¬ñŠ¹ å¼ «ð£˜ió¡ î¬ôJ™ °´I«ò£´‹, ¬èJ™ Ã˜ «õ™ ã‰F «ð£˜ ªêŒ»‹ G¬ôJ½‹


¹¬ìŠ¹„ CŸðñ£è õ®‚èŠð†´œ÷¶.

Þ‰ï´è™L™ â¿ˆ¶‚èœ ã¶‹ è£íŠðìM™¬ô. Þ‰ï´è™ å¼ ñ‡ìðˆFÂœ ¬õ‚èŠð†´œ÷¶. Þ‹ñ‡ìð Mî£ùˆF™ ð£‡®ò£˜è£ô e¡ ºˆF¬ó C¡ù‹ ¹¬ìŠ¹„ CŸðñ£èŠ ªð£P‚èŠð†´œ÷¶ ñŸÁ‹ è¼ì£›õ£˜ CŸðº‹, ñ‡ìðˆÉ‡èO™ CõLƒè„ CŸð‹, «ð£˜ ió£˜èœ «ð£K´‹ CŸð‹, ï£ò‚è ñ¡ù£˜, ÜóCJ¡ CŸðº‹ õíƒAò G¬ôJ™ è£íŠðÁ¡ø¶.Þ‰ï´è™ 1500 Ý‡´èœ ðö¬ñò£ùî£è è¼îŠðÁ¡ø¶ . ªî£™è£ŠHò‹ ï´è™ ïìŠð´‹ º¬øðŸP ÃÁA¡ø¶.

2. ÉÅ˜ -& ï£ñ‚è™ ñ£õ†ì‹, «ð£˜ió¡ ï´è™: 14.12.2017

IèŠ ªðKòî£è àœ÷¶. Þ‰ï´è™ ÝJó‹ Ý‡´èœ ðö¬ñò£ùî£è Þ¼‚èô£‹. îŸ«ð£¶ Þ¶ ð£¶è£ŠðŸø G¬ôJ™ àœ÷¶. ºøè£ôˆF™ ÞŠð°F ï£ò‚è ñ¡ù£˜èO¡ Ý†CŠ ð°Fò£è Þ¼‰¶ õ‰¶œ÷¶ °PŠHìˆî‚è¶.

« ñ ½ ‹ Þ Š ð ° F J ™ à œ ÷ «ê‰îñƒèôˆ¬î î¬ô¬ñJìñ£è ªè£‡´ ó£ñ„ê‰Fó ï£ò‚è£˜ Ý†C ªêŒ¶œ÷£˜. A.H 16-Ý‹ ËŸø£‡®™ âù õóô£ŸÁ °PŠ¹èœ ÃÁA¡øù. (ó£ñ„ê‰Fó ï£ò‚è£˜ -M‚Ad®ò£) âù«õ Þ‰ï´è™ àœ÷ ð°F ï£ò‚è£˜ Ý†C˜ð°Fò£°‹. . Þ‰ï´è™ 1500 Ý‡´èœ ðö¬ñò£ùî£è è¼îô£‹.

3. ÉÅ˜ ãK, ï£ò‚è£˜ G¬ù¾‚è™: 14.12.2017

ï£ñ‚è™ ñ£õ†ì‹, ÉÅ˜ ãKJ¡ è¬óJ™ àœ÷ è¡Qñ£˜ «è£ML™ ï£ò‚è ñ¡ù£˜èO¡ G¬ù¾‚è™ âùŠð´‹ (ÝïÜöêô Àõöªï ) è£íŠðÁ¡ø¶. Þƒ° õíƒAò G¬ôJ™ Þó‡´ ï£ò‚è ñ¡ù£˜èO¡ CŸðº‹, å¼ ªð‡ õíƒAò G¬ôJ™ àœ÷ CŸðº‹ è£íŠðÁ¡ø¶.

ÞŠð°F «ê‰îñƒèô‹ ï£ò‚è£˜èO¡ Ý†C‚° à†ð†ì ð°Fò£è ºŸè£ôˆF™ Þ¼ ‰ ¶õ ‰ ¶œ÷¶ . ª ð £ ¶õ £ è ºŸè£ôˆF™ êºèˆF™ CøŠð£è

ï £ñ‚è™ - ¶¬øÎ˜ ê£¬ôJ™ àœ÷ ÉÅ˜ â¡ø Aó£ñˆF™ àœ÷ õò™ªõOJ¡ ï´«õ ÞŠ«ð£˜ióQ¡ ï´è™ è‡´H®‚èŠð†ì¶. Þ‰ï´è™L¡ Ü¬ñŠ¹ î¬ôJ™ °Í«ò£´‹, å¼ ¬èJ™ õ£œñŸªø£¼ ¬èJ™ «èìò‹, Þ¬ìJ™ «î £™ Ý¬ì ÜE‰î G¬ôJ½‹ Þ‰ï´è™ è£íŠðÁ¡ø¶.

Þî¡ àòó‹ ä‰¶ Ü®, Üèô‹ Þó‡´ Ü® Ü÷M™ è£íŠðÁ¡ø¶. îIöèˆF™ è‡´ŠH®‚èŠð†ì ï´‚èŸèL™ Þ¶


õ£›‰¶õ‰î Ü™ô¶ Ý†C¹K‰î ñ¡ù£˜ ió£˜ «ð£¡øõ£˜èœ ÞòŸ¬è ñóíñ¬ì‰î G¬ôJ™ Üõ£˜è¬÷Š « ð £ Ÿ Á ‹ M î ñ £ è G¬ù¾ ‚ è ™ Ü¬ñ‚èŠð´õ¶ ð‡¬ìò ñóð£°‹. Ü‰î õ¬èJ™ ÞŠð°F¬ò Ý†CªêŒî å¼ °ÁGô ñ¡ù¼‚è£è Þ‰G¬ù¾‚è™ ïìŠð†´œ÷¶. Þ‚è™ 16-‹ ËŸø£‡¬ì„ «ê£˜‰îî£è è¼îŠð´A¡ø¶. ï´è™ ïìŠð´õ¬îŠðŸP ÃÁ‹ Üèï£ÛÁ ð£ì™ õKèœ

“ªðò¼‹ d´‹ â¿F Üîó˜ªî£¼‹

dL Å†®ò Høƒ° G¬ô ï´è™” (Üè‹-67)

Ü‰î õ¬èJ™ G¬ù¾‚è™½‹ ï´è™«ô âùô£‹.

4. ðMˆFó‹ &- ªî£™Lò™ â„êƒèœ ñŸÁ‹ CŸðƒèœ è‡´H®Š¹: 08.11.2017

ï£ñ‚è™ ñ£õ†ì‹ , ðMˆFó‹ Aó£ñˆF™ àœ÷ ï‰î«ñ´ â¡ø ð°FJ™ è÷ ÝŒ¾ «ñŸªè£‡ì«ð£¶, Þƒ° ºŸè£ô ñ‚èœ õ£›‰îîŸè£ù îìòƒèœ è‡´H®‚èŠð†ìù , Üõ£˜èœ ðò¡ð´ˆFò ñ†ð£‡ìƒèœ ñŸÁ‹ èŸ«è£ìKèœ ñŸÁ‹ Cõ¡ «è£J™ å¡Á Þ¼‰¶ ÜN‰îîŸè£ù îìòƒè÷£è à¬ì‰î G¬ôJ™ CõLƒè‹, ï‰FC¬ô ñŸÁ‹ ¶õ£óð£ôè£˜èœ CŸðƒèœ C¬î‰î è£íŠð†ì¶ ñŸÁ‹ Þƒ° Þ¼‰î Cõ¡ «è£JL¡ É‡ ð£èƒèÀ‹ A¬ìˆ¶œ÷ù. Þƒ° A¬ìˆ¶œ÷ ñ†ð£‡ìƒèœ 800 Ý‡´èœ ðö¬ñ õ£Œ‰îî£è Þ¼‚èô£‹. ÞŠð°F ºŸè£ôˆF™ ñ‚èœ õ£›‰î ð°Fò£è Þ¼‰¶œ÷¶.

Þƒ° A¬ìˆ¶œ÷ CõLƒè‹ dìŠð°F ñ†´«ñ A¬ìˆ¶œ÷¶. Lƒè‹ è£íŠðìM™¬ô. CŸð ê£vFóŠð® CõLƒè õ®õ‹ ñ£Â~Lƒè‹Þ êñè‡ìLƒè‹Þ ¬êõ£FèLƒè‹Þ î£ó£Léè‹Þ võvFèLƒè‹ âù ðô õ¬èèœ àœ÷ù. (ñEõ‡í¡Þ 2015Þ p.116)

5. ï£ñ‚è™ ñ£õ†ì‹ - °ñ£óñƒèô‹, ð£¬ø æMò‹: 27.11.2017

îIöK¡ õ£›«õ£´ Þ¬í‰î¬õ è¬ôèœÞ ºŸè£ô ñQî¡ î¡ è¼ˆ¬î ªõOŠð´ˆî æMò‚°Pf´è¬÷ ð£¬øèO½‹Þ °¬èèO½‹ õ¬ó‰î£¡. ¹p¡ ï£ègè õ÷£˜„Cò¬ì‰î è£ôˆF™ «è£M™èO½‹Þ Þ™ôƒèO½‹ õ¬ó‰¶ Üö°Šð´ˆFù£¡. ï‹ îIöèˆF™ àœ÷ ðô «è£M™èO™ ¹ó£îù æMòƒèœ Þ¡Á‹ è¬ôïòˆ«î£´ è£†CòO‚A¡øù. °PŠð£è ñ¶¬ó eù£†C Ü‹ñ¡ «è£M™ æMòƒèœÞ Üöè£˜ «è£M™ Þó£ñòí æMò‹Þ F™¬ô ïìó£ü£˜ «è£M™ æMòƒèœ «ð£¡ø¬õ æMò‚è¬ô îIöèˆF™ õ÷£˜„Cò¬ì‰F¼‰î¬î è£†´Aø¶. (ñEõ‡í¡Þ 2005Þ p.305)

ï£ñ‚è™ - F¼„ªêƒ«è£´ ê£¬ôJ™


àœ÷ °ñ£óñƒèô‹ Aó£ñˆF™ àœ÷ ê£¬ô«ò£ó AíŸP™ ð£‡®ò£˜ è£ôˆ¬î„ «ê£˜‰î ð£¬ø æMò‹ è‡´ŠH®‚èŠð†ì¶. Þš«õ£MòˆF™ ió¡ å¼õ¡ å¼ Môƒ¬è ß†®ò£™ °ˆ¶õ¶ «ð£ô¾‹, Þ¼õ£˜ ñˆî÷‹ õ£CŠð¶ «ð£ô¾‹ ð£¬øJ™ ªð£PŠ¹ æMòñ£è ð¬ì‚èŠð†´œ÷¶.

«ñ½‹ Þ‚AíŸP¡ àœ«÷ Ý¬ñ, Þó†¬ì e¡ CŸðƒèœ ñŸÁ‹ ð£‡®ò ñ¡ù£˜èO¡ ¹¬ìŠ¹„ CŸðº‹ è£íŠðÁ¡ø¶. ÞŠð°F ºŸè£ôˆF™ ªð¼õN„ê£¬ôò£è Þ ¼ ‰ ¶œ÷¶ . M ò £ ð £ K èÀ‹ , ñ ‚ è À ‹ , õ N Š « ð £ ‚ è £ ˜ è À ‹ î ƒ è À ¬ ì ò ð ò í ˆ F ¡ « ð £ ¶ Þš×K™ îƒAJ¼‰¶ Þ‚AíŸÁ c¬ó °®ŠðîŸ°Š ðò¡ð´ˆF»œ÷ù£˜ â¡ð¶ ªîKòõ¼Aø¶. Þš«õ£Mò‹ 1100 Ý‡´èÀ‚° ºŸð†ì¶ âù‚ è¼îŠðÁø¶.

6. â‹. è÷ˆÉ˜ -& - ßêù£b²õó£˜ «è£J™ è™ªõ†´

ªêŒF ªð£P‚èŠð†´œ÷¶.

« ñ½‹ Þ‚ « è £ML¡ ªõOŠ Hóè£óˆF¡ õì¹øˆF™ Í¡Á «ü~˜ì£ «îM CŸðº‹ ñŸÁ‹ É˜¬èJ¡ CŸðº‹ è£íŠðÁ¡ø¶. Þ‚«è£JL¡ à†¹ø‹ ñŸÁ‹ ªõO¹øˆF™ Þó‡´ ï‰Fèœ è£íŠðÁ¡ø¶. «è£JL¡ ñ‡ìðˆ É‡èO™ ï£ò‚è ñ¡ù£˜ ñŸÁ‹ ÜóCJ¡ CŸðº‹ ñŸÁ‹ Mî£ùˆF™ Þó†¬ì e¡ C¡ùº‹ ªð£P‚èŠð†´œ÷¶. ªð£¶õ£è ï£ò‚è£˜ è¬ôŠð£E CŸðƒèœ ÜFèÝðóíƒèÀ‹Þ Ý ¬ ì Ü ô ƒ è £ ó º ‹ ª è £ ‡ ´ Ü¬ñ‚èŠð†®¼‚°‹. (ñEõ‡í¡Þ 2005Þ p.126) Þ‚«è£M™ 1100-Ý‡´èœ ðö¬ñò£ùî£è è¼îô£‹. Þ‚«è£JL¡ Ü‹ð£œ ê¡ùFJ™ C¬î‰î G¬ôJ™ å¼ è™ªõ†´‹ è£íŠðÁ¡ø¶. Þ‚«è£JL¡ è†´ñ£ù Ü¬ñŠ¬ð Ýó£ò‹ «ð£¶ Þ¶ ð£‡®ò ñ¡ù£˜èœ è£ôˆF™ è†ìŠð†´ H¡ ï£ò‚è£˜ è£ôˆF™ ¹íó¬ñŠ¹ ªêŒòŠð†®¼‚è «õ‡´‹ âù ªîKòõ¼Aø¶.

ª ð £ ¶õ £ è ï £ ò ‚ è £ ˜ è £ ô ‚ «è£J™èO™ «îõ «è£†ìƒèO™ ªîŒõ à¼õƒè¬÷ Þì‹ªðø„ ªêŒõF™¬ô. Þˆî¬èò Ü¬ñŠ«ð£´ Þ‚«è£J™ è£íŠðÁ¡ø¶. Þ‚«è£J™ Ü¬ñŠ¹ HóvîóŠ ð°F õ¬è èŸè÷£½‹, Mñ£ù‹ è£¬óò£½‹ è†ìŠð†´œ÷¶.

7. ºCP õ†ì‹ -& º¼ƒ¬è Aó£ñ, ð£¬ø‚è™ªõ†´: 28.12.2017

º ¼ ƒ ¬ è A ó £ ñ ˆ F ½ œ ÷ ªð¼ñ£œ «è£JL¡ àœ õ÷£èˆF™ C¬î ‰ î G¬ôJ™ Þ‚è™ªõ†´ è£íŠðÁ¡ø¶ .Þ‚è™ªõ†®™ Þƒ°œ÷ « è £JL™ ð ‚ î £ ˜ èœ îƒ°õîŸ° îƒ°Iì‹ ñŸÁ‹ ï‰îõù‹ Ü¬ñ‚èŠð†ì¬î‚ °PŠH´‹ ªêŒF è£íŠðÁ¡ø¶. «ñ½‹ Þƒ° å¼ CõLƒèdìº‹ C¬î‰î G¬ôJ™ è£íŠðÁ¡ø¶. ºŸè£ôˆF™ Þƒ° ¬êõ, ¬õíõ õNð£´ ïìˆîŠð†´œ÷¶. â¡ø è¼î º®A¡ø¶. Þƒ° C¬î‰î

F¼„Có£ŠðœO ñ£õ†ì‹, ºCP Ü¼«è â‹. è÷ˆÉ˜ Aó£ñˆF™ àœ÷ ßêù£b²õó£˜ «è£JL¡ªõOŠ¹ø„ ²õK™ Þ‚è™ªõ†´ è£íŠðÁ¡ø¶. Þ‚è™ªõ†´ ÃÁ‹ ªêŒF: Þ‚«è£JL™ å¼ ªïŸè÷ëCòº‹, èñôóî ñ‡ìð‹, ñè£ ñ‡ìð‹ «ð£¡ø¬õ Þ¼‰î¬î‚ÃÁ‹


G¬ôJ™ è£¬ó‚ «è£J™ Þó‡´ è£íŠðÁ¡ø¶.. ºŸè£ôˆF™ ðô¼‹ «è£M™ F¼ŠðEèœÞ Gô‚ªè£¬ìèœ ÜOˆî¬î îIöèˆF½œ÷ è™ªõ†´èœ ðô ÃÁA¡øù . (Þ ó £ « ê ‰Fó¡Þ ê£‰îLƒè‹Þ 2017Þ p.167) Þ‚è™ªõ†´ 400-Ý‡´èœ ºŸð†ìî£è è¼îô£‹.÷

8. ñ‡ð¬ø Aó£ñ‹ -& Üƒè£÷‹ñ¡ «è£M™Þ ÍL¬è æMò‹ 04.01.2012

F¼„Có£ŠðœO ñ£õ†ì‹,ºCP õ†ì‹,ñ‡ð¬ø Aó£ñˆF™ àœ÷ â™¬ôò‹ñ¡ «è£ML¡ õ÷£èˆF½œ÷ õì¹øˆF™ àœ÷ C¬î‰î G¬ôJ½œ÷ «è£ML¡ ²õK™ ï£ò‚è£˜ è£ô ÍL¬è æMò‹ è£íŠðÁ¡ø¶. Þ¶ îŸ«ð£¶ C¬îõ¬ì‰î G¬ôJ™ è£íŠðÁ¡ø¶. îIöèˆF™ Müò ïè ï£ò‚è£˜èœ è£ôˆF™ õ¬óòŠð†ì æMòƒèœ “ªôð£‚~p” õ¬è æMòñ£°‹. (ñEõ‡í¡Þ 2005Þ p.197) Þ‚«è£J™ è£¬ó‚ «è£Jô£è Ü¬ñ‚èŠð†´œ÷¶. Mñ£ùˆF¡ CŸðƒèœ è£¬óò£™ Ü¬ñ‚èŠð†´œ÷¶. Þƒ° è£íŠð´‹ Þš«õ£Mò‹ ÜFè‹ C¬î‰î G¬ôJ™ Üš«õ£MòˆF™ ð £F ñ†´«ñ ªîK»‹ G¬ôJ™ è£íŠðÁ¡ø¶. Þš«õ£MòˆF¡ Þ¼¹øº‹ ¶õ£ó ð£ôè£˜èœ õ¬óòŠð†´ ï´«õ ªð‡ ªîŒõ à¼õ‹ õ¬óòŠð†®¼ŠðîŸè£ù C¬î¾èœ è£íŠðÁ¡ø¶.

Þ¶ 17‹ ËŸø£‡¬ì„ «ê£˜‰îî£è Þ¼‚èô£‹ âù‚ è¼îŠðÁ¡ø¶. «ñ½‹ Þ‚Aó£ñˆF™ ðö¬ñò£ù êŠî è¡Qò£˜ «è£J™ ñŸÁ‹ ï£ò‚è£˜ è£ôˆF™ è†ìŠð†ì Üƒè£÷‹ñ¡ «è£J™ àœ÷¶ Þ¶ è£¬óò£™ è†ìŠð†¶. ÞF™ ï£ò‚è Üóê¡Þ ÜóCJ¡ CŸðƒèÀ‹Þ ñ‡ìð Mî£ùˆF™ Þó†¬ì e¡ C¡ùº˜ ªð£P‚èŠð†´œ÷¶. ªð£¶õ£è ï£ò‚è£˜ è£ô «è£M™èO™ Þ‰î C¡ù‹ è£íŠð´‹. Þƒ° «ð„Cò‹ñ¡Þ Þ ê ‚ A ò ‹ ñ¡ « ð £¡ ø ð Kõ £ ó ªîŒõƒèƒèÀ‚°‹ «è£M™ àœ÷¶. «è£M™ âF«ó °÷‹ è£íŠðÁø¶. «ñ½‹ Þƒ° Þó‡´ è™ªõ†´èœ îEˆîQ èŸèL™ ªð£P‚èŠð†´œ÷¶. Þƒ° ï£ò‚è£˜èœ ðò¡ð´ˆFò «ð£˜ õ£œ å¡Á ð£¶è£‚èŠð†ì´ õ¼Aø¶. Þ¶ Müò ïèó ï£ò‚è£˜èO¡ ðò¡ð£†®™ Þ¼‰î õ£¬÷ åˆ¶œ÷¶. Þšõ£œ âù¶ è÷ ÝŒM¡«ð£¶ è‡ìPòŠð†ì¶. ñŸÁ‹ äòù£˜ «è£M½‹ ñŸÁ‹ ðö¬ñ õ£Œ‰î Cõ¡ «è£J½‹ àœ÷¶. Þ„Cõ¡ «è£JL™ Þó‡´ õ£J™èÀ‹ Þó‡´ ï‰F ñŸø‹ ðLdìº‹ è£íŠð´õ¶ Ýó£òˆî‚è¶ ñŸÁ‹ Þ‚«è£JL¡ ªõO Hóè£óˆF™ «ü~˜ì£ «îM CŸðº‹ è£íŠðÁ¡ø¶.

9. ñ‡ð¬ø Aó£ñ‹ - & «õì¡ ï´è™: 23.02.2018

F ¼ „ C ó £ Š ð œ O ñ £ õ † ì ‹ , ºCP õ†ì‹, ñ‡ð¬ø Aó£ñˆF¡ ªî¡ð°FJ™, ºCP ê£¬ô Ü¼«è «õì¡ å¼õÂ‚° ïìŠð†ì ï´è™


è£íŠðÁ¡ø¶. Þ‰ï´è™ «õì¡ ¬èJ™ Ü‹¹ì¡, Þ¬ìJ™ Ý¬ì«ò£´‹, °Í«ò£´‹ è£íŠðÁ¡ø¶. ÞF™ è™ªõ†´ ã¶‹ è£íŠðìM™¬ô. C¬ô êŸÁ «îŒ‰î G¬ôJ™ Þ¼Šðî£™ Þî¡ è£ô‹ 1200 Ý‡´è÷£è Þ¼‚èô£‹ âù è¼îº®A¡ø¶. îIöèˆF™ ï´è™ õNð£´ êƒè è£ô‹ ºî™ Þ¼‰¶ õ¼A¡ø¶.Þƒ° è£íŠð´‹ ï´è™. ÞŠð°F ºŸè£ôˆF™ è£ì£è Þ¼‰¶œ÷¶. Þƒ° «õ†¬ìò£´‹ «ð£¶ «õì¡ Môƒ«è£´ «ð£K†´ ióñóí‹ Ü¬ì‰¶œ÷£¡. ÜõQ¡ G¬ùõ£è Þ‰ï´è™ ïìŠð†´œ÷¶. ²ƒè è£ôˆF™ Ý‡èœ ióñóíñ¬ì‰î£™ ï´è™½‹, ªð‡èœ ióñóíñ¬ì‰î£™ êF‚è™½‹ ïìŠð†´ õNðìŠð´‹ ñó¹ Þ¼‰¶œ÷¶ °PŠHìˆî‚è¶. (ê£‰îLƒè‹Þ Þó£«ê‰Fó¡Þ 2017Þ p.142) «ñ½‹ Þš×K¡ õì ¹øˆF™ ê£¬ô æóˆF™ å¼ ð£¬îJ™ «ê£ö£˜ è£ôˆFò CõLƒè‹ Ü¬ñ‚èŠð†®¼‰î îìò‹ è‡ìPòòŠð†ì¶, îŸ«ð£¶ Ü‰î Lƒè‹ Ü¼«è àœ÷ õòL™ ¹¬î‰î G¬ôJ™ è£íŠðÁ¡ø¶, «ê£ö£˜èO¡ è¬ôŠðE Þ‰î ÜöAò C¬ôõN ÜPò º®Aø¶.

10. CõLƒè‹ -& °¼õ‹ð†®

( ñEõ‡í¡Þ 2 0 0 5 Þ p . 2 2 6 ) ñ‡í„êï™Ö˜ õ†ì‹, °¼õ‹ð†® â¡ø Aó£ñˆF½œ÷ ãKJ¡ Ü¼«è º‚è£ôˆF™ Cõ¡ «è£J™ Þ¼‰¶ H¡ ÜN‰îîŸè£ù ªî£™Lò™ îìòƒè÷£è CõLƒèº‹, b˜ˆî‚AíÁ‹, C¬î‰î G ¬ ôJ™ « è £ J ™ è ™ ª õ†´ ‹ è‡´H®‚èŠð†ì¶. ÞŠð°FJ™ Cô Aó£ñ ªîŒõƒèO¡ C¬ôèÀ‹ è ‡ ´ H ® ‚ è Š ð † ì ¶ . Þ î ¡ Íô‹ ÞŠð°F ºŸè£ôˆF™ Cø‰î Cõˆîôñ£è Þ¼‰¶ õ‰¶œ÷¶. Þƒ° è‡ªì´‚èŠð†ì CõLƒè‹ 4 Ü® àòó‹ 3½ Ü® Üèôº‹ à¬ìòî£°‹. ÞŠð°F «ê£ö ñ¡ù£˜èO¡ Ý†C‚° à†ð†ì ð°Fò£è ºŸè£ôˆF™ Fè›‰¶œ÷¶.

11. î£ .«ð†¬ì ªð÷ˆî dì‹ 18.07.2018

F ¼ „ C ó £ Š ð œ O ñ £ õ † ì ‹ , «ê£ö£˜èO¡ ºŸè£ô Ý†CŠð°Fò£°‹. ªè £´‹ð£Ù˜Þ YQõ£êï™Ö˜ «ð£¡ø ÞìƒèO™ «ê£ö£˜è÷¶ «è£M™ è†´ñ£ùƒè¬÷ è£íô£‹

ªð÷ˆî êñò‹ îIöèˆF™ A.H.9-Ý‹ ËŸø£‡´èO™ ðóMJ¼‰¶œ÷¶. è÷ŠHó£˜ Ý†C º®‰î G¬ôJ™ ª ð÷ ˆ î ‹ ª ê ™õ £ ‚¬ è Þ ö ‚ è ªî£ìƒAò¶. («õƒèìó£ñ¡Þ 2006Þ p. 1 4 1 ) îŸ«ð£¶ F¼„C ñ£õ†ìñ ê‚è‹ð†® â¡ø áK™ ê£¬ô«ò£ó‹ ¹ˆî£˜ C¬ô Ü¬ñ‚èŠð†®¼‰î dì‹ ñ†´‹ è‡ìPòŠð†ì¶. Þî¡ Ü¬ñŠ¹ cœ ê¶óñ£è¾‹Þ dìˆF¡


W› º¡¹ø‹ ò£N (Í¡Á Cƒèƒèœ) Üñ£˜‰î G¬ôJ™ ¹¬ìŠ¹ CŸðñ£è õ®‚èŠð†´œ÷¶. Cô Ý‡´èÀ‚° º¡ ñƒè÷‹ â¡ø Aó£ñˆF™ àœ÷ Üóõ£J Ü‹ñ¡ «è£ML™ å¼ ¹ˆî£˜ C¬ô è‡ìPòŠð†ì¶ °PŠHìˆî‚èî£°‹. êeõˆF™ ÞŠð°FJ™ õìñ¬ôð†® Ü¼«è êñí£˜ C Ÿð‹ å¡Á‹ è‡ìPòŠð†ì¶. âù«õ ÞŠð°FJ™ ºŸè£ôˆF™ êñíº‹Þ ªð÷ˆîº‹ ðóMJ¼‰î¬î ÜPò º®Aø¶. ÞŠdì‹ 10-Ý‹ ËŸø£‡´‚° HŸð†ìî£è è¼îô£‹.

º®¾¬óîIöèˆF¡ ðô ÞìƒèO½‹ Þ¶

«ð£¡ø îIöK¡ ºŸè£ôˆ ªî£™Lò™ îìòƒèÀ‹, C¬î¾èÀ‹ Þ¡Â‹ ðóõô£è‚ è£íŠð´A¡øù.

Þˆî¬èò îIöK¡ ð‡ð£†´„ C¡ùƒè¬÷ ð£¶è£ˆ¶ º¬øò£ù è ÷ Ý Œ ¾ è œ « ñ Ÿ ª è £ ‡ ´ ª î £ ™ L ò ô £ ÷ £ ˜ è À ‹ , Ý Œ ¾ ñ£íõ£˜èÀ‹ îIöK¡ õóô£Ÿ¬ø ðô¼‹ ÜPò„ªêŒò «õ‡®ò¶ Þ¡Pò¬ñò£îî£°‹. Þ¶ «ð£¡ø âˆî¬ù«ò£ è¬ô„ C¡ùƒèœ Þ¡Â‹ ñ‡E½‹, º†¹î£˜ ñ¬øM½‹ ñ¬ø‰¶ è£íŠð´A¡ø¶. Üˆî¬èò è¬ô„ C¡ùƒè¬÷Š ð£¶è£Šð¶ ïñ¶ èì¬ñò£°‹.

References

Akananuuru.Bawani, M. (2017). Tamilaha varalatru Avanangkal. Thanjavur: Kalveddiyal & Tholliyal Thurai.Kasinathan Nadana. (1989). Kalleluthukalai. Chennai: Manivasakar pathipagam. Manivannan, L., Ambai. (2005). Kovil Aivum Nerimuraigalum. Madurai: J J Publications.Manivannan, L., Ambai. (2005). Tamilaga Koyirkalai varalaru. Madurai: J J Publications.Manivannan, L., Ambai. (2095). Thirukovil Amaipum Thiruvuruva Amaithiyum. Madurai: A.R.Publications.Nagasamy, R. (1972). Sengam Nadukarkal. Chennai: Tholliyal Thurai.Rajan, K. (2006). Kalveddiyal. Thanjavur: Mano Publications. Rasenthiran, P. (2017). Kalveddukkalai. Chennai: New Century Book House.Rasu, S. (2001). Seppedu Pathipittalil Anukumurai. Thanjavur: Kalveddiyal & Tholliyal Thurai.Tholkappiyam.Vengkadaraman. (2006). Tamil Ilakiya Varalaru. Namakkal: Kalaiyaga Veliyidu.

Þ‰«î£«ùCò£MŸ°ˆ îIö˜èO¡ õ¼¬è»‹ «ñì£Q™ è‹«ð£ƒ ªñ†ó£v Aó£ñˆF¡ «î£Ÿøº‹

The Coming of Tamils to Indonesia and the Emergence of Kampung Madras

AbstractTamils live in 164 countries in the world. During different periods of time, they have migrated to various parts of the world from Tamil Nadu and Eelam. During the Pallava and Chola period, Tamils came to South East Asia as empire builders and sea merchants, but they were brought in as coolies to Malaysia, Singapore, Mauritius, Fiji, South Africa and Medan by the British rulers. The Tamils who have been brought in, in such a manner to Medan, Indonesia, are less known to the Tamil diaspora. To overcome this discrepancy, this article explains the history of Tamils who came to Indonesia in three phases and the creation of the new village at Kampung Madras in Medan, Sumatra.

Key Words: Indonesia, Tamils, Medan, Kampung Madras, Tamil diaspora

Þ¬íŠ «ðó£CKò˜ º¬ùõ˜ ê£I‚è‡µ ªüðñE ßê£‚° ê£º«õ™ / Assoc.Prof.Dr. Samikkanu Jabamoney Ishak Samuel1

º¬ùõ˜ ñ«ù£¡ñE «îM Ü‡í£ñ¬ô / Dr.Manonmani Devi M.A.R Annamalai2

º¬ùõ˜ Aƒwî¡ ð£™î‹¹ó£x / Dr.Kingston Palthamburaj3

ÜPºè‹îINù‹ àôA™ «î£¡Pò ÞùƒèO™

Íˆî Þùñ£ è ‚ è¼ îŠð´Aø¶ . îINù‹ APˆ¶¾‚° º¡ 10,000 Ý‡´ õóô£Ÿ¬ø‚ ªè£‡´œ÷¶. îI› ï£´, ßö‹ ÝAò Þìƒè¬÷Š Ì˜ièñ£è‚ ª è £ ‡ ì õ ˜ è ÷ £ è ˆ î I ö ˜ è œ Fè›A¡øù˜. îIö˜èœ, APˆ¶ HøŠ¹‚° º¡«ð èì™ ðòí‹ «ñŸªè£‡´ ðô ï£´èO™ õ£Eè‹ ªêŒîî£è Ü¬ìò£÷Šð´ˆîŠð†´œ÷ù˜ .

ð™ôõ˜ Ý†C è£ôˆF½‹ «ê£ö˜ Ý†C è£ôˆF½‹ ªî¡Aö‚è£Cò£M™ Cô ÞìƒèO™ îIö˜èœ Ý†C Ü¬ñˆ¶œ÷î£è¾‹ õóô£Á ÃÁAø¶ (Rajantheran & Silllalee, 2014, pp. 9). Þšõ£Á CøŠ¹ŸP¼‰î îIö˜èœ ÝƒA«ôò˜ Ý†C è£ôˆF™ ÃLè÷£è àôA¡ ð™«õÁ ð°FèÀ‚°‚ ªè£‡´ ªê™ôŠð†ìù˜ (Silllaee & Rajantheran, 2014, p.38). ÜŠð®‚ ªè£‡´ ªê™ôŠð†ìõ˜èO™ Cô˜ «ñì£¡, Þ‰«î£«ùCò£MŸ°‹ ªè£‡´

1 The author is an Associate Professor in Tamil Language Programme, Sultan Idris Education University, Malaysia. [email protected] The co-author is a lecturer in Tamil Language Programme, Sultan Idris Education University, Malaysia.3 The co-author is a free-lance researcher Coimbatore, Tamil Nadu, India. (Former lecturer at Sultan Idris Education University, Malaysia). [email protected]


ªê™ôŠð†ìù˜. Þõ˜èœ à¼õ£‚Aò è‹«ð£ƒ ªñ†ó£v Aó£ñˆ¬îŠ ðŸP Þšõ£Œ¾‚ è†´¬ó M÷‚è¾œ÷¶.

ÝŒ¾ º¡«ù£®èœ«ñì£¡ îIö˜èœ °Pˆ¶Š ð™«õÁ

ÝŒ«õ´èÀ‹ ÝŒ¾‚ è†´¬óèÀ‹ Þ‰«î£«ùCò ªñ£NJ™ õ‰¶œ÷ù. Þ¶õ¬ó ä‰¶ º¶è¬ô ÝŒ¾èœ «ñì£¡ îIö˜èœ ªî £ì˜ð £ è «ñŸªè£œ÷Šð†´œ÷ù. Devi Ramadana (2017) Gambaran Identiti Etnik pada Masyarakat Tamil di Kota Medan â¡ø î¬ôŠH™ º¶è¬ô ÝŒ¬õ õì„ ²ñˆFó£ ð™è¬ô‚èöèˆF™ «ñŸªè£‡´œ÷£˜. Þšõ£Œ¾ «ñì£¡ îIö˜èO¡ Þù ÝÀ¬ñè¬÷ Ýó£ò «ñŸªè£œ÷Šð†´œ÷¶. Þšõ£ŒM¡ õN îIö˜èœ Þù àí˜¾ I‚èõ˜èœ â¡Á è‡´ŠH®‚èŠð†´œ÷¶.

Siska Dorauli Tianur Sinaga (2016), Sejarah Kampung Madras di Kelurahan Madras Hulu Kota Medan â¡ø î¬ôŠH™ º¶è¬ô ÝŒ¬õ University Negeri Medan â¡ø ð™è¬ô‚èöèˆF™ «ñŸªè£‡´œ÷£˜. Þšõ£ŒM™ è‹«ð£ƒ ªñ†ó£R¡ õóô£Á‹ Ü‚è‹ðˆ¶ ñ‚èO¡ õ£›‚¬è º¬ø»‹ M÷‚èŠð†´œ÷¶.

Kartika Srikandi Ginting (2009), Pengaruh Akulturasi Kebudayaan India Tamil Terhadap Budaya Indonesia di Kota Medan â¡ø î¬ôŠH™ º¶è¬ô ÝŒ¬õ University Negeri Medan â¡ø ð™è¬ô‚èöèˆF™ «ñŸªè£‡´œ÷£˜. Þšõ£ŒM™ è‹«ð£ƒ ªñ†ó£R¡ õóô£Á‹ Ü‚è‹ðˆ¶ ñ‚èO¡ ð‡ð£´‹ M÷‚èŠð†´œ÷ù.

Jhonny Edwin, S. (1995) Pirartenei pada Aktifitas Religius Masyarakat Tamil di Shri Mariamman Kuil Medan: Kajian Struktur Muzik dan Teks â¡ø î¬ôŠH™ º¶è¬ô ÝŒ¬õ õì ²ñˆFó£ ð™è¬ô‚èöèˆF™ «ñŸªè£‡´œ÷£˜. Þšõ£ŒM™ «ñì£¡ ÿ ñè£ ñ£Kò‹ñ¡ « è £ M ™ õN Š ð £ † ´ º¬ ø è œ M÷‚èŠð†´œ÷ù.

Napitupulu, Burju Martua (1992) Eksitensi

Masyarakat Tamil di Kota Medan: Suatu Tinjauan Historis â¡ø î¬ôŠH™ º¶è¬ô ÝŒ¬õ õì ²ñˆFó£ ð™è¬ô‚èöèˆF™ «ñŸªè£‡´œ÷£ .̃ Þšõ£ŒM™ è‹«ð£ƒ ªñ†ó£R¡ õóô£Á M÷‚èŠð†´œ÷¶.

Þšõ£Œ«õ´è¬÷ˆ îM˜ ˆ¶ , ãó÷ñ£ù ÝŒ¾‚ è†´¬óèœ «ñì£¡ îIö˜è¬÷Š ðŸP Þ‰«î£«ùCò ªñ£NJ™ â¿îŠð†´œ÷ù. Ýù£½‹, îI›ªñ£NJ™ «ñì£¡ îIö˜èœ ðŸPò ªêŒFèœ Iè‚ °¬øõ£è‚ è£íŠð´A¡øù.

ÝŒ¾ ªïP º¬øèœÞšõ£Œ¾ ð‡¹ê£˜ Üµ°º¬øJ™

õ®õ¬ñ‚èŠð†´œ÷¶. Þšõ£ŒM™ è÷ ÝŒ¾, Ëô£Œ¾ ÝAò Þó‡´ Üµ°º¬øèœ ¬èò£÷Šð†´œ÷ù. Ëô£ŒM™ ÝŒ¾‚°ˆ ªî£ì˜¹¬ìò ÝŒ«õ´èœ , ¹ˆîèƒèœ , ÝŒ¾‚ è†´¬óèœ ÝAò¬õ «î˜‰ªî´‚èŠð†´ M÷‚èº¬ø Üµ°º¬øJ™ îó¾èœ «êèK‚èŠð†ìù. «ñ½‹, ÝŒõ£÷˜èœ «ñì£Â‚°„ ªê¡Á è÷ ÝŒ¾ õN»‹ îó¾è¬÷ˆ Fó†®»œ÷ù˜. è÷ ÝŒM™ «ï˜‚è£í™ Üµ°º¬ø ¬èò£÷Šð†´œ÷¶ . «ñì£Q™ õ£¿‹ îIö˜èOì‹ Þ‰î «ï˜‚è£í™ ïìˆîŠð†ìù. °PŠð£è, ÿ ñ£Kò‹ñ¡ «è£J™ î¬ôõ˜ F¼.ê‰Fó¡, êºî£òˆ î¬ôõ˜ F¼. ï£ó£òíê£I, «ñì£¡ èˆ«î£L‚è F¼„ê¬ðJ¡ ð£FKò£˜ Ü¼†F¼ «ü‹v ð£óî¹ˆó£ , õì ²ñˆFó£ ð™è¬ô‚èöè MK¾¬óò£÷˜ F¼ñF gˆî£ î‹¹ù£¡, ñîùñ£ô£ ÝA«ò£Kì‹ «ï˜‚è£í™ ªêŒòŠð†´ˆ îèõ™èœ Fó†ìŠð†ìù.

ÝŒ¾ˆ îó¾èœ ð°Šð£Œ¾ÝŒ¾ˆ îó¾èœ Þ‰«î£«ùCò£MŸ°ˆ

îIö˜ èO¡ õ¼¬è ; « ñì£Q™ è‹«ð£ƒ ªñ†ó£R¡ «î£Ÿø‹ ÝAò Þó‡´ î¬ôŠ¹èO™ ÝŒ¾ˆ îó¾èœ ð°Šð£òŠð†´œ÷¶.


Þ‰«î£«ùCò£MŸ°ˆ îIö˜èO¡ õ¼¬è

Þ‰«î£«ùCò£MŸ°ˆ îIö˜èO¡ õ ¼ ¬ è Í ¡ Á Ü ¬ ô è O ™ ï ¬ ì Š ª ð Ÿ Á œ ÷ ¶ . º î ô £ õ ¶ Ü¬ô ð™ôõ˜ Ý†C‚ è£ôˆF™ ï¬ìŠªðŸÁœ÷¶. ªî¡Aö‚è£Cò õóô£ŸÁ ÝŒõ£÷˜ °ñó²õ£I (1927) Üõ˜èœ ð™ôõ˜ Ý†C‚ è£ôñ£Aò Í¡ø£‹ ËŸø£‡®™ îIö˜èœ ² ñ ˆ F ó £ M Ÿ ° ‚ è ì ™ ð ò í ‹ «ñŸªè £‡ìî£è ‚ ÃP»œ÷£˜ . Ü‚è£ô‚è†ìˆF™ ªî¡Aö‚è£Cò õ£Eèº‹ èì™ ð£¬î»‹ ð™ôõ˜èOì‹ Þ¼‰î¶. ïõ‹ð˜ , ®ê‹ð˜ ð¼õ‚ è£ŸP¡ «ð£¶ îIö˜èœ èì™ ðòí‹ «ñŸªè£‡´ ð£¼v, ²ñˆFó£MŸ° õ£Eð‹ ªêŒò õ‰¶œ÷ù˜ (Rusli Amran, 1981).

õ£Eè‹ ªêŒò õ‰î îIö˜èœ, îIö˜ êñòˆ¬î»‹ ð‡ð£†¬ì»‹ Þƒ°œ÷ ñ‚èOì‹ ðóŠH»œ÷ù˜. «ñ½‹, ð™ôõ‚ è£ôˆ îI› â¿ˆ¶è¬÷ Þƒ°œ÷ ñ‚èOì‹ ÜPºè‹ ªêŒ¶œ÷ù˜. ªî£ì‚è‚ è£ôˆF™ ð™ôõ˜èœ ¹ˆî ñîˆ¬î„ ê£˜‰îõ˜è÷£è Þ¼‰îî£™, ¹ˆî„ êñòˆ¬îŠ ðóŠH»œ÷ù˜. 717Ý‹ Ý‡´, õ£ü£«ð£F â¡ðõ˜ ñè£ò£ù â¡ø HK¬õ„ ê£˜‰î ¹ˆî„ êñòˆ¬î„ ²ñˆFó£ ñ‚èOì‹ ðóŠH»œ÷£˜. ÞîŸè£ù ê£¡Áè¬÷Š ð£è£¼»ƒ â¡ø ÞìˆF™ Þ¡Á‹ è£íô£‹. «ñ½‹, èLƒè ñ¡ù˜ Ý†C‚ è£ôˆF½‹ ªî¡Aö‚è£Cò£M™ ÿ Müò£ «ð£¡ø Üóê£ƒèƒèÀì¡ ªï¼ƒAò ªî£ì˜¹ «ðíŠð†´ õ‰¶œ÷¶ (Saifuddin Mayudin, 2014).

Þó‡ì£õ¶ Ü¬ôJ™ îIö˜èœ «ê£ö ñ¡ù˜ Ý†C‚ è£ôˆF™ Þ‰«î£«ùCòˆ b¾‚ Ã†ìƒèÀ‚° õ‰¶œ÷ù˜ . ð™ôõ˜èÀ‚°Š H¡ «ê£ö˜èœ ªî¡Aö‚è£Cò£M¡ èì™ ð£¬î¬ò»‹ õ£Eðˆ¬î»‹ îƒèœ ¬è‚°œ ªè£‡´ õ‰îù˜. Mò£ð£ó «ï£‚«è£´

õ‰î îIö˜èœ, Þ‰¶ êñòˆ¬î»‹ ð‡ð£†¬ì»‹ Þ‰«î£«ùCò£M™ ðóŠHù˜ . ð £¼v , ²ñˆFó £M™ è‡ªì´‚èŠð†ì è™ªõ†®™ 9Ý‹ ËŸø£‡®L¼‰¶ 12Ý‹ ËŸø£‡´ õ¬ó îIö˜èœ °®J¼Š¹ ð£¼v, ²ñˆFó£M™ Ü¬ñ‚èŠð†®¼‰îî£è‚ °P‚èŠð†´œ÷¶ (Saifuddin Mayudin, 2014 ) . Þ ‚ è ™ ªõ†¬ì 1 9 3 2Ý‹ Ý‡®™ ªê¡¬ùŠ ð™è¬ô‚èöè MK¾¬óò£÷˜ cô‚è‡ì ê£vFK ªñ£N ªðò˜ˆ¶œ÷£˜. Þõ˜ Þ‚è™ªõ†´ A.º. 1088Ý‹ Ý‡´ â¿îŠð†ìî£è¾‹ Ü‚è£ô‚ è†ìˆF™ °ôˆ¶ƒè «îõ «ê£ö¡ Ý†CJL¼‰îî£è¾‹ ªî¡ Þ‰Fò£ º¿õ¶‹ Üõ˜ Ý†CJ¡ W› Þ¼‰îî£è¾‹ °PŠH†´œ÷£˜ (Saifuddin Mayudin, 2014).

«ñ½‹, Þ‚è™ªõ†®™ îIö˜èœ õ £ E è ‹ ª ê Œ î Þ ì ƒ è O ™ «è£†¬ì Ü¬ñˆ¶, ð£¶è£õô˜è¬÷ GÁ ˆF Mò £ ð £ ó ‹ ª ê Œ î î £ è ‚ °PŠHìŠð†´œ÷¶. Þõ˜èœ îƒèÀì¡ «è£J™ Ìê£K , è†ìì‚ è¬ôë˜ «ð£¡«ø£¬ó Ü¬öˆ¶ õ‰¶œ÷ù˜. Þõ˜èœ ²ñˆFó£M™ õ£¿‹ ð£î£‚ ÞùŠ ªð‡è¬÷ˆ F¼ñí‹ ªêŒ¶œ÷ù˜. ð£î£‚ ÞùˆîõKì‹ Þ¡ùº‹ îIö˜ ð‡ð£†´‚ ÃÁèœ è£íŠð´A¡øù (Saifuddin Mayudin, 2014). «ñ½‹, î…ê£×K™ è‡ªì´‚èŠð†´œ÷ è™ªõ†®™ A.º. 1025Ý‹ Ý‡®™ ó£ü ó£«ü‰Fó «ê£ö¡, ÿ Müò£ Üó² e¶ ð¬ìªò´ˆîî£è‚ °P‚èŠð†´œ÷¶ (Saifuddin Mayudin, 2014) . Þ‚°PŠ¹èœ îIö˜èÀ‚°‹ ª î¡Aö ‚ è £ C ò £M Ÿ°‹ Þ¼ ‰ î ªï¼‚èñ£ù àø¬õ‚ è£†´A¡øù.

ð™ôõ˜, «ê£ö˜ Ý†C è£ôˆ¬îˆ îM˜ˆ¶, îIö˜èœ ì„²‚è£ó˜èO¡ Ý†CJ¡ «ð£¶ Þ‰«î£«ùCò£MŸ° õ‰¶œ÷ù˜. Þ¶ îIö˜èO¡ Í¡ø£õ¶ õ¼¬è Ü¬ôò£°‹ . Í¡ø£õ¶ Ü¬ôJ™ îIö˜èœ Þó‡´ G¬ôèO™ Þ‰«î£«ùCò£MŸ° õ‰¶œ÷ù˜. ºîô£õî£è 1 7Ý‹ ËŸø£‡®™


Mò£ð£Kè÷£è õ‰¶œ÷ù˜. îIö˜èœ ì„²‚è £ ó ˜ èÀ‚°ˆ «î¬õò£ù ñê£¬ôŠ ªð£¼œè¬÷ õEè‹ ªêŒîî£™, ì„²‚è£ó˜èœ îIö˜è¬÷ Þ‰«î£«ùCò£M™ õEè‹ ªêŒõîŸ° ÜÂñF ˆ¶œ÷ù˜ . õEè ˆF¡ «ð£¶ îIö˜èœ Ã´îô£ù ï£œèœ Þ‰«î£«ùCòˆ b¾èO™ °PŠð£è ²ñˆFó£M™ îƒA ªê¡Áœ÷ù˜. Ýù£½‹, Þõ˜èO¡ â‡E‚¬è Iè °¬øõ£ù Ü÷M™ Þ¼‰î¶ °PŠHìˆî‚è¶ (Kumar, S. 2009).

Þó‡ì£õî£è 19Ý‹ ËŸø£‡®™ îIö˜èœ ÜFèñ£ù â‡E‚¬èJ™ ¹¬èJ¬ô «î£†ìˆF™ ÃLè÷£è «õ¬ô ªêŒõîŸ° «ñì£¡, ²ñˆFó£MŸ°‚ ªè£‡´ õóŠð†ìù˜. 1863Ý‹ Ý‡®™, Kuypers dan Jacobus Nienhius ÝAò Þ¼õ¼‹ ªìL ²™î£Qì‹ ÜÂñF ªðŸÁ «ñì£Q™ ¹¬èJ¬ô «î£†ìƒè¬÷ GÁMù˜. «ñì£¡ ¹¬èJ¬ô àôèˆ îó‹ ªðŸÁŠ ¹¬èJ¬ô‚è£ù «î¬õ ÜFèñ£Aò¶. Þîù£™, ¹Fò «îJ¬ô « î £†ìƒèœ Ü¬ñ‚èŠð†ìù . ÃLò£œèO¡ «î¬õ ÜFèñ£Aò¶. àœï£†®™ «ð£¶ñ£ù ªî£Nô£÷˜èœ A¬ì‚èM™¬ô . Þîù£™ , ªõO Þ ì ƒ è O L ¼ ‰ ¶ Ã L ò £ œ è œ ªè£‡´õóŠðì «õ‡®ò è†ì£ò‹ ãŸð†ì¶. ì„²‚è£ó˜èœ Þ‰Fò£, Hù£ƒ°, CƒèŠÌ˜ ÝAò ÞìƒèOL¼‰¶ îIö˜è¬÷Š ¹¬èJ¬ô «î£†ìˆF™ «õ¬ô ªêŒõîŸ°‚ ÃLè÷£è‚ ªè£‡´ õ‰îù˜ (Kartika Srikandi Ginting, 2009).

îIö˜èœ «ñì£¡, ²ñˆFó£MŸ° åŠð‰î Ü®Šð¬ìJ™ ªè£‡´ õóŠð†ìù˜. ¹¬èJ¬ô «î£†ì ºîô£Oèœ ðòí‚ è†ìíˆ¬î„ ªê½ˆF °PŠH†ì Ý‡´èœ «õ¬ô ªêŒò «õ‡´‹ â¡ø Ü®Šð¬ìJ™ îIö˜è¬÷ «ñì£¡ ¹¬èJ¬ô «î£†ìˆF™ ÃLè÷£è «õ¬ô ªêŒõîŸ°‚ ªè£‡´ õ‰îù˜ (Kartika Srikandi Ginting, 2009) . Þî¬ùˆ ªî£ì˜‰¶ 1880Ý‹ Ý‡´ ÝƒA«ôò Üó² British Protector

of India Labour â¡ø ê†ìˆ¬î ÞòŸPù˜. Þ„ê†ì‹ îIö˜èœ ²ñˆFó£MŸ°„ ªê™ô ÜÂñF õöƒAò¶. Þ„ê†ìˆF¡ õN, îIö˜èœ ²ñˆFó£MŸ°‚ è†´Šð£´ Þ™ô£ñ™ ªê™ô ªî£ìƒAù˜. 19Ý‹ ËŸø£‡´ ÞÁFJ½‹ 20Ý‹ ËŸø£‡´ ªî£ì‚èˆF½‹ îIö˜èœ ²î‰Fóñ£è õì ²ñˆFó£M½œ÷ Langkat, Binjai, Medan, Lubuk Pakam, Tebing Tinggi, Pematang Siantar «ð£¡ø ÞìƒèO½œ÷ ¹¬èJ¬ô «î£†ìƒèO™ «õ¬ô ªêŒõîŸ°„ ªê¡øù˜ (Siska Dorauli Tianur Sinaga, 2016).

1869Ý‹ Ý‡®™, 800Þ™ Þ¼‰¶ 900 õ¬óJô£ù îIö˜èœ ¹¬èJ¬ô «î£†ìƒèO™ «õ¬ô ªêŒõîŸ° «ñì£Â‚°‚ ªè£‡´ ªê™ôŠð†ìù˜. « ñ½‹ , 1 8 7 2Ý‹ Ý‡®™ 4 5 9 îIö˜èœ «ñì£Â‚°‚ ªè£‡´ ªê™ôŠð†ìù .̃1886Ý‹ Ý‡®™ «ñ½‹ 2000 îIö˜èœ «ñì£Â‚°‚ ªè£‡´ ªê™ôŠð†ìù˜. Þõ˜èœ «ñì£QL¼‰î 15 ¹¬èJ¬ô «î£†ìƒèO™ «õ¬ô ªêŒõîŸ° Üñ˜ˆîŠð†ìù˜. 1900Ý‹ Ý‡®™ «ñì£Q™ ²ñ£˜ 3,270 îIö˜èœ õ£›‰îî£è °PŠ¹èœ è£†´A¡øù. åšªõ£¼ Ý‡´‹ îIö˜èO¡ â‡E‚¬è «ñì£Q™ ÜFèKˆ¶ õ‰¶œ÷¶ (Luckman Sinar, 2008).

¹¬èJ¬ô «î£†ìˆF™ îIö˜èœ, ¹¬èJ¬ô¬òŠ ðJK´î™, ¹¬èJ¬ô¬ò ÜÁõ¬ì ªêŒî™, ¹¬èJ¬ô¬òŠ ðîŠð´ˆ¶î™ ÝAò ðEè¬÷„ ªêŒ¶ õ‰îù˜. ¹¬èJ¬ô¬òˆ îIö˜èœ îò£˜ ªêŒîî£™, «ñì£¡ ¹¬èJ¬ô îƒèŠ ¹¬èJ¬ô â¡ø ªðò¬óŠ ªðŸø¶ â¡Á ÃøŠð†´œ÷¶ (Luckman Sinar, 2008).

¹¬èJ¬ô ªî£N™ îM˜ˆ¶, ì„²‚è£ó Üó², ðîŠð´ˆFò ¹¬èJ¬ô¬ò ñ£†´ õ‡®J™ ãŸP„ ªê™½‹ «ð£‚°õóˆ¶Š ªð£ÁŠ¬ð»‹, ¹Fò ê£¬ôè¬÷ˆ Fø‚°‹ ðE¬ò»‹, ñ£´ õ÷˜‚°‹ ªî£N¬ô»‹ ªêŒõîŸ°ˆ îIö˜èÀ‚° àK¬ñ õöƒAò¶. Þî¡ è£óíñ£èˆ îIö˜èœ Tuntungan õ†ì£óˆF™ ñ£´ õ÷˜‚°‹ ªî£N¬ôˆ ªî£ìƒAù˜.


ñ£†´Š ð£¬ô ì„²‚è£ó˜èÀ‚° MŸÁ õ‰îù˜ (Luckman Sinar, 2008).

¹¬èJ¬ô «î£†ìˆF™ ÃLè÷£è õ‰î îIö˜èœ îŸªð£¿¶ Üóê£ƒè„ «ê¬õJ½‹ Mò£ð£óˆF½‹, «î£†ìˆ ª î £ N ™ èO½‹ « õ¬ô ª ê Œ¶ õ¼A¡øù˜. îŸªð£¿¶ îIö˜èœ ò£¼‹ ¹¬èJ¬ô «î£†ìˆF™ ÃL «õ¬ô ªêŒòM™¬ô â¡ð¶ °PŠHìˆî‚è¶.

è‹«ð£ƒ ªñ†ó£R¡ «î£Ÿø‹îIö˜èœ ªð£¶õ£è‚ Ã® õ£¿‹

Þùˆ¬î„ ê£˜‰îõ˜èœ. îIö˜èœ âƒ°Š ¹ô‹ ªðò˜‰¶ ªê¡ø£½‹, Üƒ° å¼ °®J¼Š¹Š ð°F¬ò à¼õ£‚A‚ ªè£‡´ õ£›ðõ˜èœ. «ñ½‹, «è£J™ Þ™ô£î£ áK™ °®J¼‚è£«î â¡ðîŸ«èŸð å¼ «è£J¬ô»‹ ÜŠð°FJ™ Ü¬ñˆ¶‚ ªè£‡´ õ£›ðõ˜èœ. «ñì£Â‚°Š ¹ô‹ ªðò˜‰¶ ªê¡ø îIö˜èœ, «ñì£¡ ïèK™ è‹«ð£ƒ ªñ†ó£v â¡ø °®J¼Š¹Š ð°F¬ò à¼õ£‚A õ£›‰¶œ÷ù˜. è‹«ð£ƒ ªñ†ó£v â‰î Ý‡®™ ªî£ìƒèŠð†ì¶ â¡ø õóô£Á A¬ì‚èM™¬ô. Ýù£½‹, è‹«ð£ƒ ªñ†ó£R½œ÷ ÿ ñ£Kò‹ñ¡ Ýôò‹ 1884Þ™ è†ìŠð†ì¶ â¡ø õóô£ŸÁ‚ °PŠ¹ Þ¼Šðî£™, è‹«ð£ƒ ªñ†ó£v 1884Þ™ Ü™ô¶ ÜîŸ° º‰¬îò Ý‡®™ à¼õ£‚èŠð†®¼‚èô£‹ (Siska Dorauli Tianur Sinaga, 2016).

è‹«ð£ƒ ªñ†ó£v ªî£ì‚è‚ è £ôˆF™ è‹«ð£ƒ ALƒ â¡Á Ü¬ö‚èŠð†®¼‰î¶. ªð£¶õ£è , ñ«ôCò£, CƒèŠÌ˜, «ñì£¡ ÝAò ÞìƒèO™ õ£¿‹ îIö˜è¬÷‚ ALƒ â¡Á ñô£Œ‚è£ó˜èœ Ü¬öŠð¶ õ ö ‚ è ‹ . Þ î¡ è £ óíñ £ è « õ , ªî£ì‚èˆF™ Þ‚Aó£ñ‹ è‹«ð£ƒ ALƒ â¡Á Ü¬ö‚èŠð†´œ÷¶. îIö˜èœ ªî£ì‚è‚ è£ôˆF™ èLƒè ï£†®L¼‰¶ ªî¡Aö‚è£Cò£MŸ° õ¼¬èŠ ¹K‰îî£™ èLƒè‹ â¡ø õ£˜ˆ¬î ñ¼M ALƒ â¡Á Ü¬ö‚èŠð†ìî£è‚ °PŠ¹èœ è£†Á¡øù. ñô£Œ Þô‚Aò Ë™è÷£Aò

Sejarah Melayu, Hikayat Hang Tua ÝAò Ë™èO™ Þ‰Fò£¬õ Benua Keling (ªèLƒ è‡ì‹) â¡«ø °P‚A¡øù˜. Þîù£™, Þ‰Fò£ML¼‰¶ õ‰î îIö˜è¬÷‚ ALƒ â¡«ø Ü¬öˆîù˜ (Kartika Srikandi Ginting, 2009).

«ñì£¡ ð°FJ™ ALƒ â¡ø õ£˜ˆ¬î ðò¡ð´ˆîŠð†ìîŸè£ù «õªø£¼ è£óí‹ ÃøŠðÁ¡ø¶. å¼ º¬ø ¹¬èJ¬ô «î£†ìˆF™ îIö˜ å¼õ˜ ì„²‚è£ó¬ù‚ ªè£¬ô ªêŒ¶ M†ìî£™, îIö˜è¬÷Š ð£˜‚°‹ «ð£ªî™ô£‹ “killing men” â¡Á Ü¬ö‚èŠð†ìî£è¾‹ Ü¶«õ ï£÷¬ìM™ ñ¼M ALƒ â¡Á õ‰îî£è¾‹ «õÁ å¼ °PŠ¹‚ è£†Á¡ø¶. â¶ âŠð® Þ¼ŠHÂ‹, Þ¡ø÷¾‹ îIö˜è¬÷‚ «èõôñ£èŠ «ð²‹ «ð£ªî™ô£‹ ALƒ â¡ø õ£˜ˆ¬î ñ«ôCò£M½‹ «ñì£Q½‹ ðò¡ð´ˆîŠð†´ õ¼A¡ø¶. ALƒ â¡ø ªê£™ îIö˜è¬÷ˆ F†´õîŸè£èŠ ðò¡ð´ˆîŠð´‹ ªê£™ â¡ðî£™ è‹«ð£ƒ ALƒ â¡ø ªðò˜ è‹«ð£ƒ ªñ†ó£ú£è ñ£ŸP Ü¬ñ‚èŠð†´œ÷¶ (Kartika Srikandi Ginting, 2009).

è‹«ð£ƒ ªñ†ó£v «ñì£¡ ïèK™ ð£¹ó£ â¡ø ïF‚° Ü¼A™ Ü¬ñ‰¶œ÷¶. ïF ÜˆFò£ê õêFèÀ‚°ˆ «î¬õò£ù å¡Á â¡ðî£™ «ñì£¡ îIö˜èœ Þ‰î Þìˆ¬îˆ «î˜‰ªî´ˆ¶œ÷ù˜. «ñ½‹, å¼ ð°FJL¼‰¶ Þ¡ªù£¼ ð°F‚°„ ªê™ô Þ‰î ïF¬ò«ò ðò¡ð´ˆF»œ÷ù˜ (Siska Dorauli Tianur Sinaga, 2016).

è‹«ð£ƒ ªñ†ó£v 10 ã‚è˜ GôŠ ðóŠ¬ð‚ ªè£‡´œ÷¶. Þ‚Aó£ñˆF™ ÿ ñè£ ñ£Kò‹ñ¡ Ýôò‹, ÿ ²ŠóñEò‹ Ýô£ò‹ , ªè÷®ò£ ðœOõ£ê™ , °¼´õ£ó£ , è™ê£ «îCòŠ ðœO ÝAò¬õ Þì‹ªðŸÁœ÷ù. «ñ½‹, îIö˜èÀ‚°„ ªê£‰îñ£ù ó‚ê£ù ðœO, î˜ñ ¹ˆó£ ðœO ÝAò Þó‡´ ðœOèœ Þ‚Aó£ñˆF™ Ü¬ñ‰¶œ÷ù (Siska Dorauli Tianur Sinaga, 2016).


ªî£ì‚è‚ è£ôˆF™, ÿ ñ£Kò‹ñ¡ Ýôò‹ îIö˜èœ å¡Á Ã´‹ Þìñ£è Ü¬ñ‰¶œ÷¶. Lubuk Pakam, Deli Tua, Batang Kuis, Binjai, Langkat «ð£¡ø ð°FèO™ Ü¬ñ‰F¼‰î ¹¬èJ¬ô «î£†ìƒèO™ «õ¬ô ªêŒ¶ õ‰î îIö˜èœ Ý‡´‚° å¼ º¬ø Þšõ£ôòˆF™ Ã´õ¶ õö‚èñ£°‹. «î£†ì G˜õ£è‹ bð£õO ð‡®¬è‚° å¼ õ£ó‹ M´º¬ø õöƒ°õ¶ õö‚è‹. Þ‰î M´º¬øJ™ «î£†ì ªî£Nô£÷˜èœ ñ£†´ õ‡®J™ °´‹ð‹ °´‹ðñ£è Þ‰î ÝôòˆFŸ° õ‰¶ ñŸø îIö˜è«÷£´ ä‚Aò‹ ªè£œõ¶ õö‚èñ£ù å¡ø£°‹ (Lubis Zulkifli, 2009).

«ñì£¡ îIö˜èœ à¼õ£‚Aò è‹«ð£ƒ ªñ†ó£R™ îŸªð£¿¶ 30Þ™ Þ¼‰¶ 35 °´‹ðƒèœ ñ†´«ñ õCˆ¶ õ¼A¡øù˜. Ü «ù è îI ö ˜ èœ î ƒ èÀ¬ìò Gôƒè¬÷„ Yù˜èOì‹ MŸÁ M†´Š H¬öŠ¹ˆ «î® «õÁ ð°FèÀ‚°„ ªê¡Á M†ìù˜. îŸªð£¿¶ Yù˜èœ î£¡ ÜFè Ü÷M™ è‹«ð£ƒ ªñ†ó£R™ õ£›A¡øù˜. è‹«ð£ƒ ªñ†ó£R™, Yù˜èœ ê¡ Š÷£ê£, «è‹Š«óx C†® «ð£¡ø Ýì‹ðó Mò£ðóˆ î÷ƒè¬÷

Ü¬ñˆ¶œ÷ù˜ (Siska Dorauli Tianur Sinaga, 2016).

îŸªð£¿¶ , 1 3 ñ£õ†ìƒèO™ îIö˜èœ õ£›Aø£˜èœ. è‹«ð£ƒ ªñ†ó£¬ú îM˜ˆ¶, Tanjung Keling, Tanjung Jati, Binjai, Buluh Cina, Sei Semayang, Glugur Rimbun, Medan Tuntungan, Helvetia, Saentis, Sampali, Batang Kuis, Lubuk Pakam, perkebunan Bekala ÝAò ÞìƒèO™ îIö˜èœ ÜFèñ£è õ£›A¡øù˜. «ñì£¬ùˆ îM˜ˆ¶, Tebing Tinggi â¡ø ÞìˆF™ ÜFèñ£ù îIö˜èœ õ£›A¡øù˜. ÞšMì‹ Þó‡´ ã‚è˜ GôŠðóŠH™ ì„² Üóê£™ îIö˜èÀ‚° õöƒ è Š ð†´œ÷¶ . î Ÿ ª ð £¿¶ ÞšMìˆF™ 79 îI›‚ °´‹ðƒèœ õ£›‰¶ õ¼A¡øù˜ (Siska Dorauli Tianur Sinaga, 2016).

º®¾¬óÞ‰«î£«ùCò£MŸ°ˆ îIö˜èœ

Í¡Á Ü¬ôèO™ õ¼¬è ¹K‰¶œ÷ù˜. ì„²‚è£ó˜ Ý†CJ™ ¹¬èJ¬ô «î£†ìˆF™ ÃL ªî£Nô£÷˜è÷£è õ‰î îIö˜èœ Þ¡ø÷¾‹ «ñì£Q™ õ£›‰¶ õ¼A¡øù˜. Þõ˜èœ Ü¬ñˆî è‹«ð£ƒ ªñ†ó£v â¡ø Aó£ñ‹ Þ¡Á Yù˜èO¡ ÝF‚èˆF™ Þ¼‚Aø¶.

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ñ«ôCò Þ‰Fò˜èO¡ õ£›‚¬èJ™ Yù˜èO¡ ï‹H‚¬èèO¡ î£‚è‹

The Influence of Chinese Believes on Malaysian Indians

AbstractForefathers of the Indian community originated from India. They were brought into Tanah Melayu by the British at the end of the 19th and beginning of the 20th century, to invest their labor in Tanah Melayu.However, the cultural relationship between India and Tanah Melayu goes back a long way in history to the beginning of the century. The similar background is noticeable in the history of the arrival of the Chinese Community who was brought in by the British to Tanah Melayu during the same period to work in the tin mines. After Tanah Melayu obtained independence from the British colonizers the Indian and Chinese communities got citizenship and remained permanently in Tanah Melayu as citi-zens .Malaysia is a multi-ethnic and multi-racial country. Now, the Malays, Indians and Chinese are the three major races in Malaysia. The Indian community whose long stay in Malaysia has a unique life with Chinese practices. This is observed in many practices such as praying to idols of Chinese beliefs, visiting Chinese Shamans, belief in Feng shui, wearing gems or gold jewelry with Chinese symbolic beliefs, learning the lion dance and others. Many of these practices are being followed by the Indians in Malaysia to bring wealth and success in their lives and also to get protectionfrom spirits and negative forces. These practices flourished from living together with the Chinese since the British rule. During that period also it has been observed as cultural sharing which has strengthened the relationship between the two races in Malaysia.

Keywords: Malaysian Indians, Malaysian Chinese, Believes, Culture, Rituals.

º¬ùõ˜ C™ô£N / Dr Silllalee1

îIöóC ºQò£‡® / Tamil Arasi Muniandy2

A¼wí«õE ²ŠHóñEò‹ / Krishnaveni Subramaniam3

1 The author is a Assistant Professor in the Department of Modern Languages, University Tunku Abdul Rahman, Kajang, Malaysia. [email protected] / [email protected] The author is a lecturer in the Department of General Studies, University Tunku Abdul Rahman, Kajang, Malaysia. [email protected] The author is a lecturer in the Department of Modern Languages, University Tunku Abdul Rahman, Kajang, Malaysia. [email protected]


º¡Â¬óñ«ôCò£ ð™«õÁ Þùƒè¬÷

àœ÷ì‚Aò ï£´. Þƒ° õ£¿‹ ð™«õÁ ÞùƒèÀœ ñô£Œ‚è£ó˜, Yù˜, Þ‰Fò˜ ÝAò Í¡Á Þùƒè«÷ ªð¼‹ð£¡¬ñ ñ‚è÷£è ÜPòŠðÁ¡øù .̃ Þõ˜è«÷£´ êð£, êóõ£‚ ÝAò ñ£GôƒèO™ õ£¿‹ ñ‚èœ, bðèŸð ñ«ôCò£M™ õ£¿‹ Ì˜õ°®Jù˜ ÝA«ò£¬ó»‹ «ê˜ˆ¶ ñ«ôCò£ ð™«õÁ ð‡ð£†´‚ ÃÁè¬÷ àœ÷ì‚Aò ï£ì£è M÷ƒ°A¡ø¶. ÞŠð‡ð£†´‚ ÃÁèœ ò£¾«ñ ñ«ôCò£¬õˆ îQˆ¶õ‹ I‚è ï£ì£è IOó„ ªêŒ¶œ÷¶ (Timothy Daniels, 2005).

ñ«ôCò£M™ õ£¿‹ Þ‹Í¡Á ºî¡¬ñ ÞùƒèO¡ ð‡ð£†´‚ ÃÁèœ ò£¾‹ Ü‰î Ü‰î Þùˆî£ó£™ è£ô‹ è£ôñ£èŠ ð£¶è£‚èŠð†´‹ õ÷˜‚èŠð†´‹ õ‰¶œ÷ù. Ü«î «õ¬÷J™ åšªõ£¼ ÞùˆF¡ å¼ Cô ð‡ð£†´‚ ÃÁèœ ñŸø ÞùˆF¡ õ£›‚¬èJ™ î£‚èˆ¬î ãŸð´ˆFJ¼Šð¶¾‹ ÜPòŠðÁ¡ø¶ (Silllalee, 2011p. 142). °PŠð£è ñ«ôCò£M™ Þó‡ì£õ¶ IèŠ ªðKò Þùñ£è‚ è¼îŠð´‹ Yù ñ‚èO¡ ð‡ð£†´‚ ÃÁ èœ ñ « ô C ò Þ ‰ F ò ˜ èO¡ õ£›‚¬èJ™ ð™«õÁ G¬ôèO™ î£‚èˆ¬î ãŸð´ˆFJ¼‚A¡øù. ÞF™ °PŠð£è ñ«ôCò„ Yù˜èO¡ ð™«õÁMîñ£ù ï‹H‚¬èèœ ñ«ôCò Þ‰Fò˜èO¡ õ£›‚¬èJ™ èô‰¶ Þ¼Šð¶ ñÁ‚è º®ò£¶ (Aziz Dereman, 2005, p.33). Þšõ£Á ñ«ôCò Þ‰Fò˜èO¡ õ£›‚¬èJ™ å¡PM†ì Yù˜èO¡ ï‹H‚¬èèœ Þõ˜èO¡ õ£›‚¬èJ™ âˆî¬èò î£‚èƒè¬÷ ãŸð´ˆFJ¼‚Aø¶ â¡ð¬î Þ‚è†´¬ó ÝŒ¾ ªêŒAø¶.

ÝŒ¾ º¡«ù£®èœî Ÿ « ð £ ¬ î ò Ý Œ M ™ Ý Œ ¾

º¡«ù£®è÷£è Þó‡´ º¬ùõ˜ ð†ì ÝŒ«õ´èœ è‡ìPòŠð†´œ÷ù. Lan Clarke â¡ð£K¡ “Malaysian Chinese Religion and Society: Ritual Action and the Creation of Social

Identity in Modern Urban Malaysia” (1969), âÂ‹ ÝŒ¾‹, Law Kian Aun âÂ‹ ÝŒõ£÷K¡ “The Influence of Chinese Traditional Philosophy on Malaysia Chinese Corporate Leaders” (2013) âÂ‹ ÝŒ¾‹ ñ«ôCò Yù ñ‚èO¡ îQˆ¶õŠ ð‡ð£†´ Ü¬ìò£÷ƒè¬÷‚ °PŠð£è Üõ˜èK¡ êñò‹, îˆ¶õ‹, ï‹H‚¬èèœ ÝAòõŸ¬øŠ ðŸP ÝŒ¾ ªêŒõî£è Ü¬ñ‰¶œ÷¶. Þšõ£Œ¾èœ îŸ«ð£¬îò ÝŒM™ ñ«ôCò Yù ñ‚èO¡ Ü®Šð¬ì ï‹ŠH‚¬èèœ ÜõŸP¡ îˆ¶õƒèœ ÝAòõŸ¬øŠ ¹K‰¶ ªè£œ÷ àî¾A¡øù.

Þ¬îˆ îM˜ˆ¶ Lim Chooi Kwa ñŸÁ‹ Chia Oai Peng ÝA«ò£K¡ “Adat Resam Masyarakat Cina” âÂ‹ Ë½‹ ñ«ôCò Yù ñ‚èO¡ ð‡ð£†´Mò¬ôŠ «ð²õî£è«õ Ü¬ñ‰¶œ÷¶. Tan Chee Beng â¡ð£K¡ “Chinese Religion In Malaysia”; a general view” âÂ‹ ÝŒ¾‚ è†´¬ó»‹ (Vol.42-1983), Sharon Carstens âÂ‹ ÝŒõ£÷K¡ “Cultures, Identities; Studies In Malaysian Chinese Worlds” (2002), âÂ‹ è†´¬ó»‹ îŸ«ð£¬îò ÝŒ¾‚° Iè ªïÁ‚èñ£è«õ Þ¼Šð¶ ÜPòŠðÁ¡ø¶. ÞšM¼ ÝŒ¾‚ è†´¬óèÀ‹ ñ«ôCò Yù ñ‚èO¡ ï‹H‚¬èèœ °Pˆ¶ ªõ°õ£èŠ «ð²A¡øù. Þ¬õ ñ«ôCò„ Yù ñ‚èO¡ ï‹H‚¬è °Pˆî ¹K¬îŠ ªðÁõîŸ°ˆ ¶¬íªêŒA¡øù.

«ñ½‹, “Chinese Overseas: Comparative Cultural Issues” âÂ‹ Tan Chee Beng-Þ¡ ¹ˆîè‹ ñ«ôCò Yù˜è¬÷Š ðŸP»‹, ñŸø Þùˆî£¼ì¡ Þõ˜èÀ‚° àœ÷ ð‡ð£†´-ªð£¼÷£î£óˆ ªî£ì˜¹ °Pˆ¶‹ «ð²Aø¶. Þ‰Ë¬ôŠ «ð£ô«õ, Lee Kam Hing âÂ‹ ÝŒõ£÷K¡ “The Chinese in Malaysia” (2000) âÂ‹ Ë½‹ ñ«ôCò Yù˜èO¡ õóô£Á, ªð£¼÷£î£ó ïìõ®‚¬è, ÜóCò™, êÍèMò™, ð‡ð£ ,́ êñò‹, ï‹H‚¬èèœ «ð£¡øõŸ¬ø MõKˆ¶¬ó‚A¡ø¶. ÞšM¼ Ë™èÀ‹ Ãì îŸ«ð£¬îò ÝŒM™ ñ«ôCò Þ‰Fò˜èO¬ì«ò Yù ñ‚èO¡ ï‹H‚¬èèœ âšõ£Á G¬ôªðŸÁœ÷ù


â¡ðî¬ù M÷‚°õî£è«õ àœ÷ù.

ÝŒ¾ º¡«ù£®è¬÷ º¡Q¼ˆFŠ ð£˜‚°‹ «ð£¶ ñ«ôCò Þ‰Fò˜èO¬ì«ò Yù ñ‚èO¡ ï‹H‚¬èˆ î£‚è‹ â¡ð¶ Ý›‰î ªð£¼À¬ìò, º‚Aòˆ¶õ‹ G¬ø‰î æ˜ ÝŒõ£è Þ¼Šð¶ ÜPòŠðÁø¶. Ü«î «õ¬÷J™ Þ‰î ÝŒ¾ º¡«ù£®èœ ò£¾‹ îŸ«ð£¬îò ÝŒM™ ÝŒ‰îPòŠð†ì ¹Fò è‡´H®Š¹è¬÷ MõKˆ¶¬óŠðîŸ°Š ªð¼‹ ðôñ£è Ü¬ñA¡øù.

ÝŒ¾ ªïPîŸ«ð£¬îò ÝŒõ£ù¶ Ü÷¾ê£˜

(Quantitative) ªïP¬òŠ ðò¡ð´ˆF «ñŸªè£œ÷Šð†´œ÷¶ (Creswell, 2007). Þ‰î ÝŒ¾ ªïPJ¡ Ü®Šð¬ìJ™ 60 ñ«ôCòˆ Þ‰Fò‚ °´‹ðƒèO™ è÷ ÝŒ¾ ÝŒ¾ «ñŸªè£œ÷Šð†´œ÷¶. ÞîŸè£èŠ HKˆF«òèñ£èˆ îò£K‚èŠð†´œ÷ ÝŒ¾Š ð£óˆF™ àœ÷ «èœMèÀ‚° ÝŒ¾Š ðƒ«èŸð£÷˜èœ ðF™ ÜO‚èŠ ðE‚èŠð†ìù˜ . Þ‰î ðF™èœ ò£¾‹ âvHâvâv (SPSS) âÂ‹ ªñ¡ªð£¼O™ ðF¾ ªêŒòŠð†´ Üî¡ Íô‹ A¬ì‚èŠð†´œ÷ îó¾èœ ÝŒ¾ ªêŒòŠð†´œ÷ù.

«ñ½‹, ÝŒõ£÷˜ Þ‰Fò‚ °´‹ðƒè¬÷ «ïó®ò£è„ ê‰Fˆ¶ è÷ ÝŒM™ å¼ Cô îó¾è¬÷Š ªðŸÁœ÷£˜. Ü«î£´ Þ‰Fò‚ °´‹ðƒèO™ è£íŠð†ì Yù˜èO¡ ï‹H‚¬è ê£˜‰î °Pf´èœ, ªð£¼œèœ ÝAòù¾‹ GöŸðì‹ õ£Jô£èŠ ðF¾ ªêŒòŠð†´œ÷ù. Þ¬õ ÝŒ¾‚è£ù Ýî£óƒè÷£è ñ†´«ñ ðò¡ð´ˆîŠðì¾œ÷ù. Ü«î£´ «ï˜ºè‚ è£íL™ ÝŒM¡ ðƒ«èŸð£÷˜èOì‹ Þ¼‰¶ ªðøŠð†ì õ £Œªñ £N ˆ î èõ™ èÀ‹ ðF¾ ªêŒòŠð†´œ÷ù. Þ¬õ ò£¾‹ Ü÷¾ê£˜ ªïP»ì¡ Þ¬í‚èŠð†´ ÝŒ¾ ªêŒòŠð†´œ÷ù.

ÝŒ¾ õ¬óò¬óîŸ«ð£¬îò ÝŒõ£ù¶ à½Cô£ƒÃ˜

ñ Ÿ Á ‹ Þ ó õ £ ƒ õ † ì £ ó ˆ F ™ àœ÷ Þ‰Fò ñ‚èOì‹ ñ†´«ñ «ñŸªè£œ÷Šð†´œ÷¶. ÝŒM¡ ²Á‚è‹ è¼F ªñ£ˆî‹ 60 Þ‰Fò‚ °´‹ðƒèœ ñ†´«ñ ðƒ«èŸð£÷˜è÷£è‚ è÷ ÝŒM™ à†ð´ˆîŠð†´œ÷ù˜ . Þõ˜èOì‹ «è†èŠð†ì «èœM âvHâvâv ªñ¡ªð£¼œ õ£Jô£è‚ èEŠ¹‚° à†ð´ˆîŠ ð†ìî£™ «èœMŠ ð£óˆF™ àœ÷ «èœMèœ Ü¬ùˆ¶‹ â‡E‚¬è ê£˜ Ü÷M«ô«ò õ®õ¬ñ‚èŠð†´œ÷ù.

¹ˆî ñî‹ â¡ð¶ Þ‰Fò ï£ègèˆF™ å¼ ð°Fò£è M÷ƒAò «ð£¶‹ Þ‹ñî‹ Yù ñ‚èOì‹ I°Fò£è‚ è¬ìH®‚èŠðÁø¶. ñ«ôCò£¬õŠ ªð£¼ˆî ñ†®™ ¹ˆî ñîˆ¬î„ Yù ñ‚è«÷ ÜFèŠ ªð¼‹ð£¡¬ñJ™ è¬ìH®‚A¡øù˜. «ñ½‹, Þƒ°œ÷ ¹ˆî ñî õNð£†´ º¬øèœ Ü¬ùˆ¶«ñ º¿¬ñò£è„ Yù ñ‚èO¡ ð‡ð£†´ˆ î¿õL™ è¬ìH®‚èŠðÁ¡ø¶. Üîù£™ îŸ«ð£¬îò ÝŒM™ ñ«ôCò Þ‰Fò˜èO¬ì«ò ¹ˆî ñî õNð£´ è¬ìH®‚ è Š ð´õ¶ Yù˜ èO¡ ï‹H‚¬èJ¡ Ü®Šð¬ìJ«ô«ò â´ˆ¶‚ ªè£œ÷Šð†´œ÷¶.

ñ«ôCò Þ‰Fò˜èO¬ì«ò Yù˜èO¡ ªîŒõ õNð£´

Ü÷Mò™ ªïPJ™ «ñŸªè£œ÷Šð†ì ÝŒM¡ õN ñ«ôCò Þ‰Fò˜èO¬ì«ò Yù ñ ‚ èO¡ ª î Œ õ õN ð £ ´ Üõ˜èO¡ ï¬ìº¬ø õ£›‚¬èJ™ ÜÂêK‚èŠð†´œ÷¶ ÜPòŠð†´œ÷¶. ñ«ôCò Þ‰Fò˜èO¡ Þ™ôƒèO™ Þ‰¶‚èO¡ ªîŒõ õNð£†´„ CˆFóƒèœ, M‚Aóèƒè«÷£´ Yù˜èO¡ å¼ Cô õNð´ ªîŒõ„ C¬ôèÀ‹ °Pf´èÀ‹ Þ¼Šð¶ è‡ìPòŠð†´œ÷¶. Ýù£™ Þ¶ Iè‚ °¬ø‰î M¿‚è£†®«ô«ò Þ¼‚Aø¶. ð†®ò¬ô‚ è£‡è:-


ð†®ò™ 1 : i†®™ Yù˜èO¡ ª î Œ õ ƒ è ¬ ÷ õ N ð ´ « õ £ K ¡ â‡E‚¬è

è¼ˆ¶ â‡E‚¬è M¿‚è£´ (%)

ºŸø£è ñÁˆî™

19 31.7

ñÁˆî™ 9 15.0

ï´G¬ô 7 11.6

ãŸø™ 19 31.7

º¿¬ñò£è ãŸø™

6 10.0

ªñ£ˆî‹ 60 100

«ñŸè‡ì ð†®ò™ 10% ñ«ôCò Þ‰Fò˜èœ ñ†´«ñ Yù ñ‚èO¡ õ N ð ´ ª î Œ õ ƒ è ¬ ÷ ˆ î ƒ è œ Þ™ôˆF™ õNð´õ¬î º¿¬ñò£è ãŸÁ‚ªè£‡´œ÷ù˜ â¡ð¬î‚ è£†´A¡ø¶. 46.7% ñÁˆî™ Ü™ô¶ ºŸø£è ñÁˆî âù ðFôOˆ¶œ÷ù˜. Yù ªîŒõƒè¬÷ i†®™ ¬õˆ¶ õNð´î™ âÂ‹ è¼ˆ¬î ñÁˆî™, ºŸø£è ñÁˆî™, ï´G¬ô âù ðF™ ÜOˆî ðƒ«èŸð£÷˜èO¡ Þ™ô õNð£†´ Ü¬ø Ü™ô¶ ð°FJ™ Yù˜èO¡ õNð´ ªîŒõƒèO¡ ðìƒèœ Ü™ô¶ °Pf´èœ ã¶‹ è£íŠðìM™¬ô è÷ ÝŒM¡ «ð£¶ è‡ìPòŠð†ì¶.

Yù õNð´ ªîŒõƒè¬÷ i†®™ ¬õˆ¶ õNð´î™ âÂ‹ è¼ˆ¬î ãŸÁ‚ ªè£‡«ì£K¡ Þ™ôƒèO½‹ Ãì å¼ Cô˜ ñ†´«ñ Yù õNð£†´ ªîŒõƒè¬÷ ¬õˆF¼‰î¬î è÷ ÝŒM¡ õN è‡ìPòŠð†ì¶. «ñ½‹ Cô˜ Þ‚è¼ˆF¬ù ãŸÁ‚ ªè£‡ì «ð£F½‹ Ãì Yù˜èO¡ ªîŒõ õNð£†¬ì è¬ìH®Šðî£èˆ ªîKòM™¬ô. Yù ªîŒõ õNð£†¬ì‚ è¬ìH®Š«ð£K¡ õNð£†´ Ü¬øJ™ CK‚°‹ ¹ˆî˜ C¬ô (Laughing Buddha) , °õ£¡ J¡ C¬ô (Guan Yin), Yù â¿ˆ¶ ªð£Kˆî CˆFó‹ «ð£¡ø¬õ»‹; Yù˜èO¡ bð‹, á¶ðˆF, Yù Ü¬ìò£÷‚ °Pf´èœ

«ð£¡ø¬õ»‹ è£íŠð†ìù. Þ¬õ Ü¬ùˆ¶‹ ñ«ôCò Þ‰Fò˜èO¡ õNð´ ÞìˆF™ ¬õ‚èŠð†®¼‰îù. Cô˜ Yùˆ ªîŒõƒèÀ‚è£ù îQˆî õNð£†¬ì„ ªêŒõî£è¾‹, «ñ½‹ Cô˜ Þ‰¶ˆ ªîŒõƒèÀì¡ «ê˜ˆ«î õ¿ð£´ ªêŒõî£è¾‹ ªîKMˆîù˜.

Yù õNð´ ªîŒõƒèO¡ CˆFóƒèœ, C¬ôèœ «ð£¡ø¬õ àð ªîŒõƒè÷£è ¬õ‚èŠð†´œ÷ù«õ îMø Þ¬õ«ò Þõ˜èO¡ Þ™ôƒèO™ ºî¡¬ñˆ ªîŒõñ£è õNðìŠðìM™¬ô â¡ð¶¾‹ ÝŒM¡ õN ÜPòŠð†´œ÷¶. Þ¡Â‹ Côó¶ i´èO™ õ÷£èˆF™ ºmvõó˜, ñ¶¬ó ió¡, êƒAL‚è¼Šð¡ «ð£¡ø ªîŒõƒèÀ‚è£è„ CPò «è£M™èœ â¿ Š ð Š ð†®¼ ‰ îù . Üõ Ÿ P¡ å¼ ð°FJ™ Yù˜èO¡ ìˆ«î£ õNð£†´„ C¬ôèÀ‹ CKò Ü÷M™ Ü¬ñ¾ ø Š ð†®¼ ‰ î¬ñ» ‹ è÷ ÝŒM™ è‡´H®‚èŠð†ì¶. «ñ½‹ Cô˜ Yù õNð£†´ Mè£óƒèO™ (CPò Ýôò‹) Þ‰¶‚ èì¾÷˜èO¡ C¬ôèœ, ðìƒè¬÷ ¬õˆ¶ õNð´‹ «ð£‚¬è‚ è¬ìH®Šð¶¾‹ è÷ ÝŒM™ è‡ìPòŠð†ì ªêŒFò£°‹.

Þ¶ îMø ñ«ôCò Þ‰Fò˜èœ Yù˜èO¡ ªîŒõ õNð£†´ˆ î÷ƒèœ, ¹ˆî Mè£óƒèœ «ð£¡øõŸPŸ°„ ªê¡Á õNð´‹ «ð£‚¬è»‹ ªè£‡´œ÷ù˜ â¡ð¶ Þ‰î ÝŒM¡ õN è‡ìPòŠð†ì ñŸ¼ªñ£¼ ªêŒFò£°‹. âvHâvâv ªñ¡ªð£¼O¡ ðFM¡ Íô‹ ñ«ôCò Þ‰Fò˜èO¬ì«ò Yù ªîŒõƒèO¡ õNð£†´ˆ î÷ƒèÀ‚°„ ªê½î™ °Pˆ¶ ÝŒ¾ ªêŒòŠð†ìî¡ õ£Jô£è W›‚è‡ì Ü¬ì¾ è‡ìPòŠð†ì¶. ªî£ì¼‹ ð†®ò¬ô‚ è£‡è:-

ð†®ò™ 2 : Yù˜èO¡ ªîŒõ õNð£†´ˆ î÷ƒèÀ‚°„ ªê¡Á õNð´î™.

è¼ˆ¶ â‡E‚¬èM¿‚è£´

(%)


14 23.3


ñÁˆî™ 9 15.0

ï´G¬ô 7 11.7

ãŸø™ 23 38.3


7 11.7

ªñ£ˆî‹ 60 100

ð † ® ò ™ 2 ª ñ £ ˆ î ‹ 5 0 . 0 % ðƒ«èŸð£÷˜èœ Yù õNð£†´ˆ îôƒèÀ‚°„ ªê¡Á õNð£´ ªêŒî™ âÂ‹ è¼ˆ¬î º¿¬ñò£è ãŸø™ ( 1 1 . 7% ) ñŸÁ‹ ãŸø™ (38 . 3% ) âÂ‹ è¼ˆF™ Þ¼Šð¬î‚ è£†´Aø¶ . ÞîŸ° º¡ù˜ àœ÷ «èœMò£ù, i†®™ Yù ªîŒõƒè¬÷ õNð´õ¶ âÂ‹ è¼ˆ¶ˆ¬î º¿¬ñò£è ãŸø™ (10.0%) ñŸÁ‹ ãŸø™ (31.7%) â¡ðîŸ° ªñ£ˆî‹ 41.7% õ£‚° A¬ìˆ¶œ÷¶. Þ¶ «ð£ô«õ Yù õNð£†´ˆ îôƒèÀ‚°„ ªê¡Á õNð´õ¬î ºŸø£è ñÁˆî™ (23.3%) ñŸÁ‹ ñÁˆî™ (15.0%) â¡ðîŸ° ªñ£ˆî‹ 3 8 . 3 % ðƒ«èŸð£÷˜èœ âÂ‹ ðF¬ôˆ «î˜‰ªî´ˆ¶œ÷ù˜. «ñŸÃPò¬îŠ «ð£ô«õ i†®™ Yù ªîŒõƒè¬÷ õNð´õ¶ âÂ‹ è¼ˆ¶ˆ¬î ºŸø£è ñÁˆî™ (31.7%) ñŸÁ‹ ñÁˆî™ (15.0%) â¡ðîŸ° ªñ£ˆî‹ 46.7% ðƒ«èŸð£÷˜èO¡ õ£‚° A¬ìˆ¶œ÷¶.

Þî¬ù åŠH†´Š ð£˜‚°‹ «ð£¶ Yù õNð£†´ˆ îôƒèÀ‚°„ ªê¡Á õNð´î™ â¡ðîŸ° i†®™ õNð´õ¬î‚ è£†®½‹ 8 . 3 % ðƒ«èŸð£÷˜èœ Ã´î™ õ£‚èOˆ¶œ÷ù˜. Þî¡ Íô‹ ñ«ôCò Þ‰Fò˜èœ Þ™ôƒèO™ Yù ªîŒõƒè¬÷ ¬õˆ¶ õNð´õ¬î‚ è£†®½‹ Üõ˜èO¡ ÝôòƒèÀ‚°„ ªê¡Á õNð´õîŸ° Iè ÜFèñ£ù Ýîó¾ î¼õ¬î‚ è£í º®A¡ø¶. Þ¶ °Pˆ¶ ðƒ«èŸð£÷˜èO™ Cô˜, ²ŸÁô£ ªê™½‹ è£ôƒèO™ Üƒ°œ÷ Yù ÝôòƒèÀ‚°„ ªê¡Á õNð´î™ (Þ¶ Hù£ƒ°, ªè‰Fƒ ñ¬ô «ð£¡ø ²ŸÁô£ˆ îôƒèO™ Iè ÜFèñ£è àœ÷¶) à‡´ â¡Á ðFôOˆ¶œ÷ù˜. «ñ½‹ Cô˜ ¹ˆî Ì˜Eñ£ âùŠð´‹ Mê£è

FùˆF™ ¹ˆî Mè£óƒèÀ‚°„ ªê¡Á õNð´õ¬î õö‚èñ£è‚ ªè£‡´œ÷ù˜ âù‚ ÃP»œ÷ù˜.

« ñ½‹ , i†®™ Yù õN ð´ ªîŒõƒè¬÷ õNð´‹ «ð£¶ Yù˜èO¡ õNð£†´‹ º¬øè¬÷Š H¡ðŸÁõF™ «ð£Fò ªîO¾ Þ¡¬ñ»‹ êKò£ù º¬ø¬òŠ H¡ðŸø Þòô£¬ñ»‹ i†®™ Yù ªîŒõƒè¬÷ ¬õˆ¶ õNð´õF½œ÷ êõ£™è÷£èˆ ªîKˆ¶œ÷ù˜. ÞîŸ°Š ðFô£ è Yù˜èO¡ õNð£†´ˆ îôƒèÀ‚°„ ªê¡Á õNð´õ¶ «ñ½‹ Þô°õ£è Þ¼Šðî£™ i†®™ Yùˆ ªîŒõƒè¬÷ ¬õˆ¶ õNð´õ¬î‚ è£†®½‹ Üõ˜èO¡ ÝôòƒèÀ‚°„ ªê¡Á õNð´õ¶ ãŸ¹¬ìòî£è ðƒ«èŸð£÷˜èœ ªîKMˆ¶œ÷ù˜.

ñ«ôCò Þ‰Fò˜èO¬ì«ò Yù˜èO¡ êìƒ°è¬÷‚ º¬øèœ

ñ«ôCò„ Yù ñ‚èœ Þ‰¶‚è¬÷Š «ð£ô«õ ð™«õÁ êìƒ°è¬÷ˆ îƒèœ õNð£†®™ è¬ìH®‚°‹ «ð£‚¬è‚ ªè£‡´œ÷ù˜. Þ„êìƒ°èO™ Cô Ü¡ø£ì õNð£†´„ êìƒ°è÷£è¾‹ å¼ Cô êìƒ°èœ CøŠ¹ õNð£†´„ êìƒ°è÷£è¾‹ Fè›A¡øù˜ (Chee Beng Tan, 1985, p.71). Þˆî¬èò êìƒ°èœ ñ«ôCò Þ‰Fò˜èOìº‹ æó÷¾ Gô¾õ¶ ÝŒM™ è‡ìPòŠð†´œ÷¶. ªî£ì¼‹ ð†®ò¬ô‚ è£‡è:-

ð†®ò™ 3: Yù˜èO¡ êìƒ°è¬÷Š H¡ðŸÁî™.


(%)


19 31.7

ñÁˆî™ 10 16.7

ï´G¬ô 13 21.7

ãŸø™ 14 23.3


4 6.6

ªñ£ˆî‹ 60 100


ð†®ò™ 3-Þ™ Yù˜èO¡ êìƒ°è¬÷Š H¡ðŸÁî™ (ãŸø™ & º¿¬ñò£è ãŸø™) âÂ‹ «èœM‚° ªñ£ˆî‹ 29.9% ðƒ«èŸð£÷˜èœ Ýîó¾ ªîKMˆ¶œ÷ù .̃ Þ‰î‚ «èœM‚°Š ªð¼‹ð£˜¬ñJù˜ ºŸø£è ñÁˆî™ (31.7%) ñŸÁ‹ ñÁˆî™ (16.7%) â¡ðî£èŠ ðF™ ÜOˆ¶œ÷ù˜. 21.7% ðƒ«èŸð£÷˜èœ Þ‚«èœM‚° âšMî ðF¬ô»‹ ÜO‚èM™¬ô. ÝJÂ‹ Ãì ÝŒM¡ º®M¬ù‚ è£µ‹ «ð£¶ 29.9% ðƒ«èŸð£÷˜èœ Yù˜èO¡ êìƒ°è¬÷Š H¡ðŸÁõîŸ° Ýîó¾ ªîKMˆî¬ñ ñ«ôCò Þ‰Fò˜èO¬ì«ò Yù„ êìƒ° º¬øè¬÷Š H¡ðŸÁ‹ «ð£‚° àœ÷¶ â¡ð¬î àÁFð´ˆ¶Aø¶.

è÷ ÝŒM™ Þ‚è¼ˆ¶‚ ãŸ¹¬ìò ðF¬ô ÜOˆî ðƒ«èŸð£÷˜èOì‹ Þ¶ °Pˆ¶‚ èô‰¶¬óò£ìŠð†ì «ð£¶ Þõ˜èœ Yù˜èO¡ M÷‚°, á¶ðˆF ÝAòõŸ¬ø ã ŸÁî™ , Üõ˜èO¡ ð£ó‹ðKòŠ ðôè£óƒèœ, ðöƒèœ «ð£¡øõŸ¬øŠ ð¬ìòL´î™ «ð£¡ø âO¬ñò£ù êìƒ°è¬÷«ò è¬ìH®Šðî£è‚ è¼ˆ¶ ªîKMˆîù˜. «ñ½‹ Cô˜ îƒèO¡ Þ™ôƒèO™ àœ÷ âF˜ñ¬øò£ù ÝŸø™èœ, bò ê‚Fèœ «ð£¡øõŸP™ Þ¼‰¶ îƒè¬÷Š ð£¶è£ˆ¶‚ ªè£œÀ‹ ªð£¼†´ Yù ñ‰Fóõ£Fèœ ªè£´‚°‹ ¹Qî c¬ó i†®™ ªîOˆî™, ð£¶è£Š¹Š ªð£¼œè¬÷ i†´ õ£êL™ Ü™ô¶ èî¾Š ð°F‚° «ñ™ è†® ¬õˆî™ «ð£¡ø êìƒ°è¬÷Š H¡ðŸÁõî£èˆ ªîKMˆîù˜.

« ñ½‹ Cô˜ î £ƒ èœ «õ¬ô ªêŒ»‹ ªî£NŸê£¬ôèœ, GÁõùƒèœ, «î£†ì‹ «ð£¡øõŸP™ îƒèO¡ Yù ºîô£Oñ£˜è÷£™ Ü¬ñ‚èŠð†ì CPò Yù ÝôòƒèO™ ÜšõŠ«ð£¶ õNð£´ ªêŒõî£è¾‹, Üƒ°œ÷ Yùˆ ªîŒõƒèÀ‚° CøŠ¹ õNð£´ (Ý‡´ Mö£) «ñŸªè£œÀ‹ «ð£¶ Ü‰î õNð£†®½‹ Ü¶ ê£˜‰î êìƒ°èO½‹ èô‰¶ ªè£œõî£è¾‹ ªîKMˆîù˜. Þî¡ Íôº‹ Þõ˜èÀ‚°„ Yù˜èO¡

õNð£†´ º¬ø Ü™ô¶ êìƒ° °Pˆ¶ ÜPòŠð†ìî£è¾‹ ªîKMˆîù˜.

Yù˜èO¡ êìƒ°èœ âÂ‹ «ð£¶ ÞF™ IèŠ ªð¼‹ð £¡¬ñò £ è ªð¼ï£œ è£ôƒèO™ Yù˜èO¡ º¬øŠð® Ü¡ðOŠ¹ˆ ªî£¬è (Üƒ ð£š -Ang Pow ) ªè£´Šð¶ ñ«ôCò Þ‰Fò˜èO¬ì«ò è¬ìH®‚èŠð´õ¶ ÝŒM™ ÜPòŠð†´œ÷¶. ÝŒM¡ ðƒ«èŸð£÷˜èÀœ 73 .3% ªð¼ï£œ è£ôƒèO™ Üƒ ð£š ªè£´‚°‹ õö‚èˆ¬î‚ è¬ìH®‚A¡øù˜ âùˆ ªîKMˆ¶œ÷ù˜ . Þ‹º®õ£ù¶ ÞŠð‡ð£†´ õö‚è‹ ñ«ôCò Þ‰Fò˜èO¬ì«ò Iè Ýöñ£ù î£‚èˆ¬î ãŸð´ˆF»œ÷¶ â¡ð¬î à Á F ð ´ ˆ ¶ A ¡ ø ¶ . ñ « ô C ò Þ‰Fò˜èOì«ò Þ¡ø÷¾‹ bð£õOŠ ð‡®¬èJ¡ «ð£¶ Hœ¬÷èÀ‚° Ü¡ðOŠ¹Š ðí‹ ªè£´‚°‹ õö‚è‹ Gô¾Aø¶. Þšõö‚èñ£ù¶ Yù˜èO¡ õö‚èˆFL¼‰¶ â¡ð¬î ñÁŠðîŸA™¬ô (Rajantheran, 1994, p.12).

ñ « ô C ò Þ ‰ F ò ˜ è O ¬ ì « ò ÜFwìˆ¬î‚ ªè£´‚è‚ Ã®ò Yù˜èO¡ °Pf´èœ

ñ«ôCò Þ‰Fò˜èO¬ì«ò ÜF˜wì‹ ªè£´‚è‚ Ã®ò ªð£¼œèœ, C¬ôèœ, °Pf´èœ «ð£¡øõŸ¬ø îƒèœ õê‹ ¬õˆ¶‚ ªè£œÀ‹ «ð£‚° àœ÷¶. Þ‰¶‚èO¡ ï‹H‚¬èJ¡ Ü®Šð¬ìJ™ °«ðóQ¡ C¬ô , õô‹¹K êƒ° , «ð£¡øõŸ¬ø i†®™ ¬õˆF¼‰î£™ ñè£ªô†²IJ¡ èì£†û‹ i†®™ G¬ô‚°‹ âÂ‹ ï‹H‚¬è àœ÷¶. Þ«î£´ i†®™ Yù˜èO¡ ï‹H‚¬èJ¡ Ü®Š ð¬ìJ™ ÜF ˜wì ˆ¬ î ‚ ªè£´‚è‚ Ã®ò Cô C¬ôèœ, °Pf´èœ «ð£¡ø¬õ»‹ ñ«ôCò Þ‰Fò˜èO¡ õ£›‚¬èJ™ Gô¾õ¶ Þ‰î ÝŒM™ è‡ìPòŠð†´œ÷¶. Ü‰î õ¬èJ™ ÝŒM™ è‡ìPòŠð†ì Cô °PŠ¹è¬÷‚ ªî£ì˜‰¶ õ¼‹ ð†®ò™èO™ è£‡è:-


ð†®ò™ 4: Yù˜èO¡ õ£v¶ ê£vFó‚ è‡í£®Š ðò¡ð£´


(%)


15 25.0

ñÁˆî™ 6 10.0

ï´G¬ô 14 23.4

ãŸø™ 17 28.3


8 13.3

ªñ£ˆî‹ 60 100

ð†®ò™ 5: Yù˜èO¡ èì™ ï£è (®ó£è¡) õ¬óðì‹ / C¬ô¬ò i†®™ ¬õˆî™.


(%)


13 21.6

ñÁˆî™ 6 10.0

ï´G¬ô 10 16.7

ãŸø™ 21 35.0


10 16.7

ªñ£ˆî‹ 60 100

ð†®ò™ 6: Yù˜èO¡ Í¡Á è£™ îõ¬÷„ C¬ô¬ò i†®™ ¬õˆî™.


(%)


12 20.0

ñÁˆî™ 12 20.0

ï´G¬ô 7 11.7

ãŸø™ 18 30.0


11 18.3

ªñ£ˆî‹ 60 100

ð†®ò™ 7: Yù˜èO¡ CK‚°‹ ¹ˆî˜ C¬ô¬ò i†®™ ¬õˆî™.


(%)


16 26.7

ñÁˆî™ 6 10.0

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ãŸø™ 23 38.3


11 18.3

ªñ£ˆî‹ 60 100

ð†®ò™ 8: Yù˜èO¡ ÜF˜wìŠ Ì¬ù„ C¬ô¬ò i†®™ ¬õˆî™.


(%)


13 21.7

ñÁˆî™ 6 10.0

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ãŸø™ 21 35.0


13 21.7

ªñ£ˆî‹ 60 100

ð†®ò™ 9: °õ£¡ J¡ C¬ô¬ò i†®™ ¬õˆî™.


(%)


16 26.7

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ªñ£ˆî‹ 60 100


ð†®ò™ 10: °F¬ó C¬ô Ü™ô¶ CˆFóˆ¬î i†®™ ¬õˆî™.


(%)


14 23.3

ñÁˆî™ 4 6.7

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« ñ Ÿ è ‡ ì ð † ® ò ™ è O ¡ Ü®Šð¬ìJ™ Yù˜èO¡ õ£v¶ è‡í£®, Yù‚ èì™ ï£è„ C¬ô Ü™ô¶ õ¬óðì‹, Í¡Á è£™ îõ¬ô„ C¬ô, CK‚°‹ ¹ˆî˜ C¬ô, ÜF˜wì Ì¬ù„ C¬ô, °õ£¡ J¡ C¬ô, °F¬ó„ C¬ô Ü™ô¶ CˆFó‹ ÝAòõŸ¬ø ÜF˜wì‹ è¼F ñ«ôCò Þ‰Fò˜èœ îƒèœ i†®™ ¬õˆF¼Šð¶ ÜPòŠðÁ¡ø¶. ÞF™ Yù˜èO¡ õ£v¶ è‡í£® (41.6%), Yù‚ èì™ ï£è„ C¬ô Ü™ô¶ õ¬óðì‹ (51.7%), Í¡Á è£™ îõ¬ô„ C¬ô (48.3%), CK‚°‹ ¹ˆî˜ C¬ô (56.6%), ÜF˜wì Ì¬ù„ C¬ô (56.7%), °õ£¡ J¡ C¬ô (45%), °F¬ó„ C¬ô Ü™ô¶ CˆFó‹ (56.7%) ÝAò ÜF˜wì„ C¬ô, °Pf´ ÝAòõŸPŸ° Þî¬ù º¿¬ñò£è ãŸø™ ñŸÁ‹ ãŸø™ âÂ‹ Ü®Šð¬ìJ™ ðF™ ÜOˆîõ˜è«÷ ÜFèñ£è‚ è£íŠðÁ¡øù.

ÞF™ CK‚°‹ ¹ˆî˜ C¬ôò£ù¶ Þ‰¶‚èO¡ °«ðó ªîŒõˆ¶ì¡ ªî£ì˜¹¬ìòî£è«õ è£íŠðÁ¡ø¶. èì™ ï£è‹ Þ‰¶‚èO¡ õ¼í«îõÂì¡ Þ¬íˆ¶Š ð£˜‚èŠðÁ¡ø¶. °F¬ó Þ ‰¶ ‚ èO¬ì«ò»‹ ÜF˜wì‚ °Pfì£è«õ è£íŠªðÁA¡ø¶. ÞF™ Yù˜èO¡ °õ£¡ J¡ C¬ô, Í¡Á è£™ îõ¬ô„ C¬ô, ÜF˜wì Ì¬ù„ C¬ô, õ£v¶ è‡í£® ÝAòù ñ†´«ñ Yù˜èO¡ îQˆ¶õ‹ I‚è ÜF˜wì‚

°Pf´è÷£è‚ è£íŠðÁ¡øù.

ÝJÂ‹ å†´ ªñ£ˆîˆF™ ÜFwì‹ ªî£ì˜ð£ù Yù˜èO¡ ï‹H‚¬è ê£˜‰î MêòƒèO™ ñ«ôCò Þ‰Fò˜èOì‹ ÜFè ß˜Š¹ Þ¼Šð¶ ÜPòŠðÁ¡ø¶. Þ¶ îM˜ˆ¶ Cô ÝðóíƒèO½‹ Yù˜èO¡ °Pf´è÷£ù Yù «îõó£ü˜ õ®õ˜, °F¬ó, Y†´‚ è†´, èEî ñE„ê†ì‹, Í¡Á è£™ îõ¬÷, Yù ï£è‹, îƒè e¡, CK‚°‹ ¹ˆî˜, 8 â‡ «ð£¡øõŸ¬ø «ñ£Fóñ£è¾‹, êƒALò£è¾‹ Þõ˜èœ ÜE‰F¼‰î¬ñ è÷ ÝŒM™ ÜPòŠ ð†ì Ã´î™ ªêŒFò£°‹. Þ¬õ ªð¼‹ð£½‹ Mò£ð£óˆF™ ªõŸP ªðø¾‹, ªî£NL™ «ñ¡¬ñò¬ìò¾‹ ñ«ôCò Þ‰Fò˜è÷£™ ÜEòŠð†ì¶ â¡ð¶ è£óíñ£è º¡¬õ‚èŠð†ì¶.

ñ«ôCò Þ‰Fò˜èO¬ì«ò Yù˜èO¡ ï‹H‚¬èèœ Gô¾õîŸè£ù è£óíƒèœ

ñ«ôCò Þ‰Fò˜èO¬ì«ò Yù˜èO¡ ï‹H‚¬è ê£˜‰î Mêòƒèœ Gô¾õîŸ°„ Yù˜èO¬ì«ò Þõ˜èÀ‚° àœ÷ ï†¹ø«õ ºî¡¬ñ‚ è£óíñ£è ÜPòŠðÁ¡ø¶. Þõ˜èO¡ õ£›‚¬èJ™ Yù˜èœ CÁ õò¶ ï‡ð˜è÷£è¾‹, ªî£N™ Þì ï‡ð˜è÷£è¾‹ Ü™ô¶ ºîô£O / G˜õ£Aò£è¾‹, Ü‡¬ì Üòô£ó£è¾‹ Þ¡Â‹ ð™«õÁ G¬ôèO½‹ ï†¹ø¾ Ì‡´œ÷ù˜. Þ‰î ï†ð£ù¶ Þõ˜èÀ‚°„ Yù êÍèˆF™ è¬ìH®‚èŠð´‹ ï‹H‚¬èèœ °Pˆî ªêŒFè¬÷ âOî£è‚ ªè£‡´ «ê˜ˆ¶œ÷¶. Ü«î£´ Yù êÍè‹ ªð£¼÷£î£óˆF™ ªõŸP ªðŸø êÍèñ£è ñ«ôCò£M™ M÷ƒ°õ¶‹ ñÁ‚è º®ò£î à‡¬ñ (Edmund Terence Gomez, 1999). Þ‚ÃŸÁ‹ Þõ˜èO¡ ï‹H‚¬è °Pˆ¶ ñ«ôCò Þ‰Fò˜èO¬ì«ò Ý›‰î ï‹H‚¬è¬ò ãŸð´ˆF»œ÷¶ âùô£‹. ªð£¶M™ ñ«ôCò Þ‰Fò˜èœ ð™«õÁ è£óíƒèÀ‚è£è„ Yù êÍèˆF¡ ï‹H‚¬èè¬÷ˆ îƒèœ õ£›‚¬èJ™ è¬ìH®ˆî «ð£¶‹ å¼ Cô è£óíƒèœ ºî¡¬ñò£è M÷ƒ°A¡øù: Ü¬õ:-


1. ÜF˜wì‹ -ðíõó¾: ñ«ôCò ï£†®™ Yù ñ‚èœ ªð£¼÷£î£óˆF™ ªõŸPò¬ì‰î êºî £òñ £ è M÷ƒ°A¡øù˜. Þõ˜èœ è®ù à¬öŠð£™ º¡«ùPòõ˜è÷£è Þ¼‰î «ð£¶ Þõ˜èO¬ì«ò ÜFwì‹ °Pˆî ï‹H‚¬èèœ I°F (Hock Tong Cheu, 1993). Þˆî£‚è‹ Üõ˜èÀì¡ Þ¬í‰¶ ðö°‹ ñ«ôCò Þ‰Fò˜èOìº‹ ð£FŠ¬ð ãŸð´ˆF»œ÷¶.

2. bò ê‚FèOì‹ Þ¼‰¶ ð£¶è£Š¹: ñ«ôCò Þ‰Fò˜èOìˆ«î bò ê‚FèOì‹ Þ¼‰¶ ð£¶è£Š¹ ªðÁ‹ ï‹H‚¬è àœ÷¶. Cô «õ¬÷èO™ ÞîŸè£è Þõ˜èœ Yù ñ‰Fóõ£Fè¬÷ Üµ°‹ «ð£‚°‹ àœ÷¶ (Silllalee, 2011, pp.180-181). Üšõ£Á Üµ°‹ «ð£¶ Yù ñ‰Fóõ£Fèœ Üõ˜èO¡ ï‹H‚¬è Ü™ô¶ êìƒ°èO¡ Ü®Šð¬ìJ™ Þõ˜èÀ‚° õöƒ°‹ °Pf´èœ Ü™ô¶ ªð£¼œèœ Þõ˜èO¡ õ£›‚¬èJ™ è¬ìH®‚èŠð´Aø¶.

3. Þ‰¶ ñŸÁ‹ Yù õNð£†®™ àœ÷ åŸÁ¬ñèœ: Þ‰¶‚èO¡ ï‹H‚¬è ê£˜‰î MòƒèÀ‚°‹ Yù˜èO¡ ï‹H‚¬è ê£˜‰î MêòƒèÀ‚°‹ ªïÁƒAò ªî£ì˜¹ Þ¼‚Aø¶. õ£vˆ¶ ê£ˆFó‹, CK‚°‹ ¹ˆî˜ / °«ðó¡, «îõó£ü¡, °F¬ó, M÷‚°, ÞŠð®ò£èŠ ðô MêòƒèO™ ñ«ôCò Þ‰Fò˜èÀ‚°‹ Yù êÍèˆFŸ°‹ åŸÁ¬ñèœ Gô¾õî£™ ñ«ôCò Þ‰Fò˜èœ Yù˜èO¡ ï‹H‚¬è¬ò

«õŸÁ ï‹H‚¬èò£èŠ ð£˜‚è£ñ™ Üî¬ùˆ îƒèO¡ õ£›‚¬èJ™ ãŸÁ‚ ªè£‡´œ÷ù˜.

º®¾¬óñ«ôCò Þ‰Fò˜èO¡ õ£›‚¬èJ™

ð™«õÁ G¬ôèO½‹ ñ«ôCò„ Yù êÍèˆF¡ ï‹H‚¬è °Pˆî î£‚èƒèœ Gô¾õ¬î Þ‰î ÝŒ¾ è£†´A¡ø¶. ñ«ôCò Þ‰Fò˜èœ ªð¼‹ð£¡¬ñ Þ ‰ ¶ ‚ è ÷ £ è M ÷ ƒ ° A ¡ ø ù ˜ . Þõ˜èO¡ õ£›‚¬èJ™ Yù êÍèˆF¡ ï‹H‚¬èˆ î£‚èƒèœ Þ¼‰î «ð£¶ Þ¬õ º¿¬ñò£ù Ý‚AóIŠ¬ð„ ªêŒòM™¬ô. ñ£ø£è ñ«ôCòˆ îIö˜èœ Þ¡ùº‹ îƒèO¡ ð£ó‹ðKòñ£ù ð‡ð£†´ ï‹H‚¬èJ™î£¡ I°‰î H®Š¹ì¡ Þ¼‚Aø£˜èœ.

ðô Þù ñ‚èÀì¡ «ê˜‰¶ õ£¿‹ õ£›‚¬è º¬øJ™ Üõ˜èO¡ ð‡ð£†´ ï‹H‚¬èˆ î£‚èƒèœ ñŸø êÍèˆF¡ e¶ Gô¾õ¶ ÞòŸ¬èò£ù å¡«ø Ý°‹. Ü‰î Ü®Šð¬ìJ™ ñ«ôCò Þ‰Fò˜è¬÷‚ è£†®½‹ â‡E‚¬èJ™ ªðKò êÍèñ£è M÷ƒ°‹ Yù ÞùˆF¡ ï‹H‚¬èˆ î£‚èƒèœ ñ«ôCò Þ‰Fò˜èO¬ì«ò Üõ˜èO¡ õ£›‚¬èJ™ å¼ ð°Fòè G¬ôªðŸÁ M†ì¶. Þ‰îˆ î£‚èñ£ù¶ «ï˜ñ¬øˆ î£‚èñ£è Þ¼Šðî£è«õ Þ¼‚Aø«î îMø, ñ«ôCò Þ‰Fò˜èO¡ ð£ó‹ðKò, ð‡ð£†´ ï‹H‚¬èè¬÷ Ü¬êˆ¶Š ð£˜‚°‹ î£‚èñ£è Þ™¬ô â¡ð¶ ÝŒM¡ ÜPòŠð†´œ÷¶.

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è‡íî£ê¡ F¬óJ¬êŠ ð£ì™èO™ ÜE Þô‚èí‹

Rhetorical Conventions in Kannadasan’s Cinema Songs

AbstractInteresting teaching methods are very crucial in ensuring students gain the intended knowledge on the subject material in the class room. Teaching and learning of Tamil literature subject is perceived to be more interesting than Tamil Grammar in acquiring knowledge of Tamil language by students. Therefore merging Grammar with literature would give the better outcome during the process of Teaching and Learning. Since Tamil cinema songs have played their role in every aspect on our life with their high persuasive nature and interesting lines and music, question arise if they could be used in assisting in teaching grammar especially on the subject of Rhetorical Conventions in Tamil Language. Thus the objective of this article is to suggest the teaching methods of Grammar (Rhetorical Conventions) in Tamil language using the cinema songs which are the most popular form of Tamil literature, especially those authored by Poet Kannadasan.

Keywords: Rhetorical Conventions, Grammar, Teaching and Learning, Literature, Cinema songs.

H«óñï‰FQ «îº´ / Premananthini Dhemudu1

º¬ùõ˜ «ñ£èùî£v Þó£ñê£I / Dr.Mohana Dass Ramasamy2

º¡Â¬óîI› ªñ£N‚ èŸø™ èŸHˆîL™ º‚Aò

ÃÁè÷£è Ü¬ñõ¶ «è†ì™, «ð„², õ£CŠ¹, â¿ˆ¶ ÝAò ï£¡° ÃÁè÷£°‹. ÞõŸÁœ ñ£íõ˜èœ Fø‹ ªð¼õîŸ°ˆ F¬ó Þ¬êŠ ð£ì™èœ ¶¬í ¹Kò º®»‹ (Annadurai , 2 0 1 6 ) . ðœOJ™ ðJ½‹ ð£ìƒè¬÷Mì ñ£íõ˜èœ áìèƒèO¡ Íô‹ Fùº‹ «è†°‹ F¬óJ¬êŠ ð£ì™èœ ºî™ G¬ô, è¬ì G¬ô ñ£íõ¡ â¡P™ô£ñ™, Ü¬ùˆ¶ ñ£íõ˜èO¡ ñùF½‹ âOî£è ðF‰¶ M´õ¬î ï£‹ ÜPòô£‹ (Kalavathi, 2011).

ß˜Š¹ˆ î¡¬ñ Þ™ô£î âšMîñ£ù èŸHˆî½‹ âF˜ð£˜‚°‹ ðò¬ù ÜO‚è£¶.

ÝŒ¾ «ï£‚è‹Þô‚èí‹ â¡ø¶«ñ ºèˆ¬î„

²OŠð¶‹, â†®‚ è£ò£Œ G¬ùŠð¶‹ ñ£íõ˜èO¡ ªð£¶õ£ù Þò™¹. â¡ø£½‹, ÝCKò˜ ºò¡ø£™ Þô‚èí õ°Š¬ð»‹ Þô‚Aò õ°ŠH¬ùŠ «ð£™ ²¬õò£è ñ£ŸPMì º®»‹. âOò, ÞQò, ¹Fò, ï¬ìº¬ø ê£˜‰î àî£óíƒè¬÷‚ è£†®, Þô‚èíˆ¬î

1 The author is a PhD research scholar in the Department of Indian Studies, University Malaya, Kuala Lumpur, Malaysia. [email protected] The author is a lecturer in the Department of Indian Studies, University Malaya, Kuala Lumpur, Malaysia. [email protected]


ñ£íõ˜èœ Ý˜õˆ¶ì¡ «è†è ¬õ‚è º®»‹ (Navaneetha Krishnan, 2007). õ°Šð¬øJ™ ð¶¬ñè¬÷Š «ð£™ ªõÁñ«ù à†è£˜‰«î Þ¼‚è£ñ™, àJ«ó£†ìñ£è¾‹ ñA›„Cò£è¾‹ ñ£íõ˜è¬÷Š ðƒ«èŸè„ ªêŒò Þò½‹. Þô‚èíˆ¬î ÞQ¬ñò£è¾‹, âO¬ñò£è¾‹ èŸHŠðîŸ° îI›ˆ F¬óŠðìŠ ð£ì™è¬÷ ï£‹ Ýõíñ£èŠ ðò¡ð´ˆîô£‹ ãªùQ™ F¬ó Þ¬êŠ ð£ì™èœ õN„ ªê£™ôŠð´‹ Ü¬ùˆ¶‹, ñ‚è¬÷ âOF™ ªê¡ø¬ì»‹ â¡ð¶ ªõœO¬ì ñ¬ô«ò; °PŠð£è ÜE Þô‚èí‹ èŸHˆîL™ è‡íî£êQ¡ ð£ì™èœ ïñ‚° âŠð® ¬è‚ ªè£´‚è Þò½‹ â¡ð«î Þšõ£ŒM¡ «ï£‚è‹.

ÝŒ¾ H¡¹ô‹F¬ó Þ¬êŠ ð£ì™èœ ñ‚è÷£™

² ¬ õ è Š ð † ´ , è £ ô ƒ è ì ‰ ¶ ‹ «ð£ŸøŠð†´ õ¼A¡øù. èì‰î 80 Ý‡´‚è£ôˆF™ 700-‚°‹ «ñŸð†ì F¬ó Þ¬ê‚ èMë˜èœ ÜÁðî£Jóˆ¶‚°‹ «ñŸð†ì F¬ó Þ¬êŠ ð£ì™è¬÷ â¿F»œ÷ù˜ (Ceyalatcumi, 2003) . ÞF™ è‡íî£ê¡, ð†´‚«è£†¬ì, ñ¼îè£C, õ£L, ¬õóºˆ¶ «ð£¡ø F¬óJ¬êŠ ð£ì™ ÝCKò˜èœ °PŠHìˆî‚èõ˜èœ. Þõ˜èO¡ ¬èõ‡íˆF™ Hø‰î ð£ì™èœ õ°Šð¬øJ™ ñ£íõ˜èÀ‚° Þô‚èíˆ¬î âOî£èŠ ðJŸÁ‚ ªè£´‚è ïñ‚° ªðK¶‹ ¬è ªè£´‚èõœ÷¶. °PŠð£è è‡íî£êQ¡ ð£ì™èO¡ ðƒèOŠ¹ ÞF™ Ü÷ŠðKò¶.

è M è À ‚ ª è ™ ô ‹ Ü ó ê ù £ ù è‡íî£ê¡, Þô‚Aò àôA™ ÜNò£ îì‹ ðFˆî èMë˜èO¡ õK¬êJ™ îù‚ªèù å¼ à¡ùîñ£ù Þìˆ¬îŠH®ˆî îI›ˆ F¬óŠðìŠð£ìô£CKò¼‹ èMë¼‹ Ýõ£˜ (Raj & Muniappan, 2012). ‘è£†´‚° ó£ü£, Cƒè‹. èM¬î‚° ó£ü£, è‡íî£ê¡!’ Þ¶ ªð¼‰î¬ôõ˜ è£ñó£ü˜ è‡íî£ê¬ùŠ ðŸP ¹è›‰¶‚ ÃPò õKèœ’. ï£¡ Gó‰îóñ£ùõ¡, ÜNõF™¬ô. â‰î G¬ôJ½‹ âù‚°

ñóíI™¬ô’ â¡ð¶ èM„ê‚óõ˜ˆF è‡íî£ê¡ î£«ù è˜õˆ¶ì¡ åŠ¹‚ªè£‡ì õKèœ (Kannadasan, 2011). Üñó£õF¹É˜ àò˜G¬ôŠðœOJ™ ªõÁ‹ â†ì£‹ õ°Š¹õ¬ó ñ†´«ñ ð®ˆî ÞõK¡ ð¬ìŠ¹èO¡ ð†®ò™ ï‹¬ñ Mò‚è ¬õ‚A¡øù (Sangkaran, 2011)

ï£¡è£JóˆFŸ°‹ «ñŸð†ì èM¬îèœ, ä‰î£JóˆFŸ°‹ «ñŸð†ì F¬óŠðìŠ ð£ì™èœ, è£ŠHòƒèœ, ¹Fùƒèœ, ªî£°Š¹èœ, CŸPô‚Aòƒèœ, èM¬î ï£ìè‹, ªñ£N ªðò˜Š¹ , CÁè¬îèœ, õ£›‚¬è„êKî‹, è†´¬óèœ, êñò ï£ìèƒèœ, à¬ó Ë™èœ, F¬ó‚è¬î, F¬óõêù‹ âù â‡Eôìƒè£ Þô‚AòŠ ð¬ìŠ¹èœ ðô õ®ˆîõ˜. ê‡ìñ£¼î‹, F¼ñèœ, F¬ó åL, ªî¡ø™, ªî¡ø™F¬ó, º™¬ô, è‡íî£ê¡ ÝAò Þî›èO¡ ÝCKòó£è Þ¼‰îõ˜. îIöè ÜóC¡ Üóê¬õ‚ èMëó£è Þ¼‰î ªð¼¬ñ»‹ ‘ê£Aˆò Üè£îI’ M¼¶ ªðŸø èMë˜ â¡ø ªð¼¬ñ»‹ Þõ¬ó«ò ê£¼‹ . ðô ñ£Áð†ì ñîƒè¬÷Š «ð£ŸP Þô‚AòF¡ Íô‹ êñˆ¶õ‹ õ÷˜ˆî îI›‚ èMë˜ Þõ˜. î¡ ðôˆ¬î ñ†´I¡P ðôiùƒè¬÷»‹ ªõOŠð¬ìò£è åŠ¹‚ªè£‡ì å«ó àˆîñ èMë¼‹ Þõ«ó (Kannadasan, 1980).

ðô ð¬ìŠ¹èÀ‚° Ýê£ù£è Þ¼‰î «ð£F½‹ è‡íî£êQ¡ F¬óŠðìŠ ð£ì™èO¡ õKè«÷ ñ‚èO¬ì«ò ªð¼‹ õó«õŸ¬ð»‹ î£‚èˆ¬î»‹ âŸð´ˆFù â¡ð¶ ªõœO¬ì ñ¬ô. èMòóê˜ è‡íî£ê¡ ñ¬ø‰¶ 32 õ¼ìƒèœ ÝA¡øù. Ýù£½‹ Üõ˜ â¿Fò ‘ñ£Qì˜ Ý¡ñ£ ñóíªñŒî£¶; ñÁð®Š Hø‰F¼‚°‹’ â¡ð¬î «ð£ô«õ Üõó¶ Ý¡ñ£ Üõó¶ ð£ì™èO™ Hø‰¶ Þ¡Â‹ àJ¼ì¡ Þ¼‚Aø¶ â¡Á ªê£™ôô£‹. è£ôˆî£™ ÜN‚è º®ò£î ðô F¬óŠðì ð£ì™è¬÷ îI› ñ‚èÀ‚°ˆ î‰¶œ÷£˜ Þõ˜. ‘èôƒè£F¼ ñù«ñ’ â¡Á ‘è¡QJ¡ è£îLJ™’ â¿Fò¶ ºî™ ð£†´ . Í¡ø£‹ H¬øJ™ õ‰î, ‘è‡«í è¬ôñ£«ù’


èMëK¡ è¬ìCŠ ð£†´. àø¾, HK¾, õÁ¬ñ,ªê¿¬ñ, CÁ¬ñ, ªð¼¬ñ, Þ¡ð‹, ,¶¡ð‹, HøM, ñóí‹ â¡Á ñQî õ£›‚¬èJ¡ åšªõ£¼ G¬ô‚°‹ ðô ð£ì™è¬÷ â¿F»œ÷£˜ Üõ˜. ð‚FŠ ð£ì™è¬÷»‹, è£î™ ð£ì™è¬÷»‹ âŠð®„ ²¬õŠðì â¿Fù£«ó£, ÜîŸ°„ êŸÁ‹ °¬øM™ô£î õ®M™ ðô îˆ¶õŠ ð£ì™è¬÷»‹ èMòóê˜ è‡íî£ê¡ ÜŸ¹îñ£è â¿F»œ÷£˜. Ý¬èò£™ î£¡ ÜõK¡ ð£ì™è¬÷ ÝCKò ªð¼ñ‚èœ èŸø™ èŸHˆî™ ïìõ®‚¬èJ™ ðô‚ «è£íƒèO™ ðò¡ð´ˆF ñ£íõ˜èœ Ü‰ïìõ®‚¬èJ™ º¿Š ðò¬ù Ü¬ìò Ýòˆî‹ ªêŒòô£‹ (Annadurai, 2016).

ÝŒ¾ ªïP / «è£†ð£´Þ‰î ÝŒ¾‚ è†´¬ó îóŠð°Šð£Œ¾

( qua l i t a t i ve ) ª ï P ¬ ò Š H ¡ ð Ÿ P «ñŸªè£œ÷Š ð†´œ÷¶. ªð£¶M™ Þô‚AòƒèO™ ªõOŠð´‹ ÃÁè¬÷ ÝŒ¾ ªêŒõîŸ° Þ‰îˆ îóŠð°Šð£Œ¾ ªïP ðò¡ð´ˆîŠðÁø¶ (Sabitha Merican, 2005). Ýó£Œ„C Ýõíñ£ù è‡íî£êQ¡ F¬ó Þ¬êŠ ð£ì™èO™ ÜE Þô‚èíˆ¬î âŠð® Ü¬ìò£÷‹ è‡´ Ü¬î Þô‚èí õ°Š¹ èŸø™ èŸHˆîL™ âŠð® «ñŸ«è£÷£è‚ ªè£œ÷ô£‹ â¡ð¬î Ýó£ò ï£¡° õ¬èò£ù ïìõ®‚¬èèœ H¡ðŸøŠð†´ å¿ƒ° º¬øŠð´ˆîŠð†´œ÷¶ (Lawrence Neuman, 2000). Ü¬õ W›õ¼ñ£Á Ü¬ñ»‹.

i. Ý ó £ Œ „ C Ý õ í ƒ è ¬ ÷ Ü¬ìò£÷‹ è£í™.

ii. îó¾è¬÷ Ýó£Œ‰¶ ð°ˆî£Œî™.

iii. ª êò™º¬ø M÷‚èˆ¶ì¡ ð°ˆî£Œî™.

iv. îó¾è¬÷ å¼ƒA¬íˆ¶ ÝŒM¡ º®¾è¬÷‚ è£í™.

(Rajantheran, Drinivasan & Umadevi Naidu Allaghery, 2017, p.13)

è‡íî£ê¡ ð£ì™èO™ ÜE

Þô‚èí â´ˆ¶‚è£†´‚èœ

ªê£™ôö¬è»‹ ªð£¼÷ö¬è»‹ CøŠð£è‚ ¬èò£À‹ õ™ô¬ñ¬ò‚ ªè£‡®¼Šðî£™ è‡íî£êQ¡ ð£ì™ õKèO™ ÜE Þô‚èí‹ Ü¼Mò£Œ à¼‡«ì£Áø¶ (Y«ô£¡ Mü«ò‰Fó¡, 2003). ‘ÜE’ â¡ðîŸ° Üö° â¡ð¶ ªð£¼œ. ªêŒ»O™ Ü¬ñ‰¶ Aì‚°‹ ªê£™ôö°, ªð£¼÷ö° ºîLòõŸ¬ø õ¬óòÁˆ¶‚ ÃÁõ¶ ÜE Þô‚èí‹. ñ‚èÀ‚° Üö° «ê˜Šð¶ ¬èˆFóˆî£™ ªêŒòŠð†ì ÜEèô¡è÷£°‹; Ü¬îŠ «ð£¡Á èŸð¬ùˆ Føˆî£™ ªêŒ»À‚° Üö° «ê˜Šð¶ ²¬õ¬ò à‡ì£‚°õŸ° ‘ ÜE ’ â¡Á ª ð ò ˜ . Þ šõE ðôõ¬èŠð´‹. ÜE Þô‚èí‹ ÃÁ‹ ªî£¡¬ñò£ù Ë™ ‘î‡®òôƒè£ó‹’ Ý°‹. îIN™ äõ¬è Þô‚èíƒè÷£ù â¿ˆ¶, ªê£™, ªð£¼œ, ò£Š¹, ÜE â¡ðõŸP™ ÜE Þô‚èíˆ¬î M÷‚A â¿‰î Ë™ ‘î‡®òôƒè£ó‹’ Ý°‹ (Paramasivam, 1995)

è£Mòî˜ê‹ â¡Â‹ êñvA¼î Þô‚èí Ë¬ôˆ î¿M â¿îŠð†ì Þ‰ËL¡ ÝCKò˜ ‘î‡®’ â¡ðõó£õ£˜. Þ¶ à¬óî¼Ë™èO™ å¡Á. Þô‚èí‹ ÞòŸPò ÝCKò«ó Þô‚èíˆ¶‚° à¬ó «ñŸ«è£œè÷£èˆ î£«ñ ð£ì™è¬÷»‹ ÞòŸP à¬ó»ì¡ Þ¬íˆ¶œ÷£ .̃ îI›ˆ î‡®òôƒè£ó‹ â¿îŠð†ì è£ô‹ 946-1070 (www.wikipedia.org). Þ‰ËL™ î¡¬ñ ÜE ºî™ ð£Mè ÜE õ¬ó 35 õ¬èò£ù ÜEõ¬èèœ ðŸP ÃøŠðÁ¡ø¶ (Paramasivam, 1995) . è‡íî£êQ¡ ð£ì™è¬÷‚ «ñŸ«è£™ è£†® CøŠð£è ñ£íõ˜èÀ‚° ÜE Þô‚èíˆ¬î èŸÁM‚èô£‹. å¼ ð£¬ù„ «ê£ŸP‚° å¼ «ê£Á ðî‹ â¡ð¬îŠ«ð£ô Þƒ° Iè„ Cô â´ˆ¶‚è£†´è¬÷ ñ†´«ñ «ñŸ«è£œè£†ì º®‰î£½‹, Ü¬õ è‡íî£êQ¡ Þô‚èí Ý¿¬ñJ¡ ºˆî£ù ê£¡Áè«÷.

àõ¬ñ ÜE àõ¬ñ â¡ð¶ å¼ ªð£¼¬÷ Üî¡


î¡¬ñ ªè£‡ì ñŸªø£¼ ªð£¼«÷£´ åŠ¹¬ñ ÃÁî™. ªîK‰î å¡¬ø‚ ªè£‡´, ªîKò£î å¡¬ø M÷‚Aˆ ªîO¾-ð´ˆ¶õîŸ°‹, Üö°í˜„C «î£¡ø å¡¬ø â´ˆ¶¬óŠðîŸ°‹ Þ ô ‚ A ò ƒ è O ™ à õ ¬ ñ è œ ¬èò£÷ŠðÁ¡øù (Paramasivam, 1995). ‘°´‹ðˆ î¬ôõ¡’ F¬óŠðìˆFŸè£è è‡íî£ê¡ â¿Fò ÜŸ¹îñ£ù ð£ì™ “F¼ñíñ£‹, F¼ñíñ£‹! ªî¼ªõƒ°‹ á˜õôñ£‹! á˜õôˆF¡ ï´MQ«ô å¼ˆF õ¼õ£÷£‹! Üõœ Ã¬ó ï£†´Š ¹ì¬õ è†®‚ °Q‰F¼Šð£÷£‹! å¼ Ã¬ì G¬øòŠ Ì¬õˆ î¬ôJ™ ²ñ‰F¼Šð£÷£‹!” ñ£¬ô Å´‹ Ü‰î ñíñèO¡ ð¼õ ÜöA¬ù ä‰¶ Ü¼¬ñò£ù àõ¬ñè¬÷ Ü´‚A‚ ¬èò£‡´ ðì‹H®ˆ¶‚ è£†´õ£˜ è‡íî£ê¡. Üî£õ¶ “«êó ï£†´ ò£¬ùˆ î‰î‹«ð£™ Þ¼Šð£÷£‹! ï™ôYóè„ ê‹ð£ ÜKC «ð£ô CKˆF¼Šð£÷£‹! ªê‹ð¼ˆFŠ Ì¬õŠ «ð£ô‚ è£ŸP™ Ü¬ê‰F¼Šð£÷£‹! ªê‹¹„ C¬ô «ð£ô à¼‡´Fó‡®¼Šð£÷£‹ ! ï™ô«êô‹ T™ô£ ñ£‹ðö‹ «ð£™ èQ‰F¼Šð£÷£‹ . ” è‡íî£ê¡ è£†®J¼‚°‹ àõ¬ñè¬÷‚ è£µ‹ «ð£¶, ÜõK¡ èŸð¬ùˆFøÂ‚° å˜ â™¬ôJ™¬ô â¡Á ªîKAø¶.

îŸ°PŠ«ðŸø ÜEÞò™ð£è ï¬ìªðÁ‹ Gè›„CJ™

èMë˜ èŸð¬ù¬ò ãŸPŠ ð£´õ¶ îŸ°PŠ«ðŸø ÜE. CôŠðFè£óˆF½‹, è‹ð ó £ñ £òíˆF½‹ Þî¬ù‚ è£íô£‹ (Paramasivam, 1995) . ‘î£¬ò‚ è£ˆî îùò¡’ ðìˆFŸè£è‚ è‡íî£ê¡ ð¬ìˆF¼‚°‹ ð£ìL¡ ªî£ì‚è õKèœ ‘Í®ˆFø‰î Þ¬ñJó‡´‹ ‘ð£˜ ð£˜!’ â¡øù! º‰î£¬ù è£ŸP™ Ý® ‘õ£ õ£!’ â¡ø¶!’ Þ¬ñ Þó‡´‹ Í®ˆ FøŠð¶ Þò™¹. Þ¶ è£îô¬ùŠ ‘ð£˜, ð£˜’ â¡ð¶ «ð£™ Þ¼‚A¡øî£‹. Þ«î «ð£™ º‰î£¬ù è£ŸP™ Ý´õ¶ â¡ð¶‹ Þò™ð£è Gè›õ¶î£¡. Þ¶ ‘õ£ õ£’ â¡Á è£îL¬ò «ï£‚A Ü¬öŠð¶ «ð£™

àœ÷¶ âù‚ èMë˜ î¡ °PŠH¬ù ãŸP‚ÃÁõî£™ Þ¶ îŸ°PŠ«ðŸø ÜE.

G¬ô ÜEå¼ ªê£™¬ô å«ó ªð£¼O™ ðô

º¬ø ¬èò£Àõ¶ ªê£ŸH¡õ¼ G¬ô ÜE (Paramasivam, 1995). ‘ð£ê‹‘ â¡Â‹ ðìˆFŸè£è‚ è‡íî£ê¡ â¿Fò ð£ìL™ ÞšõE ïòñ£è Þì‹ªðŸP¼‚Aø¶. è‹ð ó£ñ£òíˆF™ è™ô£è Þ¼‰î ÜèL¬è ó£ñK¡ ð£î‹ ð†ì¶‹ àJ˜ ªðÁAø£œ; ÜŠ«ð£¶ Mvõ£IˆFó˜ ó£ñ¬ùŠ ð£˜ˆ¶ ð£´‹ ‘Þšõ‡í‹ Gè›‰îõ‡í‹’ (Kovaik Kamban, 1963) â¡ø ð£†®¡ êòL™ Ü¬ñ‰F¼‚°‹ ÞŠð£®™, Ý‡, ‘ð£™ õ‡í‹ ð¼õ‹ è‡´ «õ™ õ‡í‹ MNèœ è‡´ ñ£¡ õ‡í‹ ï£¡ è‡´ õ£Á«ø¡! âù, ªð‡ ‘è‡ õ‡í‹ Üƒ«è è‡«ì¡ ¬è õ‡í‹ Þƒ«è è‡«ì¡ ªð‡ õ‡í‹ «ï£Œ ªè£‡´ õ£Á«ø¡!’ â¡Á ð£´‹ð® Ü¬ñ‰F¼Šð¶ Cø‰î G¬ô ÜEJ¡ ¬èò£÷™. ÞF™ ‘õ‡í‹’ â¡ø ªê£™ ‘Üö°’ â¡ø ªð£¼¬÷ ðô G¬ôèO™ ã‰F õ¼Aø¶.

à¼õè ÜEå ¡ ¬ ø Ü ¶ î £ ¡ Þ ¶ â ù

àÁFò£è‚ ÃÁõ¶î£¡ à¼õè ÜE. àõ¬ñ‚°‹ ªð£¼À‚°‹ «õÁð£®¡P àõ¬ñJ¬ù«ò ªð£¼÷£è‚ ÃÁõ¶ ‘à¼õè ÜE’ àõ¬ñ ÜEJ¡ ñÁî¬ô (Paramasivam, 1995) . ÞF™ àõ«ñòŠ ªð£¼œ º¡Â‹, àõ¬ñŠ ªð£¼œ H¡Â‹ Ü¬ñ»‹. YõèC‰î£ñE, Mñ¬ôò£Kô‹ðè‹ -25™ õ¼‹ “ ¶¡ð‚ èìôèˆ î¿‰î «õ‡ì£” â¡ø õKèœ, ¶¡ðˆ¬îˆ ¶¡ð‹ âù‚ Ãø£ñ™ Ü¬î‚ èì™ âù à¼õè‹ ªêŒ¶ ‘¶¡ð‚ èì™’ â¡Á ÃÁõ¶ à¼õè ÜE Ý°‹ (www.ta.wikisource.org). Ýôò‹ ðìˆF™ è‡íî£êQ¡ ‘«è£J™ â¡ð¶‹ Ýôò«ñ, °´‹ð‹ â¡ð¶‹ Ýôò«ñ,


ï£íò‹ â¡ð¶‹ Ýôò«ñ’ â¡ø õKèÀ‹, ‘ðJ½‹ ðœO «è£J™, ð®‚°‹ ð£ì‹ «õî‹’ âÂ‹ õKèÀ‹ à¼õèˆF¡ «ñŸ«è£œèœ. ÞF™ °´‹ð‹î£¡ Ýôò‹ â¡Á‹ ðœOî£¡ «è£J™ â¡Á‹ ð£ì‹ î£¡ «õî‹ â¡Á‹ à¼õèŠð´ˆF‚ ÃÁAø£˜ èMë˜.

ºó‡ ÜEå¡Á‚ªè£¡Á ñ£Áð†ì ªê£™½‹,

ª ð £¼À‹ õ¼õ¶ ºó‡ ÜE (Paramasivam, 1995). Ý®Šªð¼‚° ðìˆF™ õ¼‹ ð£ìL™ ‘è‡ Þö‰î ñQî˜ º¡«ù æMò‹ ¬õˆî£˜; Þ¼ è£F™ô£î ñQî˜ º¡«ù ð£ì™ Þ¬êˆî£˜; â¡Á‹, «ñ½‹ ‘ð‡íKò£ ñQî˜ º¡«ù i¬í¬ò ¬õˆî£˜; ð‡íP‰¶ e†´‹ º¡«ù ò£¬öŠ ðPˆî£˜.‘ â¡Á‹ ð£´õî£è‚ èMë˜ è‡íî£ê¡ â¿FJ¼Šð¶ ÜöAò ºó‡èœ Ý°‹. Üî£õ¶, è‡ Þö‰î ñQîK¡ º¡ åMòˆ¬î ¬õˆî£™ Üõ˜ Ü¬îŠ ð£˜‚è º®ò¶, Ü«î«ð£™, è£¶ Þ™ô£îõ˜ º¡«ù ð£ì™ Þ¬êî£™ Üõ˜ Ü¬î‚ «è†è º®ò¶. «ñ½‹, Þ¬ê¬ò ÜPò£îõKì‹ e†ì ò£¬ö‚ ªè£´Šð¶‹, Þ¬ê¬ò ÜP‰îõ˜ ò£¬ö e†ì º¬ù»‹ «ð£¶ Ü¬îŠ ðPŠð¶‹ å¡Á‚ªè£¡Á ºó¡ ð´‹ ªêòô°‹. ºó¡ ÜE‚° Þ¬îMì âO¬ñò£ù â´ˆ¶‚è£†¬ì ò£ó£½‹ ªè£´‚è º®»ñ£ â¡ð¶ «èœM‚°P«ò!.

Þó†´øªñ£Nî™ ÜEå¼ ªê£™«ô£ ªê£Ÿªø£ì«ó£ Þ¼

ªð£¼œ ðì õ¼õ¶ Þó†´øªñ£Nî™ ÜE âùŠð´Aø¶ (Paramasivam, 1995). ‘è£Œ’ â¡ø£™ è¼¾ŸÁ ºF˜‰î Å›¬ð. Þ‰î ‘è£Œ’ â¡ø ªê£™ ‘ð«ô ð£‡®ò£’ F¬óŠðìˆF™ è‡íî£êQ¡ ‘ÜˆF‚è£Œ è£Œ è£Œ’ â¡ø ð£ìL™ åšªõ£¼ õKJ½‹ «õÁ «õÁ Ü˜ˆîˆF™ ðò¡ð´ˆîŠ ð†®¼‚°‹. ‘ÜˆF‚è£Œ è£Œ è£Œ Ýôƒè£Œ ªõ‡Eô«õ ÞˆF‚è£Œ è£ò£«î â¡¬ùŠ «ð£™ ªð‡í™ô«õ£?’ â¡ø õK»‹ «ñ½‹ ‘è¡Q‚è£Œ

Ý¬ê‚è£Œ è£î™ ªè£‡ì ð£¬õ‚è£Œ Üƒ«è è£Œ Üõ¬ó‚ è£Œ ñƒ¬è â¡î¡ «è£¬õ‚è£Œ’ â¡ø õK ñ†´I¡P «ñ½‹ ÜŠð£ìL™ õ¼‹ ðô õKèœ ‘è£Œ’ â¡ø ªê£™½‚° ðô Ü˜ˆîƒè¬÷ ã‰F õ‰¶œ÷ù. ÜˆF‚è£Œ è£Œ è£Œ – â¡ èíõ˜ Þ¼‚°‹ Ü‰î F‚A«ô è£Œõ£ò£è. Ýôƒè£Œ ªõ‡Eô«õ – Mû‹ «ð£™ è£ŒA¡ø ªõ‡Eô«õ, ÞˆF‚è£Œ è£ò£«î â¡¬ù «ð£™ ªð‡í™ô«õ£ – ï£¡ Þ¼‚°‹ Þ‰î F‚A«ô è£ò£«î, c â¡¬ù «ð£ô å¼ ªð‡ î£«ù â¡ø M÷‚èˆ¬îŠ ð£˜‚°‹ ªð£¿¶ è£Œ â¡ø å¼ õ£˜ˆ¬î«ò£´ ðô ªð£¼œðì èM¬îò£ì è‡íî£ê¡ å¼õó£™ ñ†´«ñ º®»‹ â¡ð¶ ªîO¾.

õ…êŠ ¹è›„CòEõ…êŠ ¹è›„CòE â¡ð¶ ¹è›õ¶

«ð£™ ñ¬øºèñ£è Þè›õ¶‹, Þè›õ¶ «ð£™ ñ¬øºèñ£èŠ ¹è›õ¶ñ£°‹ (Paramasivam, 1995). Gö™ Güñ£Aø¶ ðìˆFŸè£è è‡íî£ê¡ â¿Fò è‹ð¡ ãñ£‰î£¡ ð£ì™ õKèO™ ‘Ü‹¹ MN â¡Á ã¡ ªê£¡ù£¡ Ü¶ ð£ŒõFù£™ î£«ù£ – Üõœ Ü¼…²¬õŠ ð£ªôù ã¡ ªê£¡ù£¡ Ü¶ ªè£FŠðîù£™ î£«ù£’ â¡Á Üö¬è õ˜Eˆî õ£˜ˆ¬îèO¡ Þ¡ªù£¼ «è£í‹ ªê£™½‹ å¼ õ…êŠ ¹è›„C.

äò ÜEäò ÜE â¡ð¶ èMë˜ è¼Fò

å¼ ªð£¼O¡ ÜöA¬ù ñA›¾ì¡ â´ˆ¶¬ó‚°‹ «ð£¶, Üî¬ù‚ èŸ«ð£˜ ÜFêJ‚°‹ õ‡í‹ ªê£™½‹ ÜFêò ÜE. ‘äò ÜE’ â¡ð¶ ÜFêò ÜEJ¡ å¼ õ¬è. àõ¬ñ¬ò»‹ ªð£¼¬÷»‹ ä»ŸÁ¬óŠð¶ (Paramasivam, 1995). Þ‰î ÜE¬ò â´ˆFò‹¹‹ õœÀõK¡ °øœ Þƒ° G¬ù¾ Ãóˆî‚è¶.

“õ‡´ î´ñ£Á‰ î£ñ¬óªè£™

ñ£î˜ MN»ô¾ õ£‡ºèƒªè£™”

°øœ – 1081


« ñ½œ÷ ° øO™ î¬ôMJ¡ ºèˆ¬îŠð£˜ˆ¶, Ü¶ î£ñ¬óò£? Ü™ô¶ ºèñ£? âùˆ î¬ôõ¡ î´ñ£ÁA¡ø£ù£‹; ä ò ‹ ª è £ œ À A ¡ ø £ ù £ ‹ (Parimezhalagar, 1968). Þ«î äò ÜEJ™ Ü¬ñ‰¶œ÷ ‘ªð£†´ ¬õˆî ºè«ñ£? è†® ¬õˆî °ö«ô£? ªð£¡ñE„ êó«ñ£? Ü‰F ñ…êœ Gø«ñ£? Ü‰F ñ…êœ Gø«ñ£?’ âù ‘²ñF â¡ ²‰îK’ ðìˆFŸè£è èMë˜ è‡íî£ê¡ â¿FJ¼‚°‹ ð£ì™ äò ÜE‚° å¼ ï™ô àî£óí‹.

Ü‰î£FÜ‰î‹ ÝFò£è - æ˜ Ü®J¡ º®«õ

Ü´ˆî Ü®J¡ ªî£ì‚èñ£è - ªî£´Šð¶ ‘Ü‰î£F’. ‘Ü‰î‹‘ â¡ø£™ º®¾; ‘ÝF’; â¡ø£™ ªî£ì‚è‹ (Paramasivam, 1995). ‘õ£ö G¬ùˆî£™ õ£öô£‹, õNò£ Þ™¬ô ÌIJ™’ âùˆ ªî£ìƒA ‘ð«ô ð£‡®ò£’ ðìˆFŸè£è è‡íî£ê¡ â¿FJ¼‚°‹ ð£ìL™ Þì‹ªðŸP¼‚°‹ H¡õ¼‹ õKèœ Ü‰î£F ïô‹ ªð£¼‰Fò¬õ ‘ð£˜ˆ¶ ïì‰î£™ ðòí‹ ªî£ì¼‹ ðòí‹ ªî£ì˜‰î£™ èî¾ Fø‚°‹ èî¾ Fø‰î£™ è£†C A¬ì‚°‹ è£†C A¬ìˆî£™ èõ¬ô b¼‹ èõ¬ô b˜‰î£™ õ£öô£‹!’ â¡ø õKèÀ‹ ‘Í¡Á º®„²’ ðìˆFŸè£è‚ èMë˜ â¿Fò ‘õê‰î è£ô ïFèO«ô ¬õóñE có¬ôèœ, có¬ôèœ eFQ«ô ªï…Có‡®¡ G¬ùõ¬ôèœ, G¬ùõ¬ôèœ ªî£ì˜‰¶ õ‰î£™ «ïóªñ™ô£‹ èùõ¬ôèœ’ â¡ø ºˆF¬óŠ ð£ì™ º¿‚è Ü‰î£FJ™ Ü¬ñ‰î ÜŸ¹îñ£ù ð£ì™.

C«ô¬ìå¼ ªê£™ Ü™ô¶ ªî£ì˜„ªê£™

ðô ªð£¼œ ð´‹ð® Ü¬ñõ¶ C«ô¬ì âùŠð´‹ (Paramasivam, 1995). ªñ£N‚° àKò ÜEèÀœ Þ¶¾‹ å¡Á. ªêŒ»œèO½‹, à¬ó ï¬ìJ½‹, «ñ¬ìŠ «ð„²‚èO½‹, C«ô¬ìèœ ðò¡ð´ˆîŠ ð´A¡øù ‘Gö™ Güñ£Aø¶’ â¡ø ðìF™ ‘Þô‚èí‹ ñ£Á«î£’ â¡ø

ðìL™, ‘â¡ õ£›‚¬è ïFJ™ è¬ó å¡Á è‡«ì¡ à¡ ªï…C™ ã«ù£ è¬ø å¡Á è‡«ì¡’ â¡ø õKèO™ î¡ õ£›‚¬è ïFJ¡ è¬óò£è Üõœ ï£òè¬ù è‡ì£÷£‹ . Þƒ«è è¬ó â¡Á ªê£™õ¶ ïFJ¡ Þ¼ ð‚è‹ àœ÷ è¬óè¬÷. ïF Üöè£è Ü¬ñFò£è, ð£¶è£Šð£è æì Þ‰î è¬óèœ î£«ù ¶¬í ªêŒA¡ø¶. Ýù£™ ï£òè¬ù ðŸPò å¼ ê‰«îè â‡í‹ ñùF™. Üõ¡ â«î£ îõÁ ªêŒ¶ M†ì£«ù£. Þ¡ªù£¼ ªð‡E¡ õ £›¾Š ð£¬îJ™ îõÁ ªêŒ¶ M†ì£«ù£ â¡Á ï£òA‚° å¼ ê‰«îè‹ âù«õ «è†A¡ø£œ, à¡ ªï…C™ â«î£ è¬ó å¡Á è‡«ì¡, Üî£õ¶ àù¶ ñùFŸ°œ«÷ â«î£ å¼ è¬ó å¼ è÷ƒè‹ è£‡A¡«ø¡ â¡A¡ø£œ. Þƒ«è è¬ó â¡Á ªê£™õ¶, è¬óò£è ð®‰î Ü¿‚°. èMëK¡ ªê£™ C«ô¬ì ÜõK¡ CøŠ¬ð»‹ îIN¡ CøŠ¬ð»‹ â´ˆFò‹¹Aø¶.

â¶¬è «ñ£¬ùò£ŠHô‚èíˆF™ ªî£¬ì âù

õöƒèŠð´‹ ªêŒ»œ àÁŠ¹ õ¬èèO™ â¶¬è ñŸÁ‹ «ñ£¬ù º‚Aòñ£ùî£°‹. ªõš«õÁ Ü®èO¡ Ü™ô¶ Y˜èO¡ ºîªô¿ˆ¶‚èœ åˆ¶õK¡ «ñ£¬ù âùŠð´‹, Þó‡ì£õ¶ â¿ˆ¶‚èœ åˆ¶õ¼î™ â¶¬è Ý°‹. Þî¬ùˆî£¡ ªî£™è£ŠHò˜, “Ü®ªî£Á‹ î¬ô â¿ˆ¶ åŠð¶ «ñ£¬ù Ü¶ åNˆ ªî£¡P¡ â¶¬è Ý°‹ ’ â¡Á ÃP»œ÷£˜ (Paramasivam, 1995) . è‡íî£ê¡ î¡ ð£ì™èO™ Y˜èO½‹, Ü®èO½‹ â¶¬è¬ò»‹ «ñ£¬ù¬ò»‹ G¬øò«õ ¬èò£‡´œ÷£˜. ð£îè£E‚¬è ðìˆF™ ‘Ý®ò Ý†ìªñ¡ù’ ðìL™ ‘i´õ¬ó àø¾, iFõ¬ó ñ¬ùM, è£´ õ¬ó Hœ¬÷, è¬ìC õ¬ó ò£«ó£?’ â¡ø õKJ™ ‘i´’ ‘iF’ ÝAò Þó‡´ õKèO™ àœ÷ ºî™ â¿ˆ¶ ‘i’ å¡ø£è Ü¬ñõî£™ Þƒ° «ñ£¬ù ²†®‚ è£†ìŠð´Aø¶. Ü´ˆ¶ õ¼‹ Þó‡´ õKèO¡ ºî™ ªê£Ÿèœ ‘è£´’ ‘è¬ìC’ â¡Á ‘è’ õK¬êJ™


ªî£ìƒè, Þ¶¾‹ «ñ£¬ù«ò. «ñ½‹ Ü«î ‘Ý®ò Ý†ìªñ¡ù’ ðìL™ õ¼‹ ‘ªî£†®½‚° Ü¡¬ù, è†®½‚° è¡Q, ð†®Q‚°ˆ bQ, ªè†ì H¡¹ ë£Q” â¡ø ï£¡° õKèO¡ ºî™ YK¡ Þó‡ì£‹ â¿ˆ¶ â¿ˆ¶ “†” å¡ø£è Ü¬ñõî£™ Þƒ° â¶¬è¬ò„ ²†®‚ è£†®»œ÷£˜ èMë˜.

º®¾¬óñ£íõ˜èO¡ èõùˆ¬î„ Cîø

Mì£ñ™ Cø‰î º¬øJ™ õ°Šð¬øJ™ èŸHˆî¬ô «ñŸªè£œõ¶ åšªõ£¼ ÝCKòK¡ èì¬ñò£°‹. ÜŠð®„ Cø‰î º¬øJ™ ÝCKò˜èœ ªêò™ðì¾‹, è Ÿ ø¬ î ñ £íõ˜ èœ G¬ùM™ GÁˆF‚ªè£œ÷¾‹ è‡íî£êQ¡ ð¬ìŠ¹èœ á¡Á«è£ô£è Þ¼‚è õ™ô¬õ. îI›ˆî£Œ A¬ìˆîŸèKò

â™ô£ˆ îI›Š ¹ô¬ñ¬ò»‹ è‡íî£ê¡ å¼õÂ‚° ñ†´«ñ õöƒAM†ì£™ «ð£½‹, â¡Á ï‹¬ñ Mò‚è ¬õ‚°‹ èMëK¡ ð£ì™èO¡ CøŠH¬ù â´ˆFò‹ð, Þ‰î å¼ ÝŒ¾ å¼ CÁ ê£¡«ø. ÞŠð® Ü¼¬ñ»‹ âO¬ñ»‹ Üö°‹ ÝŸø½‹ ¹¶¬ñ»‹ ªð£¼ˆîº‹ ªè£‡ì è¼ˆ¶ õ£Œ‰î F¬óŠð£ì™è¬÷‚ ¬èò£‡´ îI› Þô‚èíˆ¬î‚ èŸH‚è ºŸð†«ì£ñ£ù£™ ñ£íõ˜èœ Ý˜õˆ¶ì¡ ðJ™õ¶ ñ†´I¡P ñù ñA›„C»‹ G¬ø¾‹ õ°Šð¬øèO™ èO ïì‹ ¹ K ‰¶ G Ÿ°‹ â¡ð¶ ªïŸPˆFôè‹. èMëK¡ ð¬ìŠ¹è¬÷ ï£‹ «ñ½‹ Ýó£Œ‰¶ ÜF™ àœ÷ Üœ÷‚ °¬øò£ ªð£‚Aûƒè¬÷ˆ «î£‡® â´ˆ¶, ÜõŸ¬øˆ îIN¡ õ÷˜„C‚è£èŠ ðóõô£èŠ ðóŠ¹õîŸ° Ýõù ªêŒò «õ‡´‹ â¡ð¶ Ý¬ê Ü™ô ÜõCò‹

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‘Ü‹ñ£’ è¬îJ™ èíõù£™ ªè£´¬ñŠð´ˆîŠð†ì ñ¬ùM

Wife ill Treated by Husband in the Short Story ‘Amma’

AbstractThis article focuses on the sufferings of a woman in the hands of her husband from one of the short stories begotten from the anthology of short stories published by the Tamil Society of University Ma-laya from 1986 to 2009 under the name of ‘Peravaik Kathaikal’. The primary purpose of this article is to identify the woman’s status and her emancipation in the selected short story based on the theory of cultural feminism. Of the 294 short stories published in 25 years, 43 short stories reflect the cultural feminism theory. Among those, nine stories talked about the wives who have been tortured by their husbands. The researcher reveals the struggles faced by a wife in the short story ‘Amma’ and explains how cultural feminism influenced the wife’s thoughts and attitudes.

Keywords: Short story, Sociology, Cultural feminism, Family, Women.

Þó£«üvõK ÝÁºè‹ / Rajeswari Arumugam1

ÝŒ¾ ÜPºè‹ñô£ò£ ð™è¬ô‚ èöèˆF¡ îI›

ªñ£N‚ èöè‹ 1986 ºî™ 2017 õ¬ó ‘«ðó¬õ‚ è¬îèœ’ â¡ø î¬ôŠHô£ù ðK² ªðŸø CÁè¬îˆ ªî£°Š¹ Ë™è¬÷ ªõOJ†´ õ¼Aø¶. Þ¡Áõ¬ó 32 ªî£°Š¹ Ë™è¬÷ ªõOJ†´œ÷¶. ÜõŸÁœ Cô è¬îèO™ ªð‡Eò‹ ð F ‚ è Š ð † ´ œ ÷ ¶ . Ü ˆ î ¬ è ò è ¬ î è ¬ ÷ « ò Ý ó £ Œ „ C ò £ ÷ ˜ «î˜‰ªî´ˆ¶‚ èíõù£™ ªè£´¬ñŠ ð´ˆîŠð†ì ñ¬ùM¬òŠ ðŸPò è¬î å¡¬ø ÝŒ¾ ªêŒ¶œ÷£˜.

º¡«ù£® ÝŒ¾èœ² ™ î £ ¡ Þ † g ² è ™ M ò ™

ð™è¬ô‚èöèˆF™, 21 Ý‹ ËŸø£‡®™ ñ«ôCòˆ îI› ï£õ™èO™ ªð‡Eò‹

(Feminisme dalam Novel Tamil Malaysia abad ke-21) â¡ø î¬ôŠH™, ó£«üvõK ¬õó¡ (2015) îñ¶ º¬ùõ˜ ð†ìˆ¶‚è£ù ÝŒ¬õ 2015-™ G¬ø¾ ªêŒî£˜. 2000-2012 õ¬ó ñ«ôCòˆ îI› ï£õô£÷˜è÷£™ â¿îŠð†ì ªð‡Eò‹ ªî£ì˜¹¬ìò ï£¡° ï£õ™èœ Üõ¼¬ìò ÝŒ¾‚ è÷ñ£è Ü¬ñ‰îù. ð‡¹ê£˜ M÷‚è º¬øJ™ Þšõ£Œ¾ Ü¬ñ‰¶œ÷¶. Ý‡ ÝF‚èˆFL¼‰¶ ªð‡ èî£Šð£ˆFóƒèœ M´î¬ô ªðÁõ¬î ÝŒ¾ M÷‚°Aø¶.

Kù£ ªðKòê£I (2014) ²™î£¡ Þ†Kv è™Mò™ ð™è¬ô‚èöèˆF™ º¶è¬ô ÝŒMŸ° ‘ï.ñ«è²õKJ¡ CÁè¬îèœ: ªð‡Eò‚ «è£†ð£†´ ÝŒ¾’ (Cerpen N.Mageswary: Kajian Theory Feminism), â¡ø î¬ôŠH™ ÝŒ«õ´ êñ˜ŠHˆ¶œ÷£˜. ñ«è²õKJ¡ CÁè¬îèO™ ªð‡ð£ˆFó

1 The author is a PhD candidate at The Tamil Language Programme, Sultan Idris Education University, Malaysia. [email protected]


à¼õè‹ âšõ£Á àœ÷¶ â¡ð«î ÝŒM¡ «ï£‚èñ£°‹. èî£CKòK¡ â ¿ ˆ ¶ ˆ F ø ¬ ù ‚ ª è £ ‡ ´ ªð‡èO¡ «ð£ó£†ìƒèœ âšõ£Á CˆîK‚èŠð†´œ÷ù â¡ð¬î Kù£ M÷‚A»œ÷£˜. ñ«ôCò, Þ‰Fò ï£†´Š ªð‡è¬÷‚ è¬îJ™ ð¬ì‚èŠð†ìõ£Á åŠH†´, ÜŠªð‡èœ êÍèˆF™ îƒèÀ‚°Kò Þìˆ¬îŠ «ð£ó£®Š ª ð Ÿ Áœ÷ù ˜ , â¡Á G Ï ðù‹ ªêŒA¡ø£˜.

ñŸÁªñ£¼ ÝŒ¾ ¹wðï£î¡ ï£èó£ü£ (2014) êñ˜ŠHˆî ñô£ò£ ð™è¬ô‚ èöè º¶è¬ôŠ ð†ìˆ¶‚è£ù¶. ‘ªó . è£˜F«è²M¡ CÁ è¬îèO™ ªð‡èœ ’ , ( Perempuan dalam cerpen R.Karthigesu) â¡ð«î ÝŒM¡ î¬ôŠ¹. ¹wðï£î£Q¡ è¼ˆ¶Šð®, ÝŒ¾‚° â´ˆ¶‚ªè£œ÷Šð†ì ªð‡èœ Ü¬ùõ¼‹ î‰¬îñó¹õN º¬ø¬òŠ H¡ðŸÁ‹ Þ ‰Fò °´‹ðˆ¬î „ «ê˜‰îõ˜èœ; Ý¬èò£™, Ý‡è«÷ °´‹ðˆ î¬ôõ˜è÷£A °´‹ðˆF¡ à Á Š H ù ˜ è À ‚ è £ ù Ü ¬ ù ˆ ¶ º®¾è¬÷»‹ â´‚°‹ àK¬ñè¬÷»‹ Üõ˜è«÷ ªðÁA¡øù˜, â¡ð¬î M÷‚°A¡ø£˜.

Ü´ˆîŠð®ò£è, ð£ñ£ ªðKòê£I (2014) îñ¶ º¶è¬ôŠ ð†ìˆ¶‚è£è ñô£ò£Š ð™è¬ô‚ èöèˆF™ êñ˜ŠHˆî ÝŒõ£°‹. «î˜‰ªî´‚èŠð†ì ‘óñE ê‰FóQ¡ ï£õ™èO™ ð£Lù õ£˜Š¹èœ’ (Gender Stereotype in selected Novels written by Ramani Chandran) , â¡ð¶ ÞõK¡ ÝŒ¾ˆ î¬ôŠð£°‹. Þ‰î ÝŒM™, ð£Lù õ£˜Š¹‚° à†ð†ì ªð‡èO¡ î¡¬ñèœ, Üõ˜èO¬ì«ò ãŸð´‹ ñ£Ÿøƒèœ, è£íŠð´‹ CøŠ¹‚ ÃÁèœ ÝAòùðŸP Mõ£Fˆ¶œ÷£˜.

ñŸÁªñ£¼ ÝŒ¾, ói‰Fó¡ ñ¬óò£ (2012) ñô£ò£Š ð™è¬ô‚èöèˆF™ îñ¶ º¶è¬ôŠ ð†ìˆ¶‚è£è„ êñ˜ŠHˆî Ý Œ õ £ ° ‹ . î I N ô ‚ A ò ƒ è O ™ ð¬ì‚èŠð†ì ªð‡ èî£Šð£ˆFóƒèO¡ ð‡¹èœ âšõ£Á îI›„ CÁè¬îèO™

Þì‹ªðÁ‹ ªð‡èO¡ ð£ˆFóƒè¬÷Š ð£Fˆ¶œ÷ù â¡ðF™ èõù‚°MŠ¹ ªêŒ¶œ÷£˜. Þõó¶ ÝŒM¡ î¬ôŠ¹ ‘1970-2010 õ¬óJô£ù ñ«ôCòˆ îI›„ CÁè¬îèO™ ªð‡ ð£ˆFóŠ ð¬ìŠð¹: ð‡¬ì Þô‚Aò‚ «è£†ð£†´ ÝŒ¾’ (Penggambaran Citra Wanita dalam Cerpen Tamil Malaysia, 1970-2010 Kajian Berasaskan Teori Arketaipal), â¡ðî£°‹.

ÞšõK¬êJ™ A¬ìˆî ñŸÁªñ£¼ ÝŒ¾ , Ü‹ñE ÜŒò£¾ ( 2 0 1 2 ) â¡ðõ¼¬ìòî£°‹. «ü£Ã˜ˆ îI› â¿ˆ î £÷ ˜ èO¡ CÁ è¬î èO¡ è¼Šªð£¼œèœ ðŸPò ÝŒ¾ - (1950 -2010)’ (Study of Themes of Short Stories by Tamil Writers from Johor (1950-2010)). “Iªñ†®‚” (mimetic) «è£†ð£†®¡ Ü®Šð¬ìJ™ êÍè õ£›‚¬è º¬ø¬ò Þšõ£ŒM™ «ñŸªè£‡´œ÷£˜.

ÝŒ¾ º¬øÝó£Œ„Cò£÷˜ ‘Ë™ ð°Šð£Œ¾

º¬ø¬ò’ Ýó£Œ„C‚è£ù ºî¡¬ñ õNº¬øò£èˆ «î˜‰ªî´ˆ¶œ÷£˜. ã ªùQ™ , « î ˜ ‰ ª î ´ ‚ è Š ð†ì CÁè¬îè¬÷ Ýöñ£ù ÝŒ¾‚° à†ð´ˆî àœ÷ì‚è ÝŒ¬õ»‹ Þ‹º¬ø ªè£‡´œ÷¶ (Peter Goodrich, 1986). àœ÷ì‚è ÝŒ¾ º¬øJ¡ õN Þ‰î„ CÁ è¬îèO™ à†ªð£F‚èŠð†ì ªð‡Eò„ C‰î¬ùè¬÷‚ è‡´H®‚è º®Aø¶. âù«õ, ÝŒ¾ «ï£‚èƒè¬÷ Ü¬ìò ÍôŠ «ðó¬õ‚ è¬îè¬÷‚ è÷ñ£è‚ ªè£‡´ ÝŒ¾ «ñŸªè£œ÷Šð†ì¶. ÝŒM™ ð°Šð£Œ¾ ªêŒõîŸ°Š ð‡¹ê£˜ (qualitative) Üµ°º¬ø ¬èò£÷Šð†ì¶ (Cresswell, 1993). ÝŒ¾‚° à†ð´ˆîŠð†ì CÁè¬îè¬÷ ÝŒõ£÷«ó «î˜‰ªî´ˆ¶‚ ªè£‡ì£˜.

«è£†ð£´bMóõ£îŠ ªð‡EòˆFL¼‰¶

«î£¡Pò èô£„ê£óŠ ªð‡Eò‹, ªð‡èO¡ CøŠ¹Š ð‡¹è¬÷ , Ü õ ˜ è À ‚ « è à K ò Ý À ¬ ñ Š


ð‡¹è÷£èŠ «ð£ŸÁA¡ø¶ (Alcoff, 1988). Ü‰î «õÁð£´èœ ªð‡èO¬ì«ò îQˆ¶õñ£ù ñŸÁ‹ «ñ¡¬ñò£ù àòKò å¿‚èƒè¬÷‚ °P‚A¡øù. Þšõ£ø£ù èô£„ê£óŠ ªð‡Eò„ C‰î¬ù‚° MˆF†ìõ˜èÀœ ñ£˜èªó† ç¹™ô˜ °PŠHìˆî‚èõ˜. Üõ¼¬ìò ‘ðˆªî£¡ðî£‹ ËŸø£‡®™ ªð‡èœ’ (Woman in the Nineteenth Century, 1845 ) èô£„ê£óŠ ªð‡EòŠ ð£ó‹ðKòˆ¬îˆ ªî£ì‚Aò¶. èô£„ê£óŠ ªð‡Eò‹, ªð‡èO¡ Þò™ð £ù è¼¬í , õ÷˜ˆªî´ˆî™, ê£‰î‹, àø¾ ï£´î™, Hø˜ð£™ Þóƒ°î™ ÝAò ð‡¹ïô¡èO™ èõù‹ ªê½ˆ¶Aø¶. Þ¶ Ý‡èÀìù£ù êñˆ¶õ‹ eî£ù º‚Aòˆ¶õˆ¬î âF˜‚Aø¶; ÜîŸ° ñ£ø£è, èô£„ê£ó gFò£è GòI‚èŠð†ì ªð‡èÀ‚«è à Kò «õ¬ô èO¡ C ø ŠH¬ùŠ «ð£ŸP õ£FÁø¶. Þšõ¬èò£ù º¡«ù£‚A™, ê«è£îóˆ¶õ‹, åŸÁ¬ñ, Ü¬ìò£÷Š ðA˜¾ ÝAòù ªð‡èÀ‚° Ü®Šð¬ìè÷£A¡øù (Margaret Fuller, 1845).

A¼wí¡ ñEò‹ ÃŸP¡ð® , 1990 -èO™ ªð‡Eò„ C‰î¬ùèœ îI› Þô‚AòˆF™ î¬ôè£†ìˆ ªî£ìƒAò¶. ªð‡èO¡ Þ™ôˆ¶„ C¬øõ£›‚¬èJL¼‰¶ M´î¬ôªðÁ‹ å¼ õ£Jô£è ÞšMô‚AòŠ ð¬ìŠ¹èœ õó«õŸèŠð†ìù. îI›‚°´‹ðƒèœ î‰¬î ÝF‚èˆFŸ° Ý†ð†ì å¼ è†ì¬ñŠð£è àœ÷ù. ªð‡èœ ªõO¾ô°‚°‚ è£ªô´ˆ¶ ¬õ‚è¾‹, Ý‡èÀ‚°„ êññ£è à¬ö‚è¾‹, ªî£N™ ð£˜‚è¾‹ ªð‡èœ èì‰î 50 Ý‡´èO™ ªõ°õ£è º¡«ùP»œ÷ù .̃ Þî Ÿ° Ü®Šð¬ì‚ è £ óíñ£è Ü¬ñõ¶ ªð‡èÀ‚° ÜO‚èŠð†ì êñ‚è™Mò£°‹ (Krishnan, 2013).

Ýí£F‚èˆFŸ°‚ è†´Šð†´‚ Aì‰î ªð‡èœ, îƒèÀ‚«è àKò àò˜ð‡¹è¬÷‚ ªè£‡´ â¿‹«ð£¶, Üõ˜èœ ªð‡Eò‚ «è£†ð£†®¡ H ó F G F è ÷ £ A ¡ ø ù ˜ . î ƒ è œ

ð£ó‹ðKòº‹, Ý‡è¬÷‚ °´‹ð î¬ôõ˜è÷£è ãŸÁ‚ ªè£œÀ‹ ð‡¹‹, °´‹ðˆ¶‚è£è à¬ö‚°‹ «ï˜¬ñ»‹ ªè £‡ì ªð‡èœ , èô £ „ ê £ óŠ ªð‡Eò‚ è£õô˜è÷£A¡øù˜ (Silllalee, 2015, p.103).

ÝŒ¾‚ è‡´H®Š¹èœå¡ð¶ CÁè¬îèœ ªð‡èœ

ªè£´¬ñ‚° Ý†ð´î™, ãŸÁ‚ªè£œ÷ Þòô£î «õ¬ôè¬÷„ ªêŒî™ , ¹ø‚èE‚èŠð´î™, CˆFóõ¬î‚° Ý÷£°î™ ºîLò °´‹ð õ¡º¬øè¬÷Š ð ŸPŠ « ð ²A¡øù . Í¡Á CÁ è¬îèœ èíõ˜è÷£™ ð£F‚èŠðì£î ñ¬ùMè¬÷„ CˆîK‚A¡øù.

õ¡º¬ø‚° Ý÷£°‹ ªð‡è¬÷‚ ªè£‡ì Þ‰î å¡ð¶ CÁ è¬îèO™ àœ÷ ñ¬ùM‚ èî£ð£ˆFóƒèœ èíõó£™ «ñ£êñ£è ïìˆîŠð´õî£è CˆîK‚èŠð†´œ÷ù. «ð£Fò ÝŸø«ô£ ð‚èðô«ñ£ Þ™ô£î Üð¬ôŠ ªð‡èœ, îƒè¬÷ Üì‚A ÝÀ‹ ÜFè£ó‹ ªè£‡ì èíõ¡ñ£˜èOì‹ C‚Aˆ îM‚A¡øù˜. ä‰¶ CÁè¬îèO™ ñ¬ùMò˜èœ Hø˜ «è£ðˆ¶‚°‹, ê‰«îèˆFŸ°‹ ¹ø‚èEŠHŸ°‹ Ý†ðÁ¡øù˜. « ñ ½ ‹ Í ¡ Á C Á è ¬ î è O ™ , õ£›õîŸ°ˆ «î¬õŠð´‹ àí¬õ«ò£ ðíˆ¬î«ò£ ªðø Þòô£î ªð‡è÷£è„ CˆîK‚èŠðÁ¡øù˜. Þ¡Âªñ£¼ CÁè¬î, ªî£ì˜‰¶ ¶¡ðˆ¶‚° Ý÷£ù ñ¬ùM, î¡ èíõ¡ «ï£Œõ£ŒŠð†´ Þø‰¶«ð£è, Üõ˜ M´î¬ô ªðŸø¬î MõK‚Aø¶.

Ü´ˆ¶õ¼‹ å¼ CÁè¬îJ™ , î°Fè¬÷Š ªðŸÁ , «ñ½‹ è™M ªî£ìó «õ‡´‹ â¡ø «õ†¬è»ì¡ Þ¼‚°‹ å¼ ñ¬ùMJ¡ Ý¬êè¬÷ ñFˆ¶ G¬ø«õŸø ñÁ‚°‹ èíõ¬ù‚ è£‡A«ø£‹. ñŸÁªñ£¼ CÁè¬îJ™, î¡ ñùˆ¬î»‹ ñùªõ¿„C¬ò»‹ àì¬ô»‹ îè£î º¬øJ™ ðò¡ð´ˆ¶‹ Ýìõ¬ùˆ î¡ èíõù£è ãŸè ñÁ‚°‹ ñ¬ùM CˆîK‚èŠðÁø£œ. Þšõ£Œ¾‚


è†´¬ó‚è£èˆ «î˜‰ªî´‚èŠð†ì è¬îJ™, ¶¡¹ÁˆîŠð†ì ñ¬ùM, Ü õ œ Ü ¡ ø £ ì ‹ î ¡ ° ´ ‹ ð «ñ¡¬ñ‚è£è„ ªêŒî Fò£èƒèœ â¶¾‹ «ð£ŸøŠðì£ñ«ô«ò Þø‰¶ «ð£Aø£œ.

Þ‰î„ CÁè¬îò£ù¶, ‘Ü‹ñ£’ â¡ø î¬ôŠH™ FôèõFò£™ â¿îŠð†ì¶ («ðó¬õ‚ è¬îèœ 20, 2005). ñèœ ¹õù£, î¡ Ü‹ñ£ «îMJ¡ àìô¼«è Üñ˜‰¶ î£J¡ èì‰î è£ôŠ «ð£ó£†ìƒè¬÷ â‡E ÝÁî™ Ü¬ìAø£œ. «îM â¡ø Ü‰îŠ ªð‡ñE î¡ ñùˆFŸ°Š H®ˆî å¼õ¬ó ñí‰¶ ªè£‡´ ªê™õ‹ â¡ø å¼ Ý‡ñè¬ù»‹ ¹õ£ù£ â¡ø ªð‡ °ö‰¬î¬ò»‹ ªðŸªø´ˆî 47 õò¶ Ü¬ì‰¶ Hø° Þø‰¶M†ì ñ¬ùMò£è‚ è¬îJ™ ê‰F‚A¡«ø£‹.

«îM, î¡ èíõ¡ ªê£™½‚°‚ è†´Šð†ì Ü¡ð£ù ñ¬ùMò£è õ£›ï£¬÷‚ èNˆîõœ. è™M ÜP¾ Þ™ô£î Üõœ, å¼ ªî£NŸê£¬ôJ™ è™MòP¾ Þ™ô£îî£™ ÜõÀ¬ìò î°F‚°‹ ÜP¾‚°‹ ãŸø å¼ «õ¬ô¬ò„ ªêŒ¶ °¬ø‰î áFòˆ¬îŠ ªðŸø£œ.

î¡ G¬ô¬ò àí˜‰î «îM, î¡ ñèÀì¡ à¬óò£´‹ «ð£ªî™ô£‹, î¡¬ùŠ «ð£¡ø ªð‡èœ ð´‹ Þ¡ù™èœ ðŸPò è¼ˆ¶è¬÷Š ðKñ£P‚ªè£‡ì£œ. ªð‡èœ è™M ÜP¾ ªðÁõ«î£´ ðí„ ²î‰Fóº‹ ªðŸP¼‚è «õ‡´‹ â¡ø è¼ˆF¬ù ªõOŠð´ˆF»œ÷£œ. ªð‡èÀ‚° ñù¾ÁF Þ¡Pò¬ñò£î å¡ªøù‚ ªè£‡®¼‰î£œ. Þ¶ðŸPˆ «îM ÃPò¬î ¹õù£ G¬ùˆ¶Š ð£˜‚Aø£œ:

‘ ª ð £ ‹ ð ô Hœ¬÷ƒ è â ‰ î „ Å›G¬ôJ½‹ à¬ì…C «ð£è‚Ãì£¶. Ü¿¬èò£ù£½‹ Ü¶ ï‹ñ ðôˆî è£†ì‚ Ã®òî£ Þ¼‚èµ‹’.

(FôèõF, 2005, p. 126).

å¼ ñ¬ùMò£è õ£›ï£O™ ðô ¶¡ðƒè¬÷ˆ «îM ÜÂðMˆ¶œ÷£œ. ºîô£õî£è, î¡ èíõ¡ âŠ«ð£¶‹

î¡¬ù ‘º†ì£œ ’ â¡Á F†®ˆ b ˜ ˆ ¶œ÷ £¡ . Üõœ ð® ‚ è £ î è£óíˆî£™, îù‚° ªõOJ™ ñFŠH™¬ô â¡Á èíõ¡ ÝîƒèŠð´õ£¡ . î£¡ ñ†´‹ å¼ ð®ˆî ªð‡¬íˆ F¼ñí‹ ªêŒF¼‰î£™, Üóê¡ «ð£™ õ£›‰F¼Šð£ù£‹. Þîù£™ Üõœ ñù‹ I°‰î ªõî¬ù‚°œ÷£ù¶.

Þ ¼ Š HÂ‹ , î ¡ èíõ¬ù ˆ î £ «ù è £ î L ˆ ¶ ˆ F ¼ ñíº‹ ªêŒ¶ ªè£‡ìõ÷£õ£œ; Þó‡´ °ö‰¬îèÀ‚°‹ î£ò£AM†ì£œ. î¡ °ö‰¬îèœ º¬øò£ù è™M ªðÁõîŸ° Ýõù ªêŒî£œ. îù‚° ãŸð†ì G¬ô î¡ Hœ¬÷èÀ‚°‹ õó‚Ãì£¶; Üõ˜èœ êºî£òˆF™ ñF‚èŠð´ðõ˜è÷£è‚ è™MJ™ Cø‚è «õ‡´‹ â¡ø ¬õó£‚Aò‹ ªè£‡ì£œ. ÜîŸè£è, ªî£NŸê£¬ô å¡P™ «õ¬ô ªêŒî£œ. èíõÂ¬ìò èì¬ù Ü¬ì‚è¾‹, Ã†´‚ °´‹ðˆF™ ãŸð´‹ ªêô¾è¬÷„ êñ£O‚è¾‹ å¼ èô£„ê£óŠ ªð‡EòŠ HóFGFò£è„ êºî£ò‚ è†´Šð£´èÀ‚° à†ð†´ °´‹ðŠ ªð£ÁŠ¹è¬÷ ãŸÁ‚ ªè£‡ì£œ. ÝJÂ‹ î¡ èíõ«ù£ i†®™ àœ÷ àø¾è«÷£ â‰î õ¬èò£ù ð£ó£†´„ ªê£Ÿè¬÷»‹ «îM‚° õöƒèM™¬ô. «îM å¼ Þ¼‹¹Š ªð‡í£è õô‹ õ‰F¼‚è «õ‡´‹, Ýù£™, ÜîŸ° ñ£ø£èˆ î¡ èíõ¬ù Üõœ å¼ «ð£¶‹ ñÁˆîF™¬ô.

ÜõÀ¬ìò «ð£ó £†ìƒèO¡ à„êñ£è GŸð¶, ÜõÀ¬ìò Þ¼ °ö‰¬îèO¡ î£Œ¬ñ‚ è£ôñ£°‹. å¼ è˜ŠHEŠ ªð‡ ªðø «õ‡®ò â‰î å¼ Ýîó¬õ»‹ èõQŠ¬ð»‹ î¡ èíõ¡ îù‚°ˆ î‰îF™¬ô â¡ø î¡ î£J¡ G¬ô¬òŠ ¹õù£ â‡EŠ ð£˜‚Aø£œ.

‘àù‚° ñ£êñ£ Þ¼‰îŠðÃì ï™ô ê£Šð£«ì£ à´Š«ð£ õ£ƒAˆ î‰îF™¬ô. Ü‰î‚ è£†´ i†´ô ó£ˆFK¡Â Ãì ð£‚è£ñ å‡®ò£ M†´†´Š «ð£J¼õ£¼’.

(FôèõF, 2005, p.122).


«îM ï¡ø£è Ý¬ì ÜE‰î«ð£¶ î¡ î‰¬îò£™ Üî¬ùŠ ªð£Áˆ¶‚ ªè£œ÷ º®‰îF™¬ô; i†®½‹ ªõOJ½‹ º®M™ô£ñ™ «õ¬ô ªêŒî£½‹ ï™ô àí¾ à‡í‚Ãì£¶. ï¬èè¬÷ ÜE‰¶ ªè£œõîŸ°‚ Ãì î¬ì ªêŒòŠð†ì¶. «îM ÜÂðMˆî CˆFóõ¬î êñòƒèO™ â™¬ô¬ò ePò¶‹ à‡´. å¼ îì¬õ, î¡ î‰¬î «îMJ¡ ‘î¬ô º®¬òŠ H®ˆ¶ˆ îóîóªõù Þ¿ˆ¶ õ‰¶ Þó£†êˆîùñ£Œ î¬ô¬ò î¬óJ™ æƒA Ü®ˆî£˜ (FôèõF, 2005, p.123), â¡ð¬î„ ²†´Aø£œ ¹õù£.

î¡ «õî¬ùèOL¼‰¶ eœõîŸ°‹ ê£Œ‰¶ªè£œõîŸ°‹ î¡ Ü‡EJ¡ «î£œè¬÷„ êñòƒèO™ «îM ï£®ò¶‹ à‡´. ÝÁî½‚°Š ðFô£è Üõœ ªðŸøªî™ô£‹ «ñ½‹ «õî¬ùî£¡. ªõ‰î ¹‡E™ «õ™ ð£Œ„Cù£Ÿ«ð£™ Ü‡EJ¡ ªê£Ÿèœ Ü¬ñ‰îù. Ü‡E ÃPò Ü‰î„ ªê£Ÿè¬÷ ¹õù£ â‡E «è£ð‹ ªè£œAø£œ.

‘Üõ˜ â¡ù C¡ùŠ ¹œ¬÷ò£, ªê£™Lˆ F¼ˆîø¶‚°! â¡ù î‡E ªè£…ê‹ Ãì. ñˆîð® ªó£‹ð ï™ôõ¼. cƒèî£¡ ªè£…ê ï£¬÷‚° â™ô£ˆ¬î»‹ ð£ˆ¶‚èµ‹, àŠ¹„ êŠH™ô£ñ™ ÃPù£œ. ÞõÀ‹ Ü‹ñ£¬õŠ «ð£ô å¼ ªð‡î£¡! âŠð® ÞõÀ‚° Þ¡ªù£¼ °´‹ðˆF¡ ²¬ñèÀ‹ å¼ ªð‡E¡ ñù¶‹ ªîKò£ñ™ «ð£ù¶?’

(FôèõF, 2005, p.126).

« î M J ¡ « ð £ ó £ † ì ƒ è O ™ ñŸÁªñ£¡Á, i†®Ÿ°ˆ «î¬õò£ù ðíˆ¬î„ ê‹ð£FŠð¶ Ý°‹. î¡ èíõ˜ i†´„ ªêô¾‚° â‰î àîM»‹ ªêŒò£M†ì£½‹, «õ‡®ò Ü÷¾ èì¬ù ãŸð´ˆF ¬õˆF¼‰î£˜ . Ü‚èì¡è¬÷ˆ b˜‚è «õ‡®ò ²¬ñ¬ò»‹ î¡ î£Œ «îM«ò ²ñ‰î£œ.

âšõ÷¾î £¡ î £¡ «õ î¬ù ð†ì£½‹, î¡Â¬ìò G¬ô î¡ ñèÀ‚° õ‰¶Mì‚Ãì£¶ â¡ðF™ î¡ î£Œ «îM àÁFÌ‡®¼‰î£œ. î¡¬ù ï¡ø£è

õ÷˜ˆ¶ õNè£†ì Üõœ å¼ï£À‹ î÷˜‰îF™¬ô. î¡ ¬è„ ªêô¾‚°ˆ î¡ î£Œ ªè£´ˆî ðíˆ¬îŠ ¹õù£ â‡EŠð£˜‚A¡ø£œ. î£¡ àò˜è™M ªðø«õ‡´‹ â¡ðF™ °Pò£Œ Þ¼‰î£œ; Üî¡ M¬÷õ£è M¬óM™ ¹õù£ å¼ ð†ìî£Kò£è àœ÷£œ. î¡ î£Œ Ü¬ùõ¼‚°‹ ªêŒî Fò£èƒè¬÷ â‡E, ÜõOì‹ «ð£Fò Ü÷¾ Ü¡¹ ªê½ˆî£î èíõ˜ (Üõœ ÜŠð£) ñŸÁ‹ ²Ÿøˆî£˜ °¬ø¬ò G¬ùˆ¶ õ¼‰¶Aø£œ, ¹õù£.

« î M â š õ ÷ ¾ î £ ¡ à ì ™ gFò£è¾‹, ñù gFò£è¾‹ àí˜„C g F ò £ è ¾ ‹ ð £ F ‚ è Š ð †®¼ ‰ î «ð£F½‹, °´‹ð‚ èô£„ê£óˆ¬îŠ H¡ðŸÁ‹ å¼ ªð‡í£è«õ Þ¼‰î£˜. C ˆ F ó õ¬ î èÀ ‚ ° Þ¬ìJ½‹ , î¡ èíõK¡ «è £K‚¬èèÀ‚° ÞíƒAò«î£´ ñ†´ñ™ô£ñ™ Ã†´‚ °´‹ð àø¾èO¡ «î¬õè¬÷»‹ G¬ø¾ ªêŒî£œ. â‰î «õ¬÷J½‹ Üõœ å¼ âFó£O Ýù¶ Þ™¬ô. ªð‡µ‚«è àKò ðE‰¶ «ð£°‹ ñùŠð£¡¬ñ, «îM¬ò å¼ W›ð®‰¶«ð£°‹ ñ¬ùMò£èˆ « î £ Ÿ ÁM ‚ A ø ¶ . ‘ Ý‡è «÷ £ ´ åŠH´¬èJ™, ªð‡èÀ‚° Ü®Šð¬ì «õÁð£´èœ Þ™¬ô â¡ø£½‹, Cô G¬ôèO™ Ý‡è¬÷ Mì ªð‡è«÷ ÜFèŠ ðKí£ñ õ÷˜„C Ü¬ì‰¶œ÷ù ,̃ âù‚ èô£„ê£ó ªð‡Eòõ£Fèœ ï‹¹A¡øù˜ . â´ˆ¶‚è£†ì£è‚ è ô £ „ ê £ ó Š ª ð ‡ E ò ñ £ ù ¶ , ªð‡èOì‹ è£íŠð´‹ Ü¡¹ , õ÷˜ˆªî´‚°‹ î¡¬ñ, ÜA‹¬ê, ñùõL¬ñ ÝAò °íƒèœ ªð‡èÀ‚«è àKòù, âù‚ è¼¶Aø¶ (Alcoff, 2 0 0 6 ) . Þ‚èô£„ê£óŠ ªð‡Eò‚ «è£†ð£†®¡ ªõOŠð£ì£è ‘Ü‹ñ£” âÂ‹ Þ‚è¬î Ü¬ñAø¶.

‘ªð‡èÀ‚° ãŸð´‹ àìŸè£òƒèÀ‚°, õ™½ø¾ , õNŠðP , õ£èùMðˆ¶ ÝAòõŸ¬ø Mì ÜFè‹ ãŸð´ˆ¶õ¶ èíõQ¡ Ü®¾¬îè«÷p. (Silllalee, 2017, 24). ãø‚°¬øò 50 M¿‚è£†´ˆ F¼ñíñ£ù


ª ð‡èœ î ƒ èœ èíõ˜ è÷ £™ ¶ ¡ ¹ Á ˆ î Š ð ´ A ¡ ø ù ˜ â ù ‚ èL«ð£˜Qò£ ê†ìˆ ¶¬ø Ü½õôè‹ ÃÁAø¶. «ñ½‹ 30 M¿‚è£†´Š ªð‡èO¡ îŸªè£¬ôèÀ‚°‚ èíõ˜èœ Ü™ô¶ è£îô˜èœ è£óíñ£A¡øù˜ âùŠ ¹œOMõó‹ è£†Á¡øù. Þ¬õ ¶œOîñ£ù Mõóƒèœ Ü™ô, â¡ø£½‹ Þ‰G¬ô å¼ ðî†ìˆ¬î»‹ M¬ó‰î ªêòŸð£†¬ì»‹ «õ‡Áø¶’ (McDonald, 1989).

Þ ‚ è ¬ î J ¡ õ N « î M J ¡ G¬ôŠð£†¬ì ÜP‰¶ªè£œ÷ º®Aø¶. î£¡ ÜÂðMˆî Þ¡ù™è¬÷»‹ «ð£ó£†ìƒè¬÷»‹ â‰î å¼ ªð‡µ‹, °PŠð£èˆ î¡ ñèœ, ÜÂðM‚è‚ Ãì£¶ â¡ðF™ «îM àÁFò£è Þ¼‚Aø£œ. ñèœ ¹õù£ ñùˆF™, ªð‡èœ âŠ«ð£¶‹ î¡ù‹H‚¬è«ò£´ ²òè£L™ GŸð¶‹ ñ†´ñ¡P, âF˜è£ôˆ¶‚°ˆ «î¬õò£ù ðí„«êIŠ¬ð»‹ ªè£‡®¼‚è «õ‡´‹, â¡ø â‡íˆ¬î M¬îˆ¶ M†ì£œ. «îM, î¡ õ£›‚¬èJ™ ªðø£î î£ŒŠð£ê‹, è™M, C‰î¬ù„ ²î‰Fó‹,

è¼ˆ¶„ ²î‰Fó‹ ÝAòõŸ¬øˆ î¡ ñèœ ¹õ£Â¾‚°‚ ªè£´ˆî£œ. Üõœ å¼ ï™ô î£ò£è Þ¼‰î«î£´ ñ†´ñ™ô£ñ™ Gð‰î¬ùòŸø Ü¡¬ð»‹ ªð£N‰î£œ. àò˜è™M õ¬óJ½‹ î¡ ñèœ ð®ˆ¶ ªõŸP ªðÁõîŸè£ù ðí„ªêô¬õ»‹ Üõ«÷ î£ƒA‚ªè£‡ì£œ.

º®¾«ðó¬õ‚ è¬îèO™ èíõù£™

¶¡¹ÁˆîŠð†ì ªð‡Eò‚ è¬îè÷£è ã¿ CÁè¬îèœ Þì‹ªðŸÁœ÷ù. ²¼‚è‹ è¼F Þšõ£Œ¾‚ è†´¬óJ™ ‘Ü‹ñ£’ â¡ø î¬ôŠH™ Ü¬ñ‰î å¼ CÁè¬î ñ†´«ñ MõK‚èŠð†´œ÷¶. å¼ ð£¬ù «ê£ŸÁ‚° å¼ «ê£Á ðî‹ â¡ðîŸAíƒè, Þ‰î å¼ è¬î«ò èíõù£™ ¶¡¹Á‹ ªð‡èO¡ Üõô G¬ô¬ò»‹ ÜFL¼‰¶ M´ðì ªð‡èœ âF˜ªè£œÀ‹ «ð£ó£†ìƒè¬÷»‹ è£†Á¡ø¶. îI›Š ªð‡è¬÷‚ èô£„ê£óŠ ªð‡Eò‹ ªõ°õ£è à†ð´ˆFò «ð£F½‹ . Ü‚èô£„ê£óˆ¬î»‹ è£ˆ¶ Iîõ£îŠ ªð‡EòŠ ªð‡è÷£è, ð£óF è‡ì ¹Fò ªð‡è÷£è Üõ˜èœ iÁï¬ì «ð£Á¡øù˜.

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‘ñ¶’ ï£õL™ è£íŠð´‹ è÷Mò™ «è£†ð£´

Tholkappiyar’s Theory of Kalaviyal in The Novel ‘Madhu’

AbstractThis article identifies Kalaviyal theory in a Malaysian Tamil novel entitled Mathu. The theory of Ka-laviyal is used in this study. This is stated in Tolkappiyam in the book Porulathigaaram. This study uses two methods which are text analysis method and library research method. After conducting this study, all the aspects such as first meeting, doubt, resolving doubt, brooding, tempting, having love affair, mating and preparing for marriage which are stated in Kalaviyal theory are identified in the novel Mathu. However, the first meeting could not be identified in this novel. Kalaviyal life, as stated in the masterpiece of Tolkappiyam, can be identified in this Tamil novel although it is published in this modern era. So this article depicts aspects of Kalaviyal in our modern social life.

Keywords: Tamil novel, Kalaviyal theory, Tolkappiyam, Sociology, Malaysian Indians.

F«ùw ²ŠHóñEò‹ / Thinesh Subramaniam1

º¡Â¬ó1979-Ý‹ Ý‡´ Ü„C†´ ªõOõ‰î

‘Hóî£ð ºîLò£˜ êKˆFó‹’ îIN™ â¿îŠð†ì ºî™ ï£õô£°‹. Þ‰î ï£õ¬ô 1857-Ý‹ Ý‡´ ê£º«õ™ «õîï£òè‹ Hœ¬÷ â¡ðõ˜ â¿F»œ÷£˜. Ü‰î‚ è£ô‚ è†ìˆF™ ÝƒAô ªñ£NJ™ â¿îŠð†ì ï£õ™è¬÷Š ð£˜ˆ¶ˆ îIN½‹ Üˆî¬èò ï£õ™è¬÷ â¿î «õ‡´‹ âÂ‹ à‰¶îô£™ î‹º¬ìò ºî™ îI› ï£õ¬ô â¿îˆ ªî£ìƒAù£˜ ( Independent Publishing, 2017 ) . Þ‰G¬ô îIöèˆ¬î„ ê£˜‰îî£°‹.

ñ«ôCò£M™ 20-Ý‹ ËŸø£‡´èO™ îI› ï£õ™èœ õ÷óˆ ªî£ìƒAù. Üšõ¬èJ™ ‘è¼í£èó¡ Ü™ô¶ è£îL¡ ñ£†C’ âÂ‹ îI› ï£õ™ Þƒ° ªõOõ‰î ºî™ ï£õô£°‹.

Þ‰ï£õ™ ªõƒèìóˆFù‹ â¡ðõó£™ â¿îŠð†ì¶. ªî£ì˜‰¶, M´î¬ô‚°Š Hø° ªõOõ‰î îI› ï£õ™èO¡ õK¬êJ™ ‘¶òóŠ ð£¬î’ (1958), ‘Þô†CòŠ ðòí‹’ (1972), ‘ñóõœO‚ Aöƒ°’ (1979) ñŸÁ‹ ‘ðòíƒèœ º®õF™¬ô’ (1988) âÂ‹ ï£õ™èœ Üìƒ°‹ (êð£ðF, 2007).

ñ«ôCòˆ îI› â¿ˆî£÷˜ êƒè‹ «î£Ÿø‹ è‡ì Hø°, îIN™ ï£õ™èœ ï¡ø£è õ÷óˆ ªî£ìƒAù. Üšõ¬èJ™ è£˜ˆF«è², ºˆ¶„ê£I, ê‰Fóè£‰î‹ « ñ½‹ Þ ó £¬ñò £ º îL«ò £ ˜ â¿ˆ¶è÷£™ îI› ï£õ™ ñ«ôCò£M™ Þ¡Â‹ ÜFèñ£è õ÷˜‰îù (A¼wí¡, 2010). ÜšõNJ™ õ‰î ñ«ôCò ï£õ™ õ÷˜„CJ™ 2013 -Ý‹ Ý‡´ «è£ñF «õ½ŠHœ¬÷ â¿Fò ï£õ«ô ‘ñ¶’ âùŠð´‹ ï£õô£°‹.

1 The author is a PhD candidate at The Tamil Language Programme, Sultan Idris Education University, Malaysia. [email protected]


äò£Jó‹ Ý‡´èÀ‚° º¡¹ ªî£™è£ŠHò‹ ÞòŸøŠð†®¼‰î£½‹, Þ¡Á‹ îIö˜èO¬ì«ò è£íŠð´‹ è÷Mò™ èŸHò™ õ£›‚¬è, Ü®Šð¬ìJ™ ªðKò ñ£Ÿøƒèœ Ü¬ìòM™¬ô â ¡ ð ¬ î ï £ ‹ à í ó º ® A ø ¶ . ª î £ ™ è £ Š H ò ‹ â¿ ˆ î F è £ ó ‹ , ªê£™ôFè£ó‹, ªð£¼÷Fè£ó‹ âù Í¡Á ÜFè£óƒè÷£èŠ HK‚èŠð†´œ÷¶ (Rajantheran & Silllalee, 2015, p.2) . ºî™ Þó‡´‹ ªñ£N Þô‚èíˆ¬î‚ ÃÁAø¶. ÞÁFò£è õ¼‹ ªð£¼÷Fè£ó‹ õ£›‚¬è ªïP¬ò‚ ÃÁAø¶ . ÞšõFè£ó‹ ÜèˆF¬íJò™, ¹øˆF¬íJò™, è÷Mò™ , è ŸHò™ , ªð £¼Oò™ , ªñŒŠð£†®Jò™ , àõ¬ñJò™ , ªêŒ»Oò™, ñóHò™ âÂ‹ î¬ôŠ¹èO™ Ü¬ñ‰¶œ÷ù (²ŠHóñEò¡, 2004). Þˆî¬ôŠ¹èO™ å¡ø£Aò è÷Mò™ âÂ‹ «è£†ð£¬ì Ü®Šð¬ìò£è‚ ªè£‡´ Þ‰î ÝŒ¾ Ü¬ñAø¶.

è¬î„ ²¼‚è‹‘ñ¶’ ï£õL™ «è£ñF «õ½ŠHœ¬÷

º î ¡ ¬ ñ ‚ è ¬ î ñ £ ‰ î ˜ è ÷ £ è A¼wí£¬õ»‹ ñ¶¬õ»‹ ð¬ìˆ¶œ÷£ .̃ ªî£ì˜‰¶ «ê£º, Ü…êô£ ñŸÁ‹ òºù£ ÝAò Íõ¼‹ ¶¬í‚ è¬î ñ£‰î˜è÷£è àœ÷ù˜ . è¬îJ¡ ªî£ì‚èñ£è A¼wí£¾‹ ñ¶¾‹ î¬ôõÂ‹ î¬ôM»ñ£èŠ ðœOJ™ ê‰Fˆ¶‚ ªè£œõî£è„ CˆFK‚èŠ ð†´œ÷ù˜. Üõ˜èO¬ì«ò è£î™ õ÷˜‰î H¡¹, Þ¼õ¼‹ A¼wí£M¡ Ü´‚°ñ£® i†®™ Ü®‚è® ê‰Fˆ¶‚ ªè£œA¡øù .̃ ñ¶M¡ «î£Nò£ù òºù£¾‹ Þ‰î‚ è£î™ «ü£®‚° ÜšõŠ«ð£¶ àîM ªêŒ¶ õ¼Aø£œ. A¼wí£ ñ¶M¡ è£î™ Mõè£ó‹, A¼wí£M¡ ÜŠð£ «ê£º¾‚°ˆ ªîKò õ¼Aø¶. Üõ¼‹ î‹ ñèQ¡ è£î½‚°„ ê‹ñî‹ ªîKM‚Aø£˜. Ýù£™, ñ¶M¡ CˆF«ò£ Ü‚è£î½‚° âF˜Š¹ˆ ªîKM‚Aø£œ. ÝJÂ‹, ÞÁFJ™ ªðŸ«ø£˜èO¡ ê‹ñîˆ¶ì¡ Þ‰î‚ è£î™ «ü£® F¼ñí‹ ªêŒ¶ ªè£œA¡øù˜.

º‰¬îò ÝŒ¾èœ2014-Ý‹ Ý‡´ Þó£«üvõK âÂ‹

ÝŒõ£÷˜ ‘21Ý‹ ËŸø£‡´ ï£õL™ è £íŠð´‹ ªð‡Eò‹ ’ âÂ‹ î¬ôŠH™, î‹ º¬ùõ˜ ð†ì ÝŒ¬õ «ñŸªè£‡´œ÷£˜. Þšõ£Œ¾ ²™î£¡ Þ†g² è™MJò™ ð™è¬ô‚èöèˆF™ «ñŸªè£œ÷Šð†ì¶. Þ‰î ÝŒM™ ÝŒõ£÷˜, ªð‡ â¿ˆî£÷˜èœ îƒèœ «ðù£‚è¬÷Š ðò¡ð´ˆF õ£êè˜èœ ¹K‰¶ ð£ó£†´‹ õ‡í‹ ªð‡èO¡ î¬ôMF¬ò ï¡° ð¬ìˆ¶œ÷ù˜, â¡Á è‡´ ÃP»œ÷£˜.

Ü«î£´, ê£è˜ â¡ðõ˜ ‘ñ«ôCòˆ îI› ï£õ™èO™ (1957-1987) ªõOõ‰î êÍè„ C‰î¬ùJ¡ õ®õˆF™ æ˜ ÝŒ¾’ âÂ‹ î¬ôŠH™ º¬ùõ˜ ÝŒ¬õ «ñŸªè£‡´œ÷£˜. Þ‰î ÝŒ¾ 2009-Ý‹ Ý‡´ ñô£ò£Š ð™è¬ô‚èöèˆF™ «ñŸªè£œ÷Šð†´œ÷¶. Þ‰î ÝŒM™ ÝŒõ£÷˜ Þ‰Fò êÍèˆF¡ êÍè C‰î¬ùJ¡ º¬ø, «ïó êöŸC¬ò Ü®Šð¬ìò£è ªè£‡´œ÷¶ â¡Aø£˜.

«ñ½‹, êð£ðF âÂ‹ ÝŒõ£÷˜ ñô£ò£Š ð™è¬ô‚èöèˆF™ 1996-Ý‹ Ý‡®™ æ˜ ÝŒ¾ «ñŸªè£‡´œ÷£˜. “²î‰FóˆFŸ°Š Hø° (1960-1981) ñ«ôCòˆ îI› ï£õ™” â¡ð¶ º¬ùõ˜ ð†ì ÝŒõ£°‹. âF˜è£ôˆF™ îI› ï£õ¬ô Ü®Šð¬ìò£è‚ ªè£‡´ ÝŒ¬õ «ñŸªè£œÀ‹ ÝŒõ£÷˜èÀ‚° Þ‰î ÝŒ¾ æ˜ Ýî£óñ£è Ü¬ñAø¶.

Ü¶ñ†´ñ™ô£¶, F«ùw âÂ‹ ÝŒõ£÷˜ ²™î£¡ Þ†g² è™MJò™ ð™è¬ô‚èöèˆF™ 2015-Ý‹ Ý‡®™ ‘ñ«ôCòˆ îI› ï£õ™èO™ F¼ñíˆFŸ° º‰Fò ñŸÁ‹ H‰Fò õ£›‚¬è Ü‹êƒèœ’ âÂ‹ ÝŒ¬õ º¶è¬ôŠ ð†ìˆFŸè£è «ñŸªè£‡´œ÷£˜. Þ‰î ÝŒM™ ÝŒõ£÷˜ ªî£™è£ŠHòˆF™ àœ÷ è÷Mò™ ñŸÁ‹ èŸHò™ Ü‹êƒèœ Þ¡Â‹ ñ«ôCò£M™ àœ÷ Þ‰Fò êÍî£òˆF™ è£íº®Aø¶ â¡Aø£˜.


ªî£ì˜‰¶, ð£ñ£ âÂ‹ ÝŒõ£÷˜ “óñE ê‰Fó¡ ï£õ™èO™ ð£Lù„ êñ àK¬ñ” âÂ‹ î¬ôŠH™ º¶è¬ô ÝŒ¬õ «ñŸªè£‡´œ÷£˜. Þ‰î ÝŒ¾ 2013-Ý‹ Ý‡´ ñô£ò£Š ð™è¬ô‚èöèˆF™ «ñŸªè£œ÷Šð†´œ÷¶. Þ‰î ÝŒM™ ÝŒõ£÷˜, óñE ê‰Fó¡ î‹ ï£õ™èO™ Ý‡èœ ñŸÁ‹ ªð‡èœ Þ¼õ¼‚°‹ êñ àK¬ñ õöƒA»œ÷î£è‚ ÃÁAø£˜.

“1990-Ý‹ Ý‡´èO™ ñ«ôCòˆ îI› ï£õ™èO™ õ¬óòÁ‚èŠð†ì êÍèŠ Hó„ê¬ùèœ” âÂ‹ ÝŒ¬õ °ñóê£I âÂ‹ ÝŒõ£÷˜ 20 1 1 -Ý‹ Ý‡´ ñô£ò£Š ð™è¬ô‚èöèˆF™ º¶è¬ôŠ ð†ìˆFŸè£è «ñŸªè£‡´œ÷£˜. Þ‰î ÝŒ¾ Þ¡¬øò Þ‰Fò êºî£òˆFù˜ õ£›‚¬è¬ò ï™ô õNJ™ â´ˆ¶„ ªê™õîŸ° æ˜ àî£óíñ£è Ü¬ñ»‹.

ÞÁFò£ è , 2 0 0 8 -Ý‹ Ý‡®™ îIö‡í™ â¿Fò ‘ªî£™è£ŠHò‹ ªð£¼÷Fè£ó‹ ªî£°Š¹’, 2012 -Ý‹ Ý‡®™ ¹LÎ˜ «èCè¡ â¿Fò ‘ªî£™è£ŠHò‹ º¿¶‹’ , 20 14 -Ý‹ Ý‡®™ ê. «õ. ²ŠóñEò¡ â¿Fò ‘îIN™ «î£¡Pò Þô‚èí Ë™’ , ÝAòù è÷Mò™ «è£†ð£†¬ì ï¡° M÷‚A»œ÷ù.

ÝŒ¾ Üµ°º¬øÞ‰î ÝŒM™ Þó‡´ Üµ°º¬øèœ

ð ò¡ð´ ˆ î Š ð†´œ÷ù . Ü¬õ M÷‚èMò™ Üµ°º¬ø»‹ Ëô£Œ¾ Üµ°º¬ø»‹ Ý°‹. ªî£ì‚èñ£è, ‘ñ¶’ ï£õL™ àœ÷ è÷Mò™ «è£†ð£´ Ü¬ìò£÷‹ è£íŠð†´œ÷¶. Ëô£Œ¾ Üµ°º¬ø‚è£è Ë™G¬ôòƒèO™ àœ÷ ¹ˆîèƒèœ, Ü„CìŠð†ì ÝŒ¾Š ¹ˆîèƒèœ, ðˆFK‚¬èèœ, Þî›èœ ÝAòù «ñŸ«è£œè÷£è ÝŒõ£÷˜ ðò¡ð´ˆF»œ÷£˜.

è÷Mò™ «è£†ð£´º†HøMJ™ Cø‰î «ü£®è÷£è

õ£›‰î æ˜ Ýµ‹ å¼ ªð‡µ‹

Þ‰îŠ HøMJ™ e‡´‹ ê‰FŠð£˜èœ âù ªî£™è£ŠHò‹ ÃÁAø¶. ê‰FŠð¶ ñ†´ñ™ô£¶ ÞŠHøMJ½‹ Üõ˜èœ èíõ¡ ñ¬ùJò£è õ£›õ£˜èœ âù¾‹ Þ‚è£ŠHò‹ ÃÁAø¶. ÞŠHøMJ™ ê‰Fˆ¶ Ü‰î Ýµ‹ ªð‡µ‹ è÷¾ âÂ‹ õ£›‚¬èJÂœ ¸¬öõ£˜èœ. «ñ½‹, è£î™ Üø‹, ªð£¼œ ñŸÁ‹ Þ¡ð‹ âù Í¡Á‹ G¬ø‰î¬õ âù ªî£™è£ŠHò‹ ÃÁAø¶. ªî£ì˜‰¶, Þ‰î‚ è÷Mò™ «è£†ð£†®™ è£îL™ õòŠð†ì æ˜ Ýµ‹ å¼ ªð‡µ‹ âšõ£Á Þ¼‚è «õ‡´‹ âù¾‹ ÃøŠð†´œ÷¶ (ªî£™è£ŠHò‹, 2008)

è÷Mò™ «è£†ð£†®™ å¡ð¶ ÃÁèœ àœ÷ù. Ü¬õ ºîŸ ê‰FŠ¹, Ü„ê‹, Ü„êˆ¬î c‚è™, ºîŸ ð£˜¬õ, ã‚è‹, õêŠð´ˆ¶î™, è£î™, ¹í˜î™ ñŸÁ‹ F¼ñíˆFŸ°ˆ îò£ó£°î™ Ý°‹ (ªî£™è£ŠHò‹, 2008).

ñ¶ ï£õL™ è÷Mò™ «è£†ð£´

ª î £ ™ è £ Š H ò ˆ F ™ è ÷ M ò ™ «è£†ð£†®™ ÃPJœ÷ ºîŸ ê‰FŠ¹, Ü„ê‹ , Ü„êˆ¬î c‚è™ , ã‚è‹ , õêŠð´ˆ¶î™, è£î™, ¹í˜î™ ñŸÁ‹ F¼ñíˆFŸ°ˆ îò£ó£°î™ âÂ‹ Ü¬ùˆ¶‚ ÃÁèÀ‹ ‘ñ¶’ ï£õL™ Ü¬ìò£÷‹ è£íŠð†´œ÷ù. Ü¬õ W«ö ªè£´‚èŠð†´œ÷ù.

ºîŸ ê‰FŠ¹å«ó ð‡¹ , õò¶ à¬ìò æ˜

Ýµ‹ å¼ ªð‡µ‹ îŸªêòô£è„ ê‰FŠð£˜èœ âù ªî£™è£ŠHò‹ ÃÁAø¶ . Üšõ¬èJ™ î¬ôõ¡ î¬ôM¬ò‚ è£†®½‹ àò˜‰îõù£è Þ¼Šð£¡ âù¾‹ ªî£™è£ŠHò‹ ÃÁAø¶. Ü«î£´, Ü‰îˆ î¬ôõ¡ Üõ¡ ê‰Fˆî î¬ôMJ¡ Üö¬è‚ è‡´ ñòƒA M´õ£¡ âù¾‹ Þ‚è£ŠHò‹ ÃÁAø¶ (ªî£™è£ŠHò‹, 2014).

‘ñ¶’ ï£õL™ A¼wí£ âÂ‹ î¬ôõ¡


å˜ Þ¬ìG¬ôŠðœOJ™ ÝCKòó£èŠ ðEŠ¹KAø£¡. ÜŠðœOJ«ô ñ¶ âÂ‹ î¬ôM å¼ ñ£íMò£èŠ ðJ™Aø£œ. å¼ ï£œ ðœOJ¡ è£¬ô‚ Ã†ìˆF¡ «ð£¶ A¼wí£ ñ¶¬õˆ îŸªêòô£è„ ê‰F‚Aø£¡. ÜŠð® ê‰Fˆî Hø° æ˜ ÝCKò˜ â¡ð¬î»‹ ñø‰¶ Üõœ ÜöA™ ñòƒA MÁø£¡ Üõ¡. Ü„Åö™ ÞŠð®‚ è£‡H‚èŠðÁø¶.

“Þšõ÷¾ Üöè£ù ªð‡í£ù Þõœ ò£«ó£?” âù ñùF™ «è†´‚ ªè£‡ì£¡ A¼wí£ («è£ñF «õ½Hœ¬÷, 2013, p.4).

Ü„ê‹ªî£™è£ŠHòˆF™ îŸªêòô£è„

ê‰Fˆî î¬ôMJì‹ î¬ôõ¡ «ðê îòƒ°õ£¡ âù ÃøŠð†´œ÷¶. ¬îKò‹ Þ™ô£ñ™ êŸÁ îòƒA«ò GŸð£¡ î¬ôõ¡ (ªî£™è£ŠHò‹, 2014). ñ¶ ï£õL™ ñ¶¬õ„ ê‰Fˆî A¼wí£ Üõœ ÜöA™ ñòƒAò «ð£F½‹ Üõù£™ ÜõOì‹ àì«ù «ðê ÞòôM™¬ô. Üõ¡ îòƒA«ò å¼ õ£óˆ¬î‚ èìˆFù£¡. Ü„Åö™ ÞŠð® è£‡H‚èŠðÁø¶.

“Þ¡Â‹ âˆî¬ù ï£œ î£¡ ï£¡ ÞŠð®«ò îòƒA GŸèŠ «ð£A«ø¡? ä«ò£!” («è£ñF «õ½Hœ¬÷, 2013, p.9).

Ü„êˆ¬î c‚è™ªð£¶õ£è õ‡´, ð„¬ê°ˆ¶î™

«ð£¡ø ÃÁèœ î¬ôõQ¡ Ü„êˆ¬î c‚è Iè¾‹ àîMò£è Þ¼‚°‹. ªð‡ ªîŒõˆF¡ î¬ôJ™ Å®»œ÷ Ì‚èO™ õ‡´èœ ªñ£Œ‚è£. ñ£ø£èˆ î¬ôõ¡ ê‰Fˆî î¬ôMJ¡ î¬ôJ™ Å®»œ÷ Ì‚èO™ õ‡´èœ ªñ£Œ‚°‹. «ñ½‹, Üõœ àìL™ ð„¬ê °ˆîŠð†®¼‚°‹. Ü«î£´, Üõœ è‡è«÷£ Í®ˆ Fø‚°‹. Þšõ¬ùˆ¬î»‹ ð£˜ˆî î¬ôõ¡ Üõœ å¼ ñQîŠ HøM âù º®¾ ªêŒõ£¡. Þšõ£ø£èˆ î¬ôõ¡ î¡ Ü„êˆ¬îŠ «ð£‚A‚ ªè£œõ£¡ âùˆ ªî£™è£ŠHò‹ ÃÁAø¶ (ªî£™è£ŠHò‹, 2014). ‘ñ¶’ ï£õL™ Ü„êˆ¬î c‚è™ âÂ‹

ÃÁ ªî£™è£ŠHòˆF™ ÃPò¶ «ð£ô Þ™ô£ñ™ êŸÁ ñ£ø£è Gè›‰¶œ÷¶. ªî£ì‚èˆF™ A¼wí£ ñ¶Mì‹ «ðêˆ îòƒAù£½‹ å¼ õ£ó‹ èì‰î H¡ Üõ¡ ÜõOì‹ î¡ è£î¬ôˆ ªîKMˆî£¡. Ü«î£´ Üõ¡ ÜõO¡ è¼ˆ¬î»‹ «è†ì£¡. Üõ«÷£ ªõ†èˆ«î£´ CKˆ¶‚ ªè£‡´ æ®„ ªê¡Á M†ì£œ. ªî£™è£ŠHòˆF™ ÃP»œ÷ Ü„êˆ¬î c‚èŠ ðò¡ð´ˆîŠð´‹ è¼Mèœ ò£¾‹ Þ‰ï£õL™ ðò¡ð´ˆîŠðìM™¬ô. Ü„Åö™ ÞŠð® è£‡H‚èŠðÁø¶.

“Üõ¡ «èœM‚°Š ¹¡ù¬èˆî£™ Üõœ” («è£ñF «õ½Hœ¬÷, 2013, p.146).

ã‚è‹è£îL™ M¿‰î î¬ôõÂ‹ î¬ôM»‹

å¼õ¼‚ªè£¼õ˜ îƒè¬÷ G¬ùˆ¶‚ ªè£‡´ ãƒ°õ˜ âù ªî£™è£ŠHò‹ ÃÁAø¶ (ªî£™è£ŠHò‹, 2014) . ñ¶ ï£õL™ è£îL™ M¿‰î A¼wí£¾‹ ñ¶¾‹ å¼õ¬ó å¼õ˜ G¬ùˆ¶‚ ªè£‡´ Fùº‹ ã‚èˆ¶ì¡ îƒèO¡ ï£†è¬÷ ïè˜ˆ¶A¡øù˜. Ü„Åö™ ÞŠð® è£‡H‚èŠðÁø¶.

“Þó¾ ñE 12. Þ¼ŠHÂ‹ ÜõÂ‚° àøƒè º®òM™¬ô. Üõ¡ â‡í‹ º¿õ¶‹ «ïŸÁ ê‰Fˆî ñ¶ e¶ î£¡” («è£ñF «õ½Hœ¬÷, 2013, p.36).

õêŠð´ˆ¶î™î¬ôõ¡ î£¡ ªêŒ»‹ ªêòL™

Iè¾‹ èõùˆ«î£´ Þ¼Šð£¡. Üõ¡ ªêŒ»‹ åšªõ£¼ ªêò½‹ î¬ôM¬òˆ î¡ õêŠð´ˆ¶‹ «ï £‚èˆ«î£´ Þ¼‚°‹ âùˆ ªî£™è£ŠHò‹ ÃÁAø¶ (ªî£™è£ŠHò‹, 2014) . ñ¶ ï£õL™ î¬ôõÂ‹ î¬ôM»‹ è£îL™ M¿‰î Hø° å¼ ï£œ ñ¶, A¼wí£M¡ Ü´‚°ñ£® i†®Ÿ° ÜõÂ‚è£è àí¬õ‚ ªè£‡´ ªê¡P¼‰î£œ. àí¾ à‡ì Hø° Þ¼õ¼‹ êŸÁ «ïó‹ à¬óò£®‚ ªè£‡®¼‰îù˜. CP¶ «ïó‹ èNˆ¶, ñ¶ î¡ CˆFJ¡ ªè£´¬ñò£™


¶¡ðŠð´õ¬î‚ A¼wí£Mì‹ ÃPù£œ. î¡ ñù„ ²¬ñ¬ò‚ ÃPò H ø° èõ¬ô¬ò‚ è†´Šð´ˆ î º®ò£ñ™ Üõœ Üöˆ ªî£ìƒAù£œ. A¼wí£«õ£ î¡ è£îL Ü¿õ¬îŠ ð£˜‚è Þòô£ñ™ ÝÁî™ ÃÁõîŸè£è‚ è†® Ü¬íˆî£¡. ÜŠ«ð£¶, W›õ¼‹ Åö™ ï£õL™ è£‡H‚èŠð†´œ÷¶.

“ÞîŸ° «ñ½‹ ªð£Á¬ñò£è Þ¼‰î£™ Ü¶ ñQî Þùˆ¶‚«è Üõñ£ù‹ âù G¬ùˆî A¼wí£, â¬î»‹ «ò£C‚è£ñ™ «î‹H Ü¿îõ¬÷ˆ î¡ õê‹ Þ¿ˆ¶ ÞÁè Ü¬íˆ¶‚ ªè£‡ì£¡.

â¡ õ£›‚¬èJ™ à¡ù îMø «õø âõÀ‚°‹ Þì‹ Þ™ôƒèø å¼ ªîOõ£ù º®¾‚° õ‰î Hø° î£¡ ï£¡ à¡ù ªî£†«ì¡ â¡ø£¡ A¼wí£ («è£ñF «õ½Hœ¬÷, 2013, p.115).

è£î™ªð£¶õ£è å¼ ªð‡µ‚° Ü„ê‹,

ñì‹, ï£í‹ âÂ‹ Þ‹Í¡Á ð‡¹èÀ‹ Þ¼‚°‹ , Þî¡ è£óíñ£èˆî£¡ ªð‡í£™ Ý‡è¬÷Š «ð£ô îƒèO¡ è£î¬ô ªõOŠð¬ìò£èˆ ªîKM‚è Þòô£¶. «ñ½‹, ªð‡èœ îƒèO¡ è£îô«ù£´ Þ¼‚¬èJ™ îƒèO¡ èŸ¹‚° â‰îŠ ð£FŠ¹‹ õó£ñ™ Þ¼‚è, Üõ˜èœ Iè¾‹ èõùˆ¶ì¡ Þ¼Šð£˜èœ. ñ£ø£è, î¬ôõ«ù£ î¬ôMJì‹ àì½ø¾ ªè£œ÷ âF˜ð£˜Šð£¡. Ü«î£´, î¬ôM¬ò ÜšõŠ«ð£¶ ¹è›õ«î£´ ñ†´ñ™ô£¶ ÜõÀ‚°‚ è£î™ ðK²èÀ‹ î¼õ£¡. è£î™ õ÷˜‰î Hø° Üõ˜èœ Ü®‚è® ê‰Fˆ¶‚ ªè£œõ£˜èœ. Þó¾ ñŸÁ‹ ðè™ °P âù âŠªð£¿¶‹ ê‰FŠð¶ à‡´. Þõ˜èO¡ è£îô£ù¶ Þõ˜èÀ¬ìò «î£ö¡ ñŸÁ‹ «î£N‚°ˆ ªîKò õ¼‹ «ð£¶ î¬ôõ¡ ñŸÁ‹ î¬ôMJ¡ è £ î½‚° àîMò£ è Þ¼Šð£˜èœ. è£îL¡ è£óíñ£è î¬ôM î¡ «î£N«ò£´ ªêôõN‚°‹ «ïó‹ Ãì °¬ø‰¶ ªè£‡´ õ¼‹ âù‚ ÃÁAø¶ ªî£™è£ŠHò‹ (ªî£™è£ŠHò‹, 2014). å¼ ï£œ ñ¶ A¼wí£M¡ i†®Ÿ°„

ªê¡P¼‰î£œ. Cô ñE «ïóˆFŸ°Š Hø° A¼wí£ ñ¶¬õˆ î¡ Ü¬ø‚°œ Ü¬öˆ¶„ ªê¡ø£¡. îòƒAòõ£Á G¡øõO¡ ¬è¬òŠ H®ˆ¶‚ ªè£‡´ î¡ Ü¬ø‚° Ü¬öˆ¶„ ªê¡ø£¡ A¼wí£. ÜŠ«ð£¶, W›õ¼‹ Åö™ ï£õL™ è£‡H‚èŠð†´œ÷¶.

“ð´‚¬è Ü¬ø â¡ø¶‹ ñ¶¾‚° ðò‹ êŸÁ ÜFèñ£JŸÁ. àœ«÷ ªê¡ø¶‹ Üõ¬÷‚ è†®L¡ «ñ™ à†è£ó„ ªê£¡ù£¡ A¼wí£. ñ¶ ÜîŸ° îòƒAù£œ” («è£ñF «õ½Hœ¬÷, 2013, p.189).

ª î £ì˜‰¶ , ñ¶ A¼wí£M¡ Þ™ôˆ¬îŠ ªð¼‚A ²ˆî‹ ªêŒ¶ ª è £‡®¼‰î £œ . A¼wí£«õ£ Üõ¬÷«ò ¬õˆî‚ è‡ â´‚è£ñ™ ð£˜ˆ¶‚ ªè£‡®¼‰î£¡. F¯ªó¡Á Üõ¡ Üõœ Ü¼A™ ªê¡Á Üõ¬÷‚ è†® Ü¬íˆî£¡. ÜŠ«ð£¶, W›õ¼‹ Åö™ ï£õL™ è£‡H‚èŠð†´œ÷¶.

“ÜõO¡ Ü‰î î´ñ£Ÿøƒè¬÷ Iè¾‹ óCˆîõù£Œ, Üõœ è£î¼«è ªê¡Á ‘ñ¶ ä ôš Î’ â¡ø£¡. Ü¬î «è†ì ñ¶M¡ Þîò‹ Þ¡Â‹ ð´«õèñ£è ¶®ˆî¶. «ñ½‹, â¡ù ïì‚°«ñ£ â¡Á ðò‰îõœ ÜƒA¼‰¶ ïèó ºŸð†ì «ð£¶, Üõœ ¬è¬òŠ ðŸP Þ¿ˆ¶ˆ F¼ŠHù£¡. Ü‰î GIì‹ ÜõO¡ ªð‡¬ñ Ü„êŠð†ì¬î Üõ÷£™ àíó º®‰î¶” («è£ñF «õ½Hœ¬÷, 2013, p.145).

Ü´ˆîŠð®ò£è, î¬ôõ¡ î¬ôMJì‹ àì½ø¾ ªè£œ÷ âF˜Šð£˜Šð£¡ âùˆ ªî £™è £ŠHò‹ ÃÁAø¶ . Þ‰ï£õL™, A¼wí£ Í¡Á ï£†è÷£è‚ è£Œ„êLù£™ âƒ°‹ ªê™ô Þòô£ñ™ ð´‚¬èJ«ô«ò Þ¼‰î£¡. ÜõÂ‚° àîMò£è ñ¶ Þ¼‰î£œ. è£Œ„ê™ ð†ì «ð£F½‹ A¼wí£M¡ è£î™ è£ñ‹ ÜìƒèM™¬ô. ñ¶ ÜõÂ‚° ñ¼‰¶ ªè£´‚è Ü¬øJÂœ ¸¬ö‰î£œ. ÜŠ«ð£¶, W›õ¼‹ Åö™ ï£õL™ è£‡H‚èŠð†´œ÷¶.


“«õ‡ì£‹ ñ¶. «ïˆ¶ ïì‰î ñ£FK Þ¡Q‚°‹ ïì‰î£™ è£Œ„ê™ î£ù£ «ð£J´‹. ñ¶ Üõ¡ è£¬îŠ H®ˆ¶ˆ F¼Aòõ£Á “‹‹..Þ¶‚°‚ ªè£…êº‹ Þì‹ ªè£´‚è‚ Ãì£¶¡Â ªê£™½ø¶” è£FL¼‰¶ ¬è â´ˆîõ÷£Œ “õ‰¶ ê£ŠH´ƒè, õ£ƒè” âù‚ ÃP M†´ º¡ù£® ªê¡ø£œ ÜõÂ‚° àí¾ ðKñ£ÁõîŸè£è” («è£ñF «õ½Hœ¬÷, 2013, p.179).

Ü«î£´, î¬ôM¬ò Üšõ«ð£¶ ¹è›õ¶ î¬ôõQ¡ ðö‚è‹ âùˆ ªî£™è£ŠHò‹ ÃÁAø¶ . ñ¶¾‹ A¼wí£¾‹ ªî£¬ô‚è£†C ð£˜ˆ¶‚ ªè£‡®¼‰îù˜. ÜŠªð£¿¶ A¼wí£ î¡ èõùˆ¬î ñ¶ ð‚è‹ F¼ŠHù£¡. Hø° Üõ¡ Üõ¬÷Š ð£˜ˆ¶Š ¹èöˆ ªî£ìƒAù£¡. W›õ¼‹ Åö™ ï£õL™ è£‡H‚èŠð†´œ÷¶.

“ñ¶ à¡¬ùŠ ð£˜‚°‹ «ð£ªî™ô£‹ âù‚°œ å¼Mî è£î™ «ð£¬î Hø‚è «õ‡´‹ â¡ðîŸè£è«õ àù‚° ñ¶ â¡ø ªðò¬ó Þ†ì£˜è«÷£?” («è£ñF «õ½Hœ¬÷, 2013, p.157).

« ñ½‹ , î¬ôõ¡ î¬ôM‚°‚ è£î™ ðK²èœ ªè£´Šð£¡ âùˆ ªî£™è£ŠHò‹ ÃÁAø¶. Þ‰î ï£õL™ å¼ ñFò «õ¬ôJ¡ «ð£¶ A¼wí£ î¡ i†®Ÿ° õ‰F¼‰î ñ¶¬õŠ ð£˜ˆ¶Š ðK² ªè£´ŠðîŸè£è Üõ¬÷ˆ î¡ Ü¬ø‚° Ü¬öˆî£¡. W›õ¼‹ Åö™ ï£õL™ è£‡H‚èŠð†´œ÷¶.

“ñ¶ ªè£…ê‹ â¡ Ãì õ£«ò¡” â¡Á Üõ¬÷ˆ î¡ ð´‚¬èò¬ø‚° Ü¬öˆ¶„ ªê¡ø£¡. î¡ Üôñ£KJ™ Þ¼‰¶ ÜõÀ‚è£è õ£ƒAò ¹ì¬õ¬ò Üõœ ¬èJ™ ¬õˆî£¡ A¼wí£” («è£ñF «õ½Hœ¬÷, 2013, p.189).

î¬ôõ¡ ñŸÁ‹ î¬ôM Þ¼õK¡ è£î™ ï¡ø£è õ÷˜‰î Hø° Þó¾ ðè™ âù ð£ó£ñ™ Ü®‚è® ê‰Fˆ¶‚ ªè£œõ£˜èœ âùˆ ªî£™è£ŠHò‹ ÃÁAø¶. A¼wí£ ñŸÁ‹ ñ¶M¡ è£î™ Iè¾‹ õ½õ£ù Hø° Þ¼õ¼‹ Ü¡ø£ì‹

ê‰Fˆ¶‚ ªè£œA¡øù˜. Üõ˜èœ ê‰Fˆ¶‚ ªè£œÀ‹ Þì‹ A¼wí£M¡ Ü´‚°ñ£® iì£°‹. W›õ¼‹ Åö™ ï£õL™ è£‡H‚èŠð†´œ÷¶.

“Ü¡Á ë£JŸÁ‚Aö¬ñ. Ü¡Á î£¡ ºî¡ ºîô£è «ê£ñ£M¡ i†®L¼‰¶ AKwí£MŸ° ñFò àí¾ õ‰î¶. å«ó ê‰«î£û‹ ÜõÂ‚°. Ü‰î„ ê£Šð£†¬ìŠ ð£˜ˆ¶ Ü™ô. Ü¬î ªè£‡´ õ‰î ñ¶¬õŠ ð£˜ˆ¶. Þ«î «ð£¡Á ñÁï£À‹ ñ¶ õ‰î£œ. Þ¼õ¼‹ «ïó‹ «ð£õ«î ªîKò£ñ™ «ðC ñA›‰îù˜. åšªõ£¼ ï£À‹ ÞŠð®«ò èì‰î¶” («è£ñF «õ½Hœ¬÷, 2013, p.31).

Ü ¶ ñ † ´ ñ ™ ô £ ¶ , î ¬ ô õ ¡ î¬ôMJ¡ è£î™ îƒèO¡ «î£ö¡ ñ ŸÁ‹ « î £N ‚° ˆ ª î Kòõ¼‹ . Hø° Üõ˜èœ Üˆî¬ôõÂ‚°‹ î¬ôM‚°‹ àîM ªêŒõ£˜èœ âùˆ ªî£™è£ŠHò‹ ÃÁAø¶. A¼wí£ ñ¶M¡ è£î™, ñ¶M¡ àJ˜ «î£Nò£ù òºù£¾‚°ˆ ªîKòõ¼Aø¶. Üõœ ñ¶, A¼wí£ Þ¼õ¼‹ ê‰F‚è ãŸð£´ ªêŒAø£œ. W›õ¼‹ Åö™ ï£õL™ è£‡H‚èŠð†´œ÷¶.

“A¼wí£ ªów«ì£óÂ‚° õó è£óí‹ òºù£õ£èˆ î£¡ Þ¼‚è «õ‡´‹ â¡Á ÜP‰î ñ¶, Üõ¬÷ˆ î¡ ð£˜¬õJù£«ô è‡®ˆî£œ” («è£ñF «õ½Hœ¬÷, 2013, p. 205).

ñ¶ A¼wí£ Þ¼õK¡ è£î™ îƒèO¡ ªðŸ«ø£˜èÀ‚° Þ¡Â‹ ªîKòM™¬ô. °PŠð£èˆ î¡ CˆF‚°ˆ î¡Â¬ìò è£î™ ªîKòõ‰î£™ Üõœ CˆF è‡®Šð£è‚ è£î½‚°ˆ îìƒè÷£è Þ¼Šð£œ âù â‡E Iè¾‹ èõ¬ôŠð†ì£œ. Üõœ èõ¬ô¬òˆ î¡ «î£N òºù£Mì‹ ÃPù£œ ñ¶. ÜîŸ° òºù£ ñ¶¬õˆ ¬îKòñ£è Þ¼‚è„ ªê£™L ÜõÀ‚° ï‹H‚¬è á†®ù£œ. ï‹H‚¬èòOˆî î¡ «î£N‚° ñ¶ ï¡P ÃPù£œ. W›õ¼‹ Åö™ ï£õL™ è£‡H‚èŠð†´œ÷¶.

“â¡ù® Þ¶? «îƒw â™ô£‹ ªê£™LA†´! c â¶‚°‹ èõôŠðì£î.


ï£¡ Þ¼‚«è¡ àù‚°” â¡Á ÃPù£œ òºù£ («è£ñF «õ½Hœ¬÷, 2013, p.128).

ðê¬ô «ï£Jù£™ î¬ôM î¡ «î£N«ò£´ ªêôõN‚°‹ «ïó‹ °¬ø‰¶ õ¼‹ âùˆ ªî£™è£ŠHò‹ ÃÁAø¶. Ü¡Á êQ‚Aö¬ñ. òºù£ ñ¶¬õŠ Ìƒè£MŸ° õó„ ªê£¡ù£œ. Þ¼õ¼‹ Üƒ°„ ê‰Fˆ¶ à¬óò£®ù£˜èœ. êŸÁ «ïó‹ èNˆ¶ ñ¶ Üõêó Üõêóñ£èŠ ¹øŠðìˆ îò£ó£Aù£œ. ñ¶M¡ à‡¬ñ è£óíˆ¬î àí˜‰î òºù£ å¡Á‹ ªîKò£î¬îŠ «ð£ô Þ¼‰¶ ªè£‡ì£œ. ñ¶ A¼wí£¬õ„ ê‰F‚èˆî£¡ Üšõ£Á ¹øŠð´Aø£œ â¡Á ¹K‰¶ªè£œAø£œ, òºù£ . W›õ¼‹ Åö™ ï £õL™ è£‡H‚èŠð†´œ÷¶.

“êK ñEò£„C, ªõœ÷«ù i†´‚°Š «ð£Œ «êóô¡ù£ CˆF ðˆFó‚è£Oò£ ñ£P´õ£” âù ÃP M¬ó‰¶ ¹øŠð†ì£œ ñ¶” («è£ñF «õ½Hœ¬÷, 2013, p.107).

¹í˜î™è£îL™ õòŠð†´ Þ¼‚°‹ «ð£¶

î¬ôõ¡ î¬ôMJì‹ àì½ø¾ ª è £ œ÷ â‡í‹ ª è £ œõ £¡ . Ýè«õ, Üõ¡ Üõ¬÷ˆ ªî£´õ¶ ñ†´ñ™ô£¶ î¬ôMJ¡ ê‹ñîˆ«î£´ àì½ø¾ ªè£œõ¶‹ à‡´. ÜŠð® Üõ˜èO¬ì«ò àì½ø¾ ãŸŠð†ì£™ î¬ôM î¬ôõ¬ùˆ F¼ñí‹ ªêŒ¶ ªè£œ÷ õŸ¹Áˆ¶õ£œ . ñ£ø£è , î¬ôõ¡ î¬ôM‚A¬ì«ò àì½ø¾ ãŸðì£M†ì£½‹ Üõ˜èO¡ è£î™ Mêò‹ ªêMLˆî£Œ‚°ˆ ªîK‰¶ M´‹. Hø°, Þ¼õK¡ ªðŸ«ø£˜èÀ‚°‹ Þõ˜èO¡ è£î™ ªîKò õ¼‹ âùˆ ªî£™è£ŠHò‹ ÃÁAø¶ (ªî£™è£ŠHò‹, 2014). è£î™ «ñ£è‹ ªè£‡ì î¬ôõ¡ î¬ôMJì‹ àì½ø¾ ªè£œ÷ â‡í‹ ªè£œõ£¡ âùˆ ªî£™è£ŠHò‹ ÃÁAø¶. æ˜ Þó¾ èùˆî ñ¬ö ªðŒ¶ ªè£‡®¼‰î¶. Þ®«ò£´ I¡ù½‹ Iè ðôñ£è Þ¼‰î¶. Þ®J¡ êˆî‹ Iè «õèñ£è Þ¼‰îî£™, ñ¶ àì«ù î¡ Ü¼«è Þ¼‰î A¼wí£¬õ‚ è†®

Ü¬íˆ¶‚ ªè£‡ì£œ. Üõœ ªêòô£™ Üõ¡ ¬èJ™ Þ¼‰î è£ŠH A¼wí£ e¶ ªè£†®ò¶. ÜŠ«ð£¶, W›õ¼‹ Åö™ ï£õL™ è£‡H‚èŠð†´œ÷¶.

“Å†¬ìˆ îQ‚è‚ è£ŠH‚ ªè£†®ò Þìñ£ù Üõ¡ ªï…²‚°NJ¡ e¶ î¡ Þî›è¬÷ °Mˆ¶ «õèñ£è áFù£œ. Üõœ àî´èO™ Þ¼‰¶ ªõO«òPò Ü‰î °O˜‰î è£ŸP¡ wðKêˆF™ î¡¬ù‚ è†´Šð´ˆF‚ ªè£œ÷ Þòô£îõù£Œ, ê†ªì¡Á ñ¶¬õ è†®ò¬íˆ¶, î¡ Þî›è¬÷ Üõœ Þî›è«÷£´ Þ¬íˆî£¡” («è£ñF «õ½Hœ¬÷, 2013, p.166).

«ñ½‹, A¼wí£ è£Œ„êL™ Þ¼‚°‹ «ð£¶ ñ¶ ÜõÂ‚° ñ¼‰¶ ªè£‡´ ªê¡ø£œ. Üõ¡ ð´‚¬èJ™ Þ¼‰î£¡. ÜŠªð£¿¶ î¡ Å›„Cò£™ î¡ ºèˆ¬î ñ¶M¡ ºèˆ«î£´ «ê˜ˆ¶ Þ¬íˆî£¡. ñ¶ Ü‰î wðKêˆF™ å¡Á‹ ªêŒò Þòô£îõ÷£Œ Þ¼‰î£œ. ÜŠ«ð£¶, W›õ¼‹ Åö™ ï£õL™ è£‡H‚èŠð†´œ÷¶,

“â¡ è‡è¬÷Š ð£¼ ñ¶” âù « ó £ ñ £ ‡ ® ‚ è £ è Ã P ò õ Q ¡ «õ‡´«è£À‚° Þíƒè Üõ¡ è‡è¬÷ «ïó£è ð£˜ˆîõOìˆF™ Üõ¡ Þî›è¬÷»‹ Þ¬í‚è ºò¡ø£¡” («è£ñF «õ½Hœ¬÷, 2013, p.181).

î ¬ ô õ ¡ ñ Ÿ Á ‹ î ¬ ô M ªðŸ«ø£˜èÀ‚° Þõ˜èO¡ è£î™ ªîKò õ¼‹ âùˆ ªî£™è£ŠHò‹ ÃÁAø¶. î¡ ñè¡ è£î™ Mêò‹ ªîKò£ñ™ «ê£º A¼wí£MŸ°ˆ î¡ ªê£‰îˆF™ àœ÷ å¼ ªð‡¬íŠ ð£˜ˆî£˜ . Þ¬î ÜP‰î A¼wí£ ¶‚è‹ î£ƒè Þòô£ñ™ °Oòô¬ø‚°„ ªê¡Á èˆF Üöˆ ªî£ìƒAù£¡. Hø°, î¡ ÜŠð£ Üñ˜‰¶œ÷ õ£ö¬ø‚° õ‰î£¡. î¡ ñè¡ Iè¾‹ èõ¬ô«ò£´ Þ¼Šð¬î‚ è‡ì «ê£º Þšõ£Á «è†èˆ ªî£ìƒAù£˜.

“ ã‡ì£ ÞŠð àù‚° â¡ù ªêŒòÂ‹Â ªê£™½? î‰¬î»‹ î¡«ù£´ «ê˜‰¶ èõ¬ôŠð´õ¬î


àí˜‰î A¼wí£ î¡ ñùF™ Þ¼‰î¬î î‰¬î ÞìˆF™ ªè£†®ˆ b˜ˆ¶ M†´, Ü¬ø‚°œ ªê¡Á èî¬õ„ ê£ˆF‚ ªè£‡ì£¡” («è£ñF «õ½Hœ¬÷, 2013, p.223).

Ü´ˆ¶, ñ¶ ñŸÁ‹ A¼wí£M¡ è£î™ Mêò‹ âŠð®«ò£ ñ¶M¡ CˆF Ü…êô£¾‚°ˆ ªîKò õ‰î¶. ÜšMêò‹ ªîK‰î Ü´ˆî GIì«ñ Ü…êô£ Iè¾‹ ªè£´¬ñò£è ªêò™ðìˆ ªî£ìƒAù£œ. êŸÁ‹ Þó‚è‹ Þ™ô£ñ™ Üõœ ñ¶¬õ Ü®ˆ¶ˆ ¶¡¹ÁˆFù£œ. Ü„Åö™ W«ö è£‡H‚èŠð†´œ÷¶.

“iF«ò ÜìƒA M†ì¶. Ýù£™ Ü…êô£M¡ ¹ô‹ð™ êˆî‹ ñ†´‹ Þ¡Â‹ ÜìƒèM™¬ô. ê¬ñò™ è†®¡ å¼ Í¬ôJ™ Ü®ˆ¶, ¶¬õˆ¶, AN‰î ¶Eò£†ì‹, àìªôƒ°‹ CÁ CÁ è£òƒè«÷£´ êK‰¶‚ Aì‰î£œ ñ¶” («è£ñF «õ½Hœ¬÷, 2013, p.289).

F¼ñíˆFŸ°ˆ îò£ó£°î™è£îL™ M¿‰î å¼ î¬ôõÂ‹

î¬ôM»‹ îƒèO¡ è£î¬ôˆ F¼ñí‹ õ¬ó‚°‹ â´ˆ¶„ ªê™õ£˜èœ âùˆ ªî£™è£ŠHò‹ ÃÁAø¶ (ªî£™è£ŠHò‹, 2014). ñ¶M¡ è£î½‚° âF˜Š¹ˆ ªîKMˆî î¡ CˆFò£™ ÜõO¡ F¼ñíˆ¬îˆ

î´ˆ¶ GÁˆî ÞòôM™¬ô. «ê£º«õ£ ñ¶M¡ i†®Ÿ°„ ªê¡Á î¡ õ¼ƒè£ô ñ¼ñè¬÷ Ü¬öˆ¶ˆ î¡Â¬ìò i†®Ÿ°„ ªê¡ø£˜. Ü„Åö™ W«ö è£‡H‚èŠð†´œ÷¶.

“î¡ ñ¼ñèœ îù‚° Gó‰îóñ£è ñè÷£è õ‰¶M†ì£œ â¡ø ê‰«î£êˆF™ ²‰îó‹ º¡ ïì‚è Ü…êô£, «ê£ñ£, ôLî£, è£IQ ð£˜‚è A¼wí£M¡ ¬è¬ò ÞÁè ðŸP ïì‰î£œ ñ¶ ðô èù¾è«÷£´” («è£ñF «õ½Hœ¬÷, 2013, p.299).

º®¾¬óÞ‰î ÝŒ¬õ «ñŸªè£‡ì Hø°

è÷MòL™ ÃøŠð†´œ÷ ÃÁèœ ò£¾‹ ‘ñ¶’ âÂ‹ ï£õL™ Ü¬ìò£÷‹ è£íŠð†´œ÷ù. Þ¼ŠHÂ‹, ºîŸ ð£˜¬õ âÂ‹ ÃÁ ñ†´‹ Þ‰î ï£õL™ è£í ÞòôM™¬ô. ä‰î£Jó‹ Ý‡´èÀ‚° º¡ â¿îŠð†ì ªî£™è£ŠHò ËL™ àœ÷ è÷Mò™ âÂ‹ «è£†ð£´ Þ‰ïiù è£ôˆF™ ªõOJìŠð†ì îI› ï£õL½‹ è£íŠð´Aø¶. Þî¡ Ü®Šð¬ìJ™, è£î™ å¼ ªð£¶ Ýù¶ (universal) âù‚ Ãøº®Aø¶ (Zeynap, 2015). Þ‚ÃŸ¬ø õ½Šð´ˆî ‘ñ¶’ ï£õL™ è£íŠð´‹ Åö™èœ ò£¾‹ ã¶õ£è Ü¬ñA¡øù.

References

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