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MANUAL DE LA SUPERVISORA NACIONAL

DIRECCION TÉCNICA DE DEMOGRAFÍA E INDICADORES SOCIALES Lima, Febrero del 2011

(Doc. ENDES 08.02)

INDICE

Pág. PRESENTACIÓN ................................................................................................................ 7

1. Antecedentes y Objetivos de la Encuesta ..................................................................... 8

1.1 Antecedentes del estudio ........................................................................................ 8

1.2 Objetivos de la investigación .................................................................................... 8

1.3 Estratégicas ............................................................................................................. 9

2. Supervisión Nacional de la Operación de Campo ........................................................ 10

2.1 Concepto ................................................................................................................ 10

2.2 Niveles de Supervisión ........................................................................................... 10

2.2.1 Jefe de Operación de Campo ......................................................................... 10

2.2.2 Nivel Nacional ................................................................................................ 10

2.2.3 Nivel Local ...................................................................................................... 10

3. Supervisión Nacional ..................................................................................................... 11

3.1 Finalidad .................................................................................................................. 11

3.2 Objetivos ................................................................................................................. 11

3.3 Nombramiento y dependencia 11

3.4 Funciones ................................................................................................................ 11

3.5 Prohibiciones ........................................................................................................... 12

3.6 Conocimientos y habilidades de la Supervisora Nacional ........................................ 12

3.6.1 Motivación al personal .................................................................................... 13

3.6.2 Manejo de conflictos ....................................................................................... 13

3.7 Tareas de la Supervisora Nacional .......................................................................... 14

3.7.1 Participación en la revisión y actualización de los documentos básicos:

Manuales y Cuestionarios ............................................................................. 14

3.7.2 Seguimiento a la implementación del Marco Muestral .................................. 14

3.7.3 Atención y actualización del Banco de preguntas y respuestas .................... 15

3.7.4 Determinación y gestión de las rutas de supervisión .................................... 15

3.7.5 Valoración del desempeño del personal en campo ...................................... 15

3.7.6 Revisión y evaluación de la Hoja de Seguimiento de la entrevista

y de la cobertura de los hogares .................................................................. 16

3.7.7 Revisión y crítica de los cuestionarios .......................................................... 16

3.7.8 Supervisión y revisión de los equipos digitales y biomédicos de trabajo ....... 16

3.7.9 Coordinar y apoyar la gestión administrativa de los equipos a su cargo ....... 16

3.8 Documentos y materiales a utilizar .......................................................................... 16

4. Ejecución de la Supervisión Nacional .......................................................................... 17

4.1 Nivel Nacional ..................................................................................................... 18

A. Antes de la supervisión nacional ..................................................................... 18

B. Durante la supervisión nacional ...................................................................... 19

C. Después de la supervisión nacional ................................................................ 20

4.2 Redacción del informe de supervisión nacional ..................................................... 21

5. Verificación del Marco Muestral .................................................................................... 22

5.1 Verificación del Marco en el Área Urbana .............................................................. 22

5.2 Verificación del Marco en el Área Rural .................................................................. 23

6. Monitoreo de la Encuesta ............................................................................................. 25

7. Revisión y crítica de los cuestionarios y datas durante la supervisión nacional ............. 26

7.1 Instrucciones generales ........................................................................................... 26

7.2 Revisión y crítica del cuestionario del hogar ............................................................ 28

7.3 Revisión y crítica del cuestionario individual ............................................................. 30

Carátula ...................................................................................................... 30 Sección 1 .................................................................................................... 30 Sección 2 .................................................................................................... 31 Sección 3 .................................................................................................... 33 Sección 4A ................................................................................................. 35 Sección 4B ................................................................................................. 36 Sección 5 .................................................................................................... 37 Sección 6 .................................................................................................... 37 Sección 7 .................................................................................................... 38 Sección 8 .................................................................................................... 38 Sección 9 .................................................................................................... 38 Sección 10 .................................................................................................. 39

8. Guía e Informe de la Supervisión Nacional ................................................................... 40

8.1 Instrucciones específicas para el llenado de la Guía e Informe de la

Supervisora Nacional ............................................................................................... 40

ANEXO ............................................................................................................................. 47

Manual de la Supervisora Nacional 5

PRESENTACIÓN

El Instituto Nacional de Estadística e Informática, como Órgano Rector del Sistema Estadístico Nacional y en el Marco de la Implementación de la Estrategia Nacional de Presupuesto por Resultados, respondiendo al encargo de la Dirección Nacional de Presupuesto Público del Ministerio de Economía y Finanzas, en el presente año da inicio a una nueva ronda de la Encuesta Demográfica y de Salud Familiar ENDES 2010 para estimar a nivel regional, de manera oportuna y confiable, los indicadores identificados en los Programas Estratégicos:

- Programa Articulado Nutricional

- Programa Salud Materno Neonatal

- Programa Acceso de la Población a la Identidad

Esta encuesta es una operación compleja que comprende un conjunto de actividades, estrechamente ligadas entre sí, que deben ser cumplidas oportunamente y eficientemente por los funcionarios de los diferentes niveles jerárquicos. Este Manual sienta las bases que norman el planeamiento, organización y ejecución de las actividades que son competencia de la Supervisión Nacional.

En dicho esfuerzo, con el pleno reconocimiento que la calidad de la información a

recopilar no solo depende del conocimiento y dominio que las Entrevistadoras tengan sobre las normas y procedimientos para el diligenciamiento de los cuestionarios; ni el conocimiento y dominio que las Supervisoras Locales muestren en la organización, distribución y supervisión del trabajo de campo, sino también depende y está referida al conocimiento permanente que las SUPERVISORAS NACIONALES muestren sobre el estado de ejecución de las actividades de la encuesta programadas antes, durante y después del inicio de la operación de campo, la misma que permita verificar el cumplimiento de las tareas asignadas en los tiempos previstos y hacer los correctivos pertinentes de ser necesario.

Para tal fin este MANUAL DE SUPERVISIÓN NACIONAL ha sido preparado con el fin

de proveer la información necesaria para que las Supervisoras Nacionales puedan cumplir con sus responsabilidades; contiene los objetivos y estrategias de la encuesta y presenta la organización adoptada para su ejecución en forma descentralizada a nivel de Sedes Departamentales. Asimismo contiene los fundamentos metodológicos: definiciones, conceptos, procedimientos e instrucciones básicas necesarias para un correcto trabajo dentro de los más rigurosos parámetros de homogeneidad, calidad, veracidad y confiabilidad; su uso permitirá la aplicación sistemática de los mismos criterios y pautas en todos los departamentos del país.


1. ANTECEDENTES Y OBJETIVOS DE LA ENCUESTA

1.1 ANTECEDENTES DEL ESTUDIO

La Encuesta Demográfica y de Salud Familiar ENDES es una investigación que se realiza en el marco del Programa Mundial de las Encuestas de Demografía y Salud, para obtener información actualizada y efectuar análisis del cambio, tendencias y determinantes de la fecundidad, mortalidad y la salud en el Perú.

El INEI, desde 1986 a la fecha, viene realizando cuatro Encuestas Demográficas y de Salud Familiar de periodicidad quinquenal: ENDES I, en 1986; ENDES II, en 1991-92; ENDES III, en 1996 y ENDES IV, en el 2000; y, desde octubre del 2003, cinco operativos de periodicidad anual como ENDES Continua para atender la necesidad de información que apoye el monitoreo y evaluación a nivel nacional de los indicadores de productos y resultados intermedios de los programas y proyectos de población y salud; y, por agregación de muestra de al menos tres años, estimaciones a nivel departamento para indicadores de producto y resultados intermedios.

La ENDES Continua 2004 - 2008, fue diseñada para realizar entrevistas en los mismos conglomerados que se trabajaron en la ENDES 2000 (panel de conglomerados) con un horizonte temporal de cinco años consecutivos, teniendo una muestra anual de 283 conglomerados, a razón de 93 conglomerados en promedio por trimestre.

En el año 2008, ante la necesidad de contar con información que permita estimar de manera oportuna y confiable los indicadores identificados de los Programas Estratégicos a nivel departamento, la Dirección Nacional de Presupuesto Público del MEF firmó convenio con el INEI ampliando la Muestra anual en 430 conglomerados, que agregados a la muestra de la ENDES Continua: 2005, 2007 y a la muestra del 1er Trimestre de la ENDES 2008, haciendo un total de 1097 conglomerados que posibilitan establecer la Línea de Base de los referidos indicadores en el marco del Presupuesto por Resultados.

En el 2009, en atención a los requerimientos del Ministerio de Economía y Finanzas, la ENDES asume representación departamental y su tamaño de muestra asciende a 1132 Conglomerados y 27500 viviendas, aproximadamente.

1.2 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

La Encuesta Demográfica y de Salud Familiar ENDES 2010 en su versión ENDES Continua, tiene como objetivo principal dotar de información actualizada y confiable del Perú y sus departamentos sobre la dinámica demográfica y el estado de salud y nutrición de las madres y los menores de 5 años, que permita la evaluación y formulación de los programas de población y de salud familiar.

A nivel específico, son objetivos de la ENDES 2010:

• Proveer los indicadores de resultados identificados en los Programas

Estratégicos: Articulado Nutricional, Salud materno neonatal y Acceso de la

Manual de Supervisión Nacional 7

población a la identidad, en el marco de la gerencia de presupuesto por resultados.

• Proporcionar al Ministerio de salud y otras instituciones información

concerniente a los patrones de salud materno e infantil, prevalencia de anticonceptivos, mortalidad y fecundidad de la población.

• Brindar información sobre los factores que influyen en el nivel de la fecundidad.

• Proporcionar información sobre el estado nutricional de las mujeres y los

menores de cinco años (medición antropométrica: peso y talla); y, medir el nivel de hemoglobina de mujeres y niños menores de cinco años de edad.

• Medir los niveles de presión arterial de las MEF y personas de 50 años a más

de edad.

• Brindar información sobre el conocimiento, actitudes, opiniones y conducta de las mujeres con respecto a enfermedades de transmisión sexual y SIDA;

• Proporcionar información sobre el status de las mujeres y la violencia

doméstica.

1.3 ESTRATEGIAS

El planeamiento y ejecución de la ENDES 2010 estarán conceptualizados y orientados por las estrategias generales siguientes:

Normatividad centralizada y ejecución descentralizada a nivel de Sedes Departamentales.

Simultaneidad en la ejecución del trabajo de campo en las Sedes Departamentales.

Participación del personal local en el levantamiento de información.

El perfil profesional del personal de campo, es en su mayoría profesionales de la salud, que de preferencia hayan participado en ENDES anteriores.

Permanente Supervisión formativa: Una Supervisora Local por cada dos Entrevistadoras y una Antropometrísta.


2. SUPERVISIÓN NACIONAL DE LA OPERACIÓN DE CAMPO

2.1 CONCEPTO

Se define como Supervisión de la Operación de Campo, al conjunto de acciones tendientes a optimizar la ejecución del trabajo de campo, de acuerdo con la normatividad instituida para tal fin.

La Supervisión se caracterizará por ser eminentemente práctica, al analizar situaciones y casos específicos en el lugar de ocurrencia. Su ejecución mantendrá una relación de enseñanza-aprendizaje entre el Supervisor y el Supervisado.

2.2 NIVELES DE SUPERVISIÓN

Considerando la estructura funcional establecida para la ejecución de la Encuesta Demográfica y de Salud Familiar ENDES 2010, la Supervisión será de tipo piramidal. Por ello, además de la cobertura total que es competencia del Jefe de Operación de Campo, la supervisión será ejecutada también a nivel nacional y local.

2.2.1 JEFE DE OPERACIÓN DE CAMPO

La Supervisión general estará a cargo del Jefe de Operación de Campo, quien contará con el apoyo de 4 Supervisoras Nacionales para la organización y supervisión del personal de campo

2.2.2 NIVEL NACIONAL

En este nivel, la responsabilidad estará a cargo de las Supervisoras Nacionales. Esta función la desempeñará en el ámbito geográfico que le ha sido asignado para la ejecución de la supervisión de la encuesta. Consiste fundamentalmente en verificar que el trabajo de las Supervisoras a su cargo se realice de acuerdo a las instrucciones impartidas en el Manual de la Supervisora Local.

2.2.3 NIVEL LOCAL

En este nivel, la responsabilidad estará a cargo de la Supervisora Local. Esta función la desempeñará en el ámbito geográfico que ha sido seleccionado para la ejecución de la encuesta. Consiste fundamentalmente en verificar que el trabajo de las Antropometrístas y Encuestadoras a su cargo se realice de acuerdo a las instrucciones impartidas en el Manual de la Encuestadora.


3. SUPERVISORA NACIONAL

3.1 FINALIDAD

Proporcionar información oportuna sobre el desarrollo de las actividades relacionadas con el recojo de información en campo.

3.2 OBJETIVOS

a. Verificar el cumplimiento de las actividades programadas antes, durante y

después del recojo de información de la encuesta. b. Proporcionar información sobre la gestión de las supervisoras locales durante el

desarrollo de la encuesta. c. Velar que los equipos de trabajo realicen sus funciones en un clima de armonía. d. Servir de fuente de información para la toma de decisiones en el ámbito de su

jurisdicción. 3.3 NOMBRAMIENTO Y DEPENDENCIA

La Supervisora Nacional es la funcionaria, debidamente capacitada, responsable y con amplia experiencia en la Encuesta Demográfica y de Salud Familiar ENDES 2010, a quien se le confía la importante misión de ejecutar, supervisar y controlar la operación de campo, en un determinado ámbito geográfico. La Supervisora Nacional tiene como ámbito de trabajo no más de 7 departamentos de acuerdo a la programación establecida, depende funcionalmente de la Dirección Técnica del Proyecto, debiendo informar permanentemente y en forma oportuna el avance de la Encuesta, así como las incidencias y dificultades que pudieran surgir durante el desarrollo de sus actividades.

3.4 FUNCIONES

a. Cumplir y hacer cumplir todas las instrucciones que contiene este manual y toda disposición emanada de la Dirección Técnica del Proyecto.

b. Conocer en forma minuciosa el Manual de la Supervisora Local, Entrevistadora, Uso del PDA y el Manual de la Antropometrísta, a fin de estar familiarizado con las definiciones, instrucciones y procedimientos, que permitan brindar el soporte necesario durante la supervisión a los Encuestadores, Supervisores Locales y Antropometristas.

c. Constituirse a la Oficina Departamental de Estadística e Informática (ODEI), presentar su credencial e informar al Director Departamental sobre la labor de Supervisión Nacional que cumplirá. Luego efectuará las coordinaciones necesarias con el Supervisor Local sobre el avance del trabajo y los posibles problemas y dificultades presentado en la ejecución de la Encuesta.

d. Solicitar el avance de la encuesta y los cuestionarios diligenciados, a la Supervisora Local a fin de revisarlos y conocer los errores e inconsistencias en que incurran las encuestadoras. Para la revisión de los cuestionarios utilizará únicamente lapicero de tinta verde.


e. Verificar que las entrevistas se efectúen en las viviendas seleccionadas, de acuerdo los siguientes documentos: DOC.ENDES.C2.03.01, C2.03.05, C2.03.06, C2.03.05B.

f. Observar el desarrollo de las entrevistas, revisar en campo los cuestionarios diligenciados y absolver las consultas que se le plantean. El cual permite corregir oportunamente los errores u omisiones en que incurran los Supervisores Locales y/o Encuestadores.

g. Levantar información en aquellas viviendas seleccionadas, en la que la(s) persona(s) a entrevistar, manifiesta(n) un rechazo, después que el Encuestador y Supervisor Local hayan agotado todos los recursos para obtener información.

h. Realizar reuniones de trabajo al inicio y al término de la supervisión nacional para absolver consultas.

i. Controlar la asistencia y puntualidad de los Supervisores Locales y Encuestadores, en relación a las citas concertadas con los entrevistados(as).

j. Al término del período de supervisión entregue la copia de la Guía e Informe de Supervisión Nacional (DOC. ENDES C2.07.08) al Director de la ODEI. Luego, presentar a la Sede Central del INEI el documento original.

k. Estimular y motivar el trabajo de supervisores y grupos a su cargo.

l. Coordinar el trabajo de los grupos a su cargo.

m. Tener registro de los errores y omisiones detectados a cada encuestadora como objeto de monitorear al grupo periódicamente y minimizar los errores y tendencias de la encuestadora en el diligenciamiento del cuestionario. Esto constituye una de las labores más importantes de la supervisión, porque implica la retroalimentación y reeducación permanente del grupo de encuestadores.

3.5 PROHIBICIONES

a. Delegar sus funciones a otra persona.

b. Atemorizar a las personas y/o entablar discusiones sobre temas políticos o religiosos.

c. Solicitar o recibir retribuciones en dinero o en especie durante el desempeño de sus funciones.

d. Alterar los datos registrados en los documentos diligenciados.

e. Revelar a personas ajenas a la organización del trabajo de campo, los datos obtenidos por los Encuestadores, así como mostrar los documentos diligenciados.

f. Dedicarse a otras labores mientras desempeña las funciones de Supervisión Nacional.

3.6 CONOCIMIENTO Y HABILIDADES DE LA SUPERVISORA NACIONAL

La capacidad del supervisor para comprender a los supervisados y trabajar eficazmente con ellos y con las personas con quienes está en contacto requiere de conocimientos y habilidades las que determinarán, en gran medida, su éxito o su fracaso. Los conocimientos y habilidades son los siguientes:

a. Conocimiento del trabajo: Esto implica que debe conocer la(s) temática(as) que supervisa.

b. Conocimiento de sus responsabilidades: implica que el supervisor debe conocer las políticas, reglamentos, grado de autoridad, estructura organizacional.


c. Habilidad para instruir: el supervisor necesita instruir al personal para poder obtener resultados óptimos. Las informaciones, al igual que las instrucciones que imparte a sus colaboradores, deben ser claras y precisas.

d. Habilidad para mejorar métodos: el supervisor debe aprovechar de la mejor forma posible los recursos humanos, físicos, procedimientos y todos aquellos recursos que la institución facilite, debiendo ser crítico en toda su gestión para que de esta manera se realicen eficientemente los procesos de trabajo.

Además de lo mencionado el Supervisor Nacional debe tener conocimiento y poner en práctica dos temas importantes que a continuación se trata: 3.6.1 MOTIVACIÓN AL PERSONAL

Los supervisores no siempre tendrán control sobre la motivación de un empleado, pero existen muchas cosas que un supervisor sí puede hacer para mejorar dicha motivación y la satisfacción que esto deriva de su trabajo. Los supervisores pueden tener un efecto positivo sobre la moral del personal dando una respuesta positiva en forma regular, apreciando sus esfuerzos, y vinculándolos a la resolución de problemas y a la toma de decisiones.

Se sugiere también desarrollar estrategias para motivar al personal y elevar la moral:

Conversar regularmente con el personal y decirle específicamente qué es lo que usted valora de su trabajo.

Alentar al personal a emplear sus habilidades para resolver problemas. Crear oportunidades para que el personal asuma una mayor responsabilidad. Vincular al personal en la toma de decisiones sobre los temas que le afectan. Cumplir los compromisos con el personal supervisado. Tener metas claras y factibles Crear una identidad con la organización mediante el uso de logotipos, uniformes,

y otros.

Elogiar al personal públicamente, tratando en lo posible los asuntos personales y delicados en privado. Reconocimiento por el logro de las metas alcanzadas y separar el trato de asuntos personales o llamados de atención en privado.

Estas acciones ayudarán a reafirmar la importancia de su trabajo para lograr las metas de los programas. 3.6.2 MANEJO DE CONFLICTOS

Las negociaciones ante los conflictos son procesos a través de los cuales dos o más partes tratan de reducir o terminar un conflicto entre ellos, con el apoyo de una persona mediadora. Una negociación exitosa es entonces cuando las partes suscriben un compromiso. Una negociación no implica el uso de la fuerza bruta, las partes deben hacer concesiones, comunicarse y persuadir para alcanzar este compromiso. Para negociar los conflictos los supervisores pueden poner en práctica la siguiente metodología:

PREPARACIÓN Y PLANEACIÓN:

Conocer:

• ¿Cuál es la naturaleza del conflicto?,

• ¿Quién está involucrado? y

• ¿Cuáles son los antecedentes del mismo?


REGLAS DEL JUEGO:

Definir las reglas del juego permite determinar:

• ¿Dónde se realizará la negociación?,

• ¿Quiénes participarán? y

• ¿Qué temas se tratarán?

ACLARACIÓN Y JUSTIFICACIÓN:

Sin utilizar la confrontación y habiendo intercambiado sus posiciones iniciales, las partes deben explicar, ampliar, aclarar, reforzar y justificar sus exigencias originales.

NEGOCIACION Y SOLUCIÓN DE PROBLEMAS:

La esencia de la negociación es la habilidad para tratar de discutir a fondo, negociar y tomar acuerdos, en donde ambas partes deben hacer concesiones.

CIERRE E IMPLANTACIÓN:

No es fácil cambiar cualquier situación conflictiva, pero la siguiente lista contiene algunas técnicas que el supervisor puede considerar en la negociación de conflictos:

Reduzca la tensión a través de humor: deje que el otro "descargue", reconozca los puntos de vista del otro, escuche atentamente y haga pequeñas concesiones como señal de buena fe.

Establezca una comunicación precisa: escuchando atentamente en medio del conflicto; exprese los comentarios de los otros, asegúrese de que lo escuchó; refleje los puntos de vista del otro.

Controle los problemas: busque formas de dividir el problema en varios más pequeños; despersonalice el conflicto (separe los problemas de las personas).

Establezca similitudes: desde que el conflicto tiende a incrementar las diferencias y minimizar las similitudes, busque las metas y objetivos comunes en las partes involucradas.

Centrarse menos en la oposición: comprenda más claramente las necesidades del otro y deduzca formas de moverse hacia éstas.

Haga una propuesta "aceptable": redefina las demandas de las partes en conflicto; reformule; reestructure; "endulce" la oferta; enfatice lo positivo.

3.7 TAREAS DE LA SUPERVISORA NACIONAL

Las cualidades que posee la supervisora nacional contribuye al éxito en todo cuanto haga. Algunas tareas que debe realizar y llevar a la práctica toda supervisora nacional son las que se detallan en los contenidos siguientes:

3.7.1 Participar en la revisión y actualización de los documentos básicos: Manuales y Cuestionarios. Toda supervisora nacional participara en la revisión, redacción y actualización de los documentos básicos de la encuesta como son: Manual de la Entrevistadora, Manual de la Supervisora Local, Manual de la Antropometrísta así como de los documentos auxiliares.

3.7.2 Seguimiento a la implementación del Marco Muestral Ejecutar el seguimiento a la implementación de la Muestra a fin de informar sobre la cobertura y condición de ocupación de las viviendas seleccionadas en el conglomerado. Dicha actividad cuando se encuentre con los equipos de trabajo personalmente constatará en campo la condición de ocupación de cada


vivienda seleccionada para garantizar el tamaño de la muestra y será realizada antes de efectuar la asignación de viviendas a las entrevistadoras por la supervisora local. Dentro de esta tarea se desarrollarán otras subtareas como: • Supervisión de actividades del personal de campo; esta actividad es

permanente y cuando este en campo con los equipos de trabajo acompañe, observe, constate y oriente al personal a fin de lograr una homogénea aplicación de las normas, procedimientos y técnicas establecidas para la recopilación de información en los hogares seleccionados y en cuanto a pruebas biomédicas buscar el mejor desarrollo de las actividades programadas para la obtención de información coherente y veraz en cada una de las entrevistas.

• Verificación de la Cobertura del Marco. Verificar si el equipo de trabajo

(entrevistadoras) efectivamente trabajó en la vivienda seleccionada, además registró a las personas que correspondan al hogar de la vivienda seleccionada.

• Recepción y estado de avance de la operación de campo; la supervisora

nacional recepcionará vía RPC y/o correo electrónico, el estado de avance de los equipos de trabajo y comunicará o verificará en el sistema de monitoreo la confirmación de lo dicho.

• Atención de consultas; la supervisora nacional asistirá las interrogantes y/o

consultas que les hagan llegar los equipos de trabajo; que van desde una consulta técnica conceptual hasta una consulta de índole administrativo.

• Registro de situaciones y/o problemas presentados; la supervisora llevará

un control de las situaciones y/o problemas presentados durante el desarrollo de la encuesta el mismo que pondrá en conocimiento de la Jefatura Técnica del Proyecto para su posterior debate y conclusiones.

• Control del Sistema de Monitoreo; la supervisora nacional llevara de

manera diaria el control del Sistema de Monitoreo de los equipos de trabajo asignados a su persona con el fin de conocer e informar sobre la implementación de la muestra, tasa de respuestas, ocurrencias, errores en el marco, etc.

3.7.3 Atención y actualización del Banco de Preguntas y Respuestas.

La supervisora nacional actualizara y absolverá la preguntas formuladas al Banco de Preguntas y Respuestas las veces que sean necesarias hacerlas.

3.7.4 Determinación y gestión de las Rutas de Supervisión. Supervisará, determinará y prestará orientación durante el desarrollo de la programación de Rutas de la Supervisión Nacional y Local a fin de optimizar tiempos, costos y acceso a los conglomerados.

3.7.5 Valoración del desempeño del personal en campo. La supervisora nacional ejecutará esta acción con cada una de las integrantes del equipo durante el desarrollo de sus funciones. Cada personal será evaluado en los aspectos técnicos y formales de trabajo,


dándole una valoración en una escala de MALO, REGULAR, BUENO Y MUY BUENO, recibiendo cada una un puntaje.

3.7.6 Revisión y Evaluación de la Hoja de Seguimiento de la Entrevista y de la Cobertura de los Hogares. Revisar y evaluar el Doc. ENDESC2.07.06 “Hoja de Seguimiento de la Entrevista” documento en el cual la supervisora local documenta el desempeño de la entrevistadora durante el recojo de información en las viviendas. Así mismo constate que el número de personas por edad listadas en la Sec.1 Cuestionario del Hogar son el número real de personas que integran el hogar, así como el de las Mefs y los niños menores de 6 años.

3.7.7 Revisión y Crítica de los Cuestionarios. Durante la supervisión nacional revisar los cuestionarios físicos diligenciados que las entrevistadoras han culminado en el hogar seleccionado, en el caso se haya recopilado la información en PDA la supervisora nacional verificará dicha información después de que se haya transferido dicha información a la supervisora local, el error u omisión detectada informar a la entrevistadora para su inmediata superación o recuperación en el área de trabajo.

3.7.8 Supervisión y revisión de los equipos digitales) y biomédicos de trabajo (PDA y accesorios, hemoglobinómetro, tensiometro, balanza, tallímetro). La supervisora nacional supervisará y constatará que la antropometrísta revise el correcto funcionamiento y brinde el mantenimiento adecuado a cada uno de los equipos: tallímetro, balanza digital, hemoglobinómetro, y que las entrevistadoras revisen la operatividad de los tensiómetros digitales. Para el caso del PDA se supervisara que la supervisora local y entrevistadoras, cumplan con la actualización del sistema horario, fecha y hora; cargado de las baterías y reconocimiento del SD Card en el PDA, tareas que deben de ser realizadas antes del inicio del trabajo de campo.

3.7.9 Coordinar y apoyar la gestión administrativa de los Equipos a su cargo.

La supervisora nacional coordinará en cada sede departamental, que visitará por intermedio del Director de ODEI que cada equipo de trabajo reciba los recursos para atender los gastos operativos para el desarrollo de la operación de campo: pasaje, acémila, movilidad local, alimentos, medicina, correo, mensajería e Internet. Al respecto tomará en cuenta:

Coordinar con el área administrativa del proyecto el momento en que son

transferidos dichos recursos al Director y posteriormente con la supervisora local si estos recursos han sido entregados para su administración.

Asimismo velar por que el personal de campo realice la rendición de cuentas documentada, al Director de la sede departamental en los tiempos establecidos.

Asegurar el cumplimiento del pago de haberes al personal de campo. Orientación al personal de campo sobre el uso del seguro de accidentes.


3.8 DOCUMENTOS Y MATERIALES A UTILIZAR

A continuación se enumeran los documentos y materiales a ser utilizados en el trabajo de campo. a. Cédulas de la Encuesta

Cuestionarios:

• Hogar e • Individual.

b. Documentos de Trabajo de Campo

• Manual de la Supervisora Nacional (DOC.ENDES C2.03.10) • Manual de la Supervisora Local (DOC.ENDES C2.03.09) • Manual de la Entrevistadora (DOC.ENDES C2.03.08) • Manual del PDA • Manual de la Antropometrísta

c. Equipos

• PDA y accesorios

d. Documentos Auxiliares • Credencial de la Supervisora Nacional • Cartas de presentación ante las Autoridades de la Localidad.

• Cartas de presentación ante los Jefes de Hogar.

• Guía e Informe de la Supervisora Nacional (DOC.ENDES C2.07.08)

e. Útiles Necesarios

• Bolígrafos negros para Supervisión Nacional • Engrapadora y grapas • Cinta de embalaje • Tijera • Medicinas para primeros auxilios

f. Implementos para el trabajo de Campo

• Chaleco • Gorro con visera amplia • Mochila • Poncho impermeable • Botas de jebe (para los Departamentos de la Sierra y Selva) • Linterna tipo vincha • Pilas


4. EJECUCIÓN DE LA SUPERVISIÓN NACIONAL

Consiste en la verificación e informe a la Jefatura de Proyecto sobre el avance y cumplimiento de las tareas de las supervisoras locales en el ámbito de su jurisdicción, a fin de tomar conocimiento de los problemas, dificultades presentadas y soluciones dadas. Para el mejor desarrollo de estas funciones, el Área de Operación de Campo establece las rutas de supervisión, indicando los lugares y el tiempo que permanecerá el supervisor nacional en cada uno de los distritos a ser encuestados. La supervisión en el departamento será efectuada teniendo en cuenta las actividades a desarrollar por la supervisora local.

4.1 NIVEL NACIONAL

A. ANTES DE LA SUPERVISIÓN NACIONAL

Se refiere a un conjunto de acciones que la supervisión nacional debe realizar antes de la ejecución de la supervisón nacional a fin de coordinar y ultimar detalles antes de su visita en las sedes departamentales programadas a fin de establecer las acciones correctivas necesarias. Estas tareas están orientas a lo siguiente:

a) Coordinación previa con la supervisora local a ser supervisada

La Supervisora Nacional deberá coordinar con las supervisora s Locales anticipadamente sobre el periodo de supervisión y los conglomerados a supervisar, tal es así que la Supervisión Nacional no sea considera de sorpresa y pueda ser informada sobre algún cambio de ruta por acceso o problemas climáticos..

b) Presentarse ante el Director de la Oficina Departamental de

Estadística e Informática (ODEI).

Constituirse a la Oficina Departamental de Estadística e Informática (ODEI), presentar su credencial e informar al Director Departamental sobre la labor de Supervisión Nacional que cumplirá en su sede departamental.

Informar al Director Departamental sobre la programación, a seguir y a su vez contar con información referente a la apreciación del Director sobre cada una de las integrantes del equipo. c) Instalación y Funcionamiento de la Oficina Asignada por la ODEI al

equipo para tareas de revisión de material. Se verificación in situ de la instalación y funcionamiento de las oficinas asignadas por cada ODEI a los equipos de trabajo para tareas de revisión de material, teniendo en cuenta que en la Sede Departamental corresponde a criterio del Director asignar un área para el desarrollo de las actividades del equipo de trabajo.


Se verificará que dicho ambiente de trabajo funcione, en las instalaciones de la Oficina Departamental o Zonal del Instituto Nacional de Estadística e Informática (ODEI). De otro lado, se verificará que dichos ambientes cuenten con las dimensiones y ubicación; así como el mobiliario y equipo del que deben disponer. d) Traslado a los Centros Poblados para ejecutar la Supervisión

Nacional Supervisar la ejecución del recojo de información en campo para lo cual deberá trasladarse a los centros poblados a fin de verificar el trabajo de la Supervisora Local, Antropometrísta y Entrevistadoras.

B. DURANTE LA SUPERVISIÓN NACIONAL

Se refiere a un conjunto de acciones que la supervisión nacional debe observar durante la ejecución de la supervisón nacional a fin de detectar los problemas y deficiencias en el proceso y establecer las acciones correctivas necesarias. La supervisión estará orientada a lo siguiente:

a) Llevar acabo una reunión previa, antes de salir a campo para tener

conocimiento de los siguientes aspectos: De orden técnico:

• Casos nuevos presentados. • Manejo de la entrevista. • Manejo de las Pruebas Biomédicas

De relaciones interpersonales:

• De convivencia. • De trabajo en equipo.

b) Verificar que la Supervisora Local se constituya en campo a fin de

supervisar el recojo de información en los conglomerados que conforman la muestra asignada.

c) Supervisar que la verificación del marco y reconocimiento de las

viviendas en los conglomerados rurales asignados se ejecute según norma la Directiva Nº 001-ENDES–2009/DTDIS/ 2009 y Directiva N° 001-ENDES-2010/DTDIS/2010.

d) Verificar la asignación de viviendas a las entrevistadoras.

e) Verificar en campo a través de muestras el Directorio de Viviendas y

establecimientos (DOC.ENDES C2.03.01) y Directorio de Viviendas y Establecimientos del AER Seleccionado (DOC.ENDES C2.03.06).

f) Verificar el desarrollo de la encuesta acompañando a la entrevistadora

para hacer seguimiento a la entrevista en la vivienda seleccionada, la misma que se realizará en forma completa observando el diligenciamiento del cuestionario del hogar como el individual.


g) Supervisar el desarrollo de las técnicas dadas para el recojo de las Pruebas Biomédicas: Medidas Antropométricas, Toma de Hemoglobina, Presión Arterial y manejo del PDA.

h) Verificar que los informes de inicio, término y resultados del recojo de

información en los conglomerados, sean reportados al Sistema de Monitoreo y remitidos en los tiempos y plazos previstos a la Jefatura de Proyecto.

i) Verificar que se elaboren los informes de avance y/o ocurrencias que

susciten durante del recojo de información en campo y que estos sean remitidos oportunamente y versión digital a la Jefatura del Proyecto, Jefe de Campo, Supervisoras Nacional y demás personal técnico que lo solicite en la sede central del INEI.

j) Además, se solicitará a la Supervisora Local la Hoja de Seguimiento al

Acompañamiento de la Entrevista a las Viviendas Seleccionadas (DOC.ENDES C2.07.06) y Hoja de Seguimiento a la Cobertura de las Viviendas Seleccionadas (DOC.ENDES C2.07.07) para poder verificar, si está cumpliendo con la meta programada, de realizar el seguimiento al 50% de las entrevistas de cada entrevistadora en un determinado conglomerado y que a su vez haya verificado el 25% del total de las viviendas asignadas a cada entrevistadora.

C. DESPUÉS DE LA SUPERVISIÓN NACIONAL

a) Supervisar y verificar el cumplimiento de la recepción y rendición de los

fondos otorgados a los equipos de trabajo para el desarrollo de las actividades durante la ejecución de la operación de campo fueron recibidos oportunamente sin presentar dificultades.

b) Supervisar que todos los documentos y el equipo recepcionado para el

desarrollo de sus actividades estén óptimamente operativos y sean suficientes para continuar con el desarrollo de sus funciones.

c) Recomendar al Supervisor Local, envíar la carpeta completa de los

legajos asignados, una vez culminado el recojo de información en el conglomerado, a la sede central del INEI a fin de totalizar dichos resultados y obtener el resumen de la encuesta en el departamento.

d) Al término de la supervisón realizar una reunión con todo el equipo de

trabajo con la finalidad de dar a conocer el resultado de la supervisión resaltando los temas que requieren retroalimentar, individualizando recomendaciones a cada una de las integrantes y alcanzando en general recomendaciones en la parte técnica como en el aspecto de relaciones interpersonales.

e) Supervisar y verificar el envío de las encuestas culminadas y datas por

medio magnético al área de udra y procesamiento de la encuesta, los mismos que contienen la información captada en los conglomerados seleccionados.

f) Al término de la reunión resaltar el desempeño de la Supervisora,

Antropometrísta así como el de la Entrevistadora.


4.2 REDACCIÓN DEL INFORME DE SUPERVISIÓN NACIONAL

Terminada las actividades de supervisón la Supervisora Nacional procederá a redactar su Informe de Supervisión dirigido a la Dirección Técnica del Proyecto siguiendo las siguientes recomendaciones. Describir cualquier otro asunto importante que no haya sido considerado

anteriormente y que considere importante. Enumerar las mejoras obtenidas en la supervisión realizada con las

instrucciones, correcciones y recomendaciones dadas en la supervisión.

Dichas recomendaciones se dan con la finalidad de obtener un informe consolidado, automatizado y oportuno, sobre las tareas realizadas por las Supervisoras Nacionales. Estos informes técnicos, serán alimentados con los reportes del estado situacional de cada una de las tareas que realizan las supervisoras locales en sus sedes de trabajo; los mismos que serán solicitados en cada uno de los niveles jerárquicos respectivos.


5. VERIFICACIÓN DEL MARCO MUESTRAL

5.1 VERIFICACIÓN DEL MARCO MUESTRAL Esta tarea será realizada directamente por la Supervisora Local en compañía de las integrantes del Equipo de trabajo, La Supervisora Nacional acompañara durante el desarrollo de su supervisión nacional y reforzará y verificará que se desarrolle la actividad sin problemas; la misma que consiste en verificar en el campo la condición de ocupación de cada una de las viviendas seleccionas en el conglomerado asignado, las cuales están destacadas o sombreados con resaltador anaranjado para el año 2010.

En la ejecución de ésta tarea, la Supervisora Nacional y Supervisora Local deberá

tener presente los siguientes conceptos:

• ERROR DEL MARCO: Es toda edificación que en el Directorio de Viviendas del Conglomerado Seleccionado ha sido considerada como VIVIENDA OCUPADA pero sin embargo en la realidad es una VIVIENDA: DESOCUPADA, TRANSITORIA, DESTRUIDA, EN CONSTRUCCIÓN o NO ENCONTRADA; o, solamente ESTABLECIMIENTO, etc.

• VERIFICACIÓN DEL MARCO MUESTRAL: Es una tarea a cargo de la

Supervisora Local con la participación de los integrantes de su equipo de trabajo, quien efectuara los arreglos del caso para el cumplimiento de la presente Directiva.

5.1.1. Verificación del Marco en el Área Urbana: La verificación del Marco debe realizarse con antelación a la ASIGNACIÓN DE VIVIENDAS A CADA ENCUESTADORA y consiste en constatar la condición de ocupación de cada una de las Viviendas Seleccionadas, las mismas que en el directorio de viviendas del conglomerado seleccionado DOC.ENDESC2.03.01, están resaltadas de color anaranjado y circulado el número de orden en la columna 18.

Determine el ERROR DE MARCO y divida este número entre el total de viviendas seleccionadas de dicho conglomerado.

a) Si el cociente es menor o igual a 0.10, proceda a efectuar la Asignación de Viviendas a las Entrevistadoras.

b) Si el cociente es mayor que 0.10, proceda a realizar las siguientes acciones:

• Verifique todas y cada una de las viviendas enumeradas como OCUPADAS en la columna 18 del DOC ENDES.C2.03.01, empezando con la número 1.

• Culminada la verificación de todas las viviendas, REENUMERE al lado derecho de la columna 18 del DOC ENDES.C2.03.01, las viviendas que efectivamente al momento de la verificación están “OCUPADAS,


incluyendo TODAS las viviendas que fueron seleccionadas en la ENDES 2009 y están resaltadas de color amarillo.

• Finalizada la reenumeración de las viviendas ocupadas informe inmediatamente al Área de Muestreo: El número total de viviendas ocupadas que existen en el conglomerado; y, El número que en la renumeración realizada tienen cada una de las viviendas seleccionadas para la ENDES - 2009.

• Aguarde la nueva selección de viviendas que le otorgue el Área de Muestreo; y,

• Infórmele el nombre del Jefe de Hogar de cada una de las viviendas seleccionadas

5.1.2. Verificación del Marco en el Área Rural: La verificación de la condición de

ocupación de las viviendas seleccionadas se efectúa en forma progresiva a nivel de grupo compacto de viviendas seleccionadas en concordancia a las instrucciones del Manual de la Supervisora Local, una vez culminada la verificación de los grupos compactos seleccionados determine el Error de Marco y divida este número entre el total de viviendas seleccionadas en el conglomerado, incluyendo en éste las viviendas omitidas.

a) Si el cociente es menor o igual a 0.10, proceda a efectuar la Asignación de Viviendas a las Entrevistadoras, luego continúe con la verificación de la condición de viviendas del siguiente grupo compacto.

b) Si el cociente es mayor que 0.10, proceda a realizar las siguientes acciones:

• Verifique todas y cada una de las viviendas enumeradas como OCUPADAS en la columna 8 del DOC ENDES.C2.03.06, empezando con la número 1.

• Culminada la verificación de todas las viviendas, REENUMERE al lado derecho de la columna 8 del DOC ENDES.C2.03.06, las viviendas ocupadas que efectivamente al momento de la verificación están “OCUPADAS, incluyendo TODAS las viviendas que fueron seleccionadas en la ENDES 2009 y están resaltadas de color amarillo.

• Finalizada la reenumeración de viviendas Informe inmediatamente al área de muestreo: el número total de viviendas ocupadas que existen en el conglomerado; y, el número que en la renumeración realizada tienen cada una de las viviendas seleccionadas para la ENDES - 2009.



Si el ERROR del Marco es mayor de 0.1 en el 2do, 3ero u otro grupo compacto seleccionado:

• La verificación de la condición de ocupación de las viviendas que existen en el conglomerado seleccionado empieza desde este grupo compacto y


continúa hasta el último de los grupos compactos formados (Seleccionados o no seleccionados).

• La renumeración de las viviendas ocupadas encontradas tiene como punto de partida el primer número del grupo compacto con error de marco mayor de 0.1; es decir, si el grupo compacto seleccionado con error mayor de 0.1 y la numeración de las viviendas va de: 30 a 37; en este caso la renumeración continua con el número 38.

• Finalizada la reenumeración de viviendas Informe inmediatamente al área de muestreo: el número total de viviendas ocupadas que existen en el conglomerado; y, el número que en la renumeración realizada tienen cada una de las viviendas seleccionadas para la ENDES - 2009.




6. MONITOREO DE LA ENCUESTA

El Monitoreo Nacional es el procedimiento personalizado de funcionarios de la encuesta, que coadyuva al control y evaluación de la ejecución de tareas y labores del recojo de información en campo, por medio del cual la Dirección Técnica del Proyecto tomará conocimiento del cumplimiento de las metas programadas y la cobertura de la encuesta a nivel nacional, mediante el permanente seguimiento y evaluación del cumplimiento de las tareas y normas establecidas para la ejecución de la encuesta. Asimismo, el proceso de monitoreo permitirá la integración de todas las partes que constituyen las labores preparatorias (instalación de los equipos, confirmación de recepción y operatividad de las Balanzas, Tallímetros, Tensiómetros, cédulas para el recojo de información y demás equipos médicos que ayudan a la captura de datos de la encuesta, esta información debe ser monitoreada durante el periodo de trabajo de la encuesta, previa coordinación con los diversos niveles de supervisión establecidos. Con la información proveniente del equipo de Supervisoras Nacionales, la Dirección Técnica del Proyecto podrán tomar decisiones oportunas y acertadas en cada área de trabajo asegurando la calidad de la operación de campo, solucionando los problemas y dificultades que se presenten. Los objetivos previstos a lograr son los siguientes:

a) Conocer el avance de las diversas tareas asignadas a las Supervisoras Locales,

Antropometrísta y Entrevistadoras. b) Estar informados sobre los logros y problemas suscitados en el trabajo diario de la

Supervisora Local, Antropometrísta y Entrevistadora, a nivel nacional, lo cuál nos permitirá dar oportunas soluciones e indicaciones, garantizándose la eficiente cobertura de la encuesta..

c) Establecer permanente comunicación con las Supervisoras Locales,

Antropometrístas y Entrevistadoras vía RPC.

d) Revisar a diario el Sistema de Monitoreo de los Departamentos que supervisa y hacer seguimiento a la cobertura de los conglomerados asignados por períodos de trabajo, de no ser así comunicarse con la Supervisora Local y solicitar un informe explicando el motivo por el cual no realizo el ingreso de la información al sistema de monitoreo.


7. REVISIÓN Y CRÍTICA DE LOS CUESTIONARIOS DURANTE LA SUPERVISIÓN NACIONAL

Dentro de las tareas más importantes que debe realizar la Supervisora Nacional es

asegurarse que los cuestionarios sean revisados con el fin de garantizar que la información es exacta, completa y consistente. Frecuentemente los errores pequeños pueden ser corregidos, simplemente preguntando a la Entrevistadora, aunque el error sea pequeño, podría crear problemas mucho más grandes después del procesamiento y tabulado.

Una revisión a tiempo permite la corrección de los errores u omisiones en los

cuestionarios cuando se está aun en el campo; cuando la recopilación de información es en PDA, al final del día la Entrevistadora transferirá la información a la Supervisora Local quien en su PDA ingresara a las opciones de revisar cuestionarios del hogar y revisar cuestionarios individuales, luego haciendo uso del botón three, que le permite ubicar la pregunta que desea verificar y desplazarse desde el inicio hasta el final del cuestionario, misma tarea que realizará la Supervisora Nacional cuando realice la supervisión a los equipos de trabajo.

Cuando se revisa la información en PDA ya no se encuentran omisiones, pero en el marcado de los códigos predeterminados por parte de la Entrevistadora podría existir error no correspondiendo a la respuesta dada por la entrevistada. De la misma manera que en los cuestionarios físicos verificaremos las inconsistencias en preguntas específicas que el PDA no lo hace en forma automática.

Debido a que los errores hacen mucho más difícil el análisis de los datos, el personal de procesamiento de datos de la ENDES ha preparado un programa computarizado que revisará completamente cada uno de los cuestionarios e imprimirá un listado de todos los errores o inconsistencias.

Si los errores son importantes, podrían dar como resultado que ese cuestionario sea descartado totalmente del análisis. 7.1 Instrucciones generales

a. Cuando usted revise cada cuestionario, anote cualquier observación con bolígrafo de tinta negra y anote el número de la pregunta en la sección dedicada a observaciones que se encuentra en la última página del cuestionario. De esta manera la Entrevistadora podrá ver fácilmente si existen problemas o cualquier tipo de observaciones como resultado de la revisión que realizó la Supervisora Nacional.

b. Cuando usted revise información en el PDA, debe utilizar una hoja de papel donde registrara los errores encontrados durante la revisión de los cuestionarios, luego entregara esta hoja a la Entrevistadora para que realice las correcciones indicadas y de ser necesario visitara nuevamente la vivienda para recuperar información.

c. Después de terminar la revisión, discuta con cada Entrevistadora

individualmente los problemas encontrados y revise con todo el equipo los errores que frecuentemente ocurren.


¡¡SUPERVISORA NACIONAL RECUERDE AL EQUIPO DE TRABAJO QUE BAJO NINGUNA CIRCUNSTANCIA PUEDE INVENTAR O DEDUCIR UNA RESPUESTA!!

d. Si los problemas son importantes, tales como discrepancias en la historia de nacimientos o en la sección sobre salud, será necesario volver a entrevistar a la mujer que respondió al cuestionario. Si no es posible hacer una nueva visita, trate de establecer la respuesta correcta con ayuda de la Entrevistadora, basándose en las otras informaciones del cuestionario.

e. Al revisar cada cuestionario asegúrese que los números escritos en las casillas sean legibles y que los círculos realizados por la Entrevistadora en las alternativas pre-codificadas sean precisos. Verifique que haya una sola alternativa circulada en las respuestas con códigos numéricos, excepto en las preguntas donde se utilizan códigos alfabéticos, que permiten marcar una o más alternativas.

f. Al revisar cada cuestionario, asegúrese que la Entrevistada fue interrogada

correctamente y que se le formularon todas las preguntas siguiendo las instrucciones de flujo de información. Será necesario tener en cuenta lo siguiente:

Hay preguntas que NO deberían tener información, sin embargo tienen una respuesta. Ejemplo: una respuesta a la pregunta 227 (¿Cuántos meses de embarazo tiene?), cuando la pregunta 226 (¿Está usted embarazada actualmente?) fue codificada con código "2" NO.

Hay preguntas que NO tienen información cuando debe existir una respuesta, marque estos errores de flujo con un bolígrafo de tinta negra.

g. Corrija los errores siguiendo las pautas descritas en el Manual de la

Entrevistadora, es decir, trace dos líneas horizontales sobre el código existente y encierre en un círculo o escriba el nuevo código.

h. Revise los rangos de todas las variables que no son pre-codificadas y haga

los otros chequeos de consistencia, enumerados más adelante. Marque cualquier inconsistencia con un bolígrafo de tinta negraa y trate de determinar las respuestas correctas de la manera descrita en el párrafo (7.1 c).

i. De ser necesario se devolverán los cuestionarios a las Entrevistadoras para

ser corregidos, o para que regrese a campo a fin de completar la información. Todos los cuestionarios correspondientes a un conglomerado que han sido corregidos y criticados, deben ser ordenados numéricamente en forma ascendente de acuerdo con el número de selección de la vivienda.

j. El PDA realiza la consistencia de la mayor parte de las preguntas del

cuestionario. Al momento del diligenciamiento en el PDA, en algunos casos, sale un aviso de alerta que a veces son ignorados por las Entrevistadoras, siendo responsabilidad de la Supervisora Local detectar estos errores e indicar a la Entrevistadora para que los corrija. Supervisora Nacional haga


presente a la Supervisora Local estar atenta a las alertas del sistema en el PDA.

7.2 Revisión y crítica del cuestionario del hogar Al hacer la revisión y crítica del Cuestionario del Hogar, asegúrese que:

a. En la Carátula del cuestionario, haya sido registrado correctamente el número del conglomerado y el número de selección de la vivienda.

b. En la Carátula del cuestionario, todos los datos de identificación geográfica y

muestral hayan sido registrados y codificados correctamente.

c. En el recuadro "A. IDENTIFICACIÓN GEOGRÁFICA" verifique que la información haya sido registrada correctamente. Si la información no corresponde o hubiera sido omitida, corrija y anote según corresponda.

d. Los casilleros para anotar el número de cuestionario debe tener información

registrada. Cuando sólo hay un cuestionario, se registra:

CUESTIONARIO DE

e. Si está codificada la información sobre "Visitas de la Entrevistadora". Si el código final de resultado es "1" (completa), continúe revisando las preguntas 1 a 138 del Cuestionario del Hogar. Si el código final es diferente a "1", verifique si las páginas restantes del cuestionario están en blanco.

f. Si en la vivienda seleccionada hay más de un hogar, recuerde que sólo se entrevistará al hogar principal, sin embargo se registrará el número total de hogares que existen en la vivienda. Asimismo ponga atención cuando el diligenciamiento se realiza en PDA, ya que algunas Entrevistadoras a pesar de encontrar más de un hogar en la vivienda seleccionada, tienden a considerar solo un hogar.

g. Si una entrevista es completa: todos los miembros del hogar tendrán información en las preguntas (2) a (8) y de (11) a (13).

h. Verifique que se haya considerado a todas las mujeres elegibles. Para ello,

revise el número de línea de cada mujer elegible y verifique si tiene entre 15 y 49 años de edad (pregunta 9):

Si reside habitualmente en el hogar (pregunta 4 = SI), o que sin ser residente habitual haya dormido en el hogar la noche anterior (pregunta 4 = NO y pregunta 5 = SI), si cumple estos requisitos, debe estar circulado el número de orden de la mujer en la pregunta (9).

Si encuentra errores relacionados con la elegibilidad de una mujer en el hogar, verifique con la Entrevistadora para asegurarse que se ha realizado en ese hogar las entrevistas que corresponden.

1 1


En el PDA prestar mucha atención y verificar la (pregunta 6) sobre el sexo de la persona, pues de esta pregunta depende la elección de las mujeres elegibles para la sección de violencia domestica.

i. Si se trata de personas menores de 12 años, la pregunta (8) debe estar en

blanco. j. Si se trata de personas menores de 6 años, la pregunta (13) debe estar en

blanco.

k. Si se trata de personas menores de 3 años, las preguntas (14 al 21) deben estar en blanco.

l. Si se trata de personas de 3 años y más debe haber información en las

preguntas 14 y 15.

m. Si se trata, además de personas de 3 a 24 años, las preguntas (16 hasta 21) deben tener información de acuerdo al flujo.

n. Si se trata de personas de 15 años o más de edad, las preguntas (22 hasta 25)

deben estar en blanco.

o. Revise las preguntas 1 al 3, que aparecen en el recuadro en la parte inferior del Listado del Hogar, para asegurarse que la Entrevistadora registró a todas las personas que corresponde.

p. Si se utilizaron cuestionarios adicionales porque el número de miembros del hogar fue mayor a 15, verifique que los números de orden agregados sean correlativos, es decir, haber tachado la fila 01 “Jefe del Hogar” y cambie el número de línea 02 á 16 y así sucesivamente. Así mismo, verifique que los recuadros de Identificación del Cuestionario Adicional e Identificación Muestral estén llenados en cada cuestionario adicional.

q. Verifique si se registraron las respuestas a las preguntas 26 a 35 relacionadas

con los traumatismos y enfermedades crónicas.

r. Verifique si se registraron las respuestas a las preguntas 40 a 90 relacionadas con las características de la vivienda.

s. En la Sección 3, verifique si se registraron las medidas antropométricas,

correspondiente a peso y talla de las mujeres de 15 a 49 años y de los niños menores de 6 años de edad, en las preguntas 100 a 107, según corresponda.

t. En la Sección 3, verifique que exista información en la pregunta 114.

u. En la Sección 4, verifique si se registraron los resultados de la prueba de hemoglobina de las mujeres de 15 a 49 años y de los niños menores de 6 años de edad, en las preguntas 108 a 113, según corresponda.


v. En la Sección 5, verifique si se registraron las medidas de la presión arterial de las mujeres de 15 a 49 años y de las personas de 50 años a más de edad, en las preguntas 116 a 122, según corresponda.

w. En la sección 6, verifique si se registraron las respuestas a las preguntas 123 a

138 relacionadas con las pruebas de la sal, el agua y verificación de las prácticas de salud.

x. En cada hogar, el número de cuestionarios individuales que se completaron

para (Resultado = 1) más las MEF no entrevistadas, debe ser igual al número de mujeres elegibles, esta cantidad está registrada en la carátula del Cuestionario del Hogar, en la columna "Visita Final" - "Mujeres 15 a 49 años". Verifique con la Entrevistadora en el caso de presentarse alguna inconsistencia. Es deseable que no hayan MEF no entrevistadas.

IMPORTANTE:

AL COMIENZO Y TÉRMINO DE LA ENTREVISTA DEL CUESTIONARIO DEL HOGAR: Revise los rangos para la hora y minutos en la Pregunta 90. La hora deberá estar comprendida entre 00 y 23, y los minutos deberán ser menores a 60.

7.3 Revisión y Crítica del Cuestionario Individual En general, debe usted asegurarse que se hayan seguido las instrucciones para el flujo de información, que las respuestas sean legibles y que haya consistencia de información. Ponga especial atención a las siguientes revisiones:

CARATULA

a. En la Carátula del cuestionario, se haya registrado correctamente el número del conglomerado y el número de selección de la vivienda. Esta información debe ser igual a la información de la carátula del Cuestionario del Hogar.

b. Mantenga los cuestionarios del Hogar e Individual juntos. Esta advertencia es

válida también si hay más de una mujer elegible en el hogar. Tenga cuidado de que la mujer esté correctamente identificada con su nombre y su respectivo número de orden.

c. En la carátula del cuestionario individual que exista información sobre la

elegibilidad de la mujer para la sección de violencia domestica.

d. Codifique la información sobre "Visitas de la Entrevistadora", si la Entrevistadora no lo hubiese hecho. Si el código final resultante es "1" ó "5", continúe revisando las páginas restantes del Cuestionario Individual. Si el código final resultante no es "1" ni "5", asegúrese de que el resto de las páginas estén en blanco.

SECCIÓN 1: ANTECEDENTES DE LA ENTREVISTADA

a. COMIENZO DE LA ENTREVISTA: Revise los rangos para la hora y minutos en la pregunta 101. La hora debe estar comprendida entre 00 y 23, y los minutos deben ser menores a 60.


b. FECHA DE NACIMIENTO: Revise que la respuesta sobre el Mes de

Nacimiento (pregunta 105) esté entre "01" y "12" o "98". El año de Nacimiento no debe ser menor de "1961", salvo si la entrevistada nació en 1960 y aún no cumplió años. El año de nacimiento no debe ser mayor al año "1995".

c. EDAD: verifique que la información sobre la edad en años cumplidos esté entre 15 y 49 años en la pregunta 106, donde siempre debe existir una respuesta válida, aunque ésta sea sólo un estimado hecho por la Entrevistadora, es decir nunca se debe estar en blanco. Si la edad de la entrevistada es menor de "15" o mayor de "49" años, escriba "NO ELEGIBLE" en la carátula del Cuestionario Individual, por lo tanto este cuestionario no deberá ser procesado. También revise y corrija si es necesario, el estado de elegibilidad de esta mujer en el Cuestionario del Hogar. Sólo en este caso se compara la información y se corrige en el Cuestionario del Hogar.

d. CONSISTENCIA ENTRE PREGUNTA 105 Y 106: verifique que la fecha de

nacimiento y la edad sean consistentes. Si estas respuestas son inconsistentes, discuta el problema con la Entrevistadora, si es necesario se debe volver a visitar a la mujer que fue entrevistada para resolver la inconsistencia, ya que la edad es una de las variables más importantes que se recopila en el cuestionario.

e. EDUCACIÓN: Asegúrese que el número de años informado es consistente con el nivel de educación y que los filtros 110 y 113 hayan sido marcados correctamente.

SECCIÓN 2: REPRODUCCIÓN

a. NIÑOS NACIDOS VIVOS: Verifique que la pregunta 208 sea igual a la suma de los seis valores de las preguntas 203, 205, y 207. Si la mujer no ha tenido ningún hijo nacido vivo, la Entrevistadora escribirá "00" en la Pregunta 208. Asegúrese que la Entrevistadora haya marcado correctamente el filtro de la Pregunta 210.

b. NÚMERO TOTAL DE NACIMIENTOS: Verifique que el número total de

nacimientos registrados en la Historia de Nacimientos sea igual al número registrado en la Pregunta 208. Si en la Historia de Nacimientos se han registrado menos nacimientos que los indicados en las Preguntas 201 a 208, la Entrevistadora visitara nuevamente a la mujer que respondió el cuestionario, para completar la información. Si se enumeran más nacimientos en la Historia de Nacimientos, luego de verificar que realmente son hijos propios de la entrevistada, corrija las preguntas 201 a 208 para que sean consistentes.

c. HIJAS E HIJOS NACIDOS VIVOS: Verifique que la suma de los registros de

las preguntas 203 y 205 sean iguales al número de hijos vivos de la pregunta 216 (216 = 1). También verifique que el número de hijos nacidos vivos que murieron (pregunta 207), sea igual al número de hijos actualmente muertos de la pregunta 216 (216 = 2). El PDA consistencia automáticamente las preguntas 201 a 208 con las preguntas 214,216 y 218.


d. EDAD AL MORIR: Verifique que las preguntas 215 y 220 sean consistentes. Un niño o niña no puede haber muerto a una edad más avanzada que la que tendría si estuviera vivo o viva, por ejemplo, un niño nacido en Marzo de 2005 no puede haber muerto cuando tenía 6 años. También, asegúrese que la edad al momento de la muerte esté registrada sólo en DÍAS o en MESES o en AÑOS, según corresponda, y no en DIAS y MESES. Una respuesta simple como "1 año", en la pregunta 220 es inaceptable. Si usted encuentra un caso de estos, la Entrevistadora debe volver a visitar a la entrevistada para determinar a qué edad en MESES, murió el niño. Se necesita saber si el niño murió antes o después de su primer cumpleaños.

e. EDAD DE LOS NIÑOS VIVOS: Revise la consistencia de las preguntas 215 y

217 para cada niño en la Historia de Nacimientos. La operación ARITMÉTICA descrita en el Manual de la Entrevistadora puede servir para efectuar esta revisión. Si se encuentra una inconsistencia y no puede ser resuelta por la Entrevistadora, ella volverá a visitar a la entrevistada para conseguir una información más correcta y consistente.

f. COMPARACIÓN CON EL CUESTIONARIO DEL HOGAR: Para niños vivos que

residen con la madre (Pregunta 218 = 1), revise si la edad registrada en la pregunta 217 es la misma que la registrada en la pregunta (7) del Cuestionario del Hogar. No haga cambios en la pregunta 217 ni en la pregunta (7) basándose simplemente en comparaciones. Sin embargo si se ha registrado sobre un niño de 5 años o menor de 5 años en el Cuestionario del Hogar y luego se registra que tiene 6 o 7 años en la pregunta 217, en este caso realice en campo la verificación de la edad del niño, solicitando algún documento de identificación del mismo.

En la pregunta 218, el número total de niños que viven con la madre (218 = 1) debe ser igual a la sumatoria de la información registrada en la pregunta 203.

g. ORDEN DE NACIMIENTOS: utilizando la información de las preguntas 215 y

217, revise el orden de nacimientos en la pregunta 212, para cada hijo listado en la Historia de Nacimientos. Si hay un nacimiento que no está en orden, corrija el número de orden trazando dos líneas sobre este, cambiando los números impresos en la pregunta 212. NO PASE EN LIMPIO NINGÚN CUESTIONARIO.

h. INTERVALOS DE NACIMIENTOS: Después de revisar el orden de nacimientos,

verifique si el intervalo de nacimientos es al menos de 9 meses, a no ser que dos hijos sean mellizos. Si el intervalo entre dos nacimientos únicos es menos de 9 meses, la Entrevistadora volverá a visitar a la entrevistada para revisar con ella la información de la historia de nacimientos. Si es un nacido vivo desde Enero del 2005, también debe revisar el Calendario. El PDA muestra un aviso de alerta cuando el intervalo entre nacimientos es menor de 9 meses pero igualmente la Supervisora Local debe revisar, pues esta alerta pudo ser obviado por la Entrevistadora.

i. EDAD AL PRIMER NACIMIENTO: Después de revisar el orden de nacimientos,

use la edad de la entrevistada (Pregunta 106) y la edad de su primer hijo, para comprobar que ella tenía por lo menos 12 años cuando nació su primer hijo. Las


inconsistencias entre la edad de la entrevistada y la fecha del primer nacimiento se presentan generalmente en las siguientes circunstancias:

Si el hijo no es hijo propio (hijo biológico) de la entrevistada;

La fecha/edad de nacimiento (preguntas 105 y 106) de la entrevistada, están incorrectas.

La fecha de nacimiento o edad del primer niño (preguntas 215 y 217) están incorrectas.

Si es posible debe hacerse otra visita, para determinar la fuente de error.

j. FILTROS DE VERIFICACIÓN EN HISTORIA DE NACIMIENTOS: Revise las verificaciones de las preguntas: 223, 223A y 224.

k. ÚLTIMO PERÍODO MENSTRUAL: Verifique que la Pregunta 236 haya sido llenada correctamente. Los códigos son excluyentes, se debe circular (1 ó 2 ó 3 ó 4) y llenar las casillas con la respuesta apropiada: DÍAS, SEMANAS, MESES o AÑOS según corresponda.

l. DIAS DE PELIGRO: Verifique la pregunta 238, que la información escrita

textualmente sea codificada en la alternativa correcta, asimismo el texto y el código asignado deben ser consistentes con el grafico; la misma consistencia será realizada en el PDA con el grafico del periodo menstrual que aparece en la hoja física del calendario.

m. CALENDARIO, COLUMNA 1.: Asegúrese que cada nacido vivo (si hay alguno)

de la historia de nacimientos ocurrido a partir de enero del 2005, haya sido registrado en la pregunta 224 y registrado con una "N" en el espacio correspondiente a mes y año de nacimiento en la columna 1 del Calendario, precedido por el número de meses que duró el embarazo expresado con una "E", que significa embarazo, en igual número de casillas. A la izquierda de cada "N", debe estar anotado el nombre del niño o niña. Verifique también que cualquier embarazo que terminó en pérdida (Preguntas 230-234) esté registrado como "T" en el mes en que ocurrió, precedida por el número correspondiente de meses de "E". Revise para entrevistadas que están actualmente embarazadas, el número de "E" anotados en el calendario, comenzando por el mes de la entrevista y volviendo hacia atrás debe coincidir con la respuesta a la Pregunta 227.

SECCIÓN 3: ANTICONCEPCIÓN

a. PREGUNTAS 301 y 302: Siempre que en la pregunta 301 esté circulado el código "1" para un método específico, en la pregunta 302 debe tener respuesta para ese método. Verifique que el filtro de la pregunta 303 este marcado correctamente.

b. PREGUNTA 311 Y 302: Verifique que el método utilizado en la pregunta 311 figure en la pregunta 301 con código 1 y en la pregunta 302 con código 1.


c. PREGUNTA 311: Si es usuaria actual de la píldora o de la abstinencia periódica, verifique que en la pregunta 236, no se haya marcado la categoría 4 (AÑOS), ni códigos especiales.

d. SALTOS DE INFORMACIÓN Y FILTROS: Revise las páginas restantes de la Sección 3, para asegurarse de que las instrucciones de saltos de información hayan sido observadas, que los filtros hayan sido marcados debidamente y que las respuestas apropiadas hayan sido contestadas.

e. PREGUNTA 311 (Items 11): El método de abstinencia periódica incluye: regla, ritmo, calendario, temperatura, moco cervical (Billings) y el collar del ciclo.

f. PREGUNTA 320: Verifique que el código marcado sea igual al de las preguntas 311 o 311A.

Si en la pregunta 311 o 311A esta circulado más de un código, en la pregunta 320 debe estar circulado el código que se ubica más arriba en la lista de categorías (el de mayor efectividad).

g. CALENDARIO, COLUMNA 1:

Verifique la pregunta 303:

• Si la mujer nunca utilizó un método anticonceptivo y en la pregunta 304 está circulado el código 2, entonces debe aparecer un "0" en cada celda en blanco de la columna 1 del calendario hasta llegar al mes de la entrevista.

• Si la mujer está actualmente utilizando algún método anticonceptivo, el código correspondiente debe estar registrado en la columna 1 del calendario, en la celda correspondiente al mes de la entrevista.

Verifique la pregunta 311: Si la mujer (o su compañero) ha sido esterilizada (o), en la columna 1 del calendario debe estar registrado el respectivo código "1" o "2" en el mes y el año en que tuvo lugar la operación (pregunta 315). El mismo código debe estar registrado en cada celda de los meses siguientes hasta el mes en que tuvo lugar la entrevista.

Vea las preguntas 315 y 316 y verifique que dicha información sea coherente con la registrada en la columna 1 del calendario.

h. CALENDARIO, COLUMNAS 1, 2 Y 3: Ahora concentrándose solamente en el calendario:

Revise la columna 1, donde no deben aparecer celdas en blanco, excepto aquéllas que están después de la fecha de la entrevista. Si hay celdas en blanco y la razón del error no es obvia, será necesaria una nueva visita a la entrevistada.

Compare las columnas 1 y 2, cada vez que un método anticonceptivo ha sido registrado en la columna 1, debe existir un código en la columna 2 en el último mes de uso, indicando la razón de discontinuidad o cambió de método.


Compare también las columnas 1 y 3. Cada vez que se ha iniciado el uso de un método en la columna 1, debe haber un código en la columna 3 en el primer mes de uso, que indique la fuente de abastecimiento del método.

EL Calendario diligenciado en el PDA debe ser verificado con la hoja física del calendario, para poder detectar si hubo algún código que fue ingresado erróneamente al PDA al momento de la trascripción.

SECCIÓN 4 A: EMBARAZO, PARTO, PUERPERIO Y LACTANCIA

a. Verifique si se marcó adecuadamente los códigos según se trate de números o letras.

b. VERIFIQUE FILTRO EN 401: Si la mujer no tuvo nacimientos en el periodo de referencia, (desde Enero de 2005) pase a la pregunta 480A, que es aplicable a todas las entrevistadas.

c. IDENTIFICACIÓN: Revise la información de la Historia de Nacimientos para asegurarse de que cada nacimiento ocurrido en Enero del 2005 o después fue registrado correctamente en la pregunta 403, incluyendo su nombre y condición de sobre vivencia en la pregunta 404.

d. CALENDARIO Y PREGUNTA 405: compare la pregunta 405 con la columna 2 del calendario, debe existir una consistencia mínima entre la razón de discontinuidad del método y el deseo de quedar embarazada, por ejemplo si la entrevistada dejó de usar el método porque quería quedar embarazada, es razonable concluir que el embarazo presentado se quería "entonces". De la misma manera, si ella quedó embarazada mientras estaba usando el método, es indudable que ella no quería quedar embarazada "entonces". Si se encuentra con inconsistencias, muéstreselas a la Entrevistadora y trate de resolverlas sin necesidad de volver a visitar a la entrevistada. Indique a la Entrevistadora la relación lógica entre estos dos datos.

e. CALENDARIO Y PREGUNTA 410B: Verifique la consistencia de la columna 1 del calendario correspondiente a la información registrada de los meses de embarazo (E) con la pregunta 410B, ya que en esta pregunta podría estar registrado 9 meses y en el calendario estar registrado solo 8 meses de embarazo.

f. PREGUNTA 415: Verifique que no esté registrado más de 3 dosis de la vacuna antitetánica, además verifique la consistencia con pregunta 409, en el PDA también deberá realizar esta verificación.

g. CALENDARIO Y PREGUNTA 429A: Verifique la consistencia de la pregunta 429A con la columna 1 del calendario, cuando es usuaria de métodos anticonceptivos como el condón, retiro y abstinencia periódica, ya que no puede usar estos métodos sin tener relaciones sexuales.


h. PREGUNTA 427A: Verifique la pregunta 427A con la pregunta 426A, pues el niño no puede haber tenido su primer control o chequeo médico después de uno o más días si la madre dio a luz en un establecimiento de salud.

i. PREGUNTA 428B: Verifique la consistencia de la pregunta 428B y el uso de la abstinencia periódica en la columna 1 del calendario.

j. Verifique la información de las preguntas 432 y 432A en el PDA , referidas a la filiación al Seguro Integral de Salud (SIS), ya que en algunos casos la Entrevistadora ingreso información con fichas de filiación vencidas, por lo que es necesario verificar el ingreso de datos con el documento de filiación y que este se encuentre vigente.

k. FLUJOS DE INFORMACIÓN Y FILTROS: Revise los flujos de información dentro de la sección 4A y asegúrese de que se hayan marcado correctamente los filtros.

SECCIÓN 4 B: INMUNIZACIÓN Y SALUD a. IDENTIFICACIÓN: Verifique que el número de orden y el nombre anotados en

la preguntas 452 y 453, respectivamente, sean los mismos que los anotados en las preguntas 403 y 404. Si la entrevistada no ha tenido nacimientos desde enero del 2005, esta sección debe estar en blanco hasta la pregunta 480A donde debe existir información. Si el niño murió (pregunta 453), verifique que se haya marcado el casillero correspondiente y que existan respuestas a partir de la pregunta 480.

b. FECHAS DE VACUNACIÓN: Para cada hijo con una tarjeta de vacunación que

fue vista por la Entrevistadora ("SI, VISTA" en Pregunta 454), verifique si la fecha de cada vacunación es consistente con la fecha de nacimiento del hijo. Por ejemplo, esta fecha no puede ser anterior a la fecha de nacimiento. Revise también que las fechas para las vacunas que tienen más de una dosis estén en orden cronológico, es decir la segunda dosis de la vacuna no pudo ser colocada antes de la primera dosis.

c. FECHA DE CONTROL DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO: verifique que la

fecha de cada control de crecimiento y desarrollo sea consistente con la fecha de nacimiento del niño. También verifique que las fechas de los controles de crecimiento y desarrollo estén en orden cronológico, por ejemplo si la fecha del control de crecimiento y desarrollo es en febrero del 2009, el siguiente control debe ser una fecha posterior a esta.

d. Revise detenidamente la información registrada en la pregunta 476 A. e. SALTOS DE INFORMACIÓN Y FILTROS: Esta sección es más complicada

que el resto del cuestionario. Verifique los flujos de información a través de toda la Sección, asegurándose que todos los filtros hayan sido debidamente marcados y que se hicieron las preguntas correctas a la entrevistada.


SECCIÓN 5: NUPCIALIDAD

a. EDAD AL PRIMER MATRIMONIO O PRIMERA UNIÓN: Verifique la edad que tuvo la entrevistada cuando se unió por primera vez.

Si la edad de la entrevistada fue menor de 15 años en su primera unión, consulte el caso a la entrevistadora.

El código "98" no es una respuesta válida para la pregunta 509 y 510 al mismo tiempo, debe existir información sobre el año de matrimonio o sobre la edad cuando se casó o se unió por primera vez.

Si la entrevistada no sabe el año en la pregunta 509, se aplica la pregunta 510.

Si la unión se produjo desde enero del 2005, debe existir información en las casillas de MES y AÑO de la pregunta 509.

b. Verifique que exista coherencia entre información de la pregunta 501 y la

información registrada en columna 4 del calendario. c. ÚLTIMA RELACIÓN SEXUAL: Verifique las Preguntas 513, 513B y 516, DIAS,

SEMANAS, MESES o AÑOS. Si se ha codificado más de una categoría, vuelva a analizar la respuesta con la Entrevistadora y corrija apropiadamente.

d. Verifique que la información registrada en las preguntas 514, 514A y 522

guarde relación la consignada en la sección 3. e. CALENDARIO, COLUMNA 4: Si la entrevistada nunca se ha casado o nunca

ha estado en unión, en la columna 4 deben estar registrados "ceros". Si ella está actualmente en su primera unión, el calendario debe ser completado con "X", desde la fecha de matrimonio o cuando comenzó la unión (pregunta 509) hasta el mes de la entrevista. Si esto ocurrió antes de Enero de 2005 debe estar llenado con "X" desde Enero 2005 hasta la fecha de la entrevista. Para otros casos verifique que cada mes en la columna 4 se haya completado hasta llegar al mes de la entrevista, ya sea con "0" o una "X". No puede dejarse espacios en blanco.

f. Consistencia la pregunta 512 con la pregunta 106: edad cuando la MEF tuvo

su primera relación sexual con su edad actual. También consistencie la pregunta 512 con la edad en la que tuvo su primer embarazo, con la pregunta 215 de la Historia de Nacimientos. Asimismo consistencie la pregunta 512 con la pregunta 509 o 510 según corresponda. Ejemplo: Si la MEF tuvo su primer embarazo a los 17 años, no puede haber tenido su primera relación sexual a los 18 años. También en el PDA verifique que se haya realizado las consistencias indicadas, pues el PDA no realiza estas consistencias.

SECCIÓN 6: PREFERENCIAS DE FECUNDIDAD

a. PREGUNTAS 603: Verifique que existe información en la Pregunta 603, ya sea en MESES o AÑOS.


b. PREGUNTA 611 Y 301: Verifique que código del método anticonceptivo que fue circulado en la pregunta 611 corresponda al método anticonceptivo reconocido en la pregunta 301= 1 (SI).

c. PREGUNTAS 614 y 615: Verifique que la suma del número de niñas, niños o

de cualquier sexo declarado en la pregunta 615, sea igual al número de hijos deseados declarados en la pregunta 614.

SECCIÓN 7: ANTECEDENTES DEL CÓNYUGE Y TRABAJO DE LA MUJER

a. PREGUNTAS 704 y 706: Verifique que la información consignada en las preguntas 704 y 706 guarde relación. Ejemplo: en la pregunta 704 no puede decir “primaria” si en la pregunta 706 dice “abogado”. De la misma manera verifique que la información consignada en las preguntas 710 y 108 guarde relación.

b. LAS PREGUNTAS 706 Y 710: Verifique el diligenciamiento correcto y con la

ocupación debidamente especificada, pues el marcado del filtro 711 dependerá de la ocupación detallada en la pregunta 710. Estas preguntas también serán verificadas en el PDA.

c. PREGUNTAS 701, 711, 716A y 720: Verifique que estos filtros hayan sido

marcados correctamente

SECCIÓN 8: SIDA Y OTRAS I.T.S.

a. Verifique que la pregunta 804 guarde relación con la pregunta 411(h). Ejemplo: si en la pregunta 411(h) a la MEF le hicieron la prueba para descartar el VIH/SIDA, en la pregunta 804 debe estar circulado el código 1.

b. Verifique la pregunta 819, que en algunos casos guarda relación cuando la

MEF es usuaria de inyección anticonceptiva. c. La pregunta 820A se relaciona con la pregunta 229B. Si la MEF refiere en la

pregunta 229B estar afiliada al SIS, entonces en la pregunta 820A debe estar circulado el código “C” (Seguro Integral de Salud).

d. En PDA se realizara las verificaciones indicadas para el cuestionario físico. e. Verifique cada uno de los filtros y pases en esta sección.

SECCIÓN 9: MORTALIDAD MATERNA

a. Asegúrese que en la pregunta 904 los hermanos (as) estén listados de mayor a menor y que realmente sean hijos de la misma madre biológica. Pregunte a la Entrevistadora o haga reentrevistas en caso de duda.

b. En el PDA verifique el orden de los hermanos, es decir que en la pregunta 904

estén registrados de mayor a menor.

c. PREGUNTA 904: Cuando hay varias MEF entrevistadas y son hijas de la

misma madre biológica, puede ayudarse consistenciando la información


obtenida de las otras entrevistadas, ya que estas MEF deben declarar el mismo número de hermanos, de no ser así, verifique que estén escritas las observaciones correspondientes.

d. En las preguntas 908 a 912 debe existir información sólo si los hermanos y/o

hermanas están muertos. Sólo para las hermanas fallecidas a los 12 años o más, debe existir información en las preguntas 913 a 917.

SECCIÓN 10: VIOLENCIA DOMESTICA

a. Verifique cada uno de los filtros y pases. b. Verifique para las preguntas 1034 y 1035 que tengan los códigos de respuesta

circulados.

c. Revise los rangos para hora y minutos en la pregunta 1036, esta información

debe ser razonablemente consistente con la pregunta 101. Se debe considerar el tiempo utilizado en la trascripción de la información a las preguntas 456 y 466E.


2. P E R S ONAL S UP E R VIS ADO

S upervis ora

E ntrevis tadora 2

HAY DE E S O T O G UT IE R R E Z

P AO L A VAR G AS L E Y VA

DIANA R O B L E S R UIZ

Y O VANI P AL AC IO S DE X T R E

Antropometris ta

E ntrevis tadora 1

1. UB IC AC IÓN Y C OB E R TUR A DE L A S UP E R VIS IÓN

DE P AR T AME NT O

C ONG L OME R ADO Nº

09-s ep

P E R IODO DE T R AB AJ O

Del Al 12-s ep

ANC AS H

8. GUÍA E INFORME DE LA SUPERVISORA NACIONAL

Mantener un registro correcto de las actividades de supervisión nacional como: la verificación de la cobertura del marco, valoración del desempeño de la Supervisora Local, Antropometrísta y Entrevistadora permitirá evaluar y supervisar adecuadamente en campo las labores del equipo de trabajo.

Por tal motivo la Guía e Informe de Supervisión Nacional (DOC.ENDES. C2.07.08) es un documento diseñado para dar a las supervisoras nacionales una medida objetiva de evaluar el desempeño del personal de campo, en cada una de sus funciones, brindando un informe consolidado, automatizado y oportuno, sobre las tareas realizadas por las Supervisores Nacionales.

La Guía e Informe de Supervisión Nacional será diligenciada durante el periodo de supervisión en los departamentos en los cuales se encuentra la Supervisora Nacional y posteriormente digitada para ser enviada vía correo electrónico a la Dirección Técnica del Proyecto.

8.1 INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS PARA EL LLENADO DE LA GUÍA E INFORME DE

LA SUPERVISIÓN NACIONAL

APLICACION: Tenga presente que La Guía e Informe de la Supervisión Nacional se aplicará y diligenciara por cada Conglomerado supervisado, durante su visita en cada una de sus sedes.

Recuadro: 1. UBICACION Y COBERTURA DE LA SUPERVISIÓN

DILIGENCIAMIENTO: Transcriba la información correspondiente a los recuadros Ubicación y Cobertura de la Supervisión anotar información en los recuadros: Departamento, Conglomerado N°, Período de Trabajo: Del ……..Al……….

Recuadro: 2. PERSONAL SUPERVISADO


DILIGENCIAMIENTO: En los recuadros: Supervisora, Antropometrísta, Entrevistadora 1 y Entrevistadora 2; anote los nombres y apellidos de cada una las integrantes del equipo según cargos asignados.

Recuadro: 3. VERIFICACIÓN DE LA COBERTURA DEL MARCO

OBJETIVO: Verificar la cobertura de la muestra; constatar si la entrevistadora efectivamente trabajó en la vivienda seleccionada, y si registró a las personas que corresponden al hogar de la vivienda seleccionada.

Supervisora Nacional: Antes de diligenciar el módulo, registra en forma horizontal, en cada columna, los datos solicitados en cada uno de ellas. Recuerda que por cada conglomerado supervisado debes de utilizar una Guía e Informe de Supervisión Nacional. DILIGENCIAMIENTO: En los recuadros haciendo uso de la información contenida en el Directorio de Viviendas del Conglomerado y de los Cuestionarios ENDES correspondientes a las tres últimas viviendas entrevistadas de cada Encuestadora, transcriba, constate en campo y diligencie de la siguiente manera:

Primera columna: anotará el número (1 o 2) según corresponda a la entrevistadora a supervisar.

Segunda columna: anotará el número de selección de la vivienda Tercera columna: ¿Es la vivienda seleccionada?. Circula el código que

corresponde: (1) SI la vivienda es la correcta y (2) NO cuando la vivienda no es la correcta.

Cuarta columna (Listados en el Cuestionario del Hogar): Registra la cantidad de MEF y niños menores de seis años listados en el hogar; dicha información corresponde a lo registrado por la entrevistadora.

Quinta columna (Verificados en Campo) anotara la cantidad de MEF y niños menores de seis años, información que corresponde a lo verificado en campo.

Sexta columna OBSERVACIONES: Agregar información pertinente referida a cada vivienda.

3. VE R IF IC AC IÓN DE L A C OB E R TUR A DE L MAR C O C on informac ión del Direc torio de Viviendas del C ong lomerado y de los C ues tionarios E NDE S c orres pondientes a las tres últimas viviendas entrevis tadas de c ada E nc ues tadora, trans c riba y c ons tate en c ampo.

1 2

1 2

1 2

1 2

1 2

1 2

1

0

0

0

1

2

1

S i No

1

1

1

0 S i

No

No

No

S i

1

S i

S i No

¿ E s la vivienda s elec c ionada?

L is tados en el C . del Hog ar

ME F< 6

años

OB S E R VAC IONE SVerific ados en c ampo E nc ues -

tadora Nº

Nº Viv. S elec c io-

nada

17

2

34

57

115

2

2

1

1

1 1

1

1

1 S i

98

86

ME F

1

< 6 años

0

1

2

1

1

No 1

0


Recuadro: 4. VALORACIÓN DEL DESEMPEÑO DE LAS ENTREVISTADORAS

OBJETIVO: Evaluar en la entrevistadora el correcto diligenciamiento de los cuestionarios en campo, constatar si la entrevistadora efectivamente maneja el flujo de preguntas dentro del cuestionario, maneja de conceptos de la encuesta, trabaja y diligencia encuestas en PDA; y hace uso del equipo de trabajo asignado para tal fin. Cada entrevistadora será evaluada en los aspectos técnicos y formales de trabajo, dándole una valoración en una escala de MALO, REGULAR, BUENO Y MUY BUENO, recibiendo cada una un puntaje. Esta valoración nos permite verificar el manejo de los cuestionarios por parte de las encuestadoras en relación a los conceptos, el fraseo de las preguntas, la secuencia de preguntas, el sondeo y consistencia oportuno, manejo de PDA entre otros. Supervisora Nacional: Esta actividad será realizada, una a una de las entrevistadoras, durante el desarrollo de la entrevista al Jefe de Hogar o persona responsable; y, a una de las MEF, utilizando como elemento control los cuestionarios que en paralelo ha diligenciado.

DILIGENCIAMIENTO: Registra en forma horizontal, en cada columna, los datos solicitados correspondientes a la vivienda supervisada por cada una de las entrevistadoras; transcriba, constate en campo y diligencie como se observa en el ejemplo:


Recuadro: 5. VALORACIÓN DEL DESEMPEÑO DE LAS ANTROPOMETRISTAS

OBJETIVO: Evaluar a la antropometrísta en el desarrollo de sus funciones y actividades en campo, constatar si la antropometrísta efectivamente respeta las normas y orientaciones dadas durante su capacitación y estandarización, así mismo observar si maneja y mantiene operativo el equipo médico a su cargo. Cada Antropometrísta será evaluada en los aspectos técnicos y formales de trabajo, dándole una valoración en una escala de MALO, REGULAR, BUENO Y MUY BUENO, recibiendo cada una un puntaje Esta valoración nos permite verificar el manejo de las técnicas al realizar la medición de la estatura y longitud. Supervisora Nacional: Esta actividad será realizada al final de la entrevista a partir de la observación de la toma de las medidas antropométricas de por lo menos una MEF y un niño (estatura y principalmente longitud). DILIGENCIAMIENTO: Registra en forma horizontal, en cada columna, los datos solicitados correspondientes a la antropometrísta supervisada por cada una de los conglomerados; transcriba, constate en campo y diligencie como se observa en el ejemplo:

4. VAL OR AC IÓN DE L DE S E MP E ÑO DE L AS E NTR E VIS TADOR AS

a.

b.

c.

d.

e.

f.

g.

h.

e. R ecoge información en P DA del C ues tionario del Hogar e Individual.

f. T rans fiere diariamente información recogida en P DA a S upervis ora.

a.

b.

c.

d. T iene C .de lectura, G .de regla; H. calendario, antropometría y P ruebas .

0 3 0 3

0 3 0 3

E s ta ac tividad s erá realizada, una a una, durante el des arrollo de la entrevis ta al J efe de Hog ar o pers ona res pons able; y, a una de las ME F , utilizando c omo elemento c ontrol los c ues tionarios que en paralelo ha dilig enc iado.

1

B

3 0 1

3

10

S ondea en el momento oportuno. 0 1 2

MM R MB

0

30

0

3

3

E ntrevis tadora 2

1 2 3

MBR B

3

2

0

3

3

3

3 0

0

3

3

0

0 3

3

1

2

2

2

0 1

AS P E C TOS A VAL OR AR

4.2 F ormales de trabajo

4.1 As pec tos Téc nic os

E ntrevis tadora 1

0 1 2

0 1

0

0

0 1

2 3

1

0 1 2 3

0

0 1 2 3

2 32 3 0 1

2 30

E xplica en forma s encilla y clara los objetivos de la encues ta.

Determina adecuadamente el número de hogares en la vivienda.

F ormula las preguntas tal como es tan es critas .

R egis tra correctamente las res pues tas .

R es peta los pas es y los filtros .

2 3

R elaciona y cons is tencia la información que capta.

P orta y exhibe s u credencial de trabajo.

P orta s u chaleco INE I.

L leva cons igo y entrega la carta del INE I al J efe del Hogar.

As is te correctamente durante la antropometría. 2 30 1 2 3 0 1


5. VAL OR AC IÓN DE L DE S E MP E ÑO DE L A ANTR OP OME TR IS TA

a.

b.

c.

d.e.

f.

g.

a.

b.

c.

d.e.

f.

a.

b

c

0 2 3

0

0

3

3

0

2

1 20

2

0 321

E s ta ac tividad s erá realizada a partir de la obs ervac ión de la toma de las medidas antropométric as de por lo menos una ME F y un NIÑO.

3

B MB

320 1

5.1 Téc nic as al medir la es tatura

AS P E C TOS A VAL OR AR Antropometris ta

M R

0 1

0

1

1

0 1

0

0 1

3

2 3

3

32

P repara al niño antes de medir: S aca zapatos , medias , gorros y otros .

Ubica y otorga es tabilidad al tallímetro.

5.2 Téc nic as al medir la long itud

Verifica que la cabeza toque el tope fijo; y, el niño es te ubicado al centro del tallímetro.

Verifica que talones , pantorrillas , nalgas , omóplatos y occipital es ten pegados al cuerpo del tallímetro.

S e ubica al lado izquierdo del tallímetro, s e arrodilla s obre la derecha y flexiona la pierna izquierda

S e ubica al lado derecho del niño y de rodillas a los pies del niño.

P repara al niño antes de medir: S aca zapatos , medias , gorros y otros .

Ubica y otorga es tabilidad al tallímetro.

Al empotrar: mano izquierda toma el mentón del niño y el antebrazo en pos ición vertical s obre el pectoral del niño.

Verifica que la medida regis trada por la auxuliar s ea la que dictó.

Al efectuar la lectura: B razo izquierdo recto s obre las rodillas del niño y mano derecha recta cogiendo el tope móvil, el cual debe tocar los talones del niño.

E fectúa lectura horizontal del tablero de medida, determinada por ubicación correcta del tope móvil.

Verifica que la medida regis trada por la auxiliar s ea la que dictó.

321

0 1 2

0

321

321

321

3

3


P orta y exhibe s u credencial de trabajo.


L leva cons igo y entrega Hoja de R es ultados de pruebas realizadas .

0

0

Recuadro: 6. VALORACIÓN DEL DESEMPEÑO DE LAS SUPERVISORAS LOCALES

OBJETIVO: Evaluar a la Supervisora Local en el desarrollo de sus funciones y actividades en campo, constatar si la supervisora efectivamente respeta las normas y orientaciones dadas durante su capacitación, así mismo observar si mantiene en equilibrio el buen trato entre el personal asignado a su equipo de trabajo. Cada Supervisora Local será evaluada en los aspectos técnicos y formales de trabajo, dándole una valoración en una escala de MALO, Y MUY BUENO, recibiendo cada una un puntaje. Esta valoración se realizara durante el tiempo que dure la supervisión, de acuerdo al desempeño y desenvolvimiento de la Supervisora Local en campo. Supervisora Nacional: La Supervisora Local registra en los documentos: Hoja de Seguimiento al Acompañamiento de la Entrevista a las Viviendas Seleccionadas (DOC.ENDES C2.07.06) y Hoja de Seguimiento a la Cobertura de las Viviendas Seleccionadas (DOC.ENDES C2.07.07) la misma que te será de ayuda durante su evaluación y supervisión.

DILIGENCIAMIENTO: Registra en forma horizontal, en cada columna, los datos solicitados correspondientes a la Supervisora Local.


Transcribirá la información que corresponda de la Hoja de Seguimiento al Acompañamiento de la Entrevista y de la Hoja de Seguimiento a la Cobertura de las Viviendas Seleccionadas del último Conglomerado trabajado por el Equipo antes de la supervisión. A continuación, anotara el total de viviendas del conglomerado, el total de viviendas que la Supervisora Local acompaño la entrevista, así como el total de viviendas que verifico la cobertura, y cada uno de estos totales acompañado con su porcentaje; transcriba, constate en campo y diligencie como se observa en el ejemplo:

6. VAL OR AC IÓN DE L DE S E MP E ÑO DE L A S UP E R VIS OR A

a. C onoce y aplica las normas técnicas para el diligenciamiento y revis ión de los cues tionarios .

b. C onoce y aplica las normas técnicas para la verificación del marco.

c. C onoce y aplica las normas técnicas para el us o del P DA.d. Acompaña el des arrollo de las entrevis tas y verifica la información recopilada.

6.1 As pec tos Téc nic os 0

0

AS P E C TOS A VAL OR ARS upervis ora

M R B MB

3

0 3

3

30

E s ta ac tividad s erá realizada a partir de la informac ión reg is trada en los formátos y la obs ervac ión del des envolvimiento de la S upervis ora L oc al.


a.

b.

c.

d. S e reporta periódicamente al D irector de la ODE I.

e. Informa al pers onal de campo s obre los fondos recibidos de acuerdo a la programación.

f. Vela e involucra al pers onal en el cuidado y s eguridad de los equipos .

g Dis tribuye entre el pers onal el tras lado de los equipos : Tallímetro y balanza.

h C ompra y entrega el incentivo para las madres y los niños .

T otal viviendas del C ong lomerado Abs . 100,0

E ntrevis tadora 2

Nº de la v ivienda s elec c ionada que verific ó c obertura

E ntrevis tadora 1

Nº de la vivienda s elec c ionada que ac ompañó la entrevis ta

E ntrevis tadora 1 E ntrevis tadora 2

%

Viviendas qué acompañó la E ntrevis ta

Viviendas que verificó la cobertura


P orta y exhibe s u credencial de trabajo. 0 3

0 3

3


M R B MB


L leva cons igo y entrega la carta del INE I a las Autoridades L ocales . 0

0 3

0 3

0 3

0 3

0 3

T rans c riba a és ta la informac ión que c orres ponda de la Hoja de S eg uimiento al Ac ompañamiento y de la Hoja de S eg uimiento a la C obertura del ÚL T IMO C ong lomerado T rabajado por el E quipo.

33

50

59

102

136

153

7

24

42

76

93

162

16

67

85

110

128

145

23

12

6

52%

26%


Recuadro: 7. OBSERVACIONES

OBJETIVO: Conocer los aspectos generales de evaluación y la explicación del caso por cada una de las integrantes de los equipos de trabajo supervisadas durante en el desarrollo de sus funciones y actividades en campo, constatar si los integrantes de cada equipo cumplieron con respetar y seguir todas las indicaciones dadas en el curso de capacitación, así como el equilibrio que mantiene el equipo sobre los diferentes caracteres de cada miembro que lo conforma.. Supervisora Nacional: En las filas de este recuadro anotara las observaciones pertinentes que aclaren la valoración dada a cada una de las integrantes del equipo de trabajo por el desempeño de sus funciones además de las acciones y recomendaciones que se realizaron. DILIGENCIAMIENTO: Registra en las líneas las observaciones que creas conveniente anotar durante la supervisión a los equipos de trabajo. Diligencie como se observa en el ejemplo siguiente:

7. OB S E R VAC IONE S : Indic ar para c ada item c on valorac ión menor o ig ual a 1 la explic ac ión del c as o.


ANEXO


1. UB IC AC IÓN Y C OB E R TUR A DE L A S UP E R VIS IÓN 2. P E R S ONAL S UP E R VIS ADO

DE P AR T AME NT O

C ONG L OME R ADO Nº

3. VE R IF IC AC IÓN DE L A C OB E R TUR A DE L MAR C O

1 2

1 2

1 2

1 2

1 2

1 2

4. VAL OR AC IÓN DE L DE S E MP E ÑO DE L AS E NTR E VIS TADOR AS

a.

b.

c.

d.

e.

f.

g.

h.

e. R ecoge información en P DA del C ues tionario del Hogar e Individual.

f. T rans fiere diariamente información recogida en P DA a S upervis ora.

a.

b.

c.

d. T iene C .de lectura, G .de regla; H. calendario, antropometría y P ruebas .

INS T IT UT O NAC IONAL DE E S T ADÍS T IC A E INF OR MÁT IC ADirec c ión Téc nic a de Demog rafia e Indic adores S oc iales

G UÍA E INF OR ME DE S UP E R VIS IÓN NAC IONALE NC UE S T A DE MOG R ÁF IC A Y DE S AL UD F AMIL IAR - E NDE S 2009

DOC . E NDE S . C 2.07.08

S upervis ora

Antropometris ta

P E R IODO DE T R AB AJ O E ntrevis tadora 1

Del Al E ntrevis tadora 2

E nc ues - tadora

Nº

Nº Viv. S elec c io-

nada

¿ E s la vivienda s elec c ionada?

L is tados en el C . del Hog ar

Verific ados en c ampo OB S E R VAC IONE S

ME F< 6

añosME F

< 6 años

1 34 S i No 1 2 1 2

1 38 S i No 1 2 1 2

1 67 S i No 2 0 2 0

2 36 S i No 1 2 1 2

2 65 S i No 0 0 0 0

2 70 S i No 1 2 1 2

E s ta ac tividad s erá realizada, una a una, durante el des arrollo de la entrevis ta al J efe de Hog ar o pers ona res pons able; y, a una de las ME F , utilizando c omo elemento c ontrol los c ues tionarios que en paralelo ha dilig enc iado.

AS P E C TOS A VAL OR AR E ntrevis tadora 1 E ntrevis tadora 2

M R B MB M R B MB

4.1 As pec tos Téc nic os

E xplica en forma s encilla y clara los objetivos de la encues ta. 0 1 2 3 0 1 2 3

Determina adecuadamente el número de hogares en la vivienda. 0 1 2 3 0 1 2 3

F ormula las preguntas tal como es tan es critas . 0 1 2 3 0 1 2 3

R egis tra correctamente las res pues tas . 0 1 2 3 0 1 2 3

R es peta los pas es y los filtros . 0 1 2 3 0 1 2 3

S ondea en el momento oportuno. 0 1 2 3 0 1 2 3

R elaciona y cons is tencia la información que capta. 0 1 2 3 0 1 2 3

As is te correctamente durante la antropometría. 0 1 2 3

0 3 0 3

3 0 1 2

0 3 0 3


P orta y exhibe s u credencial de trabajo. 0 3 0 3

P orta s u chaleco INE I. 0 3 0 3

L leva cons igo y entrega la carta del INE I al J efe del Hogar. 0 3 0 3

0 3 0 3

C on informac ión del Direc torio de Viviendas del C ong lomerado y de los C ues tionarios E NDE S c orres pondientes a las tresúltimas viviendas


5. VAL OR AC IÓN DE L DE S E MP E ÑO DE L A ANTR OP OME TR IS TA

a.

b.

c.

d.e.

f.

g.

a.

b.

c.

d.e.

f.

a.

b

c

6. VAL OR AC IÓN DE L DE S E MP E ÑO DE L A S UP E R VIS OR A

a. C onoce y aplica las normas técnicas para el diligenciamiento y revis ión de los cues tionarios .

b. C onoce y aplica las normas técnicas para la verificación del marco.

c. C onoce y aplica las normas técnicas para el us o del P DA.d. Acompaña el des arrollo de las entrevis tas y verifica la información recopilada.

E s ta ac tividad s erá realizada a partir de la obs ervac ión de la toma de las medidas antropométric as de por lo menos una ME F y un NIÑO.

AS P E C TOS A VAL OR AR Antropometris ta

M R B MB

5.1 Téc nic as al medir la es tatura

Ubica y otorga es tabilidad al tallímetro. 0 1

P repara al niño antes de medir: S aca zapatos , medias , gorros y otros . 0 1 2

1 2

2 3

3

1 2

3

Verifica que talones , pantorrillas , nalgas , omóplatos y occipital es ten pegados al cuerpo del tallímetro.0 1 2 3

S e ubica al lado izquierdo del tallímetro, s e arrodilla s obre la derecha y flexiona la pierna izquierda0

1 2

3

E fectúa lectura horizontal del tablero de medida, determinada por ubicación correcta del tope móvil.0 1 2 3

Al empotrar: mano izquierda toma el mentón del niño y el antebrazo en pos ición vertical s obre el pectoral del niño.

0

2

3

5.2 Téc nic as al medir la long itud

Ubica y otorga es tabilidad al tallímetro. 0 1 2 3

Verifica que la medida regis trada por la auxiliar s ea la que dictó. 0

2

3

S e ubica al lado derecho del niño y de rodillas a los pies del niño. 0 1 2 3

P repara al niño antes de medir: S aca zapatos , medias , gorros y otros . 0 1

2

3

Al efectuar la lectura: B razo izquierdo recto s obre las rodillas del niño y mano derecha recta cogiendo el tope móvil, el cual debe tocar los talones del niño.

0 1 2 3

Verifica que la cabeza toque el tope fijo; y, el niño es te ubicado al centro del tallímetro. 0 1

3



Verifica que la medida regis trada por la auxuliar s ea la que dictó. 0 1

3

L leva cons igo y entrega Hoja de R es ultados de pruebas realizadas . 0 3

P orta s u chaleco INE I. 0

E s ta ac tividad s erá realizada a partir de la informac iónreg is trada en los formátos y la obs ervac ión del des envolvimiento de la S upervis ora L oc al.


M R B MB

6.1 As pec tos Téc nic os 0 3

0 3

0 3

0 3

T rans c riba a és ta la informac ión que c orres ponda de la Hoja de S eg uimiento al Ac ompañamiento y de la Hoja de S eg uimiento a la C obertura del ÚL T IMO C ong lomerado T rabajado por el E quipo.

Nº de la vivienda s elec c ionada que ac ompañó la entrevis ta Nº de la v ivienda s elec c ionada que verific ó c obertura

E ntrevis tadora 1 E ntrevis tadora 2 E ntrevis tadora 1 E ntrevis tadora 2

17 42 19 20

23 48 21 22

44 77 41 76

45 79

47

8198

%

Viviendas qué acompañó la E ntrevis ta 6 24%

T otal viviendas del C ong lomerado 25 Abs . 100,0

Viviendas que verificó la cobertura 11 44%


a.

b.

c.

d. S e reporta periódicamente al D irector de la ODE I.

e. Informa al pers onal de campo s obre los fondos recibidos de acuerdo a la programación.

f. Vela e involucra al pers onal en el cuidado y s eguridad de los equipos .

g Dis tribuye entre el pers onal el tras lado de los equipos : Tallímetro y balanza.

h C ompra y entrega el incentivo para las madres y los niños .


M R B MB



3

L leva cons igo y entrega la carta del INE I a las Autoridades L ocales . 0 3

P orta s u chaleco INE I. 0

0 3

0 3

0 3

0 3

0 3

7. OB S E R VAC IONE S : Indic ar para c ada item c on valorac ión menor o ig ual a 1 la explic ac ión del c as o.

(doc. endes 08.02) - iinei.inei.gob.peiinei.inei.gob.pe/.../2011-5/manualsupervisora.pdf · manual...

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