directora - universidad juárez autónoma de tabasco · de movilidad estudiantil, en la facultad de...
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Directora
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco División Académica de Ciencias
Económico Administrativas
“Como el suelo, por más rico que sea, no puede dar fruto si no se cultiva. La mente sin cultivo tampoco puede producir”
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
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1. DOCENCIA.
1.1 OFERTA EDUCATIVA, COBERTURA Y COMPETITIVIDAD 1.1.1 Flexibilidad Curricular ............................................................... 1.1.2 Sistema de Educación a Distancia ...........................................
1.2 PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE ............................................ 1.3 PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORIAS ........................................ 1.4 PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON PADRES DE FAMILIA ............. 1.5 TITULACIÓN ................................................................................................ 1.6 RECONOCIMIENTO A ALUMNOS DESTACADOS ............................. 1.7 PROGRAMA NACIONAL DE BECAS PARA LA EDUCACIÓN
SUPERIOR .................................................................................................... 1.8 PROGRAMA INSTITUCIONAL DE SEGUIMIENTO DE EGRESADOS. 1.9 REACREDITACIÓN DE LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS ...................
2. POSGRADO
2.1 MATRICULA................................................................................................... 2.2 PLANTA DOCENTE ..................................................................................... 2.3 CONVOCATORIA DE ADMISIÓN ...........................................................
2.3.1 Extensión ........................................................................................ 2.4 EGRESADOS ................................................................................................. 2.5 OBTENCIÓN DE GRADO ..........................................................................
3. FORTALECIMIENTO ACADÉMICO DEL POSGRADO
3.1 ASISTENCIA A CONGRESOS .................................................................. 4. INVESTIGACIÓN
4.1 PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN ........................................................... 4.2 CUERPOS ACADÉMICOS ........................................................................... 4.3 FORTALECIMIENTO ACADÉMICO ...........................................................
4.3.1 Profesores con reconocimiento a perfil deseable, SIN y SEI .. 5. PROGRAMAS DE MOVILIDAD ESTUDIANTIL Y FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE
5.1 PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN ........................................................... 5.2 VERANO CIENTÍFICO .................................................................................
4 8 9
11 11 13 14 14
15 15 16
18 18 18 19 19 20
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24 25 26 26
28 29
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6. AREAS DE APOYO ACADÉMICO
6.1 RECURSOS HUMANOS ............................................................................. 6.2 BIBLIOTECA ..................................................................................................
6.2.1 Actividades de Apoyo: Agosto-Diciembre 2007 ..................... 6.2.2 Actividades de Apoyo: Enero-Agosto 2008 .............................. 6.2.3 Servicios que ofreció ....................................................................
6.3 DIRECCIÓN DE CÓMPUTO UNIVERSITARIO ......................................... 7. DIFUSIÓN DE LA CIENCIA, DE LA CULTURA Y EXTENSIÓN
7.1 EDUCACIÓN CONTINUA ......................................................................... 7.2 CONFERENCIAS DISCIPLINARES ............................................................. 7.3 FOROS CIENTÍFICOS ................................................................................. 7.4 EXPOSICIONES ........................................................................................... 7.5 EVENTOS CULTURALES Y DEPORTIVOS .................................................. 7.6 VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD ....................................................... 7.7 PUBLICACIONES ..........................................................................................
7.7.1 Revista HITOS DE CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS ................................................................................ 7.7.2 BOLETÍN de la División Académica de Ciencias Económico Administrativas .........................................................................................
7.8 CONMEMORACIONES Y CONVIVIOS .................................................. 8. INFORME FINANCIERO
8.1 APLICACIÓN DE LOS RECURSOS ECONÓMICOS UNIVERSITARIOS 8.2 SERVICIOS .................................................................................................... 8.3 MATERIALES Y SUMINISTROS ..................................................................
8.3.1 Programa Integral de Fortalecimiento Institucional .................. 8.3.2 Becas Institucionales ....................................................................
8.4 INFRAESTRUCTURA ..................................................................................... 8.5 BIENES MUEBLES ......................................................................................... 8.6 OTROS ........................................................................................................... 8.7 SALIDAS A CAMPO Y VIÁTICOS DE APOYO .........................................
ANEXOS .........................................................................................................................
32 32 32 33 34 35
37 40 40 41 41 42 45
45
47 48
50 51 51 51 53 53 54 54 54
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1. DOCENCIA. 1.1 OFERTA EDUCATIVA, COBERTURA Y COMPETITIVIDAD.
Lograr y mantener los altos estándares de calidad que exige el mercado laboral, fue
una de las principales ocupaciones que en este ańo asumimos y logramos, con el
compromiso de los profesores, alumnos, personal directivo, administrativo y de
intendencia, al alcanzar la aprobación en la primera visita de seguimiento para la
reacreditación, superando el porcentaje establecido por el Consejo de Acreditación
en la Enseńanza de la Contaduría y Administración (CACECA) para los programas
educativos de las licenciaturas en: Contaduría Pública, Administración y Relaciones
Comerciales.
Una de las principales funciones que tiene toda Institución de Educación Superior es
la docencia, para lo cual nuestra División Académica brinda una oferta educativa
integrada por 4 licenciaturas y 4 posgrados que atienden una población escolar de
5,125 alumnos, de los cuales 4,781 estudian en el nivel Licenciatura; 14 en
Especialidad y 330 en Maestría; del total de alumnos el 58.84% son personas del
sexo femenino lo que nos indica que cada día las mujeres van ocupando más
espacios en el contexto de la educación superior. (Ver gráfica 1).
GRAFICA 1
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
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La División Académica de Ciencias Económico Administrativas cuenta con una planta
docente integrada por 259 profesores investigadores, de los cuales 102 son de
tiempo completo; 45 de medio tiempo y 112 de asignatura. Gracias al trabajo de
equipo que han realizado los profesores, cada día se consolidan más como una
planta competitiva y comprometida con la calidad de la educación, por lo
consiguiente es importante destacar que en este período se capacitaron 176
profesores dentro del marco del programa de formación docente, haciendo énfasis
especial en el curso taller “Métodos de Investigación en Ciencias Sociales” donde
participaron 27 profesores de esta división académica; La responsabilidad como
ponentes de este curso estuvo a cargo de los doctores Andrea Schuman, Directora
del Center For Scientific And Social Studies, Inc. y Pedro Sánchez Escobedo de la
Universidad Autónoma de Yucatán, así como los Doctores Deneb Eli Magańa
Medina, Miguel Ángel Ramírez Martínez y Clara Luz Lamoyi Bocanegra de la
DACEA, con este curso se logran homogenizar los criterios para la impartición de
las asignaturas de protocolo y seminario de investigación, lo cual se reflejará en la
calidad de los trabajos recepcionales de tesis y proyectos de investigación que
desarrollen los alumnos, lo que sin duda los incentivará para que puedan optar por
esta modalidad para titularse.
GRÁFICA 2
GRÁFICA 3
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
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El Modelo Educativo Flexible tiene su estructura centrado en el aprendizaje y en la
formación Integral del estudiante, lo cual permitió que las recomendaciones
realizadas por los organismos acreditadores (CACECA y CONACE) fueran
atendidas de manera oportuna, llevando a cabo la reestructuración de los planes y
programas de estudio de las 4 licenciaturas, logrando con ello el avance en las
trayectorias escolares de los alumnos, para lo cual fue necesario llevar a cabo la
planeación del ciclo corto enero-agosto 2008, bajo el esquema establecido en el
modelo académico basado en la Demanda Potencial, logrando por primera vez con
este proceso, que el 42.45% de los alumnos avanzaran de manera significativa en
el porcentaje de créditos cursados, lo que permitió que un gran número de ellos
pueda concluir sus estudios en el presente ciclo escolar agosto 2008 enero 2009,
de igual manera se logró por vez primera la apertura del ciclo corto para las
actividades deportivas y culturales, especialmente para 85 alumnos que no las
habían cursado, motivo por el cual no podrían egresar en el ciclo escolar enero –
agosto 2008, lo anterior no hubiera sido posible sin la colaboración fraterna de la
División Académica de Educación y Artes, del Centro de Desarrollo de las Artes, de
la Coordinación de Actividades Deportivas y Recreativas, de la Dirección de
Servicios Escolares y de la Dirección de Cómputo Universitario.
GRÁFICA 4
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
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El desempeńo de nuestros alumnos es una muestra clara del proceso académico
creativo e innovador que llevan a cabo los profesores, en la formación integral de
los educandos, un ejemplo de esto es el de los alumnos Anallely Raymundo Bautista
y Abraham Alberto Arias Aparicio quienes participaron en el Programa Institucional
de Movilidad Estudiantil, en la Facultad de Contaduría y Administración (FCA) de la
Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP), dichos estudiantes como parte de
sus actividades durante su estancia en ésa universidad, participaron en conjunto con
otros 4 compańeros representando a la FCA de la UASLP, en la 2da.
EXPOCREATIVIDAD REGIONAL EMPRENDEDORA perteneciente a la zona 3 de la
Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración
(ANFECA), llevada a cabo en la ciudad de Durango los días 10, 11 y 12 de Abril
de 2008; la participación del equipo denominado DOLOX obtuvo el 1er. lugar en
producto y el 1er. lugar en plan de negocios. Lo anterior dio al equipo DOLOX el
pase a participar en la 2da. EXPOCREATIVIDAD NACIONAL EMPRENDEDORA
2008, llevada a cabo en la ciudad de México los días 24, 25 y 26 de Abril de
2008, obteniendo el 4° lugar a nivel nacional.
De igual manera los alumnas Ana Carolina Jiménez Contreras, Giselle Olivares
Morales, Gema Alejandra Castillo Broca y Sara Villegas de la Cruz participaron en
el concurso denominado “Reto emprendedor” organizado por el Business School
donde intervinieron como participantes diversas instituciones de educación superior
del estado de Tabasco; dichas estudiantes ganaron el reto que consistió en recaudar
15 toneladas de PET semanales, lo que deja claramente como experiencia para
estas jóvenes universitarias el poner en práctica los conocimientos adquiridos al
desarrollar un plan de negocios para este concurso.
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
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1.1.1. Flexibilidad curricular.
Desde febrero de 2004 se empezó a ofrecer a los estudiantes un plan de estudios
en currícula flexible y en noviembre de 2007, el H. Consejo Universitario aprobó
una primera reestructura consistente en un ajuste en el número de créditos de los
programas educativos, favoreciendo el egreso de alumnos de la primera y segunda
generación del sistema escolarizado y a distancia a 4.5 ańos de haberse
implementado la Flexibilidad curricular en esta División. Los ajustes mencionados se
resumen en la tabla I.
TABLA I RESUMEN DE CAMBIOS EN LA ESTRUCTURA CURRICULAR
LCP
LA
LRC
LE
Créditos Iniciales
435
433
427
422
Créditos Finales
403
391
400
400
Asignaturas Obligatorias Iniciales
61
61
65
63
Asignaturas Obligatorias Finales
56
55
60
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1.1.2 Sistema de Educación a Distancia.
En materia de Educación a Distancia logramos que nuestros alumnos de licenciaturas
presenciales tengan la oportunidad de cursar asignaturas específicas de sus carreras
en esta modalidad, para ello, se ofertaron 4 asignaturas del área de formación
sustantiva y 6 del área de formación integral. Con esto, no sólo se coloca a nuestra
universidad a la vanguardia, sino también a nuestra División como pionera e
innovadora por una Educación Superior de Calidad. El Sistema de Educación a
Distancia implementado en la DACEA desde el ańo 2004 en las licenciaturas en
Contaduría Pública, Administración y Relaciones Comerciales, ha sido un proyecto
de fortalecimiento académico para la UJAT.
En coordinación con el Sistema de Educación Abierta y a Distancia Central de la
UJAT, se lleva a cabo el proceso de la oferta y seguimiento de las 9 asignaturas
generales y para obtener mejores resultados la DACEA implementó sesiones
presenciales al inicio de cada ciclo escolar.
Actualmente, contamos con la colaboración de 48 profesores capacitados en el uso
de medios no convencionales para llevar a cabo procesos de aprendizaje y que
atienden a una matrícula de 480 alumnos de los cuales 264 están inscritos en las
licenciaturas virtuales y 216 son alumnos del sistema presencial que cursan una o
dos asignaturas a distancia con la finalidad de avanzar en su trayectoria académica
sin verse afectados por los horarios de clase, esto también coadyuva a fortalecer el
plan flexible de nuestra universidad.
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GRÁFICA 5
Durante este ańo se realizaron 130 entrevistas y se organizaron dos cursos de
inducción técnico-pedagógicos para los aspirantes aceptados a las licenciaturas, en
fechas previas a la formalización de su inscripción, con la finalidad de evitar la
deserción masiva por falta de perfil, y un curso de inducción para los estudiantes del
sistema presencial que inscribieron asignaturas a distancia.
Se impartió el curso de “Reestructuración de guías didácticas: Diseńo Instruccional” a
30 profesores de esta División, con la finalidad de adecuar las guías didácticas a los
requerimientos de la nueva plataforma institucional 2008.
A lo largo de estos ańos, nuestras acciones han contribuido a mejorar los procesos
educativos, alcanzando mejores estándares de calidad y el fortalecimiento de esta
modalidad. Prueba de ello es el egreso de la primera generación de la Licenciatura
en Administración en la modalidad a distancia, integrada por estudiantes que en
promedio concluyeron sus estudios en 4 y 4.5 ańos. Esto se convierte en un hecho sin
precedentes en nuestra Institución y un logro particular de nuestra División
Académica.
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1.2 PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE.
En este aspecto, durante el último ańo agosto 2007 a julio 2008, implicó la
transición del Modelo Rígido al Modelo Flexible, por lo cual para dar respuesta al
Plan de Desarrollo Institucional se realizaron acciones que permitieran una formación
integral del docente a fin de responder a las necesidades de los estudiantes de la
nueva currícula.
En el período referido se impartieron cursos y talleres que tuvieron como finalidad
capacitar a los profesores y motivarlos para impactar de manera positiva en los
estudiantes de la DACEA.
Entre las acciones efectuadas en ésta área, destacan:
Curso “Análisis de Datos Estadísticos con SPSS” (31 de enero de 2008).
Taller de Reformas Fiscales (13 de Febrero de 2008).
Taller “Normas de Información Financiera” (7 al 9 de abril de 2008).
Curso Taller “Métodos en investigación en Ciencias Sociales” (11 de abril de
2008).
Curso de “Desarrollo Humano” (4 al 8 de agosto de 2008).
1.3. PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍAS. En apoyo al Programa Institucional de Tutorías (PIT) a partir del ciclo pasado se
subieron a la página de la DACEA los horarios y grupos disponibles, así como los
flujos ideales de las asignaturas a cursar en cada plan de estudios, como parte de
una serie de estrategias implementadas a favor de los tutores y respectivos tutorados
coadyuvando a una mejor planeación de su trayectoria escolar.
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Asimismo, para incentivar el avance en las trayectorias, se ofertaron asignaturas en el
pasado ciclo corto que permitieron a 1494 alumnos cursar hasta tres asignaturas en
el mencionado periodo. Adicionalmente, la participación de alumnos que cursan
por lo menos una asignatura a distancia, ha incrementado significativamente (tabla
II y gráfica 6), al igual que la oferta de asignaturas adicionales a las 9 del área
general.
GRÁFICA 6
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1.4. PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON PADRES DE FAMILIA. El 30 de julio del 2008, se inició formalmente con el programa de vinculación con
padres de familia, con la finalidad de compartir con ellos información acerca del
funcionamiento del sistema educativo universitario de nuestra Alma Mater. Se inició
con una Reunión General entre las autoridades y los Padres o tutores dentro del
ciclo de actividades del Curso de Inducción a la universidad, haciendo especial
énfasis en las actividades de seguimiento del desempeńo escolar del educando.
Esta sesión interactiva incluyó el registro de los Padres o tutores asistentes, la
presentación del Himno Universitario, la página de la DACEA, el reglamento escolar,
los servicios estudiantiles en línea, el calendario escolar y el procedimiento de
consulta de calificaciones por sistema.
En esta primera ocasión se contó con la participación de más 500 padres y madres
de 362 alumnos de nuevo ingreso en el sistema escolarizado presencial, lo cual
representó el 54.27% del total de los convocados (tabla II).
TABLA II
PORCENTAJE DE PADRES ASISTENTES A LA REUNIÓN
Licenciatura Padres Total de Alumnos
Porcentaje de Asistencia
LCP 113 190 59.47%
LA 112 191 58.64%
LRC 95 198 47.98%
LE 42 88 47.73%
362 667
54.27%
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1.5 TITULACIÓN. En el periodo comprendido del 8 de agosto de 2007 al 7 de agosto de 2008, los resultados en materia de titulación se indican en la gráfica 7.
GRÁFICA 7 1.6 RECONOCIMIENTO A ALUMNOS DESTACADOS. Cada uno de los resultados de titulación automática por promedio en las carreras correspondientes, significa un reconocimiento que se hace entrega en el momento de la ceremonia de graduación. En este periodo de informe 11 alumnos lograron este reconocimiento.
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1.7 PROGRAMA NACIONAL DE BECAS PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR. Este programa apoya no solo por la parte económica de su planteamiento, sino que constituye un estímulo que logra movilizar la competitividad y el logro de resultados en sus beneficiarios. Nuestra División ha mantenido un ritmo de desarrollo en el programa que ha significado números de registro de becarios en buena proporción, con respecto a la planta de alumnos inscritos. Tabla III y IV.
TABLA III REGISTRO DE BECARIOS POR AŃO
AŃO No. de Becarios 2006 564 2007 526 2008 467
TABLA IV BECARIOS POR LICENCIATURA
LICENCIATURA ALUMNOS
Contaduría Pública 187
Administración 180
Relaciones Comerciales 65
Economía
35
TOTAL 467
1.8 PROGRAMA INSTITUCIONAL DE SEGUIMIENTO DE EGRESADOS.
En el ańo de 2007, se instaló la Comisión de Estudios de Egresados de la División
Académica de Ciencias Económico Administrativas, siendo su sede el nuevo edificio
del Centro de Investigación y Tutorías.
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Bajo el título de “REENCUENTRO DE EGRESADOS CON SU ALMA MATER,
ESTUDIO DE EGRESADOS 2002” el programa cuenta con la participación de 12
jóvenes, divididos en equipos de tres, para atender a los egresados de cada
licenciatura. El trabajo de estos jóvenes cumple con varias etapas que tienen relación
con: manejo e integración de bases de datos, localización de egresados vía
telefónica y la aplicación de cuestionarios.
1.9 REACREDITACIÓN DE LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS. En cumplimiento de la meta de reacreditar el 100% de los programas educativos
acreditados, establecida en el Plan de Desarrollo Institucional 2008-2012, esta
División Académica recibió en Julio de este ańo a los Evaluadores del Consejo para
la Acreditación de la Enseńanza de la Contaduría y la Administración (CACECA),
para la primera visita de re-acreditación, en la cual se debía dar cumplimiento al
40% de las recomendaciones emitidas en Noviembre del 2006, nos es grato
informar que la meta fue rebasada de manera significativa como lo muestra el
gráfico siguiente.
GRÁFICA 8 DICTAMEN DE SEGUIMIENTO POR CACECA
PARA LA REACREDITACIÓN DE NUESTROS PROGRAMAS ACADÉMICOS
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
LCP
LA
LRC
Dictámen de la 1ra Visita de Seguimiento para la Reacreditación
Avance LogradoAvance Esperado
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2. POSGRADO.
2.1 MATRÍCULA. Los posgrados que oferta la DACEA actualmente son cuatro: Maestría en Administración, en las modalidades escolarizada e intensiva, Maestría en Administración Pública y Maestría en Fiscalización de la Gestión Pública. Adicionalmente se imparte la Especialidad en Contribuciones Fiscales, la cual en virtud de la disminución en la demanda de solicitudes no se continuará ofertando. La matrícula actual la constituyen 319 alumnos, ver tabla V.
TABLA V MATRICULA ACTUAL DE POSGRADO
PROGRAMA No. de alumnos
Especialidad en contribuciones fiscales 13 Maestría en Administración 189 Maestría en Administración Pública 102 Maestría en Fiscalización de la Gestión Pública
15
Total 319 2.2 PLANTA DOCENTE. La planta docente del posgrado se integra de la siguiente manera:
6 Profesores en la Especialidad en Contribuciones Fiscales. 20 Profesores en la Maestría en Administración modalidad escolarizada. 10 Profesores en la modalidad de fin de semana (comparten con los
titulares y es variable). 2.3 CONVOCATORIAS DE ADMISIÓN. En el período comprendido de este informe, se realizaron 3 convocatorias la correspondiente al período Septiembre- Diciembre de 2007, la realizada en el Mes de Enero de 2008 correspondiente al cuatrimestre Enero- Mayo. La realizada en el mes de Mayo correspondiente al ciclo Mayo – Agosto. Las convocatorias se ofertan a través de la Página de la Universidad, en la cual los aspirantes realizan su solicitud en línea.
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2.3.1. Extensión.
Adicionalmente a los grupos aperturados en Villahermosa se inició con un nuevo grupo de Maestría en Administración en la División Académica Multidisciplinaria de los Ríos, sede en la cual los alumnos de la Maestría en Administración Pública se encuentran cursando su último ciclo. A la fecha se está impartiendo la Maestría en Administración en Macuspana, encontrándose los alumnos cursando la etapa terminal de su plan de estudios. 2.4 EGRESADOS. En el período que se informa egresaron 104 alumnos. Ver gráfica 9.
GRÁFICA 9
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2.5 OBTENCIÓN DE GRADO. En el período de gestión se titularon 7 alumnos de la maestría en Administración Pública y 20 alumnos de la Maestría en Administración. Lo cual constituye un incremento del treinta por ciento en relación al mismo período del ańo anterior.
GRÁFICA 10
Con la finalidad de fortalecer el posgrado en relación a su eficiencia terminal se han implementado las siguientes acciones:
Desarrollo de diplomado de metodología intensiva para elaboración de tesis.
Implementación de las predefensas a los trabajos presentados por los alumnos en las asignaturas: Seminario de Tesis y Evaluación de Tesis en el programa de Maestría en Administración, con el objetivo acortar el tiempo y eficientar el proceso de revisión de los trabajos de investigación.
2007
2008
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3. FORTALECIMIENTO ACADÉMICO DEL POSGRADO.
3.1 ASISTENCIA A CONGRESOS. Con respecto al fortalecimiento académico al posgrado, se apoyó a 30 profesores en cuanto a la asistencia a congresos, presentación de ponencias, asistencia a reuniones, etc. Estas actividades se financiaron con recursos propios. Ver tabla VI.
TABLA VI ASISTENCIA A CONGRESOS
Nombre de congreso Lugar Maestros REUNIÓN DE ANFECA Xalapa, Ver. Mtro. Salvador Neme
Calacich V CONGRESO INTERNACIONAL DE ANÁLISIS ORGANIZACIONAL
Guanajuato 7 profesores
X CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE INNOVACIONES EN DOCENCIA E INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVOS PONENCIA INTERNACIONAL SOBRE EL SISTEMA DE GESTIÓN DEL APRENDIZAJE A DISTANCIA DACEA-UJAT.
México
3 profesores
XII ENCUENTRO NACIONAL DE LA ASOCIACIÓN MEXICANA DE CIENCIAS PARA EL DESARROLLO REGIONAL
Puebla Mtra. Concepción Reyes de la Cruz
ENCUENTRO NACIONAL DE CUERPOS ACADÉMICOS Y REDES DE COLABORACIÓN.
Culiacán, Sinaloa
Mtra. Aída Armenta Ramírez Dr. Jorge A. Rosas Castro
6° CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR. COMO JURADO CALIFICADOR EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA EN LAS UNIVERSIDADES PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE.
Cuba
Dr. José Félix García Rodríguez
LINEAMIENTOS DE ANFECA PARA DACEA
Oaxaca Dra. Clara Luz Lamoyi Bocanegra
REUNIÓN DEL COLEGIO DE ADMINISTRACIÓN.
México
Mtro. Ramón Leyva Dávila
ASAMBLEA GENERAL DE ALAFEC
Rep. Dominicana
Dr. José Félix García Rodríguez
TERCER FORO NACIONAL DE LA ACADEMIA ANFECA
Manzanillo, Colima
Mtro. Salvador Neme Calacich
PARTICIPACIÓN EN EL COLOQUIO NACIONAL DE CUERPOS ACADÉMICOS Y GRUPOS DE INVESTIGACIÓN.
Edo. De México
Mtra: Edith Surdez Pérez Mtra. Norma Aguilar Morales Dra. Deneb Elí Magańa Medina
CENTRO DE INVESTIGACIÓN SOCIOECONÓMICA
Saltillo Mtra. Aída Armenta Ramírez
PARTICIPACIÓN EN EL COLOQUIO NACIONAL DE CUERPOS ACADÉMICOS Y GRUPOS DE INVESTIGACIÓN ACADÉMICA Y GRUPOS DE INVESTIGACIÓN.
México
Dr. Jorge Alberto Rosas Castro
PRESENTACIÓN DE LA PONENCIA: "LOS RETOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE DE LAS POBLACIONES LOCALIZADAS EN LAS ÁREAS DE HUMEDALES EN EL TRÓPICO HÚMEDO TABASQUEŃO CONVENCIÓN DEL TRÓPICO 2008”.
Cuba Dr. Miguel A. Ramírez Martínez
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4. INVESTIGACIÓN.
4.1 PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN.
En plena compatibilidad con los objetivos y estrategias formulados dentro del Plan
de Desarrollo Institucional 2004-2008 y 2008-2012, la Investigación, en nuestra
División Académica, es considerada como una actividad sustantiva, por lo que se
apoya fuertemente la generación y aplicación del conocimiento a través de los
grupos colegiados ó Cuerpos Académicos, que actualmente suman cinco en nuestra
División.
Los recursos obtenidos a través de los diversos programas, también se han aplicado
para apoyar investigaciones vinculadas a los sectores productivos fortaleciéndose
Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento tales como: Desarrollo
Regional Sustentable; Ingreso, nivel de vida, patrones de consumo y salud; Individuo,
grupo y organización, entre otras.
Dos proyectos importantes han sido concluidos en este periodo que se informa:
Desarrollo Local, una estrategia para mejorar la economía del municipio de
Tacotalpa dirigido por la M.C. Leticia Rodríguez Ocańa y Evaluación y Control en el
Proceso Docente Educativo, dirigido por el Dr. Pedro Félix Álvarez Rivero. Para ellos
mis felicitaciones.
Sin lugar a dudas la producción en investigación durante este periodo se ha
fortalecido y prueba de ello son el registro de 11 nuevos proyectos de los cuales 2
son financiados con recursos del PROMEP: Dinámica Económica, Social, Cultural y
Ambiental de Humedales de Tabasco. Un enfoque holístico, dirigido por el Dr.
Miguel Ángel Ramírez Martínez y Adaptación y validación para la evaluación
integral del desempeńo académico de la DACEA/UJAT, dirigido por la Dra. Deneb
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Elí Magańa Medina, y uno más financiado a través del Programa de Fomento a la
Investigación y Consolidación de Cuerpos Académicos (UJAT): Características que
identifican al empresario de la pequeńa empresa en Villahermosa Tabasco, dirigido
por la M.A. Edith Georgina Surdez Pérez.
Con la finalidad de que se incremente, aun más, la generación y aplicación del
conocimiento, el compromiso de esta administración es seguir apoyando y dando
seguimiento a todos los proyectos en proceso (anexo1), incluyendo los iniciados
antes de Agosto del 2007, de los cuales la mayoría concluyen en este ańo.
4.2. CUERPOS ACADÉMICOS.
Las características colegiadas del trabajo académico y la necesaria vinculación de la
generación y aplicación del conocimiento con el exterior de la institución, obliga a
nuestros profesores a no trabajar aisladamente sino a colaborar con sus pares para
realizar aportes significativos y trascendentes, es por ello que la formación y
consolidación de Cuerpos Académicos es un factor relevante en mi gestión (ver
anexo 2).
Como resultado de los esfuerzos de fomento a la práctica del trabajo conjunto de
profesores investigadores, nuestra División cuenta hoy con cinco cuerpos académicos
en etapa de formación: Administración y Gestión Educativa; Investigaciones
Estratégicas Regionales; Estudios Organizacionales; Género y Desarrollo Local y
Economía y Gestión de las Organizaciones, quienes desarrollan 15 Líneas de
Generación y Aplicación del Conocimiento a través de las investigaciones que
realizan. Actualmente están siendo apoyados para que trabajen fuertemente y
puedan avanzar en su proceso de consolidación.
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4.3 FORTALECIMIENTO ACADÉMICO.
4.3.1 Profesores con reconocimiento a perfil deseable, SNI y SEI.
Con el afán de mejorar sustancialmente la formación, la dedicación y el desempeńo
de los cuerpos académicos, así como elevar la calidad de la institución, la DACEA
fomenta incesantemente el mejoramiento de los indicadores de capacidad
académica e investigación, que implica el ascenso al perfil deseable PROMEP y la
inclusión en el Sistema Nacional de Investigadores (SNI) y el Sistema Estatal de
Investigadores (SEI).
Quiero destacar que estos indicadores se han desarrollado favorablemente, ya que
actualmente 11 profesores de TC, de los cuales 5 son doctores y 6 cuentan con
grado de maestría, se encuentran reconocidos con el perfil PROMEP, lo que
representa un incremento del 57% con respecto al periodo anterior. De igual
manera, en respuesta a la convocatoria emitida por PROMEP para este ańo, cinco
profesores más presentaron su solicitud para ser evaluados y reconocidos.
En el mismo sentido, como consecuencia de la mejora en la producción académica y
de investigación contamos con 15 profesores en el Sistema Estatal de Investigadores.
Actualmente sólo un profesor de la DACEA pertenece al Sistema Nacional de
Investigadores: el Dr. Oscar Priego Hernández. Las posibilidades de ingreso al SNI
de nuestros PTC se observan más probables a medida que se incremente la
generación y aplicación del conocimiento de nuestros PTC habilitados con el grado
máximo, el Doctorado. Es por ello el compromiso de seguirlos impulsando durante
todo el periodo de mi gestión, siendo ejemplo de esto el apoyo que a través de la
Rectoría y la Secretaría Académica de nuestra institución se brindó al Dr. Juan José
Chablé Sangeado para realizar su estancia en la Universidad de Murcia y la
Universidad Politécnica de Cartagena, ambas en Espańa, y pueda complementar los
requisitos que exige el ingreso al Sistema Nacional de Investigadores.
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
28
Por otro lado y aunado a estos esfuerzos, los profesores de la división también han
obtenido certificaciones en sus competencias, y a la fecha se cuenta con 15
profesores acreditados por la ANFECA, de los cuales 7 se han acreditado en
Contaduría Pública, 6 en Administración, 1 en Relaciones Comerciales y uno más en
el rubro de Posgrado.
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
29
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
30
5. PROGRAMAS DE MOVILIDAD ESTUDIANTIL Y FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE.
5.1. PROGRAMA INSTITUCIONAL DE MOVILIDAD ESTUDIANTIL.
Ante el reconocimiento del papel que juega la cooperación en el desarrollo de la
educación superior, es evidente la necesidad de mejorar los lazos de comunicación
que existen entre las Instituciones de Educación Superior. Para nuestra División, el
Programa Institucional de Movilidad Estudiantil, es un área de oportunidad que nos
permite mantener el equilibrio estratégico en calidad y pertinencia educativa (ver
anexo 3).
Por lo cual, en respuesta a las convocatorias Agosto-2007 y Marzo-2008, 31
estudiantes de esta División Académica se integraron a este programa para hacer su
estancia en el país y en el extranjero. Del total de los alumnos participantes, el 58%
de estos realizaron sus estancias durante el ciclo Enero-Julio 2008 y el 42% las
realizarán durante el ciclo Agosto –Diciembre 2008.
Es importante resaltar que por primera ocasión el programa de movilidad que
impulsa nuestra máxima Casa de Estudios, benefició a uno de nuestros estudiantes de
Posgrado, quien cursará durante el periodo Agosto-Diciembre 2008, materias de la
Maestría en Administración en la Universidad Nacional Autónoma de México.
En cuanto a la participación de las licenciaturas en movilidad estudiantil las carreras
de Administración y Economía representaron el 83% de total de estudiantes que
realizaron su estancia durante el periodo Enero-Julio 2008. Para el periodo Agosto-
Diciembre 2008, la participación de los estudiantes de las cuatro licenciaturas que
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
31
ofertamos fue equilibrada ya que los alumnos de las licenciaturas de Contabilidad y
Relaciones Comerciales incrementaron su inclusión en un 67%.
Las principales plazas elegidas por los alumnos para realizar sus estancias
incluyeron IES Nacionales como la Universidad Autónoma de Puebla, La Universidad
de Guadalajara, la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla y la Universidad
Nacional Autónoma de México. Respecto a las IES Internacionales, la elección de
los alumnos se centró en la Universidad de Salamanca, Espańa.
Finalmente, respecto al financiamiento del programa, la mayoría de los recursos han
sido otorgados mediante becas UJAT (35%) y recursos del Programa Integral de
Fortalecimiento Institucional de esta Universidad (33%).
Por primera vez, se recibieron a los alumnos: Rosa Martha Rangel Gutiérrez y
Mauricio Bautista Armenta, dentro del programa de movilidad estudiantil en
convenio con las Universidades de Guadalajara y la Autónoma Metropolitana
Campus Puerto Vallarta y Unidad Coaximalpa, respectivamente.
5.2. VERANO CIENTÍFICO.
Siguiendo con el fortalecimiento del intercambio académico, el Verano de la
Investigación Científica promovido por la Academia Mexicana de Ciencias, se
constituye como una excelente oportunidad para propiciar en los estudiantes el
interés en la investigación al colaborar con profesores investigadores de reconocido
prestigio en Universidades Nacionales (ver anexo 4).
En la XVIII edición de este programa, se incluyeron cuatro estudiantes de la
licenciatura en Relaciones Comerciales, Administración y Economía, quienes
participaron en actividades de investigación relativos a líneas como: Regeneración,
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
32
sucesión y restauración de selvas tropicales; Sistemas de información aplicadas a la
Administración y Género y Desarrollo Local Sustentable.
Estas estancias de verano se desarrollaron en el Centro de Investigación Científica de
Yucatán, el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, la Universidad
Nacional Autónoma de México y la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco.
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
33
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
34
6. AREAS DE APOYO ACADÉMICO.
6.1 RECURSOS HUMANOS. En este aspecto por primera vez se realizaron 4 cursos de capacitación a todo el personal administrativo en el período de enero a diciembre-08, ver tabla VII.
TABLA VII CURSOS DE CAPACITACIÓN
Nombre del curso Duración Facilitador No. De
participantes Curso Taller Dónde me quedé
10 al 13 de junio Mtro. Javier Chávez 26
Curso básico de manejo del sistema operativo Windows XP y Word
17 al 20 de junio del 2008 (21 horas)
Lic. Emmanuel Rivera 25
Integración Grupal 29, 30,31 de julio y 1 de agosto
Lic. Urania Hernández Mtz.
17
Curso de Primeros Auxilios y contra incendios (en coordinación con Recursos Humanos)
26 de junio
Dirección de Protección Civil del Estado
20
6.2 BIBLIOTECA.
Actividades de apoyo por parte de la Biblioteca Central DACEA “Manuel Bartlett
Bautista”
6.2.1 Actividades de apoyo: agosto-diciembre 2007.
Mes de agosto y septiembre se dieron 20 visitas guiadas a los alumnos de
nuevo ingreso.
Se dieron 19 círculos de lectura con la asistencia de 431 usuarios.
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
35
20 exposiciones de nuevas adquisiciones, libros no consultados, mapas,
acervos de carreras de la DACEA.
Se dieron 20 bibliotecas virtuales a licenciaturas con una asistencia de 511
alumnos.
Se prestaron 65 veces las salas 1 y 2 para exposiciones con una asistencia
de 2 275 alumnos de la DACEA y 1 076 alumnos de DACEA.
En el mes de octubre se tuvo la auditoria de vigilancia de la certificadora
nacional Normex para preservar la certificación de sistema de gestión de
calidad del Sistema Bibliotecario, en la cual los resultados fueron excelentes,
ya que no tuvo ninguna observación ó inconformidad.
Durante el mes de noviembre y diciembre decreció en la asistencia de
usuarios a la biblioteca y se reflejó en los rubros de préstamos a domicilio y
en sala debido a la contingencia pasada.
6.2.2 Actividades de apoyo: Enero-agosto 2008.
Se ofrecieron 45 bibliotecas virtuales a alumnos de licenciatura y posgrado
con una asistencia de 657 usuarios.
Se exhibieron 25 exposiciones de nuevas adquisiciones, libros menos
consultados, libros por carreras, mapas, cuadernos del INEGI, CD del INEGI.
Se dieron 24 círculos de lectura a alumnos y profesores, el mismo tiene ya 8
ańos de estar ofreciendo este tipo de formación, siendo el más antiguo de la
universidad. Con una asistencia de 312 usuarios.
Se dieron 21 visitas guiadas a los alumnos de nuevo ingreso con una
asistencia de 348 estudiantes.
Se reclasificaron las 5 000 tesis por carrera y la base de datos generada, se
encuentran disponibles en catálogos automatizados para que el usuario las
localice fácilmente y en menos tiempo.
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
36
Se están capturando los índices de los 56 títulos de revistas mas solicitadas,
para subirlas al servidor, para facilitar su búsqueda.
En el mes de junio se llevó a cabo la revisión de parte de la certificadora
Normex de una auditoria para RECERTIFICACION del sistema de Gestión de
Calidad en la cual la biblioteca obtuvo resultados excelentes, sin
observaciones.
En el mismo mes se apoyo a la DACEA para la reacreditación de las carreras
de Relaciones Comerciales, Administración y Contaduría Pública.
6.2.3 Servicios que ofreció la biblioteca de agosto 2007 - agosto
2008.
• Asistencia de usuarios: 237 000 • Préstamo a domicilio: 102 000 libros • Préstamo en sala: 8 452 libros • Préstamo de revistas: 18 431 • Periódicos: 23 811 • Tesis: 9 651 • Consulta de libros o cuadernillos del INEGI: 1 575 • CD del INEGI: 211 • Acervo utilizado (lo que consulta el usuario como: revistas, periódicos,
tesis, consulta, acervo general, consultas a Internet, mapas, INEGI etc.) • Acervo utilizado por los alumnos: 182 000 • Préstamo de computadora para Internet y manejo de office (Word, Excel,
Power Point,) a 1323 alumnos de DACEA y 890 de otras divisiones.
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
37
6.3 DIRECCIÓN DE CÓMPUTO UNIVERSITARIO.
El 30 de enero de 2008 en coordinación con Cómputo Universitario se aperturó la
página de la DACEA. En la dirección: www.dacea.ujat.mx se pueden consultar
actualmente datos que son de utilidad tanto para profesores como para alumnos,
entre los que destacan: Antecedentes de la DACEA, Misión y Visión, Organigrama y
Directorio de la División, Proyectos de Investigación, Integrantes de los Cuerpos
Académicos e Infraestructura.
También se ha dado a conocer a través de este importante instrumento la Demanda
Potencial para los estudiantes de la Modalidad Flexible Presencial y los matriculados
en el Sistema de Educación a Distancia; convocatorias para cursos y Diplomados de
Educación Continua, Mapas curriculares de cada una de las Licenciaturas que se
imparten en la DACEA y horarios de clases entre otras cosas.
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
38
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
39
7. DIFUSIÓN DE LA CIENCIA, DE LA CULTURA Y EXTENSIÓN.
7.1 EDUCACIÓN CONTINUA.
En materia de vinculación y educación continua, a través del Departamento de
Educación Continua de nuestra División Académica nos hemos ocupado de diseńar
programas académicos de capacitación que cumplan con las necesidades y
expectativas del campo laboral, lo cual ha sido parte fundamental en la formación
complementaria e integral de nuestros egresados profesionistas y demás público
deseoso de desarrollar sus conocimientos, habilidades y aptitudes en las áreas
económicas-administrativas que les permitan elevar su competitividad laboral y por
ende su calidad de vida.
Siguiendo con el esquema de vinculación con los sectores productivos, hemos
firmado acuerdos de colaboración con organismos gubernamentales como es la
Secretaria de Salud del Estado y la Coordinación para el Desarrollo de los Pueblos
Indígenas así mismo con instituciones de educación superior como es el Tecnológico
de Estudios Superiores de la Sierra.
Para el periodo que comprende este informe, se han ofertado 13 programas de
educación continua, capacitando a un total de 351 participantes distribuidos por
periodo (ver anexo 5).
Para el periodo del 7 de agosto al 31 de diciembre de 2007, se ofertaron 6
diplomados capacitando a 172 participantes en su totalidad, distribuidas por
programa académico y disciplina, quedando de la siguiente manera, 85 Licenciados
en Administración, 12 Licenciados en Economía, 39 Licenciados en Contaduría
Pública, 12 Licenciados en Relaciones Comerciales y 10 de diversas profesiones. Ver
gráfica 11 y 12.
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
40
GRÁFICA 11
GRÁFICA 12
En el periodo del 1 de Enero al 7 de agosto de 2008, se impartieron 7 diplomados
beneficiando a 179 participantes, distribuidos por programa académico y disciplina
de la siguiente manera, 44 Licenciados en Administración, 8 Licenciados en
Economía, 68 Licenciados en Contaduría Pública, 20 Licenciados en Relaciones
Comerciales, 26 profesionistas del posgrado de Administración, 10 profesionistas del
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
41
posgrado de Administración Pública así como 3 participantes de diversas
profesiones. Ver gráfica 13 y 14.
GRÁFICA 13
GRÁFICA 14
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
42
7.2 CONFERENCIAS DISCIPLINARES.
La formación integral de los estudiantes es una de las tareas que nos hemos
propuesto fortalecer día con día. La participación de los profesores y estudiantes en
eventos extracurriculares ha sido una de las constantes durante este primer ańo de
actividades. En este sentido se ha contado con la visita de destacados profesores y
conferencistas que han compartido sus conocimientos con nuestra comunidad
estudiantil con buenos resultados.
Entre las actividades destacadas, es importante mencionar el Seminario de Negocios
Internacionales con la visita de Consejeros Comerciales del Banco de Comercio
Exterior provenientes de Holanda, Estados Unidos y Taiwán, la conferencia “Temas
Selectos de la Política Exterior de México” impartida por el Mtro. Mauricio Escanero
Figueroa, Director General de Promoción Económica Internacional de la Secretaría
de Relaciones Exteriores. De igual forma estuvieron presentes conferencistas del
Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM), de la Academia Mexicana de
Ciencias, Tecnología y Humanidades, A.C., Fundación Tabasco, Universidad de La
Habana.
7.3 FOROS CIENTÍFICOS.
Un oportuno espacio para la difusión de conocimientos generados a través del
trabajo realizado por profesores investigadores es la participación en diversos foros
de investigación. En la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco se tiene la
oportunidad a través del trabajo realizado en coordinación con la Dirección de
Investigación y Posgrado.
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
43
En este aspecto durante el ańo se llevan a cabo actividades como:
XVIII Semana de Investigación Científica (24 de septiembre al 10 de octubre). Semana de Divulgación y Video Científico UJAT 2007 (24 de septiembre al
10 de octubre). Semana Nacional de Ciencia y Tecnología (22 al 26 de octubre);
Y, en coordinación con la Dirección de Difusión y Extensión de la UJAT: Ciclo de conferencias “Universidad y Sociedad”. “Cacao en los procesos de globalización económica: el caso Tabasco” (17
de abril de 2008).
Es de suma relevancia seńalar que cada uno de estos eventos ha sido apoyado por
los profesores investigadores de la DACEA, quienes han colaborado para tener una
importante asistencia de alumnos y de ésta manera transmitir conocimientos a los
estudiantes de acuerdo a su perfil académico.
7.4 EXPOSICIONES.
Dar a conocer los logros, las metas alcanzadas por la comunidad universitaria ha
sido una forma de fortalecer la motivación en los estudiantes. Es por ello, que durante
el periodo que se informa se ha mantenido la postura para apoyar los eventos y
difundir productos terminados y/o resultados de investigaciones.
En este aspecto se han efectuado exposiciones de trabajos y de empresas, algunas
generadas por la creatividad de los propios universitarios y con la colaboración de
nuestros docentes. Estas actividades tienen como objetivo fortalecer el espíritu
emprendedor de nuestros estudiantes y promover el autoempleo.
7.5 EVENTOS CULTURALES Y DEPORTIVOS.
Las actividades culturales y deportivas son dos áreas que se han fortalecido con el
arduo trabajo y el indiscutible apoyo del Centro de Desarrollo de las Artes y la
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
44
Coordinación de Actividades Deportivas y Recreativas de la Universidad,
respectivamente. Una muestra de ello es el número de alumnos que han sido
atendidos para acreditar la asignatura denominada Actividad Cultural y Deportiva
incluida en la currícula de las cuatro Licenciaturas que se imparten en la DACEA.
Solamente durante el semestre enero – agosto de 2008 se matricularon en el CEDA
347 alumnos de la DACEA y en actividades deportivas durante el mismo periodo,
asistieron a los diversos talleres que imparte la CADyR 422 estudiantes.
En lo referente a los Concursos de Oratoria y Declamación Cívica, realizados con
motivo de la Semana de Juárez, las eliminatorias de la DACEA tuvieron lugar el 7 de
marzo de 2008. En éstos obtuvieron primer lugar las alumnas: Tila Guadalupe
Hidalgo Torres y Jerusalén Álvarez Hernández, quienes a su vez se hicieron
acreedoras al Primer Lugar del Concurso Universitario de Oratoria y al Segundo
lugar del Concurso Universitario de Poesía, respectivamente; en donde participaron
con estudiantes de todas las Divisiones Académicas de la UJAT.
7.6 VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD (Servicio Social y Prácticas Profesionales).
En una amplia colaboración con la Coordinación de Extensión y Servicio Social en
la DACEA a partir del semestre enero – agosto de 2008 (ver tabla VIII), además de
las actividades en materia de prestación de Servicio Social, nuestros alumnos han
iniciado la actividad de Prácticas Profesionales (ver tabla IX). Esto ha incrementado
la vinculación con el sector empresarial con el que nos hemos dado a la tarea de
establecer las condiciones necesarias para firmar Convenios de Colaboración a fin
de que nuestros estudiantes efectúen actividades que impacten en su formación
profesional.
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
45
TABLA VIII
PRESTADORES DE SERVICIO SOCIAL ENERO – AGOSTO 2008
Licenciatura Modalidad Inscritos Administración Extramuros 66 Contaduría Pública Extramuros 64 Relaciones Comerciales Extramuros 39 Economía Extramuros 8 Total 177 Administración Intramuros 81 Administración a Distancia Intramuros 13 Contaduría Pública Intramuros 47 Economía Intramuros 33 Relaciones Comerciales Intramuros 59
Total 233 TOTAL 410
TABLA IX ALUMNOS INSCRITOS EN PRÁCTICAS PROFESIONALES
ENERO – AGOSTO 2008
Licenciatura Modalidad Inscritos Administración Extramuros 20 Administración a Distancia Extramuros 8 Contaduría Pública Extramuros 41 Relaciones Comerciales Extramuros 4 Economía Extramuros 8 TOTAL 74
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
46
Para reforzar dichas actividades en la DACEA se ha estructurado la Comisión de
Servicio Social y la Comisión de Prácticas Profesionales (ver tablas X y XI), las cuales
se integran por un profesor representante de cada una de las Licenciaturas y un
coordinador. Ellos se han dado a la tarea de fortalecer la vinculación de nuestra
División con el sector empresarial, así como de realizar una revisión general de los
proyectos para que tengan un mejor impacto en la formación de los alumnos.
TABLA X PROFESORES INTEGRANTES DE LA COMISIÓN
DE SERVICIO SOCIAL
PROFESOR LICENCIATURA M.A. Ulises Domínguez May Contaduría Pública
M. Educ. Aída Dinorah García Álvarez Administración
M.A. Juan Carlos Mandujano Contreras Relaciones Comerciales
M.C. Leticia Rodríguez Ocańa Economía
TABLA XI PROFESORES INTEGRANTES DE LA COMISIÓN
DE PRÁCTICAS PROFESIONALES
PROFESOR LICENCIATURA M.A. Mario Pedrero Sibilla Contaduría Pública
M. A. Carlos Alberto Rodríguez Garza Administración
M.A. Javier Berruecos Romero Relaciones Comerciales
Dr. José Félix García Rodríguez Economía
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
47
7.7 PUBLICACIONES.
7.7.1 Revista HITOS DE CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS.
En 1994 la DACEA se dio a la tarea de editar una
publicación científica que permitiera de manera
periódica, difundir los conocimientos del área a la
comunidad universitaria: HITOS DE CIENCIAS
ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS con el ISSN
1405-4574 es una revista de circulación nacional e
internacional con arbitraje, su contenido es gerencial,
económico administrativo, que se publica
cuatrimestralmente; se encuentra dentro de LATINDEX
(Catálogo de Revistas Latinoamericanas) e indizada en CLASE (Base de datos y
bibliografía en Ciencias Sociales y Humanidades de la UNAM).
Actualmente, nuestra revista está presente en las
bibliotecas de las instituciones que integran la
ANFECA (Asociación Nacional de Facultades y
Escuelas de Contaduría y Administración) y otras
instituciones de Educación Superior Nacionales y del
Extranjero. Hoy por hoy, es una plataforma
para difundir los resultados de las
investigaciones que nuestros Profesores
concluyen, teniendo publicaciones de
universidades a nivel nacional, como: Veracruz, San Luis Potosí,
Mérida, Colima, Oaxaca, entre otros; e internacional, tales como:
Espańa, Francia, Colombia y Cuba, por citar algunos.
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
48
Me es grato informar que la producción editorial por parte de nuestros profesores
investigadores de la DACEA, se ha incrementado considerablemente, debido a que
cada vez el valor de nuestros artículos va adquiriendo gran fortaleza, ya que son
temas actuales que reflejan los resultados de nuestras investigaciones (ver gráfica
15)
El alto nivel de nuestra revista, simboliza el prestigio y la calidad de las
contribuciones científicas, ya que más profesores de diferentes universidades eligen
publicar en HITOS DE CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS como un
elemento fundamental para incrementar la cultura, productividad, competitividad y
bienestar social.
GRÁFICA 15
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
49
7.7.2 BOLETÍN de la División Académica de Ciencias Económico
Administrativas.
Otra de las publicaciones que nos está dando resultados
importantes es el Boletín de la DACEA, ya que es un
órgano de difusión interna y que fue creada para la
comunidad universitaria, donde se puede informar al alumno
los diferentes eventos que se llevan a cabo en esta División,
tanto académicos, culturales, deportivos y sociales, así como
ofreciéndoles un espacio donde puedan expresar sus ideas.
Anteriormente, las publicaciones del boletín salían en
formato blanco y negro, con un tiraje que no abarcaba más del 20% de la
comunidad DACEA, hoy la publicación está cubriendo cerca del 50% de la
comunidad estudiantil, y teniendo más participación por parte de los alumnos que
conforman esta división, con nueva imagen y totalmente a color, resultado de todas
aquellas personas que están contribuyendo de una u otra manera para que el
Boletín siga creciendo y en espera de tener más participación tanto de los profesores
como de los alumnos.
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
50
7.8 CONMEMORACIONES Y CONVIVIOS.
Para el periodo que se informa y como una parte importante de las actividades
universitarias hemos tenido la fortuna de hacer partícipe a la comunidad estudiantil y
docente, con motivo de diversas celebraciones como el Festejo del 30 Aniversario de
la creación de la Licenciatura en Relaciones Comerciales realizado el 7 de
septiembre de 2007 y en este destacó el trabajo de profesores y alumnos.
De igual forma, del 19 al 23 de mayo, se llevó a cabo de forma entusiasta y con la
colaboración del Instituto de Contadores Públicos de Tabasco, A.C. la VII Semana
de Contaduría Pública, para la que estuvieron como invitados conferencistas
provenientes de instituciones como el Instituto de Investigación Empresarial del Futuro,
A.C., la Universidad Nacional Autónoma de México y el Instituto Tecnológico de
Estudios Superiores de Monterrey, Campus México, entre otros.
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
51
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
52
8. INFORME FINANCIERO. 8.1 APLICACIÓN DE LOS RECURSOS ECONÓMICOS UNIVERSITARIOS En este período, el uso eficiente y transparente de los recursos financieros y administrativos, ha permitido realizar las actividades sustantivas y adjetivas de esta división. Con los recursos que se generan de los programas auto financiables como son las maestrías de fin de semana, diplomados, educación a distancia y otros cursos, ha permitido que muchos maestros participen en diversos congresos, y eventos, tanto nacionales como internacionales, así como la utilización de los mismos para poder adquirir mobiliario, realizar actividades de mantenimiento, compra de material, etc. Los ingresos generados de los programas auto financiables del período agosto-07 a agosto-08, se presentan en la tabla XII.
TABLA XII INGRESOS GENERADOS DE LOS PROGRAMAS
AUTOFINANCIABLES Tipo de Ingresos Ago-Dic 2007 Ene-Ago 2008 Maestría $1,217,255.00
$1,154,507.00
Diplomados $1,153,100.00
$ 745,050.00
Educación a Distancia $ 631,350.00
$ 676,200.00
Total $3,001,705.00
$2,575,757.00
De igual manera podemos resaltar los pagos realizados tanto a los maestros de los diplomados, maestrías, así como al personal administrativo y todas las personas que realizaron algún servicio en esta división como es el servicio de cafetería, limpieza en los bańos, reparaciones, otros. Ver tabla XIII.
TABLA XIII APOYOS
Apoyo Académico ago-07 a ago-08 $2,220,492
Apoyo Administrativo ago-07 a ago-08 $ 769,131
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
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8.2 SERVICIOS
En el rubro de mantenimiento y servicios se realizó lo siguiente:
1) Se realizó todo el mantenimiento preventivo a todos los aires acondicionados de la división (Coordinaciones, auditorios y salones).
2) Reparaciones de puertas y ventanas, así como algunas adaptaciones que
se hicieron en salones (se han compuesto aproximadamente 5 o 6 veces los mirińaques).
3) Se realizan reparaciones preventivas y correctivas en bańos, se han contratado los servicios externos de la empresa Servicios Integrales de Mantenimiento, Diseńo y Construcción (McQuay).
4) En el transcurso de mi estancia, hemos pintado 2 veces la división, se le ha
realizado el mantenimiento eléctrico en el edificio de Tutorías, edificio E y actualmente en el edificio de Investigación y posgrado.
5) Se cambiaron 2 puertas: una en la bodega enfrente de la coordinación
administrativa y otra en el bańo del tercer piso del edificio de investigación y posgrado.
8.3 MATERIALES Y SUMINISTROS.
Durante este período se ha comprado material de limpieza, material eléctrico,
material de computación, material de oficina y material didáctico y audiovisual, así
como también se mandaron a hacer uniformes para todo el personal de la división.
8.3.1 Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI).
La Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, comprometida con el desarrollo de
nuestro estado a través del buen desempeńo de sus estudiantes, ha realizado
acciones que le permiten tener una constante innovación en las áreas relacionadas
con la enseńanza entre ellas la adecuación de su infraestructura física, búsqueda de
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
54
la acreditación de sus planes de estudio, la certificación de sus maestros y el
aseguramiento de calidad en sus programas educativos.
El Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI), es hoy el principal
instrumento de la planeación institucional y es una herramienta, que fija las reglas de
operación en las dependencias de educación superior y gracias a la gestión de la
División obtuvimos en el PIFI 2007 la cantidad de $978,260.
Se terminó de utilizar el PIFI 3.3 con un importe de 52,587.91. Ver tabla XIV.
TABLA XIV PIFI 3.3
Concepto Cantidad CAPACITACIÓN $34,353.00 MATERIAL DE OFICINA $ 616.00 IMPRESIONES $15,815.97 VIÁTICOS Y PASAJES $ 1,803.00
Total $52,587.97
En cuanto al PIFI 2007 tenemos un avance del 63% en cuanto al cumplimiento de
objetivos programados, los cuales son los siguientes:
1) Habilitar a los profesores con grado de maestría y doctorado para
incrementar el Perfil PROMEP, SEI, SIN.
2) Mejorar el grado de desarrollo de integración de los 3 Cuerpos
Académicos de la DES.
3) Fortalecer la atención integral de los estudiantes, para mejorar sus
resultados académicos.
4) Asegurar la calidad de los 4 programas de estudio acreditados.
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
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8.3.2 Becas Institucionales
En cuanto a becas institucionales tenemos a ocho maestros con perfil PROMEP a los
cuales se les han otorgado diferentes recursos. Ver tabla XV.
TABLA XV RECURSOS BECAS INSTITUCIONALES
Nombre del Profesor Cantidad Otorgada
Dr. Miguel Ángel Ramírez Martínez $40,000
Dra. Deneb Elí Magańa Medina $161,000
M.C. Leticia Rodríguez Ocańa $30,000
Dr. Jorge Alberto Rosas Castro $30,000
M.A. Norma Aguilar Morales $30,000
Dr. Juan José Chablé Sangeado $40,000
Dr. Miguel Angel Ramírez Martínez $66,000
M.A. Edith Surdez Pérez $30,000
Total 427,000
8.4 INFRAESTRUCTURA.
En cuanto a infraestructura se realizaron las siguientes acciones:
1) Se creó la nueva sala de difusión para atender la constante demanda de
los alumnos.
2) Se hizo la bodega enfrente del auditorio y centro de cómputo de tutorías.
3) Se mejoró la pequeńa explanada enfrente de la cafetería, amplió con un
cajón más el estacionamiento.
4) Se cambió el piso de los auditorios Ramón Neme Castillo y del Aula
Magna.
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
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8.5 BIENES MUEBLES.
En cuanto a la adquisición de mobiliario y equipo se adquirió lo siguiente. Ver tabla
XVI.
TABLA XVI ADQUISICIÓN DE MOBILIARIO
DESCRIPCIÓN CANTIDAD
Mobiliario
(sillas y equipo)
$438,726
Eq. de Cómputo $33,998
Adquisición de Aires Acondicionados:
Instalados en el 2do. Y 3er. Piso de investigación y Posgrado, en 2 aulas del edificio E (Maestría), en la sala de maestros, servicios escolares y en la coordinación administrativa.
$198,500
8.6 OTROS.
En lo que respecta a impresiones y publicaciones tenemos la Revista Hitos de la
DACEA, la Gaceta y los boletines con un importe de $194,768.
8.7 SALIDAS A CAMPO Y VIÁTICOS DE APOYO.
En cuanto a los viáticos y pasajes, en cuanto a los recursos propios se apoyó a 45
profesores con la finalidad de fortalecer los cuerpos académicos con un total de
$304,003 y a través del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional se ha
apoyado a 17 profesores con un monto de $202,103.
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
57
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
58
ANEXO 1 PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN EN PROCESO, RESPONSABLES COLABORADORES Y LÍNEAS
DE INVESTIGACIÓN.
CLAVE NOMBRE DEL PROYECTO
RESPONSABLE COLABORADORES LINEA DE INVESTIGACIÓN
AVANCE
20060505
DESARROLLO DE LA ECONOMÍA DE LA SALUD
EN EL ESTADO DE TABASCO.
DR. JOSÉ FELIX GARCÍA
RODRÍGUEZ
M.A.P JORGE ALBERTO ROSAS CASTRO
INGRESO, NIVEL DE VIDA,
PATRONES DE CONSUMO Y
SALUD
SE CUENTA CON 83% AVANCE. CONCLUYE EN
NOVIEMBRE 2008
20070738
HACIA UN MODELO DE CALIDAD DE LA
EDUCACIÓN PARA ORGANIZACIONES DE
CALIDAD
M.I. GINA LAURA BAENA PAZ
M. C. SALVADOR NEME CALACICH
M. C. ALFREDO MANZUR BOCANEGRA
ING. ALFONSO CIANCA ORTIZ M. E. TERESITA HERNÁNDEZ
TERCERO M. A. JENNER PRIEGO PADRÓN
DIAGNÓSTICO Y TOMA DE
DECISIONES GERENCIALES
SE CUENTA CON 70% AVANCE. CONCLUYE EN
DICIEMBRE 2008
20070230
IMPACTO DE LA POLÍTICA PÚBLICA EN LA
GENERACIÓN DE EMPLEOS PARA MUJERES EN TABASCO 1995-2005.
M. EN C. CONCEPCIÓN
REYES DE LA CRUZ
M. EN C. JESÚS ANTONIO GARCÍA HERNÁNDEZ
DR. GUADALUPE REYES DE LA CRUZ
M. EN C. LETICIA RODRÍGUEZ OCAŃA
DESARROLLO REGIONAL
SUSTENTABLE
SE CUENTA CON 80% AVANCE. CONCLUYE EN
SEPTIEMBRE 2008.
20070327
DIAGNÓSTICO DE LA COMPETITIVIDAD DE LAS
MICRO, PEQUEŃAS Y MEDIANAS EMPRESAS EN EL ESTADO DE TABASCO
DR.. JUAN JOSE CHABLE
SANGEADO
LIC. JOSE JUAN ALMEIDA GARCIA
M. EN C. SALVADOR NEME CALACICH
M. EN I. GINA LAURA BAENA PAZ
M. EN C. ALFREDO MANZUR BOCANEGRA
DR. PEDRO FELIX ALVAREZ RIVERO
DR. OSCAR PRIEGO HERNANDEZ
EXTERNO DR. IGNACIO MENDEZ RAMIREZ
INGRESO, NIVEL DE VIDA,
PATRONES DE CONSUMO Y
SALUD
SE CUENTA CON 80% AVANCE. CONCLUYE EN
SEPTIEMBRE 2008. 20080467
EL ACOMPAŃAMIENTO METODOLÓGICO PARA
REDUCIR LAS BRECHAS EN LA OBTENCIÓN DEL
GRADO ACADÉMICO
M. D. HUGO IRETA LÓPEZ
M. I. GINA LAURA BAENA PAZ M. A. SALVADOR NEME
CALACICH M. E. TERESITA HERNÁNDEZ
TERCERO M. E. JUAN JOSÉ PAZ REYES
M. A. FABIO GARCÍA MARTÍNEZ M. D. HILDA GUILLEMÍN
CALDERÓN
POLÍTICAS PÚBLICAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR Y CAMBIOS
ORGANIZACIONALES
SE CUENTA CON 50% AVANCE. CONCLUYE EN
DICIEMBRE 2008.
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
59
20080465
PROPUESTA DE UN MODELO DE
PLANEACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN TABASCO, COMO
BASE PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA
REGIÓN DEL CONOCIMIENTO.
M. I. GINA LAURA BAENA PAZ
M. A. SALVADOR NEME CALACICH
M. C. ALFONSO CIANCA ORTÍZ M A. AÍDA DINORAH GARCÍA
ÁLVAREZ M. A. LUIS MANUE HERNÁNDEZ
GOVEA M. C. ALFREDO MANZUR
BOCANEGRA M. E. TERESITA HERNÁNDEZ
TERCERO M. A. JENER PRIEGO PADRÓN
8 TESISTAS
DIAGNÓSTICO Y TOMA DE
DECISIONES GERENCIALES
SE CUENTA CON 25% AVANCE. CONCLUYE EN
DICIEMBRE 2009.
20070731
ORGANIZACIÓN, PERSPECTIVA Y
POSIBILIDADES DE CONSOLIDACIÓN DE LOS CUERPOS ACADÉMICOS DE LA DACEA DE LA UJAT,
EN EL MARCO DEL PROGRAMA DE
MEJORAMIENTO DEL PROFESORADO
M. A. P. JORGE ALBERTO ROSAS
CASTRO
DRA. DENEB ELÍ MAGAŃA MEDINA
M. A. CANDELARIA GUZMÁN FERNÁNDEZ
MODELOS ORGANIZACIONALES Y CONTEXTOS INTERNACIONALE
S
SE CUENTA CON 50% AVANCE. CONCLUYE EN
SEPTIEMBRE 2008.
20080468
ANÁLISIS DE ENCADENAMIENTO EN
LOS SECTORES PRODUCTIVOS BASADOS EN LA MATRIZ INSUMO -PRODUCTO DE TABASCO
M. E. AÍDA BEATRIZ ARMENTA RAMÍREZ
M. V. RUBÉN SUSUNAGA LÓPEZ DR JULIO CESAR ÁLVAREZ
RIVERO LIC. MARTHA ELENA FUENTES
LIC. LAURA ELIDE SILVÁN LIC. PAOLA VELÁZQUEZ GIL
INGRESO, NIVEL DE VIDA,
PATRONES DE CONSUMO Y
SALUD
SE CUENTA CON 90% AVANCE. CONCLUYE EN AGOSTO 2008.
20080466
MODELO DE INTERVENCIÓN
UNIVERSITARIA PARA EL DESARROLLO
COMUNITARIO
M.A. SALVADOR NEME CALACICH
M. I. GINA LAURA BAENA PAZ M. C. ALFREDO MANZUR
BOCANEGRA
DIAGNÓSTICO Y TOMA DE
DECISIONES GERENCIALES
SE CUENTA CON 70% AVANCE. CONCLUYE EN
DICIEMBRE 2008.
CLAVE NOMBRE DEL PROYECTO
RESPONSABLE COLABORADORES LINEA DE INVESTIGACIÓN
AVANCE
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
60
20080469
ESTUDIO DE LAS CARACTERÍSTICAS
EMPRENDEDORAS DEL EMPRESARIO
TABASQUEŃO DE LAS PEQUEŃAS EMPRESAS
COMERCIALES Y DE SERVICIOS
M. A. NORMA AGUILAR MORALES
M. A. MARÍA DEL CARMEN SANDOVAL CARAVEO M.
EN A. EDITH GEORGINA SURDEZ PÉREZ
INDIVIDUO, GRUPO Y
ORGANIZACIÓN
SE CUENTA CON 50% AVANCE.
CONCLUYE EN JULIO 2009.
20080464
ADAPTACIÓN Y VALIDACIÓN DE
IMSTRUMENTOS PARA EVALUACIÓN INTEGRAL
DEL DESEMPEŃO ACADÉMICO DE LA
DIVISIÓN DE CIENCIAS ECONÓMICO
ADMINISTRATIVAS DE LA UNIVERSIDAD JUÁREZ
AUTÓNOMA DE TABASCO.
DRA. DENEB ELÍ MAGAŃA MEDINA
M. A. P. JORGE ALBERTO ROSAS CASTRO
M. A. JENNER PRIEGO PADRÓN M. E. SILVIA PATRICIA AQUINO
ZUŃIGA
INDIVIDUO, GRUPO Y
ORGANIZACIÓN
SE CUENTA CON 70% AVANCE.
CONCLUYE DICIEMBRE 2008
20080764
CAMBIO ORGANIZACIONAL E INSTITUCIONAL EN LA
UJAT.
M. A. P. JORGE ALBERTO ROSAS
CASTRO
DRA. DENEB ELÍ MAGAŃA MEDINA
M. A. HILDA GUILLEMIN CALDERÓN
ESTRUCTURAS, DECISIONES Y
DISEŃO ORGANIZACIONA
L
SE CUENTA CON 80% AVANCE.
CONCLUYE SEPTIEMBRE 2008
20080118
PLANEACIÓN, PROGRAMACIÓN Y
CONTROL PRESUPUESTAL EN EL CONTEXTO DE LAS FINANZAS PÚBLICAS EN
MÉXICO 1998-2008
M. A. P. JORGE ALBERTO ROSAS
CASTRO
PAULINA PÉREZ MARTÍNEZ SILVIA DEL CARMEN VIDAL
HERNÁNDEZ YADIRA DEL CARMEN
SANTIAGO HERNÁNDEZ JOSÉ JULIÁN PÉREZ PÉREZ
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
PÚBLICA
SE CUENTA CON 90% AVANCE.
CONCLUYE AGOSTO 2008
CLAVE NOMBRE DEL PROYECTO
RESPONSABLE COLABORADORES LINEA DE INVESTIGACIÓN
AVANCE
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
61
20080114
CREACIÓN, ORGANIZACIÓN Y
DESARROLLO DE LAS EMPRESAS DE LAS
EMPRESAS FAMILIARES EN EL MUNICIPIO DEL
CENTRO, TABASCO
M.A. CARLOS ALBERTO PAZ
GÓMEZ
M. A. OLGA YERI GONZÁLEZ LÓPEZ
M. M. OLGA BEATRIZ SÁNCHEZ ROSADO
L. I. MARÍA DEL ROSARIO JARA VALS
L. I. MARINA PÉREZ CANO M. E. JOSÉ JUAN PAZ REYES
M. E. JORGE PAREDES BLANCAS
POLÍTICAS PÚBLICAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR Y CAMBIOS
ORGANIZACIONALES
SE CUENTA CON 25% AVANCE.
CONCLUYE MARZO 2009
20080380
CARACTERÍSTICAS QUE IDENTIFICAN AL
EMPRESARIO DE LA PEQUEŃA EMPRESA EN
VILLAHERMOSA, TABASCO
M. EN A. EDITH GEORGINA
SURDEZ PÉREZ
M. EN A. NORMA AGUILAR MORALES
M. EN A. MARÍA DEL CARMEN SANDOVAL CARAVEO
DRA. CLARA LUZ LAMOYI BOCANEGRA
M. EN C. ERNESTO ALONSO RODRÍGUEZ MOGUEL
EXTERNO
DR. AYUZABET DE LA ROSA ALBURQUERQUE
INDIVIDUO, GRUPO Y
ORGANIZACIÓN E INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN
EDUCATIVA APLICADA A INGENIERÍA
SE CUENTA CON 25% AVANCE.
CONCLUYE DICIEMBRE 2009.
20080629
DINÁMICA ECONÓMICA, SOCIAL, CULTURAL Y
AMBIENTAL DE HUMEDALES DE
TABASCO. UN ENFOQUE HOLÍSTICO
DR. MIGUEL ÁNGEL RAMIREZ MARTÍNEZ
DESARROLLO
REGIONAL SUSTENTABLE
SE CUENTA CON 50% AVANCE.
CONCLUYE ENERO 2009
20080115
DIAGNÓSTICO DE LA PRODUCTIVIDAD DE LA
GANADERÍA DEL MUNICIPIO DEL CENTRO,
TABASCO. MÉXICO
M.A. JOSE DOMINGO PEREZ
PEREZ
M.A. CARLOS ALBERTO PAZ GÓMEZ
M.E. EDUARDO ESTAŃOL VIDRIO
POLÍTICAS PÚBLICAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR Y CAMBIOS
ORGANIZACIONALES
SE CUENTA CON 50% AVANCE.
CONCLUYE DICIEMBRE 2008.
CLAVE NOMBRE DEL PROYECTO
RESPONSABLE COLABORADORES LINEA DE INVESTIGACIÓN
AVANCE
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
62
CLAVE NOMBRE DEL PROYECTO
RESPONSABLE COLABORADORES LINEA DE INVESTIGACIÓN
AVANCE
20080783
SÍNDROME DE DESGASTE EMOCIONAL Y SU RELACIÓN CON EL
CONFLICTO Y AMBIGÜEDAD DE ROL EN
EL PROFESOR INVESTIGADOR DE LA UNIVERSIDAD JUÁREZ
AUTÓNOMA DE TABASCO
DRA. DENEB ELI MAGAŃA MEDINA
M.A. JORGE ROSAS CASTRO PEDRO SÁNCHEZ ESCOBEDO
INDIVIDUO, GRUPO Y
ORGANIZACIÓN E INNOVACIÓN.
SE CUENTA CON 25% AVANCE.
CONCLUYE DICIEMBRE 2009
20080831
CONSTRUCCIÓN DE UNA BASE DE DATOS CON ESTUDIOS DE CASOS
EMPRESARIALES APLICABLES A LA
MAESTRIA EN ADMINISTRACIÓN DE LA DACEA_UJAT EN VHSA.
M.A. MANUELA DEL SOCORRO CAMACHO
GÓMEZ
M.A. CANDELARIA GUZMAN FERNÁNDEZ
MODELOS ORGANIZACIONALES Y CONTEXTOS INTERNACIONALE
S
PROYECTO DE NUEVA CREACION APROBADO AGOSTO 2008
20080832
LA INFORMACIÓN FINANCIERA EN EL
FUNCIONAMIENTO DEL MERCADO CREDITICIO DE
LAS MYPES MANUFACTURERAS DEL ESTADO DE TABASCO
DR.. JUAN JOSE CHABLE
SANGEADO
DR. MIGUEL ÁNGEL RAMÍREZ M.I.P. GINA LAURA MARIA DEL
LOURDES BAENA PAZ M.A. SALVADOR NEME
CALACICH
DIAGNÓSTICO Y TOMA DE
DECISIONES GERENCIALES
PROYECTO DE NUEVA CREACION APROBADO AGOSTO 200
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
63
ANEXO 2 CUERPOS ACADEMICOS DE LA DACEA, LINEAS DE INVESTIGACIÓN E INTEGRANTES
QUE LOS CONFORMAN
CUERPOS ACADEMICOS CLAVE LINEA DE INVESTIGACION
DE CADA UNO DE LOS CUERPOS ACADEMICOS
PROFESORES INTEGTRANTES DE LOS CUERPOS ACADEMICOS
UJAT-CA-182
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA
L1
POLÍTICAS PÚBLICAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR Y CAMBIOS ORGANIZACIONALES
BANDA IZETA HERMINIA
L2 DESIGUALDADES CULTURALES, EDUCATIVAS Y LABORALES
BARÓN VIVEROS MARIA GUADALUPE
LIDER: HERNÁNDEZ TERCERO TERESITA BELTRAN TORRES ALICIA GOMEZ HERNANDEZ ALFONSO GONZALEZ LOPEZ OLGA YERI GUILLEMÍN CALDERÓN HILDA HERNÁNDEZ TERCERO TERESITA IRETA LÓPEZ HUGO JARA VALLS MARIA DEL ROSARIO PAREDES BLANCAS JORGE PAZ GOMEZ CARLOS ALBERTO PAZ REYES JOSÉ JUAN SANCHEZ ROSADO OLGA BEATRIZ SAUCEDO LÓPEZ HECTOR UJAT-CA-39 INVESTIGACIONES ESTRATÉGICAS REGIONALES L1 DESARROLLO REGIONAL
SUSTENTABLE ALVÁREZ RIVERO PEDRO FÉLIX
L2 DIAGNÓSTICO Y TOMA DE DECISIONES GERENCIALES
ANDRADE TORRES HONORIO JUAN
LIDER: RAMIREZ MARTÍNEZ MIGUEL ANGEL
L3 INGRESO, NIVEL DE VIDA, PATRONES DE CONSUMO Y SALUD
ARMENTA RAMÍREZ AIDA BEATRIZ
BAENA PAZ GINA LAURA M DE L. CHABLE SANGEADO JUAN JOSÉ GARCIA RODRIGUEZ JOSÉ FELIX NEME CALACICH SALVADOR PRIEGO HERNANDEZ OSCAR RAMIREZ MARTÍNEZ MIGUEL ANGEL
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
64
CUERPOS ACADEMICOS CLAVE LINEA DE INVESTIGACION
DE CADA UNO DE LOS CUERPOS ACADEMICOS
PROFESORES INTEGTRANTES DE LOS CUERPOS ACADEMICOS
UJAT-CA-181
ESTUDIOS ORGANIZACIONALES L1 INDIVIDUO, GRUPO Y ORGANIZACIÓN
AGUILAR MORALES NORMA
L2 ESTRUCTURA, DECISIONES Y DISEŃO ORGANIZACIONAL
GIL JIMÉNEZ CANDITA VICTORIA
LIDER: ROSAS CASTRO JORGE ALBERTO L3
MODELOS ORGANIZACIONALES Y CONTEXTOS INTERNACIONALES
LAMOYI BOCANEGRA CLARA LUZ
MAGAŃA MEDINA DENEB ELÍ ROSAS CASTRO JORGE ALBERTO SURDEZ PÉREZ EDITH GEORGINA
GÉNERO Y DESARROLLO LOCAL SUSTENTABLE L1
ESTRATEGIAS LOCALES Y SUSTENTABILIDAD CON PERSPECTIVA DE GÉNERO
REYES DE LA CRUZ CONCEPCIÓN
L2
GESTION Y PROYECTOS ESTRATÉGICOS DE PARTICIPACIÓN COMUNITARIA
RODRÍGUEZ OCAŃA LETICIA
LIDER: REYES DE LA CRUZ CONCEPCIÓN
MANDUJANO CONTRERAS JUAN CARLOS
ECONOMÍA Y GESTIÓN DE LAS ORGANIZACIONES
L1 EL ORDEN JURÍDICO Y LAS ORGANIZACIONES
ANGULO PINEDA TÁCITO
L2 ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN PÚBLICA
ORTEGA ARMADA JOSÉ JAIME
LIDER: ANGULO PINEDA TÁCITO L3 POLÍTICA ECONÓMICA Y FINANZAS PÚBLICAS
PÉREZ WADE RAÚL
L4 ANÁLISIS Y GESTIÓN DE LAS ORGANIZACIONES
REYES VÁZQUEZ MIGUEL ANGEL
L5 ESTUDIOS SOBRE HACIENDA PÚBLICA
RICO MEZA JORGE HUMBERTO
PRIEGO PADRON JENNER
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
65
ANEXO 3 PROGRAMA INSTITUCIONAL DE MOVILIDAD ESTUDIANTIL.
ESTANCIAS ENERO - JULIO 2008
NOMBRE MATRICULA LIC. BECA AUTORIZADA IES DE DESTINO
MAGALI MARTÍNEZ ÁNGELES 041B6077 ADMINISTRACIÓN ANUIES BUAP
DAVID EHUAN FLÓREZ 041B8004 ECONOMÍA ECOES BUAP
ELÍ ALEJANDRO MATEO 042B6106 ADMINISTRACIÓN PIFI IPN
ELIZABETH REGUERO JESÚS 042B6054 ADMINISTRACIÓN PIFI UADY
FABIOLA DEL CARMEN SÁNCHEZ COLORADO
042B6011 ADMINISTRACIÓN PIFI UADY
LUCY GUADALUPE VILLAMIL ARCOS 042B8027 ECONOMÍA ANUIES UADY
ILSE ARIAS RAMÓN 042B6126 ADMINISTRACIÓN ANUIES UADY
SUGUEILE DEL CARMEN MARTÍNEZ PÉREZ
042B8001 ECONOMÍA ANUIES UADY
SAMANTHA ITSEL MARTÍNEZ RIVERO 042B5046 CONTADURÍA PÚBLICA ANUIES UADY
CLAUDIA SELENE RODRÍGUEZ PULIDO 042B6054 ADMINISTRACIÓN PIFI UADY
KARINA GUADALUPE RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ
042B6015 ADMINISTRACIÓN ANUIES UADY
ANALLELY RAYMUNDO BAUTISTA 042B6052 ADMINISTRACIÓN PIFI UASLP
ABRAHAM ALBERTO ARIAS APARICIO 042B6008 ADMINISTRACIÓN ECOES UASLP
CARLOS EDGAR LÓPEZ MARTÍNEZ 041B7010 RELAC. COMERCIALES PIFI UDG
MARIA DOMÍNGUEZ MAGAŃA 042B8003 ECONÓMIA PIFI UDG
DIANA RÍOS LÓPEZ 042B7086 RELAC. COMERCIALES PIFI UDG
LUCÍA GÓMEZ ARÉVALO 041B8045 ECONOMÍA PIFI UDG
VICTOR ANGEL GÓMEZ DOMÍNGUEZ 042B6096 ADMINISTRACIÓN PIFI UNAM
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
66
ESTANCIAS AGOSTO- DICIEMBRE 2008
NOMBRES MATRÍCULA LICENCIATURA BECA
AUTORIZADA IES DE DESTINO
MARIO ALFREDO VIDAL GIRÓN 052B5098 CONTADURÍA PÚBLICA SANTANDER UDG
MANUEL JAVIER MORENO MICELL 052B5002 CONTADURÍA PÚBLICA ECOES UDG
GUSTAVO MIRELES MORALES 051B7037 RELAC. COMERCIALES UJAT/INT UNIVERSIDAD DE
SALAMANCA
JESSICA NORALI CAMELO GORDILLO 051B6036 ADMINISTRACIÓN UJAT/INT UNIVERSIDAD DE
SALAMANCA
ANACELI LÓPEZ RUIZ 042B7001 RELAC. COMERCIALES UJAT UDG
CÉSAR EDUARDO CÓRDOVA CÁRDENAS 042B8048 ECONOMÍA UJAT UNAM
GAMALIEL RODRÍGUEZ GONZÁLEZ 071B10004 MAESTRÍA EN ADMÓN. UJAT UNAM
OMAR DAVID ROJAS CRUZ 042B7071 RELAC. COMERCIALES UJAT UDG
LEONARDO DANIEL AQUINO MORALES 051B8001 ECONOMÍA UJAT UANL
ISMAEL CASTELLANOS MORALES 042B7020 RELAC. COMERCIALES UJAT UUDG
EFRÉN DE LOS SANTOS TRINIDAD 051B8009 ECONOMÍA UJAT UANL
ADA DEL CARMEN TORRES HERRERA 042B5123 CONTADURÍA PÚBLICA UJAT BUAP
ROBERTO ADRIAN THOMPSON GARCÍA 052B5056 CONTADURÍA PÚBLICA UJAT UDG
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
67
ANEXO 4
XVIII VERANO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 2008.
ESTUDIANTE MATRÍCULA LICENCIATURA PROMEDIO INSTITUCIÓN
CHRISTIAN GABRIELA ALEGRÍA GARCÍA
042B6118 ADMON. 9,41 CENTRO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA DE YUCATÁN
JAIRO SÁNCHEZ CARRILLO 042B6083 ADMON. 9,18 INSTITUTO TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MONTERREY
ISAURA GEORGINA MELLADO HERNÁNFDEZ
052B7094 REL. COMER. 9,58 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
MARÍA VENUS GARCÍA CARRILLO
052B8001 ECONOMÍA 9,15 UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO
ANEXO 5 CONCENTRADO DE ACTIVIDADES DEL ÁREA DE EDUCACIÓN CONTINUA
2007-2008
ACTIVIDADES FECHA AVANCE PARTICIPANTES TITULADOS EGRESADOS LA LE LCP LRC OTROS M.A M.A.P Part.Total
1. CONTABILIDAD FINANCIERA
31 DE AGOSTO DE 2007 AL 16 DE FEBRERO DE
2008 100% 29 1 28 2 0 27 0 0 0 0 29
2. DESARROLLO DEL FACTOR HUMANO EN LA
ADMINISTRACIÓN
31 DE AGOSTO DE 2007 AL 02 DE FEBRERO DE
2008 100% 31 0 31 20 0 11 0 0 0 0 31
3. DESARROLLO DE HABILIDADES
ADMINISTRATIVAS
31 DE AGOSTO DE 2007 AL 02 DE FEBRERO DE
2008 100% 34 0 34 29 5 0 0 0 0 0 34
4. MERCADOTECNIA DE SERVICIOS
31 DE AGOSTO DE 2007 AL 01 DE MARZO DE
2008 100% 30 2 28 9 4 5 12 0 0 0 30
5. DESARROLLO DE EMPRENDEDORES
08 DE SEPTIEMBRE DE 2007 AL 23 DE
FEBRERO DE 2008 100% 33 0 33 23 1 9 0 0 0 0 33
6. ECONOMÍA DE LA SALUD
CONVENIO CON LA SECRETARIA DE SALUD
31 DE AGOSTO DE 2007 AL 12 DE ENERO DE
2008 100% 15 10 5 2 2 1 0 10 0 0 15
7. CONTRIBUCIONES FISCALES
04 DE ABRIL AL 30 DE AGOSTO DE 2008
83% 15 2 13 0 2 13 0 0 0 0 15
8. DESARROLLO DE HABILIDADES
ADMINISTRATIVAS
04 DE ABRIL AL 08 DE AGOSTO DE 2008
94% 21 2 19 6 2 8 2 3 0 0 21
9. AUDITORIA GUBERNAMENTAL
13 DE JUNIO AL 27 DE SEPTIEMBRE DE 2008
42% 32 0 32 0 0 32 0 0 0 0 32
1er. Informe de Actividades L.A. María del Carmen Ancona Alcocer
69
10. DESARROLLO DE HABILIDADES
ADMINISTRATIVAS
13 DE JUNIO AL 11 DE OCTUBRE DE 2008
43% 35 0 35 27 1 1 6 0 0 0 35
11. DESARROLLO DEL SERVIDOR PUBLICO EN
CALIDAD TOTAL
20 DE JUNIO AL 18 DE OCTUBRE DE 2008
36% 24 1 23 7 1 11 5 0 0 0 24
12. MERCADOTECNIA DE SERVICIOS
27 DE JUNIO AL 08 DE NOVIEMBRE DE 2008
28% 16 0 16 4 2 3 7 0 0 0 16
13. LINEAMIENTOS Y FUNDAMENTOS
METODOLÓGICOS PARA LA ELABORACIÓN DE TESIS DE ESTUDIOS DE
POSGRADOS
27 DE JUNIO AL 22 DE NOVIEMBRE DE 2008
25% 36 0 36 0 0 0 0 0 26 10 36
TOTALES 351 18 333 129 20 121 32 13 26 10 351