Developing Learning Material

Dwi Sulisworo

Learning Interaction

Teacher

StudentCompetencie

s

Learning Activities

supported by Learning Material

Fungsi

Bahan ajar berkedudukan sebagai alat atau sarana untuk mencapai standar kompetensi atau capaian pembelajaran (learning outcome)

Berpedoman pada standar kompetensi atau capaian pembelajaran (learning outcome) sesuai Mata Kuliah yang ada dalam kurikulum

Types of Material

Facts: nama-nama objek, peristiwa sejarah, lambang, nama tempat, nama orang, dan sebagainya.

Concepts: pengertian, definisi, ciri khusus, komponen, dan sebagainya.

Principles: dalil, rumus, adigium, postulat, teorema, atau hubungan antar konsep yang menggambarkan ”jika …, maka …”

Procedures: langkah-langkah secara sistematis atau berurutan dalam mengerjakan sesuatu.

Attitudes/ values: kejujuran, kasih sayang, tolong-menolong, semangat, minat belajar, dan sebagainya.

Means End AnalysisActivity 1: strategy 1

Activity 2 to n: strategy 2 to n

Learning Outcome

Printed Material

Handout: Bahan tertulis yang disiapakan oleh dosen untuk memperkaya pengetahuan mahasiswa

Buku Ajar: Bahan tertulis yang menyajikan ilmu pengetahuan.

Modul: Sebuah buku yang ditulis dengan tujuan agar mahasiswa dapat belajar secara mandiri.

Worksheet (Lembar Kerja): berisi tugas yang harus dikerjakan mahasiswa.

Model atau maket yang didesain secara baik memberikan makna yang hampir sama dengan benda aslinya.

Audio Visual Material

Animasi atau Simulasi Video atau film Bahan ajar interaktif

Strategi Pembelajaran

Direct Lesson Instruction Handout, Worksheet Drill and Practice

Cooperative Learning Module Jigsaw, STAD, GI, etc

PBL Model, Worksheet* field trip, apprentice, project activity, etc.

Books is used as references

8 links for good pictures and photos

http://publicdomainarchive.com/ http://pixabay.com/ http://www.pexels.com/ http://skitterphoto.com/ http://splitshire.com/ http://picjumbo.com/ https://unsplash.com/ http://www.gratisography.com/

Terimakasih