DETALLES DEL PLAN DE

REAPERTURA DE SAINT JOHN’S SCHOOL

INTRODUCCIÓN

Durante el presente año 2020 se han manifestado en nuestro país y a nivel global un conjunto de cambios que han alterado la forma o estilo de vida de las personas, familias e instituciones. El agente que propició esta crisis ha sido la pandemia provocada por el virus SARS-CoV-2, comúnmente conocido como COVID 19 o Coronavirus. Junto con los estragos que se han generado en las distintas naciones, en el ámbito sanitario con la lamentable pérdida de vidas humanas, inestabilidad social y económica, ha surgido en muchas familias necesidades socioemocionales que en algunos casos han afectado la salud de sus integrantes. En educación, son millones los estudiantes y profesores que debieron trasladar las actividades académicas a formatos virtuales que plantean nuevas formas de relación. Nuestra comunidad educativa ha hecho frente a esta nueva realidad de forma proactiva, antes de la suspensión de las actividades presenciales se actualizó la Política Digital, implementando el uso de las plataformas G-SUITE de Google y, con ello, integrando el uso de correos electrónicos para los estudiantes de Middle y Senior y, por su intermedio, dando acceso a nuestra comunidad educativa a la multiplicidad de herramientas que ofrece dicho proveedor. Acertadamente y en el momento oportuno, este cambio abrió las puertas de nuestro colegio a lo que más tarde sería la nueva forma de vinculación para las actividades escolares. Sin duda que esta etapa ha sido una de las que más esfuerzos y flexibilidades ha exigido, tanto a los estudiantes y sus familias, como para todos los profesores y asistentes de la educación, que debieron realizar sus labores de forma remota. Nuestros docentes han demostrado sus habilidades y conocimientos para liderar los aprendizajes desde las tecnologías de la información y las comunicaciones que, hoy en día, se hacen cada vez más parte de la vida cotidiana de todos. Haciendo frente a la adversidad, hemos podido mantener el proyecto educativo de Saint John's más vigente que nunca. Al llegar a la etapa tres del plan Paso a Paso, se podrá volver a abrir las escuelas, liceos y colegios desde un retorno progresivo, gradual y voluntario, como propone el Ministerio de Educación y de Salud. Para que eso sea posible, se hará necesario mantener, de la forma más estricta posible, las medidas de prevención sanitaria como el uso correcto de la mascarilla, el lavado rutinario de manos y la distancia física. Saint John's School se ha propuesto hacerse parte de este proceso de reapertura inicial, con un plan llamado TOGETHER AGAIN que consiste de dos etapas: REENCUENTRO (2020) y posteriormente RETORNO (2021). A continuación, se presentan de manera sucinta el plan de reapertura para el colegio.

MODALIDAD DE PLAN PARA RETORNO GRADUAL A CLASES PRESENCIALES

El retorno seguro de nuestros alumnos al colegio se divide principalmente en dos fases: Etapa Reencuentro y Etapa Retorno. La Etapa Reencuentro tiene el objetivo de abordar las necesidades socioemocionales de nuestros estudiantes, brindándoles la oportunidad de establecer una conexión presencial significativa con

sus profesores y compañeros de clase, antes de finalizar el año escolar. Esta interacción también servirá para poner en práctica los protocolos y rutinas de seguridad y salud que son esenciales para el regreso seguro de nuestros estudiantes a la escuela. Cumpliendo las condiciones sanitarias para el ingreso seguro de los alumnos, comenzarán las actividades presenciales de los alumnos de 4º Medio. Los alumnos participarán en reuniones de grupos reducidos, con un máximo de 16 alumnos con su profesor jefe, en donde abordarán temas socioemocionales en relación a su experiencia de la pandemia. Contempla el cierre de actividades planificadas para este nivel ya que están finalizando su vida escolar. Después de la semana dedicada al trabajo con alumnos de 4º Medio, empiezan una secuencia de reuniones de reencuentro desde Playgroup a III medio, por media jornada. Estos estudiantes participarán con sus profesores jefes, en grupos reducidos con un máximo de 16 alumnos, en actividades socioemocionales diseñadas para reflexionar sobre sus experiencias de mayor encierro durante la pandemia, abordando sus miedos y preocupaciones sobre volver a asistir a la escuela, para fortalecer también la conexión con sus compañeros y para prepararlos para el retorno al colegio en 2021.

Los estudiantes practicarán juntos los procedimientos de seguridad para la prevención de contagios por COVID19, respecto a la entrada y salida de la escuela, el ingreso a sus aulas y las rutinas en ellas, como saludar a sus profesores y compañeros, el lavado y desinfección de manos, el uso de los baños, la alimentación y recreo en el establecimiento.

ORGANIZACIÓN DE LA JORNADA - Plan Reencuentro

A partir de la implementación del Plan Reencuentro: ➔ Desde Playgroup a III medio tendrá media jornada de clases presenciales.

El horario será los días asignados por nivel, de 8:20 a 11:30 hrs para alumnos de Junior y Senior School y de 10:00 a 12:30 para alumnos de Infant School.

➔ IV medio tendrá, a lo menos 4 medias jornadas con un horario que será informado a los apoderados y estudiantes previo a la semana que puedan asistir al establecimiento.

SEMANA DÍAS

NIVELES: JUNIOR MIDDLE SENIOR

HORARIO JUNIOR MIDDLE SENIOR

DISTRIBUCIÓN DE ALUMNOS

NIVEL: INFANT

HORARIO INFANT

DISTRIBUCIÓN DE ALUMNOS

Semana 1

Martes, Miércoles, Jueves, Viernes

4os medios

08:30 a 11:30

4 EM: 6 grupos de 16 alumnos

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Semana 2

Lunes Martes

3ros medios 5os básicos

08:30 a 11:30

3EM: 6 grupos de 16 alumnos (Lunes y Martes) 5EB: Grupo A*: Lunes Grupo B**: Martes

Kinder A y Kinder C

10:00 a 12:30

Grupo A*: Lunes Grupo B**: Martes

Jueves Viernes

2do medio 4to básico

08:30 a 11:30

2EM: 6 grupos de 16 alumnos (Jueves y Viernes) 4EB:

Kinder B y Kinder D

10:00 a 12:30

Grupo A*: Jueves Grupo B**: Viernes

Grupo A*: Jueves Grupo B**: Viernes

Semana 3

Lunes Martes

1o Medio 3o básico

08:30 a 11:30

1EM: 6 grupos de 16 alumnos (Lunes y Martes) 3EB: Grupo A*: Jueves Grupo B**: Viernes

Pre-Kinder A y Pre-Kinder C

10:00- 12:30

Grupo A*: Jueves Grupo B**: Viernes

Jueves Viernes

8os básicos 2do básico

08:30 a 11:30

8EB: 6 grupos de 16 alumnos (Jueves y Viernes) 2EB: Grupo A*: Jueves Grupo B**: Viernes

Pre-Kinder B y Pre-Kinder D

10:00- 12:30

Grupo A*: Jueves Grupo B**: Viernes

Semana 4

Lunes Martes

7mo básico 1o básico

08:30 a 11:30

7EB: 6 grupos de 16 alumnos (Lunes y Martes) 1EB: Grupo A*: Jueves Grupo B**: Viernes

Playgroup A y Playgroup C

10:00- 12:30

Grupo A*: Lunes Grupo B**: Martes

Jueves Viernes

6to básico

08:30 a 11:00

6EB: 6 grupos de 16 alumnos (Jueves y Viernes)

Playgroup B y Playgroup D

10:00- 12:30

Grupo A*: Jueves Grupo B**: Viernes

Semana 5

Evaluar la posibilidad de repetir la rotación de reencuentro

* Grupo A: Curso dividido por apellido (1-13)

** Grupo B: Curso dividido por apellido (14-26) Los estudiantes que asistan, deben:

➔ Vestir de acuerdo a las siguientes opciones: uniforme, buzo o ropa cómoda de calle, con el fin de que puedan seguir las recomendaciones sanitarias de lavado diario de la ropa a 90°C.

➔ No podrán traer bolsos o mochilas de gran tamaño, sino que del tamaño que permita portar los artículos de higiene personal, adicional al LunchBox, ya que no podrán usarse los locker para guardar las pertenencias individuales, ni las cajoneras en pasillos, para salvaguardar la distancia física mínima y evitar aglomeraciones.

➔ Traer colación fría (no se podrá calentar nada en el establecimiento). ➔ Traer y portar en todo momento: 1 mascarilla que cubra nariz y boca y otra de repuesto. ➔ Traer y portar en todo momento: alcohol gel para uso personal. ➔ Traer y portar en todo momento: pañuelos desechables o toallas desechables de papel.

Estos elementos serán controlados al menos al ingreso al establecimiento Los espacios que se utilizarán son las siguientes:

● Patios y jardines en cada Área, con las respectivas demarcaciones para que cada grupo permanezca en su sector del patio designado para los recreos.

● Infant: Hall de entrada edificio Infant, 4 salas de 45 Mt2, cuya disposición de mesas y sillas,

así como todo el mobiliario está reubicado, para mantener la distancia mínima de 1,2 mt y con la respectiva demarcación en los espacios. Los juegos y mobiliario menor, que permanecía a libre disposición de los niños de preescolar fueron retirados como medida preventiva.

● Junior: 4 salas de clases, de 45 Mt2 y la ubicación de los puestos de los estudiantes, con

mesas individuales y sus respectivas sillas, distanciadas por 1, 2 mt. En el edificio de Junior ingresarán como máximo 52 estudiantes por día. Las salas dispuestas para ser usadas mantendrán 13 estudiantes, cada una. Siendo su capacidad máxima de 26 estudiantes.

● Middle & Senior: 6 Salas de clases, de 54 Mt2 y la ubicación de los puestos de los

estudiantes, con mesas individuales y sus respectivas sillas, distanciadas por 1,2 mt. En el edificio de Middle & Senior ingresarán como máximo 96 estudiantes por día. Las salas de clases que se utilizarán, tienen un aforo de 16 alumnos. Siendo su capacidad máxima 32 estudiantes.

● Las demás salas de clases, talleres, laboratorios que dispone el colegio se mantendrán

cerrados con llave, para evitar el ingreso a ellos. Cada sala de clases cuenta con los siguientes elementos:

a. Al ingreso: letrero: “uso obligatorio de mascarilla-distanciamiento”. b. Dispositivo con alcohol gel. c. Letrero al costado de la pizarra, con indicaciones para prevenir el contagio por COVID19. d. Basurero con tapa y pedal para apertura. e. Delimitación del espacio para el trabajo individual de alumnos en sala/ dibujado en el piso

y en colores. f. Stock de mascarillas de reemplazo (a cargo de los Jefes de Área), para imprevistos. g. Las ventanas y puertas permanecerán abiertas, para mantener la ventilación.

Los Baños han sido demarcados para que solo puedan ingresar dos estudiantes a la vez, de manera que puedan mantener más de 1 mt. de distancia. Lo que será supervisado por docentes y asistentes de la educación, como se describe en el Anexo: Distribución de Duties (Turnos). Pasillos y escaleras han sido demarcados indicando por dónde debe caminar cada persona (estudiante, profesor o asistente de la educación), según la dirección en que avancen. Se han demarcado todos los espacios para mantener una distancia física mínima de 1 mt. en salas de clases, pasillos, baños y patios, como muestran las imágenes fotográficas que lo evidencian en el Anexo: Fotografías Demarcación de las Dependencias y Señaléticas. Se han establecido los Protocolos de limpieza y desinfección, ingreso y salida de estudiantes y personal docente y asistentes de la educación con rutinas preventivas como el uso de mascarillas, lavado de manos, uso de alcohol gel y distanciamiento físico, ventilación permanente de salas, entre otros. Los que se encuentran en el Anexo: Protocolos COVID19 STJ.

Los profesores a cargo de cada nivel de alumnos cumplirán las etapas previas de inducción y en el caso de los alumnos se recibirán a aquellos autorizados por los apoderados, a través de la encuesta que integra la consulta por la asistencia a actividades presenciales.

Etapa Retorno: En 2021, de continuar las condiciones sanitarias asociadas al COVID19 y, estando en Fase 3 o superior, ingresan todos los niveles del colegio en forma gradual y en grupos diferentes con rotación semanal. Se informará oportunamente los detalles de esta etapa, explicitando las rutinas, la distribución de los grupos y los horarios para su implementación.

INDUCCIÓN A DOCENTES Y ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN

Para la inducción a los docentes y asistentes de la educación se contempla la capacitación previa al retorno a clases, teniendo como contenido los protocolos y rutinas sanitarias preventivas y la normativa asociada de la autoridad sanitaria o educacional, entre otros:

➔ Protocolo de ingreso y salida de alumnos y funcionarios ➔ Lavado de manos ➔ Uso de baños ➔ Rutinas para la supervisión en duties ➔ Rutinas de recreos ➔ Rutina para alimentación ➔ Protocolo de rutina diaria (distinguiendo alumnos y trabajadores), incluye las

recomendaciones para la salida y retorno seguro al hogar ➔ Protocolo sospecha o confirmación de contagio ➔ Obligación de informar los riesgos laborales por COVID19

Capacitación

Teórica Se contempla una capacitación virtual, que consiste en la toma de conocimiento de cada protocolo, por intermedio de la plataforma BUK que el trabajador deberá firmar, declarando que ha comprendido el material. Posteriormente, se aplicará una prueba respecto a los distintos contenidos, que se revisará y retroalimentará con el staff de manera de asegurar que la información fue comprendida y aprehendida.

Práctica Previo a la apertura, el equipo docente y no docente se reunirá por nivel, en el Colegio, para poder practicar la rutina diaria habiendo ya terminado sus capacitaciones, para visibilizar en terreno el procedimiento que se seguirá, desde la recepción de los alumnos, el ingreso a las salas, la salida a recreos, el lavado de manos, distribución de sectores para supervisión en Duties, entre otros.

TABLA DE ANEXOS:

➔ Anexo: Distribución Duties (Turnos) ➔ Anexo: Fotografías Demarcación de las Dependencias y Señaléticas ➔ Anexo: Protocolos COVID19 STJ ➔ Anexo: Organización Limpieza y Desinfección