desain pelatihan master pamong belajar

RANCANGAN (TOR) PELATIHAN MASTER PAMONG BELAJAR UPTD BPKB REGIONAL UPT BPKB JAWA BARAT

A. Dasar Kebutuhan

1. Peningkatan profesionalisme dan kompetensi Pamong Belajar pada

prinsipnya dilakukan dalam kerangka peningkatan kualitas proses dan hasil

pengelolaan serta layanan program pendidikan luar sekolah berdasarkan tugas

dan fungsi UPT BPKB.

2. Kualitas proses dan hasil pengembangan model dan program pendidikan luar

sekolah dan pemuda yang dilakukan oleh UPTD BPKB diantaranya ditentukan

oleh:

a. Perencanaan dan pelaksanaan program pengembangan model dan program

yang berkesesuaian dengan kondisi masalah dan sumberdaya pemecahannya,

dan

b. Kemampuan dan kompetensi yang dimiliki oleh Pamong Belajar sebagai

pengembang model dan program

3. Produk pengembangan model dan program serta kinerja layanan pendidikan luar

sekolah dan pemuda dari UPTD BPKB di regional BPKB Jawa Barat memiliki

keragaman keungulan sesuai dengan karakteristik dan sumberdaya yang dimiliki

masing-masing. Keragaman keunggulan produk dan kinerja layanan yang

didasarkan kepada suatu standar mutu bertaraf nasional berpotensi untuk

didiseminasikan diantara UPTD BPKB sehingga dapat mendorong untuk

terjadinya kesetaraan dalam hal mutu kinerja pengelolaan pengembangan model

dan program pendidikan luar sekolah dan pemuda.

B. Tujuan

1. Meningkatkan kemampuan dan kompetensi Pamong Belajar UPTD BPKB di

regional UPT BPKB Jawa Barat, dalam bidang:

a. Pengelolaan program pengembangan model dan program pendidikan luar

sekolah sesuai dengan tugas pokok Pamong Belajar , tugas fungsi UPTD

BPKB, dan kondisi masalah serta sumberdaya setempat

b. Capacity building team yang mendorong terjadinya peningkatan kemampuan

dan kompetensi Pamong Belajar secara sinambung.

/tt/file_convert/55b95156bb61eb4c308b46cc/document.doc 1

2. Menyediakan forum tukar pengalaman pengelolaan program dan diseminasi

produk pengembangan model dan program unggulan diantara UPTD BPKB di

regional UPT BPKB Jawa Barat.

C. Sasaran

Pamong Belajar di UPTD BPKB pada regional BPKB Jawa barat sejumlah 30 orang

dengan kualifikasi Pamong Belajar senior pada UPTD BPKB yang memegang

program pengembangan model dan atau program atas dasar kebijakan kepala Balai

yang bersangkutan.

D. Pendekatan dan Pola Pelatihan

Alternatif I (fild based training)Pelatihan dilakukan dengan menggunakan pendekatan pelatihan berbasis lapangan

(field-based training) yang berorientasi kepada pemecahan masalah langsung dan

nyata dalam pelaksanaan program pengembangan program dan model yang

dilakukan oleh UPTD BPKB. Pelatihan terbagi atas tiga tahapan, dimana tahap satu

dengan tahap pelatihan lainnya terkait dan sinambung terutama dari sisi penguatan

substansi kemampuan, input dan keluarannya. Tahap I, dilaksanakan di BPKB Jawa

Barat selama lebih kurang 12 hari atau sekitar 120 jam pelajaran @ 45 menit. Tahap

II dan tahap III, dilakukan masing-masing lokasi asal peserta. Alur pelaksanaan

kegiatan pelatihan dengan alternatif I ini dapat digambarkan sebagai berikut:


Tahap I (Pelatihan)

Refleksi Tahap II (workshop di lokasi asal)

Tahap III (Pembimbingan)

Rincian tahapan pelatihan dengan pola alternatif I dapat dilihat pada lampiran.

Alternatif II (Magang)

Pelatihan dengan menggunakan pendekatan magang ini dapat dilakukan selama tiga

bulan. Dalam pola ini peserta berada di BPKB Jayagiri untuk bersama-sama

mengerjakan program balai dengan mendapat bimbingan dari Pamong Belajar BPKB

Jawa Barat yang memiliki status master. Dengan kata lain peserta akan secara luluh

terlibat langsung dalam pekerjaan berkenaan program BPKB Jawa Barat. Alur

kegiatan dan materi pembelajaran sama halnya dengan alternatif I. Hanya saja kalau

dalam alternatif I, kegiatan tahap II dan tahap III dilakukan di BPKB asal peserta

kalau dalam alternatif II, kegiatan tahap II ini dilakukan di BPKB Lokasi pelatihan

(BPKB Jayagiri).


PEMAHAMAN KONTEKS

Kompetensi manajemen pengembangan model & program

Capacity building team pengembangan

Kebijakan & program plsp pusat dan daerah.

Standar keprofesionalan PB BPKB Mekanisme pengendalian mutu program

PENERAMPILAN KEMAMPUAN DASAR

Penyusun rencana kerja

Pelaksanaan program kerja Balai

siap dan mampumelaksanakan

kegiatanPB Balai

PENYIAPAN DIRI

siap interaksi

Dinamika kelompok

pencerapan materi

penghayatan

Sistim Inform Manajemen

Teknik penelitian ilmiah

Korespondensi dalam rangka penguatan kemampuan yang diperoleh pada tahap I

dan II

E. Materi Pelatihan

Mengacu pada tujuan yang hendak dicapai dan pola pelatihan sebagaimana

digambarkan di atas, maka struktur materi yang hendaknya disampaikan adalah

sebagai berikut:

1. Dinamika kelompok

2. Kompetensi manajemen pengembangan model dan program Balai

3. Standar profesional tugas pokok PB dan fungsi UPTD BPKB

4. Pelaksanaan dan pengendalian kegiatan pengembangan model dan

program

5. Pengembangan kerjasama fungsional dan kemitraan

F. Sumber Dana

1. Pembiayaan pelatihan salah satunya dapat bersumber dari dana block-grant

masing-masing UPTD BPKB untuk dana bantuan pendidikan.

2. Program rutim balai yang dialokasiak khusus untuk kegiatan tersebut

3. Alokasi khusus dari Direktorat Jendral Pendidikan Luar Sekolah dan

Pemuda.

G. Alokasi Pendanaan

1. Transport peserta pulang pergi

2. Akomodasi dan konsumsi peserta selama pelatihan

3. Uang saku peserta selama pelatihan

4. Pengadaan alat dan bahan pelatihan

5. Insentif fasilitator dan pendamping


POLA PELATIHAN MASTER PAMONG BELAJAR UPTD BPKB REGIONAL UPT BPKB JAWA BARAT

TAHAP I TAHAP II TAHAP III

SUBSTANSI KEMAMPUAN

1. Perencanaan program pengembangan model dan program

2. Capacity building team pengembangan model dan program

1. Pelaksanaan dan pengendalian pelaksanaan pengembangan model dan program

2. Pengembangan kerjasama fungsional dan kemitraan

3. Capacity building team pengembangan model dan program

Penguatan kemampuan yang diperoleh dari pelatihan Tahap I dan Tahap II

INPUT 1. Tiga sampai lima orang Pamong Belajar senior UPTD BPKB

2. Program Kerja dan data dasar sasaran program UPTD BPKB

3. Paket modul pelatihan Tahap I

1. Rencana penerapan hasil pelatihan tahap I pada pelaksanaan program di UPTD BPKB masing-masing

2. Seluruh Pamong Belajar UPTD BPKB

3. Hasil evaluasi penerapan hasil pelatihan Tahap I

4. Program Kerja dan data dasar sasaran program UPTD BPKB

5. Laporan berkala perkembangan penerapan hasi pelatihan tahap I

6. Catatan konsultasi pemecahan masalah dalam penerapan hasil pelatihan tahap I.

7. Paket modul pelatihan Tahap II

8. Tim Fasilitator BPKB Jawa Barat untuk masing-masing UPTD BPKB

1. Daftar kebutuhan penguatan kemampuan

2. Program pengendalian pelaksanaan pengembangan model dan program

3. Laporan perkembangan pelaksanaan pengembangan model dan program

4. Program kerjasama fungsional

5. Laporan perkembangan pelaksanaan kerjasama fungsional

6. Tim konsultasi BPKB Jawa Barat.


TAHAP I TAHAP II TAHAP III

PROSES Pelatihan dan workshop selama 10 hari di UPT BPKB Jawa Barat

Workshop selama 6 hari di masing-masing UPTD BPKB, dilakukan selang/jeda 2 bulan setelah pelatihan Tahap I.

Selama waktu jeda dilakukan korespondesi untuk konsultasi dan pelaporan perkembangan penerapan hasil pelatihan Tahap I, setiap 2 minggu sekali melalui fasilitas e-mail

Lima Pamong Belajar ex pelatihan tahap I menjadi co-fasilitator

Korespondensi melalui fasilitas e-mail dari masing-masing UPTD BPKB ke BPKB Jawa Barat

Dilakukan secara berkala minimal satu bulan satu kali sampai dengan tahun anggaran berakhir

KELUARAN 1. Hasil analisis SWOT pengelolaan program pengembangan masing-masing UPTD BPKB

2. Panduan perencanaan program pengembangan model dan program

3. Rencana penerapan hasil pelatihan tahap I pada pelaksanaan program di UPTD BPKB masing-masing

1. Hasil review penerapan hasil pelatihan tahap I

2. Panduan pelaksanaan dan pengendalian pegembangan model dan program

3. Program pengendalian pelaksanaan pengembangan model dan program

4. Panduan pengembangan kerjasama fungsional.

5. Program pengembangan kerjasama fungsional

1. Alternatif pemecahan masalah

2. Daftar kebutuhan peningkatan kemampuan Pamong Belajar tahun berikutnya.


desain pelatihan master pamong belajar

Education