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INT INSTITUTO NACIONAL DE TECNOLOGIA

DECISÃO DOS RECURSOS

(INFRARRELACIONADOS)

I

DOS RECURSOS

Trata-se de recursos interpostos pelos candidatos infrarrelacionados concorrentes ao cargo disponibilizado, que insurgem contra a publicação do gabarito preliminar, conforme disposto no EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO Nº. 001/2012 DO INSTITUTO NACIONAL DE TECNOLOGIA/INT.

RECURSOS INTERPOSTOS À COMISSÃO EXAMINADORA

Inscrição Nome Cargo

236000266 Mauro Celso Ribeiro Pesquisador Adjunto I - Catálise Heterogênea

236000391 Adriana Maria Da Silva Pesquisador Adjunto I - Catálise Heterogênea

236000392 Priscila Da Costa Zonetti Pesquisador Adjunto I - Catálise Heterogênea

236000422 Raimundo Crisostomo Rabelo Neto Pesquisador Adjunto I - Catálise Heterogênea

236000474 Luis Cesar Passoni Pesquisador Adjunto I - Catálise Heterogênea

236000480 Clarissa Perdomo Rodrigues Pesquisador Adjunto I - Catálise Heterogênea

236000678 Carlos Alberto Das Chagas Junior Pesquisador Adjunto I - Catálise Heterogênea

236000779 Sonia Letichevsky Pesquisador Adjunto I - Catálise Heterogênea

236000614 Sidnei Brum Técnico 1-I - Catálise Heterogênea

236000174 Rafael Ferreira Barrozo Técnico 1-I - Corrosão e Degradação

236000846 Laíse Sapienza De Oliveira Valladão Técnico 1-I - Corrosão e Degradação

236000933 Paulo Phelipe De França Leal Técnico 1-I - Corrosão e Degradação

236000252 Carolina Bertolossi Lima Cabral Técnico 1-I - Engenharia de Manutenção - Segurança do Trabalho

236000348 Wellington Gilbert Fernandes Técnico 1-I - Ensaios de Caracterização de Materiais

236000411 Felipe Fernandes Da Silva Técnico 1-I - Ensaios de Caracterização de Materiais

236000693 Allan Rezende Moreira Técnico 1-I - Ensaios de Caracterização de Materiais

236000022 Leonardo De Farias Linhares Técnico 1-I - Ensaios de Materiais e Produtos

236000209 Hugo Leonardo De Aquino Keide Técnico 1-I - Ensaios de Materiais e Produtos

236000723 Carlos Eduardo Batista De Souza Técnico 1-I - Ensaios de Materiais e Produtos

236000258 Raphaella De Melo Nani Cardoso Técnico 1-I - Informação e Prospecção Tecnológica

236000117 Priscilla Da Fonseca Alves Técnico 1-I - Química Analítica

236000227 Barbara Barcelos Da Silva Técnico 1-I - Química Analítica

236000270 Luths Raquel De Oliveira Geaquinto Técnico 1-I - Química Analítica

236000302 Bruna Gomes Vasconcelos Técnico 1-I - Química Analítica

236000622 Marcos Gaertner Brasil Técnico 1-I - Química Analítica

236000791 Janaina Da Cruz Santos Técnico 1-I - Química Analítica

236000848 Michele Almeida De Aguiar Técnico 1-I - Química Analítica

236000924 Aline Fontana Batista Técnico 1-I - Química Analítica

236000930 Carolina Passos Da Cunha Técnico 1-I - Química Analítica

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236000003 Nilton Ferreira Da Silva Técnico 1-I - Química Inorgânica

236000339 Natália Singelo De Lima Técnico 1-I - Química Inorgânica

236000370 Francisco De Assis Lima Técnico 1-I - Química Inorgânica

236000442 Raíssa Carvalho Martins Técnico 1-I - Química Inorgânica

236000751 Caio Rosemberg Fonseca Do Nascimento Técnico 1-I - Tecnologia de Materiais Poliméricos

236000642 Leonardo Guiot Franco Técnico I - Energia Alternativa e Avaliação de Conformidade

236000221 Aline Ribeiro De Pina Tecnologista Júnior I - Engenharia de Avaliações e Desempenho de Motores

236000355 Marcelo Henrique Tavares Gomes Tecnologista Júnior I - Engenharia de Avaliações e Desempenho de Motores

236000851 Diego Meireles Lopes Tecnologista Júnior I - Engenharia de Avaliações e Desempenho de Motores

236000019 Fernanda Barboza De Lima Tecnologista Júnior I - Gestão da Qualidade

236000037 Rogerio Jose Mathias Da Silva Tecnologista Júnior I - Gestão da Qualidade

236000192 Matheus Sepulvida Peres Monteiro Tecnologista Júnior I - Gestão da Qualidade

236000250 Érica Andrade Carvalho Mendez Tecnologista Júnior I - Gestão da Qualidade

236000362 Jaqueline Souza De Freitas Tecnologista Júnior I - Gestão da Qualidade

236000683 Debora Reys Bellucco Tecnologista Júnior I - Gestão da Qualidade

236000819 Ana Elizabeth Cavalcante Fai Buarque De Gusmão Tecnologista Júnior I - Gestão da Qualidade

236000042 Mona Andrade Abdel Rehim Tecnologista Júnior I - Química Inorgânica

236000338 Glaucia Gisele Magalhães Machado Dos Santos Tecnologista Júnior I - Química Inorgânica

236000405 Jefferson Rodrigues De Souza Tecnologista Júnior I - Química Inorgânica

236000914 Aline Fontana Batista Tecnologista Júnior I - Química Inorgânica

236000966 Alex De Aguiar Novo Tecnologista Júnior I - Química Inorgânica

236000013 Marcos Gustavo Araujo Schwarz Tecnologista Pleno 1-I - Biocatálise

236000177 Ricardo Sposina Sobral Teixeira Tecnologista Pleno 1-I - Biocatálise

236000239 Daniel André Ribeiro Tecnologista Pleno 1-I - Biocatálise

236000306 Rondinele De Oliveira Moutta Tecnologista Pleno 1-I - Biocatálise

236000350 Maria Cristina Silva Tecnologista Pleno 1-I - Biocatálise

236000363 Ana Maria Mazotto De Almeida Tecnologista Pleno 1-I - Biocatálise

236000488 Ayla Sant Ana Da Silva Tecnologista Pleno 1-I - Biocatálise

236000737 Esther Vinhais Gutierrez Tecnologista Pleno 1-I - Biocatálise

236000747 Maria Antonieta Ferrara Tecnologista Pleno 1-I - Biocatálise

236000754 Ellen Cristine Giese Tecnologista Pleno 1-I - Biocatálise

236001096 Camila Simioni Vanzin Tecnologista Pleno 1-I - Biocatálise

236000165 Almir Turazi Tecnologista Pleno 1-I - Caracterização de Materiais

236000412 Tatiana Silva Barros Tecnologista Pleno 1-I - Caracterização de Materiais

236000776 Thais De Paiva Menezes Viegas Tecnologista Pleno 1-I - Caracterização de Materiais

236000144 Lisiane Gonçalves Lima Tecnologista Pleno 1-I - Corrosão e Degradação

236000322 Gustavo Xanchão Da Motta Tecnologista Pleno 1-I - Corrosão e Degradação

236000353 Thais Mansur Fonseca Tecnologista Pleno 1-I - Corrosão e Degradação

236000157 Monique Dias Jardim Coimbra Tecnologista Pleno 1-I - Energias Renováveis, Combustíveis / Biocombustíveis

236000356 Luiz Roberto Martins Pedroso Tecnologista Pleno 1-I - Energias Renováveis, Combustíveis / Biocombustíveis

236000382 Camila Calicchio Lopes Tecnologista Pleno 1-I - Energias Renováveis, Combustíveis / Biocombustíveis

236000420 Leonardo Peçanha Ozorio Tecnologista Pleno 1-I - Energias Renováveis, Combustíveis / Biocombustíveis

236000621 Marcos Gaertner Brasil Tecnologista Pleno 1-I - Energias Renováveis, Combustíveis / Biocombustíveis

236000805 Débora França De Andrade Tecnologista Pleno 1-I - Energias Renováveis,

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Combustíveis / Biocombustíveis

236001045 Carlos Coelho De Carvalho Neto Tecnologista Pleno 1-I - Energias Renováveis, Combustíveis / Biocombustíveis

236000057 Sheyla Santana De Carvalho Tecnologista Pleno 1-I - Ensaios de Produtos Médicos Hospitalares

236000148 Leandro De Arruda Santos Tecnologista Pleno 1-I - Ensaios de Produtos Médicos Hospitalares

236001134 Monica Costa Rezende Tecnologista Pleno 1-I - Ensaios de Produtos Médicos Hospitalares

236000038 Gustavo De Albuquerque Cavalcanti Tecnologista Pleno 1-I - Espectrometria de Massas

236000072 Maria Esther Ricci Da Silva Tecnologista Pleno 1-I - Espectrometria de Massas

236000081 Fábio César Sousa Nogueira Tecnologista Pleno 1-I - Espectrometria de Massas

236000176 Juliana Feitosa Felizzola Tecnologista Pleno 1-I - Espectrometria de Massas

236000473 Eduardo Morgado Schmidt Tecnologista Pleno 1-I - Espectrometria de Massas

236000513 Márcia Rosa De Almeida Tecnologista Pleno 1-I - Espectrometria de Massas

236000752 Tibiriçá Gonçalves Vasconcelos Tecnologista Pleno 1-I - Espectrometria de Massas

236000871 Thaís De Andrade Soares Tecnologista Pleno 1-I - Espectrometria de Massas

236001025 Adriana Teixeira Godoy Tecnologista Pleno 1-I - Espectrometria de Massas

236000059 Alexandre Rangel De Sousa Tecnologista Pleno 1-I - Tecnologia de Materiais Poliméricos

236000087 Adriano Ferreira Da Cunha Tecnologista Pleno 1-I - Tecnologia de Materiais Poliméricos

236000242 Marina Damião Besteti Tecnologista Pleno 1-I - Tecnologia de Materiais Poliméricos

236000334 Edemilson Pinto Da Silva Tecnologista Pleno 1-I - Tecnologia de Materiais Poliméricos

236000347 Geiza Esperandio De Oliveira Tecnologista Pleno 1-I - Tecnologia de Materiais Poliméricos

236000543 Carolina Carvalho De Mello Tecnologista Pleno 1-I - Tecnologia de Materiais Poliméricos

236000592 Joao Vinicios Wirbitzki Da Silveira Tecnologista Pleno 1-I - Tecnologia de Materiais Poliméricos

236000635 Ana Cristina Fontes Moreira Tecnologista Pleno 1-I - Tecnologia de Materiais Poliméricos

236000004 Rosana Medeiros De Novais Tecnologista Pleno 2-I - Energia Alternativa e Avaliação de Conformidade

236001046 Isabel Cristina Serta Fraga Tecnologista Pleno 2-I - Energia Alternativa e Avaliação de Conformidade

236000097 Jane Proszek Gorninski Tecnologista Pleno 2-I - Tecnologia de Pós

236000155 Amal Elzubair Eltom Tecnologista Pleno 2-I - Tecnologia de Pós

236000244 Alexandre Antunes Ribeiro Tecnologista Pleno 2-I - Tecnologia de Pós

236000756 Roseli Marins Balestra Tecnologista Pleno 2-I - Tecnologia de Pós

236000784 Emanuel Santos Junior Tecnologista Pleno 2-I - Tecnologia de Pós

236000877 Maria Cristina De Souza Rosa De Freitas Tecnologista Pleno 2-I - Tecnologia de Pós

236000994 Ésoly Madeleine Bento Dos Santos Tecnologista Pleno 2-I - Tecnologia de Pós

II DA DISPOSIÇÃO E DOS FUNDAMENTOS

ANÁLISE DOS RECURSOS

As questões que foram anuladas ou tiveram a alternativa de resposta alterada, coincidentes para provas de mais de um cargo, também sofreram alteração, mesmo não sendo objetos de recursos nos referidos cargos. Esta atitude é tomada devido à isonomia e legalidade do presente concurso público quando da utilização dos mesmos conteúdos programáticos.

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As questões suscitadas pelos recorrentes são a seguir analisadas:

CARGO: PESQUISADOR ADJUNTO I/ PERFIL: CATÁLISE HETEROGÊNEA

QUESTÃO 01 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Em momento algum o gênero da palavra “ciência” foi questionado. A palavra “ciência” é do gênero feminino, prova disso é a concordância do adjetivo “feminina”, do contrário, tal concordância se faria com o adjetivo no masculino: “feminino”. Fonte:

• CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima gramática da Língua Portuguesa. 46. ed. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2005.

• BECHARA, Evanildo. Gramática escolar da Língua Portuguesa. Rio de Janeiro: Lucerna,2001.

QUESTÃO 11 RECURSO PROCEDENTE – Gabarito alterado para alternativa D. “Recentemente, um grupo de pesquisadores resolveu deixar o orgulho de lado, jogar o problema na internet e pedir ajuda para as massas. A resposta não demorou mais que 3 semanas. E, boa notícia, estava correta. Assim, os cientistas aprenderam um pouco mais sobre a doença e como pode ser combatida.” A internet é a tecnologia presente no século XXI, e através dela as pessoas estão interagindo com os grandes cientistas na busca de descobertas,mas não se trata de todo e qualquer grupo, são pessoas que possuem o perfil e a capacidade de resolveram questões de caráter científico: “A estrutura foi descoberta por duas equipes participantes do jogo online Foldit. Criado em 2008 por cientistas da Universidade de Washington, o game mostra a composição de uma proteína e pede para que os jogadores ajudem a descobrir como suas peças se encaixam na natureza. Quanto menos energia a estrutura desperdiçar, mais pontos o jogador ganha. A ideia do game surgiu da dificuldade que os computadores tinham em estruturar essas proteínas — faltava a criatividade. “Resolvemos envolver pessoas no processo, contar com sua noção espacial e poder de solução de problemas”, diz o engenheiro Seth Cooper, criador do projeto. Além do Foldit, outros jogos online permitem que voluntários ajudem a realizar pesquisas acadêmicas, no que ficou conhecido como crowdsourcing científico.” C) através da rede mundial de computadores, pessoas de todos os grupos sociais têm acesso e chegam a ser coautores de descobertas científicas. D) através da tecnologia presente no século XXI, um número cada vez maior de pessoas pode interagir e participar de descobertas e experiências científicas. Portanto, a alternativa C torna-se insuficiente como resposta já que afirma que todo grupo social tem acesso e torna-se coautor de descobertas científicas. Tal afirmativa não é correta, a expressão “todo grupo social” faz uma generalização irreal acerca da ação mencionada. Fonte: O próprio texto.

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Questão: 25 RECURSO PROCEDENTE: QUESTÃO ANULADA. As palavras ‘eliminate’ e ‘extinguish’ das opções B e C, respectivamente são sinônimas e suprem as exigências da questão. Portanto, ambas devem ser consideradas corretas. Fonte: http://www.synonym.com/definition/extinguish QUESTÃO 26 RECURSO PREJUDICADO – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. As razões recursais não fazem referência a questão suscitada. QUESTÃO 30 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. A alternativa da letra D está INCORRETA: Segundo Figueiredo e Ribeiro, pg 50, “A elevação da temperatura favorece a formação de partículas grandes, pois diminui a sobressaturação do meio e, por conseqüência, a velocidade de nucleação decresce mais rapidamente”. O mesmo foi descrito por Schmal, pg 136: “Os fatores que mais influem sobre o crescimento dos cristais são:...Temperatura: o aumento da temperatura diminui a taxa de crescimento dos cristais, e conseqüentemente, o tamanho dos cristais aumenta” Portanto, as duas referências acima citadas não deixam dúvidas de que o aumento da temperatura durante a precipitação favorece a formação de partículas grandes. Fontes:

• Catálise heterogênea, J.L. Figueiredo, F.R. Ribeiro, Fundação Calouste Gulbekian, 1987.

• Catálise heterogênea, M. Schmal, Ed. Synergia. 2011. QUESTÃO 32 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. A afirmativa III também está correta, assim como as afirmativas I e II. Mesmo fazendo pré-tratamento no catalisador CuO-CeO2 antes da adsorção do CO, as hidroxilas superficiais ainda podem estar presentes, como descrito por vários autores na literatura. Veja, por exemplo, a discussão do artigo Journal of Power Sources 179 (2008) 329–334, ou a página 219 do livro “Catálise heterogênea” de M. Schmal. Fontes:

• Journal of Power Sources 179 (2008) 329–334.

• Catálise heterogênea, M. Schmal, Ed. Synergia. 2011.

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QUESTÃO 35 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. No enunciado foi afirmado que a figura 2 apresenta os difratogramas da zircônia cúbica, tetragonal e monoclínica. Logo, somente essas 3 estruturas são possíveis. Analisando os parâmetros de rede desses 3 tipos de estruturas:

- cúbica: a=b=c; α=β=γ=90º

- tetragonal: a=b≠c; α=β=γ=90º

- monoclínico: a≠b≠c; α=γ=90º≠β Então, pela semelhança estrutural, as curvas 2a e 2b só podem ser da zircônia cúbica e tetragonal, não necessariamente nessa ordem. Para associar individualmente as curvas 2a e 2b às estruturas cúbica e tetragonal da zircônia é preciso calcular os parâmetros de rede ou fazer um refinamento estrutural (Rietveld), não seria possível apenas por comparação com as fichas-padrão já que as posições das reflexões e suas intensidades são muito próximas para essas duas fases da zircônia. Fonte: Powder Diffraction: Theory and Practice, R.E. Dinnebier, S.J.L. Billinge, RSC Publishing, 2008. QUESTÃO 39 RECURSO PROCEDENTE – QUESTÃO ANULADA. O espalhamento Rayleigh ocorre quando o fóton espalhado possui a mesma energia do feixe original. A mesma energia significa a mesma freqüência, e também o mesmo comprimento de onda. A letra B também está correta. Fonte: Infrared and Raman Spectroscopy: Methods and Applications, B. Schrader (ed.), VCH, 1995. QUESTÃO 42 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. A letra B está correta. O sinal de elétrons retroespalhados (ERE) resulta de uma seqüência de colisões elásticas e inelásticas, no qual a mudança de direção é suficiente para ejetá-lo da amostra. Os elétrons retroespalhados por definição possuem energia varia entre 50 eV até o valor da energia do elétron primário. Os elétrons retroespalhados com energia próxima a dos elétrons primários são aqueles que sofreram espalhamento elástico e são estes que formam a maior parte do sinal de ERE. Ou seja, embora a maior parte do sinal dos ERE seja proveniente de colisões elásticas, estes também são gerados por colisões inelásticas. Da página 307 do livro “Catálise Heterogênea” de M. Schmal: “Os sinais relativos aos elétrons retroespalhados são de partículas de maior energia cinética- cerca de 50 eV- gerados por interações inelásticas e elásticas com a amostra”. Fonte: Catálise heterogênea, M. Schmal, Ed. Synergia. 2011.

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QUESTÃO 43 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. A técnica de TPO permite obter informações sobre a morfologia do coque, conforme destacado por Sanchez et al. em seu artigo “Coke analysis by temperature-programmed oxidation: Morphology characterization” (Applied Catalysis A: General 364 (2009) 35–41). As técnicas de microscopia eletrônica permitem caracterizar a morfologia do coque de uma forma mais direta e segura, mas a questão apenas afirma que o TPO permite obter tais informações, e não que é a técnica mais adequada para isso. A técnica de TPO também permite obter informações sobre a localização do coque sobre a superfície catalítica (sobre a fase metálica ou sobre o suporte), conforme destacado por M. Schmal na página 237 do seu livro “Catálise heterogênea”: “... a oxidação na primeira região a baixas temperaturas deve-se ao material de carbono depositado sobre as partículas metálicas, enquanto na segunda região a oxidação é atribuída ao coque formado sobre os sítios ácidos do suporte”. Fontes:

• Catálise heterogênea, M. Schmal, Ed. Synergia. 2011.

• Applied Catalysis A: General 364 (2009) 35–41. QUESTÃO 44 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. A análise de MEV permite obter informações sobre a pureza dos nanotubos, avaliando o seu rendimento de forma qualitativa. Conforme destacado por McGuire e Rao, na pág. 117 do livro citado abaixo: “A resolução típica de um MEV é de cerca de 2-5 nm. Embora a resolução desta técnica não permita distinguir NCPS (nanotubos de carbono de parede simples) individuais dentro de um feixe de nanotubos, pode ser usada para determinar a quantidade de impurezas, tais como o carbono amorfo ou partículas de catalisador recobertas de carbono, o que normalmente co-existe com feixes de nanotubos na amostra.” Fonte: Carbon nanotubes: science and applications, M. Meyyappan (ed.), CRC Press, 2000. CARGO: TÉCNICO 1-I - CATÁLISE HETEROGÊNEA Questão: 42 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. É importante ter atenção ao enunciado da questão que informa que foi adicionado 1 x 10–9 mols de HCl em 1 litro de água ultrapura e que o ácido está 100% ionizado, e também na pergunta: qual o VALOR APROXIMADO do pH da solução? Sabe-se da química geral e clássica, que pH = - log [H+], em outras palavras pH é a função logarítmico da concentração molar total de H+ da solução. A solução informada no enunciado é formada por ÁGUA e HCl (100% ionizado), assim:

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1) O pH da solução é derivado da soma de todas as contribuições de [H+]. 2) A contribuição da [H+] proveniente do HCl é igual 1 x10-9 mols/l, ou seja, [H+]HCl = 1 x10

-9 mols/L

3) Deve-se lembrar que a água ultrapura também contribuí com a concentração de H+ da solução e, como seu pH é igual a 7, podemos obter a concentração de H+ na água através do antilog pH = [H+], ou seja, antilog 7 = [H+] o que leva a [H+]água = 1 x 10

-7 mols/L 4) Da comparação entre os valores das concentrações de H+, observa-se que a água contribui

mais para determinar a concentração de H+, do que o próprio HCl. 5) A concentração total de [H+], no caso desta solução, é: [H+] = [H+]HCl + [H

+]água = 1 x 10-7 mols/L + 1 x10-9 mols/L = 1,01 x 10-7 mols/L

6) Através de cálculo, podemos encontrar que o valor do pH da solução, que é obtido pela equação pH = -log 1,01 x 10-7 mols/L, é igual a 6,996.

7) Não era necessário fazer o cálculo preciso do pH, daí a expressão valor aproximado usado no enunciado. Bastava ter a ciência que o valor da expressão (pH) -log 1,01 x 10-7 mols/l é infimamente menor do que 7 (neste caso pH = 6,996), ou APROXIMADAMENTE 7.

8) Em acréscimo, devemos ter em mente que a escala de pH é estabelece que: a. pHs menores que 7 caracterizam soluções ácidas b. pHs maiores que 7 caracterizam soluções básicas c. pH igual a 7 caracteriza uma solução neutra Daí podemos dizer que é inconsistente afirmar que uma solução aquosa de HCl 1x 10-9 mols/L

possa ter um valor de pH igual a 9. 9) Nesta solução o valor do pH igual a 7 é derivado da concentração majoritária de H+

provenientes da água, sendo ínfima a contribuição do H+ provenientes da ácido. Fonte:

• Atkins and Jones, 2006, Princípios de Química, Ed Bookman

• Skoog et al., 2005, Fundamentos de Quimica Analitica, Ed Pioneira.

CARGO: TÉCNICO 1/ PERFIL: CORROSÃO E DEGRADAÇÃO

Questão: 03 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. A expressão “sobras do jantar” não faz referência à refeição noturna, e o que sobre dela de fato. Mas sim, faz referência à gordura não utilizada proveniente do crocodilo, do qual é consumida a carne. Portanto, a alternativa E não está adequada para tal enunciado, pois afirma ser a referida expressão “denotativa”, ou seja, significado real atribuído à palavra ou expressão. Acerca do conteúdo, denotação e conotação, o mesmo é parte integrante de Semântica: a significação das palavras no texto; como pode ser confirmado no capítulo III – Semântica dividido em : 1 –

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sinônimos, 2 – antônimos, 3 – homônimos, 4 – parônimos, 5 – polissemia, 6 – sentido próprio e sentido figurado, 7 – denotação e conotação da gramática de Domingos Paschoal Cegalla. Fonte: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima gramática da Língua Portuguesa. 46. ed. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2007. Questão: 27 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. O material cerâmico é resistente a altas temperaturas, ambientes corrosivos e apesar de mecanicamente frágil são bons isolantes térmicos e elétricos sendo amplamente utilizados em microeletrônica, trata-se ainda de um material cristalino inorgânico. Os materiais semicondutores têm propriedades elétricas intermediárias entre condutores e isolantes. Os semicondutores tornaram possível o advento dos circuitos integrados, que revolucionaram as indústrias eletrônica e de computadores nas últimas duas décadas, podem ser elementos semimetálicos puros como o silício e o germânio ou compostos como GaP, GaAs e InSb. Ou seja, sendo um silício um semi condutor, conforme inclusive mencionado no recurso do candidato muito utilizado como painel solar, não se trata então de um isolante conforme requeria a questão. Fonte:

• ASKELAND, Donald R. Ciência e Engenharia dos Materiais. São Paulo: Cengage Learning, 2008. p.15

• PADILHA. Fernando Angelo. Materiais de Engenharia: Microestrutura e Propriedades. Curitiba: Hemus, 2000. p. 22

Questão: 29 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. O recurso não indicou qual seria o erro da questão, apenas menciona que o Aço é Dúctil e o Ferro Fundido é Frágil e os compara em termos de deformações, concordando assim com a resposta da questão: Dúctil: grandes deformações antes rompimento (Aço, Alumínio); Frágil: pequenas deformações antes rompimento (Ferro Fundido, Concreto). Fonte: NASH, William. Resistência dos Materiais. 2a ed. McGraw-Hill. p.14. Questão: 30 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Tensão = Força / Área, logo Área = Força / Tensão, sendo assim tem-se: Área = 10.000 N / 100.000.000 N/m2, ou seja: Àrea = 0,0001 m2 = 100 mm2. Porém a questão solicita o cálculo do diâmetro da barra circular, que é dado pela fórmula de cálculo de área: Área = (3,14 x d2) / 4, finalmente tem-se então: 0,0001 m2 = (3,14 x d2) / 4, logo, 0,0004 = 3,14 d2, sendo assim diâmetro (d) = 0,0113 m = 11,13 mm. Fonte: ASKELAND, Donald R. Ciência e Engenharia dos Materiais. São Paulo: Cengage Learning, 2008. p.153.

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Questão: 33 RECURSO PROCEDENTE: Gabarito alterado para alternativa C. O código FE420012 realmente se refere a um Ferro Fundido Nodular e não Ferro Fundido Branco conforme anteriormente demonstrado no gabarito preliminar. Fonte: ABNT NBR 6916/ NBR 8650 Questão: 34 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. A questão solicitava que se assinalasse a alternativa que NÃO representa uma vantagem do processo MIG/MAG em relação à soldagem a arco elétrico e à soldagem oxiacetilênica. EXCETO o uso em locais com corrente de ar (alternativa (B)) não representa uma vantagem. O processo MIG/MAG não pode ser usado em locais com corrente de ar, pois isso pode interferir na proteção gasosa do arco elétrico. Fonte: WEISS, Almiro. Soldagem. Curitiba: Editora do Livro Técnico, 2010. p.103-104. Questão: 35 RECURSO PROCEDENTE: QUESTÃO ANULADA. Nas alternativas da questão, a unidade de medida do Módulo de Elasticidade não foi corretamente especificada, o que pode influenciar nos cálculos necessários ao desenvolvimento da questão. Fonte: RILEY, William et al. Mecânica dos Materiais. LTC, Rio de Janeiro: 2003. 5ed. p. 125. Questão: 48 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. A questão solicitava a alternativa que representa uma condição insegura, ou seja, condição do ambiente de trabalho que oferece perigo ou risco ao trabalhador e aos bens materiais da empresa e a única alternativa que se assim classifica é a alternativa (E) Iluminação deficiente ou mal distribuída, pois as demais alternativas se referem única e exclusivamente a atos inseguros, ou seja: ações do próprio trabalhador que podem levá-lo a sofrer um acidente. Fonte: PEPPLOW, Luiz Amilton. Segurança do Trabalho. Curitiba: Base Editorial, 2010.

CARGO: TECNOLOGISTA PLENO 1-I/ PERFIL: CARACTERIZAÇÃO DE MATERIAIS QUESTÃO 11 RECURSO PROCEDENTE – Gabarito alterado para alternativa D. “Recentemente, um grupo de pesquisadores resolveu deixar o orgulho de lado, jogar o problema na internet e pedir ajuda para as massas. A resposta não demorou mais que 3 semanas. E, boa notícia, estava correta. Assim, os cientistas aprenderam um pouco mais sobre a doença e como pode ser combatida.” A internet é a tecnologia presente no século XXI, e através dela as pessoas

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estão interagindo com os grandes cientistas na busca de descobertas,mas não se trata de todo e qualquer grupo, são pessoas que possuem o perfil e a capacidade de resolveram questões de caráter científico: “A estrutura foi descoberta por duas equipes participantes do jogo online Foldit. Criado em 2008 por cientistas da Universidade de Washington, o game mostra a composição de uma proteína e pede para que os jogadores ajudem a descobrir como suas peças se encaixam na natureza. Quanto menos energia a estrutura desperdiçar, mais pontos o jogador ganha. A ideia do game surgiu da dificuldade que os computadores tinham em estruturar essas proteínas — faltava a criatividade. “Resolvemos envolver pessoas no processo, contar com sua noção espacial e poder de solução de problemas”, diz o engenheiro Seth Cooper, criador do projeto. Além do Foldit, outros jogos online permitem que voluntários ajudem a realizar pesquisas acadêmicas, no que ficou conhecido como crowdsourcing científico.” C) através da rede mundial de computadores, pessoas de todos os grupos sociais têm acesso e chegam a ser coautores de descobertas científicas. D) através da tecnologia presente no século XXI, um número cada vez maior de pessoas pode interagir e participar de descobertas e experiências científicas. Portanto, a alternativa C torna-se insuficiente como resposta já que afirma que todo grupo social tem acesso e torna-se coautor de descobertas científicas. Tal afirmativa não é correta, a expressão “todo grupo social” faz uma generalização irreal acerca da ação mencionada. Fonte: O próprio texto. Questão: 25 RECURSO PROCEDENTE: QUESTÃO ANULADA. As palavras ‘eliminate’ e ‘extinguish’ das opções B e C, respectivamente são sinônimas e suprem as exigências da questão. Portanto, ambas devem ser consideradas corretas. Fonte: http://www.synonym.com/definition/extinguish QUESTÃO 29 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. A alternativa III está correta, a questão foi formulada com dados retirados da referência citada abaixo, página 94 onde está descrito a seguinte afirmativa: “as cargas padrões variam entre 500 e 3000 Kg, em incrementos de 500kg durante um ensaio” . Tornando a questão válida. Fonte: CALLISTER JR., William D. Ciência e engenharia de materiais: uma introdução. 5. Ed. Rio de Janeiro: LTC, 2002. 589p., il. ISBN 85-216-1288-5. Pagina 94. QUESTÃO 31 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. A alternativa A está correta, consta na referência citada abaixo, que os ensaios Vickers assim como nos ensaios de Knoop apresentam a mesma carga, sendo que a carga Knoop não consta no conteúdo programático e por isso não foi citado. Na página 95 do livro abaixo referenciado no subtítulo – ENSAIOS DE MICRODUREZA KNOOP E VICKERS afirmam que existem duas técnicas de ensaios de dureza: Koop e Vickers, e as cargas aplicadas são muito menores que

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para os ensaios de Rockwell e Brinell, variando entre 1 e 1000g. Tornando a alternativa A correta. Fonte: CALLISTER JR., William D. Ciência e engenharia de materiais: uma introdução. 5.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2002. 589p., il. ISBN 85-216-1288-5. Pagina – 95 QUESTÃO 38 RECURSO PROCEDENTE – QUESTÃO ANULADA. Realmente a afirmativa “V” está errada. De acordo com a referência abaixo “Discordâncias de sinais opostos e localizados sobre o mesmo plano de escorregamento exercem forças atrativas, ao se encontrarem, as discordâncias se anulam mutuamente, deixando uma região de cristal perfeito. Diante do exposto, não existe alternativa que atenda ao enunciado da questão. Fonte: CALLISTER JR., William D. Ciência e engenharia de materiais: uma introdução. 5.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2002. 589p., il. ISBN 85-216-1288-5. Paginas 110 e 111. QUESTÃO 41 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. A questão está relacionada a materiais sólidos em metais com fatores de empacotamento elevados. Contudo, a letra A está incorreta, porque afirma que para materiais metálicos que possuem fatores de empacotamento atômicos relativamente elevados, as posições intersticiais são relativamente grandes. Sendo considerada incorreta. De acordo com referência citada abaixo, página 48, último parágrafo da primeira coluna, afirma: “ para materiais metálicos que possuem fatores de empacotamento atômico relativamente elevados, essas posições intersticiais são relativamente pequenas”. Justificando que a alternativa citada está INCORRETA, tornando este recurso improcedente. Fonte: CALLISTER JR., William D. Ciência e engenharia de materiais: uma introdução. 5.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2002. 589p., il. ISBN 85-216-1288-5. Página 47 e 48

CARGO: TECNOLOGISTA SÊNIOR I – ERGONOMIA E BIOMECÂNICA QUESTÃO 11 RECURSO PROCEDENTE – Gabarito alterado para alternativa D. “Recentemente, um grupo de pesquisadores resolveu deixar o orgulho de lado, jogar o problema na internet e pedir ajuda para as massas. A resposta não demorou mais que 3 semanas. E, boa notícia, estava correta. Assim, os cientistas aprenderam um pouco mais sobre a doença e como pode ser combatida.” A internet é a tecnologia presente no século XXI, e através dela as pessoas estão interagindo com os grandes cientistas na busca de descobertas,mas não se trata de todo e qualquer grupo, são pessoas que possuem o perfil e a capacidade de resolveram questões de caráter científico: “A estrutura foi descoberta por duas equipes participantes do jogo online Foldit. Criado em 2008 por cientistas da Universidade de Washington, o game mostra a

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composição de uma proteína e pede para que os jogadores ajudem a descobrir como suas peças se encaixam na natureza. Quanto menos energia a estrutura desperdiçar, mais pontos o jogador ganha. A ideia do game surgiu da dificuldade que os computadores tinham em estruturar essas proteínas — faltava a criatividade. “Resolvemos envolver pessoas no processo, contar com sua noção espacial e poder de solução de problemas”, diz o engenheiro Seth Cooper, criador do projeto. Além do Foldit, outros jogos online permitem que voluntários ajudem a realizar pesquisas acadêmicas, no que ficou conhecido como crowdsourcing científico.” C) através da rede mundial de computadores, pessoas de todos os grupos sociais têm acesso e chegam a ser coautores de descobertas científicas. D) através da tecnologia presente no século XXI, um número cada vez maior de pessoas pode interagir e participar de descobertas e experiências científicas. Portanto, a alternativa C torna-se insuficiente como resposta já que afirma que todo grupo social tem acesso e torna-se coautor de descobertas científicas. Tal afirmativa não é correta, a expressão “todo grupo social” faz uma generalização irreal acerca da ação mencionada. Fonte: O próprio texto. Questão: 25 RECURSO PROCEDENTE: QUESTÃO ANULADA. As palavras ‘eliminate’ e ‘extinguish’ das opções B e C, respectivamente são sinônimas e suprem as exigências da questão. Portanto, ambas devem ser consideradas corretas. Fonte: http://www.synonym.com/definition/extinguish

CARGO: TECNOLOGISTA PLENO 3-I – ENSAIO DE CORROSIVIDADE PELO H2S, CO2. QUESTÃO 11 RECURSO PROCEDENTE – Gabarito alterado para alternativa D. “Recentemente, um grupo de pesquisadores resolveu deixar o orgulho de lado, jogar o problema na internet e pedir ajuda para as massas. A resposta não demorou mais que 3 semanas. E, boa notícia, estava correta. Assim, os cientistas aprenderam um pouco mais sobre a doença e como pode ser combatida.” A internet é a tecnologia presente no século XXI, e através dela as pessoas estão interagindo com os grandes cientistas na busca de descobertas,mas não se trata de todo e qualquer grupo, são pessoas que possuem o perfil e a capacidade de resolveram questões de caráter científico: “A estrutura foi descoberta por duas equipes participantes do jogo online Foldit. Criado em 2008 por cientistas da Universidade de Washington, o game mostra a composição de uma proteína e pede para que os jogadores ajudem a descobrir como suas peças se encaixam na natureza. Quanto menos energia a estrutura desperdiçar, mais pontos o jogador ganha. A ideia do game surgiu da dificuldade que os computadores tinham em estruturar essas proteínas — faltava a criatividade. “Resolvemos envolver pessoas no processo, contar com sua

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noção espacial e poder de solução de problemas”, diz o engenheiro Seth Cooper, criador do projeto. Além do Foldit, outros jogos online permitem que voluntários ajudem a realizar pesquisas acadêmicas, no que ficou conhecido como crowdsourcing científico.” C) através da rede mundial de computadores, pessoas de todos os grupos sociais têm acesso e chegam a ser coautores de descobertas científicas. D) através da tecnologia presente no século XXI, um número cada vez maior de pessoas pode interagir e participar de descobertas e experiências científicas. Portanto, a alternativa C torna-se insuficiente como resposta já que afirma que todo grupo social tem acesso e torna-se coautor de descobertas científicas. Tal afirmativa não é correta, a expressão “todo grupo social” faz uma generalização irreal acerca da ação mencionada. Fonte: O próprio texto. Questão: 25 RECURSO PROCEDENTE: QUESTÃO ANULADA. As palavras ‘eliminate’ e ‘extinguish’ das opções B e C, respectivamente são sinônimas e suprem as exigências da questão. Portanto, ambas devem ser consideradas corretas. Fonte: http://www.synonym.com/definition/extinguish

CARGO: TECNOLOGISTA PLENO 2-I/ PERFIL: TECNOLOGIA DE PÓS.

QUESTÃO 01 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Em momento algum o gênero da palavra “ciência” foi questionado. A palavra “ciência” é do gênero feminino, prova disso é a concordância do adjetivo “feminina”, do contrário, tal concordância se faria com o adjetivo no masculino: “feminino”. Fonte:

• CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima gramática da Língua Portuguesa. 46. Ed. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2005.

• BECHARA, Evanildo. Gramática escolar da Língua Portuguesa. Rio de Janeiro: Lucerna, 2001.

QUESTÃO 11 RECURSO PROCEDENTE – Gabarito alterado para alternativa D. “Recentemente, um grupo de pesquisadores resolveu deixar o orgulho de lado, jogar o problema na internet e pedir ajuda para as massas. A resposta não demorou mais que 3 semanas. E, boa notícia, estava correta. Assim, os cientistas aprenderam um pouco mais sobre a doença e como pode ser combatida.” A internet é a tecnologia presente no século XXI, e através dela as pessoas estão interagindo com os grandes cientistas na busca de descobertas,mas não se trata de todo e

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qualquer grupo, são pessoas que possuem o perfil e a capacidade de resolveram questões de caráter científico: “A estrutura foi descoberta por duas equipes participantes do jogo online Foldit. Criado em 2008 por cientistas da Universidade de Washington, o game mostra a composição de uma proteína e pede para que os jogadores ajudem a descobrir como suas peças se encaixam na natureza. Quanto menos energia a estrutura desperdiçar, mais pontos o jogador ganha. A ideia do game surgiu da dificuldade que os computadores tinham em estruturar essas proteínas — faltava a criatividade. “Resolvemos envolver pessoas no processo, contar com sua noção espacial e poder de solução de problemas”, diz o engenheiro Seth Cooper, criador do projeto. Além do Foldit, outros jogos online permitem que voluntários ajudem a realizar pesquisas acadêmicas, no que ficou conhecido como crowdsourcing científico.” C) através da rede mundial de computadores, pessoas de todos os grupos sociais têm acesso e chegam a ser coautores de descobertas científicas. D) através da tecnologia presente no século XXI, um número cada vez maior de pessoas pode interagir e participar de descobertas e experiências científicas. Portanto, a alternativa C torna-se insuficiente como resposta já que afirma que todo grupo social tem acesso e torna-se coautor de descobertas científicas. Tal afirmativa não é correta, a expressão “todo grupo social” faz uma generalização irreal acerca da ação mencionada. Fonte: O próprio texto.

Questão: 12 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Não se emprega vírgula entre o sujeito e o verbo da oração, quanto juntos, é o caso de “um grupo de pesquisadores resolveu”. Emprega-se a vírgula para separar adjuntos adverbiais. O adjunto adverbial,quando breve, pode dispensar a vírgula, como em “Recentemente um grupo de pesquisadores”. Aposto é uma palavra ou expressão que explica ou esclarece, desenvolve ou resume outro termo da oração, o que não é o caso do trecho entre vírgulas do período em análise. Fonte: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima gramática da Língua Portuguesa. 46. Ed. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2005. Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa. Questão: 25 RECURSO PROCEDENTE: QUESTÃO ANULADA. As palavras ‘eliminate’ e ‘extinguish’ das opções B e C, respectivamente são sinônimas e suprem as exigências da questão. Portanto, ambas devem ser consideradas corretas. Fonte: http://www.synonym.com/definition/extinguish QUESTÃO 35 RECURSO PROCEDENTE: QUESTÃO ANULADA. O conteúdo programático não aborda o assunto mencionado na questão, invalidando-a. Fonte: CALLISTER JR., William D. Ciência e engenharia de materiais: uma introdução. 5.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2002. 589p., il. ISBN 85-216-1288-5. Paginas 56,57 e 58.

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QUESTÃO 36 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. O item III está incorreto. De acordo com a referência descrita abaixo, página 172, subtítulo Determinação das Composições de Fases, segundo parágrafo, item 3, afirma: para se calcular as concentrações das duas fases em condições de equilíbrio usa-se alguns procedimentos, dentre eles podemos citar o seguinte: “traçam-se linhas perpendiculares à linha de amarração a partir dessas interseções até o eixo horizontal das composições, onde a composição em cada uma das respectivas fases pode ser lida”. A alternativa está incorreta porque nela cita que, traçam-se linhas paralelas e não perpendiculares que seria a resposta correta. Fonte: CALLISTER JR., William D. Ciência e engenharia de materiais: uma introdução. 5.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2002. 589p., il. ISBN 85-216-1288-5. Pagina – 172 QUESTÃO 37 RECURSO PROCEDENTE – QUESTÃO ANULADA. Para materiais cerâmicos cuja ligação atômica é predominantemente iônica, as estruturas cristalinas podem ser consideradas como sendo compostas de íons eletricamente carregados, em vez de átomos. Portanto, a alternativa C atende incorretamente ao questionamento da questão. Devido a tal inconsistência no enunciado da questão, esta deverá ser anulada. Fonte: CALLISTER JR., William D. Ciência e engenharia de materiais: uma introdução. 5.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2002. 589p., il. ISBN 85-216-1288-5. Paginas -266 e 267 QUESTÃO 38 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. De acordo com a bibliografia citada abaixo, página 434, a alternativa B está incorreta. A alternativa B cita que em espectroscopia fotoeletrônica de raios X há de levar em conta a separação, e não a união spin-órbita de dubletos. Dessa forma, não resta dúvida que a alternativa B é considerada incorreta. Fonte: Técnicas de caracterização de polímeros. Sebastião V. Canevarolo Jr. Artiliber Editora Ltda. 2003 Pag. 434 e 435 QUESTÃO 39 RECURSO PREJUDICADO – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. As razões recursais não se referem à questão suscitada.

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CARGO: TÉCNICO 1-I/ PERFIL: ENSAIOS DE CARACTERIZAÇÃO DE MATERIAIS.

QUESTÃO 07 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. De acordo com a Gramática da língua portuguesa, a definição para linguagem coloquial "é uma linguagem utilizada no cotidiano em que não exige a observância total da gramática, de modo que haja mais fluidez na comunicação feita através de jornais, revistas e principalmente num diálogo." Não há caracterização, portanto, de predominância de linguagem coloquial no texto em análise. As regras gramaticais foram observadas em toda a construção textual. O termo “supernegócio” se trata de um neologismo e o seu registro não caracteriza predominância de nível coloquial da linguagem. A fonte do texto não é suficiente para determinar se o texto possui uma linguagem coloquial ou não, é preciso observar as construções sintáticas e semânticas nele estabelecidas. Fonte:

• PASQUALE, Cipro Neto; Infante, Ulisses. Gramática da Língua Portuguesa. (conforme o Acordo Ortográfico) São Paulo: Scipione, 2008.

• GARCIA, Moacyr Otton et. al. Comunicação em prosa moderna. 27. ed. Rio de Janeiro: FGV,2010.

QUESTÃO 23 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. O início do parágrafo não permite que a opção de que as pessoas SEMPRE acreditam seja possível, pois afirma que as pessoas raramente associavam ciência a esportes: “People used to rarely associate science with sports” Fonte: O próprio texto QUESTÃO 25 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. THOUGH (embora) é uma conjunção adversativa que introduz ideias contrastantes ou opostas. Por isso, pode ser substituída pela opção D. As outras alternativas apresentam conjunções que introduzem outras ideias, como adição (‘on top of’ e ‘besides’), consequência (‘thus’) e coordenativa (yet). Fonte: MURFHY, Raymond. English Grammar In Use. QUESTÃO 35 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. A questão 35 pede-se que marque a resposta que indica o material usado para fabricação de blocos de medição, que superam em vários aspectos, inclusive na durabilidade os demais materiais tais como metal duro, aço SAE 1060, aço AISI 4140 e aço temperado. Este material é

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um tipo de cerâmica cujo componente base é o ZIRCÔNIO, que é um dos materiais mais duráveis encontrados até hoje. Fonte: http://www.demec.ufmg.br/disciplinas/ema092/Documentos/APOSTILA_PARTE_II_cap_2_Blocos_Padrao.pdf QUESTÃO 36 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Na micrografia do ferro fundido nodular a grafita apresenta em forma de nódulos. Para o ferro fundido cinzento a grafita apresenta em forma de veios. Seguem abaixo figuras de microestruturas de alguns materiais inclusive a diferença nítida entre o ferro fundido cinzento e o nodular.

Fonte:

• Faculdade de Tecnologia de Sorocaba (Departamento de Mecânica) - Materiais Para Construção Mecânica II – 3º edição- Profª. Msc Margarete Ap. Leme Andrade – Outubro 2002.

• http://labteste.com.br/analises_metalograficas.asp

• Ciencias e engenharia de materiais. Uma introdução , pagina 255, de Willian D. Callister. QUESTÃO 38 RECURSO PROCEDENTE – Gabarito alterado para alternativa E. A resposta correta é a letra E. O corte transversal permite verificar a homogeneidade e também, a natureza do material, a forma e dimensões das dendritas, a profundidade de têmperas, etc.

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QUESTÃO 41 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. No conteúdo programático foram citadas as escalas mais usadas. A escala de dureza MOHS é uma escala de classificação quanto à dureza dos materiais, do mais macio ao mais duro. No conteúdo programático está dentro de “Ensaios de dureza”. Também atente a atribuições “realizar ensaios físicos em mecânicos dos materiais”. A questão é composta de 5 alternativas, portanto para respostas de uma questão em que se pede para identificar o tipo de ensaio, é necessário o conhecimento de outros tipos para a comparação.

Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Escala_de_Mohs QUESTÃO 42 RECURSO PROCEDENTE – Gabarito alterado para alternativa E. Foi constatado erro material na publicação do gabarito preliminar. DIN861 e DIN 2260. DIN = Deutsches Institut für Normung = Instituto Alemão para Normatização. O correto é a letra E.

Fonte: http://www.demec.ufmg.br/disciplinas/ema092/Documentos/APOSTILA_PARTE_II_cap_2_Blocos_Padrao.pdf

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QUESTÃO 47 RECURSO PROCEDENTE – Gabarito alterado para alternativa E. A resposta correta é a letra E. Na metalografia quantitativa o objetivo é determinar o tamanho médio dos grãos, a porcentagem de cada fase constituinte do material, a forma e o tipo de inclusões não metálicas, a forma e o tipo da grafite, no caso de ferros fundidos e outros dados específicos de cada liga.

CARGO: TÉCNICO 1-I/ PERFIL: ENSAIOS DE MATERIAIS E PRODUTOS.

QUESTÃO 27 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Ao estudar os ensaios de tração e de compressão, sabe-se que, nos dois casos, a força aplicada sobre os corpos de prova atua ao longo do eixo longitudinal do corpo. No caso do cisalhamento, a força é aplicada ao corpo na direção perpendicular ao seu eixo longitudinal. Esta força cortante, aplicada no plano da seção transversal (plano de tensão), provoca o cisalhamento. Como resposta ao esforço cortante, o material desenvolve em cada um dos pontos de sua seção transversal uma reação chamada resistência ao cisalhamento. A resistência de um material ao cisalhamento, dentro de uma determinada situação de uso, pode ser determinada por meio do ensaio de cisalhamento. Esse conteúdo esta dentro de ensaios mecânicos. Um técnico mecânico (requisito do perfil do candidato) deve ter conhecimento de tais informações ao participar de projetos de pesquisa na área metal/mecânica (atribuições do candidato). Existe uma relação constante entre a tensão de cisalhamento e a tensão de tração (ensaios de tração). Na prática, considera-se a tensão de cisalhamento (TC) equivalente a 75% da tensão de tração (T). 75% de 690 = 517,5. QUESTÃO 28 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. De acordo com as razões recursais, existem algumas bibliografias não atualizadas que sugerem que a espessura da chapa deve ser 17 vezes o valor da profundidade da impressão formada pelo penetrador. De posse desse conhecimento e também de que deve ser 8 vezes, a resposta que atende ao enunciado da questão é a que fora publicada. A afirmativa é: Pode-se afirmar que ao ensaiar uma chapa usando uma esfera com 10mmm de diâmetro, produzindo uma profundidade da calota em 0,62mm, a espessura mínima da chapa, em mm, deve ser: Está pedindo a espessura mínima e a medida aduzida no recurso não existe. Fonte: Telecurso 2000 - Dureza Brinell - aula 11 ESTA

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QUESTÃO 30 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Sempre que possível, deve-se evitar a concentração de tensões. Por exemplo, um rasgo de chaveta num eixo é um elemento que concentra tensão e, consequentemente, diminui a resistência à fadiga. Um eixo é uma peça, que é um produto e que também é um elemento de uma máquina. Portanto a fadiga pode ser detectada em uma peça após seu mau funcionamento ou durante o seu projeto. Fonte: Telecurso 2000 http://www.globalst.com.br/bvg/en_mec/15.pdf QUESTÃO 32 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Dentre as cinco alternativas de resposta a única que atende corretamente ao enunciado da questão é a alternativa A, que apresenta TC = 0,75 T, conforme pode ser verificado na imagem e na tabela abaixo.

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Fonte:

• Telecurso 2000 – Aula 07 - Ensaio de cisalhamento

• http://pt.scribd.com/doc/40634756/Tabela-Ruptura-de-Materiais QUESTÃO 41 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. A NBR 6393/1980 e NBR 6670/1981 eram as normas brasileiras que regulamentavam procedimentos, tolerâncias e demais condições para a calibração dos paquímetros e micrômetros, consecutivamente até 1997. A questão não se refere especificamente à norma mais recente. Como não cita data e a norma seguinte, apresentada na resposta, corresponde ao micrômetro (para o qual não foi usado o mesmo número para definir outra norma mais recente) não tem dúvida que a questão correta apresentada no gabarito é a letra A. As razões recursais apresentam-se com a certeza que a norma NBR 6670 é referente a calibração de micrômetro, então a dúvida estaria entre as questões A e D. A NBR 6180 é uma norma que fixa as condições exigíveis que devem cumprir os lingotes e peças de ligas de zinco. Então somente uma é a resposta correta. Este conhecimento se encontra no conteúdo programático em noções básicas de metrologia – nos requisitos em Ensino técnico profissionalizante e curso técnico em mecânica – em atribuições em outras atividades inerentes ao cargo e a classe. Fonte: Telecurso 2000 - Calibração de paquímetros e micrômetros.

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CARGO: TÉCNICO 1-I/ PERFIL: INFORMAÇÃO E PROSPECÇÃO TECNOLÓGICA




QUESTÃO 09 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. A expressão presente na opção D “supernegócio” revela a subjetividade do texto, já que tal adjetivo referente a alumínio indica uma opinião do articulador do texto. Os adjetivos são usados com a finalidade de indicar um juízo de valor acerca de algo ou alguém. Fonte:

• O próprio texto.

• MARCUSCHI, L. A. Produção textual, análise de gêneros e compreensão. São Paulo: Parábola, 2008.

QUESTÃO 18 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. A questão pede que seja marcada a opção que NÂO possui relação de significado entre a palavra destacada e o conteúdo entre colchetes. A única opção que atende a essa exigência é a opção B, pois a palavra destacada ‘allows’ (permite) não corresponde a ‘prohibits’ (proíbe). Fonte: O próprio texto

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QUESTÃO 22 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. As opções apresentam pronomes relativos e sua referência na sentença. Pronomes relativos, como outros pronomes, retomam substantivos e não artigos, adjetivos ou outra classe gramatical. Portanto, os conteúdos entre parênteses refletem os nomes aos quais os pronomes referenciam, deixando a única opção correta C. Fonte:

• MURFHY, Raymond. English Grammar In Use.

• O próprio texto. QUESTÃO 50 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Conforme SILVA e ARAUJO (2009), a higienização do acervo documental consiste na retirada de poeira e de outros resíduos estranhos aos documentos, por meio de técnicas apropriadas. As técnicas apropriadas são correspondentes as técnicas de higienização, dentro do processo de preservação que não é composto apenas por higienização, permanecendo dessa forma a resposta da questão no gabarito como letra “B”. Fonte: SILVA, Divina Aparecida da; ARAUJO, Iza Antunes. A preservação dos documentos. In: SILVA, Divina Aparecida da; ARAUJO, Iza Antunes. Auxiliar de biblioteca: Técnicas e práticas para formação profissional. 6 ed. Brasília: Thesaurus, 2009. Cap.13, p.123

CARGO: TÉCNICO 1-I/ PERFIL: QUÍMICA ANALÍTICA




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QUESTÃO 10 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Dentre as conjunções explicativas, que exprimem ideia de explicação, motivo, razão, estão: porque, que, porquanto, pois ( antes do verbo) Ex.: Choveu aqui, que as ruas estão molhadas. Em: “Já o alumínio é um supernegócio, porque economiza muita energia.”, a mesma substituição pode ser feita: Já o alumínio é um supernegócio, que economiza muita energia. O inverso pode ser feito para comprovar tal substituição colocando o porque no exemplo dado usando o “que”: Choveu aqui, porque as ruas estão molhadas. As conjunções explicativas precedem uma explicação, um motivo. Fonte:

• SACONNI, Luiz Antonio. Nossa Gramática Teoria e Prática


QUESTÃO 16 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Segundo a informação presente no segundo parágrafo do texto, o sistema foi desenvolvido por um estudante e um cientista e não dois cientistas. Por isso, a opção “D” permanece como a única correta. Fonte: O próprio texto QUESTÃO 30 RECURSO PROCEDENTE – QUESTÃO ANULADA. A Cromatografia Gasosa é uma técnica de separação com ampla aplicabilidade. Nesta técnica, a amostra tem que ser analisada em fase gasosa e, portanto, os analitos têm que ser voláteis (na temperatura de operação). Isto inclui substâncias que têm uma Pressão de Vapor Apreciável até Cerca de 400 °C (Voegel, 2008. Pág. 160). O gabarito não menciona “só pode” ser utilizada a moléculas com estas características, mas MENCIONA que “pode” ser utilizada. Assim, a alternativa “C” do gabarito não apresenta qualquer tipo de restrição ou erro. Contudo, a alternativa “E” também está correta, pois a Cromatografia Líquida com Fase Reversa faz uso de uma fase estacionária não-polar e de uma Fase Móvel Polar (Voegel, 2008. Pág. 145). Fonte: Voegel A.I.; Análise Química Quantitativa, 6ª ED., Rio de Janeiro, Editora LTC, 2008. QUESTÃO 31 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. A quantidade de matéria (mols) total de Ti3+ é: nTi-total = 25 mL x 0,1 mol/L = 2,5 mmol = 2,5 x 10-3 mol = 0,0025 mol.

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A quantidade de matéria de Fe3+ é: nFe = 7 mL x 0,1 mol/L = 0,7 mmol = 0,7 x 10-3 mol = 7 x 10-4 = 0,0007 mol. O íon Fe3+ é o titulante do excesso de Ti3+, ou seja, da quantidade de Ti3+ que não reagiu com nitroglicerina. Assim, a quantidade de matéria de Ti3+ que reagiu com a nitroglicerina é dada por: nTi = (nTi-total) – (nFe) = (2,5 mmol – 0,7 mmol = 1,8 mmol) = 1,8 x 10-3 = 18 x 10-4 mol de Ti3+. Da estequiometria, 1 mol de nitroglicerina reage com 18 mol de Ti3+, então, a quantidade de nitroglicerina envolvida é 10-4 mol. Uma vez que a amostra foi diluída 10 vezes, a quantidade de matéria de nitroglicerina é 10-3 mol (ou seja, 10 vezes maior). Então, a massa de nitroglicerina é: (10-3 mol x 227 g/mol) = 0,227 g. Como a massa inicial foi de 0,457 g, esta quantidade seria equivalente a 100%, se tudo fosse nitroglicerina. Contudo, a massa obtida foi de 0,227 g. Observe que esta massa (0,227 g) equivale à METADE da massa inicial (0,457 g). Ou seja, a quantidade de nitroglicerina é 50% (metade da massa inicial). Outra maneira de obter o teor é através de uma regra de três simples: 0,457 g (massa inicial) -------100% 0,227 g (massa obtida) ------- X% X = 50% (Alternativa B) Observa-se que o raciocínio apresentado nas razões recursais está correto até obter a massa de nitroglicerina (0,227 g) presente na amostra (0,457 g). Contudo, aduziu confusão na obtenção do teor. Fonte:

• Skoog D. A. e West D. M.; Holler, F. J.; Crouch, S. R. Fundamentos de Química Analítica. 8ª ed. Pioneira Thomson Learning, São Paulo, 2006.

• Harris D. C. Análise Química Quantitativa. 6ª ed. LTC – Livros Técnicos e Científicos Editora, Rio de Janeiro, 2005.

• Kotz J. C., Treichel P. M. e Weaver G. C. Química geral e Reações Químicas. 6ª ed. Cengage Learning, São Paulo, 2009.

• Atkins P. e Jones, L.; Princípios de Química: Questionando a Vida Moderna e o Meio Ambiente. 3ª ed. Bookman, Porto Alegre, 2006.

QUESTÃO 34 RECURSO PROCEDENTE – QUESTÃO ANULADA. A alcalimetría é uma titulação comum, que compreende a titulação de espécies ácidas com solução padrão de base forte. Neste método, o ponto final é sinalizado pelo uso de indicadores, cuja coloração nas formas ionizadas e não ionizadas, são diferentes. Assim, a alternativa A está CORRETA. A argentimetria utiliza como titulante uma solução de AgNO3. Este sal não é um padrão primário. Assim, a solução de AgNO3 deve ser padronizada. Esta solução padronizada de

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AgNO3 que é utilizada como titulante é uma SOLUÇÃO PADRÃO. Ou seja, uma solução de concentração conhecida. Por isso, inclusive, o AgNO3 é dito como um padrão secundário. Assim, a alternativa B está CORRETA. O EDTA é o complexante mais utilizado em análises volumétricas devido a sua capacidade de formar complexos estáveis com íons metálicos na proporção de 1:1, INDEPENDENTE da carga do íon. Assim, a alternativa C está CORRETA. O dicromato de potássio possui menor potencial de redução que o permanganato. Por isso seu campo de aplicação é menor que permanganimetria. Contudo, suas soluções são BASTANTE ESTÁVEIS, e na determinação de Fe, pode ser empregado mesmo na presença de quantidades moderadas de íon cloreto. Assim, a alternativa D está INCORRETA. A permanganimetria é o método volumétrico baseado em reações redox, mais importante. Uma das características que contribuem é o elevado poder oxidante do KMnO4 (elevado potencial de redução). Contudo, este titulante NÃO é um padrão primário e as soluções (que possuem coloração violeta intensa) devem ser padronizadas com oxalato de potássio. Assim, a alternativa E está INCORRETA. Observa-se então que o gabarito apresenta três alternativas correta e duas alternativas incorretas e a QUESTÃO DEVE SER ANULADA. Fonte:



• Ohlweiler O.A. Química Analítica Quantitativa. 3ª ed. LTC – Livros Técnicos e Científicos. Rio de Janeiro, 1981.

QUESTÃO 40 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. A centrífuga requer a utilização de massas igualmente distribuídas para funcionar adequadamente. Isto implica que os tubos devem ser distribuídos na centrífuga de modo que não haja qualquer distribuição desigual de massa. Isto pode ser feito por meio do ajuste de massas. Em um procedimento corriqueiro, onde se tem um número ímpar de tubos, como descrito na questão da prova, deve-se levar em consideração as seguintes premissas: 1) Não se obtém uma distribuição igual de massas com a utilização de número ímpar de tubos. Uma maneira de contornar esta dificuldade é a utilização de uma quantidade par de tubos. 2) Mesmo que a quantidade de tubos seja par, as massas devem ser igualmente distribuídas, pois um frasco pode conter um material de massa maior que o outro. Na questão (que apresentou número ímpar de tubos) foi dado que a densidade da solução é próxima à da água. Assim, pode-se fazer o ajuste da massa de um vigésimo tubo com a água e assim, chegar a uma quantidade par de tubos com distribuição igual de massas na centrífuga.

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De posse do exposto acima acerca dos princípios básicos de centrifugação, a questão não apresenta qualquer ambiguidade de interpretação. Fonte:

• www.pncp.org.br/procedimentos/pop/centrífugas.pdf.

• Voegel A.I.; Análise Química Quantitativa, 6ª ED., Rio de Janeiro, Editora LTC, 2008.

• Molinaro, Etelcia Moraes. Conceitos e métodos para a formação de profissionais em laboratórios de saúde, Vol.1. Rio de Janeiro, EPSJV, IOC 2009.

QUESTÃO 41 RECURSO PROCEDENTE – QUESTÃO ANULADA. A quantidade de matéria referente ao titulante é (20 x 10-3 L) x 0,1 mol/L = 2,0 x 10-3 mol. De acordo com a estequiometria da reação: H2C2O4 + 2 NaOH → produtos, a quantidade de matéria do titulado (ácido oxálico) é a metade, ou seja: 1,0 x 10-3 mol. Assim, a concentração do ácido é: (0,001 mol ÷ por 0,025 L) = 0,04 mol/L. De posse do exposto acima, a QUESTÃO NÃO APRESENTA GABARITO CORRETO e DEVE SER ANULADA. Fonte:



• Kotz J. C., Treichel P. M. e Weaver G. C. Química geral e Reações Químicas. 6ª ed. Cengage Learning, São Paulo, 2009.


QUESTÃO 42 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. A quantidade de matéria referente a 0,36004 g de complexante é: (0,36004 g ÷ 360,04 g/mol) = 10-3 mol. Como o volume foi ajustado para 100 mL (0,1 L), então sua concentração é: (10-3 mol ÷ 0,1 L) = 10-2 mol/L = 0,01 mol/L. O complexante foi solubilizado em 25 mL de Triton X-114 20% p/v e, em seguida, o volume foi ajustado para 100 mL (0,1 L). Este solvente (Triton X-114) também sofreu diluição, que neste caso foi de 4 (quatro) vezes. Assim, sua concentração (Triton X-114) é: (20% p/v ÷ 4) = 5% p/v. Também pode ser calculado da seguinte maneira: C1V1 = C2V2, ou seja, (20% p/v x 25 mL = C2 x 100 mL) onde se obtém C2 = 5% p/v. O enunciado pede a concentração da SOLUÇÃO PREPARADA, ou seja, complexante em Triton X-114. Então a concentração pode e DEVE ser expressa em termos de

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COMPLEXANTE EM TRITON X-114. Neste sentido, a solução preparada possui a seguinte concentração: Complexante 0,01 mol L-1 em Triton X-114 5% p/v (alternativa A). Adicionalmente, pode-se dar a concentração de apenas uma espécie. Isto dependerá do interesse. Contudo, na forma como foi dada na questão, bem como as alternativas, ficou bastante claro que a concentração deveria ser das duas espécies (complexante + Triton X-114). Fonte:


• ANDRADE, Frank P.; NASCENTES, Clésia C. and COSTA, Letícia M.. Cadmium and lead cloud point preconcentration and determination in tobacco samples by thermospray flame furnace atomic absorption spectrometry. J. Braz. Chem. Soc. [online]. 2009, vol.20, n.8, pp. 1460-1466. ISSN 0103-5053.

• Skoog D.A. et al.; Fundamentos de Química Analítica, 8ª ED., São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2006.

QUESTÃO 44 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Dentre as diversas vantagens dos instrumentos FTIR sobre os espectrômetros dispersivos cita-se a ELIMINAÇÃO DE PROBLEMAS DE EMISSÃO IV e não a simples correção desta fonte de radiação, como descrito por Skoog (2006, página 734) da seguintye maneira: “As maiores vantagens dos instrumentos FTIR sobre os espectrômetros dispersivos incluem uma maior velocidade e sensibilidade, melhor aproveitamento da potência luminosa, calibração do comprimento de onda mais exata, desenho mecânico simples e a ELIMINAÇÃO virtual de problemas de radiação espúria e emissão IV”. Fonte: SKOOG, WEST, HOLLER, CROUCH, Fundamentos de Química Analítica, Tradução da 8ª Edição norte-americana, Editora Thomson, São Paulo-SP, 2006 (p.734). QUESTÃO 47 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Considera-se a absorção da radiação ultravioleta ou visível por uma espécie atômica ou molecular como um processo de duas etapas. A primeira delas consiste na excitação eletrônica, em que a espécie absorve energia (dada pela equação de Planck: E = h.f, sendo E = energia , h = constante de Planck = 6,62.10-34 m2 kg s-1 e f = frequência). Nesta etapa há a produção de uma espécie excitada, de tempo de vida curto, para então ocorrer o processo de relaxação. Esse processo transfere energia para a molécula e resulta em um decréscimo da intensidade da radiação eletromagnética incidente. Portanto, a ABSORÇÃO DESTA ENERGIA DURANTE A EXCITAÇÃO atenua o feixe de luz incidente. De fato, o equipamento traz a resposta a partir da radiação transmitida, o que é uma forma indireta de medir o que é o alvo da técnica: a absorção da espécie na região do ultravioleta ou visível. Esta radiação transmitida que é medida

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não é proveniente da emissão da molécula, mas da fração da luz incidente (da fonte) que não foi absorvida pelo analito. Fonte: SKOOG, WEST, HOLLER, CROUCH, Fundamentos de Química Analítica, Tradução da 8ª Edição norte-americana, Editora Thomson, São Paulo-SP, 2006 (p.734).

CARGO: TÉCNICO 1-I/ PERFIL: QUÍMICA INORGÂNICA

QUESTÃO 03 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. A expressão “sobras do jantar” não faz referência à refeição noturna, e o que sobre dela de fato. Mas sim, faz referência à gordura não utilizada proveniente do crocodilo, do qual é consumida a carne. Portanto, a alternativa E não está adequada para tal enunciado, pois afirma ser a referida expressão “denotativa”, ou seja, significado real atribuído à palavra ou expressão. Acerca do conteúdo, denotação e conotação, o mesmo é parte integrante de Semântica: a significação das palavras no texto; como pode ser confirmado no capítulo III – Semântica dividido em : 1 – sinônimos, 2 – antônimos, 3 – homônimos, 4 – parônimos, 5 – polissemia, 6 – sentido próprio e sentido figurado, 7 – denotação e conotação da gramática de Domingos Paschoal Cegalla. Fonte: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima gramática da Língua Portuguesa. 46. ed. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2007. QUESTÃO 16 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Segundo a informação presente no segundo parágrafo do texto, o sistema foi desenvolvido por um estudante e um cientista e não dois cientistas. Por isso, a opção “D” permanece como a única correta. Fonte: O próprio texto QUESTÃO 31 RECURSO PROCEDENTE – Gabarito alterado para alternativa C. A técnica utilizada pelo técnico é a espectrometria de absorção molecular, cujo equipamento é denominado “espectrofotômetro UV-VIS”. No comprimento de onda correspondente à região do visível pode-se utilizar cubetas de vidro ou de quartzo. Se A = 0,700, na equação A = εbc, temos: 0,700 = 7,00 x 103 L mol-1 cm-1 x 1,00 cm x CFe(III). Assim, CFe(III) = 10

-4 mol L-1. Esta solução foi diluída 10 vezes, então a concentração na amostra será 10-3 mol L-1 (ou seja, 10 vezes maior). Uma vez que a massa molar do Fe = 56 g/mol, então a concentração de Fe seria 0,056 g L-1 = 56 mg L-1. Como a Densidade da solução é 1,0 g/mL, a concentração de Fe3+ = 56 ppm (alternativa C).

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O problema expôs a análise de uma amostra presente em um lote recebido pelo laboratório e, após todos os procedimentos (inclusive a diluição), chegou-se a um resultado final. Se o laboratório tem que fornecer o teor de ferro, não deve ser o da solução diluída, mas sim o teor frente à amostra do lote. Assim, a dúvida referente sobre a determinação na amostra original ou na solução diluída não procede, uma vez que resultados de análises são fornecidos em função da amostra original, INDEPENDENTE da diluição. Além desta questão prática de fornecimento de resultados, os principais livros didáticos apresentam exercícios em que os teores são calculados na amostra original, independente das diluições necessárias. Exemplos destes podem ser obtidos nos livros citados na fonte bibliográfica abaixo. Fonte:




QUESTÃO 32 RECURSO PROCEDENTE – QUESTÃO ANULADA. As Lâmpadas de catodo oco são sim as fontes mais comumente empregadas em análises por F AAS. Assim, a alternativa A está CORRETA. Na F AAS a solução é aspirada por um sistema de nebulização levando à formação de aerossol. Assim, a alternativa B está CORRETA. O modulador tem como objetivo contornar as interferências contínuas provenientes da chama. Assim, a alternativa C está CORRETA. Após a nebulização, o aerossol sofre o processo de atomização no queimador. Assim, a alternativa D está CORRETA. Efeitos de Matriz não são corrigidos pela com temperaturas mais elevadas, mas por curvas de adição-padrão. Assim, a alternativa E está INCORRETA. De posse do exposto acima, temos quatro alternativas que atendem ao enunciado da questão, portanto a mesma deve ser anulada. Fonte:




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QUESTÃO 33 RECURSO PROCEDENTE – QUESTÃO ANULADA. Quanto MAIOR a variação de pH no ponto de equivalência, MAIOR será a concentração das espécies envolvidas. Assim, a concentração das espécies envolvidas na titulação A é maior que a concentração das espécies envolvidas na titulação B. Adicionalmente, o volume do titulado é de 50 mL enquanto o volume do titulante para atingir o ponto de equivalência é de 25 mL, ou seja, a metade. Assim, a concentração do titulante (HCl = Ca) deve ser duas vezes maior que a concentração do titulado. Contudo, nas alternativas apresentadas na prova, Ca foi trocado por Cb, não havendo assim, resposta coerente. Fonte:




• Atkins P. e Jones, L.; Princípios de Química: Questionando a Vida Moderna e o Meio

Ambiente. 3ª ed. Bookman, Porto Alegre, 2006. QUESTÃO 37 RECURSO PROCEDENTE – QUESTÃO ANULADA. A concentração da solução A, preparada pelo analista é: Csolução A = 300 mg ÷ 500 mL = 0,6 mg/mL = 0,6 g/L = 0,001 mol/L. Como a transmitância foi de 50%, então T = 0,50 e A = 0,30. Assim, a absortividade é da solução A é:

.

Assim, a alternativa “A” é PARCIALMENTE CORRETA, pois a absortividade é o quanto uma dada espécie absorve em um determinado comprimento de onda, utilizando um cubeta de comprimento de onda estabelecido e fixo, considerando cada tipo de solvente. Ou seja, a absortividade muda se o solvente variar. Logo, a alternativa “A” é INCORRETA. Já a absortividade molar da solução é:

Logo, a alternativa B está INCORRETA. Uma característica da Lei de Lambert-Beer (ou Lei de Beer) é que a Absorvância é proporcional à concentração da solução e do caminho óptico. Neste sentido, se a concentração fosse duas vezes maior, a absorvância seria o dobro da original (0,3), ou seja, seria 0,6. Logo, a alternativa C está CORRETA. O mesmo aconteceria se a cubeta apresentasse caminho óptico de 2,00 cm, onde a absorvância também seria de 0,60. Logo, a alternativa D está INCORRETA.

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Adicionalmente, se a cubeta apresentasse caminho óptico de 0,50 cm, a absorvância seria de 0,15. O problema não apresentou dados suficientes para resolução desta alternativa. De qualquer forma, a transmitância seria de 71%. Logo, a alternativa D está INCORRETA. Logo a questão deverá ser anulada, visto que o enunciado pede-se a alternativa INCORRETA, que desta forma termos quatro alternativas que atende ao enunciado da questão. Fonte:



• Voegel A.I.; Análise Química Quantitativa, 6ª ED., Rio de Janeiro, Editora LTC, 2008. QUESTÃO 42 RECURSO PROCEDENTE – QUESTÃO ANULADA. A quantidade de matéria de base fraca (BOH) foi: (5 mL x 1,0 mol/L) = 5 mmol = 5 x 10-3 mol. A concentração da base é então: (5 x 10-3 ÷ 0,1 L) = 5 x 10-2 mol/L. Em seguida, foi transferida a seguinte quantidade de matéria: (0,010 L x 5 x 10-2 mol/L mol/L) = 5 x 10-4 mol. Esta quantidade de matéria da espécie BOH é a mesma quantidade de matéria do titulante (HCl). Como C = n ÷ V, o volume de equivalência é 5 x 10-4 mol ÷ 0,2 mol/L = 0,0025 L = 2,5 mL. Logo, a alternativa A é INCORRETA. Consequentemente, a alternativa B está INCORRETA, pois a variação brusca ocorre no ponto de equivalência, ou seja, após adição de 2,5 mL de titulante. A alternativa C está INCORRETA, pois não faz sentido este excesso de 2,0 L. A menor variação de pH seria obtido onde há formação de tampão em sua condição máxima de tamponamento, que ocorre após adição da metade do volume de equivalência. Este volume seria de 1,25 mL. Logo, a alternativa D está INCORRETA. A alternativa E está INCORRETA, uma vez que na titulação de base fraca com ácido forte leva à formação de um tampão. Fonte:




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QUESTÃO 44 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Segundo Harris, D. (2005, página 692) “O ácido nítrico ataca a maioria dos metais, mas não Au e Pt, que se dissolvem em uma mistura 3:1 (volume /volume) de HCl:HNO3, conhecida como água régia.” Observe que a água régia é obtida a partir de 1 (uma) parte de HNO3 e 3 (três) parte de HCl. De acordo com Morita, T. (2007, página 270) o preparo da solução de água régia é realizado da seguinte forma: “Mistura-se 1 volume de HNO3 concentrado e 3 volumes de HCl concentrado”. Observe que a água régia é obtida a partir de 1 (uma) parte de HNO3 e 3 (três) parte de HCl. Observem que, AMBOS autores mencionam UMA PARTE de HNO3 para três partes de HCl. Logo, a alternativa “E” está CORRETA. Fonte:


• Morita T.; Manual de soluções, reagentes e solventes: padronização, preparação, purificação com indicadores de segurança e de descarte de produtos químicos, 2ª ED., São Paulo, Editora Blucher, 2007.

QUESTÃO 45 RECURSO PROCEDENTE – QUESTÃO ANULADA. O fósforo é um nutriente fundamental para o crescimento e multiplicação das bactérias responsáveis pelos mecanismos bioquímicos de estabilização da matéria orgânica, e não maléfico como descrito na alternativa “B”. Todas as demais alternativas estão corretas. Portanto, a QUESTÃO DEVE SER ANULADA, pois o comando da questão está incompatível. Fonte: BRAGA, B. et al. (2005). Introdução à engenharia ambiental - o desafio do desenvolvimento sustentável (2a. Edição). São Paulo: Pearson Prentice Hall. QUESTÃO 47 RECURSO PROCEDENTE – Gabarito alterado para alternativa A. A determinação de fósforo é comumente realizada por Espectrometria UV-VIS após a formação de um complexo azul ou amarelo. Logo, a alternativa “A” é CORRETA. Não se utiliza técnicas de espectrometria atômica para determinação de fósforo, cianeto e fenol. Logo, as alternativas “B”, “C”, “D” e “E” estão INCORRETAS. Fonte:




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QUESTÃO 49 RECURSO PROCEDENTE – Gabarito alterado para alternativa C. A pinça metálica (alternativa “C”) é apenas um instrumento básico de laboratório, mas NÃO é um EPI. Fonte: DEL PINO, J. C.; KRUGER, V. Segurança em Laboratório, Instituto de Química – UFRS, s.d.

CARGO: TECNOLOGISTA JUNIOR I – GESTÃO DA QUALIDADE

Questão: 02 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Quando, em orações adjetivas restritivas, o pronome “que” vem antecedido de “um dos” ou expressão análoga, o verbo da oração adjetiva flexiona-se, em regra, no plural. “onde”, como pronome relativo, tem sempre antecedente e equivale a “em que”; deve ser usado, portanto, unicamente na indicação de lugar. A palavra área, neste caso, não indica lugar físico, mas sim “campo em que se exerce determinada atividade”, como área científica por exemplo. Sendo assim, o uso de “onde” não está de acordo com a norma culta. Fonte:

• Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa.


• PASQUALE, Cipro Neto; Infante, Ulisses. Gramática da Língua Portuguesa. (conforme o

• Acordo Ortográfico) São Paulo: Scipione, 2008. Questão: 06 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. De acordo com o dicionário Houaiss da Língua Portuguesa, “precisa” trata-se de um adjetivo, portanto variável, que significa: que faz falta; necessária, indispensável. As expressões é preciso, é necessário, é bom, etc. ficam invariáveis se acompanhadas de substantivos que exprimem ideia genérica, indeterminada, por isso a opção D não está correta. A ideia de indeterminação do substantivo permanece quando se usa pronome indefinido, como por exemplo, “muita”. Havendo determinação do substantivo, o adjetivo com ele concorda. No caso, a determinação é indicada pelo pronome demonstrativo “estas”. O pronome este ( e variações) se refere ao que ainda via ser dito na frase ou texto. Fonte:

• SACCONI, Luiz Antonio. Nossa Gramática Teoria e Prática.

• INFANTE, Ulisses. Curso de Gramática Aplicada aos Textos.

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Questão: 07 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. A partir do enunciado da questão “Assinale a alternativa que apresenta a finalidade das aspas na expressão “perversão da ciência”, que difere daquela pela qual foram utilizadas na declaração de Marília Goulart.”, podemos compreender que não é pedido que seja assinalada a opção que difere da finalidade pela qual foram usadas as aspas em “perversão da ciência”, mas há uma afirmação de que as aspas de “perversão da ciência” foram utilizadas por motivo diferente daquele pelo qual utilizou-se as aspas na declaração de Marília Goulart. Não há qualquer incorreção quanto à grafia dos vocábulos entre aspas. Dentre os principais usos das aspas, está a indicação do uso de um termo não muito próprio, mas bastante próximo do que ali poderia estar, além de mais conhecido. Ex.: O odor desagradável de pés suados é causado pela “sujeira” fabricada pelo organismo, ou seja, bacterias da pele ou do próprio ambiente, como o pó. Fonte:

• SACONNI, Luiz Antonio. Nossa Gramática Teoria e Prática.



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Questão: 22 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. O fato de as opções “A” e “E” terem a mesma informação como resposta não faz com que haja necessidade em anular a questão, considerando que a opção correta é a D, portanto, não há procedência o pedido de anulação e a resposta publicada anteriormente fica ratificada. Questão: 25 RECURSO PROCEDENTE: QUESTÃO ANULADA. As palavras ‘eliminate’ e ‘extinguish’ das opções B e C, respectivamente são sinônimas e suprem as exigências da questão. Portanto, ambas devem ser consideradas corretas. Fonte: http://www.synonym.com/definition/extinguish Questão: 30 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. A questão foi desenvolvida utilizando como base o livro texto, conforme publicado no edital do presente concurso. Portanto, a questão 30 está coerente, não procedendo tal recurso. Fonte: Auditorias em Sistemas de Gestão. Jorge Pedreira de Cerqueira, Márcia Copello Martins – Rio de Janeiro. Qualitymark Editora Ltda, 2005. Questão: 33 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Somente a alternativa “E” está INCORRETA, pois o princípio que é descrito na alternativa E se refere ao princípio da Independência, como pode ser observado abaixo. As demais estão CORRETAS conforme livro texto. Princípio da Independência - constitui a base para a imparcialidade da auditoria e objetividade das conclusões de auditoria. Os auditores devem ser independentes da atividade a ser auditada e livres de tendências e conflitos de interesses. Fonte: Auditorias em Sistemas de Gestão. Jorge Pedreira de Cerqueira, Márcia Copello Martins – Rio de Janeiro. Qualitymark Editora Ltda, 2005. Pág. 115. Itens 4 e 5. Questão: 34 RECURSO PROCEDENTE: QUESTÃO ANULADA. A questão deverá ser anulada, devido a erro material constatado em seu enunciado. A troca dos termos “em fornecedores” para “com fornecedores” causa uma interpretação incorreta. Fonte: Auditorias em Sistemas de Gestão. Jorge Pedreira de Cerqueira, Márcia Copello Martins – Rio de Janeiro. Qualitymark Editora Ltda, 2005. Questão: 37 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Esta questão tem a alternativa “E” como INCORRETA. Pois como está definido na página 50 do livro texto, segundo parágrafo, os métodos de rastreamento quando orientados por

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PROCESSOS, o auditor deve verificar se todas as atividades que dizem respeito aos processos estão sendo realizadas conforme estabelecido nos documentos pertinentes, e na alternativa “E” está definido como “orientados por DOCUMENTOS”. Portanto existe uma e somente uma alternativa INCORRETA: opção “E”. Fonte: Auditorias em Sistemas de Gestão. Jorge Pedreira de Cerqueira, Márcia Copello Martins – Rio de Janeiro. Qualitymark Editora Ltda, 2005. Questão: 48 RECURSO PROCEDENTE: Gabarito alterado para alternativa C. Constatou-se erro material na publicação do gabarito preliminar. A alternativa de resposta que atende ao enunciado da questão é a alternativa “C”. Fonte: Auditorias em Sistemas de Gestão. Jorge Pedreira de Cerqueira, Márcia Copello Martins – Rio de Janeiro. Qualitymark Editora Ltda, 2005. Questão: 49 Recurso Prejudicado: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. As razões recursais não se referem à questão suscitada. Questão: 50 RECURSO PROCEDENTE: Gabarito alterado para alternativa C. A questão solicita a única alternativa INCORRETA. Houve um erro de divulgação no gabarito preliminar, na qual a única alternativa que atende corretamente ao enunciado da questão é a alternativa C conforme pode ser observado na alternativa transcrita abaixo: C) O conhecimento e o treinamento são classificados como atributos éticos para um auditor. O correto seria: C) O conhecimento e o treinamento são classificados como atributos Profissionais para um auditor. Fonte: Auditorias em Sistemas de Gestão. Jorge Pedreira de Cerqueira, Márcia Copello Martins – Rio de Janeiro. Qualitymark Editora Ltda, 2005.

CARGO: TECNOLOGISTA PLENO 1 – BIOCORROSÃO E BIODEGRADAÇÃO QUESTÃO 11 RECURSO PROCEDENTE – Gabarito alterado para alternativa D. “Recentemente, um grupo de pesquisadores resolveu deixar o orgulho de lado, jogar o problema na internet e pedir ajuda para as massas. A resposta não demorou mais que 3 semanas. E, boa notícia, estava correta. Assim, os cientistas aprenderam um pouco mais sobre a doença e como pode ser combatida.” A internet é a tecnologia presente no século XXI, e através dela as pessoas estão interagindo com os grandes cientistas na busca de descobertas,mas não se trata de todo e qualquer grupo, são pessoas que possuem o perfil e a capacidade de resolveram questões de caráter científico:

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“A estrutura foi descoberta por duas equipes participantes do jogo online Foldit. Criado em 2008 por cientistas da Universidade de Washington, o game mostra a composição de uma proteína e pede para que os jogadores ajudem a descobrir como suas peças se encaixam na natureza. Quanto menos energia a estrutura desperdiçar, mais pontos o jogador ganha. A ideia do game surgiu da dificuldade que os computadores tinham em estruturar essas proteínas — faltava a criatividade. “Resolvemos envolver pessoas no processo, contar com sua noção espacial e poder de solução de problemas”, diz o engenheiro Seth Cooper, criador do projeto. Além do Foldit, outros jogos online permitem que voluntários ajudem a realizar pesquisas acadêmicas, no que ficou conhecido como crowdsourcing científico.” C) através da rede mundial de computadores, pessoas de todos os grupos sociais têm acesso e chegam a ser coautores de descobertas científicas. D) através da tecnologia presente no século XXI, um número cada vez maior de pessoas pode interagir e participar de descobertas e experiências científicas. Portanto, a alternativa C torna-se insuficiente como resposta já que afirma que todo grupo social tem acesso e torna-se coautor de descobertas científicas. Tal afirmativa não é correta, a expressão “todo grupo social” faz uma generalização irreal acerca da ação mencionada. Fonte: O próprio texto. Questão: 25 RECURSO PROCEDENTE: QUESTÃO ANULADA. As palavras ‘eliminate’ e ‘extinguish’ das opções B e C, respectivamente são sinônimas e suprem as exigências da questão. Portanto, ambas devem ser consideradas corretas. Fonte: http://www.synonym.com/definition/extinguish

CARGO: TECNOLOGISTA JUNIOR I – QUÍMICA INORGÂNICA

QUESTÃO 06 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. De acordo com o dicionário Houaiss da Língua Portuguesa, “precisa” trata-se de um adjetivo, portanto variável, que significa: que faz falta; necessária, indispensável. As expressões é preciso, é necessário, é bom, etc. ficam invariáveis se acompanhadas de substantivos que exprimem ideia genérica, indeterminada, por isso a opção D não está correta. A ideia de indeterminação do substantivo permanece quando se usa pronome indefinido, como por exemplo, “muita”. Havendo determinação do substantivo, o adjetivo com ele concorda. No caso, a determinação é indicada pelo pronome demonstrativo “estas”. O pronome este ( e variações) se refere ao que ainda via ser dito na frase ou texto. Fonte:



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QUESTÃO 09 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. O uso do artigo antes dos pronomes possessivos fica ao arbítrio de quem escreve. Daí a possibilidade de haver, ou não, a crase antes desses pronomes. Fonte:




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QUESTÃO 13 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. O objeto direto é um termo integrante da oração, complemento dos verbos de predicação incompleta, não regido, normalmente, de preposição. Traduz o ser sobre o qual recai a ação expressa por um verbo ativo. É o caso de “estrutura”, complemento verbal direto da locução verbal “tentam decifrar” e “macacos”, complemento verbal direto da forma verbal “ataca”. Em: “Há mais de dez anos, os cientistas tentam decifrar a estrutura do vírus Mason-Pfizer, que ataca macacos e é semelhante ao da Aids.” Aids trata-se de um adjunto adnominal já que complementa o substantivo subentendido “vírus”, semelhante ao vírus da Aids. Fonte: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima gramática da Língua Portuguesa. 46. Ed. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2005. Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa.

QUESTÃO 18 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Segundo o dicionário Oxford, as palavras apresentadas nas alternativas A, C, D e E não existem, pois não aceitam formação com o sufixo ‘-ABLE’. Ele apresenta apenas palavras similares a essas, porém grafadas com o sufixo -IBLE: responsIBLE, sensIBLE, feasIBLE e incompatIBLE. Portanto, a alternativa B se apresenta como a única correta. Fonte: CROWTHER, Jonathan. Oxford Advanced Learners Dictionary.

Questão: 25 RECURSO PROCEDENTE: QUESTÃO ANULADA. As palavras ‘eliminate’ e ‘extinguish’ das opções B e C, respectivamente são sinônimas e suprem as exigências da questão. Portanto, ambas devem ser consideradas corretas. Fonte: http://www.synonym.com/definition/extinguish

QUESTÃO 28 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. O esquema mostrado na questão evidencia o aprendizado dos estágios de formação de precipitados elaborado pelo autor Baccan (Química Analítica Quantitativa Elementar). Após uma análise correta da figura, pode-se distinguir o que representa cada etapa de formação relacionando com o precipitado formado. Fonte: BACCAN, N. et al., Química Analítica Quantitativa Elementar. Ed. Edgard Blucher LTDA. 2001, p. 34

QUESTÃO 29 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. O esquema mostrado na questão evidencia o aprendizado dos estágios de formação de precipitados elaborado pelo autor Baccan (Química Analítica Quantitativa Elementar). Após uma análise correta da figura, pode-se distinguir o que representa cada etapa de formação relacionando com o precipitado formado.

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Fonte: BACCAN, N. et al., Química Analítica Quantitativa Elementar. Ed. Edgard Blucher LTDA. 2001, p. 34

QUESTÃO 30 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. A questão se encontra dentro do conteúdo programático elaborado para a realização da prova (Análise Volumétrica). O autor faz estas afirmações (as opções da questão) em seu livro, como descrito na referência bibliográfica, sendo consideradas todas corretas. Fonte: BACCAN, N. et al., Química Analítica Quantitativa Elementar. Ed. Edgard Blucher LTDA. 2001, p.110

QUESTÃO 31 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. A questão avaliou o conhecimento a respeito de técnicas para análise em espectroscopia e o conhecimento da técnica. A questão encontra dentro do exigido pelo edital com os sub-tópicos envolvidos. Fonte: ALLINGER, N.L., et al. Química Orgânica.Ed. Guanabara Dois. 1976, p. 183

QUESTÃO 35 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. A questão avaliou o conhecimento a respeito de técnicas para análise de etapas na extração em fase sólida, sendo necessário o conhecimento de todos os processos. A figura em questão foi extraída de um livro acadêmico como descrito na fonte. Fonte: HARRIS, D.C. Análise Química Quantitativa. Ed. LTC. 2008, p. 722

QUESTÃO 37 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. A alternativa “E” se refere a erro indeterminado como soma ou diferença. Fonte: BACCAN, N. et al., Química Analítica Quantitativa Elementar. Ed. Edgard Blucher LTDA. 2001, p. 21-22

QUESTÃO 45 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. A equação é a de Von Weirman, como descrito na Fig 2.4 da fonte abaixo. Fonte: BACCAN, N. et al., Química Analítica Quantitativa Elementar. Ed. Edgard Blucher LTDA. 2001, p. 37

QUESTÃO 47 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Em relação à questão, se faz necessário que, com pouca referência ao problema, saiba-se explorar as opções referentes à curva C e chegar a uma conclusão sobre o efeito dos problemas relatados na mesma. Fonte: HARRIS, D.C. Análise Química Quantitativa. Ed. LTC. 2008, p. 422

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QUESTÃO 50 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. A questão aborda o conhecimento necessário de técnicas de Raios-X, como descrito no edital (Diferenciação de equipamentos e aplicações das técnicas de fluorescência de raios por dispersão de comprimento de onda (WDXRF), por energia dispersiva (EDX) e reflexão total (TRXRF)). Fonte: ASKELAND, D.R. PHULÉ, P.P. Ciência e Engenharia dos Materiais. Ed. Cengage Learning, 2008. p. 76

CARGO: TECNOLOGISTA PLENO 1-I/ PERFIL: BIOCATÁLISE



• INFANTE, Ulisses. Curso de Gramática Aplicada aos Textos. QUESTÃO 07 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. A partir do enunciado da questão “Assinale a alternativa que apresenta a finalidade das aspas na expressão “perversão da ciência”, que difere daquela pela qual foram utilizadas na declaração de Marília Goulart.”, podemos compreender que não é pedido que seja assinalada a opção que difere da finalidade pela qual foram usadas as aspas em “perversão da ciência”, mas há uma afirmação de que as aspas de “perversão da ciência” foram utilizadas por motivo diferente daquele pelo qual utilizou-se as aspas na declaração de Marília Goulart. Não há qualquer incorreção quanto à grafia dos vocábulos entre aspas. Dentre os principais usos das aspas, está a indicação do uso de um termo não muito próprio, mas bastante próximo do que ali poderia estar, além de mais conhecido. Ex.: O odor desagradável de pés suados é causado pela “sujeira” fabricada pelo organismo, ou seja, bacterias da pele ou do próprio ambiente, como o pó.

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Fonte:


• Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa. QUESTÃO 11 RECURSO PROCEDENTE – Gabarito alterado para alternativa D. “Recentemente, um grupo de pesquisadores resolveu deixar o orgulho de lado, jogar o problema na internet e pedir ajuda para as massas. A resposta não demorou mais que 3 semanas. E, boa notícia, estava correta. Assim, os cientistas aprenderam um pouco mais sobre a doença e como pode ser combatida.” A internet é a tecnologia presente no século XXI, e através dela as pessoas estão interagindo com os grandes cientistas na busca de descobertas,mas não se trata de todo e qualquer grupo, são pessoas que possuem o perfil e a capacidade de resolveram questões de caráter científico: “A estrutura foi descoberta por duas equipes participantes do jogo online Foldit. Criado em 2008 por cientistas da Universidade de Washington, o game mostra a composição de uma proteína e pede para que os jogadores ajudem a descobrir como suas peças se encaixam na natureza. Quanto menos energia a estrutura desperdiçar, mais pontos o jogador ganha. A ideia do game surgiu da dificuldade que os computadores tinham em estruturar essas proteínas — faltava a criatividade. “Resolvemos envolver pessoas no processo, contar com sua noção espacial e poder de solução de problemas”, diz o engenheiro Seth Cooper, criador do projeto. Além do Foldit, outros jogos online permitem que voluntários ajudem a realizar pesquisas acadêmicas, no que ficou conhecido como crowdsourcing científico.” C) através da rede mundial de computadores, pessoas de todos os grupos sociais têm acesso e chegam a ser coautores de descobertas científicas. D) através da tecnologia presente no século XXI, um número cada vez maior de pessoas pode interagir e participar de descobertas e experiências científicas. Portanto, a alternativa C torna-se insuficiente como resposta já que afirma que todo grupo social tem acesso e torna-se coautor de descobertas científicas. Tal afirmativa não é correta, a expressão “todo grupo social” faz uma generalização irreal acerca da ação mencionada. Fonte: O próprio texto. QUESTÃO 18 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Segundo o dicionário Oxford, as palavras apresentadas nas alternativas A, C, D e E não existem, pois não aceitam formação com o sufixo ‘-ABLE’. Ele apresenta apenas palavras similares a essas, porém grafadas com o sufixo -IBLE: responsIBLE, sensIBLE, feasIBLE e incompatIBLE. Portanto, a alternativa B se apresenta como a única correta. Fonte: CROWTHER, Jonathan. Oxford Advanced Learners Dictionary.

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Questão: 25 RECURSO PROCEDENTE: QUESTÃO ANULADA. As palavras ‘eliminate’ e ‘extinguish’ das opções B e C, respectivamente são sinônimas e suprem as exigências da questão. Portanto, ambas devem ser consideradas corretas. Fonte: http://www.synonym.com/definition/extinguish Questão: 26 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. O biótopo é o meio complexo onde ocorrem as reações de degradação dos materiais biodegradávies e incluí vários parâmetros: biológicos, físicos e químicos. Entretanto, a melhor condição de degradabilidade é aquela que combina todos os aspectos do biótopo que atuam sobre os sistemas para que a condições de desenvolvimento dos microrganismos seja maximizada, como mencionado no próprio texto. Assim, o texto está elaborado com base na condição maximizada do biótopo em que os microrganismos liberam suas enzimas que atuarão sobre os polímeros naturais, e a questão está do conteúdo programático. No item B, são listados somente materiais que possuem polímeros naturais. Entretanto nenhum deles é feito exclusivamente por polímeros naturais. Inclusive não existe na natureza, salvo raríssimas exceções, polímeros naturais isolados. Os polímeros naturais desempenham suas funções dentro e junto com outros materiais, assim, é manifesto que o termo madeira trata-se de celulose, lignina e hemicelulose. Outros materiais não-poliméricos não são degrados por enzimas e, quando possível, são absorvidas pelos microrganismos para servirem de na produção de metabólitos secundários e, por não se tratarem de polímeros naturais, não est4ao no âmbito da resposta. Na alternativa “B” dever-se-ia ter a ampla visão de que borracha natural, papel, papelão e madeira, apesar de serem todos heterogêneos, possuem como material principal e majoritário polímeros naturais, e que estes são degrados por anzimas, inclusive como citados em outra questão da mesma prova. Fonte:

• Mano, E.B., 2000. Polímeros como Materiais de Engenharia, Ed. Edgard Blucher.

• Mano, E.B., Mendes, L.C., 2000. Identificação de Plásticos, Borrachas e Fibras, Ed. - Edgard Blucher.

• Mano, E.B., Mendes, L.C., 1998. Introdução a Polímeros, Ed. Edgard Blucher.

• Bon et al., Enzimas em biotecnologia, 2008, Ed. Interciência.

• Metzler, D.E., Biochemistry – The chemical reactions of living cells, 2003, Elsevier Ac. Press.

• Bugg, T., Introduction to enzyme and coenzyme chemistry, 2004, Blackwell editor.

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Questão: 29 RECURSO PROCEDENTE: Gabarito alterado para alternativa B. O ciclo do ácido cítrico tem 8 passos, que são citados abaixo: 1. Desidratação do citrato a cis-aconitato; 2. Hidratação do cis-aconitato a isocitrato; 3. Descarboxilação oxidativa do citrato a alfa-cetoglutarato; 4. Descarboxilação oxidativa do alfa-cetoglutarato a succinil-CoA; 5. Fosforilação ao nível do substrato pela transformação do succinil-CoA a succinato; 6. Desidrogenação do succinato a fumarato; 7. Hidratação do fumarato a malato; 8. Desidrogenação do malato a oxaloacetato. Por fim, o ciclo se renova pela adição do de um novo grupo acetila ao oxaloacetato. Fonte: Lehninger – Principles of Biochemistry - L. Nelson, Michael M. Cox (Fifth edition), Pg 608. Questão: 31 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. É importante ter claro que para premissa que cada NADH produz 2,5 ATPs (3 ATPs em alguns autores) e que cada FADH2 produz 1,5 ATPs (2 ATPs em alguns autores) é verdadeira para certas condições. Deve-se ter claro estes valores são verdadeiros para a reação final de redução de meia molécula de oxigênio na fosforilação oxidativa, cuja reação igual à:

½ O2 + 2 H+ + 1 e- H2O

(Lehninger – Principles of Biochemistry - L. Nelson, Michael M. Cox (5ª edition), pg 703). A afirmação feita na questão 31 aborda a quantidade de ATPs produzidos por uma molécula de O2 e não meia molécula de O2.´ Logo, se na redução de ½ O2 são produzidos 2,5 (ou 3) ATPs pelo NADH e 1,,5 (ou 2) ATPs pelo FADH2, se pensarmos na redução 1 O2 são produzidos 5 (ou 6) ATPs pelo NADH e 3 (ou 4) ATPs pelo FADH2, e a reação de redução do O2 será igual à:

O2 + 4 H+ + 2 e- 2 H2O

Assim a afirmação I está correta, e a resposta é da questão é letra B, ou seja, somente a afirmação II está errada. Fonte:

• Lehninger – Principles of Biochemistry - L. Nelson, Michael M. Cox, 2005 (5ª edition).

• Metzler, D.E., Biochemistry – The chemical reactions of living cells, 2003.

• Berg, J.M., Tymoczko, J.L., Stryer, L., Biochemistry, 2002. Questão: 33 RECURSO PROCEDENTE: QUESTÃO ANULADA. A questão deve ser anulada, pois, o item V também é considerado correto haja vista que na visão moderna da catálise enzimática o ajuste induzido é o mecanismo principal pelo qual o substrato e enzima interagem de forma específica, seletiva e eficiente.

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Fonte:



• Berg, J.M., Tymoczko, J.L., Stryer, L., Biochemistry, 2002. Questão: 34 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. O mecanismo catalítico proposto para a ação de uma enzima é a representação gráficas de todas as reações químicas , bem como seus intermediários, entre a região do substrato que sofre a ação de enzima e os aminoácidos de enzima que participam efetivamente das reações (aminoácidos catalíticos) (Bugg, T., Introduction to enzyme and coenzyme chemistry, 2004, Blackwell Ed, pg 20). Assim, para que todas as etapas reacionais sejam adequadamente representadas é necessário que todos os aminoácidos catalíticos sejam efetivamente representados no mecanismo catalítico. A região da estrutura terciária da enzima responsável pela sua atividade catalítica é chamado “sítio ativo” e ele ocupa apenas cerca de 10 a 20% de do volume total da enzima. Evidentemente no sítio ativo existe um grande número de aminoácidos, entre eles os aminoácidos catalíticos (que participam efetivamente da reação catalítica) e outros aminoácidos importantes que, junto com os cofatores, promovem o correto posicionamento do substrato para que a reação catalítica ocorra. Como os aminoácidos não catalíticos não participam da reação, eles não são representados no mecanismo catalítico A enzima cetosteroide é um exemplo de enzima bifuncional a qual possui dois resíduos catalíticos (Asp-38 e Tyr-14). No primeiro passo reacional, o Asp-38 atua como uma base de Bronsted-Lowry pois é capaz de receber um próton proveniente de uma região do substrato, e concomitantemente a Tyr-14 atua como um ácido de Bronsted-Lowry doando um próton à outraregião do substrato (Bugg, T., Introduction to enzyme and coenzyme chemistry, 2004, Blackwell Ed, pg 40). Em todos os passos posteriores, ocorre somente reações de transferência de prótons entre o substrato e os resíduos catalíticos Asp.38 e Tyr-14, caracterizando um típico mecanismo catalítico ácido base, ou em outras palavras, podemos afirmar que o mecanismo não se trata de um mecanismo catalítico nucleofílico (ou covalente) (Bugg, T., Introduction to enzyme and coenzyme chemistry, 2004, Blackwell Ed, pg 41). Em enzimologia o mecanismo catalítico nucleofílico é sinônimo de mecanismo catalítico covalente. A classificação do mecanismo como nucleofílico é derivada da primeira reação catalítica que neste tipo de mecanismo sempre envolve o ataque nucleofílico de um aminoácido catalítico sobre o substrato formando uma ligação covalente (Bugg, T., Introduction to enzyme and coenzyme chemistry, 2004, Blackwell Ed, pg 41). Fonte: Bugg, T., Introduction to enzyme and coenzyme chemistry, 2004, Blackwell Ed

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Questão: 35 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Do ponto de vista estrutural, é fato que a ubiquinona (também chamada de coenzima Q) é um isoprenóides lipofílico (Lehninger – Principles of Biochemistry - L. Nelson, Michael M. Cox (5ª edition) Pg 694). Entretanto, alguns autores a denominam como ubiquinona-proteína ligante ou proteína-ubiquinona (Metzler, D.E., Biochemistry – The chemical reactions of living cells, 2003 (2nd Ed.), pg1023). Do ponto de vista exposto nas razões recursais, se usado o termo ubiquinona ou proteína-ubiquinona, a questão não fica prejudicada haja vista que todas as afirmações estão descrevendo a transferência completa dos elétrons, desde sua entrada nos complexos I e II até a redução do O2 formando H2O. O item IV informa corretamente que os elétrons que entram no complexo I e II, transferem os elétrons para a ubiquinona-proteina (ou ubiquinona) e esta para o complexo III, tornando o item IV verdadeiro. Todos os carreadores de elétrons do ciclo de Krebbs para a cadeia respiratória (FADH2 e NADH) transferem apenas hidretos (H-) para os complexos I e II. Isto ocorre por que a cadeia respiratória funciona com os elétrons retirados do ciclo de Krebbs e a estrutura química que é liberada pelos FADH2 e NADH que contém estes elétrons são os hidretos (H-) (Koolman, Color Atlas of Biochemistry, 2nd edition, 2005, pg 915). A succinato desidorgenase retira os hidretos do FADH2, introduz os elétrons na cadeia respiratória e libera íons H

+ sem utilizá-los no processo de síntese de ATP, e por isso a oxidaç4ao do FADH2 contribui com a formação de menos ATP (Berg et al., Biochemistry, 2002 (5ª Ed.), pg 744) Fonte:

• Metzler, D.E., Biochemistry – The chemical reactions of living cells, 2003 (2nd ed.).

• Berg, J.M., Tymoczko, J.L., Stryer, L., Biochemistry, 2002 (5ª ed.). Questão: 36 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. A contagem final da produção de ATP e dependente da abordagem didática adotada nos livros de bioquímica. A produção de ATP é de 2,5 ATPs (ou 3 ATPs) por NADH e a de 1,5 ATPs (ou 2ATPs) por FADH2. Não existe controvérsia nestes valores, mas somente forma de abordagem diferentes. Do ponto de vista químico, não existe lógica de falarmos em 0,5 molécula de ATP, assim existe a abordagem inicial que considera 3 ATPs por NADH e 2 ATPs por FADH2. Espera-se que os especialistas em bioquímica possuam leituras e conhecimentos amplos e suficientes e que tenham conhecimento destas abordagens. Com estas conhecimentos em mente: - se falarmos que a produção de ATPs ao final da degradação completa da glicose é de 30 a 32 ATPs, usamos a relação de 2,5 ATPs (NADH) e 1,5 ATPs (FADH2); - se dissermos que a degradação completa da glicose é de 36 a 38 ATPs, usamos a relação de 2,5 ATPs (NADH) e 1,5 ATPs (FADH2). Usando a relação 3 e 2 ATPs

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Produção de ATPs/glicose nro de ATPs Glicólise 2 NADH (citossólico) 4 ou 6 Formação direta de ATP 2 ATPs 2 Oxidação do Piruvato 2 NADH (mitocôndria) 6 Cíclico do ácido citrico 6 NADH (mitocôndria) 18 2 FADH2 4 Formação direta de ATP (ou GTP) 2 ATPs 2 Total de ATPs formados por glucose 36 a 38 Usando a relação 2,5 e 1,5 ATPs Produção de ATPs/glicose nro de ATPs Glicólise 2 NADH (citossólico) 3 or 5 Formação direta de ATP 2 ATPs 2 Oxidação do Piruvato 2 NADH (mitocôndria) 5 Cíclico do ácido citrico 6 NADH (mitocôndria) 15 2 FADH2 3 Formação direta de ATP (ou GTP) 2 ATPs 2 Total de ATPs formados por glucose 30 ou 32

Fonte:

• Metzler - Biochemistry – The chemical reactions of living cells, 2003, (2nd ed.).

• Koolman e Roehm – Color atlas of biochemistry, 2005 (2nd ed.).

• Mazzorco e Torres – Bioquímica Básica, 2007 (3ª ed.)

• Voet e Voet – Biochemistry, 2006, (3ª ed.)

• Lehninger – Nelson e Cox – Principles of Biochemistry - 2005 (5ª ed).

• Berg, Tymoczko e Stryer - Biochemistry, 2002, (5ª ed.). Questão: 38 RECURSO PROCEDENTE: Gabarito alterado para alternativa D. É correto afirmar que “na fosforilação oxidativa, são formadas mais moléculas de ATP (cerca de 32 ATP’s) do que na glicólise (aproximadamente 6 ATP’s). A afirmativa apresentada para análise confirma tal situação denotando que “na fosforilação oxidativa, o número de moléculas de ATP na glicólise é menor do que o de moléculas de ATP’s”. Justifica-se a veracidade de tal afirmação. recurso procedente. alterar gabarito para D: F, V, V, V. Fonte:

• Nelson, D.L. e Cox, M.M., Princípios de bioquímica de Lehninger, 2011, Editora Artmed.

• Metzler, D.E., Biochemistry – The chemical reactions of living cells, 2003, Elsevier Ac. Press.

• Berg, J.M., Tymoczko, J.L., Stryer, L., Biochemistry, 2002, Editora W.H. Freeman.

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Questão: 41 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. No cérebro humano e no sistema nervoso, bem como os eritrócitos, testículos e tecidos embrionários, a glicose é a única ou principal fonte de combustível. O fornecimento de glicose a partir dos estoques celulares de glicogênio nem sempre é suficiente e quando se esgota o organismos necessita síntesar glicose partir da gliconeogênese que converte o piruvato e compostos relacionados em glicose. Fonte:

• Lehninger – Principles of Biochemistry - L. Nelson, Michael M. Cox, 2005 Ed. 5. pág. 543).


• Berg, J.M., Tymoczko, J.L., Stryer, L., Biochemistry, 2002. Questão: 42 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Apesar da segunda reação da figura mostrada na questão 42 realmente estar escrita de forma incorreta, não houve prejuízo já que o enunciado afirma, explícita e claramente, que as reações foram realizadas pelo mesmo grupo de enzimas, e em todas as alternativas relacionavam um grupo de enzima. As outras reações mostradas na questão 42 estão corretamente formuladas, ao analisar todas as reações pode-se chegar facilmente à conclusão correta de que as lípases são as enzimas responsáveis por todas as reações mostradas na figura da questão 42 (resposta correta: alternativa A). Nenhuma das enzimas mostradas nas outras alternativas: B) sintases; C) sintetases; D) isomerases; E) oxidorredutases, poderiam catalisar qualquer uma das reações mostradas na figura da questão 42, reforçando que a única resposta possível é a letra A (lípases). Fonte:

• Bugg, T., Introduction to enzyme and coenzyme chemistry, 2004, Blackwell Ed

• Bon et al., Enzimas em biotecnologia, 2008, Ed. Interciência. Questão: 43 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. “Os dissacarídeos consistem de dois monossacarídeos unidos covalentemente por uma ligação O-glicosídica. Esta ligação é formada quando a hidroxila de um dos monossacarídeos reage com o carbono anomérico de outro monossacarídeo. Os dissacarídeos são hidrolisados por ácidos, mas resistentes a quebra por bases. Assim, os dissacarídeos podem ser hidrolisados para se obter seus componentes monossacarídicos utilizando aquecimento com ácido diluído” (Lehninger – Principles of Biochemistry - L. Nelson, Michael M. Cox (5ª edition), pg 245). A questão aborda a hidrólise dos dissacarídeos frente aos ácidos. Não importa, nesta questão a degradação por enzimas, uma vez que todas as macromoléculas (independente de suas funções) são degradadas por enzimas.

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É importante salientar que a hidrólise da ligação glicosídica é ácido catalisada, ou seja, o íon H+ necessita protonar a ligação glicosídica para que a molécula de água possa atacar os carbonos envolvidos nesta ligação. O grau de protonação da ligação glicosídica é dependente da atividade do íon H+ que é, tão maior quanto mais diluído for a solução do ácido. Ácidos concentrados possuem um baixo grau de ionização haja visto que são constituídos de estruturas moleculares e nesta forma não conseguem hidrolisar os dissacarídeos, pois para que o ácido possa catalisar a reação de hidrolise da ligação glicosídica é necessário que o ácido esteja ionizado, o que é conseguido em presença de água, ou seja, uma solução ácida diluída. O aquecimento acelera e facilita a reação. Fonte:



• Berg, J.M., Tymoczko, J.L., Stryer, L., Biochemistry, 2002.

CARGO: TECNOLOGISTA PLENO 1-I – MODELOS TRIDIMENCIONAIS QUESTÃO 11 RECURSO PROCEDENTE – Gabarito alterado para alternativa D. “Recentemente, um grupo de pesquisadores resolveu deixar o orgulho de lado, jogar o problema na internet e pedir ajuda para as massas. A resposta não demorou mais que 3 semanas. E, boa notícia, estava correta. Assim, os cientistas aprenderam um pouco mais sobre a doença e como pode ser combatida.” A internet é a tecnologia presente no século XXI, e através dela as pessoas estão interagindo com os grandes cientistas na busca de descobertas,mas não se trata de todo e qualquer grupo, são pessoas que possuem o perfil e a capacidade de resolveram questões de caráter científico: “A estrutura foi descoberta por duas equipes participantes do jogo online Foldit. Criado em 2008 por cientistas da Universidade de Washington, o game mostra a composição de uma proteína e pede para que os jogadores ajudem a descobrir como suas peças se encaixam na natureza. Quanto menos energia a estrutura desperdiçar, mais pontos o jogador ganha. A ideia do game surgiu da dificuldade que os computadores tinham em estruturar essas proteínas — faltava a criatividade. “Resolvemos envolver pessoas no processo, contar com sua noção espacial e poder de solução de problemas”, diz o engenheiro Seth Cooper, criador do projeto. Além do Foldit, outros jogos online permitem que voluntários ajudem a realizar pesquisas acadêmicas, no que ficou conhecido como crowdsourcing científico.” C) através da rede mundial de computadores, pessoas de todos os grupos sociais têm acesso e chegam a ser coautores de descobertas científicas. D) através da tecnologia presente no século XXI, um número cada vez maior de pessoas pode interagir e participar de descobertas e experiências científicas.

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Portanto, a alternativa C torna-se insuficiente como resposta já que afirma que todo grupo social tem acesso e torna-se coautor de descobertas científicas. Tal afirmativa não é correta, a expressão “todo grupo social” faz uma generalização irreal acerca da ação mencionada. Fonte: O próprio texto. Questão: 25 RECURSO PROCEDENTE: QUESTÃO ANULADA. As palavras ‘eliminate’ e ‘extinguish’ das opções B e C, respectivamente são sinônimas e suprem as exigências da questão. Portanto, ambas devem ser consideradas corretas. Fonte: http://www.synonym.com/definition/extinguish CARGO: TECNOLOGISTA PLENO 1-I - ENSAIOS DE PRODUTOS MÉDICOS HOSPITALARES QUESTÃO 11 RECURSO PROCEDENTE – Gabarito alterado para alternativa D. “Recentemente, um grupo de pesquisadores resolveu deixar o orgulho de lado, jogar o problema na internet e pedir ajuda para as massas. A resposta não demorou mais que 3 semanas. E, boa notícia, estava correta. Assim, os cientistas aprenderam um pouco mais sobre a doença e como pode ser combatida.” A internet é a tecnologia presente no século XXI, e através dela as pessoas estão interagindo com os grandes cientistas na busca de descobertas,mas não se trata de todo e qualquer grupo, são pessoas que possuem o perfil e a capacidade de resolveram questões de caráter científico: “A estrutura foi descoberta por duas equipes participantes do jogo online Foldit. Criado em 2008 por cientistas da Universidade de Washington, o game mostra a composição de uma proteína e pede para que os jogadores ajudem a descobrir como suas peças se encaixam na natureza. Quanto menos energia a estrutura desperdiçar, mais pontos o jogador ganha. A ideia do game surgiu da dificuldade que os computadores tinham em estruturar essas proteínas — faltava a criatividade. “Resolvemos envolver pessoas no processo, contar com sua noção espacial e poder de solução de problemas”, diz o engenheiro Seth Cooper, criador do projeto. Além do Foldit, outros jogos online permitem que voluntários ajudem a realizar pesquisas acadêmicas, no que ficou conhecido como crowdsourcing científico.” C) através da rede mundial de computadores, pessoas de todos os grupos sociais têm acesso e chegam a ser coautores de descobertas científicas. D) através da tecnologia presente no século XXI, um número cada vez maior de pessoas pode interagir e participar de descobertas e experiências científicas. Portanto, a alternativa C torna-se insuficiente como resposta já que afirma que todo grupo social tem acesso e torna-se coautor de descobertas científicas. Tal afirmativa não é correta, a expressão “todo grupo social” faz uma generalização irreal acerca da ação mencionada. Fonte: O próprio texto.

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Questão: 25 RECURSO PROCEDENTE: QUESTÃO ANULADA. As palavras ‘eliminate’ e ‘extinguish’ das opções B e C, respectivamente são sinônimas e suprem as exigências da questão. Portanto, ambas devem ser consideradas corretas. Fonte: http://www.synonym.com/definition/extinguish Questão: 28 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. A questão encontra-se dentro dos conteúdos exigidos em edital (Fundamentos dos processos de fabricação de metais e ligas), sendo assim o recurso é considerado improcedente. Fonte: BRASIL. Manual de auditoria em segurança e saúde no setor siderúrgico. 2002. Questão: 33 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. A compacidade é atribuída ao número de coordenação, como citado na afirmativa IV, estando correta a alternativa E. O fator de empacotamento corresponde à fração do espaço ocupado por átomos, ou seja, ao número de coordenação do átomo. Fonte:

• ATKINS, P.; PAULA, J. Físico-Química. Vol.2. Ed. LTC, 2006. p. 146-147

• ASKELAND, D.R. PHULÉ, P.P. Ciência e Engenharia dos Materiais. Ed. Cengage Learning, 2008, p. 55-56

Questão: 37 RECURSO PROCEDENTE: QUESTÃO ANULADA. Não há alternativa correspondente ao enunciado da questão. A opção correta seria: Lacunas, Defeitos Pontuais e Impurezas. Não havendo essa resposta na questão, se faz a obrigação pela anulação da questão. Fonte: ASKELAND, D.R. PHULÉ, P.P. Ciência e Engenharia dos Materiais. Ed. Cengage Learning, 2008, p. 86-87 Questão: 38 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. O autor Askeland (2008) cita “O defeito de Frenkel é um par lacuna-interstício que se forma quando um íon salta de um ponto normal da rede para um espaço intersticial, deixando uma lacuna em seu lugar. Embora tenha sido exemplificado em materiais iônicos, o defeito de Frenkel pode ocorrer em metais e materiais com ligações covalentes.” (p.91) Fonte: ASKELAND, D.R. PHULÉ, P.P. Ciência e Engenharia dos Materiais. Ed. Cengage Learning, 2008, p. 86-91

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Questão: 42 RECURSO PROCEDENTE: QUESTÃO ANULADA. Houve um equívoco na redação do enunciado da questão, o termo correto para a argumentação deveria ser “Qual dos pontos se refere ao limite de escoamento inicial” e não ao limite de elasticidade. Sendo assim, a questão deverá ser anulada, pois se trata de conceitos diferentes e não é o objetivo da questão. Fonte: Callister, W.D. Ciência e Engenharia de Materiais: Uma Introdução. Ed. LTC. 2000 Questão: 48 RECURSO PROCEDENTE: Gabarito alterado para alternativa A. O gabarito divulgado está com a opção incorreta. A alternativa que relaciona toda a questão e a expressão é a alternativa A.

• lei linear �

• lei parabólica �

• lei cúbica �

• lei logarítmica direta �

• lei logarítmica inversa

Fonte: CALLISTER, W.D. Ciência e Engenharia de Materiais: Uma Introdução. 7ed. Ed. LTC. 2007. p. 479

CARGO: TECNOLOGISTA PLENO 1-I/ PERFIL: CORROSÃO E DEGRADAÇÃO

QUESTÃO 03 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Através do enunciado da questão “O elemento de coesão textual está corretamente indicado e atua como referente do termo destacado em”, podemos observar que o referente, ou seja, a que o termo faz referência é o foco da questão. “Mas é preciso políticas que favoreçam o equilíbrio entre cientista e mãe, uma divisão de papéis que ainda causa dificuldades às mulheres nessa carreira que exige dedicação absoluta.” O pronome “nessa” tem uma função anafórica, retomando o que já foi mencionado, ou seja, “nessa carreira” = “carreira de cientista”. Fonte: SACCONI, Luiz Antonio. Nossa Gramática Teoria E Prática. QUESTÃO 06 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. De acordo com o dicionário Houaiss da Língua Portuguesa, “precisa” trata-se de um adjetivo, portanto variável, que significa: que faz falta; necessária, indispensável. As expressões é preciso, é necessário, é bom, etc. ficam invariáveis se acompanhadas de substantivos que exprimem ideia genérica, indeterminada, por isso a opção D não está correta. A ideia de

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indeterminação do substantivo permanece quando se usa pronome indefinido, como por exemplo, “muita”. Havendo determinação do substantivo, o adjetivo com ele concorda. No caso, a determinação é indicada pelo pronome demonstrativo “estas”. O pronome este ( e variações) se refere ao que ainda via ser dito na frase ou texto. Fonte:


• INFANTE, Ulisses. Curso de Gramática Aplicada aos Textos. QUESTÃO 11 RECURSO PROCEDENTE – Gabarito alterado para alternativa D. “Recentemente, um grupo de pesquisadores resolveu deixar o orgulho de lado, jogar o problema na internet e pedir ajuda para as massas. A resposta não demorou mais que 3 semanas. E, boa notícia, estava correta. Assim, os cientistas aprenderam um pouco mais sobre a doença e como pode ser combatida.” A internet é a tecnologia presente no século XXI, e através dela as pessoas estão interagindo com os grandes cientistas na busca de descobertas,mas não se trata de todo e qualquer grupo, são pessoas que possuem o perfil e a capacidade de resolveram questões de caráter científico: “A estrutura foi descoberta por duas equipes participantes do jogo online Foldit. Criado em 2008 por cientistas da Universidade de Washington, o game mostra a composição de uma proteína e pede para que os jogadores ajudem a descobrir como suas peças se encaixam na natureza. Quanto menos energia a estrutura desperdiçar, mais pontos o jogador ganha. A ideia do game surgiu da dificuldade que os computadores tinham em estruturar essas proteínas — faltava a criatividade. “Resolvemos envolver pessoas no processo, contar com sua noção espacial e poder de solução de problemas”, diz o engenheiro Seth Cooper, criador do projeto. Além do Foldit, outros jogos online permitem que voluntários ajudem a realizar pesquisas acadêmicas, no que ficou conhecido como crowdsourcing científico.” C) através da rede mundial de computadores, pessoas de todos os grupos sociais têm acesso e chegam a ser coautores de descobertas científicas. D) através da tecnologia presente no século XXI, um número cada vez maior de pessoas pode interagir e participar de descobertas e experiências científicas. Portanto, a alternativa C torna-se insuficiente como resposta já que afirma que todo grupo social tem acesso e torna-se coautor de descobertas científicas. Tal afirmativa não é correta, a expressão “todo grupo social” faz uma generalização irreal acerca da ação mencionada. Fonte: O próprio texto.

QUESTÃO 22 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. O fato de as opções “A” e “E” terem a mesma informação como resposta não faz com que haja necessidade em anular a questão, considerando que a opção correta é a D, portanto, não há procedência o pedido de anulação e a resposta publicada anteriormente fica ratificada.

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Questão: 25 RECURSO PROCEDENTE: QUESTÃO ANULADA. As palavras ‘eliminate’ e ‘extinguish’ das opções B e C, respectivamente são sinônimas e suprem as exigências da questão. Portanto, ambas devem ser consideradas corretas. Fonte: http://www.synonym.com/definition/extinguish

CARGO: TECNOLOGISTA PLENO 1-I/ PERFIL: ENERGIAS RENOVÁVEIS, COMBUSTÍVEIS/BIOCOMBUSTÍVEIS

QUESTÃO 02 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Quando, em orações adjetivas restritivas, o pronome “que” vem antecedido de “um dos” ou expressão análoga, o verbo da oração adjetiva flexiona-se, em regra, no plural. “onde”, como pronome relativo, tem sempre antecedente e equivale a “em que”; deve ser usado, portanto, unicamente na indicação de lugar. A palavra área, neste caso, não indica lugar físico, mas sim “campo em que se exerce determinada atividade”, como área científica por exemplo. Sendo assim, o uso de “onde” não está de acordo com a norma culta. Fonte:



• PASQUALE, Cipro Neto; Infante, Ulisses. Gramática da Língua Portuguesa. (conforme o

• Acordo Ortográfico) São Paulo: Scipione, 2008. QUESTÃO 06 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. De acordo com o dicionário Houaiss da Língua Portuguesa, “precisa” trata-se de um adjetivo, portanto variável, que significa: que faz falta; necessária, indispensável. As expressões é preciso, é necessário, é bom, etc. ficam invariáveis se acompanhadas de substantivos que exprimem ideia genérica, indeterminada, por isso a opção D não está correta. A ideia de indeterminação do substantivo permanece quando se usa pronome indefinido, como por exemplo, “muita”. Havendo determinação do substantivo, o adjetivo com ele concorda. No caso, a determinação é indicada pelo pronome demonstrativo “estas”. O pronome este ( e variações) se refere ao que ainda via ser dito na frase ou texto. Fonte:



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QUESTÃO 07 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. A partir do enunciado da questão “Assinale a alternativa que apresenta a finalidade das aspas na expressão “perversão da ciência”, que difere daquela pela qual foram utilizadas na declaração de Marília Goulart.”, podemos compreender que não é pedido que seja assinalada a opção que difere da finalidade pela qual foram usadas as aspas em “perversão da ciência”, mas há uma afirmação de que as aspas de “perversão da ciência” foram utilizadas por motivo diferente daquele pelo qual utilizou-se as aspas na declaração de Marília Goulart. Não há qualquer incorreção quanto à grafia dos vocábulos entre aspas. Dentre os principais usos das aspas, está a indicação do uso de um termo não muito próprio, mas bastante próximo do que ali poderia estar, além de mais conhecido. Ex.: O odor desagradável de pés suados é causado pela “sujeira” fabricada pelo organismo, ou seja, bactérias da pele ou do próprio ambiente, como o pó. Fonte:



QUESTÃO 11 RECURSO PROCEDENTE – Gabarito alterado para alternativa D. “Recentemente, um grupo de pesquisadores resolveu deixar o orgulho de lado, jogar o problema na internet e pedir ajuda para as massas. A resposta não demorou mais que 3 semanas. E, boa notícia, estava correta. Assim, os cientistas aprenderam um pouco mais sobre a doença e como pode ser combatida.” A internet é a tecnologia presente no século XXI, e através dela as pessoas estão interagindo com os grandes cientistas na busca de descobertas,mas não se trata de todo e qualquer grupo, são pessoas que possuem o perfil e a capacidade de resolveram questões de caráter científico: “A estrutura foi descoberta por duas equipes participantes do jogo online Foldit. Criado em 2008 por cientistas da Universidade de Washington, o game mostra a composição de uma proteína e pede para que os jogadores ajudem a descobrir como suas peças se encaixam na natureza. Quanto menos energia a estrutura desperdiçar, mais pontos o jogador ganha. A ideia do game surgiu da dificuldade que os computadores tinham em estruturar essas proteínas — faltava a criatividade. “Resolvemos envolver pessoas no processo, contar com sua noção espacial e poder de solução de problemas”, diz o engenheiro Seth Cooper, criador do projeto. Além do Foldit, outros jogos online permitem que voluntários ajudem a realizar pesquisas acadêmicas, no que ficou conhecido como crowdsourcing científico.” C) através da rede mundial de computadores, pessoas de todos os grupos sociais têm acesso e chegam a ser coautores de descobertas científicas. D) através da tecnologia presente no século XXI, um número cada vez maior de pessoas pode interagir e participar de descobertas e experiências científicas. Portanto, a alternativa C torna-se insuficiente como resposta já que afirma que todo grupo social tem acesso e torna-se coautor de descobertas científicas. Tal afirmativa não é correta, a expressão “todo grupo social” faz uma generalização irreal acerca da ação mencionada.

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Fonte: O próprio texto.

QUESTÃO 12 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Não se emprega vírgula entre o sujeito e o verbo da oração, quanto juntos, é o caso de “um grupo de pesquisadores resolveu”. Emprega-se a vírgula para separar adjuntos adverbiais. O adjunto adverbial,quando breve, pode dispensar a vírgula, como em “Recentemente um grupo de pesquisadores”. Aposto é uma palavra ou expressão que explica ou esclarece, desenvolve ou resume outro termo da oração, o que não é o caso do trecho entre vírgulas do período em análise. Fonte: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima gramática da Língua Portuguesa. 46. ed. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2005. Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa.

QUESTÃO 13 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. O objeto direto é um termo integrante da oração, complemento dos verbos de predicação incompleta, não regido, normalmente, de preposição. Traduz o ser sobre o qual recai a ação expressa por um verbo ativo. É o caso de “estrutura”, complemento verbal direto da locução verbal “tentam decifrar” e “macacos”, complemento verbal direto da forma verbal “ataca”. Em: “Há mais de dez anos, os cientistas tentam decifrar a estrutura do vírus Mason-Pfizer, que ataca macacos e é semelhante ao da Aids.” Aids trata-se de um adjunto adnominal já que complementa o substantivo subentendido “vírus”, semelhante ao vírus da Aids. Fonte: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima gramática da Língua Portuguesa. 46. Ed. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2005. Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa.

QUESTÃO 22 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. O fato de as opções “A” e “E” terem a mesma informação como resposta não faz com que haja necessidade em anular a questão, considerando que a opção correta é a D, portanto, não há procedência o pedido de anulação e a resposta publicada anteriormente fica ratificada.

QUESTÃO: 25 RECURSO PROCEDENTE: QUESTÃO ANULADA. As palavras ‘eliminate’ e ‘extinguish’ das opções B e C, respectivamente são sinônimas e suprem as exigências da questão. Portanto, ambas devem ser consideradas corretas. Fonte: http://www.synonym.com/definition/extinguish

QUESTÃO 27 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Embora a Resolução ANP nº 07 de 19/03/2008 tenha sido revogada pela Resolução ANP nº 14 de 11/05/2012, o valor referente ao limite máximo de etanol ou metanol no biodiesel (% massa) e a norma brasileira ABNT que especifica este tema não sofreu alteração, mantendo-se como

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0,20 (% em massa) e regulamentado pela ABNT 15.343. Além disso, o enunciado não relata que a Resolução ANP nº 7 de 2008 está em vigor. Fonte:

• Resolução ANP nº 07 de 19/03/2008

• Resolução ANP nº 14 de 11/05/2012 QUESTÃO 37 RECURSO PROCEDENTE – QUESTÃO ANULADA. Em que pese o autor Boromi (2010) classificar a ABNT como uma entidade federal, a mesma é classificada como uma entidade privada, sem fins lucrativos, reconhecida como único Foro Nacional de Normalização através da Resolução n.º 07 do CONMETRO, de 24.08.1992 (site ABNT, 2012). Assim, embora a ABNT atue em âmbito nacional em parceria com ANP e INMETRO a questão deve ser anulada. Fonte:

• BOROMI, A. Projeto de Políticas Públicas para o etanol: qualidade e normalização do etanol. In: Bioetanol de cana-de-açúcar: P&D para produtividade e sustentabilidade/ Luiz Augusto Barbosa Cortez, coordenador. São Paulo: Bluccher, 2010. (pg. 801-802)

• Resoluçãoo nº 7 do CONMETRO de 24.08.1992 QUESTÃO 39 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. No enunciado da questão não é feita referência à Resolução da ANP nº 7 de 09/02/2011. A questão refere-se a estudos e pesquisas relacionados ao tema biocombustíveis – qualidade do etanol combustível, que é objeto do conteúdo programático do concurso. Stradiotto et al (2010) em seus estudos aponta a existência de métodos eletroquímicos propostos para análise de etanol combustível. Dentre eles, cita o de potenciometria (BRUNING & MALM, 1982 apud STRADIOTTO et al, 2010) e de condutometria (NEVES et al, 1987 apud STRADIOTTO et al, 2010) referente a determinação de cloreto/sulfato e cloreto. Assim, a alternativa A encontra-se correta uma vez que tais métodos eletroquímicos (potenciométricos econdutométricos) são utilizados na determinação de cloretos e sulfatos. Fonte:

• STRADIOTTO et al. Qualidade do etanol combustível: Materiais de referência e métodos de análise. In: Bioetanol de cana-de-açúcar: P&D para produtividade e sustentabilidade/ Luiz Augusto Barbosa Cortez, coorenador. São Paulo: Bluccher, 2010. (paginas 814 a 819)

• BRUNING, I & MALM, E.B. Identificação e quantificação das impurezas presentes no etanol. Bol Tec Petrobras 1982; 25: 217-28.

• NEVES, E.F., NETO, G.O.; SERRANO, S.H.P. A new type od precipitating agent for copper membrane-eletrode. Anal Lett 1987; 20: 1363-77.

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QUESTÃO 42 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. À margem de todas estas alternativas, o emprego de catalisadores sólidos com intuito de aprimoramento do processo de produção de biodiesel é considerado como alternativa mais promissora e por isso, é a mais amplamente estudada (HELWANI et al, 2009; ZHANG et al, 2010 apud DOMINGOS, 2010). Ainda segundo este autor, diversos estudos têm demonstrado que catalisadores heterogêneos apresentam melhor desempenho que catalisadores homogêneos para produção de biodiesel. Como vantagens, o autor destaca que, de forma geral, estes catalisadores quando comparados a catalisadores homogêneos, são mais facilmente separados ao término das reações o que proporciona a obtenção de produtos de elevado grau de pureza. Adicionalmente, existe a possibilidade de regeneração e reuso destes sólidos para catálise de novas reações, o que representa importante impacto nos custos de produção. Adicionalmente, os processos de transesterificação de óleos vegetais com metanol e/ou etanol com catálise homogênea requerem procedimentos secundários de neutralização e extração líquido-líquido, que, por sua vez, produzem quantidades excessivas de resíduos que demandam projetos, construção e instalação de estações de tratamento de efluentes, acopladas às unidades de produção de biodiesel (PINTO et al., 2005; CASTILHO, et al., 2009 apud COLOMBO & BARROS, 2009). Para minimizar os problemas associados ao uso de catalisadores homogêneos, são realizados estudos que podem diminuir os custos de purificação, principalmente pela eliminação de processos secundários e a ausência de reações paralelas, como as de saponificação (ALMERINDO et al., 2007 apud COLOMBO & BARROS, 2009). Como alternativa, existe um grande número de catalisadores heterogêneos descritos na literatura e utilizados para a produção de biodiesel que podem sanar estes problemas. Fonte:

• DOMINGOS, A.K. PRODUÇÃO DE BIODIESEL VIA CATÁLISE HETEROGÊNEA.

• Tese submetida ao corpo docente do Programa de Pós-Graduação em Tecnologia de Processos

• Químicos e Bioquímicos da Escola de Química da Universidade Federal do Rio de Janeiro

• UFRJ, como parte dos requisitos necessários à obtenção do grau de Doutor. Rio de Janeiro, Outubro, 2010.

• COLOMBO, K. & BARROS, A.A.C. Utilização de catalisadores heretrogêneos na produção de biodiesel. Evidência, Joaçaba v. 9 n. 1-2, p. 7-16, janeiro/dezembro 2009

QUESTÃO 49 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Diferente do que é afirmado nas razões recursais “a gaseificação da biomassa vem sendo desenvolvida desde a década de 1940, o que levou à criação de diferentes tipos de gaseificadores, arranjos de processo e aplicações” (BNDES & CGEE, 2008 p.133). Ainda de acordo com tal referência “No âmbito dessa tecnologia, muitas das necessidades de desenvolvimento já foram identificadas e, parcialmente, equacionadas na década de 1990, tais

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como a adequação da alimentação de biomassa “solta” em larga escala em reatores pressurizados, o desenvolvimento de sistemas de limpeza do gás para atender à qualidade requerida e outras necessidades específicas relacionadas aos processos posteriores de utilização do gás produzido, como em turbinas a gás para gases de baixo poder calorífico e em reatores de síntese para o gás de biomassa, utilizados para produção de líquidos. A síntese de combustíveis pode ser beneficiada pela experiência da indústria de combustíveis fósseis, mas a maior complexidade do processo associado ainda demanda mais desenvolvimento” (BNDES, 2008 p.134). De acordo com o conceito de refinaria XTL (CGEE, 2010 p.101), que se refere à transformação de qualquer fonte de carbono (X) em frações líquidas de alto valor agregado (TL = to liquids), engloba tanto as tecnologias tradicionais tais como GTL (gás-to-liquids) e CTL (coal-to-liquids) como as mais inovadoras do tipo BTL (biomass-to-liquids) e PTL (petroleum-to- liquids). No esquema apresentado abaixo é possível observar que a gaseificação pode ser vista como uma forma de pré-tratamento da biomassa para produzir combustíveis líquidos como etanol, alcoóis superiores, metanol, sendo assim escopo do conteúdo programático do cargo em questão. Por fim, nos serviços técnicos especializados realizados pelo INT (http://www.int.gov.br/estudos-e-consultoria/estudos-diagnostico-e-consultoria-2) na divisão de energia há um laboratório denominado Laboratório de Gases Combustíveis (Lagas) responsável por atividades relacionadas a gases combustíveis fósseis e renováveis que atuam nas seguintes áreas:

> Avaliação de desempenho e segurança de equipamentos a gás; > Amostragem e caracterização de gases combustíveis fósseis e renováveis; > Estudo de metodologias para análise de gases combustíveis diversos.

Fonte:

• Bioetanol de cana-de-açucar: energia para o desenvolvimento sustentável. Organização BNDES e CGEE. Rio de Janeiro: BNDES, 2008.(pg. 133)

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• Química Verde no Brasil: 2010-2030- Brasília, DF: Centro de Gestão e Estudos Estratégicos, 2010.

• Site INT. Disponível em: http://www.int.gov.br/estudos-e-consultoria/estudos-diagnostico-e-consultoria-2. Acesso em setembro, 2012.

• CGEE, 2010

CARGO: TECNOLOGISTA JÚNIOR I – CERTIFICAÇÃO DE PRODUTOS QUESTÃO 11 RECURSO PROCEDENTE – Gabarito alterado para alternativa D. “Recentemente, um grupo de pesquisadores resolveu deixar o orgulho de lado, jogar o problema na internet e pedir ajuda para as massas. A resposta não demorou mais que 3 semanas. E, boa notícia, estava correta. Assim, os cientistas aprenderam um pouco mais sobre a doença e como pode ser combatida.” A internet é a tecnologia presente no século XXI, e através dela as pessoas estão interagindo com os grandes cientistas na busca de descobertas,mas não se trata de todo e qualquer grupo, são pessoas que possuem o perfil e a capacidade de resolveram questões de caráter científico: “A estrutura foi descoberta por duas equipes participantes do jogo online Foldit. Criado em 2008 por cientistas da Universidade de Washington, o game mostra a composição de uma proteína e pede para que os jogadores ajudem a descobrir como suas peças se encaixam na natureza. Quanto menos energia a estrutura desperdiçar, mais pontos o jogador ganha. A ideia do game surgiu da dificuldade que os computadores tinham em estruturar essas proteínas — faltava a criatividade. “Resolvemos envolver pessoas no processo, contar com sua noção espacial e poder de solução de problemas”, diz o engenheiro Seth Cooper, criador do projeto. Além do Foldit, outros jogos online permitem que voluntários ajudem a realizar pesquisas acadêmicas, no que ficou conhecido como crowdsourcing científico.” C) através da rede mundial de computadores, pessoas de todos os grupos sociais têm acesso e chegam a ser coautores de descobertas científicas. D) através da tecnologia presente no século XXI, um número cada vez maior de pessoas pode interagir e participar de descobertas e experiências científicas. Portanto, a alternativa C torna-se insuficiente como resposta já que afirma que todo grupo social tem acesso e torna-se coautor de descobertas científicas. Tal afirmativa não é correta, a expressão “todo grupo social” faz uma generalização irreal acerca da ação mencionada. Fonte: O próprio texto. Questão: 25 RECURSO PROCEDENTE: QUESTÃO ANULADA. As palavras ‘eliminate’ e ‘extinguish’ das opções B e C, respectivamente são sinônimas e suprem as exigências da questão. Portanto, ambas devem ser consideradas corretas. Fonte: http://www.synonym.com/definition/extinguish

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CARGO: TECNOLOGISTA PLENO 1-I/ PERFIL: ESPECTROMETRIA DE MASSAS

QUESTÃO 01 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Em momento algum o gênero da palavra “ciência” foi questionado. A palavra “ciência” é do gênero feminino, prova disso é a concordância do adjetivo “feminina”, do contrário, tal concordância se faria com o adjetivo no masculino: “feminino”. Fonte:


• BECHARA, Evanildo. Gramática escolar da Língua Portuguesa. Rio de Janeiro: Lucerna,2001.



• INFANTE, Ulisses. Curso de Gramática Aplicada aos Textos. QUESTÃO 07 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. A partir do enunciado da questão “Assinale a alternativa que apresenta a finalidade das aspas na expressão “perversão da ciência”, que difere daquela pela qual foram utilizadas na declaração de Marília Goulart.”, podemos compreender que não é pedido que seja assinalada a opção que difere da finalidade pela qual foram usadas as aspas em “perversão da ciência”, mas há uma afirmação de que as aspas de “perversão da ciência” foram utilizadas por motivo diferente daquele pelo qual utilizou-se as aspas na declaração de Marília Goulart. Não há qualquer incorreção quanto à grafia dos vocábulos entre aspas. Dentre os principais usos das aspas, está a indicação do uso de um termo não muito próprio, mas bastante próximo do que ali poderia estar, além de mais conhecido. Ex.: O odor desagradável de pés suados é causado pela “sujeira” fabricada pelo organismo, ou seja, bactérias da pele ou do próprio ambiente, como o pó.

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Fonte:


• Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa. QUESTÃO 11 RECURSO PROCEDENTE – Gabarito alterado para alternativa D. “Recentemente, um grupo de pesquisadores resolveu deixar o orgulho de lado, jogar o problema na internet e pedir ajuda para as massas. A resposta não demorou mais que 3 semanas. E, boa notícia, estava correta. Assim, os cientistas aprenderam um pouco mais sobre a doença e como pode ser combatida.” A internet é a tecnologia presente no século XXI, e através dela as pessoas estão interagindo com os grandes cientistas na busca de descobertas,mas não se trata de todo e qualquer grupo, são pessoas que possuem o perfil e a capacidade de resolveram questões de caráter científico: “A estrutura foi descoberta por duas equipes participantes do jogo online Foldit. Criado em 2008 por cientistas da Universidade de Washington, o game mostra a composição de uma proteína e pede para que os jogadores ajudem a descobrir como suas peças se encaixam na natureza. Quanto menos energia a estrutura desperdiçar, mais pontos o jogador ganha. A ideia do game surgiu da dificuldade que os computadores tinham em estruturar essas proteínas — faltava a criatividade. “Resolvemos envolver pessoas no processo, contar com sua noção espacial e poder de solução de problemas”, diz o engenheiro Seth Cooper, criador do projeto. Além do Foldit, outros jogos online permitem que voluntários ajudem a realizar pesquisas acadêmicas, no que ficou conhecido como crowdsourcing científico.” C) através da rede mundial de computadores, pessoas de todos os grupos sociais têm acesso e chegam a ser coautores de descobertas científicas. D) através da tecnologia presente no século XXI, um número cada vez maior de pessoas pode interagir e participar de descobertas e experiências científicas. Portanto, a alternativa C torna-se insuficiente como resposta já que afirma que todo grupo social tem acesso e torna-se coautor de descobertas científicas. Tal afirmativa não é correta, a expressão “todo grupo social” faz uma generalização irreal acerca da ação mencionada. Fonte: O próprio texto. QUESTÃO 22 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. O fato de as opções “A” e “E” terem a mesma informação como resposta não faz com que haja necessidade em anular a questão, considerando que a opção correta é a D, portanto, não há procedência o pedido de anulação e a resposta publicada anteriormente fica ratificada. Questão: 25 RECURSO PROCEDENTE: QUESTÃO ANULADA. As palavras ‘eliminate’ e ‘extinguish’ das opções B e C, respectivamente são sinônimas e suprem as exigências da questão. Portanto, ambas devem ser consideradas corretas. Fonte: http://www.synonym.com/definition/extinguish

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QUESTÃO 26 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. De fato, o Q-TOF é composto de dois quadrupolos conectados ao analisador TOF que está geometricamente alinhado na posição ortogonal em relação aos quadrupolos. Este novo posicionamento possibilitou o acoplamento do TOF às fontes contínuas de ionização, como ESI, além de reduzir dispersões espaciais de energia inicial dos íons, fatores estes responsáveis por diminuir a resolução, uma vez que, provocam uma diferença no tempo em que os pacotes de íons de mesma relação massa/carga chegam ao detector, afirmado por Hoffman e Stroobant. A redução destes efeitos é ainda acentuada pela utilização do reflectron que age como um espelho de íons no analisador TOF que colaboram para o aumento no poder de resolução do equipamento. Todas estas melhorias colaboraram para estabelecer o Q-TOF como o único equipamento, proposto no desenvolvimento dos híbridos, que resistiu ao tempo e tornou-se atualmente o equipamento híbrido mais utilizado. Fonte: HOFFMANN, EDMOND DE; STROOBANT, VINCENT. Mass spectrometry: principles and applications. 3rd ed. Chichester: J. Wiley & Sons, 2007. QUESTÃO 27 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. De acordo com os princípios da técnica (Hoffmann, 2007), as analises realizadas por TOF’s não são discriminatórias. Assim, a resposta apresentada (alternativa “D”) não apresenta qualquer contradição. Fonte: HOFFMANN, EDMOND DE; STROOBANT, VINCENT. Mass spectrometry: principles and applications. 3rd ed. Chichester: J. Wiley & Sons, 2007. QUESTÃO 28 RECURSO PROCEDENTE – QUESTÃO ANULADA. Algumas regras gerais podem ser delineadas para prever os pontos de fragmentação em uma molécula, como descrito por Silverstein e Webster (p. 12). Uma dessas regras é a quebra de uma ligação que é favorecida nos átomos de carbono ramificados. Quanto mais ramificado o átomo de carbono, maior é a possibilidade de quebra. Isto é uma consequência da maior estabilidade dos carbocátions terciários sobre os secundários e destes sobre os primários. Assim, a alternativa “E” está INCORRETA. Portanto, a questão deve ser anulada, pois não possui alternativa que atenda ao enunciado da questão. Fonte: SILVERSTEIN, R.M.; WEBSTER, F.X. Identificação espectrométrica de compostos orgânicos. 6.ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2000. QUESTÃO 29 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. A questão 29 avalia os itens: experimentos no MS (SRM, full scan, SIM), validação de métodos, preparo de amostra para ser analisada e efeito de matriz, presentes no edital. No caso,

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a Cromatografia Gasosa seria somente uma técnica de separação que influi diretamente no preparo da amostra que será detectada pela Espectrometria de Massas Sequencial. Além disso, a resposta oficial do gabarito é a alternativa “B” e não a alternativa “A”. Adicionalmente, o comando da questão é: “Sobre esta técnica, é CORRETO afirmar que”, portanto, o gabarito responde satisfatoriamente à pergunta. Fonte:

• CHIARADIA, MARIZA C.; COLLINS, CAROL H.; JARDIM, ISABEL C. S. F. O estado da arte da cromatografia associada à espectrometria de massas acoplada à espectrometria de massas na análise de compostos tóxicos em alimentos. Química Nova, v. 31, n. 3, p. 623-636, 2008.

• HOFFMANN, EDMOND DE; STROOBANT, VINCENT. Mass spectrometry: principles and applications. 3rd ed. Chichester: J. Wiley & Sons, 2007 (p. 169).

QUESTÃO 30 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Pelo princípio da técnica do ESI, o líquido contendo o analito é disperso em um aerosol. A formação dos íons depende da evaporação do solvente (geralmente água com metanol ou acetonitrila). Para fluxos altos usa-se uma nebulização adicional feita por um gás inerte como o nitrogênio. Portanto, NÃO se avalia o uso de solventes não-labeis. Fonte: HOFFMANN, EDMOND DE; STROOBANT, VINCENT. Mass spectrometry: principles and applications. 3rd ed. Chichester: J. Wiley & Sons, 2007. QUESTÃO 32 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Se durante as etapas de preparação da amostra que antecedem à análise ocorrer uma perda da amostra, é interessante o uso de padrões internos (PI). Se a quantidade conhecida de padrão é adicionada à amostra desconhecida antes de qualquer manipulação, a razão entre o padrão e o analito permanece constante, pois a mesma fração de cada um deles é perdida em qualquer operação. Cabe ressaltar que o PI deve apresentar características bastantes próximas às do(s) analito(s). Logo, usa-se o padrão interno (IS) para a determinação do analito (I) em análises das amostras que necessitam de um extenso pré-tratamento. Desta forma, a alternativa “E” está INCORRETA. Fonte: HARRIS, DANIEL C. Análise Química Quantitativa, 6ª. Edição, LTC-Livros Técnicos e Científicos Editora S.A., Rio de Janeiro-RJ, 2005. QUESTÃO 34 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. A eficiência pode ser afetada por vários fatores, incluindo as condições de análise, o tamanho da amostra, o tipo de soluto e, principalmente, o comprimento da coluna. No entanto, a resolução é um parâmetro de separação de dois componentes consecutivos em um cromatograma e não a

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interação da sua fase estacionária com cada um dos componentes como é dado pelo número de pratos. Portanto, a alternativa “E” está INCORRETA. Fonte: COLLINS, C. H.; BRAGA, G. L.; BONATO, P. S.; Fundamentos de Cromatografia, Editora UNICAMP: Campinas, 2005. QUESTÃO 37 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Existem alguns contratempos no acoplamento CLAE-EM: uma amostra no estado gasoso é necessária para a espectrometria de massa, enquanto que a saída de uma coluna cromatográfica líquida é constituída de um soluto dissolvido em um solvente. Técnicas de ionização por dessorção são utilizadas para amostras não-voláteis ou termicamente instáveis, pois dispensam a volatilização seguida de ionização das moléculas gasosas do analito. Segundo Hoffman e Stroobant, as fontes mais comuns de ionização são ionização química à pressão atmosférica (APCI), seguido do termospray, o que não impede que haja o uso do último. Fonte: HOFFMANN, EDMOND DE; STROOBANT, VINCENT. Mass spectrometry: principles and applications. 3rd ed. Chichester: J. Wiley & Sons, 2007. QUESTÃO 40 RECURSO PROCEDENTE – Gabarito alterado para alternativa E. A cromatografia líquida de alta eficiência acoplada com espectrometria de massas (CLAE-EM) separa substâncias não voláteis, sendo possível análise de substâncias muito polares e termicamente instáveis. E, dessa forma, a preparação das amostras por esta técnica se torna muito mais simples do que por cromatografia gasosa acoplada com espectrometria de massas (CG-EM). A espectrometria de massas (EM) é uma técnica que apresenta grandes vantagens em relação às outras, inclusive à CLAE-EM, relacionadas ao preparo da amostra e o tempo de análise. No entanto, utlizando a fonte electrospray (ESI) para screening por EM isoladamente, os íons formados na fase gasosa geralmente refletem a composição dos íons em fase condensada, ou seja, é sensível ao efeito da matriz. Portanto, a alternativa “E” está INCORRETA. Fonte: HOFFMANN, EDMOND DE; STROOBANT, VINCENT. Mass spectrometry: principles and applications. 3rd ed. Chichester: J. Wiley & Sons, 2007. QUESTÃO 41 RECURSO PROCEDENTE – QUESTÃO ANULADA. A versatilidade do analisador QqQ permite a utilização de várias estratégias para a seleção dos íons de interesse (como, por exemplo, full-scan, perda de nêutrons, íon precursor, íon produto). O QqQ pode operar tanto no modo de varredura (screening), como no MS/ MS (tandem mass spectrometry) utilizando o monitoramento de reações selecionadas (selected reaction monitoring, SRM) ou múltiplas (multiple reaction monitoring, MRM). O monitoramento das reações simples ou múltiplas aumenta o limite de detecção nas determinações analíticas empregando LC-MS. Os quadrupolos (Q1 e Q3) são fixados em uma única massa cada,

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permitindo que a grande maioria dos íons de interesse seja detectada, ou seja, é uma técnica de alta sensibilidade. Assim, a alternativa “B” está INCORRETA. Portanto, não havendo alternativa que atenda ao enunciado da questão devendo a mesma ser anulada. Fonte: HOFFMANN, EDMOND DE; STROOBANT, VINCENT. Mass spectrometry: principles and applications. 3rd ed. Chichester: J. Wiley & Sons, 2007. QUESTÃO 42 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Alguns procedimentos analíticos podem levar a uma variabilidade do analito devido a alguns fatores, como, por exemplo, a perda por volatilização em procedimentos que envolvem variação de temperaturas. Uma maneira de avaliar e compensar certos erros, como estes, é a utilização de uma amostra que atue como referência, para sinalizar estas variabilidades. Esta amostra que atua como referência deve ser diferente do analito, mas deve ter propriedades semelhantes. Este método é denominado “Padronização Interna” ou “Método de Adição Padrão”. Cabe ressaltar que a escolha desta amostra referência (com propriedades semelhantes à do analito, mas diferente dos constituintes presentes na amostra) é bastante difícil. Assim, a alternativa “C” está mesmo incorreta, pois trata-se da calibração interna, não externa. Como a questão pede para marcar a alternativa incorreta, o gabarito está correto. Agora, observem a alternativa “D”. Nesta está dizendo que deve ser adicionado uma concentração fixa de um padrão, diferente da substância a ser examinada e ainda, em todas as alíquotas analisadas. Trata-se assim da calibração ou padronização interna. Assim, a alternativa “D” está CORRETA. Como a questão pede para marcar a alternativa incorreta, o gabarito continua correto. Observe também que, ao falar que “o padrão interno deve ter uma estrutura diferente da substância analisada”, é o mesmo que dizer que o padrão interno deve ser uma substância diferente da analisada. Adicionalmente, procedimentos analíticos que requerem etapas de pré-tratamento de amostras ou etapas morosas, oferecem este tipo de risco, ou seja, perdas do analito durante o pré-tratamento. Assim, a padronização interna é uma maneira de se avaliar e contornar esta situação. Neste caso, deve-se adicionar uma quantidade conhecida da espécie que atua como padrão interno em todas as amostras (tanto padrões quanto brancos analíticos). Alem do mais, as soluções contendo o padrão interno deve passar por todas as etapas de pré-tratamento. O sinal medido referente à resposta não é aquele do próprio analito, mas sim da razão entre o sinal do analito e o da espécie de referência. A curva de calibração é preparada de maneira usual, na qual o eixo y é a razão entre as respostas e o eixo x, a concentração do analito nos padrões. De posse do exposto acima, a questão não apresenta duas respostas INCORRETAS, mas apenas uma alternativa a ser marcada (alternativa “C”). Fonte: Skoog D. A. e West D. M.; Holler, F. J.; Crouch, S. R. Fundamentos de Química Analítica. 8ª ed. Pioneira Thomson Learning, São Paulo, 2006.

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QUESTÃO 43 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Na representação da questão, o íon precursor, formado pela ionização da molécula neutra, é o íon [M]+· de m/z 204 e o íon de maior intensidade, chamado pico base, foi o fragmento m/z 119 de intensidade relativa de 100%, e não o íon m/z 204, o que inviabiliza as alternativas A, D e E. Portanto, o pico base não foi formado no início do processo de fragmentação. Além disso, o espectrômetro de massas detecta somente íons e, desta maneira, os fragmentos que são neutros, e não íons como escrito na alternativa C, somente são dados pela diferença dos picos. Por isso, a fragmentação do íon m/z 204 resulta no radical de 83 Da. Fonte: HOFFMANN, EDMOND DE; STROOBANT, VINCENT. Mass spectrometry: principles and applications. 3rd ed. Chichester: J. Wiley & Sons, 2007. QUESTÃO 47 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Pode-se destacar as seguintes fragmentações:

Segundo Silverstein e Webster (2000) (p. 29 e 30), em sulfetos alifáticos, como é o caso, não são observados picos M – H2S ou M – SH no espectro, descrito pela alternativa “C” incorreta. Fonte: SILVERSTEIN, R.M.; WEBSTER, F.X. Identificação espectrométrica de compostos orgânicos. 6. Ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2000. Pág. 29 e 30.

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CARGO: TECNOLOGISTA PLENO 2-I/ PERFIL: ENERGIA ALTERNATIVA E AVALIAÇÃO DE CONFORMIDADE

QUESTÃO 11 RECURSO PROCEDENTE – Gabarito alterado para alternativa D. “Recentemente, um grupo de pesquisadores resolveu deixar o orgulho de lado, jogar o problema na internet e pedir ajuda para as massas. A resposta não demorou mais que 3 semanas. E, boa notícia, estava correta. Assim, os cientistas aprenderam um pouco mais sobre a doença e como pode ser combatida.” A internet é a tecnologia presente no século XXI, e através dela as pessoas estão interagindo com os grandes cientistas na busca de descobertas,mas não se trata de todo e qualquer grupo, são pessoas que possuem o perfil e a capacidade de resolveram questões de caráter científico: “A estrutura foi descoberta por duas equipes participantes do jogo online Foldit. Criado em 2008 por cientistas da Universidade de Washington, o game mostra a composição de uma proteína e pede para que os jogadores ajudem a descobrir como suas peças se encaixam na natureza. Quanto menos energia a estrutura desperdiçar, mais pontos o jogador ganha. A ideia do game surgiu da dificuldade que os computadores tinham em estruturar essas proteínas — faltava a criatividade. “Resolvemos envolver pessoas no processo, contar com sua noção espacial e poder de solução de problemas”, diz o engenheiro Seth Cooper, criador do projeto. Além do Foldit, outros jogos online permitem que voluntários ajudem a realizar pesquisas acadêmicas, no que ficou conhecido como crowdsourcing científico.” C) através da rede mundial de computadores, pessoas de todos os grupos sociais têm acesso e chegam a ser coautores de descobertas científicas. D) através da tecnologia presente no século XXI, um número cada vez maior de pessoas pode interagir e participar de descobertas e experiências científicas. Portanto, a alternativa C torna-se insuficiente como resposta já que afirma que todo grupo social tem acesso e torna-se coautor de descobertas científicas. Tal afirmativa não é correta, a expressão “todo grupo social” faz uma generalização irreal acerca da ação mencionada. Fonte: O próprio texto. Questão: 25 RECURSO PROCEDENTE: QUESTÃO ANULADA. As palavras ‘eliminate’ e ‘extinguish’ das opções B e C, respectivamente são sinônimas e suprem as exigências da questão. Portanto, ambas devem ser consideradas corretas. Fonte: http://www.synonym.com/definition/extinguish QUESTÃO 26 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Com relação ao argumento de ausência de conteúdo programático, destaca-se que em consulta ao site do INT (2012), verifica-se que dentre os ensaios acreditados e /ou credenciados pelo INT

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– Ensaios DIEN – Laboratório de Gases Combustíveis (LAGAS) estão elencados uma série de ensaios referentes aquecedores de água a gás (alguns exemplos são listados abaixo). O órgão responsável por especificar os requisitos de avaliação da conformidade é o INMETRO que, através da Portaria 182/2012 aprova a revisão dos Requisitos de Avaliação da Conformidade para Aquecedores de Água a Gás dos Tipos Instantâneo ou de Acumulação, que dentre outras atribuições, especifica os ensaios aceitos e suas condições de realizações. Assim, e considerando que o conteúdo programático, a ênfase é dada na avaliação de conformidade de fogões e de aquecedores de água a gás fica comprovado de que a Portaria 182/2012 tratada na matéria referente à vaga em questão. Exemplos de Ensaios DIEN -– Laboratório de Gases Combustíveis (LAGAS):

> Estanqueidade das peças condutoras de água: aquecedores de água a gás; > Estanqueidade das peças condutoras de gás: aquecedores de água a gás; > Potência nominal do piloto: aquecedores de água a gás; > Potência nominal: aquecedores de água a gás, fogões e fornos a gás; > Pressão e vazão mínima de operação: aquecedores de água a gás; > Rendimento: aquecedores de água a gás, fogões e fornos a gás; > Temperatura da capa: aquecedores de água a gás;

Com relação ao questionamento referente as Portarias 119/2007 e 182/2012, saliento que o enunciado da questão explicita claramente que “em seu artigo 4º, o INMETRO estabelece o prazo, contados da data de publicação da referida Portaria (182/2012), em que os aquecedores de água a gás dos tipos instantâneo ou de acumulação deverão ser fabricados e importados somente em conformidade com os requisitos ora aprovados e devidamente registrados no INMETRO” (grifo nosso). Já nos Quadros 1 e 2 da Portaria 119/2007, há especificação quanto a data limite para fabricação e importação referentes aos aquecedores de tipo instantâneo e tipo acumulação, mas não é mencionado em conformidade com os requisitos ora aprovados e devidamente registrados no INMETRO conforme solicitado no enunciado da questão. Assim, a questão como formulada não levanta dúvidas nem está em desacordo com as Portarias vigentes. Logo, o recurso interposto é improcedente. Fonte:

• Site INT. Disponível em:< http://www.int.gov.br/ensaios-credenciados/item-2>. Acesso setembro 2012.

• Portaria INMETRO nº 182/2012.

• Portaria INMETRO nº 119/2007. QUESTÃO 28 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Com relação ao argumento de ausência de conteúdo programático, destaco que em consulta ao site do INT (2012), verifica-se que dentre os ensaios acreditados e /ou credenciados pelo INT – Ensaios DIEN – Laboratório de Gases Combustíveis (LAGAS) estão elencados uma série de

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ensaios referentes aquecedores de água a gás (alguns exemplos são listados abaixo). O órgão responsável por especificar os requisitos de avaliação da conformidade é o INMETRO que, através da Portaria 182/2012 aprova a revisão dos Requisitos de Avaliação da Conformidade para Aquecedores de Água a Gás dos Tipos Instantâneo ou de Acumulação, que dentre outras atribuições, especifica os ensaios aceitos e suas condições de realizações. Assim, e considerando que o conteúdo programático, a ênfase é dada na avaliação de conformidade de fogões e de aquecedores de água a gás fica comprovado de que a Portaria 182/2012 tratada matéria referente à vaga em questão. Logo, o recurso interposto é prejudicado. Exemplos de Ensaios DIEN -– Laboratório de Gases Combustíveis (LAGAS):





• Portaria INMETRO nº 119/2007. QUESTÃO 43 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Conforme relatado no recurso interposto a norma efetivamente em vigor é a NBR 13723-1:2003 que corresponde a Emenda nº 1/2003 conforme explicitado na alternativa A que descreve “NBR 13723-1/99: aparelho doméstico de cocção a gás. Parte 1: desempenho e segurança e Emenda nº 1/2003” (grifo nosso). Assim, esta alternativa encontra-se correta e o recurso improcedente.

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Fonte: Anexo I, item 1.1, Portaria nº 018/2008. QUESTÃO 46 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Com relação ao argumento de ausência de conteúdo programático, destaco que em consulta ao site do INT (2012), verifica-se que dentre os ensaios acreditados e /ou credenciados pelo INT – Ensaios DIEN – Laboratório de Gases Combustíveis (LAGAS) estão elencados uma série de ensaios referentes aquecedores de água a gás (alguns exemplos são listados abaixo). O órgão responsável por especificar os requisitos de avaliação da conformidade é o INMETRO que, através da Portaria 182/2012 aprova a revisão dos Requisitos de Avaliação da Conformidade para Aquecedores de Água a Gás dos Tipos Instantâneo ou de Acumulação, que dentre outras atribuições, especifica os ensaios aceitos e suas condições de realizações. Assim, e considerando que o conteúdo programático, a ênfase é dada na avaliação de conformidade de fogões e de aquecedores de água a gás fica comprovado de que a Portaria 182/2012 tratada matéria referente à vaga em questão. Logo, o recurso interposto é prejudicado. Exemplos de Ensaios DIEN -– Laboratório de Gases Combustíveis (LAGAS):






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QUESTÃO 49 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. No item 4.4.1.4 da ABNT NBR 8130:2004 especifica que “quando o acendimento do piloto é feito por dispositivo de acionamento manual, deve ser possível também acendê-lo sem a utilização deste dispositivo”. Isto significa que o acionamento do piloto pode ocorrer por meio do dispositivo de acionamento manual, mas pode ocorrer também sem este dispositivo. A alternativa B está incorreta porque relata que “quando o acendimento do piloto é feito por dispositivo de acionamento manual, NÃO deve ser possível também acendê-lo sem a utilização deste dispositivo” (grifo nosso). A frase indica que o acionamento do piloto só pode ocorrer por meio de dispositivo de acionamento manual, não podendo ser possível acendê-lo sem o referido dispositivo. Já a alternativa E também está incorreta porque afirma que “quando o acendimento do piloto é feito por dispositivo de acionamento manual, NÃO deve ser possível acendê-lo sem a utilização deste dispositivo” (grifo nosso). O único modo de acendimento do piloto é por meio de dispositivo de acionamento manual. Ainda que possam apresentar significados parecidos, as alternativas B e E estão em desacordo com o item 4.4.1.4, o que significa que ambas estão erradas e o objetivo da questão é marcar a alternativa correta que vem a ser a letra D. Fonte: ABNT NBR 8130:2004 (item 4.4.1) QUESTÃO 50 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Com relação ao argumento de ausência de conteúdo programático, destaco que em consulta ao site do INT (2012), verifica-se que dentre os ensaios acreditados e /ou credenciados pelo INT – Ensaios DIEN – Laboratório de Gases Combustíveis (LAGAS) estão elencados uma série de ensaios referentes aquecedores de água a gás (alguns exemplos são listados abaixo). O órgão responsável por especificar os requisitos de avaliação da conformidade é o INMETRO que, através da Portaria 182/2012 aprova a revisão dos Requisitos de Avaliação da Conformidade para Aquecedores de Água a Gás dos Tipos Instantâneo ou de Acumulação, que dentre outras atribuições, especifica os ensaios aceitos e suas condições de realizações. Assim, e considerando que o conteúdo programático, a ênfase é dada na avaliação de conformidade de fogões e de aquecedores de água a gás fica comprovado de que a Portaria 182/2012 tratada matéria referente à vaga em questão. Logo, o recurso interposto é prejudicado. Exemplos de Ensaios DIEN -– Laboratório de Gases Combustíveis (LAGAS):

> Estanqueidade das peças condutoras de água: aquecedores de água a gás; > Estanqueidade das peças condutoras de gás: aquecedores de água a gás; > Potência nominal do piloto: aquecedores de água a gás; > Potência nominal: aquecedores de água a gás, fogões e fornos a gás; > Pressão e vazão mínima de operação: aquecedores de água a gás; > Rendimento: aquecedores de água a gás, fogões e fornos a gás;

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> Temperatura da capa: aquecedores de água a gás; Com relação ao questionamento referente as Portarias 119/2007 e 182/2012, saliento que o enunciado da questão explicita claramente que “em seu artigo 4º, o INMETRO estabelece o prazo, contados da data de publicação da referida Portaria (182/2012), em que os aquecedores de água a gás dos tipos instantâneo ou de acumulação deverão ser fabricados e importados somente em conformidade com os requisitos ora aprovados e devidamente registrados no INMETRO” (grifo nosso). Já nos Quadros 1 e 2 da Portaria 119/2007, há especificação quanto a data limite para fabricação e importação referentes aos aquecedores de tipo instantâneo e tipo acumulação, mas não é mencionado em conformidade com os requisitos ora aprovados e devidamente registrados no INMETRO conforme solicitado no enunciado da questão. Assim, a questão como formulada não levanta dúvidas nem está em desacordo com as Portarias vigentes. Logo, o recurso interposto é improcedente. Fonte:



• Portaria INMETRO nº 119/2007. CARGO: TÉCNICO I - ENERGIA ALTERNATIVA E AVALIAÇÃO DE CONFORMIDADE Questão: 28 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Entende-se esta como improcedente e indeferida pelo princípio das atribuições do cargo, que são, conforme edital: “Avaliar a conformidade em fogões e aquecedores a gás, de acordo com as respectivas normas técnicas. Outras atividades inerentes ao cargo e a classe.”, logo não há como avaliar conformidade nos referidos equipamentos sem que o profissional tenha o conhecimento de normas técnicas bem como suas condições, formas e procedimentos de instalação. Cabendo as seguintes ponderações: 1° – Uma vez que para conferir conformidade, faz-se necessário o entendimento de seu funcionamento, bem como seu princípio de funcionamento, baseando-se sempre em normas técnicas vigentes; 2° – Por se tratar de equipamentos reais, (fogões e aquecedores a gás) não empíricos, para haver conformidade e para que os mesmos sejam avaliados, este profissional necessita de informações de normas técnicas vigentes principalmente de instalação, bem como de segurança e utilização, entre outras, não havendo tais informações não há como avaliar sua conformidade, uma vez que a conformidade é avaliada também a partir de atendimento de normas técnicas;

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3° – A instalação dos referidos equipamentos, fogões e aquecedores a gás, necessitam de metodologias específicas desenvolvidas que constam em manuais técnicos que são desenvolvidos a partir das normas técnicas vigentes, bem como sua respectiva responsabilidade técnica “atividades inerentes ao cargo e a classe.”.

Questão: 30 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Entende-se esta como improcedente e indeferida pelo princípio das atribuições do cargo, que são, conforme edital: “Avaliar a conformidade em fogões e aquecedores a gás, de acordo com as respectivas normas técnicas. Outras atividades inerentes ao cargo e a classe.”, logo não há como avaliar conformidade nos referidos equipamentos sem que o profissional tenha o conhecimento de normas técnicas bem como suas condições, formas e procedimentos de instalação. Cabendo as seguintes ponderações: 1° – Uma vez que para conferir conformidade, faz-se necessário o entendimento de seu funcionamento, bem como seu princípio de funcionamento, baseando-se sempre em normas técnicas vigentes; 2° – Por se tratar de equipamentos reais, (fogões e aquecedores a gás) não empíricos, para haver conformidade e para que os mesmos sejam avaliados, este profissional necessita de informações de normas técnicas vigentes principalmente de instalação, bem como de segurança e utilização, entre outras, não havendo tais informações não há como avaliar sua conformidade, uma vez que a conformidade é avaliada também a partir de atendimento de normas técnicas; 3° – A instalação dos referidos equipamentos, fogões e aquecedores a gás, necessitam de metodologias específicas desenvolvidas que constam em manuais técnicos que são desenvolvidos a partir das normas técnicas vigentes, bem como sua respectiva responsabilidade técnica “atividades inerentes ao cargo e a classe.”. Questão: 35 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Entende-se esta como improcedente e indeferida pelo princípio das atribuições do cargo, que são, conforme edital: “Avaliar a conformidade em fogões e aquecedores a gás, de acordo com as respectivas normas técnicas. Outras atividades inerentes ao cargo e a classe.”, logo não há como avaliar conformidade nos referidos equipamentos sem que o profissional tenha o conhecimento de normas técnicas bem como suas condições, formas e procedimentos de instalação. Cabendo as seguintes ponderações: 1° – Uma vez que para conferir conformidade, faz-se necessário o entendimento de seu funcionamento, bem como seu princípio de funcionamento, baseando-se sempre em normas técnicas vigentes; 2° – Por se tratar de equipamentos reais, (fogões e aquecedores a gás) não empíricos, para haver conformidade e para que os mesmos sejam avaliados, este profissional necessita de informações

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de normas técnicas vigentes principalmente de instalação, bem como de segurança e utilização, entre outras, não havendo tais informações não há como avaliar sua conformidade, uma vez que a conformidade é avaliada também a partir de atendimento de normas técnicas; 3° – A instalação dos referidos equipamentos, fogões e aquecedores a gás, necessitam de metodologias específicas desenvolvidas que constam em manuais técnicos que são desenvolvidos a partir das normas técnicas vigentes, bem como sua respectiva responsabilidade técnica “atividades inerentes ao cargo e a classe.”. Questão: 39 RECURSO PROCEDENTE: QUESTÃO ANULADA. A anulação da referida questão se dá conforme pleito de não constar em edital a termodinâmica básica de ensino médio. Questão: 43 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Entende-se esta como improcedente e indeferida pelo princípio das atribuições do cargo, que são, conforme edital: “Avaliar a conformidade em fogões e aquecedores a gás, de acordo com as respectivas normas técnicas. Outras atividades inerentes ao cargo e a classe.”, logo não há como avaliar conformidade nos referidos equipamentos sem que o profissional tenha o conhecimento de normas técnicas bem como suas condições, formas e procedimentos de instalação. Cabendo as seguintes ponderações: 1° – Uma vez que para conferir conformidade, faz-se necessário o entendimento de seu funcionamento, bem como seu princípio de funcionamento, baseando-se sempre em normas técnicas vigentes; 2° – Por se tratar de equipamentos reais, (fogões e aquecedores a gás) não empíricos, para haver conformidade e para que os mesmos sejam avaliados, este profissional necessita de informações de normas técnicas vigentes principalmente de instalação, bem como de segurança e utilização, entre outras, não havendo tais informações não há como avaliar sua conformidade, uma vez que a conformidade é avaliada também a partir de atendimento de normas técnicas; 3° – A instalação dos referidos equipamentos, fogões e aquecedores a gás, necessitam de metodologias específicas desenvolvidas que constam em manuais técnicos que são desenvolvidos a partir das normas técnicas vigentes, bem como sua respectiva responsabilidade técnica “atividades inerentes ao cargo e a classe.”. Questão: 44 RECURSO PROCEDENTE: QUESTÃO ANULADA. Questão anulada por apresentar em suas respostas mais de uma alternativa válida, a resposta dada como correta é o Gás inerte, que é utilizado em instalações contendo válvulas e demais equipamentos, porém conforme enunciado, este não anuncia esta aplicação, e, como a alternativa que traz como opção água pode ser considerada, esta se faz anulada. Fonte: Normas ABNT

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Questão: 47 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Entende-se esta como improcedente e indeferida pelo princípio das atribuições do cargo, que são, conforme edital: “Avaliar a conformidade em fogões e aquecedores a gás, de acordo com as respectivas normas técnicas. Outras atividades inerentes ao cargo e a classe.”, logo não há como avaliar conformidade nos referidos equipamentos sem que o profissional tenha o conhecimento de normas técnicas bem como suas condições, formas e procedimentos de instalação. Cabendo as seguintes ponderações: 1° – Uma vez que para conferir conformidade, faz-se necessário o entendimento de seu funcionamento, bem como seu princípio de funcionamento, baseando-se sempre em normas técnicas vigentes; 2° – Por se tratar de equipamentos reais, (fogões e aquecedores a gás) não empíricos, para haver conformidade e para que os mesmos sejam avaliados, este profissional necessita de informações de normas técnicas vigentes principalmente de instalação, bem como de segurança e utilização, entre outras, não havendo tais informações não há como avaliar sua conformidade, uma vez que a conformidade é avaliada também a partir de atendimento de normas técnicas; 3° – A instalação dos referidos equipamentos, fogões e aquecedores a gás, necessitam de metodologias específicas desenvolvidas que constam em manuais técnicos que são desenvolvidos a partir das normas técnicas vigentes, bem como sua respectiva responsabilidade técnica “atividades inerentes ao cargo e a classe.”. Questão: 48 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Entende-se esta como improcedente e indeferida pelo princípio das atribuições do cargo, que são, conforme edital: “Avaliar a conformidade em fogões e aquecedores a gás, de acordo com as respectivas normas técnicas. Outras atividades inerentes ao cargo e a classe.”, logo não há como avaliar conformidade nos referidos equipamentos sem que o profissional tenha o conhecimento de normas técnicas bem como suas condições, formas e procedimentos de instalação. Cabendo as seguintes ponderações: 1° – Uma vez que para conferir conformidade, faz-se necessário o entendimento de seu funcionamento, bem como seu princípio de funcionamento, baseando-se sempre em normas técnicas vigentes; 2° – Por se tratar de equipamentos reais, (fogões e aquecedores a gás) não empíricos, para haver conformidade e para que os mesmos sejam avaliados, este profissional necessita de informações de normas técnicas vigentes principalmente de instalação, bem como de segurança e utilização, entre outras, não havendo tais informações não há como avaliar sua conformidade, uma vez que a conformidade é avaliada também a partir de atendimento de normas técnicas; 3° – A instalação dos referidos equipamentos, fogões e aquecedores a gás, necessitam de metodologias específicas desenvolvidas que constam em manuais técnicos que são desenvolvidos a partir das normas técnicas vigentes, bem como sua respectiva responsabilidade técnica “atividades inerentes ao cargo e a classe.”.

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Questão: 49 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Entende-se esta como improcedente e indeferida pelo princípio das atribuições do cargo, que são, conforme edital: “Avaliar a conformidade em fogões e aquecedores a gás, de acordo com as respectivas normas técnicas. Outras atividades inerentes ao cargo e a classe.”, logo não há como avaliar conformidade nos referidos equipamentos sem que o profissional tenha o conhecimento de normas técnicas bem como suas condições, formas e procedimentos de instalação. Cabendo as seguintes ponderações: 1° – Uma vez que para conferir conformidade, faz-se necessário o entendimento de seu funcionamento, bem como seu princípio de funcionamento, baseando-se sempre em normas técnicas vigentes; 2° – Por se tratar de equipamentos reais, (fogões e aquecedores a gás) não empíricos, para haver conformidade e para que os mesmos sejam avaliados, este profissional necessita de informações de normas técnicas vigentes principalmente de instalação, bem como de segurança e utilização, entre outras, não havendo tais informações não há como avaliar sua conformidade, uma vez que a conformidade é avaliada também a partir de atendimento de normas técnicas; 3° – A instalação dos referidos equipamentos, fogões e aquecedores a gás, necessitam de metodologias específicas desenvolvidas que constam em manuais técnicos que são desenvolvidos a partir das normas técnicas vigentes, bem como sua respectiva responsabilidade técnica “atividades inerentes ao cargo e a classe.”. Questão: 50 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Entende-se esta como improcedente e indeferida pelo princípio das atribuições do cargo, que são, conforme edital: “Avaliar a conformidade em fogões e aquecedores a gás, de acordo com as respectivas normas técnicas. Outras atividades inerentes ao cargo e a classe.”, logo não há como avaliar conformidade nos referidos equipamentos sem que o profissional tenha o conhecimento de normas técnicas bem como suas condições, formas e procedimentos de instalação. Cabendo as seguintes ponderações: 1° – Uma vez que para conferir conformidade, faz-se necessário o entendimento de seu funcionamento, bem como seu princípio de funcionamento, baseando-se sempre em normas técnicas vigentes; 2° – Por se tratar de equipamentos reais, (fogões e aquecedores a gás) não empíricos, para haver conformidade e para que os mesmos sejam avaliados, este profissional necessita de informações de normas técnicas vigentes principalmente de instalação, bem como de segurança e utilização, entre outras, não havendo tais informações não há como avaliar sua conformidade, uma vez que a conformidade é avaliada também a partir de atendimento de normas técnicas;

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3° – A instalação dos referidos equipamentos, fogões e aquecedores a gás, necessitam de metodologias específicas desenvolvidas que constam em manuais técnicos que são desenvolvidos a partir das normas técnicas vigentes, bem como sua respectiva responsabilidade técnica “atividades inerentes ao cargo e a classe.”. CARGO: TÉCNICO 1-I - TECNOLOGIA DE MATERIAIS POLIMÉRICOS Questão: 31 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Do enunciado:

1) O atleta tem 80 kg da massa corpórea 2) O atleta tem 6 litros de sangue em seu corpo 3) Depois da competição o atleta tem 0,9 mg de ácido láctico por litro de sangue 4) A massa molar do acido láctico é igual a 90 g/mol

Do calculo: 1) Pede-se a concentração de ácido láctico em mols por litro de sangue, ou seja, pede a

concentração molar. A concentração molar do ácido láctico pode ser encontrada através da fórmula: M = massa (em gramas) ácido láctico/ (massa molar do ácido láctico (em g/mol) x volume (em litros de sangue) Basta substituir as informações contidas no enunciado que teremos: M = 0,9 x10-3 g / (90 g/mol x 6L) = 1,67 x 10-6 mols/L

2) Como o atleta tem 6 litros de sangue com 0,9 mg de ácido láctico, a massa total de ácido láctico no corpo do atleta é igual a 0,9 x 6 = 5,4 mg

Como atleta tem 5,4 mg de ácido láctico distribuídos em 80 kg, pode-se encontrar a massa de ácido láctico pela razão entre a massa de ácido láctico e a massa total corpórea do atleta, ou seja, 5,4 mg / 80 kg = 0,0675 mg/kg que por arredondamento é igual a 0,07 mg/kg. Fonte:


• Skoog et al., 2005, Fundamentos de Quimica Analitica, Ed Pioneira. Questão: 47 RECURSO PROCEDENTE: Gabarito alterado para alternativa A. É importante salientar que o término de um procedimento titulométrico ocorre no ponto de equivalência – detectado visualmente pela mudança de cor de um indicador. A questão 47 trata de um exemplo de volumetria ácido-base, usando a fenolftaleína como indicador do ponto de equivalência. A reação entre o NaOH e HCl ocorre como abaixo: NaOH (aq) + HCl (aq) NaCl (aq) + H20 (l) Sabe-se que no ponto de equivalência da reação entre a solução de NaOH (concentração desconhecida) e o HCl (padronizado e de concentração 0,2548 mols/L) o número de mols de

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HCl que reagiram foi EXATAMENTE igual ao número de mols de NaOH que também reagiram, haja vista que a relação molar entre o NaOH e HCl é de 1:1. Daí vem que: Como na titulação foram gastos 19,25 mL de HCl 0,2548 mols/L. Do cálculo, sabe-se que a concentração molar (M) é igual a razão entre o número de mols do soluto (Ns) e volume da solução (Vslç), ou seja, M (mols/L) = Ns (Mols) / Vslç (L). Da fórmula acima e dos dados apresentados no enunciado, o número de mols de HCl no ponte de equivalência foi: M (HCl) = N (HCl) / V (HCl gasto), ou seja, 0,2548 mols/L = N (HCl) / 0,01925 L, de onde vem que: N (HCl) = 4,9 x10-3 mols de HCl. Como já informado, a relação molar no ponto de equivalência é de 1 mol HCl: 1 mol de NaOH, assim no ponto de equivalência: N (HCl) = 4,9 x10-3 mols de HCl = N (NaOH) = 4,9 x10-3 mols de NaOH Como os 4,9 x10-3 mols de NaOH estavam presentes nos exatos 50,00 mL usados na titulação, podemos usar a novamente a fórmula M (mols/L) = Ns (Mols) / Vslç (L), assim: M (da solução desconhecido de NaOH) = N (mols de NaOH no ponto de equivalência) / V (NaOH usado na titulação), de onde vem: M (da solução desconhecido de NaOH) = N (mols de NaOH no ponto de equivalência) / V (NaOH usado na titulação), de onde vem: M (da solução desconhecido de NaOH) = 4,9 x10-3 mols de NaOH / 0,050 L de solução = 0,99 mols/L M (da solução desconhecido de NaOH) = 0,0981 mols/l Fonte:


• Skoog et al., 2005, Fundamentos de Quimica Analitica, Ed Pioneira. Questão: 50 RECURSO PROCEDENTE: QUESTÃO ANULADA. O enunciado deveria ter informado que a solução de KOH tinha concentração molar igual a 1,5 mols/l. O fato de não conter tal informação, impossibilitou a resolução da mesma.

CARGO: TECNOLOGISTA PLENO 1-I/ PERFIL: TECNOLOGIA DE MATERIAIS POLIMÉRICOS

Questão: 01 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Em momento algum o gênero da palavra “ciência” foi questionado. A palavra “ciência” é do gênero feminino, prova disso é a concordância do adjetivo “feminina”, do contrário, tal concordância se faria com o adjetivo no masculino: “feminino”. Fonte:

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• CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima gramática da Língua Portuguesa. 46. Ed. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2005.

• BECHARA, Evanildo. Gramática escolar da Língua Portuguesa. Rio de Janeiro: Lucerna, 2001. QUESTÃO 06 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. De acordo com o dicionário Houaiss da Língua Portuguesa, “precisa” trata-se de um adjetivo, portanto variável, que significa: que faz falta; necessária, indispensável. As expressões é preciso, é necessário, é bom, etc. ficam invariáveis se acompanhadas de substantivos que exprimem ideia genérica, indeterminada, por isso a opção D não está correta. A ideia de indeterminação do substantivo permanece quando se usa pronome indefinido, como por exemplo, “muita”. Havendo determinação do substantivo, o adjetivo com ele concorda. No caso, a determinação é indicada pelo pronome demonstrativo “estas”. O pronome este ( e variações) se refere ao que ainda via ser dito na frase ou texto. Fonte:


• INFANTE, Ulisses. Curso de Gramática Aplicada aos Textos. QUESTÃO 09 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. O uso do artigo antes dos pronomes possessivos fica ao arbítrio de quem escreve. Daí a possibilidade de haver, ou não, a crase antes desses pronomes. Fonte:



QUESTÃO 11 RECURSO PROCEDENTE – Gabarito alterado para alternativa D. “Recentemente, um grupo de pesquisadores resolveu deixar o orgulho de lado, jogar o problema na internet e pedir ajuda para as massas. A resposta não demorou mais que 3 semanas. E, boa notícia, estava correta. Assim, os cientistas aprenderam um pouco mais sobre a doença e como pode ser combatida.” A internet é a tecnologia presente no século XXI, e através dela as pessoas estão interagindo com os grandes cientistas na busca de descobertas,mas não se trata de todo e qualquer grupo, são pessoas que possuem o perfil e a capacidade de resolveram questões de caráter científico: “A estrutura foi descoberta por duas equipes participantes do jogo online Foldit. Criado em 2008 por cientistas da Universidade de Washington, o game mostra a composição de uma proteína e pede para que os jogadores ajudem a descobrir como suas peças se encaixam na natureza. Quanto menos energia a estrutura desperdiçar, mais pontos o jogador

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ganha. A ideia do game surgiu da dificuldade que os computadores tinham em estruturar essas proteínas — faltava a criatividade. “Resolvemos envolver pessoas no processo, contar com sua noção espacial e poder de solução de problemas”, diz o engenheiro Seth Cooper, criador do projeto. Além do Foldit, outros jogos online permitem que voluntários ajudem a realizar pesquisas acadêmicas, no que ficou conhecido como crowdsourcing científico.” C) através da rede mundial de computadores, pessoas de todos os grupos sociais têm acesso e chegam a ser coautores de descobertas científicas. D) através da tecnologia presente no século XXI, um número cada vez maior de pessoas pode interagir e participar de descobertas e experiências científicas. Portanto, a alternativa C torna-se insuficiente como resposta já que afirma que todo grupo social tem acesso e torna-se coautor de descobertas científicas. Tal afirmativa não é correta, a expressão “todo grupo social” faz uma generalização irreal acerca da ação mencionada. Fonte: O próprio texto.

QUESTÃO 24 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. No Discurso Indireto, é necessário haver ajustes (pronominais, modo temporais, referenciais de tempo e espaço). Na sentença “We want to go to higher latitudes at that mass, or use this technology for larger payloads, such as humans” as palavras em destaque necessitam de ajuste para se adequarem a: para quem se fala, de quem se fala, de onde fala e quando se fala. Embora a alternativa A apresente um tempo verbal aceitável e possível (want – presente simples), não apresenta a modificação necessária de THIS para THAT (referências de tempo e espaço) Fonte:

• MURFHY, Raymond. English Grammar In Use.

• SWAN, Michael. Practical English usage. Questão: 25 RECURSO PROCEDENTE: QUESTÃO ANULADA. As palavras ‘eliminate’ e ‘extinguish’ das opções B e C, respectivamente são sinônimas e suprem as exigências da questão. Portanto, ambas devem ser consideradas corretas. Fonte: http://www.synonym.com/definition/extinguish Questão: 27 Recurso Prejudicado: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Recurso prejudicado por não corresponder à fase recursal ora instaurada, uma vez que esta se destinou exclusivamente a erros materiais contidos no gabarito preliminar.

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Questão: 34 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Os fatores físicos apresentados na questão são o empacotamento e a pureza. Com relação ao empacotamento, ele pode se relacionar com fatores químicos, porém continua sendo um fator físico. Fonte: LUCAS, E.F.; SOARES, B.G.; MONTEIRO, E. Caracterização de Polímeros. E-Papers. 2001, p. 231 Questão: 36 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Após uma minuciosa leitura da questão, é percebido o que a questão está exigindo para o candidato, que seria a alternativa correspondente quando o coeficiente de difusão do soluto dentro da massa polimérica aumenta com o aumento da temperatura. Fonte: LUCAS, E.F.; SOARES, B.G.; MONTEIRO, E. Caracterização de Polímeros. E-Papers. 2001, p. 165 Questão: 37 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Após a minuciosa atenção e análise da figura, é possível distinguir o que a questão está argumentando e relacioná-la com a figura. Fonte: LUCAS, E.F.; SOARES, B.G.; MONTEIRO, E. Caracterização de Polímeros. E-Papers. 2001, p. 223 Questão: 40 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Para resolução da questão é necessário conhecimento a respeito de curvas tensão-deformação, onde não é preciso utilizar o gráfico para responder à questão, apenas fazer uma ligação entre o conteúdo e as afirmativas, onde foi argumentado o tipo de comportamento de um material que possui uma relação entre a tensão cisalhante e a taxa de deformação de forma não linear. Fonte: ASKELAND, D.R. PHULÉ, P.P. Ciência e Engenharia dos Materiais. Ed. Cengage Learning, 2008, p. 501 Questão: 41 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Ao se analisar corretamente o gráfico, pode ser percebido que a partir, aproximadamente, de 30 MPa temos uma ligeira curva, indicando uma deformação elástica não-linear. E isso é relatado através do livro “Ciência e Engenharia dos Materiais”, conforme utilizada a fonte. Fonte: ASKELAND, D.R. PHULÉ, P.P. Ciência e Engenharia dos Materiais. Ed. Cengage Learning, 2008, p. 501

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Questão: 47 RECURSO PROCEDENTE: QUESTÃO ANULADA. Houve um equívoco na elaboração da questão, em que o tema cobrado na referida questão não foi exigido no conteúdo programático do edital. Questão: 49 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. Polímeros de arquitetura do tipo pente com ramificações curtas são conhecidos como polímeros do tipo A. nesta questão, objetivou-se que o candidato reconhecesse os tipos específicos de polímeros, nas mais variadas literaturas. Fonte: LUCAS, E.F.; SOARES, B.G.; MONTEIRO, E. Caracterização de Polímeros. E-Papers. 2001, p. 17

CARGO: TECNOLOGISTA PLENO 1 – ENGENHARIA DE MANUTENÇÃO QUESTÃO 11 RECURSO PROCEDENTE – Gabarito alterado para alternativa D. “Recentemente, um grupo de pesquisadores resolveu deixar o orgulho de lado, jogar o problema na internet e pedir ajuda para as massas. A resposta não demorou mais que 3 semanas. E, boa notícia, estava correta. Assim, os cientistas aprenderam um pouco mais sobre a doença e como pode ser combatida.” A internet é a tecnologia presente no século XXI, e através dela as pessoas estão interagindo com os grandes cientistas na busca de descobertas,mas não se trata de todo e qualquer grupo, são pessoas que possuem o perfil e a capacidade de resolveram questões de caráter científico: “A estrutura foi descoberta por duas equipes participantes do jogo online Foldit. Criado em 2008 por cientistas da Universidade de Washington, o game mostra a composição de uma proteína e pede para que os jogadores ajudem a descobrir como suas peças se encaixam na natureza. Quanto menos energia a estrutura desperdiçar, mais pontos o jogador ganha. A ideia do game surgiu da dificuldade que os computadores tinham em estruturar essas proteínas — faltava a criatividade. “Resolvemos envolver pessoas no processo, contar com sua noção espacial e poder de solução de problemas”, diz o engenheiro Seth Cooper, criador do projeto. Além do Foldit, outros jogos online permitem que voluntários ajudem a realizar pesquisas acadêmicas, no que ficou conhecido como crowdsourcing científico.” C) através da rede mundial de computadores, pessoas de todos os grupos sociais têm acesso e chegam a ser coautores de descobertas científicas. D) através da tecnologia presente no século XXI, um número cada vez maior de pessoas pode interagir e participar de descobertas e experiências científicas. Portanto, a alternativa C torna-se insuficiente como resposta já que afirma que todo grupo social tem acesso e torna-se coautor de descobertas científicas. Tal afirmativa não é correta, a expressão “todo grupo social” faz uma generalização irreal acerca da ação mencionada.

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Fonte: O próprio texto. Questão: 25 RECURSO PROCEDENTE: QUESTÃO ANULADA. As palavras ‘eliminate’ e ‘extinguish’ das opções B e C, respectivamente são sinônimas e suprem as exigências da questão. Portanto, ambas devem ser consideradas corretas. Fonte: http://www.synonym.com/definition/extinguish

CARGO: TÉCNICO 1-I – ENGENHARIA DE MANUTENÇÃO – TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO

QUESTÃO 30 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. As questões C e E, realmente estão corretas o que se esperava da questão é a afirmativa INCORRETA, sendo assim, a alternativa A, as reuniões extraordinárias acontecerão quando ocorrer acidente do trabalho grave ou fatal e não apenas fatal. Fonte: NR 5 - Comissão Interna de Prevenção de Acidentes; Portaria GM n.º 3.214, de 08 de junho de 1978 06/07/78; Portaria SIT n.º 247, de 12 de julho de 2011 14/07/11; Itens: 5.23; 5.24; 5.25; 5.26; 5.27 QUESTÃO 32 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. No item III os parâmetros previstos no subitem 17.5.2 são encontrados na NR 17 – Ergonomia e não na NR 15 - Atividades e Operações Insalubres, portanto o recurso é improcedente. Fonte: NR 17 – ERGONOMIA; Portaria GM n.º 3.214, de 08 de junho de 1978 06/07/78; Portaria MTPS n.º 3.751, de 23 de novembro de 1990 26/11/90; Portaria SIT n.º 13, de 21 de junho de 2007 26/06/07; Itens: 17.5.2 e alíneas; 17.5.2.1; 17.5.2.2. QUESTÃO 36 RECURSO PROCEDENTE – Gabarito alterado para alternativa D. Houve um erro material na divulgação do gabarito preliminar, já que a única alternativa que atende corretamente ao enunciado da questão é a alternativa D. Visto que é a única alternativa que atende ao que se pede no enunciado da questão, ou seja, a alternativa INCORRETA, pois a alternativa D apresenta termos incompatíveis em relação a Legislação Trabalhista e as Normas regulamentadoras. Fonte: NR 17 – ERGONOMIA; Portaria GM n.º 3.214, de 08 de junho de 1978 06/07/78; Portaria MTPS n.º 3.751, de 23 de novembro de 1990 26/11/90; Portaria SIT n.º 13, de 21 de junho de 2007 26/06/07; Itens: 17.3.1; 17.3.2; 17.3.3; 17.3.4; 17.3.5.

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QUESTÃO 38 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. No subitem 18.14.1.8 consta que: “A Entrega Técnica Inicial dos elevadores e respectivos relatórios de manutenção deve ser feita para o responsável técnico da obra e constar do Livro de Inspeção do Equipamento”. Lembrando que o item foi alterado pela Portaria SIT n.º 296, de 16 de dezembro de 2011. Portanto o recurso é improcedente, mediante a fundamentação pautada na legislação vigente. Fonte: NR 18 - Condições e Meio Ambiente de Trabalho na Indústria da Construção; 18.14 Movimentação e Transporte de Materiais e Pessoas e subitem 18.14.1.8.

CARGO: TECNOLOGISTA JUNIOR 1 – ENGENHARIA DE AVALIAÇÕES E DESEMPENHO DE MOTORES

Questão: 06 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. De acordo com o dicionário Houaiss da Língua Portuguesa, “precisa” trata-se de um adjetivo, portanto variável, que significa: que faz falta; necessária, indispensável. As expressões é preciso, é necessário, é bom, etc. ficam invariáveis se acompanhadas de substantivos que exprimem ideia genérica, indeterminada, por isso a opção D não está correta. A ideia de indeterminação do substantivo permanece quando se usa pronome indefinido, como por exemplo, “muita”. Havendo determinação do substantivo, o adjetivo com ele concorda. No caso, a determinação é indicada pelo pronome demonstrativo “estas”. O pronome este ( e variações) se refere ao que ainda via ser dito na frase ou texto. Fonte:


• INFANTE, Ulisses. Curso de Gramática Aplicada aos Textos. Questão: 11 RECURSO PROCEDENTE – Gabarito alterado para alternativa D. “Recentemente, um grupo de pesquisadores resolveu deixar o orgulho de lado, jogar o problema na internet e pedir ajuda para as massas. A resposta não demorou mais que 3 semanas. E, boa notícia, estava correta. Assim, os cientistas aprenderam um pouco mais sobre a doença e como pode ser combatida.” A internet é a tecnologia presente no século XXI, e através dela as pessoas estão interagindo com os grandes cientistas na busca de descobertas,mas não se trata de todo e qualquer grupo, são pessoas que possuem o perfil e a capacidade de resolveram questões de caráter científico: “A estrutura foi descoberta por duas equipes participantes do jogo online Foldit. Criado em 2008 por cientistas da Universidade de Washington, o game mostra a composição de uma proteína e pede para que os jogadores ajudem a descobrir como suas peças

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se encaixam na natureza. Quanto menos energia a estrutura desperdiçar, mais pontos o jogador ganha. A ideia do game surgiu da dificuldade que os computadores tinham em estruturar essas proteínas — faltava a criatividade. “Resolvemos envolver pessoas no processo, contar com sua noção espacial e poder de solução de problemas”, diz o engenheiro Seth Cooper, criador do projeto. Além do Foldit, outros jogos online permitem que voluntários ajudem a realizar pesquisas acadêmicas, no que ficou conhecido como crowdsourcing científico.” C) através da rede mundial de computadores, pessoas de todos os grupos sociais têm acesso e chegam a ser coautores de descobertas científicas. D) através da tecnologia presente no século XXI, um número cada vez maior de pessoas pode interagir e participar de descobertas e experiências científicas. Portanto, a alternativa C torna-se insuficiente como resposta já que afirma que todo grupo social tem acesso e torna-se coautor de descobertas científicas. Tal afirmativa não é correta, a expressão “todo grupo social” faz uma generalização irreal acerca da ação mencionada. Fonte: O próprio texto. Questão: 22 Recurso Improcedente: Ratifica-se a opção divulgada no gabarito preliminar. O fato de as opções “A” e “E” terem a mesma informação como resposta não faz com que haja necessidade em anular a questão, considerando que a opção correta é a D, portanto, não há procedência o pedido de anulação e a resposta publicada anteriormente fica ratificada. Questão: 25 RECURSO PROCEDENTE: QUESTÃO ANULADA. As palavras ‘eliminate’ e ‘extinguish’ das opções B e C, respectivamente são sinônimas e suprem as exigências da questão. Portanto, ambas devem ser consideradas corretas. Fonte: http://www.synonym.com/definition/extinguish Questão: 39 RECURSO PROCEDENTE: QUESTÃO ANULADA. De fato a opção deveria fazer alusão a um dos quatro processos em seu texto original, pois, sem esse dado, o candidato tem em sua leitura falta de dados. Fonte: Fundamentos da Termodinâmica Básica autor Gordon J. Van Wylen Richard E. Sonntag. Ed Edgard Blucher

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III DAS CONCLUSÕES

Face ao exposto, após análise dos recursos, os mesmos foram julgados, de acordo com as decisões e fundamentações supraelencadas.

Publique-se,

28 de setembro de 2012

IDECAN

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